湖北省天门市2025-2026学年六年级下学期7月期末语文试题

2026年春季学期六年级学业质量监测 语文 【学习情境】同学们，我们就要毕业了，让我们用一份答卷珍藏回忆、展示收获，一起完成“毕业成长季”综合学习活动吧！ 活动一：书写时光，期许未来 一、争当书写小达人。 1. 请正确、规范、美观地抄写下面的句子。 毕业不是结束，而是奔赴新的远方；成长不留遗憾，只待未来闪闪发光。 ____________________________________________________________________________________________ 活动二：畅享时光，夯实基础 二、读语段，按要求完成小题。 读语段，按要求完成小题。 ①时光匆匆，我们【①】将告别yòu zhì的童年。教室里，我们mái tóu翻阅书【②】，在知识的海洋里遨游；操场上，我们奔跑嬉戏，留下欢声笑语……那些看似sī kōng jiàn guàn的日常，如今都变成珍贵的回忆。 ②成长的路上有鲜花，也有荆【③】，我们从失败中【④】取力量，在鼓励中获得慰藉——在困难中，练就了“【甲】”的韧性；在批评中，悟得了“【乙】”的真谛；在风雨的洗礼下，锻造了“【丙】”的顽强；在转败为胜中，明白了“【丁】”的道理……毕业在即，我们带着理想，向着更广阔的天地出发！ 2. 根据语境，写出用拼音代替的词语。 ________________ ________________ ________________ 3. 语段中加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 似（shì） 藉（jí） 难（nán） 谛（tí） B. 似（sì） 藉（jiè） 难（nàn） 谛（dì） C. 似（shì） 藉（jí） 难（nàn） 谛（tí） D. 似（sì） 藉（jiè） 难（nan） 谛（dì） 4. 材料中【①】【②】【③】【④】四处依次应填入的字，正确的一组是（ ） A. 既 籍 刺 汲 B. 即 籍 棘 汲 C. 即 藉 刺 及 D. 既 藉 棘 汲 5. 根据材料内容和语境，依次为【甲】【乙】【丙】【丁】处选择合适的语句，正确的一项是（ ） ①咬定青山不放松，立根原在破岩中 ②良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 ③穷则变，变则通，通则久 ④千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 A. ②③④① B. ③②①④ C. ④①②③ D. ①②④③ 6. 仿照语段中画横线的句子，续写一句。 ____________________________________________________________________________________________ 三、回顾课文，完成小题。 7. 下列词语没有错别字的一项是（ ） A. 耽搁 蟋蟀 严峻 死得其所 B. 肿胀 惊惶 恐具 万不得已 C. 僻净 拨弄 哀思 见微知著 D. 旗帜 鞭炮 防卸 五湖四海 8. 下列习俗与寓意对应错误的一项是（ ） A. 过年吃鱼——年年有余 B. 建筑上雕刻蝙蝠——吉祥幸福 C. 中秋吃月饼——健康长寿 D. 元宵节点花灯——驱灾辟邪，祈求平安 9. 下列各组中加点字的意思不同的一项是（ ） A. 知之为知之——孰为汝多知乎 B. 走马观花——儿童急走追黄蝶 C. 及其日中如探汤——赴汤蹈火 D. 虽与之俱学，弗若之矣——自愧弗如 10. 下列诗句不是托物言志的一项是（ ） A. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 B. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无 C. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 D. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝 11. 根据下面提供的信息，猜出这位书法家是（ ） ①他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意； ②他的楷书严谨端庄，平正宽绰； ③《三门记》是他的代表作； ④他是元代著名的书法家。 A. 颜真卿 B. 柳公权 C. 赵孟頫 D. 欧阳询 12. 下列加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 天门石家河遗址博物馆开馆当天，前来参观的人人山人海。 B. 神舟二十三号女航天员黎家盈以巾帼不让须眉的英姿圆满完成飞天任务。 C. 用“高瞻远瞩”诠释“十五五”规划的顶层设计，恰如其分。 D. 在中国乒乓球队对阵日本队的比赛中，梁靖崑一马当先，为团队赢得首场比赛的胜利。 13. 下列关于课本内容表述不正确的一项是（ ） A. 《十六年前的回忆》一文前面说阎振三失踪，后来说在军警中间看到了阎振三。这种写法是前后照应。 B. 《表里的生物》作者是冯至，表现了儿童的好奇心与求知欲。 C. 《骑鹅旅行记》讲的是主人公汤姆·索亚骑上自家的鹅跟着雁群旅行的故事。 D. 阅读能唤起读者独特的感受，即使读同一本书，不同的读者，心得体会也可能不一样。 14. 下列作品、朝代与作者对应不正确的一项是（ ） A. 《春夜喜雨》——唐——李白 B. 《泊船瓜洲》——宋——王安石 C. 《江上渔者》——宋——范仲淹 D. 《送元二使安西》——唐——王维 四、语言实践，完成下题。 15. 仿照例句，写一写同学们在考试时认真答题的样子。 【例】全校运动会上，小语在短跑比赛中勇夺第一，小米在跳高比赛中喜获金牌，小川在跳远比赛中摘得桂冠。 ____________________________________________________________________________________________ 16. 选择“冷、渴、激动、害怕”中的一个词语，发挥想象，仿写句子。 【例】吼声大：他大吼了一声，大山都抖了三抖。 ____________________________________________________________________________________________ 17. 从下列情境中选取一个情境，按心情“好”与“不好”各写一句话。 走在公园里 弹琴 坐在窗前 （1）心情好：_______________________________________________________________________________ （2）心情不好：_____________________________________________________________________________ 活动三：感念时光，感恩同行 五、毕业季，六年级（1）班开展“感恩·成长”主题实践活动，邀请你参加并完成小题。 18. 制作成长纪念册，做法不正确的一项是（ ） A. 给纪念册起名字，设计封面与扉页 B. 把所有资料收集起来即可 C. 按时间、栏目等方式给资料分类 D. 给照片、作品配上文字说明 19. 将下列资料按栏目分类，做成一本栏目式的纪念册。（填序号） ①元旦汇演照片 ②绘画作品 ③同学留言 ④志愿服务照片 ⑤书法作品 ⑥老师祝福 才艺天地：________ 多彩生活：________ 暖心赠言：__________ 20. 下列内容不适合放入栏目式纪念册“感恩老师”板块的是（ ） A. 老师批改作业的照片 B. 赞美老师的诗歌 C. 和同学玩游戏的视频 D. 老师的寄语 21. 把下面的毕业赠言补充完整。 （1）给老师：老师，古诗《春夜喜雨》里说“随风潜入夜，________________”，您用辛勤的汗水滋润了春日刚破土的嫩苗，哺育之恩，终身难忘。 （2）给同学：“海内存知己，________________”，愿我们的友谊天长地久。 22. 本次“感恩·成长”主题实践活动有一个流程是即兴发言。轮到你发言了，你会说：“_____________” 活动四：感悟时光，浸润心灵 六、实用性阅读。 请你阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】2026年“楚超”联赛，是湖北省本土顶级城市足球赛事，覆盖全省17个市州，打造属于荆楚大地的全民足球盛宴。联赛以足球为纽带，串联荆楚文旅，弘扬体育精神，倡导文明观赛，推动全民健身，成为展现湖北城市风采、凝聚群众热爱的特色体育品牌。 【材料二】①5月3日，“楚超”联赛第三轮赛事打响，天门衣尚队客场挑战神农架队，最终以3：1力克对手，斩获球队在“楚超”赛场的队史首胜，实现赛季积分榜破“0”的历史性突破。 ②开赛仅5分钟，天门队4号高国豪头球破门，打入球队“楚超”首球，为球队奠定胜局。下半场，天门队攻势不减，第48分钟，7号杨墨然补射得分，第66分钟，9号吕佳豪再入一球，将比分扩大为3：0。尽管终场前神农架队扳回一球，但天门队仍稳稳守住胜果，拿下关键一役。 ③此役，全队上下敢打敢拼，配合默契，防守稳固，用顽强意志拿下首胜，彻底提振球队士气，尽显草根足球的热血与坚韧。 【材料三】“楚超”联赛组委会致广大球迷的感谢信 ①见字如晤，致谢相伴。 ②“楚超”联赛多轮赛事圆满结束，感谢每一位球迷的风雨相伴、全力守候。从鄂西到鄂东，从平原到山区，球迷们跨越山海奔赴赛场，暴雨中坚守，胜利时欢呼，失利时鼓励，用热情点亮每一座赛场。 ③赛场上，球迷们理性观赛、文明助威，赛后自发清理看台垃圾，爱护赛场环境，用行动诠释文明观赛理念，展现了荆楚球迷的良好素养。足球不止有胜负，更有热爱、包容与温情，感谢大家不离不弃、文明有礼，让“楚超”联赛充满温暖与力量。 ④未来，联赛将持续优化赛事服务，与所有球迷同心同行，共筑荆楚足球美好未来。 23. 结合材料一，说一说“楚超”联赛举办的意义。 ________________________________________ 24. 阅读材料二，“楚超”联赛第三轮，天门衣尚队的比赛结果是（ ） A. 1：3遗憾落败 B. 3：1战胜神农架队 C. 7：1大胜对手 D. 战平对手，收获平局 25. 材料二中，率先破门、打入天门队“楚超”首球的球员是（ ） A. 杨墨然 B. 吕佳豪 C. 高国豪 D. 年轻小将 26. 下列关于“楚超”联赛，说法有误的一项是（ ） A. “楚超”联赛是湖北省本土特色城市足球赛事 B. 天门衣尚队敢打敢拼，配合默契、防守稳固，用顽强意志拿下首胜 C. 球迷们文明观赛，自觉爱护赛场公共环境 D. 2026年“楚超”联赛，全省有13个市州参赛 27. 请你为拿下首胜的天门衣尚队写一句正能量、文明的加油助威语。 ________________________________________ 七、文学性阅读。 阅读《鲁滨逊漂流记》（节选），完成小题。 鲁滨逊漂流记（节选） ①我不知道怎么用烟叶来治我的病。不过我拿烟叶做了几样不同的试验。我先是把烟叶放在嘴里嚼，一下子，我的头便晕起来。因为烟叶还是半青的，味道很冲。然后我又把烟叶放在朗姆酒里泡了一两个钟头，决定睡前喝下去。最后我把烟叶放在炭火上烤，然后坐在火边不停地嗅它的烟气，直到快要晕过去为止。 ②那天晚上，我喝了泡烟叶的朗姆酒。这酒劲儿很大，我一喝下去就昏昏沉沉地睡着了。第二天早晨醒来，我觉得身体轻松多了，精神也比以前好得多。我站起来，虽然还有点虚弱，但已经可以走动了。 ③我知道，这场大病让我明白了许多道理。在荒岛上，没有药物，没有医生，只能靠自己。我更加珍惜眼前的一切，也更加坚定了活下去的信心。我开始更加认真地安排自己的生活，种粮食、驯养山羊、建造住所，用双手一点点改善自己的处境。 28. 请用简洁的语言概括选段的主要内容。 ___________________________________________________________________________________________ 29. 选段中鲁滨逊身上最让你佩服的品质是什么？请结合内容说一说。 ___________________________________________________________________________________________ 30. 结合整本书，说说鲁滨逊在荒岛上还做了哪些事来保障生存？（写出两件即可） ___________________________________________________________________________________________ 31. 写出两部六年级下册“快乐读书吧”推荐的其他外国名著。 ___________________________________________________________________________________________ 32. 写出两条阅读名著的好方法。 （1）_______________________________________________________________________________________ （2）_______________________________________________________________________________________ 八、思辨性阅读。 阅读文言文《对牛弹琴》，完成小题。 对牛弹琴 ［汉］牟融 公明仪为牛弹清角之操①，伏食如故。非牛不闻，不合其耳也。转为蚊虻②之声，孤犊之鸣，即掉尾奋耳，蹀躞③而听。 （摘自《理惑论》） 【注释】①清角之操：高雅的曲子。②蚊虻（wén méng）：一种叮咬牲畜的蚊子。③蹀躞（dié xiè）：小步走。 33. 辨义。下列句中的“为”和文中加点字“为”的意思相同的一项是（ ） A. 为是其智弗若与？ B. 此不为近者热而远者凉乎？ C. 为设果，果有杨梅。 D. 知之为知之，不知为不知。 34. 理解。理解文中画横线的句子的意思。 ____________________________________________________________________________________________ 35. 梳理。（用文中的句子回答） 事件：对牛弹琴 次序 弹奏内容 牛的表现 原因 第一次 清角之操 ①_______ ③_______ 第二次 蚊虻之声、孤犊之鸣 ②________ 36. 辩论。关于这篇文言文揭示的道理，小语和小文的观点不同，请你也参与辩论。 你的观点：_________________________________________________________________________________ 活动五：抒写时光，记录成长 九、习作。 37. 习作。 成长的路上，有感动、有欢笑、有挫折、有收获。一次勇敢的尝试，一次真诚的帮助，一次深刻的反思……都让我们变得更好。请以“那一次，我长大了”为题，写一篇记叙文。 要求：1．重点部分写具体；2．写出真情实感；3．450字左右。 2026年春季学期六年级学业质量监测 语文 【学习情境】同学们，我们就要毕业了，让我们用一份答卷珍藏回忆、展示收获，一起完成“毕业成长季”综合学习活动吧！ 活动一：书写时光，期许未来 一、争当书写小达人。 【1题答案】 【答案】毕业不是结束，而是奔赴新的远方；成长不留遗憾，只待未来闪闪发光。 活动二：畅享时光，夯实基础 二、读语段，按要求完成小题。 【2~6题答案】 【答案】2. ①. 幼稚 ②. 埋头 ③. 司空见惯 3. D 4. B 5. D 6. 我们从挫折中磨炼意志，在陪伴中收获温暖。 三、回顾课文，完成小题。 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】A 四、语言实践，完成下题。 【15题答案】 【答案】考场上，小泽埋头认真书写，小桐低头细心演算，小茜凝神仔细审题。 【16题答案】 【答案】冷：北风裹着雪粒子往领子里钻，我冷得浑身的血液都快要凝固住了。 【17题答案】 【答案】 ①. 坐在窗前，看着窗外金灿灿的阳光洒在树叶上，几只小鸟在枝头欢快地跳跃歌唱，微风轻轻拂过脸颊，一切都显得那么生机勃勃，让人心里暖洋洋的。 ②. 坐在窗前，望着窗外灰蒙蒙的天空，枯黄的树叶在寒风中瑟瑟发抖，偶尔传来的几声鸟叫也显得凄惨无力，这沉闷的景象让原本就低落的心情更加沉重了。 活动三：感念时光，感恩同行 五、毕业季，六年级（1）班开展“感恩·成长”主题实践活动，邀请你参加并完成小题。 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】 ①. ②⑤##⑤② ②. ①④##④① ③. ③⑥##⑥③ 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】 ①. 润物细无声 ②. 天涯若比邻 【22题答案】 【答案】感恩陪伴我的师长与亲友，正是有你们的默默付出，我才不断收获进步，学会长大，往后我也会带着这份感激继续前行。 活动四：感悟时光，浸润心灵 六、实用性阅读。 【23~27题答案】 【答案】23. 以足球为纽带串联荆楚文旅，弘扬体育精神，倡导文明观赛，推动全民健身，还能展现湖北城市风采，凝聚群众热爱，打造本土特色体育品牌。 24. B 25. C 26. D 27. 天门队敢拼敢闯，越战越勇，后续比赛再创佳绩！ 七、文学性阅读。 【28~32题答案】 【答案】28. 鲁滨逊生病后，尝试多种方法用烟叶治病，身体逐渐好转；这场病让他领悟到困境中只能依靠自己，更加坚定活下去的信念，开始用心规划生活，努力改善处境。 29. 我最佩服他顽强乐观、善于自救、遇事积极想办法。生病没有药物和医生，他不断试验，尝试用烟叶医治自己；病愈后没有消沉，坚定求生的信心，主动安排生活，努力改善自身处境。 30. ①晒制葡萄干；②制作生活器具。 31. 《骑鹅旅行记》《汤姆・索亚历险记》 32. ①. 阅读名著时做好批注，随时写下自己的感受和疑问。 ②. 梳理故事情节，简单概括章节内容，理清故事发展脉络。 八、思辨性阅读。 【33~36题答案】 【答案】33. C 34. 不是牛听不见琴声，只是这乐曲并不适合牛来聆听。 35. ①. 伏食如故 ②. 即掉尾奋耳，蹀躞而听 ③. 非牛不闻，不合其耳也 36. 我赞同小文的看法，这则寓言并不是嘲笑听者愚笨。沟通应当找准对象，要选用对方适配的方式表达，倘若不顾对象，就算道理再精妙，对方也难以领会。 活动五：抒写时光，记录成长 九、习作。 【37题答案】 【答案】例文： 那一次，我长大了 成长路上发生过许多事，大多慢慢淡忘，可那件事深深印在我的脑海里，因为那一次，我长大了。 那天傍晚，妈妈拖着疲惫的身子回到家，脸色很差，一言不发地靠在沙发上。看着她劳累的样子，我心里一阵难受。平日里都是妈妈细心照料我的衣食起居，今天，我想照顾妈妈。 我悄悄走进厨房，准备煮一碗热面条。我往锅里倒入清水，打开燃气灶，静静等候水开。等到水面翻滚，我小心地把面条放进锅里，时不时用勺子轻轻搅动，避免面条粘在一起。面条煮熟后，我简单调味，小心翼翼把面盛到碗中。 我端着热气腾腾的面条走到妈妈身边。妈妈抬起头，满眼惊喜，慢慢接过碗筷吃了起来。我清楚看见妈妈的眼睛湿润了，她温柔地对我说：“孩子长大了，懂得关心妈妈了。” 听完这句话，我心中感慨万千。原来长大不只是个子长高，年纪变大，更是学会体谅他人，主动分担。从前的我常常任性，只顾着享受家人的照顾，很少换位思考。看着妈妈欣慰的神情，我心里充满成就感。 一碗普通的面条，包含着我对妈妈的关心。那一刻，我懂得了感恩与担当。我在心底默默告诉自己：那一次，我真的长大了。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $