专题9课题3防止金属腐蚀的措施第二课时导学案--2026-2027学年九年级化学沪科版（五四学制）全一册

该初中化学导学案围绕“防止金属腐蚀的措施”展开，引导学生结合铁锈蚀条件理解防腐核心原理，掌握改善环境、表面防护、结构改性等措施。课堂从生活实例（铁锅生锈、不锈钢餐具完好）导入，关联旧知锈蚀条件，构建“原理—方法—应用”学习脉络，提供课前预习（填空、选择等）、课中探究（对比实验、实例分析）及实物、微课等学习支架。 资料特色在于立足生活实例，通过实物观察、对比辨析培养科学思维，结合实验探究不同防护效果落实科学探究与实践。习题设计从基础到综合，强化场景选择与实际应用，同时渗透科学态度与责任，帮助学生建立金属资源保护意识，提升解决实际防腐问题的能力。

初中化学“导·学·练”课堂导学案 年级 九年级 科目 化学 周次 设计者 序号 班级 主题与课时 课题 3 防止金属腐蚀的措施 - 第二课时 课型 新授 审核人 学校审核 姓名 课标要求 结合铁锈蚀的条件，理解金属防腐蚀的核心原理是破坏锈蚀条件，掌握生活、生产中常见的金属防腐方法。能区分不同防腐措施的适用场景，了解合金改性、表面防护、环境防护等防腐手段。树立保护金属资源的意识，能运用化学知识解释生活中的金属防腐现象，解决简单的实际防腐问题。 学习目标 宏观辨识与微观探析：从宏观识别金属防腐现象，微观理解防护措施隔绝氧气、水的本质。 科学思维：通过对比分析，归纳防腐原理与方法的对应关系。 科学探究与创新意识：结合实验探究不同防护方式的防腐效果。 科学态度与社会责任：认识金属资源的珍贵，养成节约资源、爱护金属制品的良好习惯。 重难点 重点：掌握金属腐蚀的常用防护措施，理解各类防腐方法的工作原理，熟记生活中典型金属制品的防腐方式。 难点：区分不同防腐措施的适用场景，辨析表面防护、结构改性、环境防护的差异，能根据实际需求合理选择防腐方案，灵活运用原理解决实际问题。 资源与 建议 教学资源：新教材课本、金属锈蚀与防护微课视频、生锈铁钉、不锈钢制品、喷漆铁片、镀锌管件、机油、搪瓷器具等实物素材。教学建议：本节课立足生活实例展开教学，贴合学生日常所见的铁栏杆、自行车、厨具等物品。教学中以旧知铁的锈蚀条件为切入点，遵循“原理—方法—应用”的逻辑推进，多采用实物观察、对比辨析、问题探究的方式。引导学生自主归纳防腐方法，避免机械记忆，同时结合工业、生活场景拓展知识，强化知识的实用性，落实核心素养。 学习过程 （一）课前预习案 亲爱的同学，在上一课时的学习中，我们已经掌握了铁制品锈蚀的条件，知道铁在氧气和水共同作用下会发生锈蚀，且酸、盐等物质会加速金属腐蚀。金属腐蚀会造成金属制品损坏、资源浪费、经济损失，甚至引发安全隐患，因此掌握金属防腐措施至关重要。本节课我们将系统学习各类金属防腐蚀方法，结合生活实例探究不同防护措施的原理与适用场景。请同学们结合新教材内容，自主完成以下预习习题，梳理基础知识点，为课堂探究做好铺垫。 预习基础填空题 1. 铁制品锈蚀的必要条件是同时接触________和________，防止金属腐蚀的核心原理是________金属的锈蚀条件，阻断锈蚀反应的发生。 2. 生活中最简单的金属防腐方式是保持金属制品表面的________和________，减少水分和杂质残留，避免诱发锈蚀。 3. 在金属表面覆盖保护膜是最常用的防腐手段，常见方式有________、________、________、搪瓷、烤蓝等。 4. 工业上常通过改变金属________提升抗腐蚀能力，将铁与铬、镍等金属熔合制成________，从根本上改善金属的化学性质。 5. 自行车链条常用的防腐方法是________，户外铁栏杆、铁门常用的防腐方法是________，水龙头、五金配件常采用________的方式防腐。 6. 烤蓝是通过化学方法在钢铁表面生成一层________的氧化膜，隔绝氧气和水，实现防腐效果。 7. 电化学保护法也是金属防腐的重要方式，常用于船舶、管道等大型金属设备的防护，核心是利用________原理保护金属不被腐蚀。 预习选择题 1. 下列措施中，不能起到金属防腐作用的是（） A. 洗净擦干家用铁锅 B. 给铁制农具涂抹机油 C. 将废旧铁器随意堆放露天放置 D. 不锈钢制作厨具 2. 防止铁制品锈蚀的原理，下列说法正确的是（） A. 只需隔绝氧气即可完全防锈 B. 只需隔绝水即可完全防锈 C. 破坏氧气、水任一锈蚀条件即可防锈 D. 只要改变金属结构就不会生锈 3. 下列金属防护方法中，属于改变金属内部结构的是（） A. 喷漆 B. 镀锌 C. 制成不锈钢 D. 涂油 预习简答题 1. 家用菜刀用完后擦干存放，不容易生锈，请结合铁的锈蚀条件解释原因。 2. 为什么不锈钢厨具比普通铁制厨具更耐腐蚀？ 预习疑问梳理：请同学们记录预习过程中遇到的困惑，例如不同防腐方法的优缺点、特殊场景的防腐选择等，课堂上集中探究解决。 （二）课中探究案 课堂导入：生活中我们会发现，长期放置的铁锅会生锈，户外铁栏杆会斑驳锈蚀，而不锈钢餐具、镀锌水管却能长期保持完好。结合预习知识可知，金属腐蚀危害极大，想要有效防护金属，必须依托锈蚀原理制定对应措施。本节课我们将通过分层探究、对比实验、实例分析，深度掌握各类金属防腐措施的原理、分类及适用场景，学会灵活运用知识解决生活中的金属防护问题。 探究一：金属防腐的核心原理深度探究 回顾旧知：铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气发生缓慢氧化的过程，二者缺一不可，酸性、潮湿、含盐环境会加速锈蚀。基于此，小组合作完成以下探究习题，总结防腐核心原理。 1. 判断题（正确打√，错误打×） （1）铁制品放在干燥的空气中不会发生锈蚀（） （2）只要隔绝氧气，铁制品就不会生锈（） （3）潮湿环境下，普通铁制品锈蚀速率会明显加快（） 2. 归纳总结：结合锈蚀条件，说一说金属防腐的本质是什么？ 3. 拓展思考：为什么海边的铁制品比内陆的铁制品更容易生锈？据此可以得出哪些防腐启示？ 探究小结：金属防腐的核心是破坏锈蚀条件，通过隔绝氧气、隔绝水、改善腐蚀环境、改变金属结构四种思路，阻止锈蚀反应发生，同时可通过优化存放环境，避免加速腐蚀的因素影响金属制品。 探究二：常见金属防腐措施分类及应用探究 结合教材内容和实物观察，将金属防腐措施分为三类：改善环境防护、表面覆盖保护膜防护、改变金属内部结构防护，逐类完成探究习题，区分各类方法的特点与适用场景。 【类型一：改善腐蚀环境防护】 1. 核心方法：保持金属制品表面洁净干燥、避开潮湿、酸性、含盐腐蚀环境。 2. 课堂习题： （1）家用铁制厨具、剪刀、农具使用后及时擦拭擦干，主要目的是________。 （2）储存金属精密仪器的仓库需要保持干燥通风，原因是________。 （3）简要分析：为什么不能用湿抹布长期擦拭铁制家具？ 【类型二：表面覆盖保护膜防护】 该方法是生活中最常用的防腐方式，原理是在金属表面形成隔离层，隔绝氧气和水，包含涂覆防护、金属镀层防护、化学氧化防护三种细分方式。 1. 涂覆防护：喷漆、涂油、涂防锈漆、覆盖搪瓷。 对应习题： ① 户外铁架、桥梁、汽车外壳常采用________方式防腐，除防锈外，还兼具________的作用。 ② 机械链条、轴承等转动金属部件适合涂油防锈，其优势是________。 ③ 搪瓷餐具、铁锅的防护原理是________。 2. 金属镀层防护：在普通钢铁表面镀一层耐腐蚀的金属，如锌、铬、锡等。 对应习题： ① 水龙头、门把手常镀铬，镀锌钢管常用于建筑管道，镀层金属的特点是________。 ② 对比思考：镀层破损后，镀锌铁和普通铁哪个更容易生锈？说明理由。 3. 化学氧化防护（烤蓝）：通过化学反应在钢铁表面生成致密氧化膜。 对应习题：枪械、精密钢铁零件常用烤蓝工艺防腐，该工艺的优点是________（填序号）。 A. 保护膜致密牢固 B. 不影响零件精密使用 C. 易脱落、需频繁更换 【类型三：改变金属内部结构防护】 通过合金化改造，在金属冶炼过程中加入铬、镍等耐腐蚀元素，从根本上改变金属的微观结构和化学性质，提升抗腐蚀能力。 课堂习题： 1. 不锈钢是铁的合金，主要添加的元素是________和________，使其具备良好的抗腐蚀性能。 2. 相比于表面防护法，合金改性防腐的最大优势是________。 3. 举例生活中利用合金改性防腐的金属制品：________、________。 探究三：防腐方法对比与场景选择专项探究 不同的金属制品使用环境、功能需求不同，对应的防腐措施也不同，请结合所学知识，完成对比分析习题，学会精准选择防腐方案。 1. 连线题：将金属制品与对应的最佳防腐措施连线 铁制菜刀 喷漆 自行车链条 保持洁净干燥 户外铁栏杆 涂油 不锈钢餐具 合金改性 2. 辨析题：判断下列防腐措施选择是否合理，不合理的说明理由并改正。 （1）给精密机械齿轮喷漆防锈（）________________________________ （2）家用铁锅洗完后直接浸泡在水中存放（）________________________________ （3）建筑钢架采用镀锌防腐（）________________________________ 3. 综合思考题：工业船舶长期浸泡在海水中，腐蚀环境极其恶劣，请结合本节课知识，分析船舶会采用哪些复合防腐措施？ 探究四：金属防腐与金属资源保护拓展探究 金属矿物属于不可再生资源，金属腐蚀会造成大量金属资源浪费，做好金属防腐是保护金属资源的重要途径。结合教材拓展内容，完成以下习题，建立资源保护意识。 1. 保护金属资源的有效途径，除防止金属腐蚀外，还有________、________、________。 2. 简述做好金属防腐对工农业生产、生活的重要意义。 板书设计 防止金属腐蚀的措施（第二课时） 一、防腐核心原理：破坏铁锈蚀条件（隔绝O₂、H₂O，改善腐蚀环境） 二、三大防腐措施 1. 简易防护（改善环境）：保持洁净、干燥，避开潮湿/酸性/含盐环境 2. 表面保护膜防护（最常用） ① 涂覆：喷漆、涂油、搪瓷（栏杆、链条、厨具） ② 电镀：镀锌、镀铬（水管、五金配件） ③ 化学氧化：烤蓝（精密钢铁零件） 3. 结构改性（根本防护）：制成合金（不锈钢：铁+铬+镍） 三、应用原则：按需选择、适配场景、复合防护 四、意义：减少损耗、节约金属资源、保障生产安全 参考答案 （一）课前预习案答案 预习基础填空题 1. 氧气（空气）；水；破坏 2. 洁净；干燥 3. 喷漆；涂油；电镀（答案合理即可） 4. 内部结构；不锈钢 5. 涂油；喷漆；电镀 6. 致密、稳定 7. 电化学 预习选择题 1. C 2. C 3. C 预习简答题 1. 铁生锈需要氧气和水共同作用，菜刀擦干后表面无水分，破坏了锈蚀的必要条件，无法发生锈蚀，因此不易生锈。 2. 不锈钢是铁的合金，冶炼时加入了铬、镍等元素，改变了金属内部结构和化学性质，从根本上提升了抗腐蚀能力，因此比普通铁制品更耐腐蚀。 （二）课中探究案答案 探究一习题答案 1. （1）√ （2）√ （3）√ 2. 核心本质：通过各种方法破坏金属锈蚀的条件，隔绝氧气或水，消除加速锈蚀的环境因素，阻止金属发生缓慢氧化锈蚀。 3. 海边空气中含有盐分，盐分会加速铁的锈蚀，因此锈蚀速率更快。启示：金属制品需避开含盐、潮湿环境存放，定期清洁，保持表面洁净干燥。 探究二习题答案 【类型一】 （1）隔绝水分，防止锈蚀 （2）降低空气湿度，避免金属接触水蒸气，减少锈蚀 （3）湿抹布会在铁制品表面残留水分，使铁长期接触水和氧气，加速锈蚀，因此不能长期擦拭。 【类型二】 1. ① 喷漆；美观 ② 润滑且隔绝氧气和水，不影响部件转动 ③ 表面形成致密瓷质保护膜，隔绝氧气和水 2. ① 耐腐蚀、化学性质稳定 ② 普通铁更容易生锈，镀锌铁镀层破损后，锌比铁活泼，会优先被腐蚀，保护内部铁不生锈。 3. AB 【类型三】 1. 铬；镍 2. 防护效果持久稳定，从根本上提升抗腐蚀能力，保护膜不易脱落失效 3. 不锈钢锅、不锈钢门窗（答案合理即可） 探究三习题答案 1. 铁制菜刀—保持洁净干燥；自行车链条—涂油；户外铁栏杆—喷漆；不锈钢餐具—合金改性 2. （1）×；喷漆会堵塞齿轮缝隙、影响精密传动，应采用涂油防锈 （2）×；浸泡水中会持续接触水和氧气，加速生锈，应洗净擦干存放 （3）√ 3. 船舶可采用复合防腐措施：船身喷漆隔绝海水和空气；关键部件镀锌防腐；船体采用耐腐蚀合金材料；辅以电化学保护法，全方位抵御海水腐蚀。 探究四习题答案 1. 回收利用废旧金属；合理开采金属矿物；寻找金属代用品 2. 金属防腐能减少金属制品损坏，降低生产生活成本，减少资源浪费，保护不可再生的金属矿产资源，同时避免金属腐蚀引发的设备故障、安全事故，保障工农业生产稳定运行。 ( 1 / 3 ) 目标领航 任务驱动 评价镶嵌 赢在课堂 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $