15《热气球》一课一练(基础)-2026-2027学年科学三年级上册苏教版
2026-08-19
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学苏教版三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 15 热气球 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 476 KB |
| 发布时间 | 2026-08-19 |
| 更新时间 | 2026-08-19 |
| 作者 | 只会语文周老师 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59263795.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
苏教版三年级上册科学《热气球》基础同步练,通过“基础巩固+素养培优”分层设计,以选择、填空等基础题型夯实热空气上升原理,结合简答与实验综合题提升科学思维与探究实践能力,形成从概念认知到应用分析的巩固路径。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础巩固|热空气上升原理、现象判断、实验操作(线香作用)、生活应用(冷藏柜、空调)|以选择(如热气球升空现象)、填空(热气球结构)、判断(抽油烟机原理)夯实科学观念,结合生活实例强化知识关联|
|素养培优|原理解释(塑料袋上升)、实验综合分析(模拟热气球实验)|通过简答(热空气轻的解释)和综合题(实验现象分析)培养推理论证与模型建构能力,体现探究实践素养|
内容正文:
2026年苏教版三年级上册科学4.15《热气球》一课一练(基础)
基础巩固
一、选择题
1.下列哪种现象能说明热空气会上升?( )
A.吹气球 B.称空气 C.热气球升空
2.下图中哪种现象不能说明热空气会上升( )。
A. B. C.
3.下图中,同时打开A、B两处的窗口,会发现蜡烛火焰( )。
A.向下偏 B.不变 C.向右偏 D.被吹灭
4.做冷空气和热空气的流动实验时,我们用线香是为了( )。
A.增加瓶内温度 B.实验现象更加明显 C.增加瓶内空气的质量
5.冷藏柜可以不加盖子,这是因为( )。
A.冷空气可以向上流动
B.冷空气向下流动,不会溢出冷藏柜
C.加盖子不利于冷藏柜制冷
二、填空题
6.同体积的空气,热空气比冷空气___________,向___________运动。
7.热气球主要由______、______和______三部分组成,其中______是给空气加热的关键部件。
8.热气球想要升得更高,飞行员需要______加热装置的工作强度,让______内的空气更热、更轻。
9.冬天空调吹暖风时,要将出风口朝______,既节能又能使房间快速热起来,这是因为__________,________。
三、判断题
10.抽油烟机一般安装在炉灶的上方是利用了热空气上升的原理。( )
11.高海拔地区比低海拔地区的空气轻。( )
12.自然界中的冷空气只能向下运动,不能水平运动。( )
13.热气球在高空飞行时,如果遇到冷空气团,即使不停止加热,也可能会缓慢下降。( )
素养培优
四、简答题
14.装有热空气的塑料袋会上升,你怎么解释这一现象?
五、综合题
15.在 “加热塑料袋模拟热气球” 实验中,我们会观察到塑料袋先鼓起,松手后向上飘升。请回答:
(1)塑料袋鼓起的原因是什么?
(2)松手后塑料袋上升的核心原理是什么?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《2026年苏教版三年级上册科学4.15《热气球》一课一练(基础)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
答案
C
A
C
B
B
1.C
【详解】热空气比冷空气轻,会向上移动。题目要求找出能证明这一点的现象。吹气球是向气球内吹气使其膨胀,与热空气上升无关;称空气是测量空气的重量,也不涉及上升;热气球升空是利用加热空气使其上升的原理,直接体现了热空气上升的现象。故选C。
2.A
【详解】A.降落伞下降是因为受到重力作用,空气阻力等因素,与热空气上升没有关系。
B.蒸笼上方的热气上升,是因为热空气密度比冷空气小,热空气会上升。
C.热气球是利用热空气上升的原理,热空气使气球受到的浮力大于重力从而上升。
故选A。
3.C
【详解】点燃蜡烛后,管内热空气会上升从顶部的A口逸出,外界较冷的空气会从侧面的B口补充进入。这样便形成从B口到A口的气流,蜡烛火焰受到从侧面吹入的气流影响,因而向右侧偏斜。故选C。
4.B
【详解】实验中燃烧线香会产生烟雾,烟雾能随空气流动而移动,从而更清晰地显示冷热空气的流动路径和方向。选项A错误,线香的主要目的不是增加温度;选项C错误,烟雾不会改变空气的总质量。选项B正确,烟雾使现象更易观察。故选B。
5.B
【详解】热空气温度高,空气受热体积膨胀,空气密度小,重量轻,所以热空气向上升。冷空气温度低,空气受热体积收缩,空气密度大,重量重,所以冷空气向下走。冷藏不加盖子是因为冷空气温度低,冷空气向下降,不会溢出冷藏柜。故选B。
6. 轻 上
【详解】空气具有热胀冷缩的性质,空气受热后体积膨胀,同体积的热空气比冷空气轻,热空气会上升。
7. 球囊 吊篮 加热装置 加热装置
【详解】热气球的球囊用于容纳热空气,吊篮载人,加热装置通过加热空气提供升空动力,三者是核心构造。球囊用来容纳加热后的热空气,通过储存热空气提供升空的浮力,是热气球实现飞行的核心载体。吊篮用于搭载乘客、燃料等物品,是热气球的承载部分,保证人员和设备的安全。加热装置持续加热气囊内的空气,让空气变轻产生浮力,是实现热气球升降的关键部件。
8. 增大(或加强) 球囊
【详解】加热装置工作强度越大,球囊内空气温度越高,空气微粒间隙越大、体积膨胀越明显,同体积热空气质量越轻,升力越强,热气球就能升得更高。
9. 下 热空气比冷空气轻 会上升
【详解】热空气比冷空气轻,会上升,因此朝下吹热风可以加速暖风循环,使室内温度快速升高,从而达到节能和使房间快速热起来的目的。
10.
√
【详解】空气受热后体积膨胀,变得比同体积的冷空气轻,从而向上流动。烹饪时产生的油烟会随着热空气一起上升,将抽油烟机安装在炉灶上方,能够顺应气流方向,更有效地捕捉并排出油烟。
11.√
【详解】空气密度随海拔升高而降低。高海拔地区空气分子分布稀疏,单位体积内空气质量较小,因此空气较轻。
12.×
【详解】空气的运动涉及垂直和水平方向。冷空气密度较高,会下沉,但也能水平流动,如风就是空气的水平运动现象。因此,冷空气不仅能向下运动,还能水平运动。
13.√
【详解】热气球升空的核心是热空气比周围空气轻,能被冷空气托举。遇到冷空气团时,周围空气温度降低,和热气球内热空气的轻重差异变小,托举力减弱。 即使继续加热,热气球内空气的轻度不足以抵消冷空气团带来的托举力下降,因此会缓慢下降。因此题干描述正确。
14.热空气比冷空气轻。所以会上升。
【详解】空气受热后,体积会膨胀,与同体积的空气相比,重量会变轻,热空气会上升。相反,空气遇冷后体积缩小,冷空气下降。
15.(1)蜡烛加热纸筒内的空气,空气受热膨胀,体积变大,从而将塑料袋撑鼓。
(2)核心原理是同体积的热空气比冷空气轻,受热膨胀的热空气带着塑料袋向上飘升,与热气球升空原理一致。
【详解】【小题1】空气具有热胀冷缩的性质,受热后分子运动加剧,分子间距离增大,导致空气体积膨胀,进而将塑料袋撑起来。所以蜡烛加热纸筒内的空气,空气受热膨胀,体积变大,从而将塑料袋撑鼓。
【小题2】加热后的空气会变轻,而周围未被加热的冷空气相对更重。轻的热空气会在重的冷空气的托举作用下向上运动,最终带动塑料袋一起飘升,这和热气球升空的原理相同。简单来说是同体积的热空气比冷空气轻,受热膨胀的热空气带着塑料袋向上飘升,与热气球升空原理一致。
答案第1页,共2页
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