第2章 力与空间探索测评卷-2026-2027学年浙教版科学八年级上册

**基本信息** 本卷为初中科学“力与空间探索”单元测评卷，以神舟二十一号、人形机器人等科技热点为情境，覆盖力的概念、压强、惯性等核心知识，注重科学观念与探究实践的结合，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15/30|力的概念、作用效果、惯性|结合冰壶运动考摩擦力方向，体现问题层次性| |填空题|6/30|力的相互性、运动静止判断|神舟发射情境考力学原理，渗透态度责任| |实验探究|5/34|重力与质量关系、阻力对运动影响|设计弹簧测力计校零误差分析，培养科学思维| |综合题|4/26|压强计算、力与运动关系|载重卡车参数计算，关联工程实际，强化探究实践|

第2章 力与空间探索测评卷 参考答案 一、选择题（每题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 C D C B B C A B B A 题 号 11 12 13 14 15 答 案 D D C C D 二、填空题（每空2分，共30分） 16、（1）力的作用是相互的；（2）静止；（3）BD 17、高；东 18、匀速；b；减速 19、4N；不变；变大 20、减小摩擦；上 21、300；不变 三、实验探究（每空2分，共34分） 22、（1）① ‌钩码质量已知，无需测量‌② ‌物体所受的重力跟它的质量成正比‌ （2）‌D 23、（1）甲； （2）让小车从斜面的同一位置静止释放； （3） 24、(1)钩码数量（2）旋转（3）A 25、（1）拉力与摩擦力平衡，根据二力平衡原理可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数 （2）滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关 （3）不需要长木板做匀速直线运动 （4）不正确，没有控制物体间的压力相同 26、（1）B； （2）甲、乙、丙； （3）液体密度相同，金属盒所在的液体深度越大，液体的压强越大； （4）不可靠，没有控制压强计探头的深度不变。 四、综合题（共26分） 27、（1）小球所受重力大小为： G=mg=2kg×10N/kg=20NG=mg=2kg×10N/kg=20N 重力图示如下： （2）物体对斜面的压力示意图如下： 28、（1） ①处填‌2‌，②处填‌f=F‌；（2） ④处填‌4‌，依据是‌压力大小和接触面的粗糙程度均不变‌。‌‌ 29、解：（1）还未开始搭建时，即n=0，由图像可知，基座B对桌面的压强p1=1000Pa； （2）搭建结束时，基座B对桌面的压强p2=3000Pa， 根据p=F/S，基座B对桌面的压力为： F2=p2SB=3000Pa×0.05m2=150N； （3）基座B的重力为GB=F1=p1SB=1000Pa×0.05m2=50N； A对B的压力:FA=F2-GB=150N-50N=100N； 柱体A对基座B的压强为：PA=FA/SA=100N/0.01m2=1×104Pa。 30、解：(1)根据重力计算公式G=mg，卡车空载质量m车=2.2×104kg，g取10N/kg，因此空载重力：G车=m车g=2.2×104kg×10N/kg=2.2×105N (2)卡车匀速行驶时，水平方向牵引力与摩擦力平衡（二力平衡条件：匀速直线运动时合力为0），即F牵=f。已知摩擦力是总重力的0.2倍，空载时总重力等于空载重力，因此摩擦力： f=0.2G车=0.2×2.2×105N=4.4×104N 故牵引力F牵=4.4×104N。 (3)①计算满载总重力：总质量 m总=m车+m载=2.2×104kg+5×104kg=7.2×104kg 总重力： G总=m总g=7.2×104kg×10N/kg=7.2×105N ②计算受力面积：轮胎个数为12，每个轮胎接触面积5dm2，总受力面积： S=12×5dm2=60dm2 单位转换为平方米（1m2=100dm2），即S=0.6m2。 ③计算压强：卡车对桥面的压力等于总重力（水平面上压力等于重力），即 F=G总=7.2×105N 根据压强公式p=F/S，可得压强： p=F/S=7.2×105N/0.6m2=1.2×106Pa ④比较压强：高架桥最大承受压强为1×106Pa，而卡车满载压强 1.2×106Pa>1×106Pa ，因此会损坏桥面。 1 学科网（北京）股份有限公司 $第2章力与空间探索测评卷 答题卡 学校： 班级： 姓名： 题号 二 三 四 总 分 得分 一、选择题（每题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意） 题号 1 2 3 4 5 6 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 答案 二、填空题（每空2分，共30分） 16、(1) (2) (3) 17、 18、 19、 20、 21、 三、实验探究（每空2分，共34分） 22、(1)① ② 1 (2)_ 23、(1) (2) ↑v/ms) 0 0 (3) 丁 24、(1) (2) (3) 25、 (1) (2) (3) (4) 26、(1) (2) (3) (4) 四、综合题（共26分） 27、(1)(2) 甲 28、(1)① ② (2) 29、(1) 2 (2) (3) 30、(1) (2) (3) 3 第2章 力与空间探索测评卷 （满分：100分） 一、选择题（每题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意） 1、下列关于力的说法中，正确的是（　　） A．只有一个物体也可能产生力的作用 B．力可以脱离物体而独立存在 C．两个物体不接触，也可能发生力的作用 D．相互接触的物体间一定有力的作用 2、用大小相同的力，分别按如图所示的三种方式作用在门上，产生的效果各不相同。这说明力的作用效果与（　　）有关。 A．力的作用点 B．力的方向 C．力的大小 D．力的作用点和方向 3、诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描绘的是儿童放飞风筝的画面，如图所示。儿童的手会受到拉力作用，这个力的施力物体是（       ） A．地球 B．手 C．风筝线 D．风筝 4、如图甲所示，弹簧的一端固定在墙壁上，一人用的力拉另一端，弹簧伸长了。若两个人分别用的力拉该弹簧的两端，如图乙所示，则弹簧伸长的长度为（        ） A． B． C． D．  5、载重汽车通过增加轮子来减小对地面的压强，下列改变压强的方法与载重汽车相同的是（　　） A．破窗锤 B．火车轨道 C．足球鞋底做了鞋钉 D．啄木鸟尖而长的喙 6、人形机器人因其在复杂环境中的适应能力被评为“2025全球十大工程成就”。机器人在不同的运动状态下，有关惯性的说法正确的是（       ） A．机器人加速奔跑时，速度越大，它的惯性也越大 B．机器人停止动力后，由于受到惯性力会继续运动一段距离 C．机器人携带重物运动时，由于惯性变大，很难立即停止运动 D．若机器人不慎摔倒，应立即停止所有关节运动，等待惯性消失 7、冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的。橡胶鞋底比塑料鞋底更粗糙。比赛时，他用b脚蹬冰面后，只用a脚向右滑行。为了使滑行距离更远，下列关于a脚鞋底材质及受到摩擦力的方向判断正确的是（　　） A．塑料；向左 B．塑料；向右 C．橡胶；向左 D．橡胶；向右 8、下列估测数据中最接近实际的是 （　　） A．八年级科学教材的质量约为5kg B．托起两个鸡蛋所用的力大约是1N C．中学生站立时对水平地面的压强约1.5×103Pa  D．一辆家用轿车受到的重力约为1000N 9、如图所示，叠放在一起的物体A和B，在水平恒力F的作用下一起向右做匀速直线运动。下列说法中，错误的是（　　） A．物体A不受摩擦力 B．物体B对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力 C．若增加拉力F的大小，则物体B与地面间的摩擦力不变 D．物体B遇到障碍物后突然停止运动，此时物体A会向右倾 10、一架无人机用绳子吊着一重物正向右上方匀速直线运动（重物的运动轨迹如图中虚线所示），若不计空气阻力，图中绳子的方向合理的是（        ） A． B． C． D． 11、当把一个六面蒙有绷紧程度相同的橡皮膜的立方体置于水中时，图中能真实反映橡皮膜受到水的压强情况的是（　　） A． B． C． D． 12、如图所示，物体甲在力F1的作用下静止在竖直墙面上；物体乙在拉力F2的作用下在水平面上做匀速直线运动；图c是把物体乙沿竖直方向切下一部分，置于另一部分上面，在力F3作用下，在原水平面上做匀速直线运动。则下列说法中正确的是（　　） A．F1逐渐减小，物体甲将经历由静止到匀速下落 B．拉力F2大于拉力F3 C．图b物块对地面的压强等于图c两个物块对地面的压强 D．F1和F2同时增大，则甲乙两物体受到的摩擦力均不变 13、2025年7月6日，浙BA（浙江省城市篮球联赛）正式开赛，这是浙江省首届规模最大，档次最高的群众篮球联赛。篮球场上，运动员起跳投篮，篮球离手后至投入篮框的运动轨迹如图所示，下列分析不正确的是（　　） A．手用力向前抛出篮球时，篮球对手也有反作用力 B．手用力向前抛出篮球说明力可以改变物体的运动状态 C．篮球运动到最高点时，如果一切外力突然消失，篮球将保持静止 D．篮球在空中作曲线运动，是由于物体的运动方向和力的方向不在同一直线上 14、如图所示，一个装满水的矿泉水瓶，正放在水平桌面上如图甲，瓶子对桌面的压强为PA，水对瓶底的压强为PB；倒放在水平桌面上如图乙，瓶子对桌面的压强为PC，水对瓶盖的压强为PD。