第9练 幼儿园班级一日常规的内容与要求（下）《幼儿园班级管理》（华东师范大学出版社第二版微课版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，依托三阶支架资源编写方案，精心编制了《幼儿园班级管理》（华东师范大学出版社第二版微课版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《幼儿园班级管理》（华东师范大学出版社第二版微课版）一课一练的第9练，内容涵盖第三章第一节 幼儿园班级一日常规的内容与要求（下）—幼儿园班级一日常规的要求与实施。 《幼儿园班级管理》（华东师范大学出版社第二版微课版）第9练 第3章 幼儿园班级一日常规的管理 第一节 幼儿园班级一日常规的内容与要求（下） 一、单项选择题 1.幼儿园每日户外活动时间不少于（ ），其中运动时间不少于1小时，且分段进行。 A. 1小时 B. 2小时 C. 2.5小时 D. 3小时 2.幼儿园学习活动单次时长，大班适宜的时间为（ ）。 A. 15—20 分钟 B. 20—25 分钟 C. 25—30 分钟 D. 30—35 分钟 3.在生活活动常规实施中，下列说法错误的是（ ）。 A. 建立科学常规，不强求幼儿整齐划一 B. 避免过度保护、包办代替幼儿 C. 尽量压缩活动过渡环节，减少幼儿等待 D. 制定规则不需要向幼儿解释原因 4.下列不属于幼儿生活活动常规涵盖环节的是（ ）。 A. 盥洗、如厕 B. 进餐、午睡 C. 器械体操锻炼 D. 来园、离园 5.小班培养幼儿物品归位习惯时，可以使用哪种方式帮助幼儿理解归位规则（ ）。 A. 严厉批评没有收好玩具的幼儿 B. 设置图标、开展“找朋友”“玩具回家”游戏 C. 教师全部代替幼儿整理物品 D. 统一强制下达命令，要求幼儿立刻整理 6.关于幼儿园游戏活动基本要求，表述正确的是（ ）。 A. 教师应当优先指导，再开展观察 B. 不需要平衡一周内不同类型游戏 C. 创设可变化、具备教育价值的游戏材料 D. 游戏材料统一采购，不能就地取材 二、填空题 7.学习活动应当引导幼儿通过_________、_________、亲身体验等方式进行探索学习。 8.运动常规组织过程中要掌握运动时间、强度和密度，遵循_________原则，保障幼儿安全。 9.班级常规培养是长期工作，需要成人持续的______和_____，不断强化帮助幼儿建立规则意识。 三、简答题 10.简述幼儿园生活活动常规的基本要求。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，依托三阶支架资源编写方案，精心编制了《幼儿园班级管理》（华东师范大学出版社第二版微课版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《幼儿园班级管理》（华东师范大学出版社第二版微课版）一课一练的第9练，内容涵盖第三章第一节 幼儿园班级一日常规的内容与要求（下）—幼儿园班级一日常规的要求与实施。 《幼儿园班级管理》（华东师范大学出版社第二版微课版）第9练 第3章 幼儿园班级一日常规的管理 第一节 幼儿园班级一日常规的内容与要求（下） 一、单项选择题 1.幼儿园每日户外活动时间不少于（ ），其中运动时间不少于1小时，且分段进行。 A. 1小时 B. 2小时 C. 2.5小时 D. 3小时 【答案】B 【解析】教材运动常规基本要求明确提出：每天保证户外活动时间不少于2小时，其中，运动时间不少于1小时，且分段进行。 2.幼儿园学习活动单次时长，大班适宜的时间为（ ）。 A. 15—20 分钟 B. 20—25 分钟 C. 25—30 分钟 D. 30—35 分钟 【答案】C 【解析】学习活动基本要求规定：小班 15—20 分钟，中班 20—25 分钟，大班 25—30 分钟。 3.在生活活动常规实施中，下列说法错误的是（ ）。 A. 建立科学常规，不强求幼儿整齐划一 B. 避免过度保护、包办代替幼儿 C. 尽量压缩活动过渡环节，减少幼儿等待 D. 制定规则不需要向幼儿解释原因 【答案】D 【解析】生活活动基本要求第五条指出：建立必要的规则，并让幼儿了解原因，提醒幼儿遵守。 4.下列不属于幼儿生活活动常规涵盖环节的是（ ）。 A. 盥洗、如厕 B. 进餐、午睡 C. 器械体操锻炼 D. 来园、离园 【答案】C 【解析】器械体操锻炼属于运动常规内容；盥洗、如厕、进餐、午睡、来园离园均属于生活活动常规。 5.小班培养幼儿物品归位习惯时，可以使用哪种方式帮助幼儿理解归位规则（ ）。 A. 严厉批评没有收好玩具的幼儿 B. 设置图标、开展“找朋友”“玩具回家”游戏 C. 教师全部代替幼儿整理物品 D. 统一强制下达命令，要求幼儿立刻整理 【答案】B 【解析】教材提到小班可以开展 “找朋友”“玩具回家” 游戏，搭配图标对照，帮助幼儿理解内化归位规则。 6.关于幼儿园游戏活动基本要求，表述正确的是（ ）。 A. 教师应当优先指导，再开展观察 B. 不需要平衡一周内不同类型游戏 C. 创设可变化、具备教育价值的游戏材料 D. 游戏材料统一采购，不能就地取材 【答案】C 【解析】游戏活动要求提出：因地制宜、就地取材，创设良好游戏环境，提供安全、卫生、可变、具备多种教育价值的游戏材料；教师需要观察在前、指导在后，均衡安排各类游戏。 二、填空题 7.学习活动应当引导幼儿通过_________、_________、亲身体验等方式进行探索学习。 【答案】直接感知；实际操作 【解析】教材学习活动基本要求：引导幼儿多感官参与活动，鼓励支持幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验等方式学习探索。 8.运动常规组织过程中要掌握运动时间、强度和密度，遵循_________原则，保障幼儿安全。 【答案】循序渐进 【解析】运动活动基本要求第四条：掌握运动时间、强度和密度，循序渐进，确保幼儿安全。 9.班级常规培养是长期工作，需要成人持续的______和_____，不断强化帮助幼儿建立规则意识。 【答案】坚持和耐心 【解析】常规培养是一项长时间的工作，它需要成人的坚持和耐心，在不断强化中使幼儿养成规则意识。 三、简答题 10.简述幼儿园生活活动常规的基本要求。 【参考答案】 （1）根据幼儿身心发展需要建立科学常规，兼顾集体秩序与个体需求，不强求整齐划一； （2）支持幼儿参与规则建立，避免教师过度保护、包办代替； （3）活动做好充分预设准备，减少不必要等待，避免时间浪费； （4）关注幼儿生活习惯与特殊需求，保障安全，准备突发事件应对措施； （5）建立必要规则，并向幼儿说明规则背后的原因，引导幼儿自觉遵守。 【解析】本题依据生活活动基本要求的5条内容作答，准确罗列核心要点即可得分。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $