精品解析:上海市育才中学2025-2026学年高一第一学期期中质量检测物理试题

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2026-08-19
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 嘉定区
文件格式 ZIP
文件大小 2.64 MB
发布时间 2026-08-19
更新时间 2026-08-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-19
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来源 学科网

内容正文:

2025学年高一年级第一学期期中质量检测试卷 物理 注意事项: 1.试卷满分100分,考试时间60分钟; 2.本考试分设试卷和答题纸。答案一律写在答题纸上。 3.标注“简答”的题需要给出必要的图示、文字说明、公式、演算等。 一、阅兵式 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,我国于2025年9月3日在天安门广场举行了盛大阅兵式。 1. 阅兵式上13个徒步方队通过天安门,以下可以把方队看作质点的情景是( ) A. 欣赏方队中队员的步伐时 B. 研究整个方队通过天安门的时间时 C. 研究方队的运行轨迹时 D. 计算方队人数时 【答案】C 【解析】 【详解】A.欣赏队员步伐时,需要关注队员肢体的动作细节,方队的大小和内部队员的动作是研究的核心,不能忽略,因此方队不能视为质点,故A错误; B.研究方队通过天安门的时间时,方队自身的长度和天安门的尺度相比不可忽略,需要考虑方队整体完全通过的位移,因此方队不能视为质点,故B错误; C.研究方队的运行轨迹时,方队的自身尺寸、内部队员的排布对轨迹的描述几乎没有影响,可以忽略其形状大小,因此方队可以视为质点,故C正确; D.计算方队人数时,需要统计方队内部的个体数量,方队的内部结构是研究的关键,不能忽略,因此方队不能视为质点,故D错误。 故选C。 2. 下列各组物理量均为矢量的是( ) A. 位移、时间、速度 B. 速率、加速度、弹力 C. 重力、时刻、路程 D. 速度变化量、位移、加速度 【答案】D 【解析】 【详解】A.位移和速度都有大小和方向,是矢量;时间只有大小,没有方向,是标量,故A错误; B.加速度和弹力都有大小和方向,是矢量;速率是速度的大小,只有大小,是标量,故B错误; C.重力有大小和方向,是矢量;时刻和路程只有大小,没有方向,是标量,故C错误; D.速度变化量、位移和加速度都既有大小又有方向,均为矢量,故D正确。 故选D。 3. “东风-5C”液体洲际战略核导弹亮相阅兵,最大射程约为2.2万公里,打击范围覆盖全球。2.2万公里指的是__________(路程或位移),导弹位移的最大值为__________km。(地球半径6400 km,保留3位有效数字) 【答案】 ①. 路程 ②. 【解析】 【详解】[1]导弹的最大射程2.2万公里指导弹飞行轨迹的总长度,因此2.2万公里指的是路程; [2]导弹打击范围覆盖全球,所以导弹位移的最大值等于地球直径,即 4. 如图甲是直升飞机在空中训练飞行时水平方向的加速度随时间变化的关系图像(图像)。 (1)分别求出内、内直升飞机的速度变化量; (2)请在图乙中画出直升飞机在内的速度—时间关系图像; (3)请描述内直升飞机在水平方向上做何种运动。 【答案】(1)10m/s, (2) (3)直升机做水平方向的匀减速直线运动,10s后速度恰好减为0 【解析】 【小问1详解】 图中的图像为图像,其图像与坐标轴围成的面积为物体速度的变化量,在内直升飞机的速度变化量为 在内直升飞机的速度变化量为 【小问2详解】 在,直升飞机的速度变化量为 在,直升飞机的加速度大小为零,其做匀速直线运动。所以直升飞机水平方向上,在时飞机做匀加速直线运动,5s末速度增加到10m/s,在直升飞机做匀加速直线运动,15s末速度达到20m/s。在直升飞机以20m/s做匀速直线运动,在,直升飞机做匀减速直线运动,45s末飞机速度减为零。直升飞机在内的速度—时间关系图像关系如图所示 【小问3详解】 由之前的分析结合直升飞机的速度—时间关系图像可知,内直升机的水平方向初速度为20m/s,加速度大小恒为、与速度方向相反,因此直升机做水平方向的匀减速直线运动,10s后速度恰好减为0。 二、落体运动 伽利略成功地研究了自由落体运动,并开创了一套有用的科学研究方法。 5. 对“落体运动快慢”的问题,亚里士多德和伽利略存在着不同的观点。 (1)亚里士多德的观点是______________________________。 (2)伽利略猜想物体做落体运动的规律可能是速度随时间__________;为研究落体运动,伽利略将落体实验转化为__________实验,这样便于测量__________。 【答案】(1)重的物体比轻的物体下落得快 (2) ①. 均匀增加 ②. 斜面 ③. 时间 【解析】 【小问1详解】 亚里士多德认为物体下落的快慢由物体的重量决定,物体越重,下落越快,因此重的物体比轻的物体下落得快。 【小问2详解】 [1]伽利略猜想物体做落体运动时,速度随时间均匀增加,即物体做匀变速运动。 [2]自由落体的加速度较大、运动时间很短,直接测量时间困难;斜面能减小沿斜面方向的加速度、延长运动时间,所以伽利略把落体实验转化为斜面实验。 [3]斜面实验中需要测量物体运动的时间,以研究速度随时间的变化规律。 6. 一个小球做自由落体运动,原来的速度为,经过一段时间后,速度变为,速度变化量为,以下矢量关系图正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】自由落体的加速度方向竖直向下,速度变化量的方向与加速度方向相同。由速度变化量的定义得,因此 小球下落过程中速度方向均竖直向下,且速度增大,所以,同向相加得到,与图C一致。 故选C。 7. 某次实验中将一颗50 g的石子从20 m的高处由静止开始匀加速下落,忽略空气阻力的影响,取。则石子落地时速度为__________,最后内下落高度为__________。 【答案】 ①. 20 ②. 15 【解析】 【详解】[1]根据运动学公式可得石子落地时速度满足 解得 [2]石子落地所用的总时间为,有 解得总时间为 则第1s内下落高度为 可得最后1s内下落高度为 8. 物体做自由落体运动,从释放开始计时,图中关于物体的速度、加速度、位移图像,可以表示这个过程的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】AB.自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,速度随时间变化的关系满足 故图像应为过原点的倾斜直线,且图像的斜率应为正值,故A、B错误; C.自由落体运动只受重力作用,加速度恒为重力加速度、不随时间变化。图中图像为平行于时间轴的直线,表示加速度恒定,故C正确; D.自由落体运动的位移公式为 可知位移与成正比,图像应为过原点的倾斜直线,故D错误。 故选C。 三、汽车 汽车的广泛使用扩大了人们生活的半径,使出行更加便利,提高了生活质量。 9. “百公里加速时间”是反映汽车性能的一个重要数据,该数据其实反映的是汽车启动时的速度变化快慢,在物理学中可以用物理量__________来描述。若物体运动过程中,该物理量不断减小,表明______________________。 【答案】 ①. 加速度 ②. 速度变化不断变慢 【解析】 【详解】[1]表示速度的变化快慢的是加速度; [2]若物体运动过程中,加速度不断减小,说明物体速度变化不断变慢。 10. 、两辆测试车沿平直公路在相邻两车道上行驶,其位移—时间图像分别为图中直线和曲线,由图可知( ) A. 、两车同地不同时出发 B. 、两车运动方向始终相同 C. 时间内某时刻两车的速度可能相同 D. 时间内车平均速度小于车平均速度 【答案】AC 【解析】 【详解】A.由图可知,时刻车从位置出发,车在的时刻才从位置出发,因此两车是同地不同时出发,故A正确; B.图像的斜率反映物体的速度,是倾斜直线,斜率始终为正,说明一直向正方向运动;曲线的斜率先正后负,说明先向正方向运动,到达位移峰值后向负方向运动,因此、两车运动方向并非始终相同,故B错误; C.时刻两车相遇,此时的斜率(速度)大于的斜率(速度),时刻两车再次相遇,此时的斜率为0(速度为0),小于的速度。在区间内,的斜率从大于的数值逐渐减小到小于的数值,过程中必然存在某一时刻二者斜率相等,也就是两车速度相同,故C正确; D.时间内,车的位移大小等于时刻对应的位置坐标,车的位移大小也等于该位置坐标,二者均从位置出发,故位移大小相等、时间相同,根据平均速度定义 可知两车平均速度相等,故D错误。 故选AC。 11. 如图是“用DIS测量运动物体的位移和速度”的实验装置。 (1)A是分体式位移传感器的__________器部分。(填“信号发射”或“信号接收”)。 (2)实验中得到的小车的s-t图如图所示,从图中可知,小车运动的方向是__________(填“靠近”或“远离”)运动传感器的接收器。在图上2.5-3.0 s之间的一段水平直线表示__________,从图中可以看出,1.0 s时小车与开始计时点的距离为__________m。 【答案】(1)信号发射 (2) ①. 靠近 ②. 小车静止 ③. 0.20 【解析】 【小问1详解】 分体式位移传感器由信号发射器和信号接收器组成。图中安装在小车上,固定在小车前方;实验时向发出信号,接收信号并据此测量两者间距离,所以是信号发射器部分。 【小问2详解】 [1]图线表示小车与接收器之间的距离随时间减小,说明小车与接收器的距离逐渐变小,故小车运动方向是靠近运动传感器的接收器。 [2]-图像中的水平直线表示距离不随时间变化,即小车相对接收器的位置不变,故小车静止。 [3]从图线读取时纵坐标,处纵坐标。小车向传感器运动,故 1.0 s 时小车与开始计时点的距离为 12. 在同一直线公路上,当一辆自行车匀速驶过一辆汽车时,汽车开始启动,两车的运动v-t图像如图所示,则下列说法中正确的是( ) A. 汽车与自行车运动方向相同 B. 在2 s末二者相遇 C. 0-4 s时间里汽车的平均速度等于自行车的速度 D. 两者相遇前最大距离为 【答案】ACD 【解析】 【详解】A.根据图像可知,速度均为正值,即都沿正方向运动,汽车与自行车运动方向相同,故A正确; BD.图像中,图线与时间轴所围几何图形的面积表示位移,根据图像可知,在2s末,两者速度相等,两者位移不相等,当两者速度相等时,距离最大,由图像可知,最大距离为前2s内两图线所围成的面积(即相对位移),则最大距离,故B错误、D正确; C.根据上述可知,在4s内汽车与自行车的实际发生的位移均为24m,则在0-4 s时间里汽车与自行车的平均速度均为,故C正确。 故选ACD。 13. 一辆汽车在平直公路上以某一速度行驶时,司机低头看手机3 s,相当于盲开60 m,该车遇见紧急情况,紧急刹车的距离(从开始刹车到停下时汽车所行驶的距离)至少是20 m。根据以上提供的信息: (1)求汽车行驶的速度大小; (2)求刹车的最大加速度大小; (3)若该车以108 km/h的速度在高速公路上行驶时,前方150 m处道路塌方,该车司机低头看手机3 s后才发现危险,已知司机的反应时间为0.6 s,刹车的加速度与(2)问中大小相等。试通过计算说明汽车是否会发生交通事故。 【答案】(1) (2) (3)会发生交通事故 【解析】 【小问1详解】 汽车做匀速直线运动,由平均速率定义得 【小问2详解】 设刹车加速度大小为,最大加速度对应最短刹车距离,取汽车行驶方向为正方向。由匀变速直线运动速度与位移的关系得 整理得 【小问3详解】 汽车初速度为 从司机低头到开始刹车的时间为 由匀速直线运动位移公式得 制动阶段的加速度大小仍为第(2)问求得的 设刹车距离为,由匀变速直线运动速度与位移的关系得 整理得 从司机低头到汽车停下的总距离为 因为,所以汽车停车前已经到达塌方处,会发生交通事故。 四、运动之美 运动是人类赖以生存和发展的根本动力,它源源不断地为我们注入活力与能量。在每一次奔跑、跳跃与挥洒汗水的过程中,人们不仅增强了体魄,更在精神层面获得了深刻的体验。 14. 在一次乒乓比赛中,樊振东将乒乓球斜打到台面上时,乒乓球受到的弹力方向(  ) A. 斜左上 B. 斜右上 C. 竖直向上 D. 竖直向下 【答案】C 【解析】 【详解】乒乓球受到的弹力方向竖直向上。 故选C。 15. 在2024年巴黎奥运会中,中国网球运动员郑钦文在一次击球中,将以30m/s的速度飞来的网球以40m/s的速度沿同一直线击回,击球时长为0.004s,以网球飞来的方向为正方向,网球的平均加速度为(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】网球的平均加速度 故选D。 16. 如图为某运动员在训练静止倒立时的情景,则该运动员( ) A. 所受重力大小等于地面对其作用力大小 B. 只有重心位置才受重力作用 C. 一定受到地面的摩擦力作用 D. 地面给手的弹力是由于手发生形变产生的 【答案】A 【解析】 【详解】A.运动员处于静止状态,受力平衡,合外力为零。运动员受到竖直向下的重力和地面对其竖直向上的作用力(支持力),根据二力平衡条件可知,地面对其作用力大小等于重力大小,故A正确; B.物体的各部分都受到重力作用,重心只是重力的等效作用点,并非只有重心位置受重力,故B错误; C.运动员在水平地面上静止,水平方向不受其他外力;若受到摩擦力作用,则运动员水平方向合力不为零,无法保持静止,因此该运动员不受地面的摩擦力作用,故C错误; D.弹力是由施力物体发生弹性形变产生的,地面给手的弹力是由于地面发生形变产生的,手发生形变产生的是手对地面的压力,故D错误。 故选A。 17. 小明要玩小型蹦极床,穿戴好装备,静止悬吊准备开始,小明用黑点C表示。AB长,弹簧BC原长,劲度系数,角度如图。则所受的弹力比较大的弹簧是__________(AC或BC);弹簧BC的弹力大小为__________。() 【答案】 ①. AC ②. 117.6N 【解析】 【详解】[1]以C点为对象,水平方向根据平衡条件可得 可得 可知所受的弹力比较大的弹簧是AC; [2]根据几何关系可得 根据胡克定律可得弹簧BC的弹力大小为 五、合力与分力 1726年,约翰·伯努利在写给瓦里翁的信中提出力的平行四边形原理可以用于静力学。 18. 某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验。如图甲所示为某次实验中用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环的示意图,其中A为固定橡皮条的图钉,O为标记出的小圆环的位置,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据该次实验结果画出的图。 (1)本实验主要采用的科学方法是 ( ) A. 控制变量法 B. 等效替代法 C. 理想实验法 D. 建立物理模型法 (2)图乙中的力F和力,一定沿橡皮条AO方向的是__________(选填“F”或“”) (3)在另一小组研究两个共点力合成的实验中,两个共点力 和 的合力大小F随着它们的夹角θ变化的关系如图丙所示(的大小均不变,且 ) 则可知a的值为_________N。 【答案】(1)B (2) (3)5N 【解析】 【小问1详解】 本实验的原理是用一个力产生的作用效果与两个力产生的作用相同来进行等效替代。 故选B。 【小问2详解】 用一个弹簧秤拉橡皮条时,力一定沿橡皮条AO方向,图中可以看出,表示一个弹簧测力计表示的力,F表示的是用平行四边形定则作出的两个力的合力,所以一定沿橡皮条AO方向的是。 【小问3详解】 当两个力的角度为0°,有 当两个力的角度为180°时,有 解得N,N 当两个力的夹角为90°时,有 19. 如图所示,用一根轻质细绳将一幅画框对称悬挂在墙壁上,下列哪种方案一定能减小细绳上拉力(  ) A. 只增大挂钉间距离 B. 只缩短轻绳长度 C. 增大挂钉间距离,同时增加轻绳长度 D. 减小挂钉间距离,同时增加轻绳长度 【答案】D 【解析】 【详解】对画框进行受力分析,受重力,两个拉力,如图所示 由平衡条件可知,两绳拉力的合力与画框重力大小相等,方向相反,所以两个拉力的合力F不变。若只增大挂钉间的距离,则相当于增加了两分力间的夹角,根据力的合成规律可知,两分力变大,即细绳上的拉力变大;若只缩短轻绳长度,相当于两分力的夹角变大,即细绳上的拉力变大;若增大挂钉间距离,同时增加轻绳长度,则两分力的夹角可能变大,可能不变,可能变小,即细绳上的拉力不一定变小;若减小挂钉间距离,同时增加轻绳长度,则两分力的夹角变小,即细绳上的拉力减小。 故选D。 20. 如图,0-1 s,小明从倾角为的儿童滑梯滑下,此过程可近似看作匀速直线运动。通过计算,完成以下问题: (1)求出小明与滑梯间的动摩擦因数(画出所需的受力分析图,取,保留2位有效数字); (2)小明顺着滑梯滑到水平滑道上,然后做匀减速直线运动至停止,全程路程随时间变化的图像如图所示,求出小明在水平滑道上的加速度。 【答案】(1)0.58,受力分析如图所示: (2),负号表示与原运动方向相反。 【解析】 【小问1详解】 受力分析如图所示: 小明沿倾角的滑梯匀速下滑,受力:重力mg、支持力N、滑动摩擦力f。沿斜面方向合力为 0,则 垂直斜面方向 滑动摩擦力 解得 【小问2详解】 在滑梯匀速直线运动,由图像可得 再过1s后速度减为0,所以以运动方向为正方向,加速度为 负号表示与原运动方向相反。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025学年高一年级第一学期期中质量检测试卷 物理 注意事项: 1.试卷满分100分,考试时间60分钟; 2.本考试分设试卷和答题纸。答案一律写在答题纸上。 3.标注“简答”的题需要给出必要的图示、文字说明、公式、演算等。 一、阅兵式 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,我国于2025年9月3日在天安门广场举行了盛大阅兵式。 1. 阅兵式上13个徒步方队通过天安门,以下可以把方队看作质点的情景是( ) A. 欣赏方队中队员的步伐时 B. 研究整个方队通过天安门的时间时 C. 研究方队的运行轨迹时 D. 计算方队人数时 2. 下列各组物理量均为矢量的是( ) A. 位移、时间、速度 B. 速率、加速度、弹力 C. 重力、时刻、路程 D. 速度变化量、位移、加速度 3. “东风-5C”液体洲际战略核导弹亮相阅兵,最大射程约为2.2万公里,打击范围覆盖全球。2.2万公里指的是__________(路程或位移),导弹位移的最大值为__________km。(地球半径6400 km,保留3位有效数字) 4. 如图甲是直升飞机在空中训练飞行时水平方向的加速度随时间变化的关系图像(图像)。 (1)分别求出内、内直升飞机的速度变化量; (2)请在图乙中画出直升飞机在内的速度—时间关系图像; (3)请描述内直升飞机在水平方向上做何种运动。 二、落体运动 伽利略成功地研究了自由落体运动,并开创了一套有用的科学研究方法。 5. 对“落体运动快慢”的问题,亚里士多德和伽利略存在着不同的观点。 (1)亚里士多德的观点是______________________________。 (2)伽利略猜想物体做落体运动的规律可能是速度随时间__________;为研究落体运动,伽利略将落体实验转化为__________实验,这样便于测量__________。 6. 一个小球做自由落体运动,原来的速度为,经过一段时间后,速度变为,速度变化量为,以下矢量关系图正确的是( ) A. B. C. D. 7. 某次实验中将一颗50 g的石子从20 m的高处由静止开始匀加速下落,忽略空气阻力的影响,取。则石子落地时速度为__________,最后内下落高度为__________。 8. 物体做自由落体运动,从释放开始计时,图中关于物体的速度、加速度、位移图像,可以表示这个过程的是( ) A. B. C. D. 三、汽车 汽车的广泛使用扩大了人们生活的半径,使出行更加便利,提高了生活质量。 9. “百公里加速时间”是反映汽车性能的一个重要数据,该数据其实反映的是汽车启动时的速度变化快慢,在物理学中可以用物理量__________来描述。若物体运动过程中,该物理量不断减小,表明______________________。 10. 、两辆测试车沿平直公路在相邻两车道上行驶,其位移—时间图像分别为图中直线和曲线,由图可知( ) A. 、两车同地不同时出发 B. 、两车运动方向始终相同 C. 时间内某时刻两车的速度可能相同 D. 时间内车平均速度小于车平均速度 11. 如图是“用DIS测量运动物体的位移和速度”的实验装置。 (1)A是分体式位移传感器的__________器部分。(填“信号发射”或“信号接收”)。 (2)实验中得到的小车的s-t图如图所示,从图中可知,小车运动的方向是__________(填“靠近”或“远离”)运动传感器的接收器。在图上2.5-3.0 s之间的一段水平直线表示__________,从图中可以看出,1.0 s时小车与开始计时点的距离为__________m。 12. 在同一直线公路上,当一辆自行车匀速驶过一辆汽车时,汽车开始启动,两车的运动v-t图像如图所示,则下列说法中正确的是( ) A. 汽车与自行车运动方向相同 B. 在2 s末二者相遇 C. 0-4 s时间里汽车的平均速度等于自行车的速度 D. 两者相遇前最大距离为 13. 一辆汽车在平直公路上以某一速度行驶时,司机低头看手机3 s,相当于盲开60 m,该车遇见紧急情况,紧急刹车的距离(从开始刹车到停下时汽车所行驶的距离)至少是20 m。根据以上提供的信息: (1)求汽车行驶的速度大小; (2)求刹车的最大加速度大小; (3)若该车以108 km/h的速度在高速公路上行驶时,前方150 m处道路塌方,该车司机低头看手机3 s后才发现危险,已知司机的反应时间为0.6 s,刹车的加速度与(2)问中大小相等。试通过计算说明汽车是否会发生交通事故。 四、运动之美 运动是人类赖以生存和发展的根本动力,它源源不断地为我们注入活力与能量。在每一次奔跑、跳跃与挥洒汗水的过程中,人们不仅增强了体魄,更在精神层面获得了深刻的体验。 14. 在一次乒乓比赛中,樊振东将乒乓球斜打到台面上时,乒乓球受到的弹力方向(  ) A. 斜左上 B. 斜右上 C. 竖直向上 D. 竖直向下 15. 在2024年巴黎奥运会中,中国网球运动员郑钦文在一次击球中,将以30m/s的速度飞来的网球以40m/s的速度沿同一直线击回,击球时长为0.004s,以网球飞来的方向为正方向,网球的平均加速度为(  ) A. B. C. D. 16. 如图为某运动员在训练静止倒立时的情景,则该运动员( ) A. 所受重力大小等于地面对其作用力大小 B. 只有重心位置才受重力作用 C. 一定受到地面的摩擦力作用 D. 地面给手的弹力是由于手发生形变产生的 17. 小明要玩小型蹦极床,穿戴好装备,静止悬吊准备开始,小明用黑点C表示。AB长,弹簧BC原长,劲度系数,角度如图。则所受的弹力比较大的弹簧是__________(AC或BC);弹簧BC的弹力大小为__________。() 五、合力与分力 1726年,约翰·伯努利在写给瓦里翁的信中提出力的平行四边形原理可以用于静力学。 18. 某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验。如图甲所示为某次实验中用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环的示意图,其中A为固定橡皮条的图钉,O为标记出的小圆环的位置,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据该次实验结果画出的图。 (1)本实验主要采用的科学方法是 ( ) A. 控制变量法 B. 等效替代法 C. 理想实验法 D. 建立物理模型法 (2)图乙中的力F和力,一定沿橡皮条AO方向的是__________(选填“F”或“”) (3)在另一小组研究两个共点力合成的实验中,两个共点力 和 的合力大小F随着它们的夹角θ变化的关系如图丙所示(的大小均不变,且 ) 则可知a的值为_________N。 19. 如图所示,用一根轻质细绳将一幅画框对称悬挂在墙壁上,下列哪种方案一定能减小细绳上拉力(  ) A. 只增大挂钉间距离 B. 只缩短轻绳长度 C. 增大挂钉间距离,同时增加轻绳长度 D. 减小挂钉间距离,同时增加轻绳长度 20. 如图,0-1 s,小明从倾角为的儿童滑梯滑下,此过程可近似看作匀速直线运动。通过计算,完成以下问题: (1)求出小明与滑梯间的动摩擦因数(画出所需的受力分析图,取,保留2位有效数字); (2)小明顺着滑梯滑到水平滑道上,然后做匀减速直线运动至停止,全程路程随时间变化的图像如图所示,求出小明在水平滑道上的加速度。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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