开学第一课 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

这是一份初中道德与法治九年级上册开学课件，共28页。包含假期分享（如“游戏达人”等标签、外卖员父子新闻案例）、课程价值与内容解读（国家到个人层面价值、四单元“中国复兴叙事”）、2026年湖南省中考分析（试卷结构、典型例题）、学习方法指导（逻辑图、关键词等技巧）及课堂要求。 资料特色鲜明，注重核心素养培养。通过贴近学生生活的假期分享引导反思，强化道德修养与责任意识；课程内容围绕党的领导、中国梦等，培育政治认同；中考真题分析及拉分点（如信息解读、辨析评价能力）助力法治观念与理性思维养成。为学生提供学习支架，帮助适应九年级升学需求，也为教师教学提供清晰框架与实用案例。

正在读初一的儿子成绩不咋地，被妈妈念叨急了，赌气说大不了去送外卖。浙江义乌这位父亲听了没有选择说教，而是真的带儿子去跑外卖了。他定下规矩，仅提供100元启动资金，并负责骑摩托车接送，其余所有接单、规划路线、计算收支等都由儿子独立完成。20天里，两人遭遇了不认认路超时、手机被晒到死机、无法导航、被限制接单种种挫折。儿子对50元得跑十多单才能赚到有了具体概念，变得非常节俭。虽然儿子还没有爱上学习，但明显成长。原本僵持疏离的父子关系也意外修复，从前怕父亲的儿子，现在敢和父亲商量事情了。而且平时总被批评的儿子，在送餐时经常被顾客夸奖，自信心明显上来了，遇到麻烦愿意自己想办法，不再绕道走。网友，怕孩子跑上瘾了，不想学习，父亲回复，四五十度高温，户外跑单。他分得清辛苦，不会沉迷。 我心中的一团火是。不会熄的。雨不他方屡相逢，经过仓风，不负初衷。谁人夏。姑娘追梦绿茵场上屡屡落空。一身内外软硬弓，结束赛场，几番汹涌意惶恐。在练倒挂金钩，腾空一若克刚才济公传潇荣誉下疾风，熬过寒冬千肿痛，自由荣光与我相拥。胯下风骨大绿茵，经过秋峰破困局。历经百倍不曾弃，千磨万炼自生气。玫瑰待人躺下去，汗水交换金果汁。凌空一个定胜负，登黄梅，写传奇。如何不花唐代宗谭腿化作圣门功，姐妹并肩行一同。昔日嘲讽接无心，不负一腔孤勇，恰如风踏如风，华夏亘古凶，刀花朵破长空。道是融进绿茵中，几番丨未曾送，想把接世勋章红，姐妹同他巅峰，一身侠气傲，不愧世俗眼光中女子也可以敌过金杯落，手见苍穹欲不。万丈光荣，心路沧桑的一贯苍穹。Six many centers we in the run for come finishing power are for away with the one with the fusion worry heart. In . P. They go in coffee, our hands shake the sky. I chase my dream through my show art. 开局一把电笔，技术全靠手艺。这个暑假，电气自动化专业的大二学生狂哲曲化身家电维修工，没有固定摊位，没有收费价目表，和同学沿国道开车，哪儿有坏了的家电就去帮忙维修。从8月1日到现在，他走了几十个村子，修了上百件东西，摸索出一条路子到一个村，先去大爷大妈聚集的情报点现场修给他们看，信任度直接蹭蹭上涨。换的零件不贵，黄同学也不收钱，乡亲们就赶紧给他拿水、切西瓜。他把维修的视频发到网上，最好的一条视频点赞已经超过60万。网友点赞，村子里最能挺直腰板的大学生出现了，谁不说上一句，那谁家孩子真是有出息啊。 新学期，新征程 2026秋 · 九年级上册道德与法治开学第一课 1.7.2013 同学们，大家好！欢迎回到校园，更欢迎大家正式迈入九年级的学习生活。当夏日的炎热渐渐褪去，金秋的硕果挂满枝头，我们也站在了一个全新的起点。这不仅仅是年级的升高，更是一次成长的跨越。今天，让我们一起开启这段名为“新学期，新征程”的旅程，共同探索道德与法治学科在九年级将带给我们的全新视野。 ‹#› 假期分享 我猜，大家的暑假是这样的...... 别人的暑假是这样的...... 别人的暑假是这样的......   1、介绍假期结交的新朋友 2、分享假期做过的有意义的事情 3、说说假期的收获 4、谈谈目前的焦虑或者烦恼 5、...... 假期分享——任选下列其一进行分享 课程解读 明德行、守底线，成为更好的自己 （个人层面） 我们为什么要学习道德与法治课程？ 懂规则、有担当，做负责任的公民（社会层面） 知国情、怀家国，与时代同频共振（国家层面） 备战中考，更是获得一套终身可用的思维工具（学业层面） 一、课程价值 九年级上册道德与法治课程学什么？ 四个单元 10课 24框+4个单元思考与行动 二、教材内容 九年级上册教材 坚持党的全面领导 奋进 新征程 进入 新时代 共圆 中国梦 百年大党风华正茂 坚持以人民为中心 党是领导一切的 新的历史方位 新时代的思想旗帜 中国腾飞谱新篇 擘画宏伟蓝图 实现高质量发展 凝聚团结伟力 实现伟大梦想 从“谁来掌舵” 到“身在何处” 到“路在何方” 到“与谁同行” ——全书四单元构成一个完整的“中国复兴叙事”。 在中国共产党的领导下，立足新时代国情，推进中国式现代化，汇聚中华儿女力量，实现中华民族伟大复兴中国梦。 2026年湖南省中考试卷分析 （一）时量60分钟。满分100分。各地区存在折算情况。 （三）试卷组成 一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 二、非选择题（本题共4小题，共58分） 15、【和美家庭 你我共建】（1问，8分） 16、【传递温暖 守护底线】（1问，评析类题，8分） 17、【汲取力量 逐光而行】（3问，8分+8分+4分） 18、【笃行不怠 砥砺奋进】（3问，6分+8分+8分） 三、中考分析 道德与法治课程中考考什么？ （二）考试方式-----开卷考试。 15．【和美家庭 你我共建】 新年伊始，小明一家如往年一样召开家庭会议，共同制定了年度《家庭公约》。 家庭公约 合理作息，增加户外运动。 加强阅读，定期分享读书心得。 相互欣赏，学会倾诉，不随意冲家人发脾气。 请运用所学知识，总结《家庭公约》中蕴含的“家庭智慧”。（8分） ①孝亲敬长，传承家庭美德； ②平等沟通，尊重家庭成员； ③共同参与，分担家庭责任； ④协商民主，共建和谐家庭。 16．【传递温暖  守护底线】 张某不慎落水，被途经此处的高某救起。为记录自己的第一次救人经历，高某将家人录下的救人视频，未经处理直接上传到个人社交账号。之后不久，张某联系高某，在向他表达诚挚谢意的同时，委婉请求删除视频。最终两人达成一致，事情圆满解决。 请运用所学知识，对上述案例中张某和高某的行为分别进行评析。 （8分） ①高某见义勇为，敬畏生命，值得肯定； ②但高某未经处理上传视频，侵犯了张某的隐私权（或人格尊严权），应增强法律意识； ③张某懂得感恩，及时表达谢意，体现了文明礼貌； ④张某理性维权，通过沟通妥善解决问题，维护了自身合法权益。 17．【汲取力量 逐光而行】 湖湘大地人才辈出。某班以“讲好湖湘榜样故事 感悟榜样力量”为主题开展项目式学习。以下是小湘所在项目组的相关活动，请你参与其中。 任务一：寻找光 今年是贺龙同志诞辰130周年。小湘了解到无产阶级革命家贺龙同志的先进事迹： 1896年，贺龙出生在一户贫苦农民家庭，从小饱受饥苦，立志反抗压迫。他积极投身革命，后毅然加入中国共产党。他既是能征善战的一线指挥员，又是百姓口中帮着挑水、劈柴的“贺老总”。新中国成立后，他推动西藏和平解放和发展建设。后来，他在担任国家体育运动委员会主任期间，带领大家扭转体育落后局面，成为推动我国体育强国建设的奠基人和开拓者。 （1）运用所学知识，请你以小湘的身份，与组员分享该榜样人物身上的闪光点。（8分） ①有坚定的理想信念，立志反抗压迫，投身革命； ②热爱祖国，对党忠诚，无私奉献； ③心系人民，平易近人，与群众同甘共苦； ④爱岗敬业，勇于担当，为国家建设不懈奋斗。 17．任务二：演绎光 项目组拟定以情景剧《百姓心中的贺老总》作为成果汇报。小湘主动承担了“贺龙”这一主要角色。正式演出在即，小湘找到组长小文。下面是两人的对话： ①要相信自己，勇于挑战，积极承担责任； ②认真研读剧本，深入理解贺龙同志的精神品质，努力演好角色；③主动向老师或同学请教，提升表演能力； ④与组员团结协作，互相帮助，共同完成演出任务。 （2）结合材料及所学知识，请你以组长的身份补充上述对话。（8分） 任务三：成为光 以下是组长小文在项目总结时的一段话： 1925年秋，青年毛泽东伫立橘子洲头，发出“问苍茫大地，谁主沉浮”的历史叩问，毛泽东、贺龙等老一辈革命家用行动作答：“数风流人物，还看今朝”。当前，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图已经绘就，奋进正当其时。同学们，实现中华民族伟大复兴，谁与担当？ （3）针对组长提出的问题，请你予以回答，并说明理由。（4分） ①我们（青少年）应担当实现中华民族伟大复兴的重任；②理由：青少年是祖国的未来、民族的希望，我们要树立远大理想，努力学习，增长本领，将个人梦融入中国梦，为民族复兴贡献力量。 18．【笃行不怠  砥砺奋进】 2025年是“十四五”规划收官之年，2026年是“十五五”规划开局之年。某班开展题为“回眸‘十四五’，展望‘十五五’”的探究式学习，请你参与其中。 任务一：数说发展成就 探究小组整理了“十四五”时期相关数据如下： 注：2025年全国居民人均可支配收入比上年增长5.0%，农村居民人均可支配收入比上年增长5.8%。 （1）结合材料及所学知识，你能从中得到哪些信息？（6分） ①我国经济持续健康发展，综合国力不断增强； ②我国粮食产量稳定增长，粮食安全得到有力保障； ③居民收入持续增长，人民生活水平不断提高； ④农村居民收入增速高于全国平均水平，城乡差距进一步缩小。 18．【笃行不怠  砥砺奋进】 任务二：分析转型之由 人工智能技术正深刻改变人类生产生活方式、重塑全球产业格局。部分发达经济体已将人工智能视为制造业国家战略核心支柱。我国“十五五”规划建议明确提出，促进制造业数智化转型。探究小组搜集到如下资料： ◎“十四五”期间，我国人工智能企业数量和产业规模持续增长。 ◎当前，我国制造业数智化转型中，受转型投入大、专业人才缺乏等因素制约，部分企业转型难度大。 ◎随着时代的发展，人们对高品质的智能化产品的需求越来越大。 （2）请结合材料及所学知识，阐述我国提出促进制造业数智化转型的理由。（8分） ①创新是引领发展的第一动力，制造业数智化转型是顺应科技革命和产业变革的必然要求； ②有利于转变发展方式，推动制造业转型升级，促进经济高质量发展，提升国际竞争力； ③有利于满足人民日益增长的对高品质、智能化产品的需求。 18．【笃行不怠  砥砺奋进】 任务三：应对发展挑战 中国的发展，机遇与挑战并存。碳排放量的增加正在加速全球变暖，碳排放问题是亟待解决的全球性问题。探究小组搜集到以下资料： 资料卡一 资料卡二 ◎2020年，中国面向世界做出“碳达峰、碳中和”的庄严承诺。 ◎2026年，《中华人民共和国生态环境法典》出台，宣告中国生态环境保护开启“法典化”时代。 ◎当前，中国构建了全球最大、发展最快的可再生能源体系。 ◎回溯工业革命至今，发达国家累计碳排放占全球70%以上，人均历史碳排放量是中国的8～12倍。 ◎现有碳排放核算体系仅统计生产端（属地）碳排放量，忽视消费端责任和国际贸易中的“隐含碳”。 （3）结合材料及所学知识，请你阐述中国面对碳排放问题的中国担当和中国立场。（8分） 中国担当： ①中国主动承担国际责任，作出碳达峰、碳中和承诺，推动全球气候治理； ②中国坚持绿色发展，构建可再生能源体系，出台《生态环境法典》，为全球生态保护贡献中国智慧和中国方案。 中国立场： ③坚持共同但有区别的责任原则，要求发达国家承担历史排放责任，维护发展中国家正当权益； ④主张完善现有碳排放核算体系，将消费责任和国际贸易“隐含碳”纳入考量，推动建立公平合理的国际气候治理规则。 从2026年湖南省道德与法治中考试卷分析该科目的中考拉分关键点 1、获取和解读材料信息的能力：读懂材料，抓取关键信息，答题必须结合材料，脱离材料只写教材要点会被大量扣分。 2、辨析评价能力：面对冲突案例，做到一分为二评析，不是简单肯定或者否定。 3、知识迁移调用能力：陌生新情境，快速调动对应教材原理。 4、逻辑表达能力：主观题分点作答，层次清晰，术语规范；开放探究题言之有理即可，但必须符合价值导向。 5、实践探究能力：项目式学习、活动设计、提出建议，答案具有开放性，侧重真实可行的行动方案。 学习秘籍 道德与法治课程我们怎么学？ 一、端正态度 摒弃错误观念 开卷考试，抄书而已。 道德与法治科目为副科，不重要。 考试前补一下笔记就可以。 × × × 必须端正学习态度，努力为中考做好准备。 道德与法治课程我们怎么学？ 二、掌握技巧 1、画“逻辑图”，让知识“串起来”； 2、用“关键词”，让记忆“轻起来”； 3、联“身边事”，让理论“活起来”； 4、练“中考真题”，让答题“规范起来”。 道德与法治课程我们怎么学？ 三、提高能力 1、会准备：课前预习，标记重难点，上课铃响前安静就座。 2、会倾听：认真听讲，尊重老师与同学的发言，不随意插话。 3、会思考：积极思考老师提出的问题，敢于发表自己的见解。 4、会合作：小组讨论时积极参与，学会倾听与分享。 道德与法治课程我们怎么学？ 四、执行要求 1、课前要求： 课本、双色笔等上课所需物品，课前候课期间可翻阅或默记前一节高频考点。 2、课堂要求： 语言文明、态度谦和、举止端庄；认真听讲、服从指令、做好笔记；不打断老师讲课(特殊情况举手示意)，严禁在课堂上做与本学科无关的事；冷静、理性地面对老师提醒和批评…… 3、笔记要求： 当堂完成、字迹工整，拒绝空白课本。 4、作业要求： 按时完成，书写工整，独立思考，不抄答案。 1、写问题 2、划横线 3、标序号 4、找关键 课堂笔记要求示范：   1.01 =37.8 0.99 =0.03 365 365 每天努力一点点，积累的力量超乎想象。 每天放松一点点，一年后几乎归零。 你的选择，定义了你与他人的千倍差距。 逐梦------《功夫女足》 1.7.2013 （静默欣赏图片，音乐起） ‹#› Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Lavf58.18.100 $