第2卷 《中国特色社会主义》第二单元--2027年福建职教高考《思想政治45分钟训练卷》（原卷版+解析版)

编写说明：2027年福建职教高考《思想政治45分钟训练卷》，依据最新版《福建省中等职业学 校学业水平考试<中职思政（含职业素养）>科目考试说明》编写。本专辑聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷内容是《中国特色社会主义》高教版（2023）第二单元中国特色社会主义经济建设。 2027年福建职教高考 《思想政治45分钟训练卷》 第2卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单项选择题（本大题共24小题，每小题3分，共72分。每题只有一项符合题意） 1. 近年来，我国持续加大对5G通信、特高压输电、高铁制造等关键领域的中央企业投资力度，同时全面放开一般制造业领域外资准入限制。以上材料体现的是（ ） A. 我国坚持公有制与非公有制经济在国民经济中地位完全对等 B. 国家毫不动摇巩固和发展公有制经济，同时鼓励支持引导非公有制经济发展 C. 国有经济通过控制所有工业门类来实现对国民经济的主导 D. 外资经济已成为我国社会主义经济制度的基础 【答案】B 【解析】正确选项B：我国坚持“两个毫不动摇”，既要巩固和发展公有制经济（加大央企投资），又要鼓励、支持、引导非公有制经济发展（放开外资准入）。错误选项A将公有制与非公有制地位完全等同，但二者在国民经济中地位不同，公有制是主体；错误选项C错在“所有工业门类”，国有经济主导作用主要体现在控制力上，而非全面覆盖；错误选项D混淆了社会主义经济制度基础，公有制才是基础，外资经济是社会主义市场经济的重要组成部分，但并非制度基础。 2. 某地一家由村集体和村民共同出资兴办的农产品加工厂，将当年利润的一部分用于扩大再生产，另一部分按村民入股份额进行分红。从中告诉我们（ ） A. 该加工厂属于个体经济，村民的分红属于按劳分配 B. 该加工厂属于集体经济，村民的分红属于按生产要素分配 C. 该加工厂属于混合所有制经济，村民的分红属于经营性收入 D. 该加工厂属于私营经济，村民的分红属于财产性收入 【答案】B 【解析】正确选项B：村集体和村民共同出资兴办的企业属于集体经济（部分劳动者共同占有生产资料），利润中按入股份额分红属于按资本要素参与分配。错误选项A将其归类为个体经济且分红属按劳分配均不正确，个体经济是个人独自经营，按劳分配主要在公有制范围内实行；错误选项C将其定性为混合所有制经济不准确，混合所有制强调不同所有制资本交叉持股；错误选项D认为属于私营经济错误，私营经济以雇佣劳动为基础，该厂是村民共同出资而非雇佣关系。 3. 在抗击重大自然灾害时，中央企业迅速调配大量物资保障灾区电力、通信、交通等生命线工程恢复运行。这说明（ ） A. 国有经济对关系国计民生的关键领域具有强大的控制力和保障力 B. 国有经济是我国税收收入和就业岗位的最主要提供者 C. 非公有制经济在应急保障中完全无法发挥作用 D. 市场经济条件下国有企业可以完全替代政府的公共服务职能 【答案】A 【解析】正确选项A：央企在重大灾害中保障关键领域，体现了国有经济对国民经济命脉的控制力和关键时刻的支撑保障作用。错误选项B将国有经济定位为税收和就业的最主要提供者，这与事实不符，非公有制经济同样贡献大量税收和就业；错误选项C说法过于绝对且不符合事实，非公有制经济在应急保供中同样发挥积极作用；错误选项D夸大了国有企业的职能范围，政府公共服务职能无法被企业完全替代。 4. 近年来，浙江省鼓励民营企业参与芯片设计、人工智能算法等前沿技术攻关，涌现出一批掌握核心技术的行业隐形冠军。这说明（ ） A. 非公有制经济已成为我国国民经济的主体 B. 民营企业在推进科技创新、发展新质生产力方面能够发挥重要作用 C. 民营经济应当逐步替代国有经济，全面主导战略性新兴产业 D. 非公有制经济在我国关键行业已占据完全支配地位 【答案】B 【解析】正确选项B：民营企业参与前沿技术攻关并掌握核心技术，体现了非公有制经济（民营经济）在科技创新和发展新质生产力方面的重要作用。错误选项A将非公有制经济地位拔高为国民经济主体，这与“公有制为主体”的教材论述相悖；错误选项C中“替代国有经济”“全面主导”表述夸大且不符合国家政策，战略性新兴产业仍强调国有经济的引导力；错误选项D的“完全支配地位”同样属于夸大，关键行业仍然由国有经济发挥主导作用。 5. 中国联通与腾讯、阿里巴巴等民营互联网企业成立合资公司，共同研发5G消息、边缘计算等新业务。以下理解正确的是（ ） A. 混合所有制改革有利于各种所有制资本取长补短、共同发展 B. 合资公司将完全取代国有企业原有的研发职能 C. 该合作意味着民营资本已全面进入国家安全领域 D. 混合所有制经济的本质是实现全行业的政府统一定价 【答案】A 【解析】正确选项A：国有资本与民营资本交叉持股、相互融合的混合所有制经济，有利于各类资本优势互补、共同发展。错误选项B的“完全取代”表述绝对化，合资公司是补充而非完全替代；错误选项C中“全面进入国家安全领域”属于夸大且不准确，合资领域是5G消息等业务而非国家安全领域；错误选项D混淆了混合所有制的本质，混合所有制是产权层面的融合而非政府统一定价。 6. 某大型国有煤矿企业推行混合所有制改革，引入民营资本共同开发智能化采煤项目，并约定按股权比例分配年度利润。该企业的做法说明（ ） A. 国有经济应完全退出竞争性领域，交由民营资本主导 B. 国有企业改革只能采用员工持股这一种形式 C. 混合所有制改革可以促进国有资本与民营资本优势互补 D. 引入民营资本后，该企业的公有制性质发生了根本改变 【答案】C 【解析】正确选项C：国有煤矿引入民营资本开发新项目，体现了混合所有制改革中国有资本与民营资本优势互补、共同发展。错误选项A“完全退出”表述绝对化且不符合政策；错误选项B将国企改革形式单一化，国企改革有多种形式，员工持股只是其中之一；错误选项D认为公有制性质发生根本改变是错误的，国有资本控股时企业仍保持公有制性质。 7. 某中职学校毕业生小周进入一家大型国有机械厂工作，每月工资6000元，年底因参与完成一项技术革新获得20000元奖金。以下说法正确的是（ ） A. 小周的工资和奖金均属于按生产要素分配 B. 小周的工资属于按劳分配，奖金不属于按劳分配 C. 小周的工资和奖金均属于按劳分配 D. 小周的工资和奖金均属于经营性收入 【答案】C 【解析】正确选项C：国有企业的工资和奖金都属于公有制范围内的按劳分配（多劳多得、少劳少得）。错误选项A将工资和奖金归入按生产要素分配，混淆了公有制范围内的分配方式；错误选项B人为将工资和奖金分割为不同分配方式，二者在公有制范围内均属按劳分配；错误选项D将其归入经营性收入，经营性收入来自生产经营活动收益，而非工资性劳动报酬。 8. 中职生小李毕业后回到农村老家，流转了30亩土地种植有机蔬菜，并与电商平台签订直供协议，年纯收入达15万元。小李的年收入属于（ ） A. 劳动性收入和财产性收入 B. 经营性收入和转移性收入 C. 经营性收入和劳动性收入 D. 财产性收入和转移性收入 【答案】A 【解析】正确选项A：小李种植蔬菜的劳动属于劳动性收入（通过劳动获得），流转土地属于财产性收入（通过拥有土地获得收益）。错误选项B将收入归入转移性收入错误，转移性收入包括养老金、救济金等无偿性收入，小李的收入是自身经营所得而非转移支付；错误选项C混淆了经营性收入和劳动性收入的概念；错误选项D完全遗漏了劳动性收入。 9. 某地政府将“推动共同富裕”写入政府工作报告，明确提出要“优化收入分配结构，扩大中等收入群体规模”。以下做法中，符合这一要求的是（ ） A. 取消个人所得税的累进税率，统一按固定比例征收 B. 