第2单元 进入新时代 提优测评卷-【实验班】 2026-2027学年九年级上册道德与法治提优训练（统编版·新教材）

者选择环保产品，利用市场利益导向引导消费行为，属于 市场机制的运用，A正确；“行政手段强制绿色消费”的说 法错误，该制度是激励而非强制，B排除；“降低…生产成 本”与积分制度无关，积分针对消费者而非生产者，C排 除；“提高…收入水平”并非目的，积分兑换不等同于收 入提升，D错误。 9.A[解析]本题考查绿色低碳发展与经济发展的关系。推 进传统产业深度绿色转型，加快重点行业绿色改造升级是 推动生态保护与经济发展协同推进，A正确；绿色低碳发 展不会导致经济发展速度大幅下降，反而能培育新的经济 增长点，B排除；我国绿色低碳发展以自主创新为主，并非 完全依赖国际技术，C排除；规划是推动传统产业绿色升 级，而非忽略其合理发展，D错误。 0.(1)①生态优先、节约集约：推广光伏、风力发电，降低化 石能源依赖，节约传统能源资源，减少环境污染。②绿色 低碳生活方式：新增新能源公交车、建设步行绿道，倡导 绿色出行；推广环保产品、“光盘行动”，倡导绿色消费、理 性消费。③协同推进扩绿、增长：通过绿色能源、绿色交 通等举措，推动城市经济发展与生态保护协同共进。 (2)①有利于持续改善生态环境质量，推动污染防治攻坚 向纵深推进。②有利于健全绿色发展制度体系，为全国 美丽中国建设提供可复制的试点经验。③有利于引导全 社会树立绿色低碳理念，形成简约适度、绿色低碳的生活 风尚，凝聚美丽中国建设的社会合力。 (3)宣传标语：低碳出行一小步，美丽城市一大步。设计 思路：简洁明了，通俗易懂，突出“低碳出行”这一具体绿 色行为与“美丽城市”（美丽中国的局部体现）的关联，强 调个人行为对生态保护的重要作用，引导市民主动参与 绿色低碳生活。 [解析]第(1)问需结合情境中的具体举措，对应绿色、循 环、低碳发展的核心要求。能源领域的举措体现生态优 先、节约集约；交通和消费领域的举措体现绿色低碳生活 方式；整体试点模式体现生态保护与发展的协同。要做 到举措与要求一一对应，说明具体体现。第(2)问，意义 可从生态质量改善、经验推广、理念普及三个层面展开。 试点城市的实践直接改善了当地生态，其模式可为全国 提供借鉴，同时引导公众理念转变，形成社会合力，均服 务于美丽中国建设的整体目标。第(3)问，宣传标语需简 洁、有感染力，贴合绿色低碳生活主题。设计思路要说明 标语的内涵、目标受众、宣传效果，体现对绿色低碳理念 推广的作用，确保标语与思路高度契合，符合青少年的认 知和传播特点。 单元思考与行动（二） 1.D[解析]本题考查绿色发展、中国特色社会主义文化 依据教材知识并分析题干可知，路线中的“田园诗画之旅” 体现山水与城市的结合，蕴含山水与城市共生的生态理 念；同时，“科创赋能”（科技）与“人文”“红色记忆”（文化）的 答案6D详解今 结合，展现了科技与文化融合的风采，③④正确；“只能靠 旅游发展”的说法过于绝对，激活都市活力的方式是多样 的，旅游只是其中之一，①错误；绿色发展应坚持保护优 先，而非开发优先，②错误。 2(1)新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活 需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。黑龙江省通过 发展设施农业、技术创新培育特色产业，增加农民收入，缩 小城乡发展差距，解决了乡村发展不充分的问题；改善了 农村生产生活条件，满足了农民对美好生活的物质和发展 需求，回应了社会主要矛盾的要求。 (2)经济建设方面：上海“冰雪经济”、乡村特色产业发展， 体现了经济结构优化、城乡经济互促共进，经济实力持续 提升；文化建设方面：沧州民俗表演、传统技艺展示，体现 了中华优秀传统文化焕发蓬勃生机，文化自信日益增强； 社会建设方面：城乡消费活力释放、民生福祉改善，体现了 社会建设开创新局面，全体人民朝着共同富裕方向稳步 前进。 (3)②积极参与结对帮扶活动，与乡村学校同学建立联系， 分享学习资源，传递城市先进理念；③争做城乡交流使者， 宣传乡村特色产业、传统文化，带动身边人关注乡村发展、 支持乡村建设；④树立共同富裕理念，培养艰苦奋斗精神， 将来主动投身城乡融合发展事业，为缩小发展差距贡献 力量。 [解析]第(1)问需先明确社会主要矛盾的内涵，再结合材 料中乡村产业发展、农民增收、城乡差距缩小等内容，说明 其如何解决发展不平衡不充分问题、满足人民美好生活需 要。第(2)问，材料二涉及经济消费、传统文化展示，需分 别对应经济建设（经济结构优化）、文化建设（传统文化传 承)、社会建设（民生改善、共同富裕）的知识点，体现“五位 一体”总体布局的协调推进。第(3)问，倡议书内容需围绕 “城乡协调”“共同富裕”，结合青少年实际，体现教材中“青 少年要积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业”的要 求，语言具有号召力和可操作性即可。 第二单元提优测评卷 1.B[解析]本题考查新时代主要矛盾等。协同发展的长三 角地区高质量发展动能强劲，说明坚持区域协调发展，社 会生产力水平不断提高，①④正确；协同发展不等于同等 发展，毕竟各地条件和基础不同，②错误；进人新时代，新 的主要矛盾取代了旧的主要矛盾，并非消除，③错误。 2D[解析]本题考查我国社会的主要矛盾。根据教材知 识，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已 经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分 的发展之间的矛盾，这是我国进入新时代的基本依据， D正确；A、B、C不符合题意，排除。 3.C[解析]本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想 的世界观和方法论。“两山”理念核心是处理好生态保护 与发展的关系，“两山”基地建设坚持生态优先、绿色发展， 19拿 ◇实验班提优训练道德与法治九年级上RMY 体现了“十四个坚持”中的“坚持人与自然和谐共生”，C正 确；A强调以人民为中心，B强调立足自身发展，D强调聚 焦问题解决，均与题干生态建设主题不符，排除 4.B[解析]本题考查我国新时代的成就。党的十八大以 来，中国特色社会主义进人新时代，符合历史事实，①符合 题意；“已经解决”的表述错误，②错误；我国完成了脱贫攻 坚、全面建成小康社会的历史任务，属于重大成就，③符合 题意；我国计划到二十一世纪中叶建成社会主义现代化强 国，当前尚未实现，④错误。 5.C[解析]本题考查新时代。进入新时代，我国仍处于社 会主义初级阶段，①错误；进人新时代，中华民族迎来了从 站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，②正确；进人新时 代，是决胜全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现 代化强国的时代，是全体中华儿女勤力同心，奋力实现中 华民族伟大复兴中国梦的时代，且“必然选择”的表述错 误，应是“全新选择”，③错误；习近平新时代中国特色社会 主义思想是新时代党的行动指南，④正确。 6.B[解析]本题考查科学理论的实践指导作用。题干核心 信息是“十四五”成就的取得得益于习近平新时代中国特 色社会主义思想的科学指引，直接对应教材中“科学理论 对实践具有巨大指导作用”的知识点，B正确；A强调实践 对理论的作用，与题干方向相反，排除；人民群众是社会变 革的决定性力量，C错误；物质资料生产是民族发展的前 提和基础，D错误。 7.B[解析]本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想 与中华优秀传统文化的关系。题干中“文博热、非遗热”不 断升温，“悟空和哪吒风靡全球”等现象，体现了对中华优 秀传统文化的传承与创新，彰显了文化自信，契合“中华文 化和中国精神的时代精华”的特质，B符合题意；A、C、D虽 为该思想的特质，但与题干文化相关情境不符，排除。 8.A[解析]本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想 的科学体系。“十个明确”包含“明确中国特色社会主义最 本质的特征是中国共产党领导”“明确全面从严治党的战 略方针，提出新时代党的建设总要求”，A正确；“全面深化 改革”与党风廉政建设无关，B排除；“经济建设成果”不符 合题干情境，C排除；“问题导向”是方法论，题干侧重具体 部署而非方法，D排除。 9.A[解析]本题考查“十四个坚持”的内容。纪念抗战胜利 大会激发爱国热情，属于社会主义核心价值体系建设的范 畴，对应“十四个坚持”中“坚持社会主义核心价值体系”的 部署，A正确；依法治国、生态文明建设、人民至上均与爱 国热情凝聚的情境不匹配，B、C、D排除。 0.C[解析]本题考查青年践行思想的具体要求。题干号 召青年“奋斗打拼”，对应教材中“积极投身新时代中国特 色社会主义伟大事业”的要求，C正确；A、BD均为理解 把握思想的内容，而非践行的具体行动，与题干号召的实 践导向不符，排除。 拿20 1.C[解析]题干强调制造业规模全球第一、增加值增量显 著，这是我国实施“制造强国”战略、产业向中高端迈进的 直接成果，契合“经济结构不断优化”的知识点，C正确；题 干未体现我国科技实力领跑全球，A排除；基本经济制度 包括公有制为主体等多方面，题干仅聚焦制造业规模，与 “完善基本经济制度”的关系不大，B排除；贸易强国目标 尚未完全实现，D排除。 2.C[解析]本题考查民主政治制度的完善。人民代表大 会制度的根本政治地位早已确立，A错误；我国公民通过 间接方式参与国家管理，B错误；将全过程人民民主写人 代表法中，完善了相关制度机制，为其发展提供保障，C正 确；修订并未改变人大代表的产生方式和核心履职要求， D错误。 3.D[解析]数字化素材库、元宇宙应用场景开发，是利用 现代科技手段让传统文化更易被大众感知，属于教材中 “推动中华优秀传统文化创新性发展”的实践，D正确； A、B分别对应意识形态和核心价值观，C国际交流均与 题干数字化保护传承的主题不符，均排除。 14.B[解析]本题考查平安中国建设。该地派出所创新调 解机制，提升矛盾纠纷调解成功率，是“健全社会矛盾纠 纷多元预防调处化解综合机制”的具体体现，符合平安中 国建设的相关要求，B符合题意；A属于平安中国建设的 内容，但与题意无关；题干涉及的是公安机关，与监察机 关无关，C不符合题意；题干的主题是化解矛盾，建设平安 中国，D不符合题意。 15.B[解析]本题考查生态文明制度体系建设的意义。出 台多项法规、建立协同推进机制，属于顶层设计和制度完 善，通过法规形式推进，体现法治手段，②③符合题意；制 度建设是间接保障生态质量提升，并非直接提升，①错 误；该举措的核心目标是为美丽中国建设提供制度保障， 而非培育绿色消费风尚，④错误。 6.(1)①“立足我国基本国情”指我国仍处于并将长期处于 社会主义初级阶段这一基本国情。②没有改变。理由： 我国社会主要矛盾的变化，反映的是我国发展的阶段性 要求，并没有改变我国对社会主义所处历史阶段的判断， 我国作为世界最大发展中国家的国际地位没有变。 (2)①在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上： 我国技术产业突破、改革开放深化，推动国家发展迈向高 质量阶段，为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实基础，彰 显了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 ②在世界社会主义发展史上：我国通过深化改革开放推 动社会主义发展，展现了中国特色社会主义的优越性，为 世界社会主义发展提供了中国经验、中国方案。③在人 类社会发展史上：我国坚持开放合作、互利共赢，推动全 球发展，为人类共同发展进步作出了中国贡献 [解析]第(1)问考查对“基本国情”与“社会主要矛盾变 化”关系的理解。需明确基本国情的具体内容，再从“阶 段性要求”与“历史阶段判断”的区别角度说明理由，旨在 检验学生对核心知识点内在逻辑的把握。第(2)问考查 对“新时代历史意义”的综合理解。要求从不同维度分 析，需结合材料中“发展成就”“改革举措”对应意义的具 体内涵，避免抽象表述，引导学生理解新时代意义的多元 维度与现实体现。 7.(1)体现了“十四个坚持”等核心内容。①郭崎、桂海潮的 科研创新实践，契合“十四个坚持”中“坚持新发展理念” 的要求。②阿思里别克守护边境安宁，体现“十四个坚 持”中“坚持总体国家安全观”的要求。③守护生态、推动 世界自然遗产建设，符合“十四个坚持”中“坚持人与自然 和谐共生”的要求。 (2)①习近平新时代中国特色社会主义思想是经过实践 检验、富有实践伟力的强大思想武器，为青年奋斗提供了 方向指引。材料中的青年将个人理想融入国家事业，正 是在这一思想指引下明确了奋斗方向。②这一思想蕴含 的“六个必须坚持”为青年实践提供了方法论。青年们立 足国家需求、扎根实践岗位，体现了“必须坚持人民至上、 必须坚持问题导向、必须坚持系统观念”等立场观点方 法。③新时代党和国家事业取得的历史性成就，为青年 奋斗提供了广阔平台，而这些成就的取得根本在于这一 思想的科学指引，间接为青年实践创造了良好条件。 (3)①思想提升：每周阅读1篇习近平新时代中国特色社 会主义思想相关解读文章，参与班级“青春向党”主题学 习小组，每月撰写1篇学习心得。②能力培养：立足学科 学习，主动参与科技创新小发明、小创造活动；关注生态 保护、乡村振兴等国家重点领域，积累相关知识。③实践 践行：积极参与社区志愿服务、环保宣传等活动；假期参 与“三下乡”社会实践，到基层感受发展成就，为群众办 实事。 [解析]第(1)问考查对习近平新时代中国特色社会主义 思想科学体系核心内容的理解与应用。解题关键是将材 料中不同青年的实践行为与“十四个坚持”等具体内容精 准对应，需明确核心内容的内涵，再结合实践场景分析契 合点。第(2)问考查科学理论对实践的指导作用。解题 需紧扣“理论指引实践”的核心逻辑，从思想武器的属性、 方法论意义、实践基础支撑三个层面展开，结合材料中青 年的具体行动，说明思想指引与实践成就的内在联系。 第(3)问考查青年对思想理论的践行能力，行动计划书需 具备可行性、针对性。解题关键是围绕“思想武装、能力 提升、实践落实”三个维度设计内容，既要体现对思想的 理解，又要结合青年的学习生活实际。 8.(1)①以人民为中心的发展思想。②落实：完善社会保障 体系，扩大养老保险、医疗保险参保覆盖面；推进教育优 质均衡发展，增加教育资源供给；实施乡村振兴战路，加 大农村基础设施投入，缩小城乡差距，改善农村人居 环境。 答案6D详解今 (2)①举措：深入推进污染防治攻坚，提升空气质量和水 体质量；加强生态保护，完善国土绿化；推动绿色低碳发 展，推广新能源汽车，倡导绿色出行。②理念：绿水青山 就是金山银山；坚持人与自然和谐共生；绿色、循环、低碳 发展理念；可持续发展理念。 (3)①民生改善角度：珍惜受教育的权利，努力学习，提升 自身素质；关注弱势群体，参与社区志愿服务，帮助有需 要的人；理性表达合理诉求，为民生政策完善建言献策。 ②美丽中国建设角度：践行绿色生活方式，节约水电、减 少使用一次性用品；参与垃圾分类，主动参与植树造林等 环保公益活动；宣传绿色低碳理念，带动家人和朋友共同 保护环境。 [解析]第(1)问考查发展思想及实践落实，首先根据“民 生保障”“乡村振兴”“改善居民生活”等关键信息判断发 展思想，再结合材料中社保、教育、乡村建设的具体举措， 对应教材中“以人民为中心的发展思想”“增进民生福祉” 等知识点。第(2)问考查美丽中国建设的举措与理念，需 先从材料中提炼污染治理、生态保护、绿色发展等具体举 措，再对应教材中“生态文明理念”“绿色发展理念”等核 心知识，做到举措与理念的准确对应。第(3)问考查青少 年的责任与行动，需结合教材中“青少年参与社会建设” “生态文明建设的公民责任”等知识点，从“民生”和“生 态”两个角度，提出具体、可行的行动。 期中提优测评卷 1.B[解析]本题考查新民主主义革命时期的伟大成就及意 义。抗日战争是新民主主义革命时期的重要历史事件，抗 战胜利是新民主主义革命伟大成就的组成部分。教材指 出，新民主主义革命的伟大成就使中国人民站起来，中华 民族任人宰割的时代一去不复返。题干中纪念抗战胜利 80周年，正是对这一历史成就的铭记与传承，体现了“新民 主主义革命的伟大成就让中国人民站起来了”的逻辑，B符 合题意；A强调党成立的意义，与抗战胜利纪念的核心逻 辑不符；C对应社会主义革命和建设时期，D对应改革开放 时期，均与题干情境的历史阶段不匹配。 2D[解析]本题考查中国特色社会主义新时代的伟大成就 及意义。依据所学知识，中国特色社会主义新时代，党带 领人民自信自强、守正创新，为实现中华民族伟大复兴提 供更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动 的精神力量。巩固脱贫攻坚成果、推进乡村振兴是新时代 的重要成就，属于推进民族复兴的具体实践，对应“守正创 新推进民族复兴”，D符合题意；A是新民主主义革命时期 的举措，B是社会主义革命和建设时期的成就，C是改革开 放时期的特点，均不符合新时代的情境定位，排除。 3.B[解析]本题考查伟大建党精神的内涵。坚持真理、坚 守理想的核心是坚持马克思主义科学真理，坚守共同理 想。《习近平谈治国理政》是当代中国马克思主义的重要 著作，学习该著作是感悟真理力量、坚定理想信念的体现， 21合第二单元制 时间：45分钟 一、单项选择题（每小题3分，共45分） 1.协同发展的长三角地区（沪苏浙皖三省一市） 是我国经济发展最活跃、开放程度最高、创新 能力最强的区域之一。2025年上半年，长三角 地区生产总值突破15万亿元，约占全国经济 总量的四分之一，高质量发展动能强劲。由此 可以看出，长三角地区() ①坚持区域协调发展，共享发展成果 ②贯彻新发展理念，实现了同等发展 ③以经济建设为中心，消除了主要矛盾 ④社会生产力水平不断提高，发展潜力大 A.①②B.①④C.②③D.③④ 2.中国特色社会主义进入新时代，下列选项能体 现我国进入新时代的基本依据的是( A.人民日益增长的美好生活需要和落后的社 会生产之间的矛盾 B.人民日益增长的物质文化需要和落后的社 会生产之间的矛盾 C.人民日益增长的物质文化需要和不平衡不 充分的发展之间的矛盾 D.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不 充分的发展之间的矛盾 3.实验班原画“两山”实践，2025年，生态环境部新增 105个生态文明建设示范区和91个“两山”实 践创新基地，这些地区坚持生态优先、绿色发 展，将生态优势转化为发展优势，群众获得感 持续增强。“两山”基地的建设实践体现了 ( A.必须坚持人民至上 B.必须坚持自信自立 C.必须坚持人与自然和谐共生 D.必须坚持问题导向 4.习近平总书记指出，过去一百年，中国共产党 向人民、向历史交出了一份优异的答卷。以下 选项属于答卷内容的是() 大地给予所有人的是物质的精华，而最后，它从人 是优测评卷 总分：100分 答案P19 ①党的十八大以来，中国特色社会主义进入新 时代②我国已经解决了不平衡、不充分发展 的问题③我国完成了脱贫攻坚、全面建成小 康社会的历史任务④我国已建成富强民主 文明和谐美丽的社会主义现代化强国 A.①②B.①③C.②④D.③④ 5.党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时 代，这是我国发展新的历史方位。关于新时 代，下列四位同学发表了自己的看法，其中正 确的有() ①小惠：进入新时代，意味着我国已不再处于 社会主义初级阶段 ②小莞：进入新时代，中华民族迎来了从站起 来、富起来到强起来的伟大飞跃 ③小深：是既希望加快发展又希望保持自身独 立性的国家走向现代化的必然选择 ④小佛：习近平新时代中国特色社会主义思想 是新时代党的行动指南 A.①②B.①③C.②④D.③④ 6.2025年是“十四五”收官之年，我国经济总量 突破140万亿元，天问二号、首艘电磁弹射型 航母等重大科技成就不断涌现。专家指出，这 些成就的取得最核心要素在于党中央集中统 一领导和习近平新时代中国特色社会主义思 想的科学指引。这说明了() A,实践是理论的唯一来源和最终目的 B.科学理论对实践具有巨大指导作用 C.理论创新是社会变革的决定性力量 D.思想旗帜是民族发展的前提和基础 7.国家主席习近平在二○二六年新年贺词中指 出：“文博热、非遗热不断升温，世界遗产再添 新员，悟空和哪吒风靡全球，古韵国风成为年 轻人眼中的‘顶流审美’。”这一现象体现了习 近平新时代中国特色社会主义思想的重要特 质是() 们那里得到的回赠，却是这些物质的垃圾。一惠特曼 @37 实验班提优训练道德与法治九年级上RMY A.立足中国实际，回应时代之问 B.传承中华文脉，彰显文化自信 C.坚持人民至上，凝聚奋斗力量 D.推动全球治理，展现大国担当 8.2025年12月，中共中央政治局召开会议，研 究部署2026年党风廉政建设和反腐败工作， 强调要以更高标准推进全面从严治党，为“十 五五”时期发展提供坚强保障。这一部署体现 习近平新时代中国特色社会主义思想科学体 系中的() A.“十个明确”关于党的建设的要求 B.“十四个坚持”关于全面深化改革的部署 C.“十三个方面成就”关于经济建设的成果 D.“六个必须坚持”关于问题导向的方法 9.2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世 界反法西斯战争胜利80周年大会隆重举行， 激发了亿万中华儿女的爱国热情和奋斗精神。 用这一活动凝聚民族力量，符合习近平新时代 中国特色社会主义思想科学体系中() A.“十四个坚持”关于坚持社会主义核心价值 体系 B.“十个明确”关于全面推进依法治国的论述 C.“十三个方面成就”关于生态文明建设的 成果 D.“六个必须坚持”关于人民至上的立场 10.国家主席习近平在二○二六年新年贺词中号 召：“拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的 活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋 斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。” 这一号召要求青年践行习近平新时代中国特 色社会主义思想，具体要做到() A.深刻领悟“两个确立”的决定性意义 B.牢牢把握“十个明确”的核心内容 C.积极投身新时代中国特色社会主义伟大 事业 D.深入理解“六个必须坚持”的方法论 11.2025年9月，工业和信息化部部长表示，我国 制造业总体规模连续15年保持全球第一， 38宿天行使，君子以自强不息。《周易》 “十四五”期间制造业增加值增量预计达8万 亿元，对全球制造业增长贡献率超30%。这 一成果直接体现了我国() A,坚持创新驱动发展，科技实力领跑全球 B.完善基本经济制度，制度优势充分彰显 C.推进制造强国战略，产业向中高端迈进 D.扩大对外开放水平，贸易强国目标实现 2新修改的《中华人民共和国全国人民代表大 会和地方各级人民代表大会代表法》于2025年 3月12日起施行，首次将“践行全过程人民民 主”写入其中。这一修订的意义在于() A,确立人民代表大会制度的根本政治地位 B.拓宽公民直接参与国家管理的渠道 C,为发展全过程人民民主提供制度保障 D.改变人大代表的产生方式和履职要求 13.2025年，敦煌研究院持续完善“数字敦煌· 开放素材库”，苏州推进“数字园林”元宇宙应 用场景开发，让文化遗产通过数字化手段实 现全民共享。这一实践属于() A.意识形态阵地建设 B.核心价值观宣传教育 C.文化国际交流合作 D.传统文化创新性发展 4.某地派出所创新“三联三解”机制，成立旅游 纠纷调解委员会，辖区连续7年未发生命案， 矛盾纠纷调解成功率达98.7%，群众安全感 显著提升。这体现平安中国建设中的() A.加强国家应急管理体系 B.健全矛盾纠纷调处机制 C.联合监察机关保证安全 D.注重旅游发展保障经济 15.我国持续推进生态文明制度创新，出台《碳排 放权交易管理暂行条例》《生态环境损害赔偿 管理规定》等多项法规，建立健全降碳、减污、 扩绿、增长协同推进机制。下列对这一举措 的解读正确的是() ①直接提升生态环境质量水平 ②完善顶层设计，筑牢制度保障 ③通过法治手段推进生态保护 ④核心目标是培育绿色消费风尚 A.①②B.②③C.②④D.③④ 二、非选择题（共55分） 16.“十四五”时期，我国技术产业整体水 平实现阶梯式递进，在AI、新能源等 领域取得多项突破，深圳—香港一广 州跃居全球创新集群榜首，供给侧能力显著 提升。但同时，我国经济也面临“供强需弱” 的内外不平衡矛盾，居民消费不足尤其是服 务消费缺口明显，区域发展差距依然存在。 2025年，我国持续深化改革开放，实施民营 经济促进法，优化营商环境；推进自由贸易试 验区提升战略，与多个国家签署自贸协定升 级议定书，以全面深化改革开放推动高质量 发展。这些举措既立足我国基本国情，也为 实现中华民族伟大复兴注入强大动力。 结合上述材料，回答下列问题。 (1)材料中“立足我国基本国情”指的是什么？ 我国社会主要矛盾的变化是否改变了这一基 本国情？请说明理由。(8分) 第二单元提优测评卷令 (2)分析材料中我国的发展成就与改革举措， 说明中国特色社会主义进入新时代的历史意 义。（至少从两个维度作答，6分) 7.2025年度中国青年五四奖章暨新时代青年 先锋奖评选结果揭晓，一批杰出青年用实际 行动诠释青春担当。中国科学院计算技术研 究所研究员郭崎带领团队研制国内首套智能 计算系统软件，推动国产智能生态建设；北京 航空航天大学教授桂海潮兼具高校教师与空 间站载荷专家双重身份，出色完成数十项空 间科学实验；新疆出入境边防检查总站民警 阿思里别克坚守“西部民兵第一哨”11年，巡 逻里程累计12万余公里，用忠诚守护边境安 宁；山东黄河三角洲国家级自然保护区监测 中心副主任扎根黄河口十余年，助力候鸟栖 息地成为世界自然遗产地。这些青年将个人 理想融入党和国家事业，在奋斗中绽放青春 光彩。 结合上述材料，回答下列问题。 (1)材料中杰出青年的奋斗实践，体现了习近 平新时代中国特色社会主义思想科学体系的 哪些核心内容？请简要说明。(6分) 天地与我并生，而万物与我为一。《庄子》 @39 ◇实验班提优训练道德与法治九年级上RMY (2)结合材料和所学知识，分析这些青年的奋 斗实践为何离不开习近平新时代中国特色社 会主义思想的指引。(8分) (3)新暴装#韦作为新时代青年，你打算如何以这些 榜样为标杆，践行习近平新时代中国特色社会主 义思想？请撰写一份个人行动计划书。(8分) 个人行动计划书 坚定理想信念，提升综合素养，将个 行动目标 人成长与国家发展紧密结合，践行 新时代青年的责任担当 思想提升： 具体行动 能力培养： 实践践行： 制定学习实践计划表，定期向家长、 保障措施 老师汇报进展；主动向榜样学习，克 服实践中的困难，坚持长期践行 18.阅读材料，回答下列问题。 材料一2025年我国民生保障持续升级，全 国基本养老保险参保率达95%，基本医疗保 险参保率稳定在95%以上；义务教育优质均 衡发展扎实推进，新增公办幼儿园学位，高等 教育毛入学率达60%，教育普及水平持续 提升。 材料二2025年我国美丽中国建设成效显 著，全国地级及以上城市空气质量优良天数 比例达88%，地表水优良水体比例达90%； 全国完成国土绿化任务1.27亿亩，每天超 40窗只有服从大自然，才能战胜大自然。—达尔文 2亿人次选择绿色方式出行，简约适度、绿色 低碳的生活方式渐成风尚。 材料三2025年我国持续推进乡村振兴战 略，安排中央财政衔接推进乡村振兴补助资 金1770亿元，计划新改建农村公路10万公 里，农村自来水普及率达96%，城乡居民收 入比缩小至2.31：1，农村人居环境持续 改善。 (1)材料一和材料三共同体现了党和政府的 哪一发展思想？请结合材料说明这一思想是 如何落实的。(7分) (2)结合材料二，分析我国推进美丽中国建设 采取了哪些举措，这些举措符合教材中哪些 理念。(6分) (3)作为青少年，我们能为民生改善和美丽中 国建设做些什么？请从两个角度分别提出具 体行动。(6分)