1.3.1 细胞通过分裂产生新细胞 同步练习-2026-2027学年人教版生物七年级上册

**基本信息** 以生命观念和科学思维为核心，通过基础认知-能力提升-综合探究三层递进设计，实现从细胞分裂概念理解到实验分析应用的知识巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|细胞分裂概念、过程顺序|单选题1-5直接考查分裂基本原理，如竹子生长依赖细胞分裂| |提升层|动植物分裂区别、染色体变化|单选题6-10结合实例（癌细胞、涡虫再生），强化结构与功能观| |综合层|实验探究、跨情境应用|解答题12-14通过模型实验（空心正方体模拟细胞），培养科学探究能力|

初中生物人教版七年级上册1.3.1细胞通过分裂产生新细胞—练习题 姓名：_____________学号：_____________班级：_____________ 一、单项选择题 1. 竹子节节向上，寓意步步高升。竹子生长过程中，细胞数目的增多主要依赖（ ） A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞衰老 2. 科学家用3D动画模拟细胞分裂过程，并进行了形象比喻：植物细胞分裂如同在一个房间中间砌起一堵新墙，将其隔成两个房间；动物细胞分裂则像用一根绳子从中间勒紧，把一个房间分成两个。该比喻体现了动植物细胞分裂的主要区别是（ ） A．细胞体积的变化 B．细胞质是否分成两份 C．染色体是否复制 D．新细胞膜的形成方式 3. “泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”春季鸟类繁育后代，幼鸟在生长发育过程中，细胞分裂是其身体生长的重要基础。下图为细胞分裂过程示意图，其中属于鸳鸯细胞分裂过程及分裂时最先发生变化的结构是（　　） A．图1、细胞质 B．图2、细胞质 C．图1、细胞核 D．图2、细胞核 4. 进入八年级后，同学们都感觉自己明显长高了，下列有关说法正确的是（　　） A．身体长高只是细胞分裂引起的 B．身体长高只是细胞分化引起的 C．皮肤细胞分裂产生的细胞与原来的细胞的染色体数目相同 D．细胞在生长过程中，同一个细胞内遗传物质不断复制，数量增多，发生改变 5. 下图是小明用洋葱根尖细胞制作临时装片观察细胞的分裂过程后绘制的示意图。细胞分裂的正确顺序是（ ） A．甲→乙→丙→丁 B．甲→丙→丁→乙 C．丁→乙→甲→丙 D．乙→丙→丁→甲 6. 人们经常吃腌制食品、烧烤食品、高脂肪食物或长期接触大量紫外线辐射等可能患癌症。下列关于癌细胞的叙述，正确的是（ ） A．正常细胞发生癌变的实质是细胞生活环境发生了改变 B．癌细胞分裂过程中，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁 C．癌细胞分裂后，新细胞的染色体数目是原细胞的一半 D．癌细胞的分裂速度非常快，还可侵入邻近的正常组织 7. 在中国文化中，“肝胆相照”用来比喻朋友之间真心相待。研究表明，当某实验动物的肝脏或者胆管受到严重损伤时，机体可通过图所示的相互转化机制进行修复。据图分析，下列叙述不正确的是（ ） A．图中①过程中变化最明显的是染色体 B．肝细胞受损时可由胆管细胞产生新的肝细胞，此过程与细胞的分裂和分化有关 C．④过程中染色体会先复制然后平均分配 D．图中所示三种细胞染色体数量均相同 8. 不同的概念间常有直接或间接的联系，可绘制成概念图，如图所示是一张有关生物的概念图。下列说法正确的是（　　） A．过程①的名称是细胞分化 B．结构②可以控制物质进出细胞 C．动植物细胞分裂时都是先细胞质一分为二 D．植物、动物的器官都可以构成系统 9. 涡虫被切割后，各部分仍可再生为完整的个体，此过程中细胞内发生的变化及结果，不包括（ ） A．细胞核一分为二 B．细胞分裂准备期，染色体进行复制 C．细胞膜从细胞的中部向内凹陷 D．新的细胞中的染色体数目减少一半 10. 小秦利用显微镜观察到了洋葱根尖不同分裂阶段的细胞，下列说法正确的是（ ） A．分裂时，①最先分成两份 B．细胞中被碱性染料染成深色的物质是② C．与心肌细胞分裂过程完全相同 D．新细胞中的染色体数目是原细胞的一半 二、解答题（共3小题） 11. 如图显示动植物细胞分裂过程，据图回答问题： (1)甲图显示的是_________细胞的分裂过程。 (2)在细胞分裂时，_______先由一个分成两个，随后，_______也平均分成两份，乙图细胞还会形成新的细胞膜和_______。 (3)生物体能够由小长大，这是因为：细胞_______使细胞的数目增多；细胞________使细胞的体积增大。 (4)一个细胞分裂4次会形成________个新细胞。 12. 细胞为什么不能无限生长? 细胞为什么不能无限制地长大而要进行分裂呢？科学家认为：细胞要通过它的表面不断地和周围环境或邻近的细胞进行物质交换，这样，它就必须有足够的表面积，当细胞的体积由于生长而逐步增大时，细胞表面积和体积的比例会越来越小，导致表面积不够，这就会引起细胞的分裂，以恢复原来的表面积与体积的适宜比例。 开动大脑思考: (1)细胞相对表面积与体积有怎样的关系?___ (2)细胞核与细胞体积之间有怎样的关系?___ (3)细胞内物质的交流与细胞体积有什么关系?___ 13. 下图一为动、植物细胞分裂过程示意图。为探究细胞的结构与功能的关系，研究者选择一种再生能力很强的单细胞动物，做了如图二所示的实验。请回答： (1)动物细胞和植物细胞进行细胞分裂时，细胞内最先分裂的结构都是_________。染色体是遗传物质的载体，它的组成成分为______和蛋白质。若图一的A细胞中含有12对染色体，则在A细胞分裂产生的B细胞中，染色体数目为_________。 (2)观察图一可知，动、植物细胞最终一分为二的方式不同。植物细胞是在原细胞中央形成新的_________，将细胞一分为二；动物细胞则是_________向内凹陷，最后将一个细胞缢裂为两个细胞。 (3)研究者将图二中甲细胞切割成了乙和丙两部分，请预测：乙和丙中，最可能存活并继续发育的是_________，理由是_________。 14. 学校生物兴趣小组为探究某一生物学问题设计了模型（如图），并进行了相关的模拟实验。图中所示的是用同一种板材制作的大小不同的空心的正方体，板材上都钻满孔，孔的直径为2 mm，孔距为8 mm，大的正方体的棱长为10 cm，小的正方体的棱长为5 cm。请据此回答下列问题。 (1)如果用这种空心的正方体模拟动物细胞，则打有孔的板材模拟的是细胞的________。 (2)如果同时将这两个空心正方体放入水中，________（填大或小）正方体内将先装满水，理由是________。 (3)由此模拟实验可知，随着细胞的生长，体积不断增大，细胞的表面积与体积比不断变小，细胞从外界吸收的营养物质，越来越不能满足自身生活的需要。因此，细胞的个体________（填能或不能）无限长大。 15. 细胞的分裂与生长 (1)细胞分裂时，_________先由一个分为两个，随后细胞质分成两份，最后形成两个细胞。 (2)动植物细胞分裂过程不同点是：动物细胞分裂时_________向内凹陷，最后缢裂为两个细胞；植物细胞分裂时会在原细胞中央形成新的_________。 (3)细胞分裂时，_________通过复制，数目_________，然后平均地分配到两个子细胞中，新形成的两个子细胞中都含有与原来细胞_________（选填“相同”或“不相同”）的遗传物质。 (4)植物细胞在生长过程中，液泡数量随着细胞的生长逐渐减少，而体积逐渐________（选填“增大”或“减小”），最后形成一个中央大液泡。 (5)通过细胞的不断分裂，细胞的数目_________，通过细胞的生长，细胞的体积_________，经过系列的变化，生物体由小长大。 (6)年轮的形成与_________和_________的速度不同有关。 答案 一、单项选择题 1. B 2. D 3. C 4. C 5. D 6. D 7. C 8. A 9. D 10. B 二、解答题 11. (1) 动物 (2) 细胞核 细胞质 细胞壁 (3) 分裂 生长 (4) 16 12. (1) 细胞体积越大，其相对表面积 (表面积 / 体积) 越小，细胞与周围环境交换物质能力越差，交换的物质不足以提供细胞所需的营养 (2) 一个核内所含的 DNA 是一定的，控制细胞活动也就有一定的限度，使细胞不可能太大 (3) 细胞内物质的交流受到细胞体积的制约，细胞体积过大，影响物质流动速度，细胞内的生命活动变弱 13. (1) 细胞核 DNA 12 对 (2) 细胞膜和细胞壁 细胞膜 (3) 乙 乙含有细胞核，细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传 14. (1) 细胞膜 (2) 小 小正方体表面积和体积之比大 (3) 不能 15. (1) 细胞核 (2) 细胞膜 细胞壁和细胞膜 (3) 染色体 加倍 相同 (4) 增大 (5) 增多 增大 (6) 形成层细胞分裂 细胞生长 学科网（北京）股份有限公司 $