暑假结业测01（基础版）（测试范围：第1-6章）-2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 聚焦人教版八年级上册6章基础内容，以选择、实验、综合题建构知识网络，强化物理观念与科学探究能力。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择|10题|概念辨析（音调/熔点/估测等）|从运动描述到声、光现象，再到物质属性，形成基础物理观念链| |实验探究|4题|凸透镜成像/隔音材料/聚光能力/天平使用|以实验为载体，培养科学探究（问题-证据-解释）与科学思维（控制变量/误差分析）| |综合应用|7题|实虚像辨析/光路作图/密度计算/平均速度|整合跨章节知识，强化模型建构与科学推理，体现科学态度与责任|

暑季研思・八年级上册物理暑期培优专项讲义 暑假结业测 01（基础版） （机械运动，声现象，物态变化，光现象，透镜及其应用，质量与密度） 注意事项： 1．测试范围：人教版（2024）八年级上册（第1-6章）。 2．考试时间：90分钟 试卷满分：100分。 第Ⅰ卷 选择题 1、 选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦。这样做的目的是（     ） A．使二胡发出不同的音调 B．为了获得更好的音色 C．为了获得更大的响度 D．阻止琴弦振动发声 【答案】A 【详解】A．弦的振动频率与振动部分的长度有关，手指控制琴弦可改变振动弦的长度，从而改变振动频率，改变发出声音的音调，故A符合题意； B．音色由发声体的材料、结构决定，该操作未改变琴弦材料和结构，音色不变，故B不符合题意； C．响度由振动振幅决定，该操作不改变琴弦振动振幅，响度不变，故C不符合题意； D．该操作仅调整琴弦振动长度，未阻止琴弦振动，故D不符合题意。 故选A。 2．在标准大气压下，根据下表中几种物质的熔点，判断下列说法中不正确的是（     ） 名称 固态水银 金 铜 铁 固态氢 钨 熔点/℃ -38.8 1064 1083 1535 -259 3410 A．铜熔点比铁的熔点高 B．在气温为-50℃的地方不能选用水银温度计测温度 C．-270℃的氢为固态 D．铁和钨相比，用钨制成的灯丝不易熔化 【答案】A 【详解】A．铜熔点为，铁熔点为，，铜熔点更低，故A错误； B．固态水银熔点为，低于该熔点，此时水银为固态，无法使用水银温度计测温，故B正确； C．固态氢熔点为，低于该熔点，氢为固态，故C正确； D．钨熔点远高于铁的，相同工作温度下钨更难达到熔点，更不易熔化，适合制灯丝，故D正确。 本题选择不正确的，故选A。 3．下列估测中，较为合理的是（     ） A．乒乓球被誉为我国的“国球”，其直径约为40cm B．教室课桌的高度约为75dm C．人正常步行的速度约为5km/h D．人正常呼吸一次所用的时间约为1min 【答案】C 【详解】A．乒乓球直径约为40mm=4cm，与40cm差距极大，故A不符合题意； B．75dm=7.5m，远高于实际课桌高度约75cm=7.5dm，故B不符合题意； C．人正常步行速度约为1.4m/s，由速度单位换算关系，则，故C符合题意； D．人正常呼吸一次用时约3~5s，远小于1min，故D不符合题意。 故选C。 4．中华文化博大精深，有些古诗词中蕴含着丰富的物理知识。白居易在《夜雪》中写道“夜深知雪重，时闻折竹声”。下列对“折竹声”的分析，正确的是（     ） A．折竹有声说明没有振动也可以产生声音 B．“折竹声”可以在真空中传播 C．诗人根据声音的音色分辨出“折竹声” D．诗人深夜听到的折竹声是次声波 【答案】C 【详解】A．声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，折竹发声是竹子振动产生，无振动不能发声，故A错误； B．声音传播需要介质，真空不能传声，故B错误； C．不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，人们可通过音色区分不同发声体的声音，故C正确； D．次声波频率低于20Hz，人耳无法听到，人能听到折竹声，说明其不是次声波，故D错误。 故选C。 5．关于中学生的相关数据，你认为最符合实际的是（     ） A．正常体温约为25℃ B．身高约为1.6cm C．质量约为50kg D．步行的速度约为4m/s 【答案】C 【详解】A．人体正常体温约为37℃，25℃远低于正常体温，故A不符合题意； B．中学生身高约为1.6m，1.6cm远小于实际身高，故B不符合题意； C．中学生质量约为50kg，符合实际，故C符合题意； D．中学生正常步行速度约为1.1m/s，4m/s远大于正常步行速度，故D不符合题意。 故选C。 6．下列关于质量的说法，正确的是（     ） A．一件衣服从北京快递到青岛，质量不变 B．积木搭建的“城堡”被撞倒，质量变小 C．冰箱里的一瓶矿泉水结冰，质量变大 D．飞船从太空回到地球，质量变小 【答案】A 【详解】AD．质量不随位置的改变而改变，衣服和飞船仅位置发生改变，所含物质多少不变，质量不变，故A正确，D错误； B．质量不随形状的改变而改变，积木搭建的城堡被撞倒仅形状改变，总质量不变，故B错误； C．质量不随物态的改变而改变，矿泉水结冰仅物态改变，所含物质多少不变，质量不变，故C错误。 故选A。 7．厨房不仅是加工食材的场所，也是充满物态变化的“实验室”。下列有关说法正确的是（     ） A．从冰箱冷藏室取出一瓶水，一会儿瓶壁变湿，是由于空气中的水蒸气熔化形成的 B．炒菜前滴入热锅底的小水滴很快不见了，水滴发生的物态变化是升华 C．家用液化气是在常温下通过压缩体积的方法使气体液化装入罐中的 D．吃冻豆腐时看到里面有很多“小孔”，是豆腐里的水凝华形成的 【答案】C 【详解】A．瓶壁变湿是空气中水蒸气遇冷液化形成小水滴，故A错误； B．热锅底的小水滴消失是液态水变为气态水蒸气，属于汽化现象，故B错误； C．气体液化可通过降低温度、压缩体积两种方式实现，常温下家用液化气是通过压缩体积的方法液化装入罐中，故C正确； D．冻豆腐的小孔是豆腐中的水先凝固成冰，后冰熔化成水流出形成，故D错误。 故选C。 8．下列关于测量的说法中正确的是（     ） A．刻度尺零刻度线损坏时，不能进行测量 B．使用精密的测量工具时，就可以避免误差 C．用分度值为1mm的刻度尺测量物理课本长度时，测量结果为26.0cm D．一位同学把一根头发均匀绕在铅笔杆上20圈，测出直径的总长度，再除以20，得出头发的直径约为70μm 【答案】D 【详解】A．刻度尺零刻度线损坏时，可选取清晰的整刻度线作为测量起点，用末端刻度值减去起始刻度值得到测量结果，仍可正常测量，故A错误； B．误差是不可避免的，使用精密测量工具只能减小误差，无法消除误差，故B错误； C．分度值为的刻度尺，读数需估读到分度值的下一位，以cm为单位时应保留两位小数，仅保留一位小数，不符合读数规范，故C错误； D．测量微小长度可采用累积法，设20圈头发的总宽度为L，头发直径，该方法操作正确，符合头发直径的实际范围，故D正确。 故选D。 9．为了方便准确测出120mL水的体积，下列量筒中比较适合的一个是（     ） A．量程为100mL，分度值为2mL B．量程为500mL，分度值为5mL C．量程为200mL，分度值为2mL D．量程为200mL，分度值为5mL 【答案】C 【详解】量筒选择需满足两个要求：①量程大于等于待测液体体积，保证能盛下全部液体；②分度值越小，测量准确度越高。 A．量程100mL<120mL，无法盛放120mL水，故A不符合题意； BD．量程均大于120mL满足盛装要求，但分度值5mL大于2mL，测量准确度更低，故BD不符合题意； C．量程200mL>120mL满足盛装要求，且分度值2mL为可用选项中最小，测量最准确，故C符合题意。 故选C。 10．有了光，自然界才绚丽多彩。下列有关光的说法中正确的是（     ） A．电视机遥控器是利用紫外线工作的 B．测温用的“额温枪”利用了红外线的热效应 C．人脸识别系统的成像原理与放大镜原理相同 D．电影屏幕选用粗糙的布料，目的是避免光发生漫反射 【答案】B 【详解】A．电视机遥控器利用红外线工作，并非紫外线，故A错误； B．额温枪检测人体辐射的红外线，利用红外线热效应实现测温，故B正确； C．人脸识别系统成像原理是物距大于2倍焦距时成倒立缩小实像，与照相机原理一致，放大镜原理是物距小于焦距时成正立放大虚像，二者原理不同，故C错误； D．电影屏幕用粗糙布料，目的是让光发生漫反射，使不同位置的观众都能看清画面，不是避免漫反射，故D错误。 故选B。 第Ⅱ卷 非选择题 二、实验与探究题（本大题共4个小题，每题10分，共40分） 11．“烽火连三月，家书抵万金”，秦代木牍是我国最早的家信实物。小杰国庆期间参观博物馆，发现“秦代木牍”的展示柜中装置着凸透镜，如图甲所示，他通过凸透镜观察到正立放大的像，关于凸透镜成像，他设计了如下实验： (1)如图乙，小杰用太阳光照射凸透镜，移动光屏直至光屏上出现一个最小最亮的光斑，此凸透镜的焦距为______cm； (2)实验前，为了使像成在光屏中央，应在光具座上调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在____________； (3)调节好实验器材后，小杰在如图丙位置观察到清晰的像，此时光屏上得到一个倒立、______（选填“放大”或“缩小”）的实像；应用此原理的是______，（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”），在此基础上，保持凸透镜的位置不变，将蜡烛和光屏的位置互换，光屏上______（选填“能”或“否”）出现清晰的像； (4)小杰经过实验探究知道：当蜡烛距离透镜______（选填“小于”、“大于”或“等于”）1倍焦距时，能看到正立放大的像。 (5)做实验时小杰不小心用指尖触碰到了凸透镜，则光屏上会______。 A．出现指尖的像 B．出现指尖的影子 C．仍有烛焰完整的像，但亮度变暗 【答案】(1)10.0 (2)同一高度 (3) 缩小 照相机 能 (4)小于 (5)C 【详解】（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离是凸透镜的焦距，由图可知，刻度尺的分度值为1cm，读数时估读到分度值的下一位，所以凸透镜的焦距是 （2）实验前，为了使像成在光屏中央，应在光具座上调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度，目的是使像成在光屏中央。 （3）调节好实验器材后，小杰在如图丙位置观察到清晰的像，此时物距，成倒立、缩小的实像，生活中的照相机就是应用此原理制成的。 根据折射现象中光路是可逆的可知，保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置互换，物距和像距交换，仍能在光屏上再次呈现清晰的像。 （4）根据凸透镜成像规律可知，当蜡烛距离凸透镜小于1倍焦距时，能看到正立放大的像，此时像与物同侧。 （5）小杰不小心用指尖触碰到了凸透镜，挡住透镜的一部分，剩余部分仍能会聚光线成完整的像，但由于会聚的光线比原来减少，所以像比原来变暗，故C符合题意，AB不符合题意。 故选C。 12．综合实践项目：制作隔音房间模型。 【项目分析】 （1）材料选择：取一鞋盒作为房间模型：选一声源：备多种隔音材料。 （2）测量工具：刻度尺、分贝仪。 【项目实施】 步骤一，在盒子内部安装隔音材料： 步骤二，将声源放在盒子内部，用分贝仪分别测出距离盒子1m、2m、3m处的噪声强弱。 步骤三，更换不同的隔音材料，重复步骤二，将所测数据填入下表。 材料 聚酯棉 海绵 距离/m 1 2 3 1 2 3 噪声强弱/（    ） 54.3 49.1 46.6 61.7 55.8 53.4 【展示交流】 (1)本实验适合做声源的是_____（选填“音叉”或“发声稳定的闹钟”）； (2)每个小组选用的盒子和制作隔音房间模型的隔音材料厚度应_____，体现的研究方法是_____； (3)表格中括号处应填写_____，表格中_____的隔音效果更好。 【答案】(1)发声稳定的闹钟 (2) 相同 控制变量法 (3) dB/分贝 聚酯棉 【详解】（1）本实验需要持续、发声稳定的声源来保证不同距离、不同材料下的测量结果可靠，音叉敲击后声音会快速衰减、稳定性差，因此选发声稳定的闹钟更合适。 （2）本实验的变量是隔音材料的种类，应利用控制变量法，必须控制其他可能影响实验结果的条件一致，因此盒子规格、隔音材料的厚度都要保持相同，排除无关变量对实验的干扰。 （3）分贝仪是测量声音响度（噪声强弱）的工具，噪声强弱的单位是分贝，符号为dB； 对比表格数据，相同测量距离下，使用聚酯棉时测得的噪声数值更小，说明它对声音的阻隔效果更好。 13．小伟妹妹过生日时，小伟买了若干大小不同的水晶球作为礼物送给妹妹。小伟陪妹妹在阳光下玩耍水晶球时，发现阳光通过水晶球在地面形成了光斑。小伟想设计实验来探究水晶球的聚光能力与水晶球的大小关系。器材有：大小不同的水晶球，白纸，刻度尺。实验如下： (1)①正午时，将一张白纸放在水平地面上； ②接下来的操作是：____________________________________，分别测出水晶球中心到光斑的距离； (2)若________________________________，则说明水晶球越大，聚光能力越强。 【答案】(1)将大小不同的水晶球依次正对着太阳光，调整水晶球与白纸间的距离，直到白纸上出现最小、最亮的光斑 (2)水晶球越大，水晶球中心到光斑的距离越小 【详解】（1）该实验探究的是水晶球的聚光能力与水晶球大小的关系，所以要控制其他因素相同，只改变水晶球的大小。接下来应调整水晶球与白纸间的距离，直到白纸上出现最小、最亮的光斑，然后分别测出水晶球中心到光斑的距离。 （2）聚光能力越强，光线会聚的程度越高，就会使得水晶球中心到光斑的距离越小，所以若水晶球越大，水晶球中心到光斑的距离越小，则说明水晶球越大，聚光能力越强。 14．在一次实验中，小美同学准备按如图所示的方法来称量物体的质量。 (1)测量前，将天平放在水平工作台。观察指针在如图甲所示位置，则应将平衡螺母向______调节； (2)测量时小美同学操作如图乙所示，写出三处操作错误： ①____________，②____________，③____________； (3)小美同学纠正错误后用托盘天平测量100枚大头针的质量，增减砝码后发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，接着的正确操作是（    ）； A．将横梁右端的平衡螺母向右移动 B．将横梁右端的平衡螺母向左移动 C．减少天平右盘中的砝码 D．向右移动标尺上的游码 (4)测量100枚大头针质量，所加砝码及游码位置如图丙所示，则1枚大头针质量约为______g。 【答案】(1)左 (2) 物体和砝码放反了 用手拿砝码了 游码未放在标尺左端零刻度线处 (3)D (4)0.72 【详解】（1）根据天平使用规则可知，使用天平测量物体质量之前要进行调平，要将天平放在水平台上，将游码移至标尺左端的零刻度线上，图甲中天平指针向右偏，说明右侧重，应将平衡螺母向左调节。 （2）用天平测量物体质量时，应遵循“左物右码”原则，图乙中左盘放砝码，右盘放物体，是错误的；实验中不能用手直接拿取砝码，应用镊子夹取砝码，否则砝码会受到污染，因此图中用手直接拿砝码是错误的；测量开始前未将游码调至标尺左端零刻线处，属于操作错误。 （3）AB．在称量物体前，要调节平衡螺母使天平平衡，称量时不能调节平衡螺母，只能通过增加砝码和调节游码来使天平平衡，故AB错误； CD．指针略偏向分度盘中央刻度线的左侧，说明左侧物品质量大于砝码质量，若再减少右盘中砝码的质量，指针会向左偏得更多，所以应该向右移动标尺上的游码，直到天平平衡为止，故C错误，D正确。 故选D。 （4）由图丙可知，标尺的分度值为0.2g，示数为2.0g，100枚大头针的质量等于砝码的质量与游码的示数之和，即 则1枚大头针质量约为 三、综合与应用题（本题共7个小题，15、16题各2分，17题4分，18题2分，19题8分，20、21题各6分，共30分） 15．物理学中有很多数据需要记忆，比如：光在真空中的传播速度为___________m/s，声音在15℃的空气中传播速度为___________m/s。 【答案】 340 【详解】光的传播不需要介质，真空中光速是宇宙间最快的速度，速度为。 声音的传播需要介质，声速受介质种类和温度影响，15℃的空气中的声速为340m/s。 16．晓东同学发现，通过四五章的学习，生活中的“像”不少了，如①毕业照片②镜花水月③鱼翔浅底，他归类如下：其中是实像的有______；虚像有______。（均填序号） 【答案】 ① ②③ 【详解】由凸透镜成像规律可知，照相机拍摄毕业照片成实像，故①为实像； 因镜花水月是平面镜成像，成虚像，鱼翔浅底是光的折射形成的虚像，故②③为虚像。 17．小明同学在成长笔记中记录了下列所示的错题，请你帮助他找出错误，分析错因并改正。 错题记录 错题改正 标准大气压下，液态氮的沸点为-196℃，室温下将液态氮置于试管中，会看到试管周围有大量“白气”产生，并且筷子上有霜形成，如图所示。请你解释“白气”的成因。 答案：“白气”是氮气。液态氮的沸点为-196℃，常温下会迅速汽化为气态氮，形成“白气”。 错误之处：________； 错因分析：________； 正确解答：________。 【答案】 “白气”是氮气 误认为气态氮人眼可以看见 液态氮迅速汽化，吸收大量的热，降低周围空气的温度。我们所看到的“白气”是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠 【详解】略 18．如图所示，请画出两条光线经过凹透镜后的折射光线；发光点发出两束光，请画出经凸透镜折射后的两束光线。    【答案】    【详解】凹透镜两条特殊光线：1. 过光心O的光线：传播方向不变，直接直线射出。 2. 平行于主光轴入射：折射光线向外发散，折射光线的反向延长线过虚焦点F。注意：反向延长线画虚线，折射光线带箭头，如图所示。    凸透镜两条特殊光线：1. 过光心O的光线：传播方向不变，直接直线射出。 2. 平行于主光轴入射的光线：经凸透镜折射后，过右侧焦点F。 两束折射光线相交，交点就是S的实像点，如图所示。    19．阅读短文，回答问题： 超声波测速仪 图甲是公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪静止停在公路旁，每隔一定的时间发射一次超声波，显示屏上能显示发出和接收到的超声波信号，并能读出两个信号的时间差，从而测出被测物体的位置和速度。如果发出的超声波遇不到反射物，显示屏上只显示发出的超声波，如图乙中的p1、p2所示，如测速仪正前方有一辆汽车，测速仪将接收到汽车反射回来的超声波，p1、p2的反射波分别为n1、n2如图丙所示，已知超声波当时在空气中的传播速度为每秒350米。 (1)当超声波测速仪向汽车发出高强度的超声波时，车内的司机_________（选填“能”或“不能”）听到，为什么？____________________________________； (2)如图乙，测速仪先后发射两次超声波，在显示屏上先后显示出p1、p2两个波形信号，此时说明测速仪的前方_________（选填“有”或“没有”）汽车通过； (3)如图丙，当测速仪第一次发出p1信号后，收到了反射回来的信号n1；测速仪第二次发出p2信号后，收到了反射回来的信号n2；根据图中刻度，你可以判断此时被测试的汽车正在_________（选填“靠近”、“远离”）测速仪； (4)如果丙图中的p1、p2之间的时间间隔为0.6s，则图中，每一小格表示_________s，则汽车接收到第一次超声波信号时离测速仪的距离为_________m，汽车接收到两次超声波信号的时间间隔是_________s。 【答案】(1) 不能 超声波的频率高于20000Hz，超出人耳的听觉范围 (2) 没有 (3) 靠近 (4) 0.02 42 0.57 【详解】（1）人耳听觉频率范围为20Hz~20000Hz，超声波频率高于20000Hz，超出人耳听觉范围，故司机不能听到。 （2）乙图中仅显示发射的超声波信号，无反射回波，说明超声波未遇到反射物，故测速仪前方没有汽车通过。 （3）由图丙可知，第一次超声波往返时间大于第二次超声波往返时间。超声波的速度不变，由可知，第二次汽车与测速仪的距离更小，故汽车正在靠近测速仪。 （4）p1、p2的时间间隔为0.6s，对应30个小格，每小格表示的时间为 第一次超声波往返时间 汽车接收到第一次信号时离测速仪的距离为 第二次超声波往返时间 汽车接收到两次信号的时间间隔为第二次接收时刻与第一次接收时刻的差，第二次接收时刻为p2发射后，p2比p1晚发射0.6s，故 20．一块不规则岩石体积为，为了计算它的质量，取一小块岩石样品，测出它的质量为，在量筒中装入体积为的水，然后将这块岩石样品完全浸没水中，此时，水和岩石总体积为， (1)计算这块岩石的密度； (2)计算这块不规则岩石的质量。 【答案】(1) (2) 【详解】（1）岩石样品完全浸没在水中，样品体积等于排开水的体积，样品体积 岩石密度 （2）同种物质密度相同，整块岩石密度与样品密度相等，岩石质量 21．小明从宿舍出发，途经游泳馆，步行至教室。已知：小明从宿舍步行至游泳馆的过程中，平均速度为；从游泳馆步行至教室的过程中，平均速度为。 (1)当小明从宿舍步行至游泳馆的时间，为从游泳馆步行至教室的时间的2倍时，求小明从宿舍步行至教室全程的平均速度。 (2)当小明从宿舍步行至游泳馆的路程，为从游泳馆步行至教室的路程的3倍时，求小明从宿舍步行至教室全程的平均速度。 【答案】(1) (2) 【详解】（1）设从游泳馆步行至教室的时间为，则从宿舍步行至游泳馆的时间为。则从宿舍到游泳馆的路程为 从游泳馆到教室的路程为 总路程为 总时间为 全程平均速度为 （2）设从游泳馆步行至教室的路程为，则从宿舍步行至游泳馆的路程为。则从宿舍到游泳馆的时间为，从游泳馆到教室的时间为，总路程为 总时间为 全程平均速度为 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $暑季研思・八年级上册物理暑期培优专项讲义 暑假结业测 01（基础版） （机械运动，声现象，物态变化，光现象，透镜及其应用，质量与密度） 注意事项： 1．测试范围：人教版（2024）八年级上册（第1-6章）。 2．考试时间：90分钟 试卷满分：100分。 第Ⅰ卷 选择题 1、 选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦。这样做的目的是（     ） A．使二胡发出不同的音调 B．为了获得更好的音色 C．为了获得更大的响度 D．阻止琴弦振动发声 2．在标准大气压下，根据下表中几种物质的熔点，判断下列说法中不正确的是（     ） 名称 固态水银 金 铜 铁 固态氢 钨 熔点/℃ -38.8 1064 1083 1535 -259 3410 A．铜熔点比铁的熔点高 B．在气温为-50℃的地方不能选用水银温度计测温度 C．-270℃的氢为固态 D．铁和钨相比，用钨制成的灯丝不易熔化 3．下列估测中，较为合理的是（     ） A．乒乓球被誉为我国的“国球”，其直径约为40cm B．教室课桌的高度约为75dm C．人正常步行的速度约为5km/h D．人正常呼吸一次所用的时间约为1min 4．中华文化博大精深，有些古诗词中蕴含着丰富的物理知识。白居易在《夜雪》中写道“夜深知雪重，时闻折竹声”。下列对“折竹声”的分析，正确的是（     ） A．折竹有声说明没有振动也可以产生声音 B．“折竹声”可以在真空中传播 C．诗人根据声音的音色分辨出“折竹声” D．诗人深夜听到的折竹声是次声波 5．关于中学生的相关数据，你认为最符合实际的是（     ） A．正常体温约为25℃ B．身高约为1.6cm C．质量约为50kg D．步行的速度约为4m/s 6．下列关于质量的说法，正确的是（     ） A．一件衣服从北京快递到青岛，质量不变 B．积木搭建的“城堡”被撞倒，质量变小 C．冰箱里的一瓶矿泉水结冰，质量变大 D．飞船从太空回到地球，质量变小 7．厨房不仅是加工食材的场所，也是充满物态变化的“实验室”。下列有关说法正确的是（     ） A．从冰箱冷藏室取出一瓶水，一会儿瓶壁变湿，是由于空气中的水蒸气熔化形成的 B．炒菜前滴入热锅底的小水滴很快不见了，水滴发生的物态变化是升华 C．家用液化气是在常温下通过压缩体积的方法使气体液化装入罐中的 D．吃冻豆腐时看到里面有很多“小孔”，是豆腐里的水凝华形成的 8．下列关于测量的说法中正确的是（     ） A．刻度尺零刻度线损坏时，不能进行测量 B．使用精密的测量工具时，就可以避免误差 C．用分度值为1mm的刻度尺测量物理课本长度时，测量结果为26.0cm D．一位同学把一根头发均匀绕在铅笔杆上20圈，测出直径的总长度，再除以20，得出头发的直径约为70μm 9．为了方便准确测出120mL水的体积，下列量筒中比较适合的一个是（     ） A．量程为100mL，分度值为2mL B．量程为500mL，分度值为5mL C．量程为200mL，分度值为2mL D．量程为200mL，分度值为5mL 10．有了光，自然界才绚丽多彩。下列有关光的说法中正确的是（     ） A．电视机遥控器是利用紫外线工作的 B．测温用的“额温枪”利用了红外线的热效应 C．人脸识别系统的成像原理与放大镜原理相同 D．电影屏幕选用粗糙的布料，目的是避免光发生漫反射 第Ⅱ卷 非选择题 二、实验与探究题（本大题共4个小题，每题10分，共40分） 11．“烽火连三月，家书抵万金”，秦代木牍是我国最早的家信实物。小杰国庆期间参观博物馆，发现“秦代木牍”的展示柜中装置着凸透镜，如图甲所示，他通过凸透镜观察到正立放大的像，关于凸透镜成像，他设计了如下实验： (1)如图乙，小杰用太阳光照射凸透镜，移动光屏直至光屏上出现一个最小最亮的光斑，此凸透镜的焦距为______cm； (2)实验前，为了使像成在光屏中央，应在光具座上调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在____________； (3)调节好实验器材后，小杰在如图丙位置观察到清晰的像，此时光屏上得到一个倒立、______（选填“放大”或“缩小”）的实像；应用此原理的是______，（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”），在此基础上，保持凸透镜的位置不变，将蜡烛和光屏的位置互换，光屏上______（选填“能”或“否”）出现清晰的像； (4)小杰经过实验探究知道：当蜡烛距离透镜______（选填“小于”、“大于”或“等于”）1倍焦距时，能看到正立放大的像。 (5)做实验时小杰不小心用指尖触碰到了凸透镜，则光屏上会______。 A．出现指尖的像 B．出现指尖的影子 C．仍有烛焰完整的像，但亮度变暗 12．综合实践项目：制作隔音房间模型。 【项目分析】 （1）材料选择：取一鞋盒作为房间模型：选一声源：备多种隔音材料。 （2）测量工具：刻度尺、分贝仪。 【项目实施】 步骤一，在盒子内部安装隔音材料： 步骤二，将声源放在盒子内部，用分贝仪分别测出距离盒子1m、2m、3m处的噪声强弱。 步骤三，更换不同的隔音材料，重复步骤二，将所测数据填入下表。 材料 聚酯棉 海绵 距离/m 1 2 3 1 2 3 噪声强弱/（    ） 54.3 49.1 46.6 61.7 55.8 53.4 【展示交流】 (1)本实验适合做声源的是_____（选填“音叉”或“发声稳定的闹钟”）； (2)每个小组选用的盒子和制作隔音房间模型的隔音材料厚度应_____，体现的研究方法是_____； (3)表格中括号处应填写_____，表格中_____的隔音效果更好。 13．小伟妹妹过生日时，小伟买了若干大小不同的水晶球作为礼物送给妹妹。小伟陪妹妹在阳光下玩耍水晶球时，发现阳光通过水晶球在地面形成了光斑。小伟想设计实验来探究水晶球的聚光能力与水晶球的大小关系。器材有：大小不同的水晶球，白纸，刻度尺。实验如下： (1)①正午时，将一张白纸放在水平地面上； ②接下来的操作是：____________________________________，分别测出水晶球中心到光斑的距离； (2)若________________________________，则说明水晶球越大，聚光能力越强。 14．在一次实验中，小美同学准备按如图所示的方法来称量物体的质量。 (1)测量前，将天平放在水平工作台。观察指针在如图甲所示位置，则应将平衡螺母向______调节； (2)测量时小美同学操作如图乙所示，写出三处操作错误： ①____________，②____________，③____________； (3)小美同学纠正错误后用托盘天平测量100枚大头针的质量，增减砝码后发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，接着的正确操作是（    ）； A．将横梁右端的平衡螺母向右移动 B．将横梁右端的平衡螺母向左移动 C．减少天平右盘中的砝码 D．向右移动标尺上的游码 (4)测量100枚大头针质量，所加砝码及游码位置如图丙所示，则1枚大头针质量约为______g。 三、综合与应用题（本题共7个小题，15、16题各2分，17题4分，18题2分，19题8分，20、21题各6分，共30分） 15．物理学中有很多数据需要记忆，比如：光在真空中的传播速度为___________m/s，声音在15℃的空气中传播速度为___________m/s。 16．晓东同学发现，通过四五章的学习，生活中的“像”不少了，如①毕业照片②镜花水月③鱼翔浅底，他归类如下：其中是实像的有______；虚像有______。（均填序号） 17．小明同学在成长笔记中记录了下列所示的错题，请你帮助他找出错误，分析错因并改正。 错题记录 错题改正 标准大气压下，液态氮的沸点为-196℃，室温下将液态氮置于试管中，会看到试管周围有大量“白气”产生，并且筷子上有霜形成，如图所示。请你解释“白气”的成因。 答案：“白气”是氮气。液态氮的沸点为-196℃，常温下会迅速汽化为气态氮，形成“白气”。 错误之处：________； 错因分析：________； 正确解答：________。 18．如图所示，请画出两条光线经过凹透镜后的折射光线；发光点发出两束光，请画出经凸透镜折射后的两束光线。    19．阅读短文，回答问题： 超声波测速仪 图甲是公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪静止停在公路旁，每隔一定的时间发射一次超声波，显示屏上能显示发出和接收到的超声波信号，并能读出两个信号的时间差，从而测出被测物体的位置和速度。如果发出的超声波遇不到反射物，显示屏上只显示发出的超声波，如图乙中的p1、p2所示，如测速仪正前方有一辆汽车，测速仪将接收到汽车反射回来的超声波，p1、p2的反射波分别为n1、n2如图丙所示，已知超声波当时在空气中的传播速度为每秒350米。 (1)当超声波测速仪向汽车发出高强度的超声波时，车内的司机_________（选填“能”或“不能”）听到，为什么？____________________________________； (2)如图乙，测速仪先后发射两次超声波，在显示屏上先后显示出p1、p2两个波形信号，此时说明测速仪的前方_________（选填“有”或“没有”）汽车通过； (3)如图丙，当测速仪第一次发出p1信号后，收到了反射回来的信号n1；测速仪第二次发出p2信号后，收到了反射回来的信号n2；根据图中刻度，你可以判断此时被测试的汽车正在_________（选填“靠近”、“远离”）测速仪； (4)如果丙图中的p1、p2之间的时间间隔为0.6s，则图中，每一小格表示_________s，则汽车接收到第一次超声波信号时离测速仪的距离为_________m，汽车接收到两次超声波信号的时间间隔是_________s。 20．一块不规则岩石体积为，为了计算它的质量，取一小块岩石样品，测出它的质量为，在量筒中装入体积为的水，然后将这块岩石样品完全浸没水中，此时，水和岩石总体积为， (1)计算这块岩石的密度； (2)计算这块不规则岩石的质量。 21．小明从宿舍出发，途经游泳馆，步行至教室。已知：小明从宿舍步行至游泳馆的过程中，平均速度为；从游泳馆步行至教室的过程中，平均速度为。 (1)当小明从宿舍步行至游泳馆的时间，为从游泳馆步行至教室的时间的2倍时，求小明从宿舍步行至教室全程的平均速度。 (2)当小明从宿舍步行至游泳馆的路程，为从游泳馆步行至教室的路程的3倍时，求小明从宿舍步行至教室全程的平均速度。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $