第2课《我向国旗敬个礼》教学课件 统编版《道德与法治》一年级上册

该小学道德与法治课件围绕国旗的象征意义、升旗仪式礼仪、国歌知识及法律责任展开，通过播放《义勇军进行曲》引发情感共鸣，引导学生认识国旗国徽，讲解国旗颜色与星星的含义，观看天安门升旗视频，学习礼仪规范，渗透《国旗法》知识，构建从情感体验到行为实践的学习支架。 其亮点在于融合多感官体验与法治教育，通过音频视频增强政治认同，用《国旗法》条文培养法治观念，情景判断强化责任意识。学生能在庄重仪式中养成爱国习惯，教师可借助具体活动设计提升教学实效。

我向国旗敬个礼 统编版《道德与法治》一年级上册 · 第2课 1.7.2013 同学们好！今天我们要学习第二课《我向国旗敬个礼》。国旗是我们国家的象征，代表着我们伟大的祖国。让我们一起走进今天的课堂，学习如何尊重和爱护我们的国旗。 ‹#› 核心素养目标 【核心素养目标】 政治认同：认识国旗象征意义，激发尊敬国旗、热爱祖国的真挚情感。​ 道德素养：引导学生以礼敬旗，培养庄重肃穆、崇敬爱国的道德情操。​ 法治观念：初步了解国旗相关法律知识，树立爱护国旗、尊重国旗的意识。​ 健全人格：通过庄严的敬礼仪式，培养学生积极向上、自信爱国的品格。​ 责任意识：明确守护国旗尊严的责任，养成自觉维护国旗形象的行为习惯。 【教学重点】 培养学生积极向上、自信爱国的品格。 【教学难点】 明确守护国旗尊严的责任，养成自觉维护国旗形象的行为习惯。 1.7.2013 小朋友们，请大家安静下来，仔细听。老师要播放一段非常特别的音乐，你们听过吗？听完之后，可以和身边的小伙伴分享一下，你的心情是怎样的？ ‹#› 听！这是什么声音？ 🎵 播放环节：现在，请大家竖起小耳朵，我们一起来聆听《义勇军进行曲》的精彩片段。 小朋友们，听完这段音乐，你的心情是怎样的呢？是觉得激动、自豪，还是有其他不一样的感受呀？试着和身边的小伙伴分享一下吧！ 1.7.2013 小朋友们，请大家安静下来，仔细听。老师要播放一段非常特别的音乐，你们听过吗？听完之后，可以和身边的小伙伴分享一下，你的心情是怎样的？ ‹#› 我们的国家叫什么名字？ ★ 我向国旗敬个礼 ★ 同学们说得真好！这首激动人心的歌曲就是我们的国歌——《义勇军进行曲》。它代表着我们伟大的祖国——中华人民共和国！而我们祖国的象征，就是这面鲜艳的五星红旗，还有庄严的国徽，它们是我们国家尊严的体现。 中华人民共和国国徽 国徽是国家的象征和标志，庄严而神圣，代表着我们国家的统一和人民的团结。 中华人民共和国国旗 五星红旗迎风飘扬，四颗小星环绕大星，象征着全国人民团结在中国共产党周围。 1.7.2013 同学们说得真好！这首激动人心的歌曲就是我们的国歌——《义勇军进行曲》。它代表着我们伟大的祖国——中华人民共和国！而我们祖国的象征，就是这面鲜艳的五星红旗。今天，就让我们一起学习——我向国旗敬个礼！ ‹#› 升国旗啦！ 每周一的清晨，我们都会在操场上举行庄严的升旗仪式，望着鲜艳的五星红旗冉冉升起，心里充满了自豪。 一起来想一想 你认识我们国家的国旗吗？它在阳光里飘扬的样子，是不是特别美丽？你能说说它是什么样子的吗？ 睁大小眼睛看一看 仔细观察国旗的颜色和上面的图案，看看有几颗星星，它们是什么颜色的？试着和身边的小伙伴分享你的发现吧！ 1.7.2013 看，这是我们学校的升旗仪式。大家看，国旗升起来了！你们认识我们国家的国旗吗？它是什么样子的？谁能告诉老师？ ‹#› 国旗的颜色和星星代表什么？ 旗面红色：革命的象征 这鲜艳的红色象征着革命，是无数革命先烈为了民族独立和人民解放，用鲜血染红的，代表着我们对先烈的缅怀与致敬。 大五角星：党的领导 旗面左上方的大五角星，代表着中国共产党。党是我们国家和人民的领导核心，指引着国家前进的方向。 四颗小星：各族人民 四颗小五角星代表着工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级，也就是全国各族人民，寓意着中华民族的大集体。 紧密团结：心向核心 四颗小星各有一个角尖正对着大星的中心点，象征着全国人民在党的领导下，心心相印，紧紧团结在一起，为共同目标奋斗。 五星红旗象征着在中国共产党领导下的全国各族人民大团结！ 1.7.2013 我们的国旗是五星红旗。旗面的红色象征着革命，是无数革命先烈用鲜血染红的。左上角的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表全国各族人民。四颗小星都朝向大星，象征着全国人民紧紧团结在党的周围。 ‹#› 庄严的升旗仪式 ✨ 一起来看天安门升旗！ 在北京天安门广场，每天清晨当第一缕阳光洒向大地时，国旗护卫队的解放军叔叔们迈着铿锵有力的步伐，将五星红旗庄严升起。这是祖国最神圣、最壮观的时刻！ 老师说：“这是在北京天安门广场举行的升旗仪式，每天清晨，国旗护卫队的解放军叔叔们都会将国旗庄严地升起。场面非常壮观和神圣！让我们一起观看视频，感受这份荣耀吧。” 1.7.2013 除了我们学校，在首都北京的天安门广场，每天都会举行非常庄严的升旗仪式。让我们一起来看一看这壮观的场面。 ‹#› 升国旗时，我们应该怎样做？（一） 01 肃立致敬 听到国歌响起、看到国旗升起时，要立即停下手中的事情，原地站立，身姿挺拔，不摇晃、不打闹，展现出对国旗的尊重。 02 规范着装 参加升旗仪式时，要主动摘下帽子。少先队员需佩戴好红领巾，衣着整洁得体，以庄重的仪容表达对国家的热爱与敬意。 03 保持安静 升旗仪式进行过程中，要保持安静，不随意交谈、不嬉笑打闹，让现场保持庄严的氛围，将注意力集中在国旗和国歌上。 1.7.2013 当我们在学校操场上参加升旗仪式时，应该怎么做才是对国旗的尊重呢？首先，我们要肃立，站得笔直；其次，如果戴了帽子要脱下来；最后，要保持安静，不说话，不打闹。 ‹#› 行注目礼，敬队礼 01. 行注目礼（非少先队员） 面向国旗，双目注视国旗冉冉升起，保持肃立，直到升旗仪式结束。这是还未加入少先队的小朋友表达对国旗尊敬的方式。 02. 敬少先队礼（少先队员） 面向国旗，举起右手，敬标准的少先队礼。这是光荣的少先队员们，用队礼表达对祖国、对国旗最崇高的敬意。 1.7.2013 站立之后，我们的目光要朝向国旗。如果还不是少先队员，我们要行注目礼，也就是眼睛一直看着国旗。如果已经是光荣的少先队员，就要敬队礼。 ‹#› 跟我一起学敬礼！ 01. 右手五指并拢 手掌要平，手指并拢，不能有缝隙，手腕不能弯，展现出整齐的姿态。 02. 手臂伸直 大臂与肩同高，小臂向上伸直，整个手臂形成有力的一条直线，动作要干脆。 03. 高举过头顶 手掌心朝向左前下方，指尖对准太阳穴的上方，位置要准确，动作要标准。 “这个动作表示人民的利益高于一切！” 1.7.2013 敬队礼的动作要领大家要记牢：右手五指并拢，手臂伸直，高举过头顶。这个动作代表着我们少先队员的信念：人民的利益高于一切！全体起立！我们一起来练习一下！一、二、敬礼！ ‹#› 学唱国歌《义勇军进行曲》 点击播放《义勇军进行曲》 起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！ 中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。 起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！ 冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！ 1.7.2013 学会了敬礼，我们还要学会唱国歌。国歌是《义勇军进行曲》。让我们跟着音乐，一起大声地唱起来！唱国歌的时候，你心里有什么感觉？ ‹#› 国歌的小知识 田汉 · 词作者 国歌的名字是《义勇军进行曲》，它的歌词由剧作家田汉爷爷在1935年创作。这些充满力量的文字，喊出了中华民族面对侵略时的不屈意志。 聂耳 · 曲作者 这首歌曲是电影《风云儿女》的主题曲，由聂耳叔叔谱曲。它诞生于民族危亡的关头，激昂的旋律激励了无数中国人挺身而出、保家卫国。 《义勇军进行曲》不仅是一首歌，更是中华民族的精神象征，时刻提醒着我们铭记历史、奋勇向前。 1.7.2013 我们的国歌《义勇军进行曲》，歌词是田汉爷爷写的，曲子是聂耳叔叔作的。它诞生在我们国家最危险的时候，激励了一代又一代中国人奋勇前进。 ‹#› 爱护国旗和国歌，是我们的责任！ 《国旗法》的庄严规定 每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。国旗代表着国家的尊严，象征着国家的主权，保护国旗是我们每个中国人义不容辞的责任。 《国歌法》的行为准则 在奏唱国歌时，在场人员应当肃立，举止庄重，不得有不尊重国歌的行为。国歌是国家的象征和标志，维护国歌的尊严就是维护国家的尊严。 老师说：国旗和国歌是我们国家的象征和标志，我们必须尊重和爱护它们，这不仅是一种礼貌，也是法律明确要求我们每一个公民必须做到的基本义务！ 1.7.2013 同学们，爱护国旗和国歌，不仅仅是一种礼貌，更是我们的法律责任。《国旗法》和《国歌法》都明确规定，我们必须尊重和爱护它们。这是每个中国公民的义务。 ‹#› 我会判断（对的打✓，错的打x） 1. 五星红旗是中华人民共和国的国旗，是我们国家的象征和标志，每个公民和组织都应当尊重和爱护国旗。 2. 升国旗是非常严肃、庄严的仪式，在升旗过程中应该保持肃立，行注目礼，不能和同学说话或做小动作哦。 3. 少先队员在升国旗时，必须佩戴红领巾，面向国旗敬少先队礼，这是少先队员的光荣和责任。 4. 国歌代表着国家的尊严，在升旗仪式上，在场的人员都应当肃立，举止庄重，并且跟着大家一起唱国歌。 5. 当清晨的国歌响起，无论我们在做什么，都应该停下脚步，立正站好，向着国旗的方向行注目礼，等升旗仪式结束后再做其他事情，这是对国旗和国歌最基本的尊重。 1.7.2013 现在，我们来做一个小练习，看看谁是遵纪守法的小法官。请判断下面的说法是对还是错。 ‹#› 我会判断（对的打✓，错的打x） 6. 国旗和国歌是国家的象征，它们代表着我们强大的祖国。 ✓ 7. 下雨了，要赶快把国旗收进室内，这是爱护国旗、尊重国旗的正确做法。 ✓ 8. 歌唱比赛中，觉得原歌词不好记，就随意改编国歌的歌词来演唱。 × 9. 在学校的室内升旗仪式上，因为是坐着的，所以不起立致敬也没关系，反正老师也看不见。 × 10. 唱国歌时声音洪亮、充满感情，展现出对祖国的热爱，这也是一种非常直接的爱国体现。 ✓ 1.7.2013 我们继续判断。大家要仔细思考，做出正确的选择哦！ ‹#› 这样做对吗？ 情景一：升旗时分心 在学校的升旗仪式上，国歌奏响，五星红旗冉冉升起。有一个小朋友虽然敬着队礼，但眼睛却忍不住飘向了旁边花丛中飞舞的蝴蝶，心思完全不在升旗仪式上。 思考：他做得对吗？为什么升国旗时要严肃认真？ 情景二：爱护国旗 看到路边的国旗掉在地上，几位小朋友主动将它捡起，并庄重敬礼。 国旗是国家的象征和标志，爱护国旗是每个公民的责任。当看到国旗受损或被丢弃时，我们应该主动维护它的尊严。 思考：他做得对吗？我们应该向这几位小朋友学习什么？ 爱国旗，爱祖国，从小事做起，从身边做起！ 1.7.2013 接下来，我们来看两个情景。第一个情景，升国旗时，一个小朋友敬着队礼，但眼睛却看着旁边的蝴蝶。他做得对吗？为什么？第二个情景，一个小朋友看到国旗掉在地上，主动把它捡起来。他做得对吗？我们应该向谁学习？ ‹#› 今天我们学到了什么？ “我向国旗敬个礼” —— 让我们一起回顾这节课的核心知识 01. 认识国旗 国旗是五星红旗，旗面为红色，象征革命；五颗五角星及相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结。 02. 尊重国旗 升旗仪式时要肃立、脱帽、保持安静，面向国旗行注目礼或队礼；学唱国歌时要声音洪亮、充满感情，表达对国旗的敬意。 03. 热爱祖国 国旗和国歌是我们伟大祖国的象征和标志。爱护国旗、维护国旗尊严，不仅是我们的情感表达，更是每个公民的法律责任和光荣义务。 1.7.2013 一节课很快就结束了，我们来回顾一下今天都学到了什么。我们认识了国旗，知道了它的意义；学会了在升国旗时如何做才是尊重国旗；更重要的是，我们懂得了要热爱自己的祖国。 ‹#› 祖国妈妈，我爱您！ 五星红旗，我向您敬礼！ 同学们，国旗是祖国妈妈最美的脸庞。爱护国旗，就是爱护我们的祖国妈妈。让我们把对祖国的爱，化作每天努力学习的动力，长大后为祖国妈妈增光添彩！ 1.7.2013 同学们，国旗是祖国妈妈最美的脸庞。爱护国旗，就是爱护我们的祖国妈妈。让我们把对祖国的爱，化作每天努力学习的动力，长大后为祖国妈妈增光添彩！现在，请大家起立，让我们一起大声说：五星红旗，我向您敬礼！祖国妈妈，我爱您！ ‹#› 谢谢观看 用实际行动热爱国旗，把祖国记在心中 1.7.2013 今天的课就上到这里。希望同学们能把今天学到的知识记在心里，用实际行动来热爱我们的国旗和祖国。谢谢大家！ ‹#› 国歌 合唱 中国人民解放军军乐团 标准礼仪曲集 Blues 50703.023 $