精品解析:河南洛阳市偃师区2025-2026学年上学期期末八年级历史试题
2026-08-18
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 洛阳市 |
| 地区(区县) | 偃师区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.67 MB |
| 发布时间 | 2026-08-18 |
| 更新时间 | 2026-08-18 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59261532.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
八年级历史
(闭卷)
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,试题卷共6页,满分50分,考试时间60分钟。
2.试题卷上不要答题,请用05毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。
3.答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。
第一部分 选择题
(本部分共20个小题,每小题1分,共20分)
下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂在答题卡相应位置上。
1. 以下各项最能反映英国发动鸦片战争根本目的的是( )
A. 割占香港岛 B. 赔款2100万银元 C. 领事裁判权 D. 开埠通商
2. “这把火腾空燃烧的时候,一个拥有黄河和长江滚滚波涛的民族⋯⋯眼睁睁的看着这座万园之园化为一片灰烬。”“万园之园”被焚毁的罪魁祸首是( )
A. 英法联军 B. 美英联军 C. 英国军队 D. 八国联军
3. 有人把太平天国运动的发展历程分为“宗教构梦、战争追梦、政策筑梦、内乱毁梦”四个篇章。“内乱毁梦”是指( )
A. 永安建制,分封诸王 B. 定都天京,军事全盛
C. 天京事变,由盛转衰 D. 颁布《天朝田亩制度》
4. 第二次鸦片战争后,李鸿章上奏朝廷指出:“与洋人交涉数十年,彼以通晓汉文为能,而我官员多不识洋文洋语,致交涉中屡被蒙蔽。”奕䜣也认为中国和外国的“语言不通,文字难辨”,使外交屡屡受挫。为了应对这一状况,清政府在当时( )
A. 废除八股取士 B. 创立京师同文馆 C. 实施清末新政 D. 创办京师大学堂
5. 1872~1875年,清政府每年选派30名幼童赴美国留学。这些留美学生归国后,大多数都热心报国,成为栋梁之才。如詹天佑成为著名铁路工程师,主持修建了京张铁路,邝荣光成为著名的采矿工程师,发现了湘潭煤矿,唐国安成为著名教育家,曾任清华学堂校长。这反映了该运动( )
A. 掀起了近代国人赴美留学的热潮 B. 抵制了美国对中国的侵略
C. 为中国近代社会发展培养了人才 D. 使中国实现了教育近代化
6. 《申报》表现出对台湾命运极大的担忧,其文章写道,“身可灭,家可毁,而台湾尺寸之土,断不能畀(给)之于日人”,而“台民之义声适足以震动天下”。《申报》这段评述的背景是( )
A. 《南京条约》的签订 B. 《北京条约》的签订
C. 《马关条约》的签订 D. 《辛丑条约》的签订
7. 《近代中国的新陈代谢》一书中介绍说,1840年以来,中国因外患而遭受的每一次失败都产生过警悟的先觉者,但他们的周围和身后没有形成一个群体。甲午中日战争失败后,中国的民族具有群体意义的觉醒由此开始。这里“具有群体意义的觉醒”的标志性事件是
A. 太平天国
B. 洋务运动
C. 辛亥革命
D. 公车上书
8. 一位学者在他的著作中说:“在20世纪大幕拉开的时候,当时的世界大国们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。”这一“集体亮相”带来的严重后果是( )
A. 沙俄趁火打劫割占中国北方大片土地 B. 掀起了瓜分中国的狂潮
C. 中国完全沦为半殖民地半封建社会 D. 打开了中国闭关锁国的大门
9. “辛亥革命绝非简单的旧式革命,它有欧美式的坐标和现代化的成分,因此具有时代性和世界性。”辛亥革命的“现代化”成分表现在( )
A. 实现王朝轮回 B. 结束封建制度
C. 实行君主立宪 D. 实行民主共和
10. 下列民国初期的重要历史事件,按时间先后顺序排列正确的是( )
①护国战争 ②“二次革命” ③宋教仁遇刺 ④袁世凯称帝
A. ④②①③ B. ④③②① C. ②④③① D. ③②④①
11. “五四运动不仅有青年学生的参与,广大工人、商.人.教师、市民都积极主动地参与其中,相互呼应,取得了运动的初步胜利。”材料表明五四运动取得初步胜利的原因在于
A. 社会各界形成斗争合力 B. 采取武装斗争的方式
C. 中国共产党的正确领导 D. 中国人民开始觉醒了
12. 京汉铁路工人大罢工遭到帝国主义和直系军阀吴佩孚的血腥镇压,史称“二七惨案”。“二七惨案”留给中国共产党最深刻的教训是( )
A. 工人运动必须同农民运动相结合
B. 必须反对帝国主义
C. 必须坚持中国共产党的正确领导
D. 必须团结各阶层人民群众
13. 《我的戎马生涯:郑洞国回忆录》中写道:“使人万分痛心的是,就在北伐战争取得重大胜利,革命大业正待继续向前发展之际,革命阵营内部却在帝国主义列强和国内大资产阶级的威胁、利诱下发生了严重分裂。”这段回忆可以佐证( )
A. 北伐战争成功推翻了北洋军阀的统治
B. 袁世凯最终窃取了辛亥革命的胜利果实
C. 国民党叛变导致国共第一次合作破裂
D. 南京国民政府形式上统一了整个中国
14. 下图所示的是中国共产党对土地政策的两次调整,其调整的主要依据是( )
A. 中国革命的中心转移到农村
B. 兼顾地主和农民的利益
C. 中国社会的主要矛盾发生变化
D. 中国共产党领导人的决定
15. 诗言志,史铸诗。下列诗句再现了中国近代史上波澜壮阔、跌宕起伏的重大历史事件。其中与中国共产党有关的是( )
①日头一出红又红,朱德来会毛泽东 ②铁指轻扳第一枪,寒空响彻醒天狼
③共争青岛归还,同看国贼罢黜 ④战士双脚走天下,四渡赤水出奇兵
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
16. 区分史实和观点是历史学习的重要能力之一。下列表述属于历史观点的是( )
A. 西安事变发生于1936年12月12日
B. 西安事变的发动者是国民党将领张学良、杨虎城
C. 西安事变发生后中国共产党派周恩来前往调停
D. 西安事变的和平解决,标志十年内战基本停止,抗日民族统一战线初步形成
17. 小军同学对如图年代尺相关信息点的记录错误的是( )
A. 九一八事变,中国人民抗日战争的起点。国民政府积极抗战
B. 西安事变和平解决,抗日民族统一战线初步形成
C. 七七事变,全民族抗战的局面开始形成
D. 台儿庄战役,是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜利
18. 解放战争时期,中国共产党在解放区进行的土地改革包括
①实行耕者有其田②规定实行减租减息③废除封建剥削土地制度④按照农村人口平均分配土地
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
19. 中国共产党中央机构所在地的变迁,反映了中国共产党领导中国革命艰难曲折的奋斗历程。在新民主主义革命时期,其变迁顺序是( )
A. 上海→瑞金→延安→西柏坡→北京 B. 北京→上海→瑞金→西柏坡→延安
C. 上海→延安→瑞金→西柏坡→北京 D. 北京→上海→延安→西柏坡→瑞金
20. 下面是小李同学参加完“探寻红色文化的历史基因”主题学习活动后制作的学习成果汇报卡(部分),卡上内容充分体现了中国共产党人在新民主主义革命阶段锻造而成的精神谱系,贯穿其中的一条红线是( )
项目
内容
项目
内容
歌曲
《松花江上》《八路军军歌》
故事会
狼牙山五壮士、“血铸太行”左权
诗歌
《长征组歌》
木刻画
《亲临前线指挥的彭德怀将军》
电影
《建党伟业》《太行山上》
老照片
《占领南京总统府》
A. 艰苦奋斗精神 B. 实事求是精神 C. 开拓进取精神 D. 爱国主义精神
第二部分 非选择题
(本部分共5小题,共30分)
21. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 中国古代经济是以土地为命脉的农本经济,导致中国社会中重陆轻海观念突出。中国历史上中原王朝的主要威胁来自北方游牧民族,因此形成"历代备边,多在西北边陲"的防御战略格局。19世纪初的中国不具备近代工业的基础,没有发展近代海军和海防的能力。近代百余年间中国先后遭到列强从海上入侵几十次。
——摘编自周仕德《近代西方列强屡次从海上侵略中国原因管见》
材料二 以下是国家海洋博物馆的3件展品
①1839年,林则徐呈给道光皇帝关于虎门销烟的奏折(复制品)。
②1869年,福州船政局建造的我国第一艘蒸汽轮船——“万年清”号炮舰模型。
③1894年,在黄海海战中奋勇作战,不幸沉没的“致远”舰的残件(打捞出水)。
材料三 内河航行权是在本国江、河、湖水道上从事航行、不容任何外国侵犯的主权。
时间
事件
1858年6月
清政府与俄、美、英、法签订《天津条约》,规定:外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行。
1946年11月
国民政府与美国签订《中美友好通商航海条约》,规定:双方军舰可以在对方口岸、领水内自由航行。但由于当时中国落后,根本无法与美国对等地实现权利,实际上全中国内河向美国开放。
1949年4月
人民解放军百万大军在长江北岸准备发起战役,英国海军“紫石英号”军舰强行闯入长江国共交战区。多次警告无效后,解放军将其击伤搁浅,随后解放军又炮击了赶来支援的英舰。从此再没有外国军舰敢进入中国内河横行霸道。
(1)依据材料一并结合所学,列举两件“列强从海上入侵”的史实。
(2)依据材料二,写出能直接用于研究北洋水师历史的一件展品。(写序号)概括3件展品反映的共同主题。
(3)依据材料三并结合所学,指出人民解放军准备发起战役的名称。分析从1858年到1949年,我国内河航行权发生的变化。谈谈你对这一变化的认识。
22. 人民英雄纪念碑是不朽的建筑杰作,是近代以来中国人民争取独立解放的精神象征。
材料 人民英雄纪念碑浮雕(部分)
①浮雕上,愤怒的群众正在把一箱箱毒害中国人民的鸦片运到海边,倾倒在放有石灰的窑坑里销毁,一股股浓烟从石灰池上升起。人群后面,有炮台和千百只待发的战船,准备随时还击英帝国主义的挑衅。
②深夜,起义的新军和市民,摧毁了湖广总督府门前的大炮,正向总督府里冲去。总督府内熊熊的火焰冒向天空;总督府的牌子,被打断在阶前;撕碎了的清朝的龙旗,被践踏在地下。
③浮雕上……已登上敌岸的战士,踏着反动派的旗子,向国民党反动统治的老巢——南京城冲去;后面数不清的战船正在波涛中前进。在旁边装饰性的浮雕上,是渡江前夕,工人抬担架、农民运军粮、妇女送军鞋等热烈支援前线的场面。
——摘编自义务教育教科书语文八年级上册《人民英雄永垂不朽》
(1)据材料并结合所学知识,分别指出三幅浮雕反映的历史事件。
(2)阅读图文材料,概括三幅浮雕在历史事件及人物的选取上有何共同之处。
(3)综上所述,谈谈文学、艺术在塑造历史记忆方面的优势。
23. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 面临中国“数千年来未有之变局”,曾(曾国藩)、李(李鸿章)、左(左宗棠)等人看到了中国在武器装备和科学技术方面大大落后于西方,他们继承……魏源提出的“师夷长技”的思想,并且极力把这一思想主张付诸实践。他们“师夷长技”的目的,一是为了镇压太平天国,维持清朝的统治;二是在与外国侵略者保持“和好”的条件下,徐图自强,免遭沦胥(泛指沦陷、沦丧)。
——摘自李侃等《中国近代史(1840-1919)》
材料二
康有为在《应诏统筹全局折》中指出变法的必要:“变法而强,守旧而亡”“能变则全,不变则亡,全变则强,小变仍亡”。他建议光绪帝效法日本,推行新政。
《同盟会宣言》中宣布:凡为国民,皆平等有参政权,大总统由国民共举,议会以国民共举之议员构成之,制定中华民国宪法,人人共享。敢有帝制自为者,天下共击之。
材料三 在这个重要时刻,我们在这里隆重集会,缅怀孙中山先生等革命先驱的历史功勋,就是要学习和弘扬他们为振兴中华而矢志不渝的崇高精神,激励和团结海内外全体中华儿女为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗。……孙中山先生说:“惟愿诸君将振兴中国之责任,置之于自身之肩上。”
——摘自习近平《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》
(1)依据材料一并结合所学,指出洋务派面对中国“数千年来未有之变局”提出了什么主张。其目的是什么?
(2)依据材料二并结合所学,简要概括康有为和孙中山为挽救民族危亡所选择的道路有何异同。
(3)依据材料三,结合所学知识,请用一句话为孙中山先生“画像”。
24. 阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 工农红军在井冈山的时候,规定了三项纪律:第一,行动听指挥;第二,不拿工人农民一点东西;第三,打土豪要归公。随后又提出了六项注意:上门板,捆铺草,说话和气,买卖公平,借东西要还,损坏东西要赔。这些规定,后来通过修改和增加,成为三大纪律、八项注意。
材料三 毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在?》中说:“虽有很好的工农群众,若没有相当力量的正式武装,便决然不能造成割据局面……”
(1)根据材料一,指出中国共产党的革命策略发生了怎样的变化。
(2)根据材料二和材料三,归纳“割据局面”能够形成的原因有哪些。
(3)综上所述,你能从中国共产党的奋斗历程中获得哪些启示?
25. 中国共产党的成立是中国开天辟地的大事,中国共产党带领中国人民前仆后继,历尽波澜,历经百年征程。阅读材料,回答问题。
材料一
党的一大宣告中国共产党的正式成立,中国共产党作为最先进阶级一工人阶级的代表,不仅代表着工人阶级的利益,而且代表着整个人民和中华民族的利益,它从一开始就坚持以马克思主义为行动指南,始终把为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴作为初心和使命。……近代以后,中国人民反帝反封建的斗争之所以屡遭挫折和失败,最重要的原因就是没有先进的坚强的政党作为凝聚力量的领导核心……申国共产党的创建是中华民族发展史上并天辟地的夫事件。自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然一新了。
——摘编自《中国共产党简史》
材料二
下图是中国邮政为中国工农红军长征胜利八十周年发行的纪念邮票
材料三
抗日战争开始时,一种抵抗敌人到底的民族感和决心的浪潮弥漫了全中国。统一战线的口号首先克服了一切中国国内的纠纷。国民政府监狱中所有的因共产主义和差派活动而被拘禁的人都释放了,其他逃亡到国外的人也回国为民族事业而听从分配。……中国人对境外的敌人所做的抵抗超出目本人最初的一切预料。
——傅吾康《一百年来的中国革命,1851-1949》
请回答:
(1)根据材料一,指出“中国革命的面貌焕然新”的“新”的具体表现。
(2)请为这张纪念邮票反映的历史事件撰写一段解说词。
(3)材料三反映的中国抗战取得胜利的原因是什么?结合所学知识,举一例说明中国共产党在抗战中的中流砥柱作用。
26. 请任选下面一个主题中的两位人物或两种思想,围绕主题写一篇80-120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整)
主题一 杰出人物与近代化
主题二 先进思想与近代化
时期及派别
主要思想
19世纪60—90年代的洋务派
“中学为体,西学为用”
19世纪90年代的资产阶级维新派
变法维新
20世纪初期的资产阶级革命派
三民主义
20世纪初期的民主主义者
民主、科学→马克思主义
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八年级历史
(闭卷)
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,试题卷共6页,满分50分,考试时间60分钟。
2.试题卷上不要答题,请用05毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。
3.答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。
第一部分 选择题
(本部分共20个小题,每小题1分,共20分)
下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂在答题卡相应位置上。
1. 以下各项最能反映英国发动鸦片战争根本目的的是( )
A. 割占香港岛 B. 赔款2100万银元 C. 领事裁判权 D. 开埠通商
【答案】D
【解析】
【详解】A.割占香港岛是战争后《南京条约》规定的领土侵占结果,属于战争取得的殖民利益,而非发动战争的根本动因,错误。
B.赔款2100万银元是英国以战争手段掠夺的,属于战争的经济掠夺结果,不是根本目的,错误。
C.领事裁判权是英国在《南京条约》附件中取得的司法特权,属于为保护通商利益而攫取的治外法权,是结果而非目的,错误。
D.《南京条约》规定五口通商(广州、厦门、福州、宁波、上海)使中国东南沿海门户洞开,英国工业品得以合法涌入,廉价倾销并掠夺原料,最能反映工业革命后英国发动鸦片战争的根本目的,正确。
2. “这把火腾空燃烧的时候,一个拥有黄河和长江滚滚波涛的民族⋯⋯眼睁睁的看着这座万园之园化为一片灰烬。”“万园之园”被焚毁的罪魁祸首是( )
A. 英法联军 B. 美英联军 C. 英国军队 D. 八国联军
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学可知,1860年,英、法两国借口换约受阻,发动第二次鸦片战争,再次出兵占领天津,进逼北京,咸丰帝逃往承德避暑山庄。1860年10月,英法联军对北京西北郊的著名皇家园林—圆明园进行了大肆抢劫,之后放火烧毁,A项正确;美国未直接参与火烧圆明园,排除B项;火烧圆明园的是英法联军,排除C项;八国联军侵华在1900年,圆明园在1860年被焚毁,排除D项。故选A项。
3. 有人把太平天国运动的发展历程分为“宗教构梦、战争追梦、政策筑梦、内乱毁梦”四个篇章。“内乱毁梦”是指( )
A. 永安建制,分封诸王 B. 定都天京,军事全盛
C. 天京事变,由盛转衰 D. 颁布《天朝田亩制度》
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“太平天国运动‘内乱毁梦’”和所学知识可知,“内乱”指太平天国统治集团内部的权力斗争,1856年,太平天国领导集团因争权夺利爆发“天京事变”,杨秀清、韦昌辉等核心领导人被杀,石达开率部出走,导致太平天国元气大伤,军事力量和统治基础遭到严重破坏,从此由盛转衰,这一事件符合 “内乱毁梦”的定义,C项正确;“永安建制,分封诸王”是太平天国初步建立政权组织的标志,属于“宗教构梦”后的政权建设,排除A项;“定都天京,军事全盛”是太平天国势力达到顶峰的阶段,体现“战争追梦”的成果,排除B项;“颁布《天朝田亩制度》”是太平天国为实现“天下大同”理想制定的政策,属于“政策筑梦”,排除D项。故选C项。
4. 第二次鸦片战争后,李鸿章上奏朝廷指出:“与洋人交涉数十年,彼以通晓汉文为能,而我官员多不识洋文洋语,致交涉中屡被蒙蔽。”奕䜣也认为中国和外国的“语言不通,文字难辨”,使外交屡屡受挫。为了应对这一状况,清政府在当时( )
A. 废除八股取士 B. 创立京师同文馆 C. 实施清末新政 D. 创办京师大学堂
【答案】B
【解析】
【详解】题干指出第二次鸦片战争后,清政府因语言不通在外交中屡屡受挫,需采取措施应对措施,结合所学知识。京师同文馆是洋务运动时期为培养翻译和外交人才而设立的外语学校,可以解决题干中“语言不通”的问题,所以为了应对这一状况,清政府在当时创立京师同文馆,B项正确;废除八股取士属于科举改革,与外语人才培养无关,排除A项;清末新政发生于20世纪初,不是第二次鸦片战争后进行的,排除C项;京师大学堂创办于1898年戊戌变法期间,晚于题干时间,排除D项。故选B项。
5. 1872~1875年,清政府每年选派30名幼童赴美国留学。这些留美学生归国后,大多数都热心报国,成为栋梁之才。如詹天佑成为著名铁路工程师,主持修建了京张铁路,邝荣光成为著名的采矿工程师,发现了湘潭煤矿,唐国安成为著名教育家,曾任清华学堂校长。这反映了该运动( )
A. 掀起了近代国人赴美留学的热潮 B. 抵制了美国对中国的侵略
C. 为中国近代社会发展培养了人才 D. 使中国实现了教育近代化
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“这些留美学生归国后,大多数都热心报国,成为栋梁之才”可知,材料中詹天佑、邝荣光、唐国安等留美学生归国后成为铁路工程师、采矿工程师、教育家等栋梁之才,这些实例充分表明,这批留美学生在归国后,在铁路工程、采矿、教育等不同领域发光发热,为中国近代社会在工业、教育等方面的发展提供了人才支撑,所以该运动为中国近代社会发展培养了人才,C项正确;材料仅提及1872-1875年清政府选派幼童赴美留学这一事件,不能由此得出掀起了近代国人赴美留学热潮的结论,排除A项;选派幼童赴美留学主要是为了学习西方先进技术等,与抵制美国对中国的侵略并无直接关联,排除B项;仅通过选派幼童赴美留学这一举措,不能说使中国实现了教育近代化,这种表述过于绝对,排除D项。故选C项。
6. 《申报》表现出对台湾命运极大的担忧,其文章写道,“身可灭,家可毁,而台湾尺寸之土,断不能畀(给)之于日人”,而“台民之义声适足以震动天下”。《申报》这段评述的背景是( )
A. 《南京条约》的签订 B. 《北京条约》的签订
C. 《马关条约》的签订 D. 《辛丑条约》的签订
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“身可灭,家可毁,而台湾尺寸之土,断不能畀(给)之于日人”可知,题干评论的是《马关条约》的签订,《马关条约》中清政府割让台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛、辽东半岛给日本,C项正确;《南京条约》、《北京条约》、《辛丑条约》均与割让台湾给日本的不平等条约无关,排除ABD项。故选C项。
7. 《近代中国的新陈代谢》一书中介绍说,1840年以来,中国因外患而遭受的每一次失败都产生过警悟的先觉者,但他们的周围和身后没有形成一个群体。甲午中日战争失败后,中国的民族具有群体意义的觉醒由此开始。这里“具有群体意义的觉醒”的标志性事件是
A. 太平天国
B. 洋务运动
C. 辛亥革命
D. 公车上书
【答案】D
【解析】
【详解】题干中提示了事件的背景,甲午中日战争失败后,中国的民族具有群体意义的觉醒由此开始。可知事件发生在1895年甲午中日战争后,中国人开始觉醒学习西方的政治制度,进行维新变法,开始的标志性事件公车上书。D符合题意。A项是在1851-1864年;B项是在19世纪60年代到1895年;C项是在1911年的资产阶级革命,属于民族的觉醒,但是辛亥革命晚于戊戌变法,不是开始的标志性事件。故选D。
8. 一位学者在他的著作中说:“在20世纪大幕拉开的时候,当时的世界大国们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。”这一“集体亮相”带来的严重后果是( )
A. 沙俄趁火打劫割占中国北方大片土地 B. 掀起了瓜分中国的狂潮
C. 中国完全沦为半殖民地半封建社会 D. 打开了中国闭关锁国的大门
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“20世纪的大幕拉开的时候”可知,时间是20世纪初,“世界大国们集体亮相”说明西方世界大国集体侵略中国,结合所学知识可知,是指的1900年的八国联军侵华,这场战争使得清政府完全成为洋人的朝廷,中国完全沦为半殖民地半封建社会,C项正确;A项是第二次鸦片战争时期,不符合材料时间,排除;B项是甲午战争以后,与材料时间不符合,排除;D项是鸦片战争的影响,不符合材料时间,排除。故选C项。
9. “辛亥革命绝非简单的旧式革命,它有欧美式的坐标和现代化的成分,因此具有时代性和世界性。”辛亥革命的“现代化”成分表现在( )
A. 实现王朝轮回 B. 结束封建制度
C. 实行君主立宪 D. 实行民主共和
【答案】D
【解析】
【详解】依据题干信息“辛亥革命绝非简单的旧式革命,它有欧美式的坐标和现代化的成分”,结合所学可知,辛亥革命推翻了清王朝,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,建立了资产阶级共和国,推动了政治民主化,体现具有“现代化”成分,D项正确;辛亥革命推翻清王朝统治,结束了我国存在两千多年的封建君主专制,排除A项;辛亥革命结束封建君主专制,没有结束封建制度,排除B项;辛亥革命实行民主共和制,排除C项。故选D项。
10. 下列民国初期的重要历史事件,按时间先后顺序排列正确的是( )
①护国战争 ②“二次革命” ③宋教仁遇刺 ④袁世凯称帝
A. ④②①③ B. ④③②① C. ②④③① D. ③②④①
【答案】D
【解析】
【详解】宋教仁遇刺发生于1913年;宋教仁遇刺后,孙中山等革命党人在1913年发动武力反袁的“二次革命”;1915年末,袁世凯公然宣布称帝,复辟帝制;袁世凯称帝后,1915年底蔡锷等人发起护国战争,讨伐袁世凯维护共和,按时间先后顺序为宋教仁遇刺→“二次革命”→袁世凯称帝→护国战争。故本题选D。
11. “五四运动不仅有青年学生的参与,广大工人、商.人.教师、市民都积极主动地参与其中,相互呼应,取得了运动的初步胜利。”材料表明五四运动取得初步胜利的原因在于
A. 社会各界形成斗争合力 B. 采取武装斗争的方式
C. 中国共产党的正确领导 D. 中国人民开始觉醒了
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“五四运动不仅有青年学生的参与,广大工人、商.人.教师、市民都积极主动地参与其中,相互呼应,取得了运动的初步胜利。”可知,参与五四运动的社会各界形成整体的合力,相互配合。故体现“社会各界形成斗争合力”是五四运动初步胜利的原因,A正确;五四运动前期游行、示威、罢课转三罢斗争即罢课工罢工商罢市,没有“采取武装斗争方式”,排除B;五四运动发生在1919年,当时中国共产党还没有诞生,排除C;材料没有体现“中国人民开始觉醒”,排除D。故选A。
12. 京汉铁路工人大罢工遭到帝国主义和直系军阀吴佩孚的血腥镇压,史称“二七惨案”。“二七惨案”留给中国共产党最深刻的教训是( )
A. 工人运动必须同农民运动相结合
B. 必须反对帝国主义
C. 必须坚持中国共产党的正确领导
D. 必须团结各阶层人民群众
【答案】D
【解析】
【详解】依据所学可知,京汉铁路大罢工是中共成立之后,首先领导的全国性工人运动,但是由于中共自身力量的薄弱,缺乏革命的同盟者,导致了大罢工的最终失败,D项不符合题意;ABC三项不是最深刻的教训,排除;故选D。
13. 《我的戎马生涯:郑洞国回忆录》中写道:“使人万分痛心的是,就在北伐战争取得重大胜利,革命大业正待继续向前发展之际,革命阵营内部却在帝国主义列强和国内大资产阶级的威胁、利诱下发生了严重分裂。”这段回忆可以佐证( )
A. 北伐战争成功推翻了北洋军阀的统治
B. 袁世凯最终窃取了辛亥革命的胜利果实
C. 国民党叛变导致国共第一次合作破裂
D. 南京国民政府形式上统一了整个中国
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“北伐战争取得重大胜利”“革命阵营内部却在帝国主义列强和国内大资产阶级的威胁、利诱下发生了严重分裂”可知,指的是1927年蒋介石、汪精卫等国民党右派叛变革命,发动反革命政变,导致国共第一次合作破裂,国民革命失败,C项正确;材料重点描述的是革命阵营内部的分裂,并非强调北伐的军事成果,排除A项;袁世凯窃取辛亥革命果实发生在1912年,而材料指的是1927年的四一二、七一五反革命政变,时间和事件背景均不相符,排除B项;南京国民政府形式上统一中国是在1928年张学良“东北易帜”之后,而材料描述的是1927年革命阵营分裂的事件,时间和背景均不相符,排除D项。故选C项。
14. 下图所示的是中国共产党对土地政策的两次调整,其调整的主要依据是( )
A. 中国革命的中心转移到农村
B. 兼顾地主和农民的利益
C. 中国社会的主要矛盾发生变化
D. 中国共产党领导人的决定
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“打土豪,分田地 →减租减息 →耕者有其田”并结合所学知识可知,中国共产党从“打土豪,分田地”到“减租减息”对土地政策的第一次调整,是因为抗日战争时期,民族矛盾上升为社会的主要矛盾,为了团结地主阶级抗日,实行减租减息政策;第二次调整从“减租减息”到“耕者有其田”是解放战争时期,社会的主要矛盾是阶级矛盾,实行耕者有其田的土地政策能调动农民的生产和革命积极性。所以两次调整的主要依据是中国社会的主要矛盾发生变化,C项正确;1927年井冈山革命根据地的创建,拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕,与题意不符,排除A项;减租减息的确兼顾了地主和农民的利益,但“打土豪,分田地”和“耕者有其田”都是照顾农民利益,打击地主阶级的,排除B项;土地政策的实施,与中国社会的主要矛盾的变化有关,是中国共产党作出的决策都是依据一定的社会现实,而不是由领导人决定,排除D项。故选C项。
15. 诗言志,史铸诗。下列诗句再现了中国近代史上波澜壮阔、跌宕起伏的重大历史事件。其中与中国共产党有关的是( )
①日头一出红又红,朱德来会毛泽东 ②铁指轻扳第一枪,寒空响彻醒天狼
③共争青岛归还,同看国贼罢黜 ④战士双脚走天下,四渡赤水出奇兵
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】根据所学,①日头一出红又红,朱德来会毛泽东是中共诞生以及井冈山会师; ②铁指轻扳第一枪,寒空响彻醒天狼指的是南昌起义;③共争青岛归还,同看国贼罢黜,指五四运动,当时中共还没有诞生; ④战士双脚走天下,四渡赤水出奇兵是长征。①②④B项正确,③错误,排除ACD项。故选B项。
【点睛】
16. 区分史实和观点是历史学习的重要能力之一。下列表述属于历史观点的是( )
A. 西安事变发生于1936年12月12日
B. 西安事变的发动者是国民党将领张学良、杨虎城
C. 西安事变发生后中国共产党派周恩来前往调停
D. 西安事变的和平解决,标志十年内战基本停止,抗日民族统一战线初步形成
【答案】D
【解析】
【详解】据所学可知,历史观点是对历史事件的评论和看法,“西安事变的和平解决,标志十年内战基本停止,抗日民族统一战线初步形成”是对西安事变的看法和评价,是西安事变的意义,属于历史观点,D项正确;西安事变发生于1936年12月12日,属于客观历史史实,排除A项;西安事变的发动者是国民党将领张学良、杨虎城,属于客观历史史实,排除B项;西安事变发生后中国共产党派周恩来前往调停,属于客观历史史实,排除C项。故选D项。
17. 小军同学对如图年代尺相关信息点的记录错误的是( )
A. 九一八事变,中国人民抗日战争的起点。国民政府积极抗战
B. 西安事变和平解决,抗日民族统一战线初步形成
C. 七七事变,全民族抗战的局面开始形成
D. 台儿庄战役,是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜利
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识,九一八事变标志着日本开始侵略中国,东北人民积极抗战,九一八事变是中国人民抗日战争的起点。九一八事变后国民党政府对日本的进攻采取不抵抗政策。张学良执行蒋介石的不抵抗政策,下令将20万东北军撤出东北,不到半年,东北三省全部落入日军之手。A记录错误,A符合题意;BCD记录正确,不符合题意;故选A。
【点睛】
18. 解放战争时期,中国共产党在解放区进行的土地改革包括
①实行耕者有其田②规定实行减租减息③废除封建剥削土地制度④按照农村人口平均分配土地
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知,1947年,中国共产党召开全国土地会议,颁布《中国土地法大纲》。大纲规定:没收地主土地,废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田,按照农村人口平均分配土地。以《中国土地法大纲》为依据,各个解放区先后开展了土地改革运动。由此可知,①③④属于解放战争时期,中国共产党在解放区进行的土地改革的内容,故C符合题意;实行减租减息出现在抗战时期,故②不符合题意,排除ABD,故选C。
点睛:解题的关键是认识解放战争时期,中国共产党在解放区进行的土地改革的法律依据是《中国土地法大纲》,识记《中国土地法大纲》的内容,即可解答。
19. 中国共产党中央机构所在地的变迁,反映了中国共产党领导中国革命艰难曲折的奋斗历程。在新民主主义革命时期,其变迁顺序是( )
A. 上海→瑞金→延安→西柏坡→北京 B. 北京→上海→瑞金→西柏坡→延安
C. 上海→延安→瑞金→西柏坡→北京 D. 北京→上海→延安→西柏坡→瑞金
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知,1921年中共一大在上海召开,后转移到浙江嘉兴南湖一艘游船上;土地革命时期,中华苏维埃共和国中央政府定都江西瑞金(1931年);抗日战争时期(1937年至1945年),中共中央转移到延安;中共七届二中全会于1949年3月在河北省平山县西柏坡举行;1949年10月1日新中国成立后,定都北京。结合上述分析可知A正确,BCD排除。故选A。
20. 下面是小李同学参加完“探寻红色文化的历史基因”主题学习活动后制作的学习成果汇报卡(部分),卡上内容充分体现了中国共产党人在新民主主义革命阶段锻造而成的精神谱系,贯穿其中的一条红线是( )
项目
内容
项目
内容
歌曲
《松花江上》《八路军军歌》
故事会
狼牙山五壮士、“血铸太行”左权
诗歌
《长征组歌》
木刻画
《亲临前线指挥的彭德怀将军》
电影
《建党伟业》《太行山上》
老照片
《占领南京总统府》
A. 艰苦奋斗精神 B. 实事求是精神 C. 开拓进取精神 D. 爱国主义精神
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干表格中的学习内容,如“《松花江上》《八路军军歌》、狼牙山五壮士、《长征组歌》《建党伟业》《太行山上》《占领南京总统府》”等和所学知识可知,这些内容都围绕着反抗外来侵略、争取民族独立和人民解放的主题,这正是爱国主义精神的集中体现,是贯穿新民主主义革命精神谱系的一条红线,D项正确;艰苦奋斗是革命过程中的重要表现,但它并非贯穿所有内容的核心主线,排除A项;实事求是是党的思想路线,但它不是这些文艺作品和历史事件最核心的共同主题,排除B项;开拓进取体现在革命道路的探索上,但表格中的内容更多是对民族救亡和革命斗争的直接反映,并非以 “开拓进取” 为核心,排除C项。故选D项。
第二部分 非选择题
(本部分共5小题,共30分)
21. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 中国古代经济是以土地为命脉的农本经济,导致中国社会中重陆轻海观念突出。中国历史上中原王朝的主要威胁来自北方游牧民族,因此形成"历代备边,多在西北边陲"的防御战略格局。19世纪初的中国不具备近代工业的基础,没有发展近代海军和海防的能力。近代百余年间中国先后遭到列强从海上入侵几十次。
——摘编自周仕德《近代西方列强屡次从海上侵略中国原因管见》
材料二 以下是国家海洋博物馆的3件展品
①1839年,林则徐呈给道光皇帝关于虎门销烟的奏折(复制品)。
②1869年,福州船政局建造的我国第一艘蒸汽轮船——“万年清”号炮舰模型。
③1894年,在黄海海战中奋勇作战,不幸沉没的“致远”舰的残件(打捞出水)。
材料三 内河航行权是在本国江、河、湖水道上从事航行、不容任何外国侵犯的主权。
时间
事件
1858年6月
清政府与俄、美、英、法签订《天津条约》,规定:外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行。
1946年11月
国民政府与美国签订《中美友好通商航海条约》,规定:双方军舰可以在对方口岸、领水内自由航行。但由于当时中国落后,根本无法与美国对等地实现权利,实际上全中国内河向美国开放。
1949年4月
人民解放军百万大军在长江北岸准备发起战役,英国海军“紫石英号”军舰强行闯入长江国共交战区。多次警告无效后,解放军将其击伤搁浅,随后解放军又炮击了赶来支援的英舰。从此再没有外国军舰敢进入中国内河横行霸道。
(1)依据材料一并结合所学,列举两件“列强从海上入侵”的史实。
(2)依据材料二,写出能直接用于研究北洋水师历史的一件展品。(写序号)概括3件展品反映的共同主题。
(3)依据材料三并结合所学,指出人民解放军准备发起战役的名称。分析从1858年到1949年,我国内河航行权发生的变化。谈谈你对这一变化的认识。
【答案】(1)鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争等。
(2)③。近代列强的侵略与中国人民的抗争与探索。
(3)名称:渡江战役。
变化:由丧失主权到收回主权。
认识:落后就要挨打的道理,我们一定要振兴中华。
【解析】
【小问1详解】
史实:根据材料一“近代百余年间中国先后遭到列强从海上入侵几十次”,结合所学知识可知,近代列强多次从海上发动对中国的侵略战争,典型史实包括:1840年,英国舰队从海上进犯广州,挑起鸦片战争,最终强迫清政府签订《南京条约》,打开了中国的国门;1856年,英法联军从海上进攻大沽口,发动第二次鸦片战争,攻入北京并火烧圆明园;1894年,日本海军在丰岛海面袭击中国运兵船,挑起甲午中日战争,在黄海海战中重创北洋水师;1900年,英、美、俄、日、法、德、意、奥八国组成联军,从海上攻入大沽口,发动八国联军侵华战争,最终强迫清政府签订《辛丑条约》,使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
【小问2详解】
展品:能直接用于研究北洋水师历史的展品是③。北洋水师是清朝后期建立的近代化海军,1894年的黄海海战是北洋水师的重要战役,“致远”舰残件是这一历史事件的直接实物证据,能够直观反映北洋水师的装备与作战情况。
共同主题:近代列强的侵略与中国人民的抗争与探索。①1839年林则徐虎门销烟,是中国人民反抗外来鸦片侵略的伟大壮举,显示了中华民族反抗侵略的坚强意志;②1869年福州船政局建造的“万年清”号炮舰模型,是洋务运动中“师夷长技以制夷”的近代化探索成果,体现了中国学习西方技术、谋求自强的努力;③1894年黄海海战中“致远”舰的残件,见证了北洋水师将士在甲午战争中英勇抗击日本侵略的爱国精神。三者共同构成了近代中国在列强侵略背景下,不断抗争、持续探索的历史画卷。
【小问3详解】
名称:人民解放军准备发起的战役名称是渡江战役。1949年4月,人民解放军百万雄师在长江北岸严阵以待,准备发起渡江战役,目标是突破国民党军的长江防线,解放南京,推翻国民党反动统治。
变化:从1858年到1949年,我国内河航行权经历了从丧失到收回的曲折历程。1858年,清政府与俄、美、英、法签订《天津条约》,规定外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行,中国内河航行权开始丧失,西方列强的势力得以深入中国腹地;1946年,国民政府与美国签订《中美友好通商航海条约》,表面上规定双方军舰可在对方口岸、领水内自由航行,但由于当时中国国力衰弱,根本无法与美国对等实现权利,实际上全中国内河向美国开放,内河航行权进一步丧失;1949年4月,人民解放军百万大军在长江北岸准备发起渡江战役时,英国海军“紫石英号”军舰强行闯入长江国共交战区,在多次警告无效后,解放军将其击伤搁浅,随后又炮击了赶来支援的英舰,这一事件标志着从此再也没有外国军舰敢进入中国内河横行霸道,中国成功收回了内河航行主权。
认识:内河航行权的变化深刻反映了中国近代以来的历史命运。从主权丧失到主权收回,本质上是中国从半殖民地半封建社会走向民族独立和人民解放的历史缩影。它充分证明了“落后就要挨打”的道理,只有实现民族独立、国家富强,才能真正维护国家的主权和领土完整,捍卫民族尊严。这一变化也激励着我们在新时代要不断增强国家实力,坚定不移地走中国特色社会主义道路,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
22. 人民英雄纪念碑是不朽的建筑杰作,是近代以来中国人民争取独立解放的精神象征。
材料 人民英雄纪念碑浮雕(部分)
①浮雕上,愤怒的群众正在把一箱箱毒害中国人民的鸦片运到海边,倾倒在放有石灰的窑坑里销毁,一股股浓烟从石灰池上升起。人群后面,有炮台和千百只待发的战船,准备随时还击英帝国主义的挑衅。
②深夜,起义的新军和市民,摧毁了湖广总督府门前的大炮,正向总督府里冲去。总督府内熊熊的火焰冒向天空;总督府的牌子,被打断在阶前;撕碎了的清朝的龙旗,被践踏在地下。
③浮雕上……已登上敌岸的战士,踏着反动派的旗子,向国民党反动统治的老巢——南京城冲去;后面数不清的战船正在波涛中前进。在旁边装饰性的浮雕上,是渡江前夕,工人抬担架、农民运军粮、妇女送军鞋等热烈支援前线的场面。
——摘编自义务教育教科书语文八年级上册《人民英雄永垂不朽》
(1)据材料并结合所学知识,分别指出三幅浮雕反映的历史事件。
(2)阅读图文材料,概括三幅浮雕在历史事件及人物的选取上有何共同之处。
(3)综上所述,谈谈文学、艺术在塑造历史记忆方面的优势。
【答案】(1)①虎门销烟②武昌起义③渡江战役
(2)选取反抗侵略、追求民族独立的重大事件;突出人民群众作用。
(3)直观形象、感染力强,生动传承历史记忆。
【解析】
【小问1详解】
历史事件:材料①中“把一箱箱毒害中国人民的鸦片运到海边,倾倒在放有石灰的窑坑里销毁”“还击英帝国主义的挑衅”→提炼“1839年林则徐领导的虎门销烟”;材料②中“起义的新军和市民,摧毁了湖广总督府”“撕碎了的清朝的龙旗,被践踏在地下”→提炼“1911年的武昌起义”;材料③中“向国民党反动统治的老巢——南京城冲去”“渡江前夕”→提炼“1949年的渡江战役”。
【小问2详解】
共同之处:结合三则材料的历史事件,从事件维度看→三者均是近代中国反抗侵略、追求民族独立的重大事件,都推动了中国历史的发展进程;从人物维度看→三幅浮雕分别刻画了销烟的群众、起义的新军市民、支前的工农群众与作战战士,均以人民群众为核心,凸显了人民群众在历史进程中的主体作用。
【小问3详解】
优势:结合材料中人民英雄纪念碑的浮雕这一艺术载体,从两个维度分析优势,从呈现维度角度→将百年前的历史事件直观呈现,更有感染力;从情感传递角度→艺术作品通过场景刻画,传递出中国人民不屈的抗争精神,引发情感共鸣,生动地传承历史记忆。
23. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 面临中国“数千年来未有之变局”,曾(曾国藩)、李(李鸿章)、左(左宗棠)等人看到了中国在武器装备和科学技术方面大大落后于西方,他们继承……魏源提出的“师夷长技”的思想,并且极力把这一思想主张付诸实践。他们“师夷长技”的目的,一是为了镇压太平天国,维持清朝的统治;二是在与外国侵略者保持“和好”的条件下,徐图自强,免遭沦胥(泛指沦陷、沦丧)。
——摘自李侃等《中国近代史(1840-1919)》
材料二
康有为在《应诏统筹全局折》中指出变法的必要:“变法而强,守旧而亡”“能变则全,不变则亡,全变则强,小变仍亡”。他建议光绪帝效法日本,推行新政。
《同盟会宣言》中宣布:凡为国民,皆平等有参政权,大总统由国民共举,议会以国民共举之议员构成之,制定中华民国宪法,人人共享。敢有帝制自为者,天下共击之。
材料三 在这个重要时刻,我们在这里隆重集会,缅怀孙中山先生等革命先驱的历史功勋,就是要学习和弘扬他们为振兴中华而矢志不渝的崇高精神,激励和团结海内外全体中华儿女为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗。……孙中山先生说:“惟愿诸君将振兴中国之责任,置之于自身之肩上。”
——摘自习近平《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》
(1)依据材料一并结合所学,指出洋务派面对中国“数千年来未有之变局”提出了什么主张。其目的是什么?
(2)依据材料二并结合所学,简要概括康有为和孙中山为挽救民族危亡所选择的道路有何异同。
(3)依据材料三,结合所学知识,请用一句话为孙中山先生“画像”。
【答案】(1)主张:学习西方先进技术。目的:强兵富国,维护清王朝的统治。
(2)相同点:都主张学习西方的政治制度。
不同点:康有为:主张维新变法,实行君主立宪制;孙中山:以革命手段推翻清政府,建立资产阶级民主共和国。
(3)“画像”:孙中山是中国近代民主革命的先行者。
【解析】
【小问1详解】
主张:根据材料一“他们继承……魏源提出的‘师夷长技’的思想”可知,他们主张学习西方先进的技术。
目的:根据材料一“一是为了镇压太平天国,维持清朝的统治;二是在与外国侵略者保持‘和好’的条件下,徐图自强,免遭沦胥(泛指沦陷、沦丧)”可知,强兵富国,维护清王朝的统治。
【小问2详解】
相同点:根据材料二“他建议光绪帝效法日本,推行新政”和结合所学知识可知,康有为主张学习日本的君主立宪制;根据材料二“议会以国民共举之议员构成之”和结合所学知识可知,孙中山主张建立资产阶级民主共和制。两人都主张学习西方的政治制度。
不同点:根据材料二“变法”和结合所学知识可知,康有为(维新派)主张在维护清朝统治的前提下,依靠光绪皇帝,通过自上而下的和平改良(维新变法)来实现政治变革。根据所学知识可知,孙中山(革命派)主张通过自下而上的暴力革命,彻底推翻清朝的封建专制统治。根据材料二“他建议光绪帝效法日本”可知,康有为希望在中国建立君主立宪制,保留君主作为国家象征,实行资产阶级议会政治。孙中山主张彻底废除君主制,建立资产阶级民主共和国,实现“主权在民”。
【小问3详解】
画像:根据材料三“革命先驱的历史功勋”“为振兴中华而矢志不渝的崇高精神”“为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗”和结合所学知识可知,孙中山是中国民主革命的伟大先行者,他领导辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,开创了完全意义上的近代民族民主革命,极大推动了中华民族的思想解放。因此可以用孙中山是中国近代民主革命的先行者来作为孙中山先生“画像”。
24. 阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 工农红军在井冈山的时候,规定了三项纪律:第一,行动听指挥;第二,不拿工人农民一点东西;第三,打土豪要归公。随后又提出了六项注意:上门板,捆铺草,说话和气,买卖公平,借东西要还,损坏东西要赔。这些规定,后来通过修改和增加,成为三大纪律、八项注意。
材料三 毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在?》中说:“虽有很好的工农群众,若没有相当力量的正式武装,便决然不能造成割据局面……”
(1)根据材料一,指出中国共产党的革命策略发生了怎样的变化。
(2)根据材料二和材料三,归纳“割据局面”能够形成的原因有哪些。
(3)综上所述,你能从中国共产党的奋斗历程中获得哪些启示?
【答案】(1)变化:从城市暴动到建立农村革命根据地。
(2)原因:有严明的纪律;得到人民群众的支持;有党领导的武装力量。
(3)启示:要密切联系群众;要实事求是;要坚持党的领导等。
【解析】
【小问1详解】
变化:南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争、攻打大城市(南昌)的开端,后续秋收起义攻打长沙受挫后,毛泽东率部转向敌人统治薄弱的农村山区,建立井冈山第一个农村革命根据地;这反映出的革命策略变化是从城市暴动到建立农村革命根据地。
【小问2详解】
原因:“工农红军在井冈山的时候,规定了三项纪律:第一,行动听指挥;第二,不拿工人农民一点东西;第三,打土豪要归公”→提炼出有严明的纪律;“上门板,捆铺草,说话和气,买卖公平,借东西要还,损坏东西要赔”→提炼出得到人民群众的支持;“虽有很好的工农群众,若没有相当力量的正式武装,便决然不能造成割据局面……”→提炼出有党领导的武装力量。
【小问3详解】
启示:结合材料一中国共产党的革命策略的变化、材料二和材料三工农武装割据局面的形成,从密切联系群众、实事求是、坚持党的领导等角度进行分析阐述。
25. 中国共产党的成立是中国开天辟地的大事,中国共产党带领中国人民前仆后继,历尽波澜,历经百年征程。阅读材料,回答问题。
材料一
党的一大宣告中国共产党的正式成立,中国共产党作为最先进阶级一工人阶级的代表,不仅代表着工人阶级的利益,而且代表着整个人民和中华民族的利益,它从一开始就坚持以马克思主义为行动指南,始终把为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴作为初心和使命。……近代以后,中国人民反帝反封建的斗争之所以屡遭挫折和失败,最重要的原因就是没有先进的坚强的政党作为凝聚力量的领导核心……申国共产党的创建是中华民族发展史上并天辟地的夫事件。自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然一新了。
——摘编自《中国共产党简史》
材料二
下图是中国邮政为中国工农红军长征胜利八十周年发行的纪念邮票
材料三
抗日战争开始时,一种抵抗敌人到底的民族感和决心的浪潮弥漫了全中国。统一战线的口号首先克服了一切中国国内的纠纷。国民政府监狱中所有的因共产主义和差派活动而被拘禁的人都释放了,其他逃亡到国外的人也回国为民族事业而听从分配。……中国人对境外的敌人所做的抵抗超出目本人最初的一切预料。
——傅吾康《一百年来的中国革命,1851-1949》
请回答:
(1)根据材料一,指出“中国革命的面貌焕然新”的“新”的具体表现。
(2)请为这张纪念邮票反映的历史事件撰写一段解说词。
(3)材料三反映的中国抗战取得胜利的原因是什么?结合所学知识,举一例说明中国共产党在抗战中的中流砥柱作用。
【答案】(1)表现:新的阶级基础一工人阶级:新的指导思想一一马克思主义;新的领导核心一-中国共产党;新的奋斗目标一为人民谋幸福,为民族谋复兴。
(2)这幅图片反映的是1935年1月遵义会议的会议场景。这次会议集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误,肯定了毛泽东的正确军事主张,选举毛泽东为中央政治局常委,取消了博古、李德的军事最高指挥权。这次会议在极其危急的时刻挽救了党、挽救了红军、挽救了革命,成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点,是中国共产党由幼年走向成熟的标志。
(3)原因:中华民族的全民族抗战。(或抗日民族统一战线)具体事例:1937年9月平型关大捷;1940年下半年百团大战;开辟敌后抗日根据地;实行全面抗战路线等。
【解析】
【分析】
【详解】(1)自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然一新。此处“新”的具体表现可以从阶级基础、指导思想、领导核心和奋斗目标等角度作答。
(2)邮票反映的是1935年的遵义会议的场景。解说词要从遵义会议的基本内容和意义等角度说明。在基本内容,要突出事实上形成毛泽东的领导核心地位,在意义方面,要突出遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点,是中国共产党由幼年走向成熟的标志。
(3)由材料“抗日战争开始时,一种抵抗敌人到底的民族感和决心的浪潮弥漫了全中国。统一战线的口号首先克服了一切中国国内的纠纷”,可见,中国抗战取得胜利的原因是中华民族的全民族抗战。抗日战争期间,共产党发挥了中流砥柱作用,可以从百团大战、敌后抗日根据地和全面抗战路线等角度说明。
【点睛】
26. 请任选下面一个主题中的两位人物或两种思想,围绕主题写一篇80-120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整)
主题一 杰出人物与近代化
主题二 先进思想与近代化
时期及派别
主要思想
19世纪60—90年代的洋务派
“中学为体,西学为用”
19世纪90年代的资产阶级维新派
变法维新
20世纪初期的资产阶级革命派
三民主义
20世纪初期的民主主义者
民主、科学→马克思主义
【答案】
示例一 观点:杰出人物引领中国近代社会发展
论述:1898年,康有为等人学习西方先进政治制度,掀起戊戌变法运动,开启了中国的政治近代化。1911年孙中山领导辛亥革命,推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结,推动了中国近代政治民主化进程。
综上所述,杰出人物引领社会发展,推动了中国近代化进程。
示例二 观点:思想解放推动社会进步
论述:19世纪60—90年代,洋务运动以“中学为体,西学为用”为思想主张,提出“自强”“求富”口号,学习西方先进技术,促进了中国军事、经济、教育的近代化。20世纪初,新文化运动使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,打开了遏制新思想涌流的闸门,掀起了一股思想解放潮流。
综上所述,思想的解放为社会进步和历史发展开辟了光明前景。
【解析】
【详解】观点:根据主题一“ 杰出人物与近代化”和主题二“先进思想与近代化”,可得出这两个主题的核心都是 “近代化”,即中国从传统社会向现代社会转型的过程。因此,可从杰出历史人物与先进思想两个角度(任选一个)切入,围绕“杰出人物与近代化”、“先进思想与近代化”之间的关系提炼观点。如杰出人物引领中国近代社会发展;或思想解放推动社会进步。其他观点,言之有理亦可。
论述:围绕观点,从材料中选择两个有代表性的人物或思想,如康有为与孙中山,或洋务派与民主主义者,确保所选人物或思想之间有逻辑关联,如从器物到制度,或从技术到思想,分别阐述所选人物或思想的核心主张及其对近代化的具体贡献,做到史实运用正确,史论结合,条理清晰,语句通顺,表达完整。以“杰出人物引领中国近代社会发展”为例,1898年,康有为等人学习西方先进政治制度,掀起戊戌变法运动,开启了中国的政治近代化。1911年孙中山领导辛亥革命,推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结,推动了中国近代政治民主化进程。综上所述,杰出人物引领社会发展,推动了中国近代化进程。再以“思想解放推动社会进步”为例,19世纪60—90年代,洋务运动以“中学为体,西学为用”为思想主张,提出“自强”“求富”口号,学习西方先进技术,促进了中国军事、经济、教育的近代化。20世纪初,新文化运动使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,打开了遏制新思想涌流的闸门,掀起了一股思想解放潮流。综上所述,思想的解放为社会进步和历史发展开辟了光明前景。
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