第二章 第一节 地图的阅读 讲义（知识点+习题）2026-2027学年人教版地理七年级上册

该初中地理导学案围绕“地图的阅读”展开，核心讲解地图三大要素（方向、图例、比例尺）、阅读步骤及球面转平面的变形。通过联系地球仪知识搭建学习支架，引导学生从认识地图语言到掌握实际读图方法。 资料亮点在于知识点系统且结合实例，如山东省地图、台南景区地图的应用，习题涵盖选择、读图分析等多种类型，注重培养学生地理实践力和区域认知，通过综合训练提升综合思维，助力学生将理论转化为技能，便于教学使用。

第一节 地图的阅读（知识点+习题） 知识点讲解 一、地图的 “语言” 地图是运用各种符号，将地理事物按一定比例缩小以后表示在平面上的图像。方向、图例、比例尺是地图的三大 “语言”，阅读地图必须掌握这三要素。 1. 比例尺 含义：表示图上距离比实地距离缩小的程度。 公式： 三种表示形式： ①线段比例尺：画一段线段，标注 1 厘米代表实地多少千米； ②数字比例尺：如； ③文字比例尺：图上 1 厘米代表实地距离 60 千米。 单位换算：1 千米 = 100000 厘米；计算时图上、实地单位要统一。 2. 方向 地图上辨别方向三种方法： （1）一般定向法：面对地图，上北下南，左西右东，在此基础分出东北、西北、东南、西南八个方向。无指向标、无经纬网的地图用此方法。 （2）指向标定向法：地图有指向标，指向标箭头一般指向北方，根据指向标判断其余方向。 （3）经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向，精度最高。 3. 图例 定义：对地图上各种符号和注记的说明。符号表示地理事物，文字数字叫注记。 常见图例：圆圈代表居民点 / 城市；黑白段代表铁路；小山三角代表山峰；锯齿状代表长城；曲线代表河流等。利用图例可以看懂地图上地理事物，描述分布。 二、球面转平面地图小拓展 地球是球体，地图是平面。把球面摊开成平面会产生变形，现实地图会用数学方法减小变形。 三、阅读地图步骤 1. 辨别方向；2. 识别图例；3. 运用比例尺量算实地距离。掌握三点，就可以读懂地图。 教材活动要点（山东省地图） 1. 一般定向判断相对方位； 2. 线段比例尺量算距离：图上 1 厘米代表实地 60 千米； 3. 对照常用图例补齐地图图例。 练习题 一、单项选择题 1. 不属于地图三大 “语言” 的是（ ） A. 方向 B. 图例 C. 比例尺 D. 颜色 2. 比例尺的公式正确的是（ ） A. 比例尺 = 实地距离 / 图上距离 B. 比例尺 = 图上距离 / 实地距离 C. 比例尺 = 图上距离 + 实地距离 D. 比例尺 = 图上距离 × 实地距离 3. 在没有指向标和经纬网的普通地图，辨别方向规则是（ ） A. 上南下北，左东右西 B. 上北下南，左西右东 C. 依据太阳判断 D. 随便判断 4. 指向标地图中，指向标箭头一般指向（ ） A. 东方 B. 南方 C. 西方 D. 北方 5. 图例的作用是（ ） A. 计算实地距离 B. 说明地图上各类符号代表的地理事物 C. 判断方向 D. 缩小地球大小 6. 线段比例尺 “图上 1 厘米代表实地 60 千米”，换成数字比例尺是（ ） A. B. C. D. 7. 在经纬网地图，经线指示（ ） A. 南北方向 B. 东西方向 C. 东南方向 D. 西南方向 8. 某景区地图数字比例尺，代表含义（ ） A. 实地 4700 米等于图上 1 厘米 B. 图上 1 厘米代表实地 4700 厘米 C. 实地 1 厘米代表图上 4700 厘米 D. 图上 1 米代表实地 4700 米 9. 符号▲山峰，该符号属于地图三要素中的（ ） A. 方向 B. 比例尺 C. 图例 D. 注记 10. 地球球面制作成平面地图，会出现（ ） A. 完全没有变形 B. 一定变形 C. 球体变大 D. 球体缩小 二、判断题（ 对√，错 ×） 1. 方向、图例、比例尺是地图三要素。（ ） 2. 普通地图 “上北下南，左西右东”，可以分出八个方向。（ ） 3. 指向标箭头永远指向南方。（ ） 4. 图例用来识别地图上地理事物符号。（ ） 5. 比例尺计算，图上距离和实地距离单位不需要统一。（ ） 三、填空题 1. 地图三大语言：_________、_________、_________。 2. 无指向标无经纬网地图用_________定向法；经纬网地图经线指示_________方向，纬线指示_________方向。 3. 比例尺公式：比例尺 =_________÷_________。 4. 把球体表面绘制平面地图，会产生_________。 四、读图分析题 1. 读台南延平郡王祠景区地图（数字比例尺 1:4700，带指向标） （1）这张地图带有指向标，箭头指向_________方，用_________定向法判断方向。 （2）该地图数字比例尺 1:4700，图上 1 厘米代表实地_________厘米，也就是_________米。 （3）图中绿色方块符号代表建筑物，该符号属于地图三要素的_________。 2. 读山东省地图，线段比例尺：图上 1 厘米代表实地 60 千米，无指向标 （1）此图用_________定向法判断方向。 （2）若图上济南到烟台直线距离 4 厘米，实地距离是_________千米。 （3）图中小三角▲符号代表_________。 五、简答题 1. 写出地图辨别方向的三种方法。 2. 比例尺有哪三种表示形式？ 3. 阅读地图需要做好哪三件事？ 六、材料问答题 1. 小明量地图，图上距离 2 厘米，该地图线段比例尺 1 厘米代表实地 50 千米，请计算两地实地距离，写出简单计算过程。 2. 简单说一说什么叫图例，举两个图例例子。 参考答案 一、单项选择题 1.D 2.B 3.B 4.D 5.B 6.C 7.A 8.B 9.C 10.B 二、判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.× 三、填空题 1. 方向；图例；比例尺 2. 一般；南北；东西 3. 图上距离；实地距离 4. 变形 四、读图分析题 1.（1）北；指向标 （2）4700；47 （3）图例 2.（1）一般 （2）240 （3）山峰 五、简答题 1.①一般定向法（上北下南，左西右东）；②指向标定向法；③经纬网定向法。 2. 线段比例尺、数字比例尺、文字比例尺。 3. 辨别方向；识别图例；运用比例尺量算距离。 六、材料问答题 1. 计算：千米；实地距离 100 千米。 2. 图例是对地图上各种符号和注记的说明；例：▲代表山峰，黑白相间线段代表铁路。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $