4.7.3用药与急救（教学课件）（含闯关游戏）生物新教材人教版八年级上册

该初中生物学课件聚焦“用药与急救”，涵盖合理用药（处方药与非处方药区分、药品说明书解读）和急救（心肺复苏、出血止血等）核心知识。课堂导入通过生活情境提问引发思考，搭建从理论认知到实践应用的学习支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于融合生命观念、科学思维与态度责任，通过小组合作区分药品类型、模拟急救场景（如溺水心肺复苏）及交互式闯关游戏，强化实践能力。采用情境教学与问题驱动，小结清晰梳理知识框架，助力学生形成健康意识与急救技能，也为教师提供完整备课资源，提升教学效率。

第四单元 人体生理与健康（二） 第七章 健康的生活 第三节 用药与急救 新授课·同步备课优选 新教材人教版八年级上册 看不见的微生物、会传染的疾病、自带的免疫防线，全是和我们健康息息相关的知识。好好掌握，做自己健康的小主人！ （含交互式闯关游戏） CON0TENTS 看不见的微生物、会传染的疾病、自带的免疫防线，全是和我们健康息息相关的知识。好好掌握，做自己健康的小主人！ CON0TENTS 目录 合理用药 急救 素养拓展 【生命观念】区分处方药和非处方药； 【科学思维】学会解读药品说明书，获取合理用药的信息； 【态度责任】面对模拟急救场景，能识别问题（如心脏骤停、溺水、出血等），并选择科学的施救方法 ； 学习目标 01 02 03 重点难点 教学重点 教学难点 教学重难点 1.区分处方药和非处方药，看懂药品说明书，学会安全用药。 2.三种出血类型的辨别与对应止血方法。 3.了解溺水、煤气中毒、骨折等常见意外基础急救原则。 1.结合实际情况正确解读药品说明书、合理用药。 2.分清各类意外伤害的急救先后顺序。 课堂导入 大家在生活中有没有这样的经历： 身体不舒服的时候，想要加大药量或者叠加药物？ 你赞同这样的做法吗？我们要怎么才能做到安全用药呢？ 是指根据患者的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量，在适当的时间准确用药。 合理用药 一 合理用药： 是指_______、_______、_______地使用药物。 安全 有效 经济 安全用药可以充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。 合理用药 一 小组合作：阅读课本P51，将下列药品分成处方药和非处方药。 合理用药 一 药物的分类： ________和___________。 处方药 非处方药 处方药 非处方药 合理用药 一 处方药 必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可购买，并要遵医嘱使用的药物，简称Rx。 （适用病情较重或需医生确诊的疾病） 合理用药 一 非处方药 不需要凭执业医师或执业助理医师的处方即可购买，但要按药品说明书的规定使用的药物，简称OTC。 （适用易于自我诊断、自我治疗的小伤小病） 合理用药 一 OTC 甲类非处方药 须在药店由执业药师指导购买和使用 OTC 乙类非处方药 除可在药店出售外，还可在经药品监督管理部门批准的超市、百货商店等处销售。 合理用药 一 无论是处方药还是非处方药，在使用前，都应该仔细阅读药品说明书。 【分析】我是家庭小医生 药品类型 药品是处方药还是非处方药？ 用法用量 每次吃多少？一天吃几次？ 储藏条件 药品应该如何保存？ 有效期 药的保质期是多久？ 合理用药 一 药品名称 适应证 用法用量 生产日期 成分、性状 规格 不良反应 有效期等 需要注意说明书的信息 合理用药 一 儿童用药： 在给儿童用药时，药物的品种、剂型和剂量的选择都需要考虑儿童所处年龄段生长发育的特点，不能随意参照成年人用药。 急救 二 星期天的时候，小明跟爸爸一起去游泳馆游泳，突然看到一个小朋友因为腿抽筋溺水了，这种情况下他可以做什么？ 拨打120 做心肺复苏 ① 120接通后，应该说些什么？ ② 心肺复苏的步骤有哪些？ 急救 二 ① 先判断有无意识和呼吸 ② 快速呼救，并拨打“120”急救电话，求助急救中心 紧急呼救 急救 二 拨打急救电话 我叫李萌，住在胜利大街55号院8号楼1门103，我妈妈肚子疼，疼得晕倒了。你们快来救她! 说出详细地址、病情、病人年龄和性别、联系方式等 急救 二 在急救车到达前采取的救治措施： 当有人因煤气中毒或触电等意外事故发生心搏骤停、呼吸骤停时，要立即关闭______或______，确认现场环境安全，同时还要对被救者进行_________。 电源 气源 心肺复苏 急救 二 评估现场环境安全 尽快获取AED 摆好被救者的体位 被救者无意识、无呼吸或呼吸异常 胸外按压、开放气道、人工呼吸 AED自动分析心律，判断是否需要电除颤 电除颤1次，立即继续进行心肺复苏后再判断 持续进行 心肺复苏 立即使用AED 需要 不需要 心肺复苏 急救 二 胸外心脏按压的方法 按压位置胸骨下段1/3处 按压深度为5—6厘米 每分钟按压至少100次 胸骨 急救 二 人工呼吸（常用口对口吹气法 ） 人仰卧、头后仰、解衣松带 清异物、除污物、呼吸通畅 托下颏、捏鼻孔、用力吹气 先做30次心脏按压，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行。 急救 二 自动体外除颤仪（简称AED） AED操作指南 急救 二 保持冷静： 屏住呼吸，放松身体，保持头向后仰，面部向上的姿势，使口鼻露出水面。 尽力抓住水中的漂浮物 木板 救生圈 树枝 溺水的自救 急救 二 溺水最常见的原因是抽筋 当救护者出现时，不要紧抱着救护者不放，要听从救护者的指挥。 急救 二 出血和止血 1. 出血：一般有________和________。 内出血 外出血 内出血 外出血 指体内器官的出血，一般不易诊断。如果怀疑有胸部、腹部等内出血，一定要及时去医院救治。 指体循环中体表或接近体表的血管破裂出血，可分为__________出血、______出血和______出血三种情况。 动脉 静脉 毛细血管 急救 二 外出血的急救措施： 毛细血管或小静脉出血的处理方法: 最常见的是毛细血管出血，出血时血液呈红色，从伤口渗出，一般都能自行凝固止血。 一般伤口较小，出血不多的损伤多为___________或_______的出血，这时，可以先将伤口冲洗干净，然后贴上创可贴，或在伤口上盖上敷料，用纱布、绷带加压包扎止血。 小静脉 毛细血管 急救 二 ②大静脉或动脉出血的处理方法： 对于动脉或大静脉出血，一定要尽快拨打“120”急救电话，紧急呼救，同时用手指、止血带或绷带压迫止血。 急救 二 流鼻血的正确处理方法 鼻出血时，应取坐位或站位，头稍向前倾，用手指按压出血侧鼻翼10~15分钟，同时可以冷敷前额和鼻根部。出血较多时，可以将脱脂棉或纱布塞入鼻腔，压迫止血。若上述方法都不能止血，应及时去医院治疗。 医疗救护员是运用救护知识和技能，对发生各种急性病症(包括急性中毒)、意外事故和创伤的伤病员，以及在突发公共卫生事件中的伤病员施行现场初步紧急救护的人员。他们从事的主要工作包括: (1)对常见急性病症进行现场初步处理; (2)对伤病员进行通气、止血、包扎、骨折固定等初步救治; (3)搬运、护送伤病员; (4)现场实施心肺复苏; (5)在现场指导群众自救、互救; (6)开展群众性现场救护知识普及培训等。 医疗救护员 医疗救护者施救现场 互动游戏——神经调节自由闯关大冒险 1.演示链接 2.演示方法 双击上方链接 打开界面 按照页面说明操作 3.演示界面预览 学长PPT原创课件 课堂小结 用药与急救 安全用药 急救 处方药（Rx） 非处方药（OTC） “120”紧急呼救 出血和止血 胸外心脏按压+人工呼吸 小伤口：将伤口冲洗干净，贴创可贴 大静脉出血或动脉出血：拨“120”，同时止血 31 一、概念检测 （1）X （2） X D 二、拓展应用 不可以。只有当医生确认可服用同种药而目此药还在有效期之内时，方可服用，否则不能服用；同时还应考虑药的保存方法是否得当等。 教材练习参考答案 1．下列关于用药与急救的叙述，错误的是（     ） A．有OTC标识的药品属于非处方药 B．新药、贵药比普通药疗效更好、更安全 C．进行人工呼吸前，应使病人呼吸道畅通 D．血液喷射而出，立即按压伤口近心端 B 即时反馈 解析：新药、贵药的疗效和安全性不一定优于普通药，药物的效果关键在于是否对症，并非由新旧、价格决定， 2．健康生活需要科学的知识。下列做法正确的是（     ） A．感染了流行性腮腺炎的学生，服药后继续坚持上课 B．某人胳膊受伤，有少量红色血液渗出，可以不去医院 C．人工呼吸时，吹气的次数为每分钟26～28次 D．为了预防感冒，某同学经常喝板蓝根冲剂 B 容易传染给其他同学 成年人是16~18次 药物有一定毒性或副作用 3．我国中医常用“望闻问切”来诊断疾病，其中“切脉”的主要部位是手腕部的动脉，下列关于动脉的描述正确的是（     ） A．正常情况下，脉搏的次数与心跳的次数一致 B．动脉和静脉是按照血管中血液的含氧量来区分 C．病人到医院输液时，针头应该插入动脉中 D．对于动脉出血，应选择远心端止血，并尽快拨打“120”急救电话 A 动脉和静脉是根据血液流动方向划分的 输液时，针头应插入静脉 动脉出血时，血液从心脏流向全身，需在近心端止血 4．掌握一些必要的急救常识，对于救死扶伤具有重要意义。请根据下图，运用所学知识回答下列问题：   (1)遇到有人晕倒等紧急情况，一定要尽快拨打“120”急救电话。A图是李新正在拨打急救电话，他的叙述中缺少的必要信息是______________。 (2)在进行抢救时，严格操作十分必要。如在进行胸外心脏按压时，心脏按压与人工呼吸交替进行，其比例为_________。 (3)如果发现煤气中毒的患者，以下抢救步骤的顺序是_______________。 ①拨打120电话②对心脏骤停者进行人工呼吸③关闭气源，开窗通风④对心脏骤停者进行胸外心脏按压 事故地点 30：2 ③①④② 拨打120急救电话时，需要提供联系人信息、患者病情、具体事发地点三类关键信息 煤气中毒抢救首先要切断危险源、将患者转移到通风环境，因此第一步为③；之后尽快拨打120请求专业救援，即①；煤气中毒是缺氧导致呼吸先停止，对于心脏骤停者，需先进行胸外心脏按压再进行人工呼吸，因此后续顺序为④②，最终抢救顺序为③①④②。 第七章第三节 用药与急救 新授课·同步备课优选 新教材人教版八年级上册 看不见的微生物、会传染的疾病、自带的免疫防线，全是和我们健康息息相关的知识。好好掌握，做自己健康的小主人！ THANKS 感谢观看 Lavf62.12.102 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf62.12.102 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf62.12.102 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf62.12.102 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 💊🩹 用药与急救 人教版八上生物课堂互动答题游戏 👤 单人闯关 独立完成6道中考习题 👥 双人比赛 同桌PK，比拼得分 🎲 随机抽学号 1~60随机点名答题 重置页面 🎯 抽取学号（1-60） 00 开始抽取 关闭 返回菜单 单人闯关模式 得分：0 答题进度：1/6 拖拽下方正确文字到虚线方框内作答： 提交答案 ✅ 回答正确！ 下一题 🎉 习题全部完成！ 最终得分：0 / 60 重新答题 返回主菜单 $