WELCOME UNIT Section Ⅴ Writing(Word教参)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中英语必修第一册（人教版）

本高中英语讲义聚焦应用文写作（个人简介）与读后续写（微场景训练）核心知识点。个人简介部分构建“文体特征-基本框架-出彩佳句-写作步骤”完整支架，从姓名、性格等基础信息到目标理想，逐步引导；读后续写通过情感与人物描写词汇、佳句积累及微场景训练，搭建语言输入到情境应用的学习路径，含多幅图片辅助理解。 资料亮点在于以语言能力与思维品质培养为核心，如个人简介“出彩佳句”提供多样化表达句式，提升语言组织能力；“合理布局”环节引导学生逻辑谋篇，培养思维条理性。读后续写微场景训练（如内向学生演讲忘词情境）结合具体情感词汇运用，助力学生在真实语境中提升学习能力。课中为教师提供结构化教学素材，课后帮助学生通过范文与训练巩固写作技巧，查漏补缺。

Section Ⅴ　Writing 写作一　应用文写作——个人简介 　　个人简介是书面表达常见的形式之一，其主要内容为简单介绍人物的姓名、年级、性格、最喜欢的学科、学习方法、爱好及对未来的打算等。 　　一、文体特征 　　本单元的写作任务是个人简介，个人简介就是对个人的姓名、年龄、经历、特长、爱好及其他情况所做的简明扼要的书面介绍。语言应当简洁，重点突出，条理清晰。 　　二、基本框架 个人 简介 开头 简要介绍个人基本信息，如姓名和年龄等 主体 详细描述性格特点、爱好、特长等 结尾 介绍人物的个人目标、理想或期望等 一、夺人眼球开头句 1.I’m Li Hua， a confident and outgoing high school student with a passion for learning．我是李华，一名自信且外向的高中生，对学习充满热情。 2.I’m Li Hua， a diligent and warm－hearted student who enjoys helping others． 我是李华，一名勤奋且热心的学生，喜欢帮助他人。 二、亮点出彩篇中句 1.I have all kinds of interests and have a gift for communicating with others． 我兴趣广泛，并且有与他人交流的天赋。 2.I’m easy－going and outgoing and able to get on well with others． 我很随和、外向，能够与别人友好相处。 3.Not only do I show interest in science， but I also have a gift for music． 我不仅对科学感兴趣，而且还有音乐天赋。 4.When it comes to hobbies， playing the piano tops my list．说到爱好，弹钢琴是我的首选。 5.Reading has become an important part of my life， which not only broadens my horizons but also enriches my mind．阅读已成为我生活中重要的一部分，它不仅开阔我的视野，还丰富我的思想。 三、韵味无穷结尾句 1.I do hope my dream of going to a top university can come true． 我真的希望我能实现上一流大学的梦想。 2.I firmly believe that knowledge is power， so I always spare no effort to be excellent． 我坚信知识就是力量，所以我总是不遗余力地追求卓越。 　　假定你是高中生李华，要在班会上用英语作自我介绍。请你写一份个人简介，内容包括： 　　（1）你的姓名和性格； 　　（2）你的爱好、兴趣等； 　　（3）你的梦想。 注意：（1）写作词数应为80个左右； （2）可以适当增加细节，以使行文连贯。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、合理布局，精心谋篇 二、遣词造句，规范得体 1.我是高中生李华，我对世界的一切都感到好奇。 I’m Li Hua， a senior high school student， who is curious about everything in/around the world． 2.我勤奋而且总是能全神贯注地上课。 I am hard－working and can always concentrate on my lessons． 3.我英语很好，并且帮助我的老师成功地组织了几次英语派对，给我的老师和同学们留下了深刻的印象。 I’m so good at English that I have helped my teacher successfully organise several English parties， which have left/made a deep impression on my teacher and classmates． 4.我不仅对阅读和游泳感兴趣，而且还痴迷于绘画。 I am not only interested in reading and swimming but also crazy about drawing． 5.我的目标是将来成为一名设计师并盼望着为学生们设计美丽的校园。 My goal is to become a designer in the future， and I’m looking forward to designing beautiful campuses for students． 6.这就是我，一个勤奋且自信的学生。 Such is me， a hard－working and confident student． 三、恰当衔接，自然过渡 　　使用to be honest； what’s more； last but not least等过渡词汇，把句2、句3和句4连接成段。 　　To be honest， I am hard－working and can always concentrate on my lessons．What’s more， I’m so good at English that I have helped my teacher successfully organise several English parties， which have left/made a deep impression on my teacher and classmates．Last but not least， I am not only interested in reading and swimming but also crazy about drawing． 四、认真誊写，赏心悦目 　　I’m Li Hua， a senior high school student， who is curious about everything in/around the world． 　　To be honest， I am hard－working and can always concentrate on my lessons．What’s more， I’m so good at English that I have helped my teacher successfully organise several English parties， which have left/made a deep impression on my teacher and classmates．Last but not least， I am not only interested in reading and swimming but also crazy about drawing． 　　My goal is to become a designer in the future， and I’m looking forward to designing beautiful campuses for students． Such is me， a hard－working and confident student． 写作二　读后续写——微场景训练 词汇 情感描写 ①anxious adj．焦虑的；不安的 ②annoyed adj．恼怒的；生气的 ③annoy vt．使恼怒；打扰 ④awkward adj．令人尴尬的；难对付的 ⑤frightened adj．惊吓的；害怕的 ⑥embarrassment n．尴尬 词汇 人物描写 ①outgoing adj．爱交际的；外向的 ②confident adj．自信的；有把握的 ③confidence n．信心；信任 ④curious adj．好奇的；求知欲强的 ⑤curiosity n．好奇心；求知欲 ⑥concentrate vi．& vt．集中（注意力）；聚精会神 ⑦impress vt．使钦佩；给……留下深刻的好印象 vi．留下印象；引人注目 佳句 1.I’m not outgoing so I’m a little anxious right now． 我性格并不外向，所以现在感觉有点焦虑。 2.This morning， I was worried that no one would talk to me． 早上我担心没人会跟我说话。 3.I didn’t feel awkward or frightened at all． 我一点也不觉得尴尬或害怕。 4.I feel much more confident than I felt this morning． 我感觉现在比早上有信心多了。 5.I turned to my wife， and saw her frightened white face． 我转向我的妻子，看见了她惊恐煞白的脸。 6.I tried to pull her away， but she couldn’t move with her mouth open with terror． 我试图把她拉开，但她动不了，嘴巴惊恐地张得老大。 　　微场景一　一个内向的学生第一次参加学校演讲比赛，站在台上突然忘词了，结果…… 　　Standing on the stage， I 1.was so frightened that （很害怕以至于） my mind went completely blank． I’m not outgoing， so I 2.felt very anxious （感到非常焦虑） right now． 3.My confidence suddenly disappeared （我的自信瞬间消失了）， and the awkward silence filled the hall． I could 4.feel my embarrassment growing （感觉我越来越尴尬） by the second．Finally， I took a deep breath and managed to continue my speech． 　　微场景二　一个内向的学生第一次参加学校志愿者活动，要帮助小朋友们做手工，结果…… 　　Walking into the children’s activity room， I’m not outgoing so I 1.felt a little anxious （感到有点紧张） right now． The curious kids surrounded me immediately， asking endless questions． I tried 2.to concentrate on teaching them （专心教他们）， but my hands were shaking slightly． At first， I 3.felt awkward （感到尴尬）． However， my calm personality actually 4.impressed the kids （给孩子们留下了深刻印象）， and they listened carefully to my instructions． 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $