默写小纸条09 血液循环是物质运输的途径(7速默+5自检+3易错)(课前5分钟核心默背)生物新教材济南版八年级上册

2026-08-19
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版八年级上册
年级 八年级
章节 第三节 血液循环是物质运输的途径
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 107 KB
发布时间 2026-08-19
更新时间 2026-08-19
作者 学科网初生精品工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-08-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59267812.html
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来源 学科网

摘要:

该初中生物学知识清单聚焦“血液循环是物质运输的途径”核心内容。从血液循环的组成(体循环和肺循环)出发,明确体循环起点为左心室、终点右心房,肺循环起点右心室、终点左心房,进而阐述动脉血与静脉血的含氧量及颜色差异,以及体循环、肺循环中血液性质的转化,最后关联血压的概念,构建完整学习支架。 知识链路以核心概念默背为基础,通过自学检测判断题强化易混点辨析,结合易混总结对比体循环与肺循环的起点、血液变化方向及动静脉血判断依据。特色在于以生命观念中的结构与功能观为统领,运用科学思维的比较归纳方法,帮助学生建立清晰的血液循环认知框架,习题设计针对性强,助力理解记忆与健康意识培养。

内容正文:

第3章 第3节 血液循环是物质运输的途径 默写小纸条——课前5分钟核心默背 1.血液循环包括__________和__________。 2.体循环从__________心室出发,流经全身,最后回到右心房。 3.肺循环从右心室出发,流经肺部,最后回到__________心房。 4.动脉血含氧气丰富、颜色__________。 5.通过体循环,血液由动脉血变成了__________血。 6.通过肺循环,静脉血变成了__________血。 7.血压是血液在血管内流动时作用于__________的侧压力。 【自学检测】 1. 体循环和肺循环是同时进行的。( ) 2. 肺动脉中流的是动脉血。( ) 3. 静脉中流的都是静脉血。( ) 4. 肺循环使静脉血变成动脉血。( ) 5. 人体每分钟的脉搏次数通常与心率一致。( ) 【易混1】体循环从左心室出发,肺循环从右心室出发,起点不同。 【易混2】动脉血与静脉血的区分看含氧量、颜色,不看血管种类——肺动脉流静脉血,肺静脉流动脉血。 【易混3】体循环使动脉血→静脉血,肺循环使静脉血→动脉血,变化方向相反。 学科网(北京)股份有限公司 $ 第3章 第3节 血液循环是物质运输的途径 默写小纸条——课前5分钟核心默背 1.血液循环包括体循环和肺循环。 2.体循环从左心室出发,流经全身,最后回到右心房。 3.肺循环从右心室出发,流经肺部,最后回到左心房。 4.动脉血含氧气丰富、颜色鲜红。 5.通过体循环,血液由动脉血变成了静脉血。 6.通过肺循环,静脉血变成了动脉血。 7.血压是血液在血管内流动时作用于血管壁的侧压力。 【自学检测】 1. 体循环和肺循环是同时进行的。(√) 2. 肺动脉中流的是动脉血。(×) 3. 静脉中流的都是静脉血。(×) 4. 肺循环使静脉血变成动脉血。(√) 5. 人体每分钟的脉搏次数通常与心率一致。(√) 【易混1】体循环从左心室出发,肺循环从右心室出发,起点不同。 【易混2】动脉血与静脉血的区分看含氧量、颜色,不看血管种类——肺动脉流静脉血,肺静脉流动脉血。 【易混3】体循环使动脉血→静脉血,肺循环使静脉血→动脉血,变化方向相反。 学科网(北京)股份有限公司 $

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