Unit 3 Colourful seasons 单元复习（课件）-2026-2027学年鲁科版（五四学制）英语四年级上册

该小学英语课件系统梳理了“Colourful seasons”单元的核心知识，涵盖季节词汇（spring等）、功能句型（询问季节、活动及偏好）和语法点（can与often的区别），通过话题梳理、重点突破与知识列表串联，构建从词汇到语用的完整知识网络。 其亮点在于采用任务式复习策略，如“季节偏好采访”（Task 1）提升语言表达能力，“四季之书”创作（Task 2）培养思维品质与学习能力，分层活动设计让学生在实践中巩固知识，助力教师高效开展针对性复习，提升学生综合语言运用能力。

Colourful seasons Review Unit 3 小学英语鲁科版（五四学制）四年级上册 Lead-in 话题梳理 话题：Colourful seasons(五彩缤纷的季节) 功能：What season is this? (这是什么季节？) It's spring. (这是春天。) I like summer. (我喜欢夏天。) I can go swimming in summer. (我在夏天可以去游泳。) 话题梳理 Colourful seasons Seasons Your preferenceand activities What season is this? It’s summer! It’s hot! What season do you like? I like autumn. I often climb hills in autumn. Scorpio 重点突破 Lucy在和妈妈谈论一年四季的活动，看看他们说了些什么吧！ What season is this? It's spring. 1. 询问和回答四季的活动 spring What can you do in spring? I can fly kites. Scorpio 重点突破 Lucy在和妈妈谈论一年四季的活动，看看他们说了些什么吧！ What season is this? It's summer. I can go swimming. 1. 询问和回答四季的活动 Scorpio 重点突破 Lucy在和妈妈谈论一年四季的活动，看看他们说了些什么吧！ Do you know in which season it snows? Winter. It's cold in winter. We can play in the snow. I often go skiing. 1. 询问和回答四季的活动 重点突破 “can” 与 “often” 的区别：​ can（能 / 会）：表示能力或可能性，后接动词原形（不加 s）。​ She can climb hills.（她会爬山。）​ often（经常）：表示习惯性动作，主语是第三人称单数时动词加 s。​ He often flies kites.（他经常放风筝。） 2. 介绍活动时能做和经常做的表达 Scorpio 重点突破 高老师在了解同学们喜欢什么季节，请帮她翻译以下句子！ 1. 你喜欢什么季节？ ______ ______ do you like? 2. 我喜欢春天和秋天。 I like ______ and ______. 2.如何询问和回答季节偏好 What season spring autumn 重点突破 在英语交流里，询问季节偏好常用 “What season do you like?” ，用于了解对方喜欢的季节；回答用 “I like + 季节（可多个，用and连接 ）” 结构。如： —What season do you like? 你喜欢什么季节？ —I like summer and winter. 我喜欢夏天和冬天。 2.如何询问和回答季节偏好 Scorpio 重点突破 放学后，两位同学在聊天，请根据情景完成下面的对话： 3.描述季节特征 A: What is spring like? B: ______ A: Oh, great! What can you see in spring ? B: _____We can play in the park. A: OK. Let’s go! It's warm in spring. The plants are green. A B 重点突破 It’s … in+季节. 结构：“It’s + 形容词 + in + 季节的名词”。比如： It's warm in spring.（春天天气温暖 ） It's hot in summer.（夏天天气热 ） It's cool in autumn .（秋天天气凉爽 ） It's cold in winter.（冬天天气冷 ） 3.描述季节特征 Scorpio 重点突破 John在教室里碰到Tom，他们聊起了周末的活动，请完成他们的对话。 Tom: What place is this? John: It's Yalongwan in Sanya. Tom: What season is it? John: It's summer. It's hot. Tom: Wow! It’s great. John: I often swim in summer. Scorpio 重点突破 John和Tom在放学回家的路上谈论起他们共同的朋友Wang Hong，请完成他们的对话。 Tom: What season does Wang Hong like? John: She likes spring. Tom: What does she often do in spring? John: She often flies kites in spring. Scorpio 重点突破 Lily课间休息的时候和同学聊起了是否喜欢夏天，请完成他们的对话。 1. 你喜欢夏天吗？为什么？ ______________________ 2. 我不喜欢。夏天太热了。 ______________________ Do you like summer? Why? No. It's hot in summer. Scorpio Task 1 两人一组，举行“季节偏好 采访”，一人询问“你喜欢什么季节？”，另一人回答“我喜欢……,我经常……”同学间互相介绍自己喜欢的季节，表达在相应的季节会做什么活动： 询问句型（What season do you like? ） 回答喜好（I like ...） 季节活动（I can ... I often ...） Scorpio Task 2 做一个属于你自己的四季之书吧！之后和伙伴们介绍一下你眼中的四季！ This is my seasons book. It's spring. It‘s warm in spring. The plants are green. I often fly kites in spring. 知识梳理 colorful season spring summer autumn winter hot New words clever cool warm plant flower climb hill tree cold snow fly wind kite ski 知识梳理 Expressions What season is this? 这是什么季节？ It's spring. It's warm in spring. 这是春天。春天很温暖。 01 02 03 The plants are green. 植物是绿色的。 04 I like summer. 我喜欢夏天。 05 I can go swimming in summer. 我在夏天可以去游泳。 Bye-bye! $