精品解析：河南省洛阳市栾川县2025-2026学年六年级下学期期末道德与法治试卷

2025—2026学年第二学期期末学情调研 六年级综合试卷 道德与法治部分（50分） 注意事项； 1.本学科考试为闭卷考试，由考生独立完成。 2.本学科试卷共3页，两大题，满分50分，考试时间为60分钟。请用黑色钢笔把答案写在答题卡指定位置上。 3.答题前请将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（10小题，每小题3分，共30分） 1. 尊重自己，并不意味着拒绝批评，过度维护自己。下列行为属于过度维护自己的是（ ）。 A. 小吴喜欢下棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火 B. 别的同学指出小明的缺点，小明能虚心接受 C. 小丽最近学习退步了，老师找她谈话，她既难过又惭愧 D. 小凯给小刚起了一个难听的外号，小刚要求小凯道歉 【答案】A 【解析】 【详解】过度维护自己指的是不能理性面对自身的不足、输不起，容不得一点不顺心的事，听不进合理的反馈。小吴下棋输了就生气发火，是典型的输不起、不能正视自己失利的过度维护自己的行为。 故选：A 2. “千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这启示我们与人相处要（ ）。 A. 斤斤计较，寸步不让 B. 懂得宽容，友善待人 C. 委屈自己，一味顺从 D. 坚持原则，绝不通融 【答案】B 【解析】 【详解】“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇”是张英劝导家人与邻居互相谦让、宽容，和睦相处，从而留下了著名的“六尺巷”。这首诗告诉我们与人相处要多一点宽容。 故选：B 3. 《论语·子路》有言：“君子和而不同。”意思是君子能与人和睦相处，同时也能坚持自己正确的看法。下列同学做法符合这一观点的是（ ）。 A. 潇潇认为组长的观点最权威，每次都直接采纳他的意见 B. 罗康思考问题有独到想法，但也尊重同伴不一样的看法 C. 轩轩为了小组内和谐，每次都把自己的真实想法藏在心里 D. 王筛认为好朋友就该想法一致，总想说服别人同意他的观点 【答案】B 【解析】 【详解】选项A潇潇认为组长的观点最权威，每次都直接采纳他的意见。不正确，一味听从他人，没有自己独立的看法。 选项B罗康思考问题有独到想法，但也尊重同伴不一样的看法。正确，既有自己见解，又能够和睦对待不同观点，符合君子和而不同。 选项C轩轩为了小组内和谐，每次都把自己的真实想法藏在心里。不正确，一味迁就，放弃自身想法，不符合题意。 选项D王筛认为好朋友就该想法一致，总想说服别人同意他的观点。不正确，强求别人和自己想法一样，不能包容差异。 故选：B 4. 关于反思，下列观点正确的是（ ）。 ①有的人具有一定的反思能力，有的人则没有 ②反思是自我完善的一种方式 ③主动反思能更好地把握现在和未来 ④反思会让我们只看到自己的缺点和不足 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①有的人具有一定的反思能力，有的人则没有，错误，人人都可以进行反思； ②反思是自我完善的一种方式，正确； ③主动反思能更好地把握现在和未来，正确； ④反思会让我们只看到自己的缺点和不足，错误，反思也可以看到优点，总结经验。 符合题意的有：②③。 故选：C 5. 5月12日是全国防灾减灾日，某校组织了“弘扬抗震救灾精神”主题演讲比赛。关于弘扬抗震救灾精神，下列同学观点正确的是（ ）。 A. 小林：“弘扬这种精神就是灾难来临时不顾一切地冲上去救人。” B. 小丽：“弘扬这种精神是救援人员的事，我们小学生好好学习就行了。” C. 小凯：“弘扬这种精神既要危难时挺身而出，也要平日里学会自护互助。” D. 小宇：“只要掌握了逃生技巧，就不需要再弘扬这种精神了。” 【答案】C 【解析】 【详解】选项A小林：“弘扬这种精神就是灾难来临时不顾一切的冲上去救人。不正确，灾难面前不能盲目冒险，要先保护自身安全。 选项B小丽：“弘扬这种精神是救援人员的事，我们小学生好好学习就行了。” 不正确，弘扬抗震救灾精神人人有责，小学生也可以学习践行。 选项C小凯：“弘扬这种精神既要危难时挺身而出，也要平日里学会自护互助。” 正确，危难敢于担当，平时学会自我保护、互相帮助，是弘扬精神的正确做法。 选项D小宇：“只要掌握了逃生技巧，就不需要再弘扬这种精神了。” 不正确，掌握逃生技巧和弘扬精神并不冲突，精神需要传承。 故选：C 6. 四大文明古国中，有一个国家的文明一直延续至今，未曾中断。下列文明成就属于这个国家的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】选项A长城，正确，是中国古代文明成就。 选项B金字塔，不正确，属于古埃及文明。 选项C泰姬陵，不正确，属于古印度文明。 选项D古巴比伦遗址，不正确，属于古巴比伦文明。 故选：A 7. 下列对各地的自然环境描述错误的是（ ）。 A. 东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡 B. 撒哈拉沙漠非常干燥，几乎没有植被，人口稠密 C. 北极地区终年白雪覆盖，气温非常低 D. 亚马孙平原是世界上最大的平原，地势低平 【答案】B 【解析】 【详解】选项A东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游落。正确，东非高原属于热带草原气候，野生动物众多。 选项B撒哈拉沙漠非常干燥，几乎没有植被，人口稠密。不正确，撒哈拉沙漠气候极端干旱，人口十分稀少。 选项C北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。正确，北极纬度高，气候严寒。 选项D亚马孙平原是世界上最大的平原，地势低平。正确，这是亚马孙平原的地理特征。 故选：B 8. “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。我们在和“一带一路”沿线的相关国家或者地区打交道时，面对不同的民族语言、风俗习惯和宗教信仰，正确的态度和做法是（ ）。 ①吸收一切外来文化，丰富民族文化 ②坚持本土文化特色，排斥外来文化 ③尊重民族之间差异，包容多样文化 ④倡导文明之间宽容，促进互学互鉴 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①吸收一切外来文化，不正确；外来文化有精华也有糟粕，不能全部吸收； ②坚持本土文化特色，排斥外来文化，不正确；对待外来文化不能一味排斥，要取其精华； ③尊重民族之间差异，包容多样文化，正确；与不同国家交往要尊重文化差异； ④倡导文明之间宽容，促进互学互鉴，正确；不同文明应当互相学习借鉴。 符合题意的有：③④。 故选：D 9. 近年来，我国广泛参与各种国际组织，积极参与多边事务，推动国际秩序和国际体系朝着公正合理的方向发展。下列国际组织中中国是成员国的是（ ）。 ①北约 ②联合国 ③金砖国家 ④东盟 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①北约，不正确；中国不是北约的成员国； ②联合国，正确；中国是联合国的成员国，还是安理会常任理事国； ③金砖国家，正确；中国是金砖国家的成员国； ④东盟，不正确；中国是东盟对话伙伴，并不是东盟成员国。 符合题意的有：②③。 故选：C 10. 2026年中东地区局势动荡，中国在中东问题上主张劝和促谈，提出和平方案，推动冲突各方对话谈判。这体现了中国（ ）。 A. 积极参与中东事务，保障我国的石油能源安全 B. 深耕周边外交，助力邻近国家实现协同发展 C. 已经成为世界和平的领导者，中东各国愿意听从 D. 主张和平解决国际争端，积极承担大国责任 【答案】D 【解析】 【详解】选项A积极参与中东事务，保障我国的石油能源安全。不正确，题干重点是劝和促谈维护地区和平，不是侧重保障能源安全。 选项B深稳周边外交，助力邻近国家实现协同发展。不正确，中东不属于我国周边地区。 选项C已经成为世界和平的领导者，中东各国愿意听从。不正确，中国是世界和平的建设者，不是领导者，各国是平等关系。 选项D主张和平解决国际争端，积极承担大国责任。正确，劝和促谈推动对话谈判，体现我国负责任大国的担当。 故选：D 二、非选择题。（2小题，共20分。11题8分，12题12分） 11. 近日，第139届广交会上的暖心场景在海内外广泛传播。一名来自阿根廷的渐冻症患者，在浙江杭州企业太舟智能的外骨骼机器人辅助下，从轮椅上站起并重新行走，场面令人动容，有网友留言：“真好行，这就是科技的意义。” （1）结合材料，说说科技具有哪些积极意义？（两个方面即可） （2）科技赋能时代发展，作为新时代的少年，你准备以怎样的行动紧跟科技发展的步伐？（两个方面即可） 【答案】（1）①科技改变生活。科技的进步深刻地改变了我们的生活方式，让生活更加便利、舒适和美好（如材料中外骨骼机器人帮助患者恢复行走）。②科技增进人类福祉。科技创新成果应用于医疗等领域，能够解决人们的实际困难，提升人们的幸福感和获得感，让生命更有尊严。③科技是推动人类发展的重要力量。科技创新能够促进生产力发展，推动社会进步，为人类创造更美好的未来。 （2）努力学习科学文化知识；培养创新精神和实践能力；树立远大理想；保持好奇心和求知欲。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）说说科技具有哪些积极意义，可以从改变生活方式、增进人类福祉、推动人类发展等方面进行阐述。 （2）你准备以怎样的行动紧跟科技发展的步伐，可以从努力学习科学文化知识、培养创新能力、树立远大理想等方面进行阐述。 12. 地球是人类赖以生存的唯一家园，珍爱和呵护地球是每个人的责任。2026年六五环境日以“全面绿色转型，共建美丽中国”为主题，号召全民践行绿色低碳生活，主动参与生态环境保护。为积极响应国家环保号召，树立生态文明理念，六（1）班启动“守护绿色家园”班级环保实践项目，全体同学分组开展实地观察、问题探究、公约践行系列活动。请你作为项目小组成员，完成本次实践探究任务。 任务一：实地观察——发现身边的环境问题 （1）通过校园、社区或家庭周边的观察，记录你所发现的1个真实存在的环境问题，并简要描述。 任务二：问题诊断——分析改进的必要性 （2）针对任务一发现的问题，请从两个方面分析我们必须改进的理由。（可从对环境、健康、资源或生活的影响等角度说明） 任务三：集体共建——制订班级环保公约 （3）绿水青山，人人共建、人人共享。请和项目组同学一起，针对任务一中出现的问题，制定一份《班级环保公约》。（至少写出三条） 【答案】（1）在我家社区，虽然设置了分类垃圾桶，但经常看到垃圾桶周围散落着垃圾袋，有的甚至破袋洒出。同时，很多居民在投放垃圾时，并没有严格按照“可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾”进行分类，导致分类垃圾桶形同虚设，环境显得脏乱。 （2）理由一（对环境的影响）：混合投放的垃圾，特别是厨余垃圾和有害垃圾，如果得不到妥善处理，会污染土壤和地下水。例如，电池等有害垃圾随意丢弃会释放重金属，破坏生态环境。 理由二（对资源利用的影响）：许多可回收物（如纸张、塑料、金属等）因为混在垃圾中被填埋或焚烧，失去了循环利用的机会，造成了资源的极大浪费。做好垃圾分类，能让资源变废为宝，促进可持续发展。 （3）示例：《班级环保公约》 ①认真学习垃圾分类知识：每位同学都要熟悉本地垃圾分类标准，知道常见垃圾属于哪一类，做到心中有数。 ②自觉做好垃圾分类投放：在班级设置的分类垃圾桶前，投放垃圾时要仔细分拣，不混投、不乱扔，保持垃圾桶周边整洁。 ③积极参与环保实践活动：每月至少参加一次社区或校园的垃圾分类志愿服务，如清理公共区域垃圾、宣传分类知识等。 ④互相监督，共同提升：发现同学有乱扔垃圾或混投行为时，要善意提醒；看到垃圾桶满溢或破损，及时报告老师或后勤人员。 ⑤减少垃圾产生：提倡“无纸化”学习，减少一次性用品的使用，从源头上减少垃圾量。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）记录你所发现的1个真实存在的环境问题，可以从社区虽配有分类垃圾桶，但存在垃圾混投、乱扔，周边环境脏乱的问题的角度进行阐述。 （2）从两个方面分析我们必须改进的理由，可以从垃圾混投会污染环境、浪费可回收资源；垃圾分类利于资源循环、可持续发展等方面进行阐述。 （3）针对任务一中出现的问题，制定一份《班级环保公约》，可以从学习垃圾分类知识、正确投放垃圾，保持环境整洁、参与环保志愿宣传、善意提醒他人、减少一次性用品，从源头减少垃圾等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期末学情调研 六年级综合试卷 道德与法治部分（50分） 注意事项； 1.本学科考试为闭卷考试，由考生独立完成。 2.本学科试卷共3页，两大题，满分50分，考试时间为60分钟。请用黑色钢笔把答案写在答题卡指定位置上。 3.答题前请将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（10小题，每小题3分，共30分） 1. 尊重自己，并不意味着拒绝批评，过度维护自己。下列行为属于过度维护自己的是（ ）。 A. 小吴喜欢下棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火 B. 别的同学指出小明的缺点，小明能虚心接受 C. 小丽最近学习退步了，老师找她谈话，她既难过又惭愧 D. 小凯给小刚起了一个难听的外号，小刚要求小凯道歉 2. “千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这启示我们与人相处要（ ）。 A. 斤斤计较，寸步不让 B. 懂得宽容，友善待人 C. 委屈自己，一味顺从 D. 坚持原则，绝不通融 3. 《论语·子路》有言：“君子和而不同。”意思是君子能与人和睦相处，同时也能坚持自己正确的看法。下列同学做法符合这一观点的是（ ）。 A. 潇潇认为组长的观点最权威，每次都直接采纳他的意见 B. 罗康思考问题有独到想法，但也尊重同伴不一样的看法 C. 轩轩为了小组内和谐，每次都把自己的真实想法藏在心里 D. 王筛认为好朋友就该想法一致，总想说服别人同意他的观点 4. 关于反思，下列观点正确的是（ ）。 ①有的人具有一定的反思能力，有的人则没有 ②反思是自我完善的一种方式 ③主动反思能更好地把握现在和未来 ④反思会让我们只看到自己的缺点和不足 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 5月12日是全国防灾减灾日，某校组织了“弘扬抗震救灾精神”主题演讲比赛。关于弘扬抗震救灾精神，下列同学观点正确的是（ ）。 A. 小林：“弘扬这种精神就是灾难来临时不顾一切地冲上去救人。” B. 小丽：“弘扬这种精神是救援人员的事，我们小学生好好学习就行了。” C. 小凯：“弘扬这种精神既要危难时挺身而出，也要平日里学会自护互助。” D. 小宇：“只要掌握了逃生技巧，就不需要再弘扬这种精神了。” 6. 四大文明古国中，有一个国家的文明一直延续至今，未曾中断。下列文明成就属于这个国家的是（ ）。 A. B. C. D. 7. 下列对各地的自然环境描述错误的是（ ）。 A. 东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡 B. 撒哈拉沙漠非常干燥，几乎没有植被，人口稠密 C. 北极地区终年白雪覆盖，气温非常低 D. 亚马孙平原是世界上最大的平原，地势低平 8. “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。我们在和“一带一路”沿线的相关国家或者地区打交道时，面对不同的民族语言、风俗习惯和宗教信仰，正确的态度和做法是（ ）。 ①吸收一切外来文化，丰富民族文化 ②坚持本土文化特色，排斥外来文化 ③尊重民族之间差异，包容多样文化 ④倡导文明之间宽容，促进互学互鉴 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 近年来，我国广泛参与各种国际组织，积极参与多边事务，推动国际秩序和国际体系朝着公正合理的方向发展。下列国际组织中中国是成员国的是（ ）。 ①北约 ②联合国 ③金砖国家 ④东盟 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 2026年中东地区局势动荡，中国在中东问题上主张劝和促谈，提出和平方案，推动冲突各方对话谈判。这体现了中国（ ）。 A. 积极参与中东事务，保障我国的石油能源安全 B. 深耕周边外交，助力邻近国家实现协同发展 C. 已经成为世界和平的领导者，中东各国愿意听从 D. 主张和平解决国际争端，积极承担大国责任 二、非选择题。（2小题，共20分。11题8分，12题12分） 11. 近日，第139届广交会上的暖心场景在海内外广泛传播。一名来自阿根廷的渐冻症患者，在浙江杭州企业太舟智能的外骨骼机器人辅助下，从轮椅上站起并重新行走，场面令人动容，有网友留言：“真好行，这就是科技的意义。” （1）结合材料，说说科技具有哪些积极意义？（两个方面即可） （2）科技赋能时代发展，作为新时代的少年，你准备以怎样的行动紧跟科技发展的步伐？（两个方面即可） 12. 地球是人类赖以生存的唯一家园，珍爱和呵护地球是每个人的责任。2026年六五环境日以“全面绿色转型，共建美丽中国”为主题，号召全民践行绿色低碳生活，主动参与生态环境保护。为积极响应国家环保号召，树立生态文明理念，六（1）班启动“守护绿色家园”班级环保实践项目，全体同学分组开展实地观察、问题探究、公约践行系列活动。请你作为项目小组成员，完成本次实践探究任务。 任务一：实地观察——发现身边的环境问题 （1）通过校园、社区或家庭周边的观察，记录你所发现的1个真实存在的环境问题，并简要描述。 任务二：问题诊断——分析改进的必要性 （2）针对任务一发现的问题，请从两个方面分析我们必须改进的理由。（可从对环境、健康、资源或生活的影响等角度说明） 任务三：集体共建——制订班级环保公约 （3）绿水青山，人人共建、人人共享。请和项目组同学一起，针对任务一中出现的问题，制定一份《班级环保公约》。（至少写出三条） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $