重庆市巴渝学校2025-2026学年上学期九年级物理12月月考

物 理 一、单项选择题（每小题3分，12个小题，共36分。） 1. 下列估测中，最符合实际情况的是（　　） A. 家用空调的电流约为10mA B. 家用电视机的功率约为5W C. 家庭电路的电压约为36V D. 家用洗衣机的功率约为500W 2. 下列关于安全用电的说法，正确的是（　　） A. 只有高压电才能让人触电 B. 不能用手直接接触低压带电体 C. 遇到雷雨天可以到大树下避雨 D. 手机充电器可以长时间插在插座上 3. 下列关于电学知识的说法，正确的是（　　） A. 电阻越大，对电流的阻碍作用越大 B. 电路中有电流，不一定有电压 C. 电流做功越多，电功率越大 D. 负电荷定向移动的方向为电流的方向 4. 如图所示，加油站的工作人员提油枪加油前，会用手触摸静电释放器，清除身体上的静电。下列说法正确的是（ ） A. 人体与衣服摩擦过程中创造了电荷 B. 静电释放器可以由绝缘体材料制成 C. “除电”时人体和静电释放器间有电荷的转移 D. “静电”消除后，人体的正负电荷全部消失 5. 鲁能巴蜀中学为了保护师生的生命财产安全，安装了智能识别系统。闭合电源开关S1后，即可进行刷卡或人脸识别。若刷卡识别成功，则开关S2闭合，电动机开始工作，闸门打开；若人脸识别成功，开关S3闭合，闸门也会打开。以下电路设计符合要求的是（　　） A. B. C. D. 6. 将甲、乙两灯串联在电路中，甲灯比乙灯亮，则下列分析判断正确的是（　　） A. 通过甲灯的电流比通过乙灯的电流大 B. 甲灯两端的电压比乙灯两端的电压小 C. 甲灯的实际功率比乙灯的实际功率大 D. 甲灯的额定功率比乙灯的额定功率大 7. 如图所示，电源电压不变，闭合开关S，小灯泡L1和L2均正常发光，两电表均有示数。突然一个电表示数增大，另一个电表示数变成零，只熄灭了一盏灯，下列分析正确的是（　　） A. 小灯泡L1和L2并联 B. 该电路故障可能是L2断路 C. 电压表测量L1两端电压 D. 示数减小到零的电表为电压表 8. 如图所示是“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。四个相同的透明容器中密封着质量相等的空气，分别将两套装置的A、D接线柱接到电源两端。下列说法正确的是（　　） A. 观察图甲中的实验现象，可知右侧容器中电阻丝的阻值较大 B. 图乙装置可以用来探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系 C. 该实验中U形管两液面高度差越大对应密封容器中导体产生热量越少 D. 图乙装置中，通电一段时间U形管两侧液面高度差为零，一定是电路断路 9. 如图所示是一种温度测试仪的电路。电源电压恒定，其中R0为定值电阻，R为热敏电阻，现有甲、乙两种热敏电阻可供选择，甲电阻的阻值随温度的升高而增大，乙电阻的阻值随温度的升高而减小，输出信号的仪表可选用电压表或电流表，闭合开关S，当所测物体的温度升高时，要求仪表的示数增大。下列做法可行的是（ ） A. 选用甲热敏电阻，将电流表接在ad之间 B. 选用甲热敏电阻，用导线连接ad，将电压表接在bc之间 C. 选用乙热敏电阻，用导线连接ad，将电流表接在ab 之间 D. 选用乙热敏电阻，用导线连接ad，将电压表接在bc之间 10. 图甲中分别为小灯泡和定值电阻的I-U图像，小灯泡和电阻的连接情况如图乙所示，闭合S1、断开S2时，电流表的示数是0.4A，下列说法正确的是（　　） A. 电源电压为4V B. 同时闭合S1、S2时，电流表的示数为0.9A C. 由甲图中的A可知，灯泡的电阻随着电压的增大而减小 D. 同时闭合S1、S2时，灯泡L和定值电阻R的电阻之比5：4 11. 2025年11月25日搭载自主知识产权麒麟9030Pro芯片的华为Mate80Pro发布，该手机一上市就得到了极大的关注，无网应急通信是它的最大卖点，在科技上遥遥领先。图为其官网的部分信息，下列说法正确的是（　　） 电池类型：锂离子聚合物电池 电池电压：3.7V 电池容量：6000mAh 充电方式：有线充电 A. 制作自主知识产权的麒麟9030Pro芯片的主要材料是超导体 B. 锂离子聚合物电池对外供电时的能量转化是电能转化为化学能 C. 若以20V；3.7A超级快充模式充电，理论上将其从零至充满需要约0.3h D. 锂离子聚合物电池“容量6000mA・h”一次充满电储存电能为79.92J 12. 如图所示，电源电压保持18V不变。，滑动变阻器标有“”字样，小灯泡L标有“20V 20W”字样且其电阻不随温度改变。电流表和电压表的测量范围分别为0~0.6A和0~15V。在保证电路安全的情况下，下列说法正确的是（ ） A. 只闭合、和，滑片P在最左端时，电流表示数为0.4A B. 只闭合和，可以实现两端的电压调节范围是0V~12V C. 任意闭合开关和移动滑片，电路总电阻的最大值和最小值之比为 D. 只闭合开关，可以实现的电阻阻值调节范围是 二、填空题（每空1分，共20分。） 13. 英国物理学家_______最先确定了电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系；日常用的电炉丝的阻值约为50=_______k。 14. 家庭电路中，发生触电事故都是人体直接或间接跟_______线接触造成的；若电热水壶内部进水后损坏，可能是有水渗入导致_______。 15. 有一根粗细均匀的电阻丝接在电压为3V的电源两端，通过电阻丝的电流为0.3A，则电阻丝的阻值为_______；当把电阻丝对折后接入电路，其阻值会_______（选填“变大”“不变”或“变小”）。 16. 如图所示，“金陵金箔”轻薄柔软，堪称中华一绝。金箔的正确拿取方法是：手持羽毛与纸垫摩擦，再将羽毛靠近工作台上的金箔，由于带电体具有_______的性质，羽毛即可将金箔吸住（如图乙所示）。如图丙、丁是自制的简易验电器，其中_______（选填“丙”或“丁”）的工作原理和上述原因相同。 17. 图甲、乙分别是小席家中为10月末和11月末电能表的表盘示数，由图可知小席家11月消耗的电能为______；已知当地每度电的费用是0.6元，11月应付电费______元。 18. 如图所示，电源电压保持不变，R1、R2为定值电阻。若开关S1、S2闭合，甲、乙两表均为电压表，示数之比为3：1，则R1、R2的电阻之比为____；若开关S1闭合、S2断开，两表均为电流表，则甲、乙两表的示数之比为____。 19. 玲玲采用如图所示的方法连接灯泡L1和L2，两灯的连接方式是____；若电源电压为3V，灯泡L1的规格为“3V；3W”，灯泡L2的规格为“3V；6W”，则两盏灯的总功率一定____3W（选填“>”“=”或“<”）。 20. 如图所示电路R0，为阻值未知的定值电阻，传感器R的阻值随酒精气体浓度的增大而减小。当R周围酒精气体浓度变化时，若发现只有一只电表的示数减小，则R周围的酒精气体浓度_______（选填“增大”或“减小”）；若电表V2的示数从a减小到b，电表A的示数变化量为c，则电阻R0功率的变化量△P为_______（只用字母a、b、c表示）。 21. 如图为电路的某一部分，箭头表示电流方向。已知灯泡规格为“2.5V；0.25A”（忽略灯丝电阻的变化），电流表和电压表的示数分别是0.3A和3V，通过灯泡L的电流是0.2A，则通过定值电阻R的电流方向是_______（选填“由a向b”“由b向a”或“都有可能”）。若将L与R串联接入电路，则电路两端允许加的最大电压可以达到____V。 22. 如图甲所示电路，电源电压恒定，电流表0~0.6A、电压表（0~15V），灯泡L的规格为“6V；3W”（忽略灯丝电阻的变化）。当闭合开关S，滑片P从最右端滑到中点时，小灯泡恰好正常发光，电压表与电流表的U-I图像如图乙所示，则灯泡正常发光时的电流为_______A；若电源电压可调，在保证电路安全的情况下，只保留一个电表，要求电表示数不低于测量范围的三分之一，且电源电压变化范围最大，则电路的最大功率和最小功率之差为_______W。 三、实验探究题（每空每图1分，共22分。） 23. 小青做探究“串、并联电路电压及电流的特点”的实验。 （1）如图甲是“探究并联电路电流特点”的实验电路图。 ①连接电路时应将开关断开，这样做是为了防止电路连接时因发生_______（选填“断路”或“短路”）而损坏元件； ②在图乙所示电路中，只移动一根导线使电流表测量L2的电流，请在需移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线改接正确电路______； ③改接后闭合开关，观察到灯L1发光，但灯L2不亮，电流表的示数为零，若故障只出现在灯泡处，则此故障的原因可能是____。 （2）图丙是"探究串联电路电压特点"的实验电路图。记录的数据如下表： 实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V 1 1.0 2.0 3.0 2 1.5 3.0 4.5 3 2.0 4.0 6.0 ①由表中实验数据可知：小青同学主要通过_______（选填序号）方式来多次实验：A.更换不同规格的小灯泡B.调节电源电压 ②实验发现：串联电路两端电压_______串联电路中各部分电路两端电压之和（选填“>”“=”或“<”）； ③小青用更精密的电压表测量电路中导线两端的电压，测出A点与电源正极间导线两端的电压为0.01V，由此分析可知：要准确测量L1与L2两端总电压，电压表应接在_______之间（选填“AC两点”或“电源的正负极”）。 24. 小妹在测额定电压为2.5V的小灯泡的电阻实验中，设计了如图甲所示的电路图。 （1）该实验的原理是____； （2）实验中用到的滑动变阻器除了保护电路，更主要的作用是_______（选填字母） A. 改变灯泡两端电压 B. 保持灯泡两端电压不变 （3）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于最_______（选填“左”或“右”）端，使电路中的电流在开始测量时最小； （4）根据所测得数据绘制了小灯泡的I-U图像，如图乙所示，小灯泡正常发光时的电阻为_______（计算结果保留一位小数）； （5）小妹_______（选填“能”或“不能”）对小灯泡的电阻求平均值，因为小灯泡电阻受到_______影响； （6）当小灯泡的P实=P额时，此时通过小灯泡的电流I实_________I额（选填“>”“=”或“<”）； （7）小妹分析实验数据，发现灯泡电阻是变化的。他想较准确估测灯泡未通电时的电阻，设计了以下三个方案。 方案一：闭合开关，移动滑片至灯泡即将发光，测出此时灯泡电阻R1 方案二：闭合开关，移动滑片至阻值最大端，测出此时灯泡电阻R2 方案三：完成方案一和方案二中的测量，算出R1、R2的平均值。 你认为最合理的是方案_________。 25. 在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，小鲁选用了5、10、15、20和25五个定值电阻，电压为6V的电源，“40；1A”的滑动变阻器等器材，设计了如图甲所示的实验电路。 实验次序 1 2 3 4 5 6 电压U/V 1 1.4 2 2.4 2.8 3 电流I/A 0.1 0.14 0.2 0.24 0.28 0.3 （1）在探究两个实验时都需要测量多组数据，多次测量的目的与这两个实验不同的是____（选填字母）； A. 测量物体的长度 B. 探究影响压力作用效果的因素 （2）小鲁将10的电阻接入电路探究“电流与电压的关系”： ①实验记录的数据见表格所示，静静老师分析数据后，指出有一组数据有拼凑嫌疑，这组数据对应的实验次序是第____组； ②分析正确的数据，可得出结论：当导体的电阻一定时，电流与电压成____； ③另一组的小巴也在静静老师的指导下完成了“电流与电压关系”的实验探究。根据两个小组的实验数据分别绘制的图像如图丙所示，两个图像不同的原因是____。 （3）接着小鲁打算按照图甲所示的电路，将5、10、15、20和25这五个电阻单独接入电路，继续探究“电流与电阻的关系”： ①实验中控制电阻两端的电压为2V不变。她用10的电阻完成实验后，保持滑动变阻器的滑片位置不动，断开开关换上另一个电阻，闭合开关时电流表的示数变成了0.15A，由此可知换上的电阻为_______；为使电阻两端的电压恢复到2V，此时应将滑动变阻器的阻值适当调_______（选填“大”或“小”）； ②实验过程中小鲁发现，当把____电阻接入电路时无法将电压表的示数调到设定值，为了保证所有的电阻都能完成实验，可将电源电压调小，则调整后电源电压的范围为____V。 四、综合阅读题（每空每图1分，共6分。） 26. 电动汽车凭借其环保、高效等诸多优势，逐渐成为人们日常出行的热门选择。它的核心是一个简单电路：电池提供直流电，通过导线驱动电动机，从而带动车轮。现代电动汽车精密的电控系统就像电路的“总指挥”，智能调节电流，控制车辆运行。 （1）图甲为某电动汽车正在充电的情景。此时充电桩相当于电路中的____（选填“电源”或“用电器”）；由图中的参数可知，该汽车充电时的最大充电功率为____W； （2）电动汽车正常行驶时，主要将电能转化为机械能。下列家用电器，能量转化过程与之类似的是____（选填“电热毯”或“电风扇”）； （3）如图乙所示，左、右两灯分别代表电动汽车两侧的转向灯，要求单刀双掷开关S控制两盏灯，且开关往左闭合左灯亮，往右闭合右灯亮。请根据上述要求，用笔画线代替导线，在图乙中完成实物图连接； （4）目前汽车车灯的主流选择为LED灯，由图丙可知，原因是LED灯将电能转化为光能的效率____（选填“>”或“<”）白炽灯；若一盏15W的LED灯与60W的白炽灯亮度相当，正常工作2h，使用LED灯可比白炽灯节约电能____kW・h。 五、计算题（27题8分，28题8分，共16分。） 27. 如图甲所示是某家用餐具消毒柜的简化电路图。该消毒柜有电功率依次减小的“消毒”“烘干”“冷却”三个挡位，利用加热盘内的水沸腾产生的高温水蒸气对餐具进行消毒，再通过向餐具吹热风烘干，最后吹冷风使其冷却。电路中R1和R2为加热电阻，且R2=4R1，M为电动机，S1为扇形片挡位自动控制开关，旋转S1时叶片和相邻的触点接通。消毒柜一次正常工作时电功率随时间的变化图像如图乙所示。求： （1）R2的阻值； （2）电动机M正常工作10s消耗的电能； （3）某次用电高峰时，实际电压略有下降，若家中只接入消毒柜，经过10min完成“消毒”功能后突然停电，参数为3200imp/kW・h的电能表指示灯闪烁了216次，求消毒柜工作时的实际电压。 28. 为提高果农筛选苹果的效率，莹莹小组设计了如图甲所示自动筛选装置。电路如图乙所示，电源电压恒定，定值电阻，电压表（0-3V），R为压敏电阻，阻值随压力F的变化关系如图丙所示（R受到的压力恰好等于苹果重力）。莹莹小组根据果农需求，设计如下方案：当为一级果，为二级果，为次级果，机械装置通过传感器操作启动将苹果推到相应位置，实现自动筛选功能。当压力检测区上没有水果时，电压表的示数为2.0V。求： （1）电源电压； （2）电压表示数在什么范围内为二级果；（除不尽时保留一位小数） （3）在保证电路安全（电压表测量范围不变且不被损坏）的情况下，请设计一种方案使一级果质量的筛选标准提高为F≥2N，并通过计算说明。 物 理 一、单项选择题（每小题3分，12个小题，共36分。） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 二、填空题（每空1分，共20分。） 【13题答案】 【答案】 ①. 焦耳 ②. 0.05 【14题答案】 【答案】 ①. 火##相 ②. 短路 【15题答案】 【答案】 ①. 10 ②. 变小 【16题答案】 【答案】 ①. 吸引轻小物体 ②. 丁 【17题答案】 【答案】 ①. 175 ②. 105 【18题答案】 【答案】 ①. ②. 【19题答案】 【答案】 ①. 串联 ②. < 【20题答案】 【答案】 ①. 增大 ②. ## 【21题答案】 【答案】 ①. 由b向a ②. 10 【22题答案】 【答案】 ①. 0.5 ②. 14.52 三、实验探究题（每空每图1分，共22分。） 【23题答案】 【答案】（1） ①. 短路 ②. ③. 灯断路 （2） ①. B ②. ＝ ③. AC两点 【24题答案】 【答案】（1） （2）A （3）右 （4）8.3 （5） ①. 不能 ②. 温度 （6）> （7）二 【25题答案】 【答案】（1）A （2） ①. 1 ②. 正比 ③. 定值电阻的阻值不同 （3） ①. 20 ②. 大 ③. 25 ④. 四、综合阅读题（每空每图1分，共6分。） 【26题答案】 【答案】（1） ①. 电源 ②. （2）电风扇 （3） （4） ①. > ②. 0.09 五、计算题（27题8分，28题8分，共16分。） 【27题答案】 【答案】（1）484Ω （2）250J （3）198V 【28题答案】 【答案】（1）7V （2） （3）减小定值电阻的阻值到30Ω。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $