精品解析：安徽省阜阳市太和县2024-2025学年八年级上学期第三次月考道德与法治试卷

安徽省阜阳市太和县2024-2025学年八年级上学期第三次月考 道德与法治试卷 注意事项： 1.道德与法治试卷满分100分。道德与法治、历史考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共2页，请务必在“答题卷”上答题。在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回. 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 在社会生活中，我们有着多重身份。在学校我们是学生，在家庭我们是子女，这表明（ ） A. 个人是社会的有机组成部分 B. 人的身份是在社会关系中确定的 C. 人的成长是不断社会化的过程 D. 人的生存和发展离不开社会 2. 2024年10月11日亚锦赛国乒男团3比1战胜中国台北队，赢得冠军。从社会关系建立的基础看，国乒男团的这种社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 朋友关系 3. 2024年9月15日，国际青年创新合作大会在上海开幕。该大会旨在汇聚全球青年力量推动创新发展，促进各国青年在科技等领域携手合作。从个人与社会关系看，此次大会宗旨体现了（ ） A. 个人的发展能够决定社会的进步 B. 社会的变革是由个人随意塑造的 C. 个人的成长离不开社会提供机遇 D. 社会发展依赖于个人的积极贡献 4. 在小组讨论中，同学们交流了网络在自己生活中的应用情况。 小辉：借助网络预约到了心仪的专家号，节省了排队时间 小阳：在网上预订旅游行程，轻松规划假期 根据这些情况，此次讨论的议题主题可能是（ ） A. 网络助力便捷生活 B. 网络拓展社交范围 C. 网络促进文化交融 D. 网络优化消费模式 5. 智能设备变身“新教具”，线上教学成为“新学法”。某地区计划在2028年之前，让超过80%的乡村学校普及智能教学设备并开展常态化线上课程，以此推动乡村教育发展。可见，网络能（ ） A. 迅速实现教育均衡 B. 为文化交流拓宽新渠道 C. 助力教育公平推进 D. 为人才培养创造新契机 6. 随着互联网的快速发展，我们接触到的媒体信息日益增多。在浏览网页时，以下信息中属于不良信息的是（ ） A. 某科普网站发布的科技新成果的介绍文章 B. 某新闻媒体对本地好人好事的报道及表彰 C. 社交平台上传播未经证实的明星绯闻谣言 D. 某教育网站提供师生的免费学习课程资料 7. 2024年世界互联网大会乌镇峰会未成年人网络保护论坛强调了未成年人网络保护需要各方协同共治，构建未成年人保护的共同体，全方位保护未成年人的网络隐私及合法权益。这意味着（ ） A. 未成年人网络保护主要依靠网络平台自身监管 B. 只有政府部门需要承担未成年人网络保护责任 C. 家庭、学校、社会、政府等各方都要积极参与其中 D. 未成年人网络保护只需学校开展网络安全教育即可 8. 从《95后护士跪地抢救老人获全网点赞》我们看到责任，从《公交司机冒险冲进火海救人尽显英雄本色》我们看到勇敢，从《乡村教师坚守深山数十载书写教育华章》我们看到坚守。这些事例所展现的高尚品质彰显了社会的正能量与大爱。这给我们运用网络带来的启示是（ ） ①要提高媒介素养②要传播网络正能量 ③要杜绝网络娱乐信息④要弘扬社会主旋律 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 9. 观察下面漫画，漫画中人物的行为扰乱社会秩序的类型是（ ） A. 交通秩序 B. 生产秩序 C. 社会管理秩序 D. 公共场所秩序 10. 小张在小区公共绿地上搭建了一个小型储物棚，小区物业多次要求他拆除，小张却表示这是小区公共空间，自己也有使用的权利。其他业主向城管部门投诉，城管部门对小张下达了责令整改通知书，并对其处以罚款。根据对社会的危害性来看，小张的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 一般违法行为 11. 对下面判决书解读正确的有（ ） 判决书（节选） 本院认为，被告人王某某在商场购物过程中，多次秘密调换商品价格标签，以低价商品冒充高价商品付款，据此，依照……之规定，判决被告人王某某犯诈骗罪，判处有期徒刑六个月，缓刑一年，并处罚金人民币3000元。 A. 被告人王某某已受到民事赔偿处罚 B. 多次秘密调换商品价格标签具有轻微社会危害性 C. 判决的依据是《中华人民共和国民法典》 D. 有期徒刑是主刑，罚金是附加刑 12. 某报社在其报纸上刊登了一组关于某少年犯管教所的报道，其中刊登了未成年人张某的照片且未做任何模糊处理，照片中张某的面容清晰可辨，并配有“问题少年张某的改造之路”等文字说明。针对该报社的侵权行为，张某可以采取的正确做法是（ ） ①找报社相关人员理论并砸毁报社办公设施 ②寻求法律援助来维护自身权益 ③默默忍受，觉得多一事不如少一事 ④向当地法院提起民事诉讼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 从山区破旧学堂里的义务支教点到为孩子们免费提供食宿的“希望小屋”，20年来，张莉娟老师和她的志愿者团队与山区孩子相伴，用爱心守护他们成长。他们的信念十分质朴：“山里的孩子不能被落下，能让他们多学一点知识，未来就多一些希望。”在他们身上我们能体会到（ ） ①勇担责任，不计较个人的得失②坚守岗位，助力社会文明进步 ③不择手段，只为获取社会赞誉④心系教育，踊跃投身公益事业 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 下表中“日常行为”的“行为评价”，你认可的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小辉将自己旅游的照片发在微博上 善于分享生活 ② 小佳给快递员送上一瓶水并表示感谢 懂得感恩他人 ③ 小阳看到残疾人在街边卖艺，绕道而行 具有包容精神 ④ 小琳拨打市政电话反映小区路灯损坏问题 积极参与社区事务 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 15. 2024年9月10日，因地震导致道路损毁，某山村与外界失联。村支书王强组织村里青壮年，翻山越岭开辟临时通道，历经艰难险阻为全村老少以及被困游客送去生活物资与救援希望。他的事迹启发我们应（ ） ①尊重生命，积极投身公益②追求极致自我，收获外界褒奖 ③全心奉献社会，彰显生命意义④踊跃服务大众，忘却个人利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本题5小题，共55分） 16. 【避险亦有边界义勇不可缺位】 阅读材料，完成下列要求。 10月14日至31日，安徽省“见义勇为集中宣传周”活动在江淮大地全面展开。活动通过多种形式传播见义勇为英模故事，弘扬见义勇为精神。对此，甲乙两位同学有不同的看法。 请对两位同学的观点进行评析。 17. 【熊猫园倡文明众游客守规矩】 阅读材料，完成下列要求。 据中国教育报11月10日消息，成都大熊猫繁育研究基地于11月6日晚发布《10月部分不文明行为通报》。其中提到，在2024年10月11日，游客洪某某在熊猫基地内进行网络直播，并且大声喧哗，全然不顾及园区的参观秩序与其他游客的游览体验。此行为不仅破坏了基地安静和谐的氛围，也反映出部分游客在公共文化场所缺乏文明素养，亟待加强引导与规范，以保障公共环境的文明有序。 （1）从文明与规则的角度，如何劝导游客洪某某纠正其在熊猫基地的不文明行为? （2）结合材料，公共文化场所可开展哪些文化创意活动来提升游客文明素养、减少不文明行为? 18. 【校园欺凌犯罪法律严惩不贷】 阅读材料，完成下列要求。 某校举办“预防欺凌，护苗成长”讲座，邀请李警官主讲。案例中，17周岁的张某因成绩被16周岁的陈某当众指责而记恨，遂召集16周岁的王某等人，在校园角落围殴陈某，张某甚至将殴打场景拍照发班级群。学校察觉后报警，二人被依法起诉。法院审理判定，张某犯寻衅滋事罪，获刑三年六个月；王某同罪，判处三年有期徒刑。李警官借此警示同学们，校园欺凌危害无穷，同时详细讲解了预防与应对欺凌的有效办法。 （1）在上述案例中，张某与王某应承担何种法律责任?请结合其行为及相关法律规定阐述判断依据。 （2）请你描述李警官讲解的“预防与应对欺凌的有效办法”。 19. 【信用皖韵盛景六尺巷风长情】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 11月5日，2024年度安徽省社会信用体系建设观摩会在合肥召开，会上展示了全省信用建设成果，还评选出信用惠民便企应用场景的示范案例、优秀案例及特色案例。这些案例犹如璀璨星辰，引领安徽信用建设迈向新高度。 （1）结合材料一以及相关知识，深入剖析我省牢固树立崇尚诚信价值导向的理论依据。 材料二 11月5日，“2024网聚美好安徽·勇闯改革新路”全国网络媒体集中采访活动走进安徽安庆桐城六尺巷。六尺巷因康熙年间张英“礼让三尺”的典故，成为中国礼让和谐文化的象征，如今其“尊重他人、和为贵”的精神在社区日常生活和基层治理中得到传承和应用，桐城市推出“新时代六尺巷工作法”，促进邻里和睦。 （2）请结合“尊重他人”的知识，谈谈在社区生活中我们应如何具体运用这一精神来促进邻里关系更加和睦。 （3）在安徽信用建设与六尺巷文化传承的启发下，我们如何在校园和家庭中践行守诚信、尚和合理念。 20. 【爱心点亮希望志愿传递温情】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 11月5日，第七届中国国际进口博览会专业志愿者在国家会展中心（上海）正式上岗，共设置了4大类、10个专业志愿服务岗位，志愿者从全市1000多名报名人员中面试选拔，具有较高素质和专业能力。 （1）从关爱他人的角度，分析第七届进博会志愿者在服务过程中能够采取的具体行动。 材料二 八年级的小安于小区通知栏处留意到了如下一则通知： 招募“社区文明劝导志愿服务行动”志愿者通知 值守地点：社区公共区域（如小区广场、主要道路等） 招募对象：社区中学生 值守时间：周六8：00——18：00 岗位描述： 劝行：开展“路边”文明出行宣传，①___________________________________。 劝语：开展“园区”文明用语倡导，提醒居民在公共场合使用文明礼貌用语，避免大声喧哗和争吵。 劝止：开展“区内”不文明行为制止，②___________________________________。 （2）请你将以上活动通知补充完整。 （3）小安看到后很想去参加这个志愿者活动，可是父母不同意他去，他们认为这样会耽误他的学习。如果你是小安，你会怎么劝说父母。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省阜阳市太和县2024-2025学年八年级上学期第三次月考 道德与法治试卷 注意事项： 1.道德与法治试卷满分100分。道德与法治、历史考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共2页，请务必在“答题卷”上答题。在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回. 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 在社会生活中，我们有着多重身份。在学校我们是学生，在家庭我们是子女，这表明（ ） A. 个人是社会的有机组成部分 B. 人的身份是在社会关系中确定的 C. 人的成长是不断社会化的过程 D. 人的生存和发展离不开社会 【答案】B 【解析】 【详解】B：题干强调的是在学校和家庭这两种不同的社会场景下，人们具有不同的身份，这体现了个人身份是由所处的社会关系来确定的，故B符合题意； ACD：个人是社会的有机组成部分、人的成长是不断社会化的过程、人的生存和发展离不开社会，在题干中未涉及，故ACD不符合题意。 2. 2024年10月11日亚锦赛国乒男团3比1战胜中国台北队，赢得冠军。从社会关系建立的基础看，国乒男团的这种社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 朋友关系 【答案】C 【解析】 【详解】C：依据教材知识可知，从社会关系建立的基础看，社会关系的类型包括血缘关系、业缘关系、地缘关系。业缘关系是人们由职业或行业的活动需要而结成的人际关系，国乒男团属于业缘关系，故C符合题意； AB：题干体现的是业缘关系，未涉及地缘关系、血缘关系，故AB不符合题意； D：朋友关系不属于社会关系的种类，故D不符合题意； 3. 2024年9月15日，国际青年创新合作大会在上海开幕。该大会旨在汇聚全球青年力量推动创新发展，促进各国青年在科技等领域携手合作。从个人与社会关系看，此次大会宗旨体现了（ ） A. 个人的发展能够决定社会的进步 B. 社会的变革是由个人随意塑造的 C. 个人的成长离不开社会提供机遇 D. 社会发展依赖于个人的积极贡献 【答案】D 【解析】 【详解】D：大会宗旨“汇聚全球青年力量推动创新发展”，体现了全球青年这类个体的积极作为，能够助力社会进步，说明社会发展依赖个人的积极贡献，故D符合题意； A：个人发展可以推动社会进步，但不能“决定”社会进步，表述夸大了个人的作用，故A说法错误； B：社会变革是有客观规律的，不能由个人随意塑造，故B说法错误； C：强调社会对个人成长的支撑作用，但题干主旨是青年力量对全球创新发展的作用，故C不符合题意。 4. 在小组讨论中，同学们交流了网络在自己生活中的应用情况。 小辉：借助网络预约到了心仪的专家号，节省了排队时间 小阳：在网上预订旅游行程，轻松规划假期 根据这些情况，此次讨论的议题主题可能是（ ） A. 网络助力便捷生活 B. 网络拓展社交范围 C. 网络促进文化交融 D. 网络优化消费模式 【答案】A 【解析】 【详解】A：小辉利用网络预约挂号、小阳网上预订旅游行程体现了网络在就医、出行等生活事务方面提供便捷，所以主题是网络助力便捷生活，故A符合题意； BC：网络拓展社交、网络促进文化交融在材料中均没有相关体现，故BC不符合题意； D：“优化消费模式”未体现材料中网络为日常生活提供便利的核心主旨，无法完整概括两人分享的内容，故D不符合题意。 5. 智能设备变身“新教具”，线上教学成为“新学法”。某地区计划在2028年之前，让超过80%的乡村学校普及智能教学设备并开展常态化线上课程，以此推动乡村教育发展。可见，网络能（ ） A. 迅速实现教育均衡 B. 为文化交流拓宽新渠道 C. 助力教育公平推进 D. 为人才培养创造新契机 【答案】C 【解析】 【详解】A：“迅速实现教育均衡”的表述不符合实际，教育均衡发展是长期推进的过程，不可能靠普及智能教学设备就快速达成，故A说法错误； B：题干内容是用网络智能设备推动乡村教育发展，没有涉及不同文化之间的交流相关内容，故B不符合题意； C：给乡村学校普及智能教学设备、开展常态化线上课程，能够让乡村学生也享受到优质的教育资源，缩小城乡教育的差距，助力教育公平的推进，故C符合题意； D：题干的核心指向是补齐乡村教育的资源短板，缩小城乡教育差距，并非侧重强调为人才培养创造全新契机，故D不符合题意。 6. 随着互联网的快速发展，我们接触到的媒体信息日益增多。在浏览网页时，以下信息中属于不良信息的是（ ） A. 某科普网站发布的科技新成果的介绍文章 B. 某新闻媒体对本地好人好事的报道及表彰 C. 社交平台上传播未经证实的明星绯闻谣言 D. 某教育网站提供师生的免费学习课程资料 【答案】C 【解析】 【详解】A：某科普网站发布的科技新成果的介绍文章，可以传播科学知识，属于传播网络正能量，故 A 不符合题意。 B：某新闻媒体对本地好人好事的报道及表彰，可以弘扬美好品德，属于传播网络正能量，故 B 不符合题意。 C：社交平台上传播未经证实的明星绯闻谣言，会扰乱网络环境，属于网络负能量，故 C 符合题意。 D：某教育网站提供师生的免费学习课程资料，助力学习发展，属于传播网络正能量，故 D 不符合题意。 7. 2024年世界互联网大会乌镇峰会未成年人网络保护论坛强调了未成年人网络保护需要各方协同共治，构建未成年人保护的共同体，全方位保护未成年人的网络隐私及合法权益。这意味着（ ） A. 未成年人网络保护主要依靠网络平台自身监管 B. 只有政府部门需要承担未成年人网络保护责任 C. 家庭、学校、社会、政府等各方都要积极参与其中 D. 未成年人网络保护只需学校开展网络安全教育即可 【答案】C 【解析】 【详解】C：题干明确提到未成年人网络保护需要“各方协同共治、构建保护共同体”，说明家庭、学校、社会、政府等多个主体都需要共同参与未成年人网络保护工作，C符合题意； A：未成年人网络保护不是主要靠平台自身监管，需要多主体协同，平台只是其中一个责任主体，A说法错误； B：未成年人网络保护不是只有政府需要担责，所有相关主体都有责任，B说法错误； D：仅靠学校开展安全教育远远不够，无法实现全方位的网络权益保护，D说法错误； 8. 从《95后护士跪地抢救老人获全网点赞》我们看到责任，从《公交司机冒险冲进火海救人尽显英雄本色》我们看到勇敢，从《乡村教师坚守深山数十载书写教育华章》我们看到坚守。这些事例所展现的高尚品质彰显了社会的正能量与大爱。这给我们运用网络带来的启示是（ ） ①要提高媒介素养②要传播网络正能量 ③要杜绝网络娱乐信息④要弘扬社会主旋律 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：我们从这些充满正能量的网络热点事例中获得正向引导，说明在网络生活中需要提高媒介素养，学会辨识、吸收网络中的积极内容，①正确。 ②④：这些彰显大爱与正能量的事例获得广泛传播启示我们，要在网络中传播正能量、弘扬社会主旋律，共同培育积极健康的网络文化，②④正确。 ③：“杜绝网络娱乐信息”的说法过于绝对，适度的合法合规的健康网络娱乐是合理的，我们不需要完全杜绝所有网络娱乐信息，③错误。 9. 观察下面漫画，漫画中人物的行为扰乱社会秩序的类型是（ ） A. 交通秩序 B. 生产秩序 C. 社会管理秩序 D. 公共场所秩序 【答案】D 【解析】 【详解】ABCD：漫画中人物在展览会上大喊大叫，这种行为扰乱社会秩序的类型是公共场所秩序，故ABC不符合题意，D说法正确。 10. 小张在小区公共绿地上搭建了一个小型储物棚，小区物业多次要求他拆除，小张却表示这是小区公共空间，自己也有使用的权利。其他业主向城管部门投诉，城管部门对小张下达了责令整改通知书，并对其处以罚款。根据对社会的危害性来看，小张的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 一般违法行为 【答案】D 【解析】 【详解】D：按对社会危害程度，违法行为分为一般违法行为和刑事违法行为。据此，小张行为社会危害性较小，属于一般违法行为，故D符合题意； ABC：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为，属于根据违反法律的类别划分的，故ABC不符合题意。 11. 对下面判决书解读正确的有（ ） 判决书（节选） 本院认为，被告人王某某在商场购物过程中，多次秘密调换商品价格标签，以低价商品冒充高价商品付款，据此，依照……之规定，判决被告人王某某犯诈骗罪，判处有期徒刑六个月，缓刑一年，并处罚金人民币3000元。 A. 被告人王某某已受到民事赔偿处罚 B. 多次秘密调换商品价格标签具有轻微社会危害性 C. 判决的依据是《中华人民共和国民法典》 D. 有期徒刑是主刑，罚金是附加刑 【答案】D 【解析】 【详解】A：材料未提及民事赔偿处罚，王某某受到的是刑事处罚，A不符合题意； B：王某某的行为具有严重的社会危害性，“轻微”说法错误，故B说法错误； C：判决诈骗罪的依据是《中华人民共和国刑法》，故C说法错误； D：刑罚有主刑和附加刑，有期徒刑是主刑，罚金是附加刑，D说法正确。 12. 某报社在其报纸上刊登了一组关于某少年犯管教所的报道，其中刊登了未成年人张某的照片且未做任何模糊处理，照片中张某的面容清晰可辨，并配有“问题少年张某的改造之路”等文字说明。针对该报社的侵权行为，张某可以采取的正确做法是（ ） ①找报社相关人员理论并砸毁报社办公设施 ②寻求法律援助来维护自身权益 ③默默忍受，觉得多一事不如少一事 ④向当地法院提起民事诉讼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：当自身合法权益受到侵犯时，不能采取违法报复手段，故①错误； ②④：张某的合法权益受到侵犯，可以通过法律服务机构如律师事务所、法律援助中心等获取帮助，也可以向人民法院提起诉讼，故②④符合题意； ③：忍气吞声会纵容侵权行为，故③错误。 13. 从山区破旧学堂里的义务支教点到为孩子们免费提供食宿的“希望小屋”，20年来，张莉娟老师和她的志愿者团队与山区孩子相伴，用爱心守护他们成长。他们的信念十分质朴：“山里的孩子不能被落下，能让他们多学一点知识，未来就多一些希望。”在他们身上我们能体会到（ ） ①勇担责任，不计较个人的得失②坚守岗位，助力社会文明进步 ③不择手段，只为获取社会赞誉④心系教育，踊跃投身公益事业 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①②④：张莉娟老师和团队不计个人得失，坚守支教岗位，助力山区孩子成长，投身公益教育事业，说明他们勇担责任，坚守岗位，心系教育，踊跃投身公益事业，故①②④说法符合题意； ③：张莉娟老师和团队坚守支教岗位，助力山区孩子成长不是不择手段，只为获取赞誉，故③说法错误。 14. 下表中“日常行为”的“行为评价”，你认可的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小辉将自己旅游的照片发在微博上 善于分享生活 ② 小佳给快递员送上一瓶水并表示感谢 懂得感恩他人 ③ 小阳看到残疾人在街边卖艺，绕道而行 具有包容精神 ④ 小琳拨打市政电话反映小区路灯损坏问题 积极参与社区事务 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小辉在微博分享自己的旅游照片，是主动和他人分享生活日常的合理行为，故①说法正确； ②：小佳给辛苦工作的快递员送水致谢，体现了对他人劳动的尊重，是懂得感恩的表现，故②说法正确； ③：小阳看到街边卖艺的残疾人绕道而行，是没有做到平等待人、关爱他人的错误行为，和包容精神完全无关，故③说法错误； ④：小琳拨打市政电话反映小区路灯损坏的公共问题，是主动关心公共生活、积极参与社区相关公共事务的表现，故④说法正确。 15. 2024年9月10日，因地震导致道路损毁，某山村与外界失联。村支书王强组织村里青壮年，翻山越岭开辟临时通道，历经艰难险阻为全村老少以及被困游客送去生活物资与救援希望。他的事迹启发我们应（ ） ①尊重生命，积极投身公益②追求极致自我，收获外界褒奖 ③全心奉献社会，彰显生命意义④踊跃服务大众，忘却个人利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：村支书王强在险情下冒险为村民、被困游客送物资，是尊重他人生命、主动承担社会责任投身公益类救助行动的体现，故①说法正确； ②：他的行为是无私奉献的选择，出发点不是追求自我极致、换取外界褒奖，价值观导向错误，故②说法错误； ③：他在危难时刻为集体和他人付出，在奉献社会的过程中实现了自身的生命价值，彰显了生命意义，故③说法正确； ④：服务大众提倡合理兼顾个人正当利益，并不要求完全忘却个人利益，故④说法错误。 二、非选择题（本题5小题，共55分） 16. 【避险亦有边界义勇不可缺位】 阅读材料，完成下列要求。 10月14日至31日，安徽省“见义勇为集中宣传周”活动在江淮大地全面展开。活动通过多种形式传播见义勇为英模故事，弘扬见义勇为精神。对此，甲乙两位同学有不同的看法。 请对两位同学的观点进行评析。 【答案】甲同学观点片面，乙同学观点正确。作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责，且此与见义勇为不冲突，要“见义智为”；社会是有机整体，个体扮演多种角色，承担多样责任，不能仅着眼自身，还应对他人、对集体、对社会负责。面对危险，应在确保自身安全基础上，依自身能力践行见义勇为，传递正能量，促进社会和谐稳定发展，积极履行公民责任。 【解析】 【详解】甲观点片面，乙观点正确。我们首先要对自己负责，做到见义智为。角色不同责任不同，我们还要对他人、集体、社会负责。面对危险，应保障自身安全前提下量力见义勇为，承担公民责任，传递正能量。 17. 【熊猫园倡文明众游客守规矩】 阅读材料，完成下列要求。 据中国教育报11月10日消息，成都大熊猫繁育研究基地于11月6日晚发布《10月部分不文明行为通报》。其中提到，在2024年10月11日，游客洪某某在熊猫基地内进行网络直播，并且大声喧哗，全然不顾及园区的参观秩序与其他游客的游览体验。此行为不仅破坏了基地安静和谐的氛围，也反映出部分游客在公共文化场所缺乏文明素养，亟待加强引导与规范，以保障公共环境的文明有序。 （1）从文明与规则的角度，如何劝导游客洪某某纠正其在熊猫基地的不文明行为? （2）结合材料，公共文化场所可开展哪些文化创意活动来提升游客文明素养、减少不文明行为? 【答案】（1）①游客洪某某，文明是个人素养彰显，您在熊猫基地大声喧哗且直播，既破坏安静氛围，又损自身形象，应有序参观；②规则为行为划定界限，基地规定需敬畏遵循；③您当从自身开始，守规之余，在安全前提下，监督提醒他人，共筑文明参观环境。 （2）①举办文明主题摄影展，鼓励游客捕捉文明瞬间，增强其对文明行为的感知与认同；②开展文明故事创作大赛，让游客参与创作，在过程中深化文明意识；③组织文明行为情景短剧表演，以生动形式向游客展示文明规范，引导其效仿。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查坚定地维护规则的要求、做文明有礼的人的要求的知识，并且要结合材料，需对材料内容进行关键词的提炼。 在熊猫基地内进行网络直播，并且大声喧哗可知文明是个人素养彰显，应有序参观； 全然不顾及园区的参观秩序与其他游客的游览体验，可知规则为行为划定界限，基地规定需敬畏遵循。 部分游客在公共文化场所缺乏文明素养，亟待加强引导与规范可知您当从自身开始，守规之余，在安全前提下，监督提醒他人，共筑文明参观环境。 【小问2详解】 从设问中可知要考查做文明有礼的人的要求的知识，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 18. 【校园欺凌犯罪法律严惩不贷】 阅读材料，完成下列要求。 某校举办“预防欺凌，护苗成长”讲座，邀请李警官主讲。案例中，17周岁的张某因成绩被16周岁的陈某当众指责而记恨，遂召集16周岁的王某等人，在校园角落围殴陈某，张某甚至将殴打场景拍照发班级群。学校察觉后报警，二人被依法起诉。法院审理判定，张某犯寻衅滋事罪，获刑三年六个月；王某同罪，判处三年有期徒刑。李警官借此警示同学们，校园欺凌危害无穷，同时详细讲解了预防与应对欺凌的有效办法。 （1）在上述案例中，张某与王某应承担何种法律责任?请结合其行为及相关法律规定阐述判断依据。 （2）请你描述李警官讲解的“预防与应对欺凌的有效办法”。 【答案】（1）承担刑事责任。理由：两名被告人的行为违反了刑法的相关规定，被判处有期徒刑；侵犯了他人的人格尊严权，具有严重社会危害性，且两名被告人已满16周岁，达到刑事追责年龄的法律规定。 （2）①预防欺凌：增强法治意识，尊法守规，尊重他人，培养良好品德与情绪管理能力，不冲动行事。②应对欺凌：作为受害者，冷静用法律维权，不莽撞反抗；遭遇时及时向老师、家长或警察求助；旁观者应勇敢制止或积极报告，共同营造安全校园环境。 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问可知要考查法律责任，需要结合材料进行关键词提炼； 张某犯寻衅滋事罪，获刑三年六个月；王某同罪，判处三年有期徒刑，可知承担刑事责任。 小问2：从设问可知要考查犯罪的基本特征，需要结合材料进行关键词提炼； 在校园角落围殴陈某，张某甚至将殴打场景拍照发班级群，可知具有严重社会危害性； 张某犯寻衅滋事罪，获刑三年六个月；王某同罪，判处三年有期徒刑，可知违反了刑法的相关规定，被判处有期徒刑； 17周岁的张某，召集16周岁的王某等人，可知已满16周岁，达到刑事追责年龄的法律规定。 【小问2详解】 本题要求回答预防与应对欺凌的有效办法，属于开放性试题，言之有理即可。 19. 【信用皖韵盛景六尺巷风长情】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 11月5日，2024年度安徽省社会信用体系建设观摩会在合肥召开，会上展示了全省信用建设成果，还评选出信用惠民便企应用场景的示范案例、优秀案例及特色案例。这些案例犹如璀璨星辰，引领安徽信用建设迈向新高度。 （1）结合材料一以及相关知识，深入剖析我省牢固树立崇尚诚信价值导向的理论依据。 材料二 11月5日，“2024网聚美好安徽·勇闯改革新路”全国网络媒体集中采访活动走进安徽安庆桐城六尺巷。六尺巷因康熙年间张英“礼让三尺”的典故，成为中国礼让和谐文化的象征，如今其“尊重他人、和为贵”的精神在社区日常生活和基层治理中得到传承和应用，桐城市推出“新时代六尺巷工作法”，促进邻里和睦。 （2）请结合“尊重他人”的知识，谈谈在社区生活中我们应如何具体运用这一精神来促进邻里关系更加和睦。 （3）在安徽信用建设与六尺巷文化传承的启发下，我们如何在校园和家庭中践行守诚信、尚和合理念。 【答案】（1）诚信是社会主义核心价值观与公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德；诚信是一项民法原则；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺，增进互信、和谐，提升形象与软实力。 （2）积极关注、重视邻居，主动问候交流，热情回应需求；平等对待所有邻居，不论身份地位，尊重其人格；学会欣赏邻居优点，真诚赞美，营造友好互助、和睦融洽的社区邻里关系。 （3）校园内，考试不作弊、作业独立完成，同学交往言出必行，有矛盾时友好沟通，维护和谐氛围。家庭中，面对分歧耐心交流，以和为贵；对学业任务认真负责，与邻里相处真诚友善。 【解析】 【小问1详解】 本题考查诚信的价值，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “安徽省社会信用体系建设观摩会展示了全省信用建设成果，评选出信用惠民便企应用场景的示范案例”，可联系诚信的价值。 【小问2详解】 本题考查尊重他人，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “尊重他人、和为贵”的精神在社区日常生活和基层治理中得到传承和应用，可知要重视邻居，平等对待所有邻居，尊重其人格，营造友好互助的社区邻里关系。 【小问3详解】 本题考查如何在校园和家庭中践行守诚信、尚和合理念，为开放性试题，言之有理即可。 20. 【爱心点亮希望志愿传递温情】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 11月5日，第七届中国国际进口博览会专业志愿者在国家会展中心（上海）正式上岗，共设置了4大类、10个专业志愿服务岗位，志愿者从全市1000多名报名人员中面试选拔，具有较高素质和专业能力。 （1）从关爱他人的角度，分析第七届进博会志愿者在服务过程中能够采取的具体行动。 材料二 八年级的小安于小区通知栏处留意到了如下一则通知： 招募“社区文明劝导志愿服务行动”志愿者通知 值守地点：社区公共区域（如小区广场、主要道路等） 招募对象：社区中学生 值守时间：周六8：00——18：00 岗位描述： 劝行：开展“路边”文明出行宣传，①___________________________________。 劝语：开展“园区”文明用语倡导，提醒居民在公共场合使用文明礼貌用语，避免大声喧哗和争吵。 劝止：开展“区内”不文明行为制止，②___________________________________。 （2）请你将以上活动通知补充完整。 （3）小安看到后很想去参加这个志愿者活动，可是父母不同意他去，他们认为这样会耽误他的学习。如果你是小安，你会怎么劝说父母。 【答案】（1）热情关怀，主动问候，耐心倾听参会者需求，在精神上给予鼓励，让其感受温暖与重视，展现心怀善意；凭借专业知识，高效解答疑问、处理问题，为参会者排忧解难；礼貌交流，用语文明得体，尊重文化差异，考虑他人感受，保障服务顺利进行。 （2）①引导居民遵守交通规则，不乱穿马路，倡导文明出行方式；②对乱扔垃圾、破坏公共设施等不良行为进行劝阻和教育，维护社区环境整洁与公共设施完好。 （3）爸妈，参加此志愿者活动益处多多。①对我个人而言，能拓展视野、提升能力、实现价值；②对他人，可引导居民养成文明行为习惯，构建和谐邻里关系；③对社会，能传递正能量、传承美德。我会合理规划时间，绝不影响学习，还能积累经验助力学业。 【解析】 【小问1详解】 本题考查关爱他人的要求，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “志愿者从全市1000多名报名人员中面试选拔，具有较高素质和专业能力”，可联系关爱他人的要求。 【小问2详解】 本题考查如何开展“路边”文明出行宣传以及如何开展“区内”不文明行为制止，为开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查参加志愿服务的意义及有效沟通的方法，作答需围绕参加本次活动的价值、自身会合理规划时间保障不影响学习两个核心角度展开，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $