Unit4 Folk customs 单词记忆包 动画 2026-2027学年沪教版五四学制英语九年级上册
2026-08-19
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18份
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45页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 初中英语沪教版(五四学制)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | Unit 4 Folk customs |
| 类型 | 素材-动画 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.96 MB |
| 发布时间 | 2026-08-19 |
| 更新时间 | 2026-08-19 |
| 作者 | 当代摆渡者 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59263376.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
null
单词记忆 · 每日检查单
沪教版五四制九年级上册 · 第 27 天(Unit 4 Folk customs)· 日期:__________
今日任务:新学 3 词(第 1 次接触)· 复习 20 词(遗忘曲线到期)
艾宾浩斯记忆法:学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习,越到后期间隔越长、题型越难
姓名:__________ 得分:__________
一、今日新学(先跟读 2 遍,再抄写 2 遍,最后看中文默写)
序号
单词·音标
抄写 2 遍
默写(看中文)
1
ancestor
/ˈænsestə(r)/
n. 祖先
祖先
2
value
/ˈvæljuː/
v. 重视;珍视;*n.* 价值
重视;珍视;*n.* 价值
3
achieve
/əˈtʃiːv/
v. (凭长期努力)达到(某目标、地位、标准)
(凭长期努力)达到(某目标、地位、标准)
二、遗忘曲线复习(题型随间隔递增:默写 → 听写 → 补全)
◆ 间隔 1 天复习(默写(看中文写词))· 3 词
序号
题目
作答
1
写出「认同;支持;与……有密切关联」的英文
2
写出「联系;把……联系起来」的英文
3
写出「理解;认同;与……产生共鸣」的英文
◆ 间隔 2 天复习(默写(看中文写词))· 4 词
序号
题目
作答
1
写出「存在」的英文
2
写出「身份;特征」的英文
3
写出「团结」的英文
4
写出「确认;认出」的英文
◆ 间隔 4 天复习(听写(老师/音频读词))· 4 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
◆ 间隔 7 天复习(听写(老师/音频读词))· 5 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
◆ 间隔 15 天复习(补全单词)· 4 词
序号
题目
作答
1
补全:fix
2
补全:a_my
3
补全:r_ce
4
补全:ext_a
三、错词记录(明天起这些词会提前到复习队列)
错词
错词
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$Unit 4 Folk customs · 单词听写默写检查单
沪教版五四制九年级上册
Unit 4 Folk customs
单词听写默写检查单
默写检查单 · 听写检查单 · 教师答案页
使用说明
1. 默写检查单:学生根据中文释义写出英文单词,适用于课后默写检测。
2. 听写检查单:教师朗读单词(或播放配套音频),学生听音写词。
3. 教师答案页:供教师批改核对使用,含单词、音标、词性及释义。
4. 建议按遗忘曲线安排复习:学习后第 1/2/4/7/15/30 天各检测一次。
班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________
第一部分 默写检查单
(看中文释义,写出英文单词)
Unit 4 Folk customs · 共 25 词 · 姓名:__________ 日期:__________ 得分:__________
序号
中文释义
默写(English)
1
n. 套装;西服
2
n. 展览;展出
3
n. 三明治
4
n. 饼干
5
n. 皮革
6
n. (女式)短上衣,衬衫
7
洗耳恭听
8
adj. 月球的;月亮的
9
v. (根据所知)认为,推断,料想
10
n. 啤酒
11
n. 香肠
12
n. 写照;反映;镜子
13
v. 存在
14
n. 身份;特征
15
v. 团结
16
v. 确认;认出
17
认同;支持;与……有密切关联
18
v. 联系;把……联系起来
19
理解;认同;与……产生共鸣
20
n. 祖先
21
v. 重视;珍视;*n.* 价值
22
v. (凭长期努力)达到(某目标、地位、标准)
23
v. 得出结论
24
消失;灭绝
25
n. 勺;匙
第二部分 听写检查单
(听教师/音频朗读单词,写出英文单词)
Unit 4 Folk customs · 共 25 词 · 姓名:__________ 日期:__________ 得分:__________
序号
听写(English)
订正
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
第三部分 教师答案页
(供教师批改核对)
Unit 4 Folk customs · 共 25 词
序号
单词
音标
词性 · 释义
1
suit
/sjuːt/
n. 套装;西服
2
exhibition
/ˌeksɪˈbɪʃn/
n. 展览;展出
3
sandwich
/ˈsænwɪtʃ/
n. 三明治
4
biscuit
/ˈbɪskɪt/
n. 饼干
5
leather
/ˈleðə(r)/
n. 皮革
6
blouse
/blaʊz/
n. (女式)短上衣,衬衫
7
be all ears
洗耳恭听
8
lunar
/ˈluːnə(r)/
adj. 月球的;月亮的
9
suppose
/səˈpəʊz/
v. (根据所知)认为,推断,料想
10
beer
/bɪə(r)/
n. 啤酒
11
sausage
/ˈsɒsɪdʒ/
n. 香肠
12
mirror
/ˈmɪrə(r)/
n. 写照;反映;镜子
13
exist
/ɪɡˈzɪst/
v. 存在
14
identity
/aɪˈdentəti/
n. 身份;特征
15
unite
/juˈnaɪt/
v. 团结
16
identify
/aɪˈdentɪfaɪ/
v. 确认;认出
17
identify with
认同;支持;与……有密切关联
18
relate
/rɪˈleɪt/
v. 联系;把……联系起来
19
relate to
理解;认同;与……产生共鸣
20
ancestor
/ˈænsestə(r)/
n. 祖先
21
value
/ˈvæljuː/
v. 重视;珍视;*n.* 价值
22
achieve
/əˈtʃiːv/
v. (凭长期努力)达到(某目标、地位、标准)
23
conclude
/kənˈkluːd/
v. 得出结论
24
die out
消失;灭绝
25
spoon
/spuːn/
n. 勺;匙
沪教版五四制九年级上册 · 第 页
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单词记忆 · 每日检查单
沪教版五四制九年级上册 · 第 24 天(Unit 4 Folk customs)· 日期:__________
今日任务:新学 4 词(第 1 次接触)· 复习 24 词(遗忘曲线到期)
艾宾浩斯记忆法:学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习,越到后期间隔越长、题型越难
姓名:__________ 得分:__________
一、今日新学(先跟读 2 遍,再抄写 2 遍,最后看中文默写)
序号
单词·音标
抄写 2 遍
默写(看中文)
1
suppose
/səˈpəʊz/
v. (根据所知)认为,推断,料想
(根据所知)认为,推断,料想
2
beer
/bɪə(r)/
n. 啤酒
啤酒
3
sausage
/ˈsɒsɪdʒ/
n. 香肠
香肠
4
mirror
/ˈmɪrə(r)/
n. 写照;反映;镜子
写照;反映;镜子
二、遗忘曲线复习(题型随间隔递增:默写 → 听写 → 补全)
◆ 间隔 1 天复习(默写(看中文写词))· 4 词
序号
题目
作答
1
写出「皮革」的英文
2
写出「(女式)短上衣,衬衫」的英文
3
写出「洗耳恭听」的英文
4
写出「月球的;月亮的」的英文
◆ 间隔 2 天复习(默写(看中文写词))· 4 词
序号
题目
作答
1
写出「套装;西服」的英文
2
写出「展览;展出」的英文
3
写出「三明治」的英文
4
写出「饼干」的英文
◆ 间隔 4 天复习(听写(老师/音频读词))· 5 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
◆ 间隔 7 天复习(听写(老师/音频读词))· 6 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
6
听音写词(第 6 词)
◆ 间隔 15 天复习(补全单词)· 5 词
序号
题目
作答
1
补全:del__ery
2
补全:jou_nali_t
3
补全:ch__istry
4
补全:in_er_iewee
5
补全:pa_cel
三、错词记录(明天起这些词会提前到复习队列)
错词
错词
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$单词记忆·每日检查单
沪教版五四制九年级上册·第27天(Unit4 Folk customs)·日期:
今日任务:新学3词(第1次接触)·复习20词(遗忘曲线到期)
艾宾浩斯记忆法:学习后第1/2/4/7/15/30天复习,越到后期间隔越长、题型越滩
姓名:
得分:
一、今日新学(先跟读2遍,再抄写2遍,最后看中文默写)
序号
单词音标
抄写2遍
默写(看中文)
1
ancestor
祖先
/'aensesta(r)/
n.祖先
2
value
重视;珍视;*n.*价值
/'valju:/
v.重视;珍视;*n*价值
3
achieve
(凭长期努力)达到(某目
/a'tfi:v/
标、地位、标准)
v.(凭长期努力)达到
(某目标、地位、标准)
二、遗忘曲线复习(题型随间隔递增:默写→听写一补全)
◆间隔1天复习(默写(看中文写词))·3词
序号
题目
作答
1
写出「认同;支持;与有密切
关联」的英文
2
写出「联系;把联系起来」的
英文
3
写出「理解;认同;与…产生共
鸣」的英文
·间隔2天复习(默写(看中文写词))·4词
序号
题目
作答
1
写出「存在」的英文
2
写出「身份;特征」的英文
3
写出「团结」的英文
4
写出「确认;认出」的英文
·间隔4天复习(听写(老师/音频读词))·4词
序号
题目
作答
1
听音写词(第1词)
2
听音写词(第2词)
3
听音写词(第3词)
4
听音写词(第4词)
◆间隔7天复习(听写(老师/音频读词))·5词
序号
题目
作答
听音写词(第1词)
2
听音写词(第2词)
3
听音写词(第3词)
4
听音写词(第4词)
5
听音写词(第5词)
◆间隔15天复习(补全单词)·4词
序号
题目
作答
1
补全:fix
2
补全:a-my
3
补全:r-ce
4
补全:ext_a
三、错词记录(明天起这些词会提前到复习队列)
错词
错词单词记忆·每日检查单
沪教版五四制九年级上册·第23天(Unit4 Folk customs)·日期:
今日任务:新学4词(第1次接触)·复习26词(遗忘曲线到期)
艾宾浩斯记忆法:学习后第1/2/4/7/15/30天复习,越到后期间隔越长、题型越滩
姓名:
得分:
一、今日新学(先跟读2遍,再抄写2遍,最后看中文默写)
序号
单词音标
抄写2遍
默写(看中文)
1
leather
皮革
/'leǒa(r/
n.皮革
2
blouse
(女式)短上衣,衬衫
blaoz/
n.(女式)短上衣,衬衫
3
be all ears
洗耳恭听
洗耳恭听
4
lunar
月球的;月亮的
/'lu:na(r))/
adj.月球的;月亮的
二、遗忘曲线复习(题型随间隔递增:默写一听写一补全)
·间隔1天复习(默写(看中文写词))·4词
序号
题目
作答
1
写出「套装;西服」的英文
2
写出「展览;展出」的英文
写出「三明治」的英文
4
写出「饼干」的英文
·间隔2天复习(默写(看中文写词))·5词
序号
题目
作答
1
写出「友好和睦的;和谐的」的英
文
2
写出「尊敬,尊重(某人)」的英
文
3
写出「值得纪念的;难忘的」的英
文
4
写出「(电影、剧本、乐曲等的)
版本,改写本」的英文
5
写出「沙;沙子」的英文
·间隔4天复习(听写(老师/音频读词))·6词
序号
题目
作答
1
听音写词(第1词)
2
听音写词(第2词)
3
听音写词(第3词)
4
听音写词(第4词)
5
听音写词(第5词)
6
听音写词(第6词)
◆间隔7天复习(听泻(老师/音频读词))·6词
序号
题目
作答
1
听音写词(第1词)
2
听音写词(第2词)
3
听音写词(第3词)
4
听音写词(第4词)
5
听音写词(第5词)
听音写词(第6词)
◆间隔15天复习(补全单词)·5词
序号
题目
作答
1
补全:r--uirement
2
补全:in_eri_r
补全:ar_hi_ecture
4
补全:p-_ient
5
补全:equ__ment
三、错词记录(明天起这些词会提前到复习队列)
错词
错词单词记忆·每日检查单
沪教版五四制九年级上册·第24天(Unit4 Folk customs)·日期:
今日任务:新学4词(第1次接触)·复习24词(遗忘曲线到期)
艾宾浩斯记忆法:学习后第1/2/4/7/15/30天复习,越到后期间隔越长、题型越滩难
姓名:
得分:
一、今日新学(先跟读2遍,再抄写2遍,最后看中文默写)
序号
单词音标
抄写2遍
默写(看中文)
1
suppose
(根据所知)认为,推断,
/sa'pauz/
料想
v.(根据所知)认为,推
断,料想
2
beer
啤酒
/bIa(r)/
n.啤酒
3
sausage
香肠
/'spsid3/
n.香肠
4
mirror
写照;反映;镜子
/'mIra(r)
.写照;反映;镜子
二、遗忘曲线复习(题型随间隔递增:默写一听写一补全)
·间隔1天复习(默写(看中文写词))·4词
序号
题目
作答
1
写出「皮革」的英文
2
写出「(女式)短上衣,衬衫的
英文
3
写出「洗耳恭听」的英文
4
写出「月球的;月亮的」的英文
·间隔2天复习(默写(看中文写词))·4词
序号
题目
作答
1
写出「套装;西服」的英文
2
写出「展览;展出」的英文
3
写出「三明治」的英文
4
写出「饼干」的英文
·间隔4天复习(听写(老师/音频读词))·5词
序号
题目
作答
1
听音写词(第1词)
2
听音写词(第2词)
3
听音写词(第3词)
4
听音写词(第4词)
5
听音写词(第5词)
·间隔7天复习(听写(老师/音频读词))·6词
序号
题目
作答
听音写词(第1词)
2
听音写词(第2词)
3
听音写词(第3词)
4
听音写词(第4词)
听音写词(第5词)
6
听音写词(第6词)
◆间隔15天复习(补全单词)·5词
序号
题目
作答
1
补全:del_-ery
2
补全:jou_nali_t
3
补全:ch__istry
4
补全:imn_er_iewee
5
补全:pa_cel
三、错词记录(明天起这些词会提前到复习队列)
错词
错词
单词记忆 · 每日检查单
沪教版五四制九年级上册 · 第 25 天(Unit 4 Folk customs)· 日期:__________
今日任务:新学 4 词(第 1 次接触)· 复习 24 词(遗忘曲线到期)
艾宾浩斯记忆法:学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习,越到后期间隔越长、题型越难
姓名:__________ 得分:__________
一、今日新学(先跟读 2 遍,再抄写 2 遍,最后看中文默写)
序号
单词·音标
抄写 2 遍
默写(看中文)
1
exist
/ɪɡˈzɪst/
v. 存在
存在
2
identity
/aɪˈdentəti/
n. 身份;特征
身份;特征
3
unite
/juˈnaɪt/
v. 团结
团结
4
identify
/aɪˈdentɪfaɪ/
v. 确认;认出
确认;认出
二、遗忘曲线复习(题型随间隔递增:默写 → 听写 → 补全)
◆ 间隔 1 天复习(默写(看中文写词))· 4 词
序号
题目
作答
1
写出「(根据所知)认为,推断,料想」的英文
2
写出「啤酒」的英文
3
写出「香肠」的英文
4
写出「写照;反映;镜子」的英文
◆ 间隔 2 天复习(默写(看中文写词))· 4 词
序号
题目
作答
1
写出「皮革」的英文
2
写出「(女式)短上衣,衬衫」的英文
3
写出「洗耳恭听」的英文
4
写出「月球的;月亮的」的英文
◆ 间隔 4 天复习(听写(老师/音频读词))· 5 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
◆ 间隔 7 天复习(听写(老师/音频读词))· 6 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
6
听音写词(第 6 词)
◆ 间隔 15 天复习(补全单词)· 5 词
序号
题目
作答
1
补全:cert_fica_ion
2
补全:or_a_ise
3
补全:sta__ard
4
补全:resto__r
5
补全:rest_r_tion
三、错词记录(明天起这些词会提前到复习队列)
错词
错词
学科网(北京)股份有限公司
$单词记忆·每日检查单
沪教版五四制九年级上册·第22天(Unit4 Folk customs)·日期:
今日任务:新学4词(第1次接触)·复习27词(遗忘曲线到期)
艾宾浩斯记忆法:学习后第1/2/4/7/15/30天复习,越到后期间隔越长、题型越滩
姓名:
得分:
一、今日新学(先跟读2遍,再抄写2遍,最后看中文默写)
序号
单词音标
抄写2遍
默写(看中文)
1
suit
套装;西服
/sju:t/
n.套装;西服
2
exhibition
展览;展出
/eksI'bIfn/
n.展览;展出
3
sandwich
三明治
/'saenwit[/
n.三明治
4
biscuit
饼干
/'biskit/
n.饼干
二、遗忘曲线复习(题型随间隔递增:默写一听写→补全)
·间隔1天复习(默写(看中文写词))·5词
序号
题目
作答
1
写出「友好和睦的;和谐的」的英
文
2
写出「尊敬,尊重(某人)」的英
文
写出「值得纪念的;难忘的」的英
文
4
写出「(电影、剧本、乐曲等的)
版本,改写本」的英文
5
写出「沙;沙子」的英文
·间隔2天复习(默写(看中文写词))·5词
序号
题目
作答
1
写出「(在学校)教育,教导」的
英文
2
写出「明显的」的英文
3
写出「方式;方法;举止;态度」
的英文
4
写出「未计划(或筹划)的;意外
的」的英文
5
写出「盘子;碟子」的英文
◆间隔4天复习(听写(老师/音频读词))·6词
序号
题目
作答
1
听音写词(第1词)
2
听音写词(第2词)
3
听音写词(第3词)
4
听音写词(第4词)
5
听音写词(第5词)
6
听音写词(第6词)
·间隔7天复习(听写(老师/音频读词))·6词
序号
题目
作答
1
听音写词(第1词)
2
听音写词(第2词)
3
听音写词(第3词)
4
听音写词(第4词)
5
听音写词(第5词)
6
听音写词(第6词)
◆间隔15天复习(补全单词)·5词
序号
题目
作答
1
补全:refle_ti_n
2
补全:t_ea_ure
3
补全:na_ionalt_easure
4
补全:reh_a_se
5
补全:ne--ous
三、错词记录(明天起这些词会提前到复习队列)
错词
错词单词记忆·每日检查单
沪教版五四制九年级上册·第25天(Unit4 Folk customs)·日期:
今日任务:新学4词(第1次接触)·复习24词(遗忘曲线到期)
艾宾浩斯记忆法:学习后第1/2/4/7/15/30天复习,越到后期间隔越长、题型越滩
姓名:
得分:
一、今日新学(先跟读2遍,再抄写2遍,最后看中文默写)
序号
单词音标
抄写2遍
默写(看中文)
1
exist
存在
hg'zIst/
v.存在
2
identity
身份;特征
/ar'dentati/
n.身份;特征
3
unite
团结
ju'nart/
v.团结
4
identify
确认;认出
/ar'dentifav
v.确认;认出
二、遗忘曲线复习(题型随间隔递增:默写一听写→补全)
·间隔1天复习(默写(看中文写词))·4词
序号
题目
作答
1
写出「(根据所知)认为,推断,
料想」的英文
2
写出「啤酒」的英文
3
写出「香肠」的英文
4
写出「写照;反映;镜子」的英文
◆间隔2天复习(默写(看中文写词))·4词
序号
题目
作答
1
写出「皮革」的英文
2
写出「(女式)短上衣,衬衫)的
英文
写出「洗耳恭听」的英文
4
写出「月球的;月亮的」的英文
·间隔4天复习(听写(老师/音频读词))·5词
序号
题目
作答
1
听音写词(第1词)
2
听音写词(第2词)
3
听音写词(第3词)
4
听音写词(第4词)
5
听音写词(第5词)
·间隔7天复习(听写(老师/音频读词))·6词
序号
题目
作答
听音写词(第1词)
2
听音写词(第2词)
3
听音写词(第3词)
4
听音写词(第4词)
听音写词(第5词)
6
听音写词(第6词)
◆间隔15天复习(补全单词)·5词
序号
题目
作答
1
补全:cert_fica_ion
2
补全:or_a_ise
3
补全:sta__ard
4
补全:resto--r
5
补全:rest_r_tion
三、错词记录(明天起这些词会提前到复习队列)
错词
错词单词记忆·每日检查单
沪教版五四制九年级上册·第26天(Unit4 Folk customs)·日期:
今日任务:新学3词(第1次接触)·复习23词(遗忘曲线到期)
艾宾浩斯记忆法:学习后第1/2/4/7/15/30天复习,越到后期间隔越长、题型越滩
姓名:
得分:
一、今日新学(先跟读2遍,再抄写2遍,最后看中文默写)
序号
单词·音标
抄写2遍
默写(看中文)
1
identify with
认同;支持;与…有密切
关联
认同;支持;与…有密
切关联
2
relate
联系;把联系起来
rI'lert/
v.联系;把.联系起来
3
relate to
理解;认同;与…产生共
鸣
理解;认同;与…产生
共鸣
二、遗忘曲线复习(题型随间隔递增:默写→听写→补全)
◆间隔1天复习(默写(看中文写词))·4词
序号
题目
作答
1
写出「存在」的英文
2
写出「身份;特征」的英文
3
写出「团结」的英文
4
写出「确认;认出」的英文
·间隔2天复习(默写(看中文写词))·4词
序号
题目
作答
1
写出「(根据所知)认为,推断,
料想」的英文
2
写出「啤酒」的英文
写出「香肠」的英文
写出「写照;反映;镜子」的英文
·间隔4天复习(听写(老师/音频读词))·4词
序号
题目
作答
1
听音写词(第1词)
2
听音写词(第2词)
3
听音写词(第3词)
4
听音写词(第4词)
◆间隔7天复习(听写(老师/音频读词))·6词
序号
题目
作答
听音写词(第1词)
2
听音写词(第2词)
3
听音写词(第3词)
4
听音写词(第4词)
5
听音写词(第5词)
6
听音写词(第6词)
◆间隔15天复习(补全单词)·5词
序号
题目
作答
1
补全:p-iod
2
补全:d_eto
3
补全:w_m
补全:da_p
补全:profe_s_onal
三、错词记录(明天起这些词会提前到复习队列)
错词
错词
单词记忆 · 每日检查单
沪教版五四制九年级上册 · 第 22 天(Unit 4 Folk customs)· 日期:__________
今日任务:新学 4 词(第 1 次接触)· 复习 27 词(遗忘曲线到期)
艾宾浩斯记忆法:学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习,越到后期间隔越长、题型越难
姓名:__________ 得分:__________
一、今日新学(先跟读 2 遍,再抄写 2 遍,最后看中文默写)
序号
单词·音标
抄写 2 遍
默写(看中文)
1
suit
/sjuːt/
n. 套装;西服
套装;西服
2
exhibition
/ˌeksɪˈbɪʃn/
n. 展览;展出
展览;展出
3
sandwich
/ˈsænwɪtʃ/
n. 三明治
三明治
4
biscuit
/ˈbɪskɪt/
n. 饼干
饼干
二、遗忘曲线复习(题型随间隔递增:默写 → 听写 → 补全)
◆ 间隔 1 天复习(默写(看中文写词))· 5 词
序号
题目
作答
1
写出「友好和睦的;和谐的」的英文
2
写出「尊敬,尊重(某人)」的英文
3
写出「值得纪念的;难忘的」的英文
4
写出「(电影、剧本、乐曲等的)版本,改写本」的英文
5
写出「沙;沙子」的英文
◆ 间隔 2 天复习(默写(看中文写词))· 5 词
序号
题目
作答
1
写出「(在学校)教育,教导」的英文
2
写出「明显的」的英文
3
写出「方式;方法;举止;态度」的英文
4
写出「未计划(或筹划)的;意外的」的英文
5
写出「盘子;碟子」的英文
◆ 间隔 4 天复习(听写(老师/音频读词))· 6 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
6
听音写词(第 6 词)
◆ 间隔 7 天复习(听写(老师/音频读词))· 6 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
6
听音写词(第 6 词)
◆ 间隔 15 天复习(补全单词)· 5 词
序号
题目
作答
1
补全:refle_ti_n
2
补全:t_ea_ure
3
补全:na_ionalt_easure
4
补全:reh_a_se
5
补全:ne__ous
三、错词记录(明天起这些词会提前到复习队列)
错词
错词
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$单词记忆·每日检查单
沪教版五四制九年级上册·第28天(Unit4 Folk customs)·日期:
今日任务:新学3词(第1次接触)·复习19词(遗忘曲线到期)
艾宾浩斯记忆法:学习后第1/2/4/7/15/30天复习,越到后期间隔越长、题型越滩
姓名:
得分:
一、今日新学(先跟读2遍,再抄写2遍,最后看中文默写)
序号
单词音标
抄写2遍
默写(看中文)
1
conclude
得出结论
/kan'klu:d/
v.得出结论
2
die out
消失;灭绝
消失;灭绝
3
spoon
勺:匙
/spun/
n.勺;匙
二、遗忘曲线复习(题型随间隔递增:默写一听写一补全)
·间隔1天复习(默写(看中文写词))·3词
序号
题目
作答
1
写出「祖先」的英文
2
写出「重视;珍视;*n.*价值」的
英文
写出「(凭长期努力)达到(某目
标、地位、标准)」的英文
·间隔2天复习(默写(看中文写词))·3词
序号
题目
作答
1
写出「认同;支持;与有密切
关联」的英文
2
写出「联系;把…联系起来」的
英文
3
写出「理解;认同;与…产生共
鸣」的英文
·间隔4天复习(听泻(老师/音频读词))·4词
序号
题目
作答
1
听音写词(第1词)
2
听音写词(第2词)
3
听音写词(第3词)
4
听音写词(第4词)
◆间隔7天复习(听写(老师/音频读词))·5词
序号
题目
作答
1
听音写词(第1词)
2
听音写词(第2词)
3
听音写词(第3词)
4
听音写词(第4词)
听音写词(第5词)
◆间隔15天复习(补全单词)·4词
序号
题目
作答
1
补全:ba_kgr_und
补全:scie_tif_c
3
补全:digitali_at_on
4
补全:un__ling
三、错词记录(明天起这些词会提前到复习队列)
错词
错词
单词记忆 · 每日检查单
沪教版五四制九年级上册 · 第 28 天(Unit 4 Folk customs)· 日期:__________
今日任务:新学 3 词(第 1 次接触)· 复习 19 词(遗忘曲线到期)
艾宾浩斯记忆法:学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习,越到后期间隔越长、题型越难
姓名:__________ 得分:__________
一、今日新学(先跟读 2 遍,再抄写 2 遍,最后看中文默写)
序号
单词·音标
抄写 2 遍
默写(看中文)
1
conclude
/kənˈkluːd/
v. 得出结论
得出结论
2
die out
消失;灭绝
消失;灭绝
3
spoon
/spuːn/
n. 勺;匙
勺;匙
二、遗忘曲线复习(题型随间隔递增:默写 → 听写 → 补全)
◆ 间隔 1 天复习(默写(看中文写词))· 3 词
序号
题目
作答
1
写出「祖先」的英文
2
写出「重视;珍视;*n.* 价值」的英文
3
写出「(凭长期努力)达到(某目标、地位、标准)」的英文
◆ 间隔 2 天复习(默写(看中文写词))· 3 词
序号
题目
作答
1
写出「认同;支持;与……有密切关联」的英文
2
写出「联系;把……联系起来」的英文
3
写出「理解;认同;与……产生共鸣」的英文
◆ 间隔 4 天复习(听写(老师/音频读词))· 4 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
◆ 间隔 7 天复习(听写(老师/音频读词))· 5 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
◆ 间隔 15 天复习(补全单词)· 4 词
序号
题目
作答
1
补全:ba_kgr_und
2
补全:scie_tif_c
3
补全:digitali_at_on
4
补全:un__lling
三、错词记录(明天起这些词会提前到复习队列)
错词
错词
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$
单词记忆 · 每日检查单
沪教版五四制九年级上册 · 第 23 天(Unit 4 Folk customs)· 日期:__________
今日任务:新学 4 词(第 1 次接触)· 复习 26 词(遗忘曲线到期)
艾宾浩斯记忆法:学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习,越到后期间隔越长、题型越难
姓名:__________ 得分:__________
一、今日新学(先跟读 2 遍,再抄写 2 遍,最后看中文默写)
序号
单词·音标
抄写 2 遍
默写(看中文)
1
leather
/ˈleðə(r)/
n. 皮革
皮革
2
blouse
/blaʊz/
n. (女式)短上衣,衬衫
(女式)短上衣,衬衫
3
be all ears
洗耳恭听
洗耳恭听
4
lunar
/ˈluːnə(r)/
adj. 月球的;月亮的
月球的;月亮的
二、遗忘曲线复习(题型随间隔递增:默写 → 听写 → 补全)
◆ 间隔 1 天复习(默写(看中文写词))· 4 词
序号
题目
作答
1
写出「套装;西服」的英文
2
写出「展览;展出」的英文
3
写出「三明治」的英文
4
写出「饼干」的英文
◆ 间隔 2 天复习(默写(看中文写词))· 5 词
序号
题目
作答
1
写出「友好和睦的;和谐的」的英文
2
写出「尊敬,尊重(某人)」的英文
3
写出「值得纪念的;难忘的」的英文
4
写出「(电影、剧本、乐曲等的)版本,改写本」的英文
5
写出「沙;沙子」的英文
◆ 间隔 4 天复习(听写(老师/音频读词))· 6 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
6
听音写词(第 6 词)
◆ 间隔 7 天复习(听写(老师/音频读词))· 6 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
6
听音写词(第 6 词)
◆ 间隔 15 天复习(补全单词)· 5 词
序号
题目
作答
1
补全:r__uirement
2
补全:in_eri_r
3
补全:ar_hi_ecture
4
补全:p__ient
5
补全:equ__ment
三、错词记录(明天起这些词会提前到复习队列)
错词
错词
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$null
单词记忆 · 每日检查单
沪教版五四制九年级上册 · 第 26 天(Unit 4 Folk customs)· 日期:__________
今日任务:新学 3 词(第 1 次接触)· 复习 23 词(遗忘曲线到期)
艾宾浩斯记忆法:学习后第 1 / 2 / 4 / 7 / 15 / 30 天复习,越到后期间隔越长、题型越难
姓名:__________ 得分:__________
一、今日新学(先跟读 2 遍,再抄写 2 遍,最后看中文默写)
序号
单词·音标
抄写 2 遍
默写(看中文)
1
identify with
认同;支持;与……有密切关联
认同;支持;与……有密切关联
2
relate
/rɪˈleɪt/
v. 联系;把……联系起来
联系;把……联系起来
3
relate to
理解;认同;与……产生共鸣
理解;认同;与……产生共鸣
二、遗忘曲线复习(题型随间隔递增:默写 → 听写 → 补全)
◆ 间隔 1 天复习(默写(看中文写词))· 4 词
序号
题目
作答
1
写出「存在」的英文
2
写出「身份;特征」的英文
3
写出「团结」的英文
4
写出「确认;认出」的英文
◆ 间隔 2 天复习(默写(看中文写词))· 4 词
序号
题目
作答
1
写出「(根据所知)认为,推断,料想」的英文
2
写出「啤酒」的英文
3
写出「香肠」的英文
4
写出「写照;反映;镜子」的英文
◆ 间隔 4 天复习(听写(老师/音频读词))· 4 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
◆ 间隔 7 天复习(听写(老师/音频读词))· 6 词
序号
题目
作答
1
听音写词(第 1 词)
2
听音写词(第 2 词)
3
听音写词(第 3 词)
4
听音写词(第 4 词)
5
听音写词(第 5 词)
6
听音写词(第 6 词)
◆ 间隔 15 天复习(补全单词)· 5 词
序号
题目
作答
1
补全:p_riod
2
补全:d_eto
3
补全:w_rm
4
补全:da_p
5
补全:profe_s_onal
三、错词记录(明天起这些词会提前到复习队列)
错词
错词
学科网(北京)股份有限公司
$Unit4 Folk customs·单词听写默写检查单
沪教版五四制九年级上册
Unit 4 Folk customs
单词听写默写检查单
默写检查单·听写检查单·教师答案页
使用说明
1.默写检查单:学生根据中文释义写出英文单词,适用于课后默写检测。
2.听写检查单:教师朗读单词(或播放配套音频),学生听音写词。
3.教师答案页:供教师批改核对使用,含单词、音标、词性及释义。
4.建议按遗忘曲线安排复习:学习后第1/2/4/7/15/30天各检测一次。
班级:
姓名:
得分:
沪教版五四制九年级上册,第1页
Unit4 Folk customs·单词听写默写检查单
第一部分默写检查单
(看中文释义,写出英文单词)
Unit4 Folk customs·共25词·姓名:
日期:
得分:
序号
中文释义
默写(English)
1
n.套装;西服
2
n.展览;展出
3
n.三明治
4
n.饼干
5
n.皮革
6
n.(女式)短上衣,衬衫
1
洗耳恭听
8
ad.月球的;月亮的
9
.(根据所知)认为,推断,
料想
10
n.啤酒
11
n.香肠
12
n.写照;反映;镜子
13
v.存在
14
n.身份;特征
15
V.团结
16
v.确认;认出
17
认同;支持;与…有密切关
联
18
v.联系;把联系起来
19
理解;认同;与…产生共鸣
20
n.祖先
21
v.重视;珍视;*n.*价值
22
V.(凭长期努力)达到(某目
标、地位、标准)
23
v.得出结论
沪教版五四制九年级上册·第2页
Unit4 Folk customs·单词听写默写检查单
24
消失;灭绝
25
n.勺;匙
沪教版五四制九年级上册·第3页
Unit4 Folk customs·单词听写默写检查单
第二部分听写检查单
(听教师/音频朗读单词,写出英文单词)
Unit4 Folk customs·共25词·姓名:
日期:
得分:
序号
听写(English)
订证
1
3
×
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
沪教版五四制九年级上册·第4页
Unit4 Folk customs·单词听写默写检查单
25
沪教版五四制九年级上册·第5页
Unit4 Folk customs·单词听写默写检查单
第三部分教师答案页
(供教师批改核对)
Unit4 Folk customs·共25词
序号
单词
音标
词性·释义
1
suit
/sju:t/
n.套装;西服
2
exhibition
/eksI'bIf/
n.展览;展出
sandwich
/'saenwitf/
n.三明治
4
biscuit
/'biskit/
n.饼干
leather
/'leδa(r)/
n.皮革
6
blouse
/blauz/
n.(女式)短上衣,
衬衫
7
be all ears
洗耳恭听
8
lunar
/'lu:na(r)/
adj.月球的;月亮的
9
suppose
/sa pauz/
V.(根据所知)认
为,推断,料想
10
beer
/bIa(r)/
n.啤酒
11
sausage
/'sDsid3/
n.香肠
12
mirror
/'mrar))/
n.写照;反映;镜子
13
exist
/ig'zIst/
V.存在
14
identity
/aI'dentati/
n.身份;特征
15
unite
/ju'nant/
V.团结
16
identify
/aI'dentifar/
V.确认;认出
17
identify with
认同;支持;与.有
密切关联
18
relate
/rI'leit/
V.联系;把.联系起
来
19
relate to
理解;认同;与…产
生共鸣
20
ancestor
/'aensesta(r)/
n.祖先
21
value
/'vaelju:/
v.重视;珍视;n*
价值
22
achieve
/a'tfi:v/
v.(凭长期努力)达
到(某目标、地位、
标准)
23
conclude
/kan'klu:d/
v.得出结论
24
die out
消失;灭绝
沪教版五四制九年级上册·第6页
Unit4 Folk customs·单词听写默写检查单
25
spoon
/spu:n/
n.勺;匙
沪教版五四制九年级上册·第7页
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