八上 第3单元勇担社会责任-【一战成名新中考】2026安徽道德与法治教材核心知识点速

八上第三单元勇担社会责任 责任与角色 【是什么】 1.责任与角色的关系。（如何理解“角色不同，责任也不同”？） (1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 (2)每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同，责任不同。 【为什么】 ★2.【拓展】承担责任的意义/重要价值。（为什么要承担责任？）】 (1)对自己：能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，能承担起时代和国家所赋予的使命。 (2)对他人：能使他人感受到幸福和美好。 (3)对集体：是集体发展的必要前提，能促进美好集体建设等。 (4)对社会：有利于营造良好社会氛围，构建和谐社会；有利于共享幸福美好的生活等。 【怎么做】 ★3.我们应如何承担责任？（怎样做到“我承担，我无悔？”）】 心知 努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，不言代价与回报。 速 (1)面对自愿选择的责任：要有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确 的评估，作出合理的选择。一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 (2)面对非自愿选择的责任：改变自己对待应该做的事情的态度，把它们当作一种不可推卸的责 任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。 ★4.怎样做一个负责任的公民？ 生 (1)对自己负责：对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真 完成作业等。 全与 (2)对他人负责：心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难，平 等、真诚对待他人，公正处事等。 教 (3)对国家和社会负责：有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国 家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。八上新教材表述 (4)对家庭负责：①感念父母养育之恩、长辈关爱之情，为父母分忧解难；②孝敬父母，积极参与家 庭劳动，养成劳动习惯：③不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识。 (5)对集体负责：关心、爱护集体，为集体建设贡献力量。【(4)(5)为拓展内容】 关爱他人、友善待人 ★1.关爱他人的重要性/意义。 (1)对自己：关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮 助，获得更多的发展机会。关爱他人也是关爱和善待自己。 (2)对他人：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁」 235 (3)对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步 ★2.关爱他人的做法。 (1)要心怀善意。(2)要尽已所能。 (3)要讲究策略。①要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；②面对复杂情形，要善于作出 明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识。 巅峰速查·安徽道德与法治 235 3.友善待人。八上新教材补充 （(1)含义：友善，就是待人热情友好，与人为善。 (2)重要性：友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。 (3)意义：能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会 和谐。 (4)做法：①与人为善、守望相助，让友善的行为在社会蔚然成风：②要宽容他人，换位思考，助人 为乐。 服务和奉献社会 1奉献社会的表现：①积极参与社区服务、环境保护、敬老助残；②大学生村官、青年三下乡、大学生 志愿服务西部计划、西部支教等。 ★2.服务社会的意义。（参加上述活动的收获。) (1)对自己：①体现人生价值；②能够促进我们全面发展；③有利于了解社会，拓宽视野，丰富知 知 识，锻炼实践能力；④有利于学会分享与合作，培养亲社会行为；⑤有利于提高自己的道德境界； ⑥有利于我们塑造健康的人格，形成正确的价值观。 查 (2)对社会：①有利于推动社会的文明进步，构建社会主义和谐社会；②有利于形成崇德向善、见 贤思齐的社会风尚，弘扬中华民族传统美德；③有利于推动国家发展、社会进步，推动形成向上向 善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。八上新教材表述 ★3.服务和奉献社会对青少年的要求。 生 (1)提高综合素养，勇担时代责任。 (2)积极参与社会公益活动（志愿服务活动）。 安 (3)热爱劳动，爱岗敬业。 (4)自觉加强学习，不断增强本领。 健 (5)追求进步，主动向团组织靠拢。(4)(5)为八上新教材表述 4.【相关链接】中国青年志愿者 教育 (1)志愿精神：奉献、友爱、互助、进步。 (2)志愿者身上值得我们学习的品质：高度的社会责任感；善于合作、团结友爱；无私奉献；尊重差 异，和而不同；文明有礼等。 (3)成为一名志愿者，我们需要具备的基本条件：有奉献意识：有责任心：懂礼貌；身体健康：熟练 掌握一门外语等。 5.请你以“微公益”为主题策划一份活动方案。 (1)活动主题：社区微公益，传递正能量。 (2)活动目的/意义：①通过活动让更多的人了解微公益活动，投入微公益活动中；②培育和践行社会主义核 心价值观；③引导中学生传承中华传统美德：④促进中学生的全面发展。 236 (3)活动内容：开展保护环境、敬老院帮扶等志愿服务活动：开展主题宣传、展览活动等。 (4)活动要求：①要从实际出发，不流于形式；②在参加活动的过程中，要注意安全，遵守社会公共秩序：③要 及时记录遇到的问题，活动结束后，及时总结。 (5)活动收获：①增进了对×X(法治、环保、节能等)的了解：②提高了组织、合作、交往、实践的能力：③增强 了XX的情感（如亲社会、爱祖国）等 236 巅峰速查·安徽道德与法治