大幅降低最低工资标准，减少企业用工成本 C. 提高劳动报酬在初次分配中的比重，完善再分配调节机制 D. 允许部分行业长期维持极低工资水平以吸引外资 【答案】C 【解析】正确选项C：提高劳动报酬在初次分配中的比重和完善再分配调节机制，是推动共同富裕、优化收入分配结构的重要举措。错误选项A取消累进税率、统一固定比例征收会削弱税收调节收入差距的功能，不利于共同富裕；错误选项B大幅降低最低工资标准会损害劳动者权益，扩大收入差距；错误选项D允许长期维持极低工资水平不符合公平正义原则，也不符合共同富裕方向。 10. 某县为保障当地蔬菜市场供应稳定，在菜价大幅上涨时，政府紧急组织投放储备蔬菜，并严厉打击囤积居奇、哄抬物价行为。这说明（ ） A. 市场在资源配置中起决定性作用，政府不应干预市场价格 B. 政府发挥宏观调控职能，弥补市场调节的盲目性和滞后性 C. 政府通过指令性计划取代市场的自发调节 D. 蔬菜价格的波动完全由政府定价机制决定 【答案】B 【解析】正确选项B：政府投放储备蔬菜和打击违法行为，是政府履行经济职能、加强市场监管的体现，弥补了市场调节的盲目性和滞后性。错误选项A认为政府不应干预，与材料中政府合理干预的做法相悖；错误选项C将政府调控等同于“取代”市场，表述绝对化，市场仍起决定性作用；错误选项D认为完全由政府定价，不符合社会主义市场经济体制要求。 11. 我国新能源汽车产业通过市场化竞争，涌现出比亚迪、蔚来、小鹏等一批优秀企业，同时国家出台购置税减免、充电桩建设等政策支持。以下理解正确的是（ ） A. 政府应直接管理企业的日常生产和销售定价 B. 市场决定资源配置，政府通过政策引导产业发展 C. 购置税减免政策说明政府已完全取代市场的调节作用 D. 新能源汽车产业只能依靠国有企业来发展 【答案】B 【解析】正确选项B：新能源汽车产业发展体现了市场机制调节（企业竞争涌现）与政府宏观调控（政策支持）的结合，市场在资源配置中起决定性作用，政府发挥引导和补充作用。错误选项A认为政府直接管理企业日常生产和定价，不符合市场经济规律；错误选项C中“完全取代”表述绝对化，政府政策是引导而非取代市场；错误选项D将产业发展限定于国有企业，忽视了民营企业同样发挥重要作用。 12. 我国在航天工程、深海探测、超级计算机等领域取得重大突破，其核心技术和关键设备均实现了自主可控。以下理解正确的是（ ） A. 我国已全面超越所有发达国家，无需再引进任何国外技术 B. 创新是引领发展的第一动力，必须实现高水平科技自立自强 C. 关键核心技术可以完全通过国际技术转让获得 D. 自主创新意味着我国应完全封闭，拒绝一切国际科技交流 【答案】B 【解析】正确选项B：航天、深海、超算领域实现自主可控，说明创新是引领发展第一动力，必须把关键核心技术掌握在自己手中，实现高水平科技自立自强。错误选项A“全面超越所有发达国家”表述夸大且不符合事实；错误选项C认为核心技术可以完全通过技术转让获得，忽视了关键核心技术是要不来、买不来的；错误选项D将自主创新等同于完全封闭，违背了开放发展与自主创新相结合的辩证关系。 13. 某地政府关停了一批高能耗、高污染的建材厂，同时引进光伏组件制造和生态旅游项目。以上做法主要体现了（ ） A. 创新发展理念 B. 绿色发展理念 C. 开放发展理念 D. 共享发展理念 【答案】B 【解析】正确选项B：关停高能耗高污染企业、发展光伏和生态旅游，直接体现了绿色发展理念的核心要求——协调经济发展与生态环境保护。错误选项A创新发展强调科技驱动和产业升级，材料中虽有光伏制造，但主题更侧重生态环保；错误选项C开放发展侧重对外合作，材料无涉及；错误选项D共享发展侧重成果惠及全体人民，材料无涉及。 14. 某中职学校开设了“工业机器人编程与维护”新专业，并联合本地智能制造企业共建实训基地。该做法直接体现了（ ） A. 绿色发展理念 B. 开放发展理念 C. 共享发展理念 D. 创新发展理念 【答案】D 【解析】正确选项D：开设与智能制造相关的新专业、共建实训基地，体现了通过教育和技能培养推动产业创新，符合创新发展理念中以科技创新和人才培养驱动发展的要求。错误选项A绿色发展侧重生态环境，材料无涉及；错误选项B开放发展侧重国际经贸合作，材料无涉及；错误选项C共享发展侧重成果公平分配，材料无涉及。 15. 近年来，我国连续举办中国国际进口博览会，并通过中欧班列将国内商品运往中亚和欧洲市场。我国上述做法的根本目的是（ ） A. 以开放促发展，深度融入全球经济体系 B. 将进口博览会作为国内商品出口的主要渠道 C. 全面开放国内市场，取消一切贸易保护措施 D. 用中欧班列取代所有海运和空运的国际贸易运输 【答案】A 【解析】正确选项A：举办进博会和中欧班列常态化运行，是我国推进高水平对外开放、深度融入全球经济体系、以开放促发展的重要举措。错误选项B将进博会定位为出口渠道，但进博会是以进口为主题的国家级展会；错误选项C“全面开放”“取消一切”表述绝对化，对外开放坚持安全有序，并非完全取消保护措施；错误选项D将中欧班列与海运空运对立且夸大其作用，班列是补充而非完全取代。 16. 习近平主席在多个国际场合强调，中国将坚定不移推动构建人类命运共同体，共建“一带一路”秉持共商共建共享原则。下列说法中，不符合这一理念的是（ ） A. 中国愿与各国携手应对全球性挑战，实现互利共赢 B. 共建“一带一路”追求的是发展，崇尚的是共赢 C. 中国应通过“一带一路”建立以中国为中心的国际新秩序 D. “一带一路”合作不针对谁、不搞封闭排他的小圈子 【答案】C 【解析】正确选项C：建立“以中国为中心”的国际新秩序不符合共商共建共享原则和人类命运共同体理念，中国倡导的是公平、包容的多边合作而非单边主导。错误选项A正确体现了人类命运共同体的核心内涵；错误选项B正确阐述了“一带一路”的发展导向和共赢理念；错误选项D正确反映了“一带一路”开放包容的特征。 17. 随着人工智能技术的快速发展，一些从事传统数据录入、简单客服等岗位的劳动者面临职业转型压力。这说明（ ） A. 技术进步必然导致大规模、永久性的失业 B. 经济全球化趋势下，所有传统职业都将完全消失 C. 劳动者需要树立终身学习理念，不断提升自身技能以适应产业变革 D. 国家应当全面禁止人工智能技术的推广应用 【答案】C 【解析】正确选项C：技术进步对传统岗位带来冲击，劳动者必须树立终身学习理念，不断提升技能和素养，主动适应产业变革需要。错误选项A“必然导致大规模、永久性失业”夸大了技术进步的消极影响，技术进步也会创造新岗位；错误选项B“所有传统职业都将完全消失”表述绝对化，不符合实际情况；错误选项D“全面禁止”违背了创新发展的客观趋势。 18. 2024年政府工作报告提出，要“大力推进现代化产业体系建设”。以下措施中，最直接有利于推动我国经济转向高质量发展、建设创新型国家的是（ ） A. 全面增加传统煤炭、钢铁行业的产量 B. 加大对人工智能、生物制造、商业航天等新兴领域的研发投入 C. 提高所有行业的准入门槛，限制新企业注册 D. 降低全国教育经费支出，将资金全部用于基础设施建设 【答案】B 【解析】正确选项B：加大对新兴领域的研发投入，体现了创新驱动发展战略和建设创新型国家的要求，是推动高质量发展的最直接举措。错误选项A增加传统高耗能行业产量，不符合高质量发展“转变发展方式、优化经济结构”的要求；错误选项C限制新企业注册不利于激发市场活力和创新动力；错误选项D降低教育经费支出与科教兴国战略、人才强国战略相悖，不利于创新型国家建设。 19. 2024年是京津冀协同发展上升为国家战略十周年，三地在交通、生态、产业等重点领域持续深化合作，区域整体实力显著提升。从发展理念角度看，该战略体现的是（ ） A. 绿色发展理念 B. 共享发展理念 C. 协调发展理念 D. 开放发展理念 【答案】C 【解析】正确选项C：京津冀协同发展战略旨在解决区域发展不平衡问题，促进三地协调联动，属于协调发展理念的核心内容。错误选项A绿色发展侧重生态环境，虽涉及生态，但材料强调“协同发展”是核心；错误选项B共享发展侧重成果惠及全体人民，材料未充分体现；错误选项D开放发展侧重国际经贸合作，材料为国内区域协同。 20. 我国正在加快建设全国统一大市场，打破地方保护和市场分割，促进商品要素资源在更大范围内畅通流动。这一举措最重要的意义在于（ ） A. 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 B. 使政府全面退出对所有经济活动的监管 C. 彻底解决我国经济发展中所有结构性矛盾 D. 取消所有行业的准入门槛和监管标准 【答案】A 【解析】正确选项A：建设全国统一大市场，打破市场分割，有利于充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，提高资源配置效率。错误选项B“全面退出所有监管”不符合政府应更好发挥作用的定位；错误选项C“彻底解决所有结构性矛盾”表述绝对化，统一大市场有利于缓解矛盾而非“彻底解决所有”；错误选项D“取消所有准入门槛”表述绝对化且不符合规范监管的要求。 21. 2024年中央一号文件提出，要“强化农民增收举措，持续实施农村人居环境整治提升行动”。这直接体现了（ ） A. 协调发展理念和共享发展理念 B. 开放发展理念和绿色发展理念 C. 创新发展理念和协调发展理念 D. 绿色发展理念和开放发展理念 【答案】A 【解析】正确选项A：文件内容体现促进城乡协调、缩小城乡差距（协调发展理念），以及推动农村发展成果惠及农民（共享发展理念）。错误选项B开放发展侧重国际合作，材料为国内农村工作；错误选项C创新发展侧重科技驱动，材料未强调技术；错误选项D绿色发展侧重环境保护，但“强化增收”更多体现共享与协调。 22. 2024年，中国与共建“一带一路”国家货物贸易额突破20万亿元人民币，中老铁路、匈塞铁路等重点项目稳步推进。这说明了（ ） A. 中国正通过“一带一路”构建以中国为主导的单边贸易体系 B. “一带一路”建设推动了我国与沿线国家的互利共赢 C. “一带一路”已完全替代了世界贸易组织的全部功能 D. 中国的对外贸易已完全摆脱国际市场波动的影响 【答案】B 【解析】正确选项B：贸易额增长和重点项目推进，说明“一带一路”促进了我国与共建国家的互利共赢、共同发展。错误选项A中“单边贸易体系”与“一带一路”遵循的共商共建共享原则相悖；错误选项C“完全替代”表述夸大，世贸组织的功能无法被单一倡议替代；错误选项D“完全摆脱国际市场波动影响”表述绝对化且不符合经济全球化现实。 23. 2024年7月，党的二十届三中全会强调要“立足新发展阶段，以新发展理念引领改革”。以下关于“新发展阶段”的理解正确的是（ ） A. 新发展阶段是指我国还处于改革开放初期的起步阶段 B. 新发展阶段是全面建成小康社会之后、向第二个百年奋斗目标进军的历史阶段 C. 新发展阶段意味着我国已基本实现社会主义现代化 D. 新发展阶段是指我国将长期处于高速增长阶段的延续 【答案】B 【解析】正确选项B：新发展阶段是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的阶段。错误选项A将新发展阶段定位为改革开放初期，混淆了历史阶段；错误选项C认为“已基本实现社会主义现代化”，与2035年基本实现现代化的目标时间不符；错误选项D将新发展阶段理解为“高速增长阶段的延续”，忽视了新发展阶段以高质量发展为主题的特征。 24. 2024年暑期，某中职学校组织学生深入农村开展“电商助农”社会实践活动，同学们利用直播平台帮助农户销售滞销农产品，累计成交额达50余万元。以下说法正确的是（ ） A. 该活动与学校教育和学生成长无关，属于商业行为 B. 同学们通过实际行动服务乡村振兴，将个人成长与社会发展相结合 C. 电商助农是国家的法定强制义务，每个学生都必须无条件参加 D. 乡村振兴是国家的事，与中职学生的专业学习无关 【答案】B 【解析】正确选项B：学生们运用专业技能帮助农户销售农产品，是服务乡村振兴的实际行动，体现了个人成长与社会发展的统一。错误选项A否定活动的教育意义和价值，社会实践是中职教育的重要组成部分；错误选项C“法定强制义务”表述错误，参加助农活动属于志愿实践而非强制义务；错误选项D将乡村振兴与中职学生对立起来，不符合国家关于职业教育服务乡村振兴的政策导向。 二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分；正确填A，错误填B） 1. 公有制经济仅包含国有经济，集体经济不属于公有制范畴。（） 【答案】B 【解析】公有制包含国有经济、集体经济、混合所有制中的国有集体成分。 2. 公有制经济和非公有制经济相辅相成，国家毫不动摇巩固、支持两类经济共同发展。（） 【答案】A 【解析】两个毫不动摇是我国所有制发展基本方针，两类经济优势互补。 3. 市场调节可以解决所有民生、公共领域问题，政府无需进行调控。（） 【答案】B 【解析】市场存在固有缺陷，公共产品、民生领域必须结合政府宏观调控。 4. 按劳分配只适用于公有制经济范围内的劳动收入。（） 【答案】A 【解析】按劳分配建立在公有制基础上，非公经济实行多种要素分配方式。 5. 高质量发展兼顾经济、生态、民生，摒弃只追求速度的粗放发展模式。（） 【答案】A 【解析】高质量发展是体现新发展理念的发展，兼顾多重发展目标。 6. 创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念彼此独立，无需统筹贯彻。（） 【答案】B 【解析】五大理念相互贯通、内在统一，必须一体落实，不能割裂取舍。 7. 共同富裕等同于所有人收入完全均等，要消除一切合理收入差距。（） 【答案】B 【解析】共同富裕反对平均主义，允许阶段性合理差距，分阶段逐步实现。 8. 实体经济是现代化经济体系根基，发展经济必须聚焦制造业、实体产业。（） 【答案】A 【解析】国家发展经济着力点放在实体经济，筑牢产业发展根基。 9. 经济全球化不可逆转，单边保护主义、逆全球化不符合历史发展潮流。（） 【答案】A 【解析】全球化是客观发展趋势，单边贸易壁垒会损害各国共同利益。 10. “一带一路”属于地缘军事同盟，仅针对部分国家开展对抗合作。（） 【答案】B 【解析】一带一路是经济合作倡议，不搞军事同盟，开放包容，不针对任何国家。 三、多项选择题（本大题共4小题，每小题2分，共8分；至少两项符合题意，多选、少选、错选不得分） 1. 下列全部属于公有制经济的选项有（） A. 国家电网有限公司 B. 乡村集体种植合作社 C. 国有控股装备制造企业 D. 个体文具零售店 【答案】ABC 【解析】A国有经济、B集体经济、C混合所有制国有成分，均属于公有制；D个体经济是非公有制，排除。 2. 下列场景分别对应新发展理念，匹配正确的有（） A. 中职生研发节能设备——创新 B. 福建山区发展特色生态农业——绿色 C. 跨境电商拓展东南亚市场——开放 D. 城乡基础设施均衡建设——协调 【答案】ABCD 【解析】四项场景分别对应创新、绿色、开放、协调四大发展理念，全部匹配正确。 3. 社会主义市场经济体制中，政府“看得见的手”承担的职能包含（） A. 保持宏观经济稳定 B. 加强公共服务供给 C. 监管市场、维护公平竞争 D. 弥补市场调节失灵短板 【答案】ABCD 【解析】以上四项均为课本明确政府宏观调控、市场监管、公共服务相关职责。 4. 共建“一带一路”倡议提出的“五通”包含（） A. 政策沟通 B. 设施联通 C. 贸易畅通 D. 民心相通 【答案】ABCD 【解析】一带一路五通完整内容为政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，四项均正确。 四、材料分析题（10分） 材料：中职电子商务专业学生小陈在一家农产品电商公司实习时发现，公司既对接国有物流企业的冷链配送，又与本地多家民营农业合作社合作收购优质农产品。他观察到，有些特色农产品由于供需信息不对称经常滞销，便运用所学知识协助公司搭建了线上产销对接平台，通过大数据分析市场需求，指导合作社调整种植结构，帮助农户增收。他还注意到公司积极拓展海外市场，将产品通过跨境电商平台销售到“一带一路”沿线国家，同时引进国外先进的保鲜包装技术，提升了产品附加值。在实习总结中他写道：“国家有好的经济政策，企业有灵活的市场手段，我们年轻人既有国内大市场的广阔舞台，又有走向世界的开放机遇，学好专业知识就能为经济发展实实在在地做点事。”结合本单元全部经济建设相关内容作答： 1.结合材料，概括小陈所在企业的做法体现了我国基本经济制度和经济发展战略的哪些方面。（4分） 2.结合中职校园学习与未来职业发展实际，谈谈中职生应如何理解并参与中国特色社会主义经济建设。（6分） 【答案】1.①公司既对接国有物流企业又联合民营合作社，体现了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，以及“两个毫不动摇”鼓励支持引导非公有制经济发展的制度优势；通过线上平台对接供需、指导生产，体现了市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用（或有效市场和有为政府更好结合）。 ②公司利用电商平台拓展海外市场、引进国外技术，同时立足国内农产品资源，体现了坚持开放发展理念、构建以国内大循环为主体国内国际双循环相互促进的新发展格局，以及积极参与“一带一路”国际合作的具体实践。 2.①认真学习经济制度和政策知识，深刻理解社会主义基本经济制度的优越性，认识市场与政府协同发力的重要性，增强对中国特色社会主义经济的认同和信心； ②把握新发展阶段机遇，贯彻新发展理念，在校主动学习数字化营销、数据分析等专业技能，关注实体经济与数字经济融合发展，通过实训实习锻炼市场供需分析、产品推广等实操能力，为参与高质量发展储备本领； ③树立开放意识，关注经济全球化和“一带一路”建设给行业带来的新机遇，提升外语沟通和跨文化交流能力，在遵守国际贸易规则的前提下积极开拓视野，同时立足国内大市场，以真才实学服务乡村振兴和实体经济发展，做经济建设的参与者和贡献者。 【解析】本题围绕本单元关于社会主义基本经济制度（公有制为主体多种所有制共同发展、分配制度、社会主义市场经济体制）、新发展阶段新发展理念新发展格局、高质量发展与供给侧结构性改革、建设创新型国家、对外开放与“一带一路”等核心内容，第一问从“基本经济制度与市场政府关系”和“对外开放与新发展格局”两个层面设置采分点，每点2分，共计4分。第二问需从“学习理解经济制度与政策”“立足专业参与高质量发展”“树立开放意识服务国家战略”三个维度作答，每点2分，共计6分，结合材料中的具体做法和中职校园与职业发展场景即可完整得分。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年福建职教高考《思想政治45分钟训练卷》，依据最新版《福建省中等职业学 校学业水平考试<中职思政（含职业素养）>科目考试说明》编写。本专辑聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷内容是《中国特色社会主义》高教版（2023）第二单元中国特色社会主义经济建设。 2027年福建职教高考 《思想政治45分钟训练卷》 第2卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单项选择题（本大题共24小题，每小题3分，共72分。每题只有一项符合题意） 1. 近年来，我国持续加大对5G通信、特高压输电、高铁制造等关键领域的中央企业投资力度，同时全面放开一般制造业领域外资准入限制。以上材料体现的是（ ） A. 我国坚持公有制与非公有制经济在国民经济中地位完全对等 B. 国家毫不动摇巩固和发展公有制经济，同时鼓励支持引导非公有制经济发展 C. 国有经济通过控制所有工业门类来实现对国民经济的主导 D. 外资经济已成为我国社会主义经济制度的基础 2. 某地一家由村集体和村民共同出资兴办的农产品加工厂，将当年利润的一部分用于扩大再生产，另一部分按村民入股份额进行分红。从中告诉我们（ ） A. 该加工厂属于个体经济，村民的分红属于按劳分配 B. 该加工厂属于集体经济，村民的分红属于按生产要素分配 C. 该加工厂属于混合所有制经济，村民的分红属于经营性收入 D. 该加工厂属于私营经济，村民的分红属于财产性收入 3. 在抗击重大自然灾害时，中央企业迅速调配大量物资保障灾区电力、通信、交通等生命线工程恢复运行。这说明（ ） A. 国有经济对关系国计民生的关键领域具有强大的控制力和保障力 B. 国有经济是我国税收收入和就业岗位的最主要提供者 C. 非公有制经济在应急保障中完全无法发挥作用 D. 市场经济条件下国有企业可以完全替代政府的公共服务职能 4. 近年来，浙江省鼓励民营企业参与芯片设计、人工智能算法等前沿技术攻关，涌现出一批掌握核心技术的行业隐形冠军。这说明（ ） A. 非公有制经济已成为我国国民经济的主体 B. 民营企业在推进科技创新、发展新质生产力方面能够发挥重要作用 C. 民营经济应当逐步替代国有经济，全面主导战略性新兴产业 D. 非公有制经济在我国关键行业已占据完全支配地位 5. 中国联通与腾讯、阿里巴巴等民营互联网企业成立合资公司，共同研发5G消息、边缘计算等新业务。以下理解正确的是（ ） A. 混合所有制改革有利于各种所有制资本取长补短、共同发展 B. 合资公司将完全取代国有企业原有的研发职能 C. 该合作意味着民营资本已全面进入国家安全领域 D. 混合所有制经济的本质是实现全行业的政府统一定价 6. 某大型国有煤矿企业推行混合所有制改革，引入民营资本共同开发智能化采煤项目，并约定按股权比例分配年度利润。该企业的做法说明（ ） A. 国有经济应完全退出竞争性领域，交由民营资本主导 B. 国有企业改革只能采用员工持股这一种形式 C. 混合所有制改革可以促进国有资本与民营资本优势互补 D. 引入民营资本后，该企业的公有制性质发生了根本改变 7. 某中职学校毕业生小周进入一家大型国有机械厂工作，每月工资6000元，年底因参与完成一项技术革新获得20000元奖金。以下说法正确的是（ ） A. 小周的工资和奖金均属于按生产要素分配 B. 小周的工资属于按劳分配，奖金不属于按劳分配 C. 小周的工资和奖金均属于按劳分配 D. 小周的工资和奖金均属于经营性收入 8. 中职生小李毕业后回到农村老家，流转了30亩土地种植有机蔬菜，并与电商平台签订直供协议，年纯收入达15万元。小李的年收入属于（ ） A. 劳动性收入和财产性收入 B. 经营性收入和转移性收入 C. 经营性收入和劳动性收入 D. 财产性收入和转移性收入 9. 某地政府将“推动共同富裕”写入政府工作报告，明确提出要“优化收入分配结构，扩大中等收入群体规模”。以下做法中，符合这一要求的是（ ） A. 取消个人所得税的累进税率，统一按固定比例征收 B. 大幅降低最低工资标准，减少企业用工成本 C. 提高劳动报酬在初次分配中的比重，完善再分配调节机制 D. 允许部分行业长期维持极低工资水平以吸引外资 10. 某县为保障当地蔬菜市场供应稳定，在菜价大幅上涨时，政府紧急组织投放储备蔬菜，并严厉打击囤积居奇、哄抬物价行为。这说明（ ） