第18练（基础练习）《文学作为语言艺术的独特地位》语文拓展模块上册（高教版）湖南省《一课一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 本同步练依托三阶支架体系，以基础层为核心，通过语言基础、文本理解到综合表达的梯度设计，全面覆盖语言运用、阅读、微写作，适配高教版教材与湖南对口招生考情，夯实基础并培养语言运用与审美创造能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练习|字音字形、成语运用、标点语病、句子排序、文学常识、文本理解、语言表达|以选择题为主（12题），辅以填空与微写作（1题），从单一知识点（字音字形）到综合应用（发言开头），梯度衔接紧密，贴合课堂教学目标|

编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理湖南省普通高等学校对口招生考试语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与湖南省普通高等学校对口招生考试语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 湖南省《语文》拓展模块上册（高教版）第18练 第三单元 第二课 文学作为语言艺术的独特地位 基础练习 一、语言文字运用 1. 下列词语中，下划线字的读音全都正确的一项是（ ） A. 媒介（méi） 符号（fú） 筋肉（jīn） B. 观念（liàn） 脉络（luò） 雕刻（kè） C. 塑造（sù） 媒介（jiè） 承续（xǔ） D. 戏剧（jù） 观念（guàn） 叙事（shì） 【答案】A 【详解】A项读音全都正确。B项“念”读niàn；C项“承续”的“续”读xù；D项“观念”的“观”读guān。 2. 下列词语中，下划线词语书写全都正确的一项是（ ） A. 语言媒介 观念符号 感性形像 B. 时间艺木 空间艺术 叙事抒情 C. 造形艺术 筋肉运动 文学地立 D. 艺术门类 媒介差异 首要原因 【答案】D 【详解】D项书写全都正确。A项“形像”应为“形象”；B项“艺木”应为“艺术”；C项“文学地立”应为“文学地位”。 3. 下列句子中，下划线四字成语使用不恰当的一项是（ ） A. 阅读文艺理论文章，不能{断章取义}，要结合上下文理解作者的完整观点。 B. 朱光潜从艺术门类和媒介差异入手，分析文学特征，可谓{条分缕析}。 C. 优秀文学作品能够{耳提面命}地唤起读者的形象和情感体验。 D. 学习文学理论要重视语言实践，不能{浅尝辄止}，只记几个概念。 【答案】C 【详解】“耳提面命”形容恳切地教导，多用于长辈对晚辈或上级对下级，不宜用来形容文学作品唤起读者的体验。A、B、D项成语均符合语境。 4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 文学为什么具有独特地位？作者从媒介、诗意和语言使用等角度作了说明。 B. 文章说：文学以语言为媒介。并进一步分析语言的观念性。 C. 学习本文，要思考语言、媒介、观念符号、等关键词。 D. “文学作为语言艺术的独特地位”，选自《谈美书简》。 【答案】A 【详解】A项标点使用正确。B项句号割裂“说”的宾语；C项顿号与“等”不能同时使用；D项课文篇名应用书名号，不宜用引号。 5. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过学习本文，使我们认识到语言媒介对文学表达的重要作用。 B. 文学语言能唤起形象和情感的作用，是衡量作品感染力的重要标准之一。 C. 本文围绕文学的艺术门类、时间特征以及语言媒介的特殊性展开论述。 D. 只有理解语言符号的观念性，才能避免不再把文学看成单纯的信息传递。 【答案】C 【详解】C项没有语病。A项滥用“通过”和“使”导致主语残缺；B项两面对一面，应改为“能否……是……”的对应结构或删去“能否”；D项“避免不再”否定重复。 6. 依次填入下面横线处的句子，排序最恰当的一项是（ ） 理解文学作为语言艺术的独特地位，需要先认识语言媒介的特点。______。 ①文学因此能够在读者的想象中生成丰富意义 ②语言文字首先是一种代表观念的符号 ③其他艺术媒介往往可以由感官直接觉察 ④文学并不是把现成意思机械地搬到纸上 ⑤阅读文学还要体会声音、节奏和联想的作用 A. ②③④⑤① B. ③②④⑤① C. ②④③①⑤ D. ④②③⑤① 【答案】A 【详解】应先说明语言文字的符号性质，再与其他艺术媒介作比较；接着说明文学不是机械传意，最后写文学语言的审美作用及其意义生成。正确顺序为②③④⑤①。 7. 下列关于作者和作品的表述，不正确的一项是（ ） A. 朱光潜是中国现代美学家、文艺理论家。 B. 《谈美书简》以书信形式介绍美学和艺术方面的知识。 C. 本文通过分类和比较，说明文学以语言为媒介的独特性。 D. 本文是一篇以人物对话和故事情节为主要内容的短篇小说。 【答案】D 【详解】本文是一篇文艺理论文章，主要运用分类、比较和分析的方法阐释文学语言的特点，并非短篇小说。A、B、C项表述正确。 8. 下列对课文主旨的理解，最恰当的一项是（ ） A. 文学与绘画、音乐完全相同，都只依靠感官直接传达形象。 B. 文学的独特性主要在于它以语言这一观念性符号为媒介，间接引起观念并唤起形象和情感。 C. 文学只需准确传递概念，不必重视声音、节奏和审美感受。 D. 只要掌握艺术门类的名称，就能理解文学作品的全部意义。 【答案】B 【详解】课文重点说明文学以语言为媒介，而语言文字具有观念性和间接性；文学语言还能够通过声音、节奏、联想唤起形象和情感。B项概括最完整。 二、阅读理解 阅读下面课内原文节选，完成9—12题。 最常见的艺术门类是诗歌、音乐、舞蹈（三种在起源时是统一体），建筑、雕刻和绘画（合称“造形艺术”），戏剧、小说以及近代歌剧、哑剧和电影剧之类综合性艺术。这些艺术之间的分别和关系，自从莱辛的《拉奥孔》问世以来，一直是西方美学界研究和讨论的问题。 德国美学家们一般把艺术分为“空间性的”和“时间性的”两大类。属于空间艺术的有建筑、雕刻和绘画，其功用主要是“状物”，或写静态，描绘在空间中直立和平铺并列的事物形状；所涉及的感官主要是视觉，所用的媒介主要是线条和颜色。 属于时间艺术的主要有舞蹈、音乐、诗歌和一般文学，其功用主要是叙事抒情，写动态，描绘时间上先后承续的事物发展过程。文学同其他时间艺术一样能够表现动态，但在媒介方面又有自己的特点。 时间艺术在所用的媒介方面有一个值得重视的差异：其他各种艺术的媒介如声音、线条、色彩之类都是感性的，即可凭感官直接觉察到的；至于文学则用语言为媒介，而语言中的文字只是代表观念的一种符号。本身并无意义的文字符号不能直接显出“人”的感性形象，只能显出“人”的观念或意义。 所以语言这种媒介不是感性的而是观念性的，也就是说，语言要通过符号（字音和字形）间接引起对事物的观念。这个分别就是使文学作为语言艺术具有独特地位的首要原因。 （节选自《文学作为语言艺术的独特地位》，作者：朱光潜，选自《谈美书简》。） 9. 下列对选段内容理解不正确的一项是（ ） A. 作者先列举常见艺术门类，再说明艺术分类和媒介差异。 B. 选段把艺术分为空间性的和时间性的两大类。 C. 文学的媒介是语言，语言文字能通过符号间接引起观念。 D. 作者认为文学和其他艺术的媒介完全相同，因此没有独特地位。 【答案】D 【详解】选段明确指出，文学使用的语言媒介具有观念性，与其他艺术的感性媒介不同；这种差异正是文学具有独特地位的重要原因。D项曲解文意。 10. 根据选段填空：空间艺术主要写____，时间艺术主要写____。 【答案】静态；动态 【详解】第二、三段分别用“写静态”和“写动态”概括两类艺术的主要表现特点。 11. 下列对文学语言媒介特点的理解，最恰当的一项是（ ） A. 语言文字同线条、色彩一样，都能直接显出事物的感性形象。 B. 语言文字只是代表观念的符号，需要间接引起人们对事物的观念。 C. 文学语言只传达抽象概念，不能唤起任何形象和情感。 D. 文学语言与其他艺术媒介没有差别，因此不具有独特性。 【答案】B 【详解】选段指出，语言文字是代表观念的符号，要通过字音和字形间接引起对事物的观念。A、D项否认媒介差异，C项把语言的观念性误解为不能唤起形象和情感。 12. 根据选段填空：语言要通过符号中的____和____，间接引起对事物的观念。 【答案】字音；字形 【详解】选段结尾明确说明，语言要通过符号，即字音和字形，间接引起对事物的观念。 三、语文综合实践 13. 班级将举行“文学语言之美”分享活动，请你写一段80—120字的发言开头。要求点明所分享的文学语句，并从词语、修辞、画面或情感等角度简要说明其语言美。 【答案】示例：同学们，我想分享朱自清《荷塘月色》中的“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”。“泻”字把月光写得有形有势，既表现了月色的流动感，又营造出宁静、柔和的意境。文学语言不只是说明事物，还能唤起具体的画面和丰富的情感。 【详解】发言要有称呼和交流对象意识，点明文学语句，并能结合具体词语或修辞分析画面、情感和表达效果，语言应简明得体。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理湖南省普通高等学校对口招生考试语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与湖南省普通高等学校对口招生考试语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 湖南省《语文》拓展模块上册（高教版）第18练 第三单元 第二课 文学作为语言艺术的独特地位 基础练习 一、语言文字运用 1. 下列词语中，下划线字的读音全都正确的一项是（ ） A. 媒介（méi） 符号（fú） 筋肉（jīn） B. 观念（liàn） 脉络（luò） 雕刻（kè） C. 塑造（sù） 媒介（jiè） 承续（xǔ） D. 戏剧（jù） 观念（guàn） 叙事（shì） 2. 下列词语中，下划线词语书写全都正确的一项是（ ） A. 语言媒介 观念符号 感性形像 B. 时间艺木 空间艺术 叙事抒情 C. 造形艺术 筋肉运动 文学地立 D. 艺术门类 媒介差异 首要原因 3. 下列句子中，下划线四字成语使用不恰当的一项是（ ） A. 阅读文艺理论文章，不能{断章取义}，要结合上下文理解作者的完整观点。 B. 朱光潜从艺术门类和媒介差异入手，分析文学特征，可谓{条分缕析}。 C. 优秀文学作品能够{耳提面命}地唤起读者的形象和情感体验。 D. 学习文学理论要重视语言实践，不能{浅尝辄止}，只记几个概念。 4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 文学为什么具有独特地位？作者从媒介、诗意和语言使用等角度作了说明。 B. 文章说：文学以语言为媒介。并进一步分析语言的观念性。 C. 学习本文，要思考语言、媒介、观念符号、等关键词。 D. “文学作为语言艺术的独特地位”，选自《谈美书简》。 5. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过学习本文，使我们认识到语言媒介对文学表达的重要作用。 B. 文学语言能唤起形象和情感的作用，是衡量作品感染力的重要标准之一。 C. 本文围绕文学的艺术门类、时间特征以及语言媒介的特殊性展开论述。 D. 只有理解语言符号的观念性，才能避免不再把文学看成单纯的信息传递。 6. 依次填入下面横线处的句子，排序最恰当的一项是（ ） 理解文学作为语言艺术的独特地位，需要先认识语言媒介的特点。______。 ①文学因此能够在读者的想象中生成丰富意义 ②语言文字首先是一种代表观念的符号 ③其他艺术媒介往往可以由感官直接觉察 ④文学并不是把现成意思机械地搬到纸上 ⑤阅读文学还要体会声音、节奏和联想的作用 A. ②③④⑤① B. ③②④⑤① C. ②④③①⑤ D. ④②③⑤① 7. 下列关于作者和作品的表述，不正确的一项是（ ） A. 朱光潜是中国现代美学家、文艺理论家。 B. 《谈美书简》以书信形式介绍美学和艺术方面的知识。 C. 本文通过分类和比较，说明文学以语言为媒介的独特性。 D. 本文是一篇以人物对话和故事情节为主要内容的短篇小说。 8. 下列对课文主旨的理解，最恰当的一项是（ ） A. 文学与绘画、音乐完全相同，都只依靠感官直接传达形象。 B. 文学的独特性主要在于它以语言这一观念性符号为媒介，间接引起观念并唤起形象和情感。 C. 文学只需准确传递概念，不必重视声音、节奏和审美感受。 D. 只要掌握艺术门类的名称，就能理解文学作品的全部意义。 二、阅读理解 阅读下面课内原文节选，完成9—12题。 最常见的艺术门类是诗歌、音乐、舞蹈（三种在起源时是统一体），建筑、雕刻和绘画（合称“造形艺术”），戏剧、小说以及近代歌剧、哑剧和电影剧之类综合性艺术。这些艺术之间的分别和关系，自从莱辛的《拉奥孔》问世以来，一直是西方美学界研究和讨论的问题。 德国美学家们一般把艺术分为“空间性的”和“时间性的”两大类。属于空间艺术的有建筑、雕刻和绘画，其功用主要是“状物”，或写静态，描绘在空间中直立和平铺并列的事物形状；所涉及的感官主要是视觉，所用的媒介主要是线条和颜色。 属于时间艺术的主要有舞蹈、音乐、诗歌和一般文学，其功用主要是叙事抒情，写动态，描绘时间上先后承续的事物发展过程。文学同其他时间艺术一样能够表现动态，但在媒介方面又有自己的特点。 时间艺术在所用的媒介方面有一个值得重视的差异：其他各种艺术的媒介如声音、线条、色彩之类都是感性的，即可凭感官直接觉察到的；至于文学则用语言为媒介，而语言中的文字只是代表观念的一种符号。本身并无意义的文字符号不能直接显出“人”的感性形象，只能显出“人”的观念或意义。 所以语言这种媒介不是感性的而是观念性的，也就是说，语言要通过符号（字音和字形）间接引起对事物的观念。这个分别就是使文学作为语言艺术具有独特地位的首要原因。 （节选自《文学作为语言艺术的独特地位》，作者：朱光潜，选自《谈美书简》。） 9. 下列对选段内容理解不正确的一项是（ ） A. 作者先列举常见艺术门类，再说明艺术分类和媒介差异。 B. 选段把艺术分为空间性的和时间性的两大类。 C. 文学的媒介是语言，语言文字能通过符号间接引起观念。 D. 作者认为文学和其他艺术的媒介完全相同，因此没有独特地位。 10. 根据选段填空：空间艺术主要写____，时间艺术主要写____。 11. 下列对文学语言媒介特点的理解，最恰当的一项是（ ） A. 语言文字同线条、色彩一样，都能直接显出事物的感性形象。 B. 语言文字只是代表观念的符号，需要间接引起人们对事物的观念。 C. 文学语言只传达抽象概念，不能唤起任何形象和情感。 D. 文学语言与其他艺术媒介没有差别，因此不具有独特性。 12. 根据选段填空：语言要通过符号中的____和____，间接引起对事物的观念。 三、语文综合实践 13. 班级将举行“文学语言之美”分享活动，请你写一段80—120字的发言开头。要求点明所分享的文学语句，并从词语、修辞、画面或情感等角度简要说明其语言美。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $