2026 年 湖北省九年级初中学业水平考试历史模拟测试卷二

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普通解析文字版答案
2026-08-19
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摘要:

**基本信息** 以史料实证为核心,融合中外历史与现实热点,通过一手文献与跨时空对比,突出时空观念与家国情怀,适配初中历史学业水平考查要求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/24分|史前文明(石家河遗址)、宋朝经济(交子)、中世纪大学、中国近现代史(长征、五四运动)、世界史(印度起义、《共产党宣言》)|依托《水经注》《文献通考》等一手史料设题,如第5题引用1857年印度土兵请愿书,考查史料实证能力| |非选择题|4题/36分|水利工程(都江堰、白渠、红旗渠)、苏联文学(《母亲》《钢铁是怎样炼成的》)、湖北发展(“一五”计划与新时代)、经济调控(美/苏/中对比)|第16题要求结合美、苏、中史实论述市场与政府关系,体现唯物史观与历史解释,第15题关联湖北本土发展,强化家国情怀|

内容正文:

2026 年湖北省初中学业水平考试模拟测试卷二历史学科 注意事项: 1. 答题前请将考号、准考证号、姓名、考场号填涂在答题卡上。 2. 请检查试卷是否有漏印、缺印、破损。 3. 答案填写在试卷上一律无效,必须填涂在答题卡上。 4. 考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回。 5.本卷分为选择题和非选择题两部分,其中选择题 24 分,非选择题 36 分 一、选择题(每题两分,共 24 分,每题只有一个正确答案) 石家河遗址位于湖北天门,地处江汉平原北部山前地带,遗址总面积约8平方公里,是长江中游面积最大、延续时间最长、等级最高的史前聚落群。考古勘探发现多重人工修筑的城垣、城壕,还发掘出大型祭祀场所、专业制陶作坊与高等级墓葬,体现出明显的社会分工与阶层分化。遗址主体年代距今5900‑3800年,实证长江中游存在高度发展的史前文明。 ——摘编自国家文物局石家河遗址考古申报材料 1. 根据上述材料 下面选项描述中正确的是 石家河遗址: A. 长江中游地区唯一一有国家形态的史前聚落 B. 证明长江中游文明、史前文明的发展程度超过黄河文明。 C. 出现了阶级分化。 D. 尚未出现农业和手工业的分工 2.初,蜀人以铁钱重,私为券,谓之交子,以便贸易,富人十六户主之。其后富人赀稍衰,不能偿所负,争讼数起。寇瑊尝守蜀,乞禁交子。薛田为转运使,议废交子则贸易不便,请官为置务,禁民私造。诏从其请,置交子务于益州。 来源:[元]马端临《文献通考》卷九《钱币考二》。 根据上述材料,下面选项符合材料结论的是: A.宋朝经济贸易繁荣 B. 宋朝交子贸易便利 C. 宋朝交子为了扩大使用量,开放了部分民营制造 D. 宋朝的交子不同于铜钱,没有保值性 3.朕谕令:巴黎城内从事研习的教师与学生,凡品行端正者,俱受朕之庇护。学生及其信使往返求学路途,人身与财物皆不得遭受侵害。若有市民伤害学子,须按罪行予以惩处。教师有权按照学界惯例,自主制定授课与讲学的章程。 来源:《腓力二世敕令》(1200 年,巴黎大学特许状),选自《中世纪历史史料集》。上述材料可以看出,中世纪欧洲大学的特点是: A. 学术覆盖范围广泛 B. 受皇帝派专人保护 C. 受到国王的特别保护且享有一定量的特权 D.被宗教束缚 4.初,石敬瑭割幽、蓟等十六州以赂契丹,岁输金帛。由是契丹据险,控燕山之要,南瞰中原。宋兴,两河无藩篱之固,骑兵驰突,自沧、棣至于河上,千里平原,无复阻隘。朝廷每患北虏,常以复幽蓟为务,然兵力不足以攘之,边祸迄宋世不绝。 来源:[宋]李焘《续资治通鉴长编》卷二十七 根据上述材料描述的概况,下面选项中关于宋朝未能收回燕云十六州的根本原因是 A. 宋朝的边防概念偏向保守 B. 辽军过于强大,所以夺取了燕云16州 C. 宋朝拥有强大的边防,但朝堂上只顾求和 D. 宋朝与辽国签订澶渊之盟后,已永久放弃收复燕云十六州的战略意图。​ 5.英人既颁新式枪弹,弹壳油脂混牛、猪之脂,兵士咬开弹壳,则印度教徒遭渎神,穆斯林亦受玷污。我辈久为英人效命,屡立战功,未尝悖逆。今强令毁弃信仰,是故举兵反抗,复旧邦之权。 来源:1857年印度起义土兵请愿书(Arzi),印度起义参与者一手文件,收录于《1857印度起义原始文书集》。 根据材料分析印度民族大起义的直接原因是 A. 宗教信仰受到破坏 B. 英国长期在英属印度倾销商品,掠夺当地人民原材料,夺取当地利益 C. 英国殖民者刻意激化印度的阶层矛盾 D. 法国等一系列跟英国有矛盾的国家的鼓动 6.正当日本帝国主义准备好了举行对于中国新的大规模的进攻,我有五千余年光荣历史的中华民族处在空前未有的危急存亡地位的时候,我民族革命战争的先锋队,第一、第二、第四三个方面军在甘肃境内会合了。……这一会合,是为着执行抗日救国的伟大使命。 来源:《中共中央、中华苏维埃中央政府、中央革命军事委员会为庆祝一、二、四方面军大会合通电》,1936‑10‑1 2026年恰逢红军长征胜利90周年,请你根据材料,结合所学知识,判断下列属于红军长征胜利的意义的是: A. 打破了日本的封锁局面 B. 支援了反对国民政府围剿前线的力量 C. 使中国革命转危为安 D. 使农民运动在全国兴旺发展起来 7 现在日本在万国和会上要求并吞青岛,管理山东一切权利,就要成功了!他们的外交大胜利了!我们的外交大失败了!山东大势一去,就是破坏中国的领土!中国的领土破坏,中国就亡了!所以我们学界今天排队到各公使馆去,要求各国出来维持公理,务望全国工、商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼。中国存亡,就在此一举了!今与全国同胞立两个信条道:中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!国亡了!同胞起来呀! 来源:罗家伦《北京学界全体宣言》,1919‑05‑04,原载《每周评论》第21期,1919年5月11日 。 根据上述材料 可以看出五四运动的直接目的是 A. 让北洋政府拒绝签字,夺回山东,外争主权,内除国贼 B. 宣传马克思主义 C. 传播资产阶级自由民主思想 D. 争夺一战结束部分权益 8.战后本党凭借抵抗运动之功,得五百五十万选票,多名党员入阁供职,希冀循议会途径推进社会变革。然1947年五月,因在议会就薪资、殖民战争议题与内阁立场相悖,本党部长悉数被逐出联合政府。自此,法共退出国家权力中枢,虽保有议会席位与工人运动影响力,和平参政变革的尝试归于失败,沦为反对派。 来源:[法]莫里斯·多列士《法国共产党第十一次代表大会政治报告》,1947年6 月 根据上述材料,结合所学20 世纪 40 年代相关知识,下面选项正确的是 A. 法国共产党被逐出内阁,所以它没有获得人民的支持。 B. 法国共产党被逐出内阁是受到美国援助西欧计划的影响。 C. 法国共产党被逐出内阁的根本原因是与政府的政策导向完全相反。 D. 法国共产党彻底失败。 9. 中国乃极贫之国,非振兴实业不能救贫。仆抱三民主义以民生为归宿,即是注重实业。今共和已成,应当鼓励民间兴办工厂、发展商贸,以此改善国民生计,谋求国家富强。 ——孙中山《在上海中华实业联合会欢迎会的演说》,1912年4月 上述材料反映孙中山的主张是 A. 推翻清王朝统治,建立民主共和 B. 鼓励发展民族资本主义工商业 C. 振兴实业,发展国家资本主义 D. 实现真正的民主共和 10.“十五五”时期是我国为基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期,坚持以高质量发展为主题,把发展新质生产力摆在突出位置,加快实现高水平科技自立自强,不断增进民生福祉,为2035年远景目标打下坚实基础。 ——摘编自《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》,2026年3月,新华社官方发布 由材料可知: A. “十五五”规划和我国现代发展都为坚持以高质量发展为主题。 B. 我国现在要追求高速发展,摆脱经济困境。 C. 我国现在主要目标是寻求花费大量财富收购外国的核心技术。 D. 我国要坚持脱贫攻坚,打好脱贫攻坚战。 11.史料:“缔约各国同意,妇女有权与男子同等的条件参加一切选举,享有被选举权,并担任公职。” 来源:联合国《妇女政治权利公约》,1952 年联大通过。 该公约的出台反映了: A. 世界妇女都已经得到保证权利,都可以参政。 B. 战后妇女的政治权利问题开始进入国际法视野。​ C. 妇女完全从家庭中解放出来,参与了生产劳动。 D. 该公约的出台使得妇女可以跟男子进行同一份工作,并且不论客观条件。 12.史料:“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。但它同时生产出置自身于死地的武器;它还产生了将要运用这种武器的人 —— 现代的工人,无产者。” 来源:马克思、恩格斯《共产党宣言》,1848 年 材料反映出马克思的观点是() A.资本主义的灭亡已经成为历史现实 B.资本主义发展具有进步性与内在矛盾 C.无产阶级只有暴力革命才能获得解放 D.工业革命消除了社会阶级对立 二:非选择题(36 分) 13.材料一:江水又历都安县。李冰作大堰于此,壅江作堋,堋有左右口,谓之湔堋。江入郫江、捡江以行舟。《益州记》曰:江至都安,堰其右,捡其左,其正流遂东,郫江之右也。因山颓水,坐致竹木,以溉诸郡。又穿羊摩江、灌江。西于玉女房下白沙邮,作三石人,立水中,刻要江神:水竭不至足,盛不没肩。是以蜀人旱则藉以为溉,雨则不遏其流。故《记》曰:水旱从人,不知饥馑,沃野千里,世号陆海,谓之天府也。诸葛亮北征,以此堰农本,国之所资,以征丁千二百人主护之,有堰官。 ——[北魏]郦道元《水经注・江水》 【注释】堋:堰坝;藉以为溉:借此引水灌溉。 材料二:自郑国渠起,至元鼎六年,百三十六岁,而兒宽为左内史,奏请穿凿六辅渠,以益溉郑国傍高卬之田。后十六岁,太始二年,赵中大夫白公复奏穿渠。引泾水,首起谷口,尾入栎阳,注渭中,袤二百里,溉田四千五百余顷,因名曰白渠。民得其饶,歌之曰:“田于何所?池阳、谷口。郑国在前,白渠起后。举臿为云,决渠为雨。泾水一石,其泥数斗。且溉且粪,长我禾黍。衣食京师,亿万之口。” ——《汉书・沟洫志》 【注释】袤:长度;臿:铁锹;粪:淤泥肥田。 材料三:林县境内山高谷深,土薄石厚,境内河流少,降水集中于夏秋,历史上十年九旱。据《红旗渠志》记载,修建红旗渠前,全县五百五十个行政村,三百零七个村存在人畜饮水困难,部分村落群众要往返数公里山路取水,每年因取水耗费大量劳动力。1960 年,林县县委决定兴建引漳入林工程,数万民工奔赴工地。当时物资紧缺,大型机械极少,民工依靠钢钎、铁锤等简易工具,在太行山悬崖峭壁间开山凿隧、垒砌渠身。工程历时近十年,1969 年全面竣工。红旗渠建成后,大片山地农田得到灌溉,众多村庄饮水难题得以解决。 —— 摘编自 1995 版《红旗渠志》原文节选 1根据材料一 指出都江堰的影响(2分) 2根据材料一、二,结合所学知识,请你分析白渠和都江堰的相似之处 3结合上述材料一、二、三,分别分析古代水利修建和现代水利建设的目的相似之处。同时,中国人从古到今勇于战胜大自然、挑战大自然、改造水利枢纽、造福人民的行为对你有什么启示 14材料一:进入20世纪,伴随着俄国政治、经济形势的变化和革命高潮的到来,文学进入新的发展阶段。20世纪初,高尔基发表了长篇小说《母亲》。它讲述了一对惨遭剥削和压迫的母子投身革命运动的故事,表现了俄国普通民众的政治觉醒,塑造了一批无产阶级革命者的英雄形象,被视作社会主义现实主义文学的奠基之作。 材料二:20世纪二三十年代,苏联出现许多歌颂革命英雄人物和社会主义建设伟大成就的优秀作品,奥斯特洛夫斯基创作的《钢铁是怎样炼成的》就是其中之一。这部小说讲述了男主人公保尔·柯察金通过不懈努力,成长为无产阶级革命战士的历程,歌颂了他保家卫国的爱国主义情怀和为了实现崇高的共产主义理想艰苦奋斗的精神,影响了一代革命青年的成长。 材料一、材料二均摘自:义务教育教科书《世界历史》九年级下册,人民教育出版社,2019 年版,第 11 课知识拓展 材料三: “本杂志收到数十万封青年读者来信。许多来信不再仅仅谈论劳动功绩与集体事业。大量青年人诉说个人生活困境:家庭矛盾、职业选择的迷茫、对日常生活物质条件的不满。不少读者希望刊物多刊载普通人的情感、个人遭遇,而不是一味复述宏大的建设叙事。一部分读者坚持,文学应当弘扬革命传统与集体主义理想;另一部分读者提出,应当正视现实生活里的缺憾。编辑部经常陷入两难:如果过多展现社会现实的阴暗面,便会遭到书报检查机关的批评;若完全回避普通人的苦恼,又会失去大量青年读者。图书市场好书供给不足,很多青年把订阅《青春》作为获取文学阅读最重要渠道,刊物在共青团宣传任务与大众真实阅读诉求之间摇摆。” ——〔苏〕《青春》(Юность),1978 年第 6 期,《编辑部与读者》栏目 1. 根据材料一指出俄国长篇小说《母亲》的影响(2 分 ) 2. 根据材料 1、材料 2 并结合所学知识,分析《母亲》与《钢铁是怎样炼成的》的相同点和不同点(4 分) 3. 根据上述材料并结合所学知识,分析为什么同样在俄国这些作品表现不同(4分) 15.材料一 为改变旧中国工业布局不合理的状况,“一五” 计划将苏联援建的 156 项重点工程之中的三项安排在武汉,即武汉钢铁公司一期工程、武汉重型机床厂和青山热电厂一期工程。国家又相继布局武汉长江大桥、武汉锅炉厂、武昌造船厂、大冶有色金属冶炼厂等一批重点建设项目。“一五” 计划期间,国家在湖北工业建设投资总额为 78540 万元,其中重工业投资 67626 万元,占全部工业投资的 86.1%。重点项目陆续施工建设,湖北工业落后面貌大为改观,全省工业总产值由 1949 年的 4.79 亿元上升至 1957 年的 25.46 亿元。轻重工业结构发生明显变化,重工业比重大幅提升,湖北逐步成长为我国冶金、机械工业的重要基地,为本地以及全国工业化打下初步基础。 —— 摘编自《红色荆楚》,中共湖北省委党史研究室 材料二 新时代,湖北承担起加快建成中部地区崛起重要战略支点的使命。全省构建起层次完备的先进制造业产业矩阵,光电子信息等支柱产业规模迈上万亿级别,依托 “世界光谷”,一批关键核心技术与原创产品实现突破。内陆开放枢纽功能持续增强,花湖国际机场、长江中游航运中心、中欧班列集结中心协同发力,陆海空通道联通国内外市场。坚持推进长江大保护,落实长江十年禁渔,长江干流水质稳定保持 Ⅱ 类。全省经济总量持续跃升,2025 年地区生产总值达 62660.90 亿元,居民收入稳步增长,在科技创新、产业升级、生态保护、对外开放多个领域协同推进,奋力谱写中国式现代化的湖北篇章。 —— 摘编自湖北省发改委《一年开新局 支点成色足》 1. 根据材料一,概括 “一五” 计划时期湖北工业建设的特点。(2 分) 2. 根据材料二,简述新时代湖北发展的主要表现。(2 分) 3. 根据上述材料 一 、材料 二,结合所学知识,你认为为什么湖北在不同时期发展策略不同,以及你得到的启示 16.材料一 危机爆发之后,联邦政府拒绝直接向失业民众提供救济,坚持经济问题应当交由市场自行调节。1929‑1933 年间,全国五千余家银行接连倒闭,民众储蓄大量损失;工厂大量关停,失业人数飙升至一千三百万人,四分之一劳动者失去工作。农产品价格暴跌,大批农民破产。企业任凭市场自发出清,没有国家层面的强力调控,危机不断扩散,社会矛盾持续激化。 —— 摘译自《美国参议院银行与货币委员会调查报告》,1932 年 材料二 国家下达硬性生产计划,企业缺少经营自主权,生产不计成本,资源大量浪费。生产优先发展重工业与军工,消费品长期短缺,民众日常用品经常供不应求。经济增长速度持续下滑,劳动生产效率低下。尽管投入巨大人力物力,但难以满足普通民众的生活需求,僵化的计划体制无法根据社会实际需求灵活调整。 —— 摘译自苏联科学院经济研究所《国民经济现状分析报告》,1989 年 材料三 我国将社会主义基本制度与市场经济结合,充分发挥市场活力,同时注重国家宏观调控。社会主义市场经济体制逐步建立后,商品短缺的局面宣告结束,各类消费品极大丰富。国民经济持续高速增长,国内生产总值大幅提升,我国成长为世界第二大经济体。城乡居民收入不断提高,亿万人民生活实现由温饱向总体小康的跨越,综合国力与国际影响力显著增强。 —— 摘编自《在庆祝改革开放 40 周年大会上的讲话》 阅读以上三则材料,围绕经济发展中市场与政府调控的关系,自拟论题,展开论述。 要求:①观点明确;②史论结合,至少运用两则材料的史实(中外各至少都要有一则);③条理清晰 2026 年湖北省初中学业水平考试模拟测试卷二历史学科·解析 2026 年湖北省初中学业水平考试模拟测试卷二历史学科·解析 一、选择题(每题 2 分,共 24 分) 第 1 题 正确答案:C 解析: 材料信息:石家河遗址"体现出明显的社会分工与阶层分化"。"阶层分化"即社会成员按财富、权力、地位等划分为不同层级,是阶级产生的前奏。 逐项分析: A. "长江中游地区唯一一有国家形态的史前聚落"——材料只说该遗址是"等级最高"的史前聚落群,并没有说它是"唯一"有国家形态的聚落,也无证据表明该遗址已进入国家阶段。"唯一"过于绝对,且"国家形态"材料未涉及。 B. "证明长江中游文明、史前文明的发展程度超过黄河文明"——材料只证明长江中游存在高度发展的史前文明,完全没有与黄河文明进行对比,属于无中生有。 C. "出现了阶级分化"——材料直接对应,正确。 D. "尚未出现农业和手工业的分工"——材料明确提到"专业制陶作坊",制陶属于手工业,说明已有分工,D 直接与材料矛盾。 知识拓展:石家河遗址距今约 5900-3800 年,是长江中游地区规模最大的史前聚落群。城垣、城壕、祭祀场所、高等级墓葬等发现,反映出社会复杂化进程,是中华文明多元一体格局的重要证据。 第 2 题 正确答案:B 解析: 材料核心:蜀地因铁钱笨重,"私为券,谓之交子,以便贸易",即交子是为便利贸易而出现的。后因私人发行引发诉讼,政府改为官方设务管理。 逐项分析: A. "宋朝经济贸易繁荣"——贸易繁荣确实是交子出现的背景,但材料本身直接阐述的是"交子便于贸易",而非"经济繁荣",A 是背景推论,不是材料直接结论。 B. "宋朝交子贸易便利"——材料直接说明"以便贸易",正确。 C. "宋朝交子为了扩大使用量,开放了部分民营制造"——材料明确说"禁民私造",即禁止民间私造,与"开放民营"完全相反。 D. "宋朝的交子不同于铜钱,没有保值性"——材料完全没有提及交子的保值问题。 知识拓展:交子是世界上最早的纸币,产生于北宋四川地区,最初的交子由民间富商发行,后因纠纷频发,北宋政府于益州设立交子务,由官方发行。交子的出现反映了宋代商品经济的发达,也是货币史上的一次重大变革。 第 3 题 正确答案:C 解析: 材料出自 1200 年腓力二世敕令(巴黎大学特许状)。 关键信息: · "凡品行端正者,俱受朕之庇护"——国王提供人身保护。 · "学生及其信使……人身与财物皆不得遭受侵害"——安全特权。 · "若有市民伤害学子,须按罪行予以惩处"——司法惩罚违规者。 · "教师有权自主制定授课与讲学的章程"——学术自治权。 逐项分析: A. "学术覆盖范围广泛"——材料未提及学科设置或教学内容,不选。 B. "受皇帝派专人保护"——①"皇帝"不符,应为"国王";②"派专人保护"是脑补,材料只说受庇护,未说派专人。 C. "受到国王的特别保护且享有一定量的特权"——准确概括,正确。 D. "被宗教束缚"——材料未体现宗教束缚,相反体现的是王权庇护下的自治。 知识拓展:中世纪大学是欧洲文明的重要遗产。巴黎大学是欧洲最古老的大学之一,其特许状体现了王权与知识机构的联盟。大学享有司法自治权、学术自治权,教师和学生受到世俗政权保护,这为近代欧洲学术传统奠定了基础。 第 4 题 正确答案:A 解析: 材料逻辑链条:石敬瑭割燕云十六州予契丹(947 年)→ 契丹占据燕山险要,南瞰中原 → 宋朝建立后,"两河无藩篱之固""千里平原,无复阻隘" → "朝廷每患北虏"但"兵力不足以攘之" → 边患贯穿宋朝始终。 逐项分析: A. "宋朝的边防概念偏向保守"——根本上指宋朝因失去燕云十六州这一天然屏障,只能采取被动防守策略,导致军事上始终被动,正确。 B. "辽军过于强大,所以夺取了燕云十六州"——史实错误,燕云十六州是石敬瑭割让给契丹的,不是辽军夺自宋朝。 C. "宋朝拥有强大的边防"——材料说"无藩篱之固",即没有坚固的边防,与材料矛盾。 D. "宋朝与辽国签订澶渊之盟后,已永久放弃收复燕云十六州的战略意图"——材料说"常以复幽蓟为务",说明宋朝并未放弃收复意图,D 错误。 知识拓展:燕云十六州大致包括今北京、天津及河北北部、山西北部一带。该地区地势险要,是中原王朝抵御北方游牧民族的天然屏障,也是优质战马产地。北宋始终试图收复燕云,但终北宋一代未能成功,直接影响了北宋的国防格局。 第 5 题 正确答案:A 解析: 材料来自 1857 年印度起义士兵的请愿书,系一手史料。 关键信息: · "弹壳油脂混牛、猪之脂"——牛是印度教圣物,猪在伊斯兰教为不洁之物。 · 印度教士兵咬开弹壳则"遭渎神",穆斯林士兵则"受玷污"。 · "今强令毁弃信仰,是故举兵反抗"——直接点明起义导火索是宗教信仰受破坏。 逐项分析: A. "宗教信仰受到破坏"——直接对应材料,正确。 B. "英国长期在英属印度倾销商品,掠夺当地人民原材料,夺取当地利益"——这是英国殖民统治对印度经济掠夺的普遍表现,属于印度民族大起义的根本原因,不是直接导火索。 C. "英国殖民者刻意激化印度的阶层矛盾"——材料未涉及阶层矛盾(如种姓问题)。 D. "法国等一系列跟英国有矛盾的国家的鼓动"——材料未提及,且无史实依据。 知识拓展:1857 年印度民族大起义是印度近代史上第一次大规模反英起义。直接导火索是宗教问题(涂有牛油/猪油的子弹),但深层原因是英国殖民统治对印度社会、经济、宗教的全面破坏。起义最终失败,但促使英国政府于 1858 年接管印度(东印度公司统治终结)。 第 6 题 正确答案:C 解析: 材料时间:1936 年 10 月 1 日,中共祝贺一、二、四方面军在甘肃会宁会师。2026 年是长征胜利 90 周年。 逐项分析: A. "打破了日本的封锁局面"——当时日本尚未对中共根据地形成"封锁","封锁"主要是国民政府的军事围剿,A 不准确。 B. "支援了反对国民政府围剿前线的力量"——表述混乱,长征本身就是战略转移,并非"支援前线"。 C. "使中国革命转危为安"——长征胜利粉碎了国民党消灭红军的企图,保存了党和红军骨干力量,使革命中心转向北方,是标准表述,正确。 D. "使农民运动在全国兴旺发展起来"——农民运动发展与土地革命相关,非长征直接意义。 知识拓展:长征胜利的意义还包括:确立了毛泽东在党和红军中的领导地位(遵义会议)、宣传了革命思想(长征是"宣言书、宣传队、播种机")、为抗日战争时期陕北根据地的巩固创造了条件。 第 7 题 正确答案:A 解析: 材料为罗家伦《北京学界全体宣言》(1919 年 5 月 4 日)。 关键信息: · "外争主权,内除国贼"——直接口号。 · "山东大势一去,就是破坏中国的领土"——目标指向山东权益。 · "中国土地可以征服而不可以断送"——反对在巴黎和约上签字。 逐项分析: A. "让北洋政府拒绝签字,夺回山东,外争主权,内除国贼"——直接对应材料所有诉求,正确。 B. "宣传马克思主义"——五四运动后期促进马克思主义传播,但非直接目的。 C. "传播资产阶级自由民主思想"——这是新文化运动的主要内容。 D. "争夺一战结束部分权益"——中国是一战战胜国,山东权益本应收回,"争夺"一词不当。 知识拓展:五四运动是中国新民主主义革命的开端。其直接目标(释放被捕学生、罢免曹汝霖等职务、拒签和约)最终基本实现,标志着中国人民反帝反封建斗争的新阶段。 第 8 题 正确答案:B 解析: 材料出自 1947 年 6 月法共总书记多列士的报告。 关键信息:法共凭抵抗运动获 550 万选票入阁;1947 年 5 月因"薪资、殖民战争"议题与内阁相悖,部长被逐;此后法共沦为反对派。 本题的关键是"结合所学 20 世纪 40 年代相关知识",不能只读材料字面。 1947 年是冷战全面开启之年:1947 年 3 月杜鲁门主义出台;1947 年 6 月马歇尔计划正式提出(前期已在酝酿)。美国援助西欧的条件之一是排斥共产党参与政府。法国政府在美国压力下,借政策分歧之名将法共逐出内阁。 逐项分析: A. "法国共产党被逐出内阁,所以它没有获得人民的支持"——材料说获 550 万选票,有明确的人民支持,A 错误。 B. "法国共产党被逐出内阁是受到美国援助西欧计划的影响"——马歇尔计划排斥共产党政府参与,是法共被逐的深层国际原因,正确。 C. "法国共产党被逐出内阁的根本原因是与政府的政策导向完全相反"——材料中"在薪资、殖民战争议题上相悖"是直接原因/表面原因,不是"根本原因"。且"完全相反"表述过于绝对。此选项是典型的"直接原因伪装为根本原因"陷阱。 D. "法国共产党彻底失败"——材料说"保有议会席位与工人运动影响力",并非彻底失败,D 绝对化错误。 知识拓展:二战后初期,法共因在抵抗运动中的贡献成为法国第一大党。随着冷战开始,美国通过马歇尔计划等工具深度介入西欧政治,推动各国将共产党排挤出政府。法共被逐出内阁是冷战在欧洲的重要标志性事件之一。 第 9 题 正确答案:B 解析: 材料为 1912 年 4 月孙中山在上海中华实业联合会欢迎会的演说。 关键信息: · "共和已成"(清朝已推翻)。 · "鼓励民间兴办工厂、发展商贸"。 · "改善国民生计,谋求国家富强"。 逐项分析: A. "推翻清王朝统治,建立民主共和"——已是过去时,不符合材料当前语境。 B. "鼓励发展民族资本主义工商业"——直接对应"鼓励民间兴办工厂、发展商贸",正确。 C. "振兴实业,发展国家资本主义"——"国家资本主义"指国家控制或主导经济,与材料"鼓励民间"不符。 D. "实现真正的民主共和"——与材料主题"实业"无关。 知识拓展:辛亥革命后,孙中山一度认为民族、民权已实现,将重点转向民生主义。其"实业救国"思想反映了民族资产阶级希望通过发展资本主义实现国家富强的愿望,体现了进步性。 第 10 题 正确答案:A 解析: 材料直接引自 2026 年 3 月新华社发布的"十五五"规划纲要。 关键信息:"坚持以高质量发展为主题"。 逐项分析: A. "'十五五'规划和我国现代发展都为坚持以高质量发展为主题"——"十五五"是"我国现代发展"的当前阶段,材料直接支撑,正确。 B. "我国现在要追求高速发展,摆脱经济困境"——材料是"高质量",不是"高速",两者内涵不同。 C. "我国现在主要目标是寻求花费大量财富收购外国的核心技术"——材料是"科技自立自强",意思是不依赖外部技术,C 相反。 D. "我国要坚持脱贫攻坚,打好脱贫攻坚战"——脱贫攻坚在"十四五"已宣告收官,非"十五五"主要目标。 知识拓展:"十五五"时期(2026-2030 年)是基本实现社会主义现代化的关键期。"高质量发展"意味着从规模扩张转向质量提升,从要素驱动转向创新驱动。 第 11 题 正确答案:B 解析: 材料为 1952 年联合国《妇女政治权利公约》。公约规定妇女有与男子同等的选举权、被选举权和担任公职权。 逐项分析: A. "世界妇女都已经得到保证权利,都可以参政"——"都已经"过于绝对,公约出台不等于立即实现全球普遍参政。这是典型的"绝对化送分干扰项"。 B. "战后妇女的政治权利问题开始进入国际法视野"——1952 年联合国通过公约,意味着妇女政治权利成为国际法关注议题,正确。 C. "妇女完全从家庭中解放出来,参与了生产劳动"——材料仅涉及政治权利,未涉及家庭角色,"完全"过度拔高。 D. "该公约的出台使得妇女可以跟男子进行同一份工作,并且不论客观条件"——公约只规定政治权利(选举、被选举、任公职),未涉及同工同酬或工作条件,"不论客观条件"也与"同等的条件"矛盾。 知识拓展:二战后,联合国通过了一系列人权公约,《妇女政治权利公约》是其中之一,体现了国际社会对性别平等的关注,也反映了战后妇女地位提升的趋势。 第 12 题 正确答案:B 解析: 材料出自 1848 年《共产党宣言》。 关键信息: · 前半句:"资产阶级在不到一百年统治中创造的生产力,比过去一切世代全部生产力还要多"——肯定资本主义的历史进步性。 · 后半句:"但它同时生产出置自身于死地的武器;它还产生了将要运用这种武器的人——无产者"——揭示资本主义内部存在无法调和的矛盾(生产社会化与生产资料私有制之间的矛盾),并将导致其灭亡。 逐项分析: A. "资本主义的灭亡已经成为历史现实"——1848 年资本主义远未灭亡,A 错误。 B. "资本主义发展具有进步性与内在矛盾"——准确概括材料两个方面,正确。 C. "无产阶级只有暴力革命才能获得解放"——材料提到"武器"和"无产者",但未断言"只有"暴力革命。"只有"表述过于绝对,是典型干扰项。 D. "工业革命消除了社会阶级对立"——材料说"产生了无产者",即产生了新的阶级对立,D 与材料直接矛盾。 知识拓展:《共产党宣言》是马克思主义的纲领性文件。马克思和恩格斯运用唯物史观,分析了资本主义的历史地位和发展规律,揭示了其内在矛盾,论证了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的历史趋势。 二、非选择题 第 13 题(共 6 分) (1)根据材料一,指出都江堰的影响。(2 分) 参考答案: · 使成都平原"水旱从人,不知饥馑",成为"天府之国",促进了农业生产发展。 · 具有航运功能,"江入郫江、捡江以行舟",便利了水路交通。 · 诸葛亮北征时设堰官保护,说明对维护国家政权(军需供应)有重要意义。 答出任意一点即得 2 分。 评分细则: 一点 2 分。答出灌溉/农业、航运、国家政治军事意义之一即可。 (2)根据材料一、二,结合所学知识,分析白渠和都江堰的相似之处。(2 分) 参考答案: · 都是人工修建的大型水利工程:都江堰为李冰主持修建的堰坝工程,白渠为白公主持修建的引水渠道。 · 都以农业灌溉为主要目的:都江堰"以溉诸郡",白渠"溉田四千五百余顷"。 · 都促进了当地农业发展和民生改善:都江堰使蜀地成为"天府",白渠使"民得其饶",百姓作歌赞颂。 · 都体现了中国古代劳动人民的智慧和创造力,因地制宜,利用自然规律。 答出任意一点即得 2 分。 评分细则: 一点 2 分。答出"水利工程""灌溉目的""民生改善""人民智慧"中任意一点即可。 (3)结合材料一、二、三,分别分析古代水利修建和现代水利建设的目的相似之处。同时,中国人从古到今勇于战胜大自然、挑战大自然、改造水利枢纽、造福人民的行为对你有什么启示。(2 分) 参考答案: 目的相似之处: · 古代都江堰、白渠与红旗渠都旨在解决灌溉和饮水问题,保障农业生产和民生需求。 · 都促进了区域经济发展和人民生活改善,古代使"沃野千里""衣食京师",现代解决了林县山区饮水灌溉难题。 · 都体现了国家对水利事业的高度重视,古代设堰官管理,现代由县委组织建设。 启示: · 体现了中华民族自强不息、艰苦奋斗的民族精神,古代民众和现代林县民工都在极端困难条件下完成伟大工程。 · 说明了水利是农业的命脉,民生是国家的根本,历代重视水利建设体现了"以民为本"的传统。 · 启发我们青少年要继承和发扬这种不畏困难、勇于担当的精神,在学习和生活中奋发有为。 本问共 2 分,一点 2 分。学生只需从"目的相似"或"启示"中选择一个方向作答,答出任意一个完整要点即可得 2 分。 评分细则: 一点 2 分。答出目的相似或启示任意一条即可。 第 14 题(共 10 分) (1)根据材料一,指出俄国长篇小说《母亲》的影响。(2 分) 参考答案: · 表现了俄国普通民众的政治觉醒,塑造了一批无产阶级革命者的英雄形象。 · 被视作社会主义现实主义文学的奠基之作。 答出任意一点即得 2 分。 评分细则: 一点 2 分。答出"政治觉醒/革命者形象"或"社会主义现实主义奠基作"之一即可。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,分析《母亲》与《钢铁是怎样炼成的》的相同点和不同点。(4 分) 参考答案: 相同点(一点 2 分): · 都是苏联(俄国)社会主义现实主义文学的代表作品。 · 都以无产阶级革命者为题材,塑造了投身革命的英雄形象。 · 都具有强烈的时代感,服务于革命和建设的需要。 · 都产生了广泛社会影响,激励了一代人的成长。 答出任意一点即得 2 分。 不同点(一点 2 分): · 创作时代不同:《母亲》创作于 20 世纪初革命前夕,《钢铁》创作于 20 世纪二三十年代社会主义建设时期。 · 主题侧重不同:《母亲》表现民众从麻木到觉醒,《钢铁》表现个人奋斗成长为革命战士。 · 历史背景不同:《母亲》背景为沙皇专制统治下的俄国,《钢铁》背景为苏联社会主义建设时期。 · 主人公身份不同:《母亲》主角为普通劳动妇女,《钢铁》主角为青年战士保尔·柯察金。 答出任意一点即得 2 分。 评分细则: 相同点 2 分(一点),不同点 2 分(一点)。共 4 分。只答相同点或只答不同点最高得 2 分。 (3)根据上述材料并结合所学知识,分析为什么同样在俄国这些作品表现不同。(4 分) 参考答案: · 时代背景不同:《母亲》创作于 1906 年俄国革命前夕,社会矛盾尖锐,革命浪潮酝酿,作品表现"政治觉醒";《钢铁》创作于 20 世纪 30 年代苏联社会主义建设高潮期,作品表现"建设热情与英雄主义";材料三《青春》杂志(1978 年)处于勃列日涅夫时期,体制僵化、矛盾积累,青年关注个人困境,宏大叙事无法覆盖现实落差。 · 文学的社会功能不同:《母亲》承担唤醒民众、动员革命的功能;《钢铁》承担鼓舞建设热情、弘扬集体主义的功能;1978 年读者来信反映文学开始承担反映社会现实、表达个人诉求的功能。 · 创作环境不同:20 世纪初俄国文学创作相对自由;20 世纪 30 年代苏联文学高度意识形态化;20 世纪 70 年代体制趋于僵化,文学在宣传任务与大众诉求之间摇摆。 本问共 4 分:答出"时代背景不同"一点即得 2 分;答出"社会功能不同"或"创作环境不同"等另一个层次再得 2 分。 评分细则: 答出"时代背景不同"(1906 年 vs 30 年代 vs 1978 年)且能结合具体史实,得 2 分;再答出"功能/环境/主题不同"等另一层次,得 2 分,共 4 分。 第 15 题(共 6 分) (1)根据材料一,概括"一五"计划时期湖北工业建设的特点。(2 分) 参考答案: · 以重工业为主,重工业投资占全部工业投资的 86.1%。 · 依托国家重点工程布局,苏联援建 156 项中多项落户武汉。 · 工业落后面貌大为改观,总产值从 1949 年 4.79 亿元升至 1957 年 25.46 亿元。 · 轻重工业结构发生明显变化,重工业比重大幅提升。 · 为全国工业化打下初步基础,湖北成为冶金、机械工业重要基地。 答出任意一点即得 2 分。 评分细则: 一点 2 分。答出"重工业为主""依托国家重点工程""工业产值增长""结构变化""奠定基础"中任意一点即可。 (2)根据材料二,简述新时代湖北发展的主要表现。(2 分) 参考答案: · 先进制造业发展,光电子信息等支柱产业规模达万亿级别,"世界光谷"建设取得突破。 · 内陆开放枢纽功能增强,花湖机场、中欧班列、航运中心协同联通国内外市场。 · 生态保护推进,长江大保护、十年禁渔落实,长江干流Ⅱ类水质。 · 经济总量跃升,2025 年 GDP 达 62660.90 亿元,居民收入稳步增长。 · 多领域协同推进,科技创新、产业升级、生态保护、对外开放全面推进。 答出任意一点即得 2 分。 评分细则: 一点 2 分。答出"先进制造/光谷""开放枢纽/机场班列""生态/长江保护""GDP/经济总量""协同推进"中任意一点即可。 (3)根据材料一、二,结合所学知识,你认为为什么湖北在不同时期发展策略不同,以及你得到的启示。(2 分) 参考答案: 原因: · 不同时期国家发展战略不同:"一五"时期实行优先发展重工业战略;新时代实行高质量发展战略。 · 不同时期社会主要矛盾不同:"一五"时期工业基础薄弱,以解决落后生产力为主;新时代矛盾转化为人民美好生活需要与发展不平衡不充分之间的矛盾,更重质量和可持续。 · 国际环境不同:"一五"时期面临西方封锁,需自力更生;新时代中国深度融入全球化,需在高水平开放中谋求发展。 启示: · 发展策略必须与时俱进,根据不同时期的国情和国家战略进行调整。 · 要从实际出发,因地制宜,湖北在不同时期充分利用自身条件服务国家大局。 · 要坚持中国共产党的领导,党的正确决策保证了不同时期的发展方向。 · 发展要以人民为中心,最终目的都是改善民生。 本问共 2 分。按"一点 2 分"计,学生只需答出"原因"或"启示"中任意一个完整要点即可得 2 分。 评分细则: 一点 2 分。答出原因分析或启示任意一条,表述清晰即可。 第 16 题(论述题,共 10 分) 评分标准: · 观点(2 分):观点明确,紧扣"市场与政府调控的关系"主题。 · 论述(6 分):至少运用两则材料的史实(中外各至少一则),史论结合,条理清晰。论述部分按三个维度评分:(1)史实运用(3 分);(2)论证逻辑(2 分);(3)条理表达(1 分)。 · 结论(2 分):呼应观点并有所升华。 范文一:两段式论述(两个分论点) 论题:经济发展需要市场与政府调控有机结合。 论述: 一方面,完全放任的市场调节存在严重缺陷。1929-1933 年美国大萧条期间,联邦政府拒绝干预,坚持由市场自行调节,结果五千余家银行倒闭,一千三百万人失业,四分之一劳动者失去工作,社会矛盾激化。这证明纯粹的自由市场无法自动实现经济稳定。 另一方面,完全依靠政府指令的计划经济同样不可持续。苏联实行高度集中的计划体制,企业无经营自主权,重工业与军工优先,消费品长期短缺,民众需求无法满足。僵化的计划无法根据社会实际灵活调整,最终导致经济增长停滞。 中国的实践表明,将市场活力与政府调控相结合是正确方向。社会主义市场经济体制既发挥了市场配置资源的优势,又注重国家宏观调控,商品极大丰富,经济持续增长,人民生活实现由温饱向总体小康的跨越。 结论:单一的经济调节手段都存在弊端。只有把"看不见的市场之手"与"看得见的政府之手"有机结合起来,才能实现经济持续健康发展。 范文二:三段式论述(三个分论点) 论题:单一经济模式不可取,市场与计划需相互补充。 论述: 分论点一:过度放任市场会导致严重危机。1929-1933 年美国大萧条期间,联邦政府未采取有效干预措施,金融体系崩溃、工厂大量关停、失业人口达 1300 万,充分暴露了自由市场的自发性与盲目性。 分论点二:过度依赖计划同样行不通。苏联计划体制下,国家下达硬性生产指标,企业缺少自主权,不计成本、浪费严重。消费品长期供不应求,经济发展乏力,无法满足民众基本生活需要。 分论点三:中国将社会主义基本制度与市场经济相结合,走出了一条新路。既发挥市场活力,使各类消费品极大丰富;又注重国家宏观调控,保证经济大局稳定。改革开放后中国经济持续高速增长,已成为世界第二大经济体,充分证明了"市场+调控"模式的优越性。 结论:历史证明,无论是"纯市场"还是"纯计划",都有其难以克服的弊端。中国模式的核心在于将二者有机结合,这也是对世界经济治理的重要贡献。 评分说明(两篇范文通用): · 观点:2 分(论题明确,紧扣主题) · 论述:6 分(史实运用 3 分:中外各一则且准确;论证逻辑 2 分:层次清晰;条理 1 分:表达规范) · 结论:2 分(呼应观点,有所升华) 总分:10 分。 学科网(北京)股份有限公司 $

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2026 年 湖北省九年级初中学业水平考试历史模拟测试卷二
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