精品解析：河北邯郸市广平县2025-2026学年八年级上学期1月期末历史试题

2025-2026学年八年级第一学期期末教学质量检测 历史 注意事项： 1．本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。 2．仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 3．考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 4．考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 一、选择题。（本题12题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 一位英国商人在日记中写道：“得益于那份文件，我们可以不受任何限制地在广州、厦门、福州、宁波和上海进行商业活动，这无须经过协商，并且可以和任何我们喜欢的人进行贸易。”日记中提到的“那份文件”是（ ） A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 【答案】A 【解析】 【详解】A.《南京条约》开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，英国人可在这些城市经商贸易，与题干描述相符合，正确。 B.《天津条约》增开更多通商口岸，不是广州、厦门、福州、宁波、上海这五处，错误。 C.《马关条约》开放沙市、重庆、苏州、杭州，和题干五处城市不符，错误。 D.《辛丑条约》主要是赔款、严禁反帝等内容，没有开放通商口岸，错误。 2. 诗歌在一定程度上是历史史实的折射。下图诗歌再现了（ ） 硝烟笼罩黄海浪， 致远冲锋敌胆丧。 管带誓言同舰沉， 海疆永忆此悲壮。 A. 关天培的悲壮殉国 B. 邓世昌的英雄无畏 C. 冯子材的英勇抵抗 D. 左宗棠的大义凛然 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“硝烟笼罩黄海浪，致远冲锋敌胆丧。管带誓言同舰沉”并结合所学可知，甲午中日战争期间，北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展开激战，致远舰管带邓世昌在舰身严重受损、弹药将尽之际，下令开足马力，冲向日舰“吉野号”，准备与敌人同归于尽，不幸被敌人炮弹击中，壮烈殉国，B项正确；关天培在鸦片战争期间保卫虎门壮烈牺牲，排除A项；冯子材在中法战争期间率部在镇南关大败法军，取得“镇南关大捷”，排除C项；左宗棠是洋务运动的地方代表之一，收复了新疆，排除D项。故选B项。 3. 某中学组织历史征文活动，收到了如下内容。可知，这次征文的主题是（ ） “变法图强，挽救危机”——这是维新志士对民族存亡的深切忧虑 “兴民权，设议院”——这是先进分子对政治革新的大胆探索 “师法西学，启迪民智”——这是时代先驱对救国道路的执着追寻 A. 开天辟地：伟大政党的诞生曙光 B. 烽火五四：高举爱国火炬，争当时代先锋 C. 思想觉醒：打破封建枷锁的新文化运动 D. 救亡图存：资产阶级维新派的改良尝试 【答案】D 【解析】 【详解】A.“开天辟地：伟大政党的诞生曙光”对应中国共产党诞生，与题干内容不符，错误。 B.“烽火五四：高举爱国火炬，争当时代先锋”对应五四运动，和题干维新变法内容无关，错误。 C.“思想觉醒：打破封建枷锁的新文化运动”对应新文化运动，与题干信息不符，错误。 D.题干中“变法图强”“维新志士”“兴民权，设议院”“师法西学”都是资产阶级维新派改良运动的典型信息，维新派发起变法的核心目的是救亡图存，符合题意，正确。 4. 1900年7月，一位名叫威廉的外国传教士在寄往英国的家书中写道：“过去的几周如同噩梦。我们前往北京的计划在廊坊附近被彻底打乱，遭遇了猛烈攻击，伤亡惨重，只能退回天津。而北京城内的教堂和使馆区已被围困多日，据说围攻者高喊‘扶清灭洋’。在天津，为了控制火车站，战斗最为残酷。”从威廉的家书中，我们可以了解到当时他亲身经历了（ ） A. 太平天国的北伐战斗 B. 义和团在京津地区抗击八国联军 C. 八国联军攻陷北京 D. 清军顽强阻击英法联军进犯天津 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1900年7月……前往北京的计划在廊坊附近被彻底打乱，遭遇了猛烈攻击，伤亡惨重，只能退回天津。而北京城内的教堂和使馆区已被围困多日，据说围攻者高喊‘扶清灭洋’”并结合所学可知，义和团在廊坊阻击八国联军，八国联军死伤惨重，撤回天津；义和团也在北京围攻教堂与东交民巷的使馆区，因此了解到该外国传教士亲身经历了义和团在京津地区抗击八国联军，B项正确；1853年，太平天国开始北伐，1864年，天京陷落，太平天国运动失败，时间不符，排除A项；1900年8月，八国联军攻陷北京，时间不符，排除C项；第二次鸦片战争中，英法组成联军侵犯天津，八国联军侵华除了英法两国外，还有美、日、俄等国参与进来，排除D项。故选B项。 5. 某历史学家认为，辛亥革命是一次将王朝国家向近代民主转变的政治革命。该观点的主要依据是（ ） A. 辛亥革命抵御了列强入侵 B. 辛亥革命推翻了封建君主制度 C. 辛亥革命促进了思想解放 D. 辛亥革命推动了民族工业发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“辛亥革命是一次将王朝国家向近代民主转变的政治革命”并结合所学可知，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年封建君主专制制度的终结，它开创了完全意义上的近代民族民主革命，体现了由王朝国家向近代民主的转变，B项正确；辛亥革命接受了来自列强的支持，并没有抵御列强入侵，排除A项；辛亥革命促进了思想解放体现的是思想革命，与政治革命无关，排除C项；辛亥革命推动民族工业发展属于经济上的影响，与政治革命无关，排除D项。故选B项。 6. 五四运动爆发后，北京学生联合各界发出宣言：“我等身为国民，既感外交之耻辱，复愤国贼之横行……自五月四日以降，学生罢课、工人罢工、商人罢市，农人亦拒纳租税。天下者，非一人之天下，乃天下人之天下！救亡图存，匹夫有责！”材料体现了五四运动的（ ） A. 爱国精神 B. 民主思想 C. 科学观念 D. 法治意识 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“我等身为国民，既感外交之耻辱，复愤国贼之横行……学生罢课、工人罢工、商人罢市，农人亦拒纳租税……救亡图存，匹夫有责”可知，五四运动爆发后，社会各界人士以自己的方式诠释着爱国精神，A项正确；新文化运动强调民主和科学，不是五四运动强调的精神品质，排除BC项；法治意识是指人们对法律的认可、崇尚、遵守和服从，题干中没有体现，排除D项。故选A项。 7. 制作知识结构图是学习历史的一种方法，下图★处填写的内容是（ ） A. 五四运动的过程 B. 列强瓜分中国狂潮的方式 C. 军阀割据的影响 D. 中国共产党诞生的条件 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干知识结构图中“思想基础：马克思主义在中国的广泛传播”“阶级基础：工人阶级队伍的不断壮大”“组织基础：各地共产党早期组织的建立”并结合所学可知，这些正是中国共产党诞生的三大核心条件。这些条件共同为中国共产党的成立奠定了坚实的理论、阶级和组织基础，D项正确；五四运动的过程主要涉及运动的时间、阶段、口号等，题干没有涉及，排除A项；列强瓜分中国狂潮的方式包括强占租借地、划分势力范围等，题干没有涉及，排除B项；军阀割据的影响主要是导致社会动荡、经济破坏等，与思想、阶级、组织基础无关，排除C项。故选D项。 8. 红军冲破国民党反动派的围追堵截，最后到达陕北不足3万人，但这是经过千锤百炼保存下来的“精华”，他们构成了以后领导抗日战争和人民解放战争的主干。材料表明红军长征（ ） A. 铸就了伟大长征精神 B. 保存了党和红军的基干力量 C. 使中国革命焕然一新 D. 提升了红军战士的战斗意志 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“但这是经过千锤百炼保存下来的‘精华’，他们构成了以后领导抗日战争和人民解放战争的主干”并结合所学可知，红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安，B项正确；长征的胜利铸就了伟大的长征精神，但题干中没有体现长征精神，排除A项；中国共产党的成立使中国革命焕然一新，与红军长征无关，排除C项；长征的胜利提升了红军战士的战斗意志，但题干中没有体现出红军战士战斗意志的提升，排除D项。故选B项。 9. 下图是抗日战争时期的宣传画。据图意，这幅宣传画最恰当的名称是（ ） A. 《帝国主义和军阀原形写真》 B. 《经过盟军的努力，龙被征服了》 C. 《团结抗战到底》 D. 《不可饶恕的罪行》 【答案】C 【解析】 【详解】据题干信息“日本、国民党、共产党”和所学知识可知，抗日战争时期国共两党合作建立抗日民族统一战线，核心是团结各方力量共同抗击日本侵略者，C项正确；《帝国主义和军阀原形写真》的主题是批判帝国主义与封建军阀，和抗日战争时期国共团结抗战的主旨不符，排除A项；《经过盟军的努力，龙被征服了》侧重反法西斯战争的最终胜利结果，没有体现国共团结抗战的内涵，排除B项；《不可饶恕的罪行》主要用于揭露日本侵华的罪恶，未体现国共合作、团结抗战的图意，排除D项。故选C项。 10. 下列图片共同体现（ ） A. 正面战场和敌后战场互相配合 B. 抗日战争使中国的国际地位获得提高 C. 敌后抗日根据地的巩固与发展 D. 中国共产党是全民族抗战的中流砥柱 【答案】D 【解析】 【详解】据题干信息“《抗日救国十大纲领》、毛泽东在延安窑洞撰写《论持久战》、根据地妇女纺线、八路军平型关伏击日军”和所学知识可知，这些史料分别体现了中国共产党在抗战中的理论指导、经济保障、军事斗争和政治纲领制定，全面展现其在全民族抗战中的核心引领作用，D项正确；题干史料集中体现中国共产党领导的敌后抗战相关实践，未体现正面战场的作战行动，无法说明正面战场和敌后战场互相配合，排除A项；题干史料聚焦中国共产党领导的抗战活动，未涉及中国国际地位提高的相关内容，排除B项；平型关伏击战属于全国性抗战初期的重要战役，《抗日救国十大纲领》是全面抗战路线的体现，二者超出敌后抗日根据地巩固与发展的范畴，排除C项。故选D项。 11. 1945年8月，蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆“共定大计”。《大公报》报道称：“毛泽东先生来了！中国人听了高兴，世人听了高兴，无疑问的，大家都认为这是中国的一件大喜事。”而蒋介石的谋士陶希圣却私下透露：“谈判是为了拖时间，为内战做准备。如果共产党拒绝，我们更有利。”材料反映出重庆谈判期间（ ） A. 国民党“假和平、真内战”的战略意图 B. 中国共产党不愿与国民党进行和谈 C. 国共两党已就和平建国达成完全一致 D. 社会各界对谈判结果普遍感到失望 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“1945年”“毛泽东先生来了！中国人听了高兴，世人听了高兴，无疑问的，大家都认为这是中国的一件大喜事”并结合所学可知，1945年8月，蒋介石先后三次电邀毛泽东到重庆面商国家大计。蒋介石的目的，一方面是为发动内战争取时间，另一方面是想在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。因此体现了国民党“假和平、真内战”的战略意图，A项正确；为了尽一切可能争取和平，毛泽东亲赴重庆，与国民党进行和平谈判，排除B项；重庆谈判就和平建国方针达成初步一致，但仍存在众多分歧，排除C项；社会各界认为重庆谈判所签订的《双十协定》及其后召开的政协会议为中国实现民主、和平建国带来一丝曙光，排除D项。故选A项。 12. “辽沈、淮海、平津三战役以后，国民党军队的主力已被消灭……必须向党内讲明白，务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”毛泽东作出这一重要讲话的会议是（ ） A. 中共二大 B. 遵义会议 C. 中共七大 D. 中共七届二中全会 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“辽沈、淮海、平津三战役以后，……务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”并结合所学可知，1949年召开七届二中全会，此时三大战役已结束，毛泽东在会上提出“两个务必”的重要思想，提醒全党在胜利面前保持清醒，为新中国的建立做了政治上的准备，D项正确；中共二大于1922年召开，明确了反帝反封建的民主革命纲领，与三大战役、“两个务必”的历史背景无关，排除A项；遵义会议于1935年召开，确立了毛泽东的领导地位，是党的历史上生死攸关的转折点，和题干内容不相关，排除B项；中共七大于1945年召开，确立毛泽东思想为党的指导思想，为抗战胜利和建国做准备，时间与题干不符，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本大题有3个小题，13题10分，14题15分，15题11分，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料：他们接过魏源“师夷长技”的口号，早在镇压太平天国起义的过程中，就开始了以增强军事力量为内容的“自强”运动，其中包括：大量购入洋枪洋炮，创办安庆内军械所等兵工厂试造船炮等。19世纪70年代以后，又致力于创办近代海军，相继建成福建水师、广东水师等。 评价链接:事实证明,封建统治阶级在内忧外患的强烈冲击下,纵然可以对其统治方式和一些政策措施作一些调整,但只要还能苟延残喘,将其统治支撑下去,它就不会改变作为安身立命根基的封建制度,也不可能将恢复民族独立作为其奋斗目标。 （1）写出材料中“他们”所属政治派别的一个代表人物。并据材料，归纳该政治派别的成就。 （2）综合上述材料、问题及所学知识，请你对这一运动进行全面评价。 【答案】（1）代表人物：李鸿章；曾国藩；张之洞；左宗棠。（写出其中一个即可） 成就：创办了一批近代军事工业；创办了近代海军。（意思相近即可） （2）洋务运动是封建统治阶级进行的一场自救运动，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，由于清朝政治的腐败和外国势力的挤压，求强求富的目标没有实现。（意思相近即可） 【解析】 【小问1详解】 代表人物：根据材料“接过魏源“师夷长技”的口号……开始了以增强军事力量为内容的“自强”运动”并结合所学可知，他们属于洋务派，主张师夷长技以自强，掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。洋务派在地方以李鸿章、曾国藩、张之洞、左宗棠等人为代表。因此，代表人物为：李鸿章、曾国藩、张之洞、左宗棠。（写出其中一个即可） 成就：根据材料“大量购入洋枪洋炮，创办安庆内军械所等兵工厂……创办近代海军，相继建成福建水师、广东水师等”可知，洋务派创办了一批近代军事工业；创办了近代海军。（意思相近即可） 【小问2详解】 根据材料“封建统治阶级……可以对其统治方式和一些政策措施作一些调整，但……不会改变作为安身立命根基的封建制度，也不可能将恢复民族独立作为其奋斗目标”并结合所学可知，洋务运动是封建统治阶级进行的一场自救运动，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，由于清朝政治的腐败和外国势力的挤压，求强求富的目标没有实现。（意思相近即可） 14. 阅读材料，完成下列要求。 某中学八年级历史社团开展主题探究，通过模拟1927年秋文家市会议的场景，感悟“方向决定道路，道路决定命运”的历史真谛。 场景：1927年9月19日，前敌委员会在湖南文家市里仁学校召开紧急会议。（起义军进攻平江、浏阳受挫，原1.5万人仅剩1500余人） 余洒度（师长，激动地拍桌）：“攻打长沙是中央定的计划！蒋介石、汪精卫叛变革命，我们正该杀回省城报仇！现在退到乡下当‘山大王’，对得起牺牲的同志吗?” 卢德铭（总指挥，沉声道）：“余师长，我们3团在浏阳伤亡过半，子弹都快打光了。硬拼不是革命，是送死。毛委员有话要讲。” 毛泽东（指着墙上地图，红笔圈出湘赣边界）：“同志们，何键在长沙有5万兵力，我们这点人去打，好比以卵击石。但罗霄山脉中段不一样——这里山高林密，敌人统治最薄弱，农民受北伐影响，早就盼着有人帮他们打土豪、分田地。我们去那里扎根，不是流寇，是做‘革命的山大王’。” 某连长（疑惑地）：“山里缺粮少药，没有工人支援，能站住脚吗? 毛泽东（语气坚定）：“只要我们发动农民，打土豪、分田地，农民就会支持我们，我们就有吃有穿；我们帮助农民建立政权，根据地就是我们的家；我们建设一支人民的军队，就能保卫家园。把这三件事做好，我们这块‘小石头’，将来就能打破蒋介石那口‘大水缸’！” 最终决议：在卢德铭等支持下，会议通过毛泽东的主张，部队次日向井冈山进军。 （1）写出中国共产党在“放弃攻打长沙、转向湘赣边界”的决策下，采取的重大行动。 （2）据材料，概括毛泽东针对“能否站住脚”的疑问，提出的对策。之后，这些对策逐渐完善并构成了一个革命理论，写出这一理论的名称。 （3）如果你是当时参加会议的一名代表，在听取了毛泽东的发言后，你是否支持他的主张？请结合材料内容及所学知识，简要说明其理由。 【答案】（1）向井冈山进军，创建第一个农村革命根据地。 （2）对策：开展土地革命；建立革命政权；加强军队建设。 名称：工农武装割据。 （3）态度：支持。理由：符合实际，在城市与敌人力量悬殊，农村敌人薄弱且有群众基础，同时，提出了切实可行的发展策略，为革命指明了新方向。 【解析】 【小问1详解】 行动：结合材料“最终决议：在卢德铭等支持下，会议通过毛泽东的主张，部队次日向井冈山进军”的信息和所学知识可知，中国共产党在“放弃攻打长沙、转向湘赣边界”的决策下，采取的重大行动是向井冈山进军，创建第一个农村革命根据地。 【小问2详解】 对策：结合材料“只要我们发动农民，打土豪、分田地，农民就会支持我们……我们帮助农民建立政权……我们建设一支人民的军队”的信息和所学知识可知，毛泽东针对“能否站住脚”的疑问，提出的对策是开展土地革命、建立革命政权、加强军队建设。 理论名称：结合所学知识可知，这些对策逐渐完善并构成的革命理论是工农武装割据。 【小问3详解】 态度：我支持毛泽东的主张。理由：结合材料内容及所学知识可知，这一主张符合当时的实际情况，城市中敌人力量强大，而农村地区敌人统治薄弱，且农民深受压迫，有强烈的革命愿望，具备良好的群众基础；同时，毛泽东提出的土地革命、建立政权和建设军队的策略切实可行，为中国革命开辟了“农村包围城市、武装夺取政权”的新道路，指明了前进方向。 15. 阅读材料，完成下列要求。 抗日烽火·宣传报道。 材料： 报刊 主要内容 报刊一:1937年10月《申报》 “沪上战场连日激战，我军将士冒死冲锋，某团士兵在宝山城头与敌肉搏，全部壮烈殉国。” 报刊二：1940年9月《新华日报》 “华北八路军近日发起大规模攻势，破坏日军铁路470余公里，炸毁桥梁100余座，收复县城29座。” 报刊三：1941年6月《纽约时报》 “1938年本报曾认为中国抗战难以持久，但四年过去，中国仍在顽强抵抗。当前日本陆军主力被牵制在中国，无法向太平洋地区扩张。中国的抗战不仅是为自身独立，更在为世界反法西斯阵营筑起东方屏障————这一价值此前被西方低估。” （1）分别写出报刊一、二报道的战役名称。 （2）报刊三与报刊一、二相比，报道视角有何不同?并结合所学知识，分析其视角形成的原因。 【答案】（1）战役：报刊一是淞沪会战；报刊二是百团大战。 （2）不同：报刊一、二是国内视角（聚焦中国自身抗日战争），报刊三是国际视角（强调中国抗日战争的世界意义）（意思相近即可） 原因：中国坚持抗战四年，牵制了日本陆军主力，使其无法向太平洋地区扩张，中国抗日战争的世界意义逐渐被西方认识到，成为世界反法西斯战争的重要组成部分。（意思相近即可） 【解析】 【小问1详解】 战役：根据报刊一“1937年10月《申报》”'沪上战场……宝山城头”并结合所学可知，1937年8月，淞沪会战爆发，宝山战役是淞沪会战的组成部分，1937年11月，上海失陷，淞沪会战结束。因此，该战役为淞沪会战。根据报刊二“1940年9月《新华日报》”“华北八路军近日发起大规模攻势，破坏日军铁路470余公里，炸毁桥梁100余座，收复县城29座”并结合所学可知，1940年8月至次年1月，彭德怀指挥八路军100多个团在华北地域对日军发起主动进攻，破坏敌方交通线和据点。因此，该战役为百团大战。 【小问2详解】 不同：根据报刊一“1937年10月《申报》”“我军将士”报刊二“1940年9月《新华日报》”“华北八路军”报刊三“1941年6月《纽约时报》”“当前日本陆军主力被牵制在中国，无法向太平洋地区扩张。中国的抗战不仅是为自身独立，更在为世界反法西斯阵营筑起东方屏障”可知，报刊一、二是国内视角（聚焦中国自身抗日战争），报刊三是国际视角（强调中国抗日战争的世界意义）。（意思相近即可） 原因：根据所学可知，从中国战场的战略牵制作用和世界反法西斯战争的整体格局两个角度分析，中国坚持抗战四年，牵制了日本陆军主力，使其无法向太平洋地区扩张，中国抗日战争的世界意义逐渐被西方认识到，成为世界反法西斯战争的重要组成部分。（意思相近即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级第一学期期末教学质量检测 历史 注意事项： 1．本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。 2．仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 3．考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 4．考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 一、选择题。（本题12题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 一位英国商人在日记中写道：“得益于那份文件，我们可以不受任何限制地在广州、厦门、福州、宁波和上海进行商业活动，这无须经过协商，并且可以和任何我们喜欢的人进行贸易。”日记中提到的“那份文件”是（ ） A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 2. 诗歌在一定程度上是历史史实的折射。下图诗歌再现了（ ） 硝烟笼罩黄海浪， 致远冲锋敌胆丧。 管带誓言同舰沉， 海疆永忆此悲壮。 A. 关天培的悲壮殉国 B. 邓世昌的英雄无畏 C. 冯子材的英勇抵抗 D. 左宗棠的大义凛然 3. 某中学组织历史征文活动，收到了如下内容。可知，这次征文的主题是（ ） “变法图强，挽救危机”——这是维新志士对民族存亡的深切忧虑 “兴民权，设议院”——这是先进分子对政治革新的大胆探索 “师法西学，启迪民智”——这是时代先驱对救国道路的执着追寻 A. 开天辟地：伟大政党的诞生曙光 B. 烽火五四：高举爱国火炬，争当时代先锋 C. 思想觉醒：打破封建枷锁的新文化运动 D. 救亡图存：资产阶级维新派的改良尝试 4. 1900年7月，一位名叫威廉的外国传教士在寄往英国的家书中写道：“过去的几周如同噩梦。我们前往北京的计划在廊坊附近被彻底打乱，遭遇了猛烈攻击，伤亡惨重，只能退回天津。而北京城内的教堂和使馆区已被围困多日，据说围攻者高喊‘扶清灭洋’。在天津，为了控制火车站，战斗最为残酷。”从威廉的家书中，我们可以了解到当时他亲身经历了（ ） A. 太平天国的北伐战斗 B. 义和团在京津地区抗击八国联军 C. 八国联军攻陷北京 D. 清军顽强阻击英法联军进犯天津 5. 某历史学家认为，辛亥革命是一次将王朝国家向近代民主转变的政治革命。该观点的主要依据是（ ） A. 辛亥革命抵御了列强入侵 B. 辛亥革命推翻了封建君主制度 C. 辛亥革命促进了思想解放 D. 辛亥革命推动了民族工业发展 6. 五四运动爆发后，北京学生联合各界发出宣言：“我等身为国民，既感外交之耻辱，复愤国贼之横行……自五月四日以降，学生罢课、工人罢工、商人罢市，农人亦拒纳租税。天下者，非一人之天下，乃天下人之天下！救亡图存，匹夫有责！”材料体现了五四运动的（ ） A. 爱国精神 B. 民主思想 C. 科学观念 D. 法治意识 7. 制作知识结构图是学习历史的一种方法，下图★处填写的内容是（ ） A. 五四运动的过程 B. 列强瓜分中国狂潮的方式 C. 军阀割据的影响 D. 中国共产党诞生的条件 8. 红军冲破国民党反动派的围追堵截，最后到达陕北不足3万人，但这是经过千锤百炼保存下来的“精华”，他们构成了以后领导抗日战争和人民解放战争的主干。材料表明红军长征（ ） A. 铸就了伟大长征精神 B. 保存了党和红军的基干力量 C. 使中国革命焕然一新 D. 提升了红军战士的战斗意志 9. 下图是抗日战争时期的宣传画。据图意，这幅宣传画最恰当的名称是（ ） A. 《帝国主义和军阀原形写真》 B. 《经过盟军的努力，龙被征服了》 C. 《团结抗战到底》 D. 《不可饶恕的罪行》 10. 下列图片共同体现（ ） A. 正面战场和敌后战场互相配合 B. 抗日战争使中国的国际地位获得提高 C. 敌后抗日根据地的巩固与发展 D. 中国共产党是全民族抗战的中流砥柱 11. 1945年8月，蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆“共定大计”。《大公报》报道称：“毛泽东先生来了！中国人听了高兴，世人听了高兴，无疑问的，大家都认为这是中国的一件大喜事。”而蒋介石的谋士陶希圣却私下透露：“谈判是为了拖时间，为内战做准备。如果共产党拒绝，我们更有利。”材料反映出重庆谈判期间（ ） A. 国民党“假和平、真内战”的战略意图 B. 中国共产党不愿与国民党进行和谈 C. 国共两党已就和平建国达成完全一致 D. 社会各界对谈判结果普遍感到失望 12. “辽沈、淮海、平津三战役以后，国民党军队的主力已被消灭……必须向党内讲明白，务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”毛泽东作出这一重要讲话的会议是（ ） A. 中共二大 B. 遵义会议 C. 中共七大 D. 中共七届二中全会 二、非选择题（本大题有3个小题，13题10分，14题15分，15题11分，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料：他们接过魏源“师夷长技”的口号，早在镇压太平天国起义的过程中，就开始了以增强军事力量为内容的“自强”运动，其中包括：大量购入洋枪洋炮，创办安庆内军械所等兵工厂试造船炮等。19世纪70年代以后，又致力于创办近代海军，相继建成福建水师、广东水师等。 评价链接:事实证明,封建统治阶级在内忧外患的强烈冲击下,纵然可以对其统治方式和一些政策措施作一些调整,但只要还能苟延残喘,将其统治支撑下去,它就不会改变作为安身立命根基的封建制度,也不可能将恢复民族独立作为其奋斗目标。 （1）写出材料中“他们”所属政治派别的一个代表人物。并据材料，归纳该政治派别的成就。 （2）综合上述材料、问题及所学知识，请你对这一运动进行全面评价。 14. 阅读材料，完成下列要求。 某中学八年级历史社团开展主题探究，通过模拟1927年秋文家市会议的场景，感悟“方向决定道路，道路决定命运”的历史真谛。 场景：1927年9月19日，前敌委员会在湖南文家市里仁学校召开紧急会议。（起义军进攻平江、浏阳受挫，原1.5万人仅剩1500余人） 余洒度（师长，激动地拍桌）：“攻打长沙是中央定的计划！蒋介石、汪精卫叛变革命，我们正该杀回省城报仇！现在退到乡下当‘山大王’，对得起牺牲的同志吗?” 卢德铭（总指挥，沉声道）：“余师长，我们3团在浏阳伤亡过半，子弹都快打光了。硬拼不是革命，是送死。毛委员有话要讲。” 毛泽东（指着墙上地图，红笔圈出湘赣边界）：“同志们，何键在长沙有5万兵力，我们这点人去打，好比以卵击石。但罗霄山脉中段不一样——这里山高林密，敌人统治最薄弱，农民受北伐影响，早就盼着有人帮他们打土豪、分田地。我们去那里扎根，不是流寇，是做‘革命的山大王’。” 某连长（疑惑地）：“山里缺粮少药，没有工人支援，能站住脚吗? 毛泽东（语气坚定）：“只要我们发动农民，打土豪、分田地，农民就会支持我们，我们就有吃有穿；我们帮助农民建立政权，根据地就是我们的家；我们建设一支人民的军队，就能保卫家园。把这三件事做好，我们这块‘小石头’，将来就能打破蒋介石那口‘大水缸’！” 最终决议：在卢德铭等支持下，会议通过毛泽东的主张，部队次日向井冈山进军。 （1）写出中国共产党在“放弃攻打长沙、转向湘赣边界”的决策下，采取的重大行动。 （2）据材料，概括毛泽东针对“能否站住脚”的疑问，提出的对策。之后，这些对策逐渐完善并构成了一个革命理论，写出这一理论的名称。 （3）如果你是当时参加会议的一名代表，在听取了毛泽东的发言后，你是否支持他的主张？请结合材料内容及所学知识，简要说明其理由。 15. 阅读材料，完成下列要求。 抗日烽火·宣传报道。 材料： 报刊 主要内容 报刊一:1937年10月《申报》 “沪上战场连日激战，我军将士冒死冲锋，某团士兵在宝山城头与敌肉搏，全部壮烈殉国。” 报刊二：1940年9月《新华日报》 “华北八路军近日发起大规模攻势，破坏日军铁路470余公里，炸毁桥梁100余座，收复县城29座。” 报刊三：1941年6月《纽约时报》 “1938年本报曾认为中国抗战难以持久，但四年过去，中国仍在顽强抵抗。当前日本陆军主力被牵制在中国，无法向太平洋地区扩张。中国的抗战不仅是为自身独立，更在为世界反法西斯阵营筑起东方屏障————这一价值此前被西方低估。” （1）分别写出报刊一、二报道的战役名称。 （2）报刊三与报刊一、二相比，报道视角有何不同?并结合所学知识，分析其视角形成的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $