04-2.1.2 有理数的减法-第2课时 有理数的加减混合运算(课件PPT)-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年七年级上册数学同步课时练(人教版·新教材)

2026-08-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 2.1.2 有理数的减法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.20 MB
发布时间 2026-08-19
更新时间 2026-08-19
作者 河南鼎成教育科技有限公司
品牌系列 鼎成中考·活页好题
审核时间 2026-08-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59270073.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦有理数的加减混合运算,从有理数减法法则过渡,通过符号转化例题(如(-2.4)-(-4.7)-(+0.5)+(-3.5)的省略形式)搭建学习支架,衔接旧知与新知,帮助学生掌握运算顺序和运算律的应用。 其亮点在于融合运算能力、应用意识与创新意识,如水位变化、检修小组位置等实际问题培养模型意识,数轴分析和幻圆游戏提升几何直观与创新思维。采用分层练习与规律总结,学生能提升运算技能与问题解决能力,教师可获得系统教学资源与多样化题型支持。

内容正文:

数 学 1 第二章 有理数的运算 2.1 有理数的加法与减法 2.1.2 有理数的减法 第2课时 有理数的加减混合运算 2 有理数的加减混合运算 1.为计算简便,把 写成省略加号和 括号的形式,正确的是( ) D A. B. C. D. 3 2.按运算顺序直接计算: (1) . 解:原式 . 4 (2) . 解:原式 . 5 3.运用运算律计算下列各题: (1) . 解:原式 . 6 (2) . 解:原式 . 7 有理数加减混合运算的应用 4.[2025厦门模拟]为监测某水库雨季期间的水位高度,下表记录了该水库 连续三天的水位变化情况(记水位上涨为正,单位: ),这三天水位 上涨的高度可表示为( ) 第一天 第二天 第三天 C A. B. C. D. 8 5.某检修小组从A地出发,在东西方向的马路上检修线路,若规定向东行 驶为正,向西行驶为负,一天中五次行驶记录如下单位: , ,,, .则收工时检修小组在A地的( ) A A.西边 B.东边 C.西边 D.东边 9 6.[2025广州海珠区期末]某地区的气温受冷空气的影响产生变化,当天早 上的气温是,中午的气温升高,晚上的气温又降低了 ,则 晚上的气温为____ . 7.国内油价调整机制规定,成品油调价周期为10个工作日.8月10日,某地 92号汽油的价格为8.10元/升,经三次成品油调价(调价方案如表)后, 92号汽油的价格为_____元/升. 调价日期 8月24日 9月7日 9月21日 调价方案 下跌0.16元/升 上涨0.15元/升 下跌0.23元/升 7.86 8.在数轴上,点所表示的数为,那么到点 的距离等于5个单位长度 的点所表示的数是__________. 或 10 9.数轴上表示, 的点的位置如图所示,下列结论中不正确的是( ) D A. B. C. D. 10.如图,乐乐将,, ,0,1,2,3,4,5分别填 入九个方格内,使每行、每列、每条对角线上的三个数之 和相等.若,,分别代表相应的数,则 的值为 ( ) C 11 变式 小刚同学设计了一种“幻圆”游戏,将,2,,4,,6, , 8分别填入图中的圆圈内,使横、竖以及内外两圈上的4个数之和都相等, 他已经将,4,6,,8这五个数填入了圆圈,则图中 的值为 ____. 12 11.观察图形找出规律. 按上述图中的规律,求 的值,答案应为____. 13 12.[2026石家庄新华区期末]为了响应学校“阳光体育”的号召,小华决定 一周(5天)都步行上下学,他以每天步行 为标准,将一周的实 际步行距离记录如下:超过的部分记为“+”,不足 的部分 记为“-”,刚好 记为“0”. 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 路程/ 0 (1)小华这一周里,步行距离最长的一天比最短的一天多走了多少千米? 解: , 即步行距离最长的一天比最短的一天多走了 . 14 (2)小华这五天一共走了多少千米? 解: . 1. . 答:小华这五天一共走了 . (3)已知每步行 可以消耗80大卡的热量,学校规定每周消耗满500大 卡就能获得“运动小达人”电子奖状,那么小华这周的步行量能拿到奖状吗? 解:小华这周步行总消耗热量为 大卡, 因为 ,所以小华这周的步行量能拿到奖状. 15 13.在数学活动课上,同学们设计了一个游戏,来选出强强和冰冰,谁成 为数学小组长,游戏规则如下:每人每次抽取四张卡片,如果抽到白色 卡片,那么加上卡片上的数字;如果抽到灰色卡片,那么减去卡片上的 数字.比较两位同学所抽四张卡片的计算结果,结果较小的选为数学小组 长.已知强强同学抽到如图1所示的四张卡片,冰冰同学抽到如图2所示的 四张卡片,则强强、冰冰谁会成为数学小组长? 16 解:强强: . 冰冰:- . 因为 ,所以冰冰会成为数学小组长. 17 $

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