3.3 海水的运动 课件 2026-2027学年高中地理人教版必修一

该高中地理课件围绕海水运动的基本形式（海浪、潮汐、洋流）展开，通过诺曼底登陆情境导入引发思考，结合定义、分类、案例分析及探究活动，构建从现象到原理再到人类活动影响的学习支架。 其亮点在于以综合思维整合多要素分析（如钱塘江大潮的天体、地形、气象成因），通过地理实践力培养（如港口潮汐活动安排）引导学生运用规律，融入人地协调观（如灾害防御与潮汐发电）。学生能提升分析与应用能力，教师可借助丰富案例和活动优化教学。

第三节 海水的运动 1 了解海浪、潮汐和洋流是海水运动的基本形式。 运用图表等资料，说明海浪、潮汐和洋流对人类活动的影响。 结合实例，说明人类利用海水运动规律开发海洋的主要途径。 学习目标 诺曼底登陆是第二次世界大战中的关键战役。1944年，盟军在英国集结，计划在夜间横跨英吉利海峡，登陆法国诺曼底地区。此战涉及多兵种的合作，海军要求在海水水位最低时行动，便于爆破队破坏德军在海岸带布置的障碍物，保护登陆舰安全靠岸；陆军登陆部队要求在海水水位最高时行动，减少士兵在海滩上暴露的时间；空降部队要求行动时有明亮的月光，便于识别地面目标。最终指挥部选择了6月6日（农历四月十六）作为登陆日。 思考：为什么选择这一天？海水运动有哪些形式？对人类还有哪些影响？ 情境导入： 一、海浪 1.含义：海水的波状起伏。最常见的是由风力形成。 2.描述：波峰、波谷、波高、波长。 常见形式 成因 海浪 由_____形成，浪高越高，能量越大； 海啸 海底_____、火山爆发或水下滑坡、_____引起的海水波动，甚至形成巨浪； 风暴潮 在_____作用下，近岸地区海面水位急剧升降。 风力 3.海浪的分类 地震 坍塌 强风 一、海浪 材料1：1992年8月28日至9月1日，受第16号强热带风暴和天文大潮的共同影响，我国东部沿海发生了影响范围广、损失非常严重的一次灾害。灾害波及多个省、市，受灾人口达2000多万，死亡194人，毁坏海堤1170公里，直接经济损失90多亿元。 材料2：2011年3月11日，日本东部发生了罕见的里氏9.0级地震，地震引发了巨浪，造成14063人死亡、13691人失踪。 1.材料中的灾害分别由什么海水运动导致？ 风暴潮、海啸 毁坏建筑、房屋；侵蚀海岸；威胁生命财产安全。 【探究】 2.结合材料，说出海浪对人类活动的不利影响，并提出防御措施。 加强灾害监测， 完善预警应急机制 灾害预警 加强安全教育， 提高民众的防灾意识，减少生命财产损失。 民众教育 建设防御工程：海堤、海岸防护林 工程措施 风暴潮、海啸的防御措施 新闻中的事情给我们什么启示？ 人们在海边的许多活动，如潮间带采集和养殖、沿海港口建设和航运、潮汐发电等，都需要充分认识并利用潮汐规律。 1.定义：是海水的一种周期性涨落现象。 二、潮汐 2.成因：与月球和太阳对地球的引力有关。 1.读图，说出高潮与低潮时，日地月三者的位置关系。 2.结合月相的相关知识，推测一个月中高潮与低潮会出现几次？分别在什么时间？ 高潮：日地月在同一直线上； 低潮：日地连线与地月连线垂直 各出现两次； 高潮出现在农历每月初一和十五； 低潮出现在农历每月初七和二十二。 【读图指导】 3.变化规律： 二、潮汐 （1）日变化： 白天海水的涨落称为潮 夜晚海水的涨落称为汐 （2）月变化：农历每月初一、十五前后， 潮汐现象最为明显，潮水 涨得最高，落的最低。 时间 涨潮 落潮 涨潮 落潮 初一、十六 0:00 6:12 12:24 18:36 初二、十七 0:48 7:00 13:12 19:24 初三、十八 1:36 7:48 14:00 20:12 初四、十九 2:24 8:36 14:48 21:00 初五、二十 3:12 9:24 15:36 21:48 初六、二十一 4:00 10:12 16:24 22:36 初七、二十二 4:48 11:00 17:12 23:24 初八、二十三 5:36 11:48 18:00 0:12 初九、二十四 6:24 12:36 18:48 1:00 初十、二十五 7:12 13:24 19:36 1:48 十一、二十六 8:00 14:12 20:24 2:36 十二、二十七 8:48 15:00 21:12 3:24 十三、二十八 9:36 15:48 22:00 4:12 十四、二十九 10:24 16:36 22:48 5:00 十五、三十 11:12 17:24 23:36 5:48 厦门地区潮汐时间表（按农历计算） 一天中通常有两次涨落现象。 【案例：钱塘江大潮】 “八月十八潮，壮观天下无”。 结合所学内容，分析钱塘江大潮的成因。 ①天体运动周期：农历八月十五，太阳、月球、地球几乎在一条直线上，海水受到的引潮力最大。 ②地形：跟钱塘江口似喇叭形状有关。 ③气象：沿海一带盛行东南风，风向与潮水方向大体一致，助长了潮势。 【案例：钱塘江大潮】 下图为某港口监测到的某日潮汐水位图 潮汐的涨落影响着观潮、赶海、游泳、船舶进出港口等人类活动。据图分析在这一天中什么时间段进行这些活动较为恰当？ 观潮：16点，潮水涨到高峰，白天视野好； 赶海：10点、22点，退潮后，海滩易有海洋生物； 游泳：14点，水位较高，气温适宜； 船舶进港：潮水上涨且水位较高时，2点应选择与14点前后适宜；出港应选择退潮且水位较高时，可选择6点和18点前后。 【活动】 4.对人类的影响 二、潮汐 潮间带采集、养殖。 影响港口船舶进出：涨潮时高潮进港，在海水将落未落之时出港。 潮汐发电。 发展旅游业，影响人们的审美。 1.概念： 三、洋流 海洋中的海水，常年较稳定地沿一定方向做大规模的流动。 2.分类： 按照海水的温度，可以将洋流分为暖流和寒流。 暖流：从水温高的海域流向水温低的海域的洋流。 寒流：从水温低的海域流向水温高的海域的洋流。 3.洋流对地理环境和人类的影响： 三、洋流 对比两幅图，思考澳大利亚东西部气候差异形成的原因之一是什么？ ①影响气候（寒流降温减湿、暖流增温增湿）。 3.洋流对地理环境和人类的影响： 三、洋流 读图分析图中三大渔场的位置与洋流的关系。 ②影响海洋资源和渔场的分布。 北海渔场 北海道渔场 纽芬兰渔场 寒暖流交汇处，海水受到扰动，将下层营养盐带到表层，利于浮游生物繁殖，为鱼类提供饵料。 三、洋流 3.洋流对地理环境和人类的影响： ③影响海上航行。 1492年，哥伦布第一次横渡大西洋到美洲，是从北部航向到美国的，共用37天的时间。 1493年，哥伦布第二次去美洲，是从南部航行到美洲，结果只用了20天。 为什么路程变长了，航行的时间反而缩短了？ 三、洋流 3.洋流对地理环境和人类的影响： ④扩大近海污染物扩散范围，加快净化速度。 2020年10月15日，日本每日新闻报道：“日本政府近日正式决定，将东京电力福岛第一核电站储存罐中囤积的123万吨污染水降低放射性浓度后，直接排入大海。”预计2022年秋天开始实施。 排放的核污染水将会流向何方？哪些海区和国家会受到影响？ 海浪 成因 风力或地壳运动 影响 海浪预报、海啸和风暴潮灾害、海岸带保护 潮汐 成因 月球、太阳的引力 规律 一天涨落两次、大潮现象 影响 养殖、发电、航运、军事等 洋流 分类 暖流和寒流 影响 渔业、航行、污染物扩散 海水的运动 总结 1．波浪能的能量来源是( ) A．天体引潮力 B．地球内部 C．太阳能 D．海洋生物 2．下列说法正确的是( ) A．波浪对海岸地貌的塑造影响不大 B．海滨和海上活动需要密切关注海浪预报 C．我国北方沿海较南方沿海的波浪能丰富 D．海啸也是一种风浪 波浪能具有能量密度高、分布面积广等优点，它是一种取之不尽的可再生清洁能源。我国有广阔的海洋资源，波浪能的理论存储量为7000万千瓦左右。据此回答1～2题。 C B 课后练习 2020年9月29日是农历八月十七，台风“杜鹃”助力钱塘江大潮，钱塘江沿岸数十万当地群众和外地游客，纷纷赶来争睹其“天下第一潮”的壮观景象。读钱塘江入海口杭州湾的示意图(图1)，完成3～4题。 3．图2表示月球绕地球运动的位置。当钱塘江出现大潮时，月球位于(　) A．甲、乙位置 B．丙、丁位置 C．甲、丙位置 D．乙、丁位置 4．影响此次钱塘江大潮壮观景象形成的原因有(　　) ①钱塘江口外宽内窄的喇叭口轮廓　 ②台风“杜鹃”的助推作用　 ③日月的天体引潮力大 ④钱塘江口地势落差较大，河流流速较快 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ C B 课后练习 Lavf57.62.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $