精品解析：湖北省恩施州巴东县两校2024-2025学年八年级上学期第二次综合练习道德与法治试卷

湖北省恩施州巴东县两校2024-2025学年八年级上学期第二次综合练习 道德与法治试卷 一、选择题（共14小题，每题2分，共28分） 1. 有的人并没有想过自己长大会当老师，结果却当了一辈子的人民教师，兢兢业业，桃李满天下；有的人并不向往医生这个职业，却偏偏成了一名医生，每当遇到紧急情况总是冲在最前面。从责任的角度来看，上述材料启示我们 （ ） ①承担责任仅仅是为他人付出 ②承担责任是为了履行岗位职责的无奈之举 ③无论在何种岗位，选择了就应自觉承担责任 ④把责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心投入 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 某校学习小组围绕“合理利用空余场所，打造城市‘金角银边’”的主题，开展了项目化学习活动，提出了关于“学校老校区如何利用”的建议，最终被政府采纳。这提示我们新时代学生要（ ） ①勇于承担社会责任 ②全面做好人生规划 ③主动参加社会实践 ④在社会课堂中成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. “谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。”这句话强调青少年必须（ ） A. 对国家负责 B. 对社会负责 C. 对他人负责 D. 对自己负责 4. 为保守国家最高机密，“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名30多年，带领研究团队以前所未有的速度，使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家。黄旭华的事迹所传递的精神境界是（ ） ①善于合作，勇于担责 ②关爱他人，接纳自我 ③“舍小家，为大家” ④无私奉献，止于至善 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 我们成长的过程，就是学会不断承担责任、勇于承担责任的过程。承担责任，首先要做到对自己负责。下列行为属于对自己负责的是（ ） ①小明的衣服、裤子、鞋袜一直都是自己洗 ②小强很节省，将省下的零花钱买自己爱看的书 ③文文为了完成作业，偷偷在英语课上写数学作业 ④小米做核酸检测时戴口罩并与他人保持适当距离 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 6. 阅读下边漫画，选择所揭示的正确内涵（ ） ①不同的角色承担不同的责任 ②孝敬父母是我们长大后的事 ③弘扬尊老爱幼的传统美德 ④诚信友善是法治的价值追求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 山河无恙，岁月静好，只因千千万万奋斗者负重前行，担当尽责。每一种角色都意味着承担相应的责任，承担责任有利于（ ） ①构建更加和谐稳定的社会 ②共享更加幸福美好的生活 ③拥有更加广泛的民主权利 ④获得更加丰厚的物质回报 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③① 8. 中国是文明古国，中国的许多名言警句都在教育我们成为负责任的人。其中包括（ ） ①天下兴亡，匹夫有责②赠人玫瑰，手留余香③辅车相依，唇亡齿寒④鞠躬尽瘁，死而后已 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. “君子一言，驷马难追”和“医生之本，柔心济世”的责任分别来自于（ ） A. 对他人的承诺风俗习惯 B. 职业要求风俗习惯 C. 道德规范法律规定 D. 对他人的承诺职业要求 10. 当我们独立完成某项班级任务，得到他人的认可时，我们可以体验到胜任感。当我们主动分担家务，得到家人的赞赏时，我们可以体验到幸福感。这说明（ ） ①承担责任往往伴随着获得回报的权利 ②我们的行为一定会伴随积极的情绪反应 ③情感让找们的内心精神世界更加丰富 ④作为社会一员，我们每个人首先要对自己负责 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 关爱他人，要讲究策略。某班学生在“讲究策略”的行为探究中列举了一些行为表现，你认为符合此要求的是（ ） A. 返学途中，看到商场着火了，几位中学生未作任何防护就冲进火场救人 B. 班长在班会上对同学们说：“某某的父亲犯事了，请大家以后多关照他” C. 为了彰显工作透明，某中学将享受助学金同学的各类个人信息张榜公布 D. 看到同桌小美不开心，小夏没有“寻根问底”，而是坐一旁安静地陪着她 12. 对下表四位同学“微行为”的“微点评”，你赞同的是（ ） 微行为 微点评 小石立志成为一名通信专家 编织梦想，是青少年时期最重要的任务 小艳对生物实验课特别感兴趣 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 小初考试时拒绝帮同班同学传递答案 没有做到在集体中团结合作，携手共进 小钟主动给班里家境困难的同学捐款 尽己所能关爱他人，传递了美好情感 A. 小石和小艳 B. 小石和小钟 C. 小初和小钟 D. 小艳和小钟 13. 如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。对于关爱，下列理解不正确的是（ ） A. 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 B. 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望 C. 关爱他人，赢得尊重，收获幸福 D. 关爱他人，只有付出，没有回报 14. 为驰援疫区的货车司机送上一瓶水；为累得满头大汗的快递小哥点上一个赞；为防汛一线的官兵捐赠几箱农夫山泉……这些凡人善举传递的正能量有（ ） ①诚实守信 ②爱岗敬业 ③奉献社会 ④关爱他人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（3小题，共36分） 15. 阅读诗歌，回答问题。 小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头。 长大后，责任是一方黑板，我在下头，老师在上头。 后来呀，责任还是一张暖暖的小床，我在外头，女儿在里头。 …… 我终于知道，原来啊，责任就是爱的化身。 （1）诗中“长大后”，“我”扮演了什么角色？承担了什么责任？“后来呀”，“我”扮演了什么角色？承担了什么责任？ （2）这首诗告诉我们什么？ 16. 【致敬榜样明确责任】 一寸山河一寸血，致敬世间真英雄；一份温暖一份爱，感恩人生守护者。我们的岁月静好，是因为有无数的英雄负重前行。不管是狂风骤雨，还是荆棘遍地，他们总是给我们带来安全感和希望。下面是某中学生搜集的“英雄守护者”的部分图片，请你阅读，运用道德与法治相关知识回答问题。 （1）请运用责任、生命等知识，任选一位英雄守护者为他们写上赞美词，并补充两例你心中的其他英雄守护者。（2+2分） （2）结合材料和自己的生活实际，说说你将如何做一名“英雄守护者”？ 17. 【奉献社会你我同行】 随着互联网的快速发展，一种全新的、自下而上的“微公益”慈善模式正受到公众尤其是网民的追捧。“微公益”作为公民社会责任感新的体现方式，越来越多的微小善事引发大家关注，越来越多的草根平民加入到这支队伍，集点滴之爱，捐绵薄之力，在新媒体技术搭建的现代化平台上，汇成温情脉脉的爱心洪流。 据悉，你校学生会打算举办一次“微公益在行动”实践活动，请你参与并完成如下任务： （1）请你列举参加过的一些微公益活动。与同学们分享参加微公益活动的感受。 （2）微公益活动虽小，却意义重大。请你对参加过的一项微公益活动，按自己的思路制订一份策划方案。（方案至少要包括活动内容、目的、要求等） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省恩施州巴东县两校2024-2025学年八年级上学期第二次综合练习 道德与法治试卷 一、选择题（共14小题，每题2分，共28分） 1. 有的人并没有想过自己长大会当老师，结果却当了一辈子的人民教师，兢兢业业，桃李满天下；有的人并不向往医生这个职业，却偏偏成了一名医生，每当遇到紧急情况总是冲在最前面。从责任的角度来看，上述材料启示我们 （ ） ①承担责任仅仅是为他人付出 ②承担责任是为了履行岗位职责的无奈之举 ③无论在何种岗位，选择了就应自觉承担责任 ④把责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心投入 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查承担责任的代价与回报、承担责任的要求。 ①：承担责任不仅仅是为他人付出，往往伴随着获得回报的权利，故①说法错误； ②：承担责任不是为了履行岗位职责的无奈之举，我们应自觉承担相应的责任，我承担我无悔，故②说法错误； ③：有的人并没有想过自己长大会当老师，结果却当了一辈子的人民教师，启示我们无论在何种岗位，只要选择了就应自觉承担责任，故③说法正确； ④：有的人并不向往医生这个职业，却偏偏成了一名医生，每当遇到紧急情况总是冲在最前面。启示我们把责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心投入，故④说法正确； 故本题选D。 2. 某校学习小组围绕“合理利用空余场所，打造城市‘金角银边’”的主题，开展了项目化学习活动，提出了关于“学校老校区如何利用”的建议，最终被政府采纳。这提示我们新时代学生要（ ） ①勇于承担社会责任 ②全面做好人生规划 ③主动参加社会实践 ④在社会课堂中成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查承担社会责任。 ①③④：某校学习小组通过项目化学习，提出关于“学校老校区如何利用”的建议，建议被政府采纳，这是他们勇于承担社会责任的表现，主动参加社会实践，养成了亲社会行为，在社会课堂中成长，①③④说法正确； ②：这与人生规划无关，②与题意不符； 故本题选C。 3. “谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。”这句话强调青少年必须（ ） A. 对国家负责 B. 对社会负责 C. 对他人负责 D. 对自己负责 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自己对自己负责的意义。       D：“谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶”警示我们要想在生活中取得成就，就必须保持对自己认真和负责的态度，强调青少年必须对自己负责，故D符合题意；       ABC：这句话强调青少年必须对自己负责，并未直接体现“对国家负责”、“对社会负责”、“对他人负责”，故ABC不符合题意；  故本题选D。 4. 为保守国家最高机密，“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名30多年，带领研究团队以前所未有的速度，使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家。黄旭华的事迹所传递的精神境界是（ ） ①善于合作，勇于担责 ②关爱他人，接纳自我 ③“舍小家，为大家” ④无私奉献，止于至善 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查止于至善，承担责任的知识点。 ①③④：“中国核潜艇之父”旭华的事迹所传递的精神境界是善于合作，有较强的责任，“舍小家，为大家” 的爱国情怀，做到无私奉献，止于至善，①③④符合题意； ②：材料没涉及关爱他人，接纳自我，②不符合题意； 故本题选C。 5. 我们成长的过程，就是学会不断承担责任、勇于承担责任的过程。承担责任，首先要做到对自己负责。下列行为属于对自己负责的是（ ） ①小明的衣服、裤子、鞋袜一直都是自己洗 ②小强很节省，将省下的零花钱买自己爱看的书 ③文文为了完成作业，偷偷在英语课上写数学作业 ④小米做核酸检测时戴口罩并与他人保持适当距离 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自己负责。 ①②④：在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺 、认真做事，都是对自己责任的表现。故①②④说法正确； ③：这是不遵守课堂纪律的表现，是对自己不负责的表现，③说法错误； 故本题选B。 6. 阅读下边漫画，选择所揭示的正确内涵（ ） ①不同的角色承担不同的责任 ②孝敬父母是我们长大后的事 ③弘扬尊老爱幼的传统美德 ④诚信友善是法治的价值追求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查角色与责任、孝亲敬长。 ①③：分析漫画，漫画中父母承担抚养子女的义务，儿子承担赡养父母的义务，这说明不同的角色承担不同的责任；我们要弘扬尊老爱幼的传统美德；①③符合题意； ②：我们现在就应该孝敬父母；②错误； ④：维护公平正义是社会主义法治的价值追求；④错误； 故本题选B。 7. 山河无恙，岁月静好，只因千千万万奋斗者负重前行，担当尽责。每一种角色都意味着承担相应的责任，承担责任有利于（ ） ①构建更加和谐稳定的社会 ②共享更加幸福美好的生活 ③拥有更加广泛的民主权利 ④获得更加丰厚的物质回报 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③① 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查责任与角色同在的相关知识。 ①②：根据教材可知，承担责任有利于构建更加和谐稳定的社会，共享更加幸福美好的生活，故①②选项说法正确； ③：承担责任不能使公民拥有更加广泛的民主权利，故③选项说法错误； ④：承担责任的目的不是获得更加丰厚的物质回报，故④选项说法错误； 故本题选A。 8. 中国是文明古国，中国的许多名言警句都在教育我们成为负责任的人。其中包括（ ） ①天下兴亡，匹夫有责②赠人玫瑰，手留余香③辅车相依，唇亡齿寒④鞠躬尽瘁，死而后已 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做负责任的人。 ①：意思是国家的兴衰，每一个普通人都有一份责任。 国家的存亡应该是每个大丈夫都该承担的责任。故①符合题意； ②： 赠人玫瑰,手有余香，意思是帮助别人，自己能得到快乐，这是在强调要关爱他人，故②不符合题意； ③：意思是像颊骨和牙床一样，互相依存，形容关系非常密切，故③不符合题意； ④：意思是指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。故④符合题意； 故本题选B。 9. “君子一言，驷马难追”和“医生之本，柔心济世”的责任分别来自于（ ） A. 对他人的承诺风俗习惯 B. 职业要求风俗习惯 C. 道德规范法律规定 D. 对他人的承诺职业要求 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对责任的来源知识的认识和把握。 ABC：“君子一言，驷马难追”意思是答应别人的事就一定要做到，体现其责任来源于对他人的承诺；“医生之本，柔心济世”体现医生的责任来源于职业的要求，ABC说法错误； D：“君子一言，驷马难追”意思是答应别人的事就一定要做到，体现其责任来源于对他人的承诺；“医生之本，柔心济世”体现医生的责任来源于职业的要求，D说法正确； 故本题选D。 10. 当我们独立完成某项班级任务，得到他人的认可时，我们可以体验到胜任感。当我们主动分担家务，得到家人的赞赏时，我们可以体验到幸福感。这说明（ ） ①承担责任往往伴随着获得回报的权利 ②我们的行为一定会伴随积极的情绪反应 ③情感让找们的内心精神世界更加丰富 ④作为社会一员，我们每个人首先要对自己负责 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感体验、承担责任。 ①③：上述材料向我们说明了在不同的情境下，我们会有不同的情感体验，可见情感让找们的内心精神世界更加丰富；完成班级任务和分担家务后会有愉悦的情感体验，这说明了承担责任往往伴随着获得回报的权利，故①③符合题意； ②：“一定”的说法过于绝对了，故②说法错误； ④：题干材料不涉及每个人首先要对自己负责，故④不符合题意； 故本题选B。 11. 关爱他人，要讲究策略。某班学生在“讲究策略”的行为探究中列举了一些行为表现，你认为符合此要求的是（ ） A. 返学途中，看到商场着火了，几位中学生未作任何防护就冲进火场救人 B. 班长在班会上对同学们说：“某某的父亲犯事了，请大家以后多关照他” C. 为了彰显工作透明，某中学将享受助学金同学的各类个人信息张榜公布 D. 看到同桌小美不开心，小夏没有“寻根问底”，而是坐一旁安静地陪着她 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对关爱他人的认识。 A：未做任何防护容易使自己受到伤害，故A做法错误； B：班长的做法没有顾忌某某的内心感受，故B做法错误； C：某校的做法伤害了受资助学生的自尊心，故C做法错误； D：坐一旁安静地陪着不开心的同学，体现了对同学的关爱，故D做法正确； 故本题选D。 12. 对下表四位同学“微行为”的“微点评”，你赞同的是（ ） 微行为 微点评 小石立志成为一名通信专家 编织梦想，是青少年时期最重要的任务 小艳对生物实验课特别感兴趣 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 小初考试时拒绝帮同班同学传递答案 没有做到在集体中团结合作，携手共进 小钟主动给班里家境困难的同学捐款 尽己所能关爱他人，传递了美好情感 A. 小石和小艳 B. 小石和小钟 C. 小初和小钟 D. 小艳和小钟 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义、学会学习、诚实守信、关爱他人。 D：题干中，小石立志成为一名通信专家，体现了梦想的重要性，但最重要任务，观点绝对化，小石的点评错误；小艳对生物实验课特别感兴趣，表明学会学习需要发现并保持对学习的兴趣，小艳的点评正确；小初考试拒绝帮朋友作弊，这是做到了践行诚信，小初的点评错误；小钟主动给班里家境困难的同学捐款，是尽己所能关爱他人，传递了美好情感，小钟的点评正确，故D符合题意； ABC：选项中小石和小初的点评错误，故ABC不符合题意； 故本题选D。 13. 如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。对于关爱，下列理解不正确的是（ ） A. 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 B. 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望 C. 关爱他人，赢得尊重，收获幸福 D. 关爱他人，只有付出，没有回报 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对关爱他人的相关知识。 ABC：依据教材知识，关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望；关爱他人，赢得尊重，收获幸福。故ABC说法正确； D：关爱他人有付出，也可能会有回报，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 14. 为驰援疫区的货车司机送上一瓶水；为累得满头大汗的快递小哥点上一个赞；为防汛一线的官兵捐赠几箱农夫山泉……这些凡人善举传递的正能量有（ ） ①诚实守信 ②爱岗敬业 ③奉献社会 ④关爱他人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查关爱他人、服务社会。 ③④：为驰援疫区的货车司机送上一瓶水；为累得满头大汗的快递小哥点上一个赞；为防汛一线的官兵捐赠几箱农夫山泉，这些都人都具有高度的社会责任感，他们传递了奉献社会、关爱他人，故③④符合题意； ①②：题干未涉及诚实守信、爱岗敬业，故①②不符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（3小题，共36分） 15. 阅读诗歌，回答问题。 小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头。 长大后，责任是一方黑板，我在下头，老师在上头。 后来呀，责任还是一张暖暖的小床，我在外头，女儿在里头。 …… 我终于知道，原来啊，责任就是爱的化身。 （1）诗中“长大后”，“我”扮演了什么角色？承担了什么责任？“后来呀”，“我”扮演了什么角色？承担了什么责任？ （2）这首诗告诉我们什么？ 【答案】（1）“长大后”，“我”扮演了学生的角色，承担了遵守学校纪律、完成学习任务的责任。 “后来呀”，“我”扮演了父亲（母亲）的角色，承担了抚养教育子女的责任。 （2）这首诗告诉我们：人的一生扮演着许多不同的角色，承担着许多不同的责任。 【解析】 【分析】考点考查：角色与责任。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用角色与责任的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：长大后，责任是一方黑板，我在下头，老师在上头→可链接“我”扮演了学生的角色，承担了遵守学校纪律、完成学习任务的责任。 关键词②：后来呀，责任还是一张暖暖的小床，我在外头，女儿在里头→可链接“我”扮演了父亲（母亲）的角色，承担了抚养教育子女的责任。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用角色与责任的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头。长大后，责任是一方黑板，我在下头，老师在上头。后来呀，责任还是一张暖暖的小床，我在外头，女儿在里头→可链接人的一生扮演着许多不同的角色，承担着许多不同的责任。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【致敬榜样明确责任】 一寸山河一寸血，致敬世间真英雄；一份温暖一份爱，感恩人生守护者。我们的岁月静好，是因为有无数的英雄负重前行。不管是狂风骤雨，还是荆棘遍地，他们总是给我们带来安全感和希望。下面是某中学生搜集的“英雄守护者”的部分图片，请你阅读，运用道德与法治相关知识回答问题。 （1）请运用责任、生命等知识，任选一位英雄守护者为他们写上赞美词，并补充两例你心中的其他英雄守护者。（2+2分） （2）结合材料和自己的生活实际，说说你将如何做一名“英雄守护者”？ 【答案】（1）赞美词： 边防战士：你们用勤劳的双手，扮演着自己的角色，对自己和他人负责；在微光下你们默默奉献，用劳动创造价值，服务和奉献着社会；夜晚微凉时请记得加衣保暖，感谢你们为我们保家卫国。 医生：你们秉着对自己和他人负责的信念，为病人带去了生命的希望，做到了爱岗敬业；感谢你们为我们的生命“保驾护航”。 补充：辛勤劳动的环卫工人；旅游景区的警务服务队等。 （2）①承担责任，不计代价与回报。提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。对自己负责，对他人负责，对社会负责。 ②服务社会、奉献社会。推动社会主义精神文明建设，构建和谐社会，传递社会正能量。（对社会负责） ③关爱他人。关心、体贴、帮助他人。当他人遇到困难时，在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。（对他人负责） ④心怀爱国之情，坚持国家利益至上，自觉维护国家安全。（对国家负责） 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问可知考查关爱生命和承担责任的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 选择边防战士，可知扮演好自己的角色，承担自己的责任，服务和奉献社会等。 选择救死扶伤的医生，可知对自己和他人负责，爱岗敬业，关爱生命等。 小问2：本题要求学生列举两例心中的英雄，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问可知考查承担责任、服务社会的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 边防战士不畏艰险守护祖国河山，医生救死扶伤筑就家庭的希望，可知不言代价与回报的承担责任；对社会负责；对他人负责；对国家负责等。 17. 【奉献社会你我同行】 随着互联网的快速发展，一种全新的、自下而上的“微公益”慈善模式正受到公众尤其是网民的追捧。“微公益”作为公民社会责任感新的体现方式，越来越多的微小善事引发大家关注，越来越多的草根平民加入到这支队伍，集点滴之爱，捐绵薄之力，在新媒体技术搭建的现代化平台上，汇成温情脉脉的爱心洪流。 据悉，你校学生会打算举办一次“微公益在行动”实践活动，请你参与并完成如下任务： （1）请你列举参加过的一些微公益活动。与同学们分享参加微公益活动的感受。 （2）微公益活动虽小，却意义重大。请你对参加过的一项微公益活动，按自己的思路制订一份策划方案。（方案至少要包括活动内容、目的、要求等） 【答案】（1）活动：①向贫困地区（学生）捐款；参加义务植树活动；到养老院帮助老人打扫卫生、叠被子等。 感受： ①在参与社会公益活动的过程中，我们既承担社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。 ②参加公益活动能促进我们全面发展。在参加公益活动的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 ③适当参加社会公益活动，有助于我们了解社会、关注社会、服务社会，养成亲社会行为。 ④参加公益活动，有利于推动社会主义精神文明建设，构建和谐社会，传递正能量。 （2）①活动时间：十一假期。 ②活动准备：如了解敬老院的有关情况，购买或制作小礼物，排练文艺节目，准备好劳动工具等。 ③活动内容：与老人们聊天谈心、交流思想、为老人表演文艺节目、向孤寡老人赠送礼物、帮助打扫卫生等。 ④活动目的：培养青少年的亲社会行为；引导青少年增强责任意识，主动担当。 ⑤活动要求：在来回途中注意交通安全；与老人聊天要文明有礼、有耐心。 【解析】 【小问1详解】 小问1：本题要求学生列举参加过的微公益活动，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2：从设问可知考查参加微公益活动的感受，需要结合材料进行关键词提炼； 越来越多的草根平民加入到“微公益”这支队伍，集点滴之爱，捐绵薄之力，可知承担社会责任，提升自身价值；促进全面发展，开拓视野；了解社会，关注社会，服务社会；推动社会精神文明建设，传递正能量。 【小问2详解】 本题要求学生对自己参加过的一项微公益活动，按自己的思路制定一份策划方案，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $