3.11 西汉建立和“文景之治“-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年七年级上册历史授课课件（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦西汉建立与“文景之治”，通过“约法三章”等成语典故和《垓下歌》《大风歌》导入，衔接秦末战乱到汉初稳定的历史脉络，搭建楚汉之争、休养生息政策到盛世局面的学习支架。 其亮点在于以史料实证为核心，引用《汉书》《史记》材料设计任务探究，结合唯物史观对比秦汉政策分析社会发展规律，融入家国情怀联系民生现实。采用表格归纳、问题驱动等方法，助力学生构建知识体系，也为教师提供丰富教学资源。

第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 历史 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 第11课 西汉建立和“文景之治” 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 素养目标 【史料实证】 查阅相关资料，了解西汉的建立、休养生息的政策和“文景之治” 【唯物史观】 认识汉初统治者吸取秦朝灭亡的教训，知道轻徭薄赋的休养生息政策有利于稳定社会局势,促进生产的恢复与发展。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 一、楚汉之争与西汉建立 1. 楚汉之争： 【探究学习】结合成语典故，说一说楚汉之争的经过。 约法三章 明修栈道暗度陈仓 楚河汉界 十面埋伏 项庄舞剑 意在沛公 四面楚歌 霸王别姬 乌江自刎 《垓下歌》 力拔山兮气盖世， 时不利兮压不逝。 雅不逝兮可奈何， 虞兮虞兮奈若何。 《大风歌》 大风起兮云飞扬， 威加海内兮归故乡， 安得猛士兮守四方。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 【任务一】楚汉之争的基本概况。 目 的 时 间 双 方 结 果 争夺帝位 前206年—前202年 刘邦 PK 项羽 刘邦胜利建立汉朝 项羽战败 一、楚汉之争与西汉建立 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 项羽 刘邦 虽势力强大，却刚愎自用，一味依赖武力。 注重收揽民心，善用人才，力量逐渐由弱变强。 阅读教材，归纳刘邦战胜项羽的重要原因。 相关史事：刘邦在谈到如何战胜项羽时说：运筹帷幄，我不如张良；治理国家，我不如萧何；统军作战，我不如韩信。这三个都是杰出的人才，我重用他们，这就是我得胜的原因。 一、楚汉之争与西汉建立 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 【探究学习】楚汉之争与秦末农民起义有何不同？ 战争目的 代表阶级 战争性质 秦末农民战争 楚汉之争 推翻秦朝统治 农民阶级 农民战争 争夺帝位 封建统治阶级 统治阶级内部争夺帝位斗争 一、楚汉之争与西汉建立 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 2. 西汉建立： 阅读教材阅读教材P65第二段，概况西汉建立的信息。 时间 建立者 都城 公元前202年 刘邦（汉高祖) 长安（今陕西西安） 为了纪念刘邦战胜项羽,统一天下、建立汉朝而专门制作 一、楚汉之争与西汉建立 ▲“汉并天下”瓦当 ▲“与天长久”瓦当 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 二、汉高祖的休养生息政策 1. 背 景： 【任务二】根据材料概括西汉建立时的社会景象。 材料1：（汉初）民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。 ——东汉·班固《汉书·食货志》 材料2：（汉初）自天子不能钧驷，而将相或乘牛车，齐民无所盖藏。 ——西汉·司马迁《史记·平准书》 ①田地荒芜 ②人口锐减 ④人民流离失所 ③国库空虚 首要问题：如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 清静无为 ——道家黄老思想 2. 治国理念： “失在于政，不在于制，秦事然也” 汉承秦制而不用秦政 政治措施 中央集权制度 调整施政策略和治国理念 休养生息 休养：休息保养；生息：人口繁殖 相关史事：汉初，大臣陆贾在汉高祖面前经常谈论《诗》《书》中的治国道理。……汉高祖认为言之有理，让陆贾专门著书总结秦亡汉兴的经验教训。 老子 二、汉高祖的休养生息政策 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 阅读教材P64第二段，结合表格材料，总结汉高祖刘邦采取怎样的措施。 材料 措施 影响 “兵皆罢归家” “民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶人” “今天下已定，令（流民）各归其县，复故爵田宅” “减田租，复十五税一”、“令士卒从入蜀、汉、关中者皆复终身” ①让士兵回乡务农 ②将一些奴婢释放为平民，增加农业劳动力 ④采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役 ③鼓励农业生产 西汉经济从战乱中逐步恢复，国家局势稳定下来。 3. 治国措施： 二、汉高祖的休养生息政策 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 ⑤对匈奴采取和亲政策 内容：将宗室女子嫁给匈奴首领单于，每年还要送给匈奴大量粮食和布匹。 结果：缓和双方的关系，为社会经济的恢复和发展营造了和平的环境。 二、汉高祖的休养生息政策 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 【任务三】与秦朝的统治政策相比，汉初实行的休养生息政策对社会的安定和发展有怎样的影响？ 项目 秦朝 汉初 统治政策 赋税沉重（三分之二） 徭役兵役繁重 刑法残酷等 轻徭薄赋（什五税一） “兵皆罢归家” 鼓励耕织 结果 导致了秦末农民大起义，秦朝灭亡。 西汉经济从战乱中逐步恢复，国家局势稳定下来。 二、汉高祖的休养生息政策 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 三、“文景之治” 汉文帝刘恒（前202年—前157年），汉高祖刘邦第四子，西汉第五位皇帝。前196年，汉高祖封刘恒为代王。其为人宽容平和，在政治上保持低调。前180年，吕后一死，大臣迎立刘恒入京为帝，是为汉文帝。 汉景帝刘启(公元前188年—公元前141年)，汉文帝刘恒第五子，西汉第六位皇帝。刘启在位16年，他继承和发展其父汉文帝的事业，继续奉行“与民休息”政策，并削弱诸侯封地，平定“七国之乱” 。 汉文帝 汉景帝 道德博闻曰文 由义而济曰景 —《谥法解》 爱惜民力 品德高尚 皆为仁君 说明 人物扫描 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 三、“文景之治” 1. 统治措施： 继续实行休养生息政策 材料1：夫农，天下之本也，朕亲率天下农耕以供粢盛，皇后亲桑以奉祭服，其具礼仪。 ——《汉书·文帝纪第四》 材料2：农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……其令郡国务劝农桑，益种树可得衣食物。 ——《汉书·景帝纪第五》 措施1：以农为本 【任务四】为什么要实行以农为本的政策？ ①农业是主要生产部门，农业收入是国家收入的主要来源。 ②农业保障人民基本生存，有利于社会安定和巩固统治。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 田赋 秦朝 三分之二 汉高祖 十五税一 文帝二年 三十税一 文帝十三年 免除赋税 徭役 秦朝 17岁起，每年数次 文景帝时期 20岁起，3年一次 措施2：轻徭薄赋 景帝元年 三十税一 三、“文景之治” 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 措施4：保障温饱 措施3：勤俭治国 相关史实：汉文帝在位20多年，生活简朴，宫室、园林以至车骑都没有增加。有人进献千里马，他拒绝接受，还下诏宣布不接受献礼。修建陵墓时，汉文帝要求不许用金、银、铜等装饰，只可用瓦器。 教材研读P67第一段：每逢灾荒之年，国家积极赈济灾民，开放国家专有的山林池泽，保障民众温饱。 三、“文景之治” 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 2. 表 现： ①纺织技术水平高超，丝织品有锦、绣、绢、纱等，种类繁多。 ②漆器造型美观，在日常生活中广泛使用。 三、“文景之治” ▲帛画 ▲马王堆汉墓出土的漆器 ▲素纱单衣 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 3. 结 果： ①一些商人依靠经营煮盐、冶铁等，获利颇丰，成为富商大贾。 ②长安城已初具规模，布局规整，热闹繁华。 ③西汉与匈奴开通边境贸易，各族往来更加频繁。 “汉兴，海内为一，开关梁，弛山泽之禁，是以富商大贾周流天下，交易之物莫不通，得其所欲。” ——《史记·货殖列传》 三、“文景之治” 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 4. 影 响： 政治清明 人口增长 经济发展 生活安定 结合所学和下则材料，分析“文景之治”的影响表现在哪些方面？ 三、“文景之治” 这是中国封建社会的第一个盛世局面。 “汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪庾皆满，而府库余货财。京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。众庶街巷有马，阡陌之间成群，而乘字牝者傧而不得聚会。” ——《史记·平准书》 为汉武帝巩固“大一统”的局面奠定物质基础。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 通过学习，归纳秦亡汉兴的原因。 秦亡原因： ①中央集权统治不成熟； ②统治阶级和劳动人民的矛盾激化的结果； ③残暴的统治。 汉兴原因： ①吸取秦朝灭亡的教训； ②减轻农民的徭役、兵役和赋税负担； ③注重发展农业生产。 启示：统治者应当爱惜民力、以身作则、重视农业生产…… 三、“文景之治” 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 民生是人民幸福之基、社会和谐之本，增进民生福祉是发展的根本目的。坚持在发展中保障和改善民生，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的方略之一。 ——习近平总书记庆祝中国共产党成立100年大会上的重要讲话 关注民生 三、“文景之治” 家国情怀 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 课堂小结 1.楚汉之争：背景、双方、时间、结果 2.西汉建立：时间、建立者、都城 楚汉之争与西汉建立 1.背景 2.治国理念 3.治国措施 4.结果 汉高祖的休养生息 1.统治措施 2.发展表现 3.结果 4.影响 “文景之治” 西汉建立和“文景之治” 清静无为 关注民主 鼓励农桑 解甲归田 轻徭薄赋 释奴为民 继续实行休养生息政策 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 $