第1单元 上分攻略-【实验班】 2026-2027学年八年级上册语文提优训练（统编版·新教材）

第一单元 1消息二则 烟作家作品 毛泽东(1893一1976)，字润之，笔名子任，湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战 略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。其主要著作收入《毛泽东 选集》。 ☒结构思路 导语一（概括我人民解放军渡过长江 我三十万 大军胜利 主体 一（具体介绍我人民解放军渡过长江的情况 赞扬了人民解放军的革命英雄 南渡长江 主义精神，充满了胜利的喜悦 结语 高度赞扬我人民解放军的英雄气概， 表达胜利后的自豪感 标题人民解放军百万大军横渡长江（气势磅礴） 电头材料来源、时间（真实、及时】 人民解放军 百万大军 导语人员、人数、战线、区域、结果（简明） 赞扬了中国 人民解放军 横渡长江 中路军二十四小时内渡过三十万人 英勇善战、 主体 西路军 三十五万人已渡过三分之二，余部一天内可渡完 锐不可当的 原因：我军锐不可当，敌军官兵厌战 坚强意志和 突破很巩固的东面防线 英雄气概 东路军 三十五万大军已大部渡过，余部一天内可渡完 歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断 凤文章住冒 、 十万大军面前不堪一击，无须展开详细介绍。这样写 《我三十万大军胜利南渡长江》通过报道人民解 不但符合消息简短明快的特点，而且便于表现作者高 放军三十万大军南渡长江的概况，高度赞扬了人民解 瞻雄视的气概。 放军的革命英雄主义精神，充满了胜利的喜悦。 2.《人民解放军百万大军横渡长江》在写三路大 《人民解放军百万大军横渡长江》通过全面报道震 军的战况时是如何安排详略的？结合全文分析这样 惊中外的渡江战役的概况，赞扬了中国人民解放军英勇 善战、锐不可当的坚强意志和英雄气概，宣告中国人民的 的详略安排的作用。 解放战争已取得了决定性的胜利，具有深远意义。 参考答案)第一问：详写东路军，略写中路军和西路军。 ☒重点难点 第二问：详写东路军战况是因为东线的敌军抵抗较为顽 1.《我三十万大军胜利南渡长江》为什么不详写 强，且该地区具有较高的战略意义，相对比较重要，这样 渡江战斗的情景？ 的详略安排更能凸显中国人民解放军的英勇善战。 参考答案)因为敌人“军无斗志，纷纷溃退”，在我三 1 实验班提优训练语文八年级上RMUY 表达技巧 《人民解放军百万大军横渡长江》 《我三十万大军胜利南渡长江》 结构严密，详略得当 短小精悍，言简意赅 导语总述百万大军横渡长江的概况，主体按渡江 虽然本则消息只有200多字，但是包括了消息结 地点、方位的不同，分中、西、东三路叙述，分述时有详 构中的标题、电头、导语、主体、结语五个部分。 有略。 层次清晰，一目了然 语言准确，气势磅礴 导语部分交代了事件的总体面貌。主体分三个 导语不足40字，却交代了渡江大军的数量、渡江 层次展开：渡江战斗的时间、地点；国民党反动派长江 战线的长度、渡江作战的地点以及渡江作战的结果。 防线的崩溃；我军破敌、进击的态势。结语充满豪情地概 “冲破”“横渡”等词语形象地表现出人民解放军锐不 括了前文内容，含而不露地对整个战役的走向作出判断。 可当的气势。 ☑教材考点全解 拟写新闻标题/拟写一句话新闻 标题是新闻的眼睛，高度概括了新闻的核心内容。拟写新闻标题和拟写一句话新闻、概括新闻内 容等题型非常接近，通常有字数限制，属于“压缩语段”的考查范围，旨在考查学生辨识、筛选、提取和 考点解读 加工信息的能力。这类题型是中考“语言积累与运用”部分的常见考点，如2025年江苏扬州中考第 13题、2025年江苏宿迁中考第11题、2025年湖南长沙中考第6题等。 常见 1.给本则新闻拟写一个标题。 设问方式 2.请用一句话概括以上消息/新闻的主要内容，不超过××字。 ♪技法突破 4,用规范的形式组织语言。其答案的表述形式多 1.抓住新闻中的重要词语。表示极端程度或具 为“谁干什么”“谁怎么样”“什么怎么样”。 有里程碑意义的词语，如“最”“首”“全部”“新”等，这些词 5.注意题目中的限制条件。如字数限制。 语往往代表事件意义与报道价值，在概括时不能遗漏这 答题模板 些重要信息。 拟写新闻标题：主体（人物或具体单位）十事件 2.要善于省略。抓住重要信息，压缩次要信息， 拟写一句话新闻：时间+地点十人物十事件（起 在必要情况下保留结果，省略过程和细节等。 因、经过、结果) 3.适当采用简称。如省份的简称、词语和短语的 ◆针对训练见主书P2 简称等。 中国人首次进人自己的空间站 姆作家作品 余建斌、吴月辉、刘诗瑶均为《人民日报》记者。本文选自2021年6月18日《人民日报》第1版，是一则具 有重大新闻价值和历史意义的消息。3名记者组成航天报道一线团队，见证和记录了中国航天大事件，并第一 时间形成见报稿件，展现了新时代新闻工作者的使命担当。 经典 毛泽东著作的海外传播 素科 据方厚枢先生统计，除了中国，全世界还有54个国家与地区翻译出版了毛泽东著作，有39个国家与地区在 报刊上发表了毛泽东著作和《毛泽东诗词》；有20个国家以20种文字翻译出版了《毛泽东语录》，共有35种 版本。 第一单元 ☒结构思路 引题：神舟十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱 标题 (正题：中国人首次进入自己的空间站 中国人首次 导语神舟十二号载人飞船发射时间、地点、任务完成情况 进入自己的 空间站 主体 具体介绍航天员进入空间站需要完成的任务 结语 概述后续工作，验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术 凤文章住冒 图表达技巧 消息通过对神舟十二号载人飞船从升空至航天 标题醒目，传达情感 员进入天和核心舱全过程，以及后续按计划开展相关 标题聚焦新闻核心，极其醒目，不仅将新闻价值 工作的具体描写，展现了我国强大的航天实力，彰显 体现得淋漓尽致，也突出了该条新闻所蕴含的历史意 了我国航天技术的新成就。 义，彰显了新闻报道书写时代、记录历史的功能。 出重点难点 短小精悍，内容充实 消息篇幅短小，但片言居要，字字珠玑。内容信 分析文中对航天员进人天和核心舱的描述在新 息量大，专业性强，表述准确，新闻要素齐全。从神舟十 闻报道中的作用。 二号发射到顺利入轨，再到成功交会对接，航天员乘组进 参考答案)首先，它是上文神舟十二号载人飞船与天和 入轨道舱，以及后续工作，涵盖全程。 核心舱交会对接成功的直接结果和延续，使整个报道更 专业报道，表达通俗 加完整。其次，精确的时间和航天员的姓名增强了新闻 方面，使用“自主快速交会对接”“三舱（船）组 的真实性和现场感。最后，将这一过程与“中国人首次进 合体”等航天专业术语，确保报道的严谨性；另一方 入自已的空间站”这一历史性时刻相结合，既突出了事件 面，采用“顺利将三名航天员送上太空“中国人首次进入 的里程碑意义，又强化了民族自豪感，使科技类报道在保 自己的空间站”等表述，通俗易懂，便于大众理解。 持客观真实的同时，更具可读性和感染力。 ☑教材考点全解 筛选、概括信息… 筛选、概括信息侧重考查学生的信息提取与整合加工能力。“筛选”是指在理解文本内容的基础上， 对相关信息进行认知、辨析、组合、重构和输出。“概括”是指在认真阅读文本内容的基础上，按照题目要 考点解读 求，对相关内容作出归纳、总结并用简明扼要的语言表达出来。该考点是中考现代文阅读中常见的基本 考点，如2025年江苏镇江中考第12题、2025年安徽中考第12题、2025年山东威海中考第17题等。 常见 1.根据文章内容，谈谈对××提出了哪几个方面的要求。 设问方式 2.文中第×段举三个例子论述观点，是从哪三个层面来论述的？请简要概括。 ♪技法突破 2.联系上下文，把握相关信息。有些主要信息并 1.抓关键词句，捕捉重要信息。在某些文本 不是在文本的开头或很明显的位置，需要靠自己来组织 中，往往一个词或一句话统率着文本的总体信息，只 语言，这就要求我们在阅读时要注意联系上下文，通过搜 有抓住这个关键词句，才能理清文本中的重要信息。 寻、筛选文本内容来抓住主要信息。 3.运用比较的方法筛选信息。由多则不同材料 中国空间站 知识 中国空间站，又称天宫空问站，是由中国自主建造的国家级太空实验室，全部采用中文。中国空问站轨道高度为 链接 340~450千米，倾角42~43度，设计寿命为10年，长期驻留3人，最大可扩展为180吨级六舱组合体，以进行较 大规模的空间应用。 实验班提优训练语文八年级上RMUY 构成的信息类文本中，筛选信息时应将不同材料中 等词语。 的关键内容进行对比，尤其注意表时间、程度、范围 ♪针对训练见主书P5 3 首届诺贝尔奖颁发 咽作家作品 诺贝尔(1833一1896)，瑞典化学家、工程师。他一生共获得技术发明专利355项，其中以硝化甘油制作炸 药的发明最为闻名。 ☒结构思路 导语 1901年12月10日，瑞典国王和挪威诺贝尔基金会 首次颁发诺贝尔奖 首届诺贝 促进科技进步 尔奖颁发 具体介绍获奖者及其贡献 推动社会发展 主体 具体介绍颁奖机构、须发时间和地，点 具体介绍奖金来源，说明资金管理权和评奖权分离 同文章住冒 奖的公正与权威，既客观，又简洁。 本文报道了1901年首届诺贝尔奖颁发的相关情 表达技巧 况，简要、全面地介绍了诺贝尔奖的设立、颁奖和奖金 采用“倒金字塔结构” 的管理等情况，同时表达了对诺贝尔的敬仰之情。 此则消息堪称使用“倒金字塔结构”的模板。电 ☒重点难点 头和导语交代了时间、地点和事件，采用引述资料的 方法介绍颁奖对象应具备的条件，既准确又具有权威 消息中特别说明诺贝尔奖的资金管理权和评奖 性。主体部分介绍获奖者的情况、颁奖机构以及颁奖 权的分离，有何用意？ 时间和地点。最后交代新闻背景，介绍诺贝尔奖金的 参考答案)资金管理权和评奖权的分离能够有效保 来源和资金管理权以及评奖权的分离的机制。 证诺贝尔奖评奖的公正性，能有效防范“谁有钱谁就 语言客观、准确、简练、平实 有权、谁有权谁就有理”的现象发生。公正性是权威 此则消息的语言客观、准确、简练、平实，是标准 性的基础，诺贝尔奖（特别是它的科技类奖项和文学 的消息语言。特别是在可能涉及主观评价的地方，作 奖)一百多年以来形成的权威性，与这一制度保障关 者的遣词造句非常严谨。在介绍伦琴和范托夫的科 系密切。就当时而言，诺贝尔奖只是首次颁发，特别 学成就时，都用“发现”一词，突出了这两位科学家在 需要强调其权威性，但如果明确写出，需要大量文字 发现新事物、新规律方面的贡献。介绍文学奖得主普 (比如介绍评奖者的专业水准和道德操守)，并非消息 吕多姆时，对其诗歌创作的评价是“颇有建树”，很有 所能承担，因此作者巧妙地用新闻背景来表现诺贝尔 分寸。这个评价放到今天来看，也是比较恰当的。 ☑教材考点全解 发表个人观点或看法 。。0.0。●。。 开放性题是近年来中考常出现的题型，注重考查学生的创新思维、拓展能力、质疑批判精神和自身独特 考点解读体验，以及解决实际问题的能力。其中发表个人观点或看法并阐述理由是常考的一类题型，如2025年江苏 扬州中考第15题、2025年江苏无锡中考第13题、2025年安徽中考第16题、2025年福建中考第16题等。 时鲜 2025年诺贝尔经济学奖揭晓：三人共享荣誉 素料 当地时间13日，瑞典皇家科学院宣布，将2025年诺贝尔经济学奖授予经济学家乔尔·莫基尔、菲利普、阿 吉翁和彼得·豪伊特，以表彰他们对创新驱动型经济增长理论的阐释。其中，1100万瑞典克朗（约合824.4万元 人民币)奖金一半归莫基尔所有，另一半由阿吉翁和豪伊特分享。 第一单元 续表 常见 1.…对此，你怎么看？ 设问方式 2.…你认同这种观点吗？为什么？ ◆技法突破 础上，进行体会感悟。 1.准确分析原文的内容和作者的思想情感。 4.用简洁、流畅的语言阐明观点，要言之有理。 2.按照题日要求，联系相关的生活实际。 ♪针对训练见主书P8 3.在了解作者的思想情感和把握文章中心的基 “飞天”凌空 跳水姑娘吕伟夺魁记 咽作家作品 夏浩然、樊云芳均为《光明日报》记者。本文选自1982年11月25日《光明日报》。1982年11月24日，在印 度新德里举行的第九届亚运会中，中国运动员吕伟获得女子十米跳台跳水比赛冠军。在当时有关吕伟的众多 新闻报道中，本文是很有特色的一篇。 ☒结构思路 准备一沉静自若、风度优雅 “飞天” 起跳一（舒举蹬飞、凌空翔舞 奋勇拼搏 凌空 腾空一（向前翻腾、空中转体 为国争光 入水一展开身体、轻盈笔直 同文章住冒 成鲜明对比；一个“托”字犹如被“定格”，静静地停留 这篇新闻特写生动形象地展示了中国姑娘吕伟 在空中的状态与“疾如流星”的动作形成强烈反差； 在1.7秒的时间跨度中作出的优美的跳水动作，展现 “哧”地插进碧波中的身体，与悄然不惊的水花以及震 了她高超的运动水平，赞扬了中国运动员奋勇拼搏、 耳欲聋的掌声、欢呼声，构成动与静的协奏曲。以静 为国争光的精神品质，洋溢着强烈的民族自豪感和爱 衬动，增强了新闻的可读性。 国热情。 语言客观准确，善用修辞 本文作为一篇新闻作品，虽然大量使用了文学笔 ☒重点难点 法，但仍体现出新闻语言的特点。文中使用的形容词 新闻开篇为什么用“她”而不直接写出吕伟的名 与副词，如“轻轻”“修长美妙”“优美”“震耳欲聋”等， 字？这样写有什么好处？ 大多比较客观，可以为感官直接感知。这些词语起 参考答案)用“她”能够更客观的体现人物形象，也能 到的表达效果主要是恰当地反映事实，而不是艺术 给读者留下悬念。这样写既符合新闻写作的特点，又 化地表现事实。除此之外，本文的语言运用也很准 增强了新闻的可读性。 确，如作者使用了“舒”“蹬”“飞”“托”“插”等动词表现 表达技巧 运动员的跳水动作，还以“犹如”“似乎”等词语时时提 文势有起有伏，动静穿插自如 醒读者注意文中的“慢镜头”只是一种描写。这样就 飘浮的白云、掠过的飞鸟与吕伟的“沉静自若”形 区分了客观事实与主观感受，体现了新闻“报道事实” 最早的跳水竞赛发生在中国 知识 跳水运动是人类在同自然界的斗争中，伴随着游泳技能的发展而产生的一个运动项目。目前有据可查的最 链接 早的跳水竞赛发生在中国。早在宋朝就有了跳水运动，而且具有一定的技术水平，比欧洲的跳水竞赛要早六百多 年。这种跳水运动称为“水秋千”。 实验班提优训练语文八年级上RMUY 的本质。 跳时的身姿，既表现其动作优美，又体现了“身体犹如 本文在修辞手法的运用方面也很值得学习。例 被空气托住”的动作特点。 如，以“飞天”这个极富动感的静态形象来比喻吕伟起 ☑教材考点全解 。。。。。。。。。。 仿 写 仿写指仿照示例给出的语句或语段中的某个语句，写出句式、手法与之相同，意义相关或相近的 考点解读 其他语句，主要考查学生对修辞手法的运用以及联想、想象的能力。近几年的仿写逐渐倾向于与名著 的融合。仿写在中考中也经常出现，如2025年浙江中考第4题、2025年山东青岛中考第5题等。 常见 1.请你仿照示例，从××中任选一个，写一个××。 设问方式 2.请仿照上述示例拟写一则文案。 ♪技法突破 3.注意例句与仿句的意义及感情色彩。仿句的 1.找准特点，把握结构。仿写就是拟写与例句 意义一定要与例句相关，不能两个句子风马牛不相 具有共同特点、相似结构的句子，所以把握例句结构 及，一定要使仿句与例句衔接恰当，浑然一体。因此， 是至关重要的。 必须认真分析例句的表意特点、表意手法，同时也要 2.注意句式、语气、修辞等。要关注例句的句 注意仿句与例句的感情色彩的相关性，要做到褒贬一 式特点，能够准确判断肯定句、否定句、“把”字句、“被”字 致，前后顺达。 句、疑问句、感叹句等，能够准确判断修辞手法是拟人、排 4.理解和把握语境。在设定的语境中进行仿 比还是比喻等。如此，仿写时才能依据例句的特点，仿写 写，一定不能忽视语境的整体性和协调性。 相同点，改写不同点，上下关照，前后推敲，把相同点迁移 ◆针对训练见主书P11 到仿句中，把不同点加以拓展和创新，写出恰当的句子。 一着惊海天 目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 咽作家作品 蔡年迟、蒲海洋，《人民海军》报社记者。本文选自2012年11月25日《人民海军》。现场采访中，记者获取 了进入最佳采访位置一辽宁舰舰岛塔台的独家采访机会。记者充分利用这个最佳视角，全过程见证了我国 航母舰载战斗机首架次着舰。 ☒结构思路 着舰前的情景、准备 着 爱国之情 惊海天 舰载战斗机惊心动魄的着舰过程 报国之志 成功着舰后的庆贺 自豪之意 包文章主冒 功着舰的过程，展现了宏伟的场面，表现了人们自豪、 这篇通讯再现了我国航母舰载战斗机首架次成 激动的心情，表达了热烈、赤诚的爱国之情、报国之志。 知识 (中国古代“船”的雅称（一）】 链接 1彩鹢。彩舟。如李白《泾川川送族弟椁》：“中 2檬艟。古代的一种战船，船体用牛皮包覆。 流漾彩鹚，列岸丛金羁。” 如卢纶《送宋校书赴宣州幕》：“艨艟高映 浦，脾睨曲随山。 第一单元 出重点难点 片树叶”的场景。现场采访中，记者获准进入辽宁舰 1.作为一篇通讯作品，本文是如何打动读者的？ 舰岛塔台这一最佳位置采访，得以从这个最佳视角见 参考答案)第一，通过反复渲染、蓄势，营造训练现场 证我国航母舰载战斗机首次着舰的全过程，掌握了 的氛围，让读者透过文字感受从期待到紧张再到彻底 舰、机两方面的大量新闻事实。具体而言，包括观察 释放的心理过程，从而受到情感上的冲击。用多种方 所得的事实与记录所得的事实。除此之外，作者还搜 法表现舰载机着舰的困难，增大情感冲击的势能。花 集了一些与航母舰载机着舰有关的资料，掌握了“非 较多笔墨描写舰载机着舰后人们的情感爆发，以感染 现场”的事实。 读者。这可以说是在事件的层面上让读者“动情”并 在将自已掌握的各种事实组织成文章的过程中， “共情”。第二，明确舰载机着舰对中国海军的意义， 作者肯定作了大量的选择工作，具体情况我们无从得 对近代以来技术长期落后的中华民族的意义。通过 知，但从文章使用的材料来看，紧扣中心，不蔓不枝， 深化读者对这一事件的认识，激发出读者心中的民族 足见作者选材之严。全文以观察所得的事实（舰载机 自尊心和爱国之情，将读者的“个人感情”升华到“民 着舰的全过程)构成主干框架，以记录所得的事实（主 族感情”的层面，从深层次打动读者。 要是文中人物说的话)作为精彩的细节，以搜集来的 2.本文曾获第二十三届中国新闻奖文字通讯类 材料作为现场采访所得内容的延伸拓展，突出所报道 三等奖；在第四届中国人民解放军新闻奖评选中全票 的事件的意义与价值。 通过，被评为一等奖。请探究这篇通讯具有怎样的 容表达技巧 美感。 叙事完整，铺排有序 参考答案)一是动态美。文中多处动态描写，呈现出 本文对我国航母舰载战斗机首架次着舰试验这 活跃热闹的场面，使读者产生一种视觉的冲击和美 重大事件，从身着不同颜色马甲的工作人员，到飞 感。二是情感美。“感人心者，莫先乎情。”阅读此文， 行塔台内的着舰指挥员与飞行员的连续对话，整个试 家国情油然而生。“这不是一次普通的飞行…已经 验过程都作了完整的记叙。记叙紧紧围绕检查甲板、 期盼了半个多世纪”，字里行间体现了这一次军事训 塔台广播、着舰指挥员引导、战斗机降落这一套程序 练活动的深刻内涵，展现了家国情怀，同时这也是记 展开，条理清晰，毫无杂乱之感。 者内心真情表露的写照。三是语言美。语言是新闻 重点突出，主次分明 稿件“美”的传播载体。文中把航母舰载战斗机着舰 舰载战斗机着舰试验是一个复杂而又危险的系 比作“刀尖上的舞蹈”；把即将着舰的舰载机比作“凌 统工程。作者紧紧抓住塔台指挥和着舰动作这些关 波海燕”；把舰载机成功着舰后阻拦索拉伸的情景巧 键环节来展开叙写，客观具体、细节生动，将着舰前后 妙地想象成一个巨大的“V”字，既形象地展示了舰载 的过程清晰完整地展现在读者面前。 机着舰时的实际形态，又给新闻带来了非常强烈的情 文风平实，脉络直观 感共鸣，使作品具有了更强的阅读震撼力。 写科技含量较高的题材时，要想让读者对事件有 3.作者是如何组织和获取事实的？ 最清晰、最科学的把握，语言就不能太过含蓄。作者 参考答案)采访所得的事实是本文新闻事实的主体。 在叙写中，将紧要处的口令和动作都用平实的词语准 获悉我国将首次组织航母舰载战斗机着舰起飞训练 确地阐述，目的就是让读者更加直观易懂，更好地为 的消息后、记者多方协调，随直升机飞降正在海上训 读者揭开高科技的神秘面纱。 练的辽宁舰，从高空中目睹了“航母就像汪洋中的一 中国古代“船”的雅称（二） 知识 1帆。古人常用帆、布帆来代指船。如李白 2飞楫。快船。如吴融《和韩致光侍郎无题 《望天门山》：《两岸青山相对出，孤帆一片 三首十四韵》：“卷帘吟塞雪，飞楫渡 日边来。” 江春。” 实验班提优训练语文八年级上RMUY ☑教材考点全解 撰写新闻评论… 新闻评论是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁。“撰写新 闻评论”这一考点考查学生理解和把握新闻主要内容的能力，锻炼学生的语言表达能力，促进学生发 考点解读 散性思维的发展，提高学生透过现象看本质的能力。此类题目是中考新题型，如2025年江苏南通中 考第16题、2024年江苏常州中考第16题等。备考的学生一定要关注时事动态，了解权威媒体的相关 评论，善于学习和积累新闻评论。 常见 1.请为下面的新闻写一条评论。 设问方式 2.结合新闻内容，说说你的观点与态度。 ◆技法突破 看本质，发掘新闻事件背后的意义。 1.注重针对性。评论要贴近现实生活，选择大 5.语言要简洁流畅。避免使用冗长复杂的句子 众普遍关心、迫切需要回答的问题。 和生僻词汇，用简洁明了的语言表达观点，确保读者 2.观点独到。观点即论点，论点要新颖，才能吸 能够轻松理解。 引读者眼球。 6.增强语言感染力。适当运用修辞手法，如比 3.论据要典型。具有说服力的论据才能得到读 喻、排比、反问等，增强评论的感染力和说服力。 者的认可。 ◆针对训练见主书P13 4.说理要有深度。要剖析新闻事实，透过现象 6 国行公祭，为佑世界和平 烟作家作品 “钟声”这一笔名是“中国之声”的简称，蕴含“警示钟声”的寓意。它是《人民日报》创办的国际新闻评论专 栏，自2008年开栏以来，凭借专业的评论和权威的声音，在国际舆论中产生了极大的影响，成为国际社会和民 众获取观点信息的重要来源。 昌结构思路 点明主要事件 第一部分 (交代事件背景 铭记历史 国行公祭， 正义之士纪念死难者 缅怀先烈 为佑世界和平 第二部分 (日本右翼否认历史 珍爱和平 开创未来 南京成为“国际和平城市” 第三部分 气中国矢志捍卫世界和平 凤文章主冒 怀先烈、珍爱和平，另一方面也说明了国行公祭的必 这篇新闻通过写在第四个南京大屠杀死难者国 要性以及中国捍卫世界和平的决心。 家公祭日时，全世界正义之士和日本右翼分子的不同 ☒重点难点 态度，一方面提醒我们作为中国人应该铭记历史、缅 1.理解“南京大屠杀，早已是所有正义力量的集 经典 、南京大屠杀死难者国家公祭鼎铭文（节选） 素科 泱泱华夏，赫赫文明。仁风远播，大化周行。泊及近代，积弱积贫。九原板荡，百载陆沉。侵华日寇， 毁吾南京。劫掠黎庶，屠戮苍生。州万亡灵，饮恨江城。日月惨淡，寰宇震惊。兽行暴虐，旷世未闻。同胞 何辜，国难正殷。哀兵奋起，金戈鼍鼓。兄弟同心，共御外侮。捐躯洒血，浩气干云。 第一单元 体记忆，唯有日本右翼分子仍在梦中呓语。国家公祭 表达技巧 日之长鸣警钟振聋发聩，那些装睡梦游的罪恶灵魂无 导向性强，持论严正 处遁形”的含义。 本文体现了中国政府、中国人民寄寓在国家公祭 参考答案)以南京大屠杀为代表的日本侵华罪行的 仪式上的立场、愿望与情感：既牢记历史，怒斥谎言； 史实，让全世界有了共同记忆，并化为激励全世界、全 又摒弃仇恨，珍爱和平。在新闻评论中表达严正的立 人类彻底清算一切企图淡化历史、歪曲历史、抹杀历 场和强烈的情感并不难，难能可贵的是不因严厉而使 史的言行的正义力量。维护公理正义的声音在不断 文章变得偏激或偏颇，不用情感的宣泄替代理性的表 达。本文立场鲜明、论述客观，言语犀利又以理服人， 汇聚，维护和平的力量在不断壮大，日本右翼分子的 是新闻评论的精品。 幻想终将被打破。 叙议结合，对比鲜明 2.文章选取了美国、加拿大以及日本等国外的事 本文以概述新闻事件、引述各方观点为内容主 例进行阐述，这样写有什么好处？ 体，在此基础上融人精当的议论，或领起文段，或表明 参考答案)这样写，一方面使文章能够更客观、公正 态度，或适当总结。这样的写法体现了新闻作品“以 地报道事实，证明证据确凿，从而表明文章的准确性； 事实为本，用事实说话”的基本特点，也增强了文章的 另一方面，引用国外的材料，更能展现全世界正义之 说服力。此外，本文把国际社会的“牢记历史”与日本 士对南京大屠杀的认识，从而表达铭记历史、维护和 右翼的“抹杀历史”、正义人士的严正态度与“罪恶灵 平是世界性的，具有广泛的社会基础，得到了全世界 魂”的“装睡梦游”、“恐怖之城”与“和平之城”作对比，让 人民的响应。 文章“正”而不“平”，便于将问题展开、说透，也使文章层 层递进，议论深人。 ☑教材考点全解 。。。。。。。。。 图文转换之徽标类…… 徽标即徽记、标志，它以显著、高度凝练的物象、图形或文字符号为直观语言，除标示、象征作用之 考点解读 外，还具有表达意义、情感和指令行动等作用。因此，解读徽标一定要透过现象挖掘本质，这样才能真正 把握其内涵。解读徽标内容、分析徽标寓意是中考语文常考考点之一，如2025年江苏扬州中考第3题。 常见 1.请介绍徽标的构图元素并分析其寓意。 设问方式 2.请用简洁的语言介绍徽标的主要内容。 ♪技法突破 或说明。根据画面的内容，紧扣要素或主题，探究其 1.宏观把握徽标的外形特点，分析徽标的形状 象征意义。 是否为汉字变形、字母变形等。 ♪答题模板 2.从细微处观察徽标的构图元素（线条、文字、 叙述徽标的构图要素（如有标题，一定要写出来）十 图形、颜色、大小、位置等)，确保不遗漏信息。多角度 揭示徽标的寓意 理解徽标表达的内容，注意分析徽标中每个构图要素 所蕴含的具体意义。 ♪针对训练见主书P18 3.按照一定的顺序对构成画面的要素进行描述 南京大屠杀幸存者仅剩26人 团鲜 南京大屠杀幸存者谢桂英于2025年5月15日去世，享年101岁。1937年，谢桂英的父亲被日本兵杀害。 素 谢桂英经历三次死里逃生。她曾说，对于那段灾难历史，我们应该永远铭记。截至2026年3月，由南京市侵华 日军受害者援助与南京大屠杀历史记忆传承协会登记在册的在世幸存者仅剩21人。 写作 新闻写作 新闻是我们了解世界的窗口。“家事、国事、天下事，事事关心”，中学生应该主动关心时事，心系 社会，广泛收集新闻素材，积极尝试新闻写作。 文题导写) 日必做任务：写一则消息。 点拨1.标题要准确概括消息的主要内容，还要尽可能重点突出，简洁醒目。2.要合理安排正文的结构。 消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四个部分。其中，导语部分要简明扼要地介绍消息的核心内容，吸 引读者的阅读兴趣。3.消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。4.写 好导语。导语是消息的核心，是集中讲述最重要的新闻事实的部分。5.注意语言的准确、简练、易懂，同时可适 当使用生动形象但不夸大的描写。 白自选任务：任选表格（见课本P19)中的一项任务完成。 点拨新闻特写要截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明 再现典型人物、事件、场景。如《“飞天”凌空一跳水姑娘吕伟夺魁记》具体描绘了一个精彩的跳水动作，就能 让读者在知晓“吕伟夺魁”的同时，详细了解吕伟是怎样夺魁的。事件通讯则要完整地记述新闻事件，展示其发 展过程与社会意义。如《一着惊海天一目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》紧紧围绕着检查阻拦索、 塔台广播、着舰指挥员引导、战斗机降落等程序展开，条理清晰，记叙相对完整。 新闻特写和人物通讯都要注意运用描写方法。如《“飞天”凌空一一跳水姑娘吕伟夺魁记》按照“准备一起 跳一腾空一入水”的顺序，逐一描写，让人感受到运动之美，达到了“突出最有表现力的瞬间”的报道效果。再如 《一着惊海天一目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》这篇通讯稿在记叙舰载战斗机着舰的情形时运用 了细节描写，生动形象。 素材搜索@： “苏超”爆火 素材解读 材 由江苏省体育局与各设区市政府联合主办的江苏省城市足球联赛 “苏超”热度持续高涨， (简称“苏超”)，于2025年5月10日在镇江体育会展中心体育场开幕，是 不仅带动文旅消费与相关商 1 江苏历史上首次全省范围的城市足球联赛，赛事为期约7个月。 机，更以“一城一主场”融入 “苏超”元年热度高涨，不仅聚集了超高人气和流量、带动文旅与消 各地特色文化、展现城市风 费，更成功引爆商机。它不仅是一个足球联赛，更通过“一城一主场”的设 采，彰显出群众参与热情、文 计，让每一座城市都能借赛事平台展示独特魅力—徐州队楚汉战甲元素的 化互动活力与城市认同感， 构成独特的体育叙事，书写 球衣、苏州队缂丝工艺的奖杯、宿迁队以霸王鞭鼓助威、无锡队的《二泉映月》 体育发展新篇章。 灯光秀，这些文化元素的融入，让“苏超”成为展示城市风采的重要舞台。 适用话题 “苏超”让我们看到了为城市而“战”的激情、为喜爱欢呼的热情，更看 体育赛事、城市风采、城 到了有力量的群众参与、有味道的文化互动、有温度的城市认同。这共同 市凝聚力、文旅消费、文化传 构成了别样的“体育叙事”，也正在书写活力四射的“发展新篇”。 承与创新、文化融合… 10 第一单元 素 海南封关：对外开放新阶段 素材解读 2025年12月18日，海南自由贸易港正式启动全岛封关。封关 海南自由贸易港启动全岛封 材后，海南在全融、航运、鼓字贸易等领城推出一系列创新制度，“一线 关，以“一线’放开、‘二线’管住、 2放开、二发管住，岛内自由的新缟章就此开启。“一线”激开，就是将 岛内自由”的创新制度，推动我国 海南自贸港与我国关境外其他国家和地区之间的边界作为“一线”，实 对外开放迈向新阶段。 施一系列自由便利进出举措；“二线”管住，就是将海南自贸港与内地之 适用话题 间的边界作为“二线”，针对“一线”放开的内容实施精准管理；岛内自 对外开放、自由贸易、守正创 由，就是在海南自贸港内，各类要素可以相对自由流通。 新、高质量发展… 约稿条 如果你的作文被评为优或A,就参加“春雨杯”征文 大赛吧，炫酷大奖等你拿！ 佳作榜样令 精心建设班级文化营造良好育人氛围 ××校园2025年3月3日讯为深化校园文化建设，提升校园文化品位，营造高：★导语部分简明扼要 雅和谐、健康向上、生动活泼的班级文化氛围，展示富有个性的班级文化，3月2日上 地介绍了消息的核 午，××中学新学期班级文化建设检查小组对各班教室布置情况进行了检查。检查主 心要点。 要从走廊文化、信息栏、班级门牌、图书角等方面入手。 在班主任与同学们的共同努力下，一面面班级文化墙熠熠生辉，一朵朵“文化之 花”竞相开放。各班新颖的构思、精美的设计和布置无不洋溢着浓浓的创新氛围。看， 教室里，既有漂亮新颖的座位标志，又有极富趣味的评比栏，还有温馨感人的班级全家 ★语言详略得当，重点 福。图书角摆放着整整齐齐的图书，书架上、讲台上摆放着盛开的鲜花、绿色的植物， 介绍了班级教室的布 每一间教室都布置得生机盎然，富有创意，充满了浓郁的文化气息。 置情况，体现了“班级 通过检查发现，每个班级都有自已的亮，点，细微之处都渗透着师生们的智慧和创 文化”的丰富多样。 造力，体现了师生们的审美情趣和艺术才华，诠释着班级成员对未来的期望，展示着师 生们对班级文化的独特理解。 班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班级凝聚力和良好班风的载体。 XX中学连续三年开展班级文化建设评比活动，取得了良好的效果，也为学校的校园 文化增添了新的特色和内涵。这次活动在对班级文化建设的物质和制度层面进行进 ★结尾主要运用议论的 一步改进和完善的同时，也使行为规范和精神层面的建设不断深人，使班级真正成为 表达方式，突出这次活 学生的学习乐园、心灵憩园、幸福家园。 动的意义。 点评 文章紧紧围绕“班级文化建设”来写，符合“消息”这一新闻体裁的重要特征。标题简明、醒目，嵌进了“班级 文化”这个主题词，概括了主要事件与意义。正文包括导语、主体、背景和结语四个部分。开头导语部分简明扼 要地介绍了消息的核心要点，主体部分报道事件的具体内容，包括活动的相关背景及整个活动的过程。其中，重 点介绍了班级教室的布置情况，体现了“班级文化”的丰富多样。文章语言简明流畅，详略得当。 2026年米兰冬奥会 团鲜 2026年米兰-科尔蒂纳丹佩佐冬奥会于2月6日至22日举行，口号为“IT's Your Vibe”。中国派出286人规 素 模代表团创境外参赛纪录，宁忠岩与张楚桐担任旗手。苏翊鸣在单板滑雪男子大跳台摘得铜牌，为中国赢得首枚 奖牌。中国队在传统优势项目冲金、新兴项目求突破，展现了冰雪运动发展的丰硕成果。 11 实验班提优训练语文八年级上RMUY 中考对标曼 课本里的每道单元作文题 都可能成为中考作文命题的母题 (2023·丽水中考)阅读下面的材料，按要求完成写作。 戴着斗笠，穿着蓝色粗布外套，背着一个黑色大单肩包，丽水市图书馆迎来了一位特殊 的读者—84岁的朱贞元老人。老人家住农村，长期务农，但他一直保持着阅读习惯，对 图书馆充满了向往。 2020年7月19日，他乘坐公交车来到市区后，因为不知道市图书馆的具体地址，他就一路问一路走，最终 在太阳底下步行了近四十分钟才辗转来到了市图书馆。得知老人是第一次来图书馆，而且喜欢看故事书，细心 的馆员为他找来了相关书籍，还为他办理了免押金借阅证。 第二天，朱贞元老人8，点半就到了市图书馆。不巧的是，每周一是固定的闭馆日，不对外开放。让老 人意外的是，图书馆破例为他开了门。馆长说，图书馆不是一个冷冰冰的场地，而是一个充满人文关怀的 市民大书房。 (选自《处州晚报》2020年7月21日) 这则报道引发了你的哪些感悟与思考？写一篇议论性文章。以下问题也许可以帮助你构思：①如何 成为一名合格的阅读者？②读有用的书还是有趣的书？③营造全民阅读氛围的关键是什么？ 要求：①题目自拟；②不得套作，不得抄袭；③不少于500字；④不得出现含有考生信息的人名、校名 和地名等。 名师说题 题目要求写一篇议论性文章。可以从以下几个角度构思立意：①活到老，读到老；②去功利化才是阅读的 真谛；③读书有用与有趣；④全民阅读，源于真爱。如写“如何成为一名合格的阅读者”，作为阅读者，应该做到 “读万卷书，行万里路”，既要将阅读与实践相结合，也要做到博览群书，终生阅读。 满分作文 倡导全民阅读，构建书香社会 ★引用习近平总书记 习近平总书记说过：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩 的话，说明阅读的重 然之气。”的确，当下浮躁的时代，能够静下心来读书，重点在于构建书香社会 要意义，从而引出构 关于构建书香社会，不同的人有不同的看法。有人说政府应该出资改善阅读环境， 建书香社会的话题。 有人说应增加公共阅读资源，还有人说要进行全民阅读体制机制建设。而我要说，倡导 全民阅读，构建书香社会，关键在于完善社会基础阅读设施，营造爱读书、读好书、善读 书的良好社会风尚。 ★分析推进全民阅 完善社会基础阅读设施。《礼记·文王世子》云：“瞽宗（商代大学的名称）秋学礼，执 读时遇到的问题， 礼者诏之；冬读书，典书者诏之。”随着社会阅读体制机制的建立，我国在推进全民阅读方 指出社会基础阅读 面取得了突飞猛进的进展。但是，由于思想观念落后、经济发展水平较低等种种不利因素 设施不足的问题。 的制约，我国某些地方仍存在着社会基础阅读设施不足的问题。“冰冻三尺非一日之寒”， 时鲜 日复一日，深耕到突破 素料 2026年我国将发射嫦娥七号探测器，首次奔赴月球南极，开展水冰勘察、月表环境探测及高精度形貌研究， 这是探月工程四期的关键任务，也是深空探索重大工程的重要一环。奔赴月球南极的征程，是中国人把“上九 12 天揽月”的浪漫，写进星辰大海的又一次实践。 第一单元 解决人民读书问题，完善社会基础阅读设施是重中之重。 营造爱读书、读好书、善读书的良好风尚。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”在构 ★通过具体事例，论 建书香社会的过程中，各地区经常举办一些有意义的读书活动，例如：某县教育局举办主 证了社会正在形成 题为“倡导全民阅读，共建书香社会”的社会主义核心价值观系列图书展览阅读活动，积极 爱读书、读好书、善 引导该县中小学生及其家长养成良好的读书习惯，努力践行社会主义核心价值观。通过 读书的良好风尚。 举办这类活动，能够使广大人民群众提高阅读意识，传播优秀书籍，鼓励更多人加入读书 活动、分享读书心得，逐步建立起书香社会的群众基础。 文化是民族的灵魂，是亿万群众的精神家园。要打造既有优秀文化传承，又能打动 ★论述更深入，引起 和凝聚人心的良好文化生态，加强知识传播力度，建设“书香”社会。唯有把握阅读的智 读者的思考。 慧，才能让我们张弛有度，行稳致远。 高分解密 开宗明义，引出话题。文章开头引用习近平总书记的话，说明阅读的重要意义，从而引出构建书香社 会的话题，简洁自然，开门见山。 分点论述，论证有力。文章的主体部分从“完善社会基础阅读设施”“营造爱读书、读好书、善读书的良 好风尚”“文化是民族的灵魂，是亿万群众的精神家园”三个方面分点进行论述，条理清晰，论述有力。 新题练笔● 1.(成都武侯区五校中考模拟)请根据下面的材料，写一则新闻短讯。 材料：2025年4月5日，成都市举办了一场大型的环保公益活动。活动主题为“绿色成都，从我做起”，旨 在提高市民的环保意识，倡导绿色生活方式。活动现场设置了环保知识宣传区、垃圾分类体验区、环保志愿者 招募区等多个区域。市民们积极参与活动，了解环保知识，学习垃圾分类方法，报名成为环保志愿者。据统计， 活动当天共有超过5000名市民参与，发放环保宣传资料3000余份。 2.(西安新城区西光教育集团中考二模)我们的家乡陕西有很多值得书写的内容，请你从下面的任务中任选一 项，写一篇文章，向“三秦印象”公众号栏目投稿。 任务 专栏 写作任务 动人山水 选择一处你游览过的陕西山水风光或人文胜迹，写一篇游记 三秦故事 记录身边平常的人、事，感受家乡温情 三 第一时间 报道陕西活动新闻现场，评论家乡大事 要求：①题目自拟；②选择合适的文体；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的人、校名和地名等相关信 息；⑤不少于600字。 “大湾鸡”：“十五运”萌宠火遍全网 团鲜 第十五届全国运动会吉祥物“喜洋洋”乐融融”以“大湾鸡”之名成为现象级文化P,其走红源于对岭南 素 文化的精准捕捉：《无鸡不成宴”的饮食传统与“鸡”《吉”谐音的祥瑞寓意，让形象迅速贴近民众情感，吉祥物胸 前的木棉花纹与祥云图案，暗含广州“花城”美誉与粤港澳“同心同德”的发展理念。 3