则下列判断正确的是（     ） A．PA=PC；PB=PD B．PA＜PC；PB＞PD C．PA＜PC；PB=PD D．PA=PC；PB＜PD 15、 如图是我们常见的图象，这种图象如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述各种物理量之间的关系，以下选项与此图不符的是（　　） A．粗糙程度一定时，滑动摩擦力大小与压力的关系 B．弹性限度内，弹簧伸长的长度与弹簧所受拉力的关系 C．光在真空中传播距离与时间的关系 D．压力相等时，物体受到的压强与受力面积的关系 二、填空题（每空2分，共30分） 16、2025年10月31日深夜，我国神舟二十一号载人飞船发射升空，并于11月1日凌晨与空间站成功对接，创交会对接的最快记录。如图是发射和对接的画面。 （1）发射升空阶段，运载火箭尾部向下喷出高温高压的燃气，使火箭获得向上的推力，这是因为_________。 （2）对接成功后，神舟二十一号飞船相对于空间站是_________（填“运动”或“静止”）的。 （3）神舟二十一号航天员进入空间站后，下列活动或实验无法完成的有（　　）（填字母）。 A．用弹簧拉力器锻炼身体 B．用哑铃锻炼身体 C．用温度计测量液体温度 D．用天平测量物体质量 17、建筑工人砌房子时会用水平仪来检查所砌的墙面是否水平。如图甲所示的水平仪，玻璃管中气泡居中就表示墙面水平图甲所示的墙面气泡在A端，则A端偏______（选填“高”或“低”）；如图乙所示是另一种水平仪，若铅垂线偏向中央刻度线的左侧说明此桌面______（选填“东”或“西”）侧偏高。 18、金属球用细线挂在车厢内，并相对于车静止，位置如图甲所示。车若是由东向西运动，则是做__________（选填“匀速”或“加速”）直线运动。若在此状态下中将细线剪断，则小球下落的位置是__________（选填a/b/c）处，若小车由甲状态变成乙状态，则说明车是处于__________（选填“加速”或“减速”）状态。 19、如图所示，用6N的力握住重力为4N的水杯，使水杯在竖直方向上静止不动，水杯受到的摩擦力大小为________N。如果将手握水杯的力增大为8N，水杯仍然保持静止，那么手与水杯之间的摩擦力将________。向杯中倒入水后，手与水杯之间的摩擦力将________。（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”） 20、中医是我国的文化瑰宝，“刮痧”是中医砭（biān）术之一，可缓解肌肉酸痛。如图所示，刮痧时在皮肤上涂润滑药油是为了___________；当刮痧板向上刮动时，患者皮肤受到向___________（选填“上”或“下”）的摩擦力。 21、如图所示，一块长方体橡皮，重0.6牛，当侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积为20平方厘米，它对桌面的压强为_______帕。若沿 ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强_______。(填“变大”、“变小”或“不变”)。 三、实验探究（每空2分，共34分） 22、在2024巴黎奥运会女子“81公斤以上级”举重比赛中，我国选手李雯雯以309千克的总成绩获得金牌，某研究小组为了计算出这项成绩的重力值，利用弹簧秤和若干个钩码，做了以下几组实验： （1）实验记录如表： 钩码数/个 物体质量m/kg 重力 G/N G与m的比值/  2 0.2 2 10 4 0.4 4 10 6 0.6 6 10 8 0.8 8 10 ①探究过程中，在探究重力大小与质量的关系时，实验器材使用若干个质量均为50g的钩码而不使用其他物体，选择使用钩码的好处是______________________； ②分析表中实验数据，得出的结论是_______________________，于是该小组成员计算得出李雯雯举起杠铃所受到重力为3090N； （2）另一同学使用一把未经校零、指针指在零刻度线上方的弹簧测力计做本实验，画出重力与质量的图像，如图四个图像中，你觉得他画出的图像应该是 。 A． B． C． D． 23、人们很早就开始研究“力和运动的关系”。两千多年前，亚里士多德认为，力是维持物体运动的原因。十七世纪后，伽利略等人通过实验和推理得出：物体的运动不需要力来维持。 （1）如图是伽利略的实验图和推理图，其中属于推理的是__________（选填“甲”或“乙”）。 （2）小海同学模仿伽利略斜面实验，探究“阻力对物体运动的影响”。设计了如图丙的实验，所用器材由斜面、小车、木板、毛巾、棉布等。 在实验过程中，为了使小车刚到达水平面时初速度相等，小海同学需要的操作是__________。 （3）图丁是小车在毛巾、棉布、木板表面上运动时，小车的速度随时间变化的图像。由此基础上推测并在图丁中绘制小车在光滑水平面上的v-t图像。__________ 24、如图甲所示是小科探究二力平衡条件时的实验情境。 （1）小科将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，并通过调整________来改变拉力大小； （2）为了探究相互平衡的两个力是否作用在同一直线上，小科进行如下操作：________（填“旋转”“翻转”或“下拉”）小卡片，松手后小卡片不能平衡； （3）在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小科的实验装置优于小华。其主要原因是________（填字母）。 A．可减小摩擦力对实验的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向保持平衡 D．小卡片容易扭转 25、小科同学在利用图甲所示的装置探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，得到如下实验数据： 长木板表面材料 木块的放置方式 弹簧测力计的示数/N 一个木块 两个木块叠放 木板 平放 1.8 3.5 丝绸 平放 2.1 4.1 毛巾 平放 2.5 5.1 （1）实验过程中，要用弹簧测力计匀速直线拉动木块在水平木板上运动的原因：______ ； （2）请你综合分析表格中的数据，得出实验结论：______ ； （3）小科同学又利用现有的器材将实验操作方法进行了改进，改进后的装置如图乙所示，该装置的优点是______ （写出一点即可）； （4）小科想要研究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关，他将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着另一半沿水平方向做匀速直线运动，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半。他由此得出：“滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。”你认为他的探究过程正确吗？判断并说明理由：______ 。 26、小明在“探究液体内部的压强”实验时，实验操作如图。其中图甲到图丁容器中的液体均为水，图戊容器中的液体为浓盐水；容器中液面高度相同。 （1）在使用压强计前，发现U形管左侧液面低于右侧液面，其调节方法是 （填“A”或“B”）。 A．将右侧高出左侧的液体倒出 B．取下软管，重新安装 （2）比较______三幅图，可得出结论：同一种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强相等。 （3根据图丙、丁可以得出结论：______。 （4）保持图戊中探头的位置不变，小明向图戊容器中倒入浓盐水并搅拌均匀，发现U形管两侧液面高度差变大，小明由此得出结论：液体的密度越大，其内部压强越大，你认为他的结论是否可靠？请叙述原因______。 四、综合题（共26分） 27、（4分）请按要求作图 （1）如图甲所示，质量为2kg的小球正在摆动。请在图中画出小球所受重力的图示。 （2）如图乙所示，画出物体对斜面的压力的示意图。 28、（8分）小金在做题时，看到了如图所示三幅图像。他整理相应信息设计表格，并按①②③的顺序做了部分推理。 阶段 阶段一 阶段二 阶段三 时间 0﹣3s 3﹣6s 6﹣9s 状态 静止 向右加速 向右匀速 f和F大小关系 ② F大小 2N 6N 4N f大小 ① ④ ③ （1）①处应填________N，②处应填________。 （2）小金在④处填________N的依据是在阶段二和阶段三，物体受到的都是滑动摩擦力，________，因此，两个阶段受到的摩擦力相等。 29、（7分）如图甲所示，小科在水平桌面上进行搭建积木游戏。柱体A是由质量均匀、大小相同的长方体积木搭建而成的。他将A中的积木逐块取下，并逐块往上叠放在方形基座B的中央，直至全部叠放完成。此过程基座B对桌面压强p随柱体A取下块数n的变化关系图像如图乙所示，柱体A及基座B底面积分别为SA=0.01m2，SB=0.05m2。求： （1）还未开始搭建时，基座B对桌面的压强为_________。 （2）搭建结束时，基座B对桌面的压力。 （3）搭建结束时，柱体A对基座B的压强。 30、（7分）某型号载重卡车的技术参数如表所示。它匀速行驶时所受的摩擦力是其总重力的0.2倍，g取10N/kg。 卡车空载自重 最大载货量 轮胎个数 行驶时每个轮胎与地面的接触面积 行驶时的最大速度 2.2×104kg 5×104kg 12 5dm2 90km/h （1）该卡车空载时所受重力是多少？ （2）该卡车空载时，在水平路面上匀速行驶所受的牵引力是多少？ （3）已知某高架桥能承受的最大压强为1×106Pa，该卡车满载时是否会对水平桥面造成损坏？（写出必要的计算过程） 1 学科网（北京）股份有限公司 $