第36课 遅くなって、すみません 课堂小测2026-2027学年高中日语新版标准日本语初级下册

**基本信息** 本练习以第36课「遅くなって、すみません」核心语法为纲，通过基础辨析、语篇应用、综合输出、文化拓展四层设计，构建"识别-理解-运用-迁移"的知识巩固路径，适配新授课语言能力与文化意识培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层（40%）|「ので」「て形」「から」语法辨析|单选聚焦单一语法点，如第1-10题考查接续规则，夯实语言能力基础| |进阶层（20%）|语法在语境中的连贯应用|完形填空（21-30题）以迟到经历为情境，综合运用原因表达，培养思维品质| |综合层（20%）|语言输出与问题解决|主观题（31-35题）含句型转换、翻译、纠错，如34题语法错误分析，提升整合与创建能力| |拓展层（20%）|文化理解与跨文化意识|阅读理解围绕「すみません」文化，如36-40题考查语境应用，深化文化意识|

2026-2027学年高中日语新版标准日本语初级下册 第36课 遅くなって、すみません 课堂小测 考试时间：45分钟 满分：100分 一、单项选择题（共20小题，每小题2分，满分40分） 从A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。 1. 昨夜よく眠れなかった____、今日は朝から眠くてたまりません。 A. ので B. て C. から D. で 2. このスマホは画面が大き____、動画を見るのにとても便利です。 A. くで B. なので C. だから D. くて 3. 台風____、多くの家が被害を受けました。 A. で B. に C. て D. ので 4. この辺りは交通が便利____、住みやすいと思います。 A. くて B. なので C. で D. だから 5. 知らない言葉が多かった____、辞書を引きながら記事を読みました。 A. て B. ので C. で D. から 6. 明日は土曜日な____、朝はゆっくり起きたいです。 A. ので B. て C. で D. から 7. 寒い____、ストーブをつけてください。 A. て B. で C. ので D. から 8. 図書館は静かな____、試験勉強に最適な場所です。 A. て B. で C. ので D. から 9. 彼は真面目な性格____、先生から信頼されています。 A. で B. ので C. て D. から 10. 傘を壊して____。 A. おめでとう B. おかげさま C. ごちそうさま D. すみません 11. 次の文の____に「ので」を入れると、不自然なものはどれですか。 A. 電車が遅れた____、遅刻しました。 B. 寒い____、早く家に帰りなさい。 C. この本は面白い____、何度も読みました。 D. 日曜日な____、デパートは混んでいるでしょう。 12. 「て形」で原因・理由を表す文として、最も自然なものはどれですか。（ ） A. 用事があって、明日のパーティーに行けません。 B. 用事があって、必ず来てください。 C. 用事があって、早く帰れ。 D. 用事があって、絶対に待ちなさい。 13. ニュースで「事故が発生した____、道路が渋滞しています」と伝えていました。（ ） A. から B. て C. ので D. で 14. 次の中で、最も丁寧に謝る表現はどれですか。（ ） A. 遅くなってごめん。 B. 遅くなってすみません。 C. 遅れたから悪い。 D. 遅くなりまして、申し訳ございません。 15. 連休____、観光地はどこも人でいっぱいです。 A. なので B. で C. て D. だから 16. 体調が悪い____、今日は早く帰らせてください。 A. て B. で C. から D. ので 17. 大切な書類をなくして____、上司に叱られました。 A. しまって B. なって C. いて D. あって 18. 「～て」「～ので」「～から」に関する説明として、正しいものはどれですか。（ ） A. 「～て」後ろに強い命令や禁止を表す文が来てもよい B. 「～ので」は主観的な原因を強調する時によく使う C. 三者は接続も意味も全く同じで、入れ替えても問題ない D. 「～から」は弁解や説明に使い、後ろに命令・意志文が来てもよい 19. 人を待たせた時に言う謝罪の言葉はどれですか。（ ） A. 待たせてありがとう B. 待たせてすみません C. 待たせておはよう D. 待たせておやすみ 20. 会社の上司に遅刻の理由を説明する時、最も適切な表現はどれですか。（ ） A. 電車が遅れて、遅くなりました。 B. 電車が遅れたから、遅くなりました。 C. 電車が遅れたので、遅くなりました。 D. 電車が遅れて、ごめん。 二、完形填空（共10空，每空2分，满分20分） 阅读下面短文，从各题A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。 今朝、私は電車で学校へ行きました。途中で線路の点検があった__21__、電車が20分ほど止まってしまいました。私は約束の時間に遅れると思って、とても焦りました。 学校に着いた時、もう授業が始まっていました。私は静かに教室に入って、先生のそばに行って「遅くなって__22__」と小さく謝りました。先生は「大丈夫ですよ。電車のトラブル__23__、仕方がないですね」と言って、怒りませんでした。 席に座ってからも、私は遅刻したことが気になって、落ち着きませんでした。昨日は夜遅くまで予習していた__24__、今朝は少し寝坊してしまったことも、遅刻の原因の一つだと思います。 授業が終わった後、もう一度先生に謝りに行きました。先生は「今度は時間に余裕を持って家を出る__25__、気をつけてください」と優しく言ってくださいました。 帰り道、同じクラスの李さんが「私も先週、電車の故障__26__遅刻したことがあるよ」と言って、私を慰めてくれました。李さんはその時、先生に事情を説明したら、理解してもらえた__27__言っていました。 今回のことで、遅刻しないように時間に気をつけるのはもちろん、謝る時は理由をきちんと説明することが大切だと学びました。理由があれば、相手に伝えれば分かってもらえる__28__。でも、やはり遅刻は相手の時間を奪うことになる__29__、できるだけしないようにしなければなりません。 明日からは、いつもより10分早く家を出る__30__、準備をしようと思います。 21. A. て B. ので C. から D. で 22. A. すみません B. ありがとう C. おめでとう D. ごちそうさま 23. A. なので B. で C. だから D. て 24. A. ので B. で C. て D. から 25. A. ように B. ために C. そうに D. らしく 26. A. で B. ので C. て D. から 27. A. と B. に C. を D. が 28. A. ましょう B. でしょう C. てください D. なさい 29. A. て B. ので C. から D. で 30. A. ために B. ように C. そうに D. らしく 三、主观题（共5小题，每小题4分，满分20分） 按要求完成下列各题。 31.请将下列词语变为表原因的て形形式。 (1) 疲れる (2) 暑い (3) 便利 (4) 病気 32.用「～てすみません」句型翻译句子：不小心把你的笔记本弄脏了，非常抱歉。 33.用「～ので」造句，主题为“因为周末有空，所以想去图书馆看书”，要求句子完整通顺。 34.找出下面句子中的语法错误并改正，简要说明理由。 誤文： この荷物が重いので、一人で持てなさい。 35.结合日常场景，用3句话描述一次你迟到的经历，要求至少使用2种本课所学的原因表达。 四、阅读理解（共5小题，每小题4分，满分20分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。 日本の「すみません」文化 日本では、日常生活で「すみません」という言葉が非常によく使われます。道で人にぶつかった時はもちろん、店で店員に商品を聞く時、電車の中で人に席を譲ってもらう時にも、「すみません」と言うことがあります。 「すみません」は元々「済まない」、つまり「自分のせいで相手に迷惑をかけて、申し訳ない」という謝罪の意味です。しかし、今では「ありがとう」の代わりに使われたり、相手に話しかける時の挨拶のように使われたりすることも多くなりました。 例えば、道で知らない人に道を聞く時、「すみません、駅はどこですか」と言います。これは「お邪魔してすみません」という気持ちが込められていて、相手に失礼のないように話しかけるための表現です。 また、日本人は小さなことでもすぐに「すみません」と言う習慣があります。自分が悪くなくても、相手に少しでも手間をかけたと感じたら謝るのです。これは、相手を尊重し、人間関係を円滑にするための知恵だと言えます。 「遅くなってすみません」もその一つです。少しでも約束の時間に遅れたら、すぐに謝る。それは相手の時間を大切にしている証拠でもあります。 36.日本で「すみません」が使われる場面として、本文に書かれていないのはどれですか。（ ） A. 人にぶつかった時 B. 店で商品を聞く時 C. 食事が終わった時 D. 道を聞く時 37.「すみません」の元々の意味は何ですか。（ ） A. ありがとう B. 申し訳ない C. こんにちは D. さようなら 38.道を聞く時に「すみません」と言う理由は何ですか。（ ） A. 自分が悪いと思っているから B. 相手に迷惑をかけるかもしれないという気持ちから C. ありがとうと伝えたいから D. 店員を呼ぶため 39.本文の内容に合っているのはどれですか。（ ） A. 「すみません」は謝罪の意味しかない B. 日本人は自分が悪い時だけ謝る C. 「すみません」は人間関係を円滑にする働きがある D. 約束に少し遅れても謝らなくていい 40.この文章の主旨は何ですか。（ ） A. 日本の挨拶の種類を紹介する B. 「すみません」の多様な使い方と文化的意味を説明する C. 日本人は謝りすぎると批判する D. 遅刻した時の謝り方を教える 参考答案与详细解析 详细解析 1. 答案：B 解析：考点为动词て形表轻微原因。前项“没睡好”与后项“犯困”因果关联紧密，语气口语化、轻微，用て形连接最自然。 2. 答案：D 解析：考点为イ形容词て形表原因。イ形容词变て形需将词尾い变为くて，「大きくて」表示“因为大，所以……”，符合句意。 3. 答案：A 解析：考点为名词+で表客观原因。「台風で」意为“因为台风”，用于说明自然灾害等客观事件引发的结果，是高考高频考点。 4. 答案：C 解析：考点为ナ形容词+で表原因。ナ形容词词干直接加で表原因，「便利で」表示“因为便利，所以……”。 5. 答案：B 解析：考点为「ので」表客观原因。前后项是明确的因果关系，陈述客观事实，语气中立，用ので更贴合书面、客观的语境。 6. 答案：A 解析：考点为名词+な+ので的接续。名词接ので时需加な，「土曜日なので」意为“因为是周六”，符合接续规则。 7. 答案：D 解析：考点为「ので」与「から」的辨析。后项「～てください」是请求命令类表达，「ので」后不宜接强烈命令、意志表达，而「から」可以，因此选から。 8. 答案：C 解析：考点为ナ形容词+な+ので的接续。「静かなので」意为“因为安静”，用于客观陈述环境特点带来的结果。 9. 答案：A 解析：考点为ナ形容词+で表原因。「真面目な性格で」意为“因为性格认真”，名词性词组用で连接原因，语气简洁自然。 10. 答案：D 解析：考点为本课核心句型「～てすみません」，表示“因为做了某事而抱歉”。弄坏伞向对方道歉，用すみません符合语境。 11. 答案：B 解析：考点为「ので」的使用限制。「ので」侧重客观陈述原因，后项一般不接命令、禁止等强烈主观表达。B项后项「帰りなさい」是命令形，不能接ので，因此不自然。 12. 答案：A 解析：考点为て形表原因的后项限制。て形表原因时，后项通常为客观结果、状态，不能接命令、强烈意志类表达。A项后项是可能态的客观结果，使用自然；其余选项后项均为命令、要求，不符合规则。 13. 答案：C 解析：考点为「ので」的适用场景。新闻报道客观陈述事件因果，使用正式、中立的ので最符合语体要求。 14. 答案：D 解析：考点为道歉表达的礼貌程度。「申し訳ございません」是すみません的最郑重形式，用于正式场合或对长辈、上级道歉，礼貌程度最高。 15. 答案：B 解析：考点为名词+で表原因。「連休で」意为“因为连休”，简洁地说明客观事由引发的结果，符合句子的口语化陈述语气。 16. 答案：C 解析：考点为「から」的用法。后项「～てください」是请求许可的表达，带有较强的主观诉求，用から表主观原因、支撑自己的请求更自然。 17. 答案：A 解析：考点为「てしまう」+て形表原因。「なくしてしまって」意为“不小心弄丢了（带有遗憾）”，て形连接后项“被上司批评”的结果，兼具语义与语法考点。 18. 答案：D 解析：考点为三者的综合辨析。「から」可用于辩解、说明，后项可接命令、意志、请求等表达，描述正确。其余选项均存在语法错误：て形后不能接强命令；ので侧重客观原因；三者接续和语气均有差异。 19. 答案：B 解析：考点为「待たせてすみません」的固定道歉表达，意为“让你久等了不好意思”，是日常交际高频句型。 20. 答案：C 解析：考点为职场场合的原因表达。对上司说明迟到理由，需使用客观、郑重的表达，ので语气中立正式，符合职场上下级交际的礼貌要求。 二、完形填空答案 详细解析 21. 答案：B 解析：客观陈述线路检查导致电车停车的事实，用ので表客观原因，语气中立。 22. 答案：A 解析：迟到后向老师道歉，使用本课核心句型「遅くなってすみません」，符合场景。 23. 答案：B 解析：名词+で表原因，「電車のトラブルで」意为“因为电车故障”，是客观事由的简洁表达。 24. 答案：D 解析：此处是说话人主观解释自己迟到的附加原因，带有辩解语气，用から更贴合主观陈述的语境。 25. 答案：A 解析：「～ように」表目标、期许，意为“请做到……、要……”，老师对学生提出要求，用ように语气委婉恰当。 26. 答案：A 解析：名词+で表原因，「電車の故障で」意为“因为电车故障”，固定搭配。 27. 答案：A 解析：「～と言っていました」表示引用他人的说话内容，助词と用于引出说的具体内容。 28. 答案：B 解析：「～でしょう」表推测，意为“应该会得到理解吧”，符合作者的推断语气。 29. 答案：B 解析：客观陈述“迟到会占用对方时间”这一普遍事实，用ので表客观理由，引出后文的结论。 30. 答案：B 解析：「～ようにする」表示努力做到某事，「早く家を出るように」意为“做到提早出门”，表有意识地达成目标。 三、主观题参考答案 31.答案： (1) 疲れて (2) 暑くて (3) 便利で (4) 病気で 评分标准：每个变形1分，共4分。 32.答案：うっかりあなたのノートを汚してしまって、すみません。 评分标准：「～てすみません」句型正确2分，词汇与语义准确2分。 33.示例：週末は暇なので、図書館へ本を読みに行きたいです。 评分标准：「ので」接续与用法正确2分，主题贴合、句子通顺2分。 34.错误点：「ので」后接命令形，不符合语法规则。改正：この荷物が重いから、一人で持てなさい。理由： 「ので」侧重客观陈述原因，后项不宜接命令、禁止等强烈主观表达；命令句前接原因需用「から」。 评分标准：指出错误1分，改正正确2分，理由清晰1分。 35.示例： 今朝寝坊して、授業に遅れてしまいました。 電車が混んでいたので、予定より10分も遅れて到着しました。 先生に事情を説明して、謝りました。 评分标准：正确使用2种以上原因表达2分，逻辑通顺、场景贴合2分。 四、阅读理解答案 详细解析 36.答案：C 解析：文中提到了撞到人、询问商品、问路等场景，未提及吃完饭的场景。 37.答案：B 解析：原文第二段明确说明，「すみません」原本的含义是“给对方添麻烦了，很抱歉”，即道歉的意思。 38.答案：B 解析：第三段说明，问路时说すみません是出于“打扰对方很不好意思”的心情，担心给对方添麻烦。 39.答案：C 解析：第四段点明，这种表达是尊重对方、使人际关系更顺畅的智慧，与C项表述一致。其余选项均与原文内容相悖。 40.答案：A 解析：全文围绕「すみません」展开，介绍了它的多种用法、语义演变以及背后的文化内涵，B项准确概括主旨。 学科网（北京）股份有限公司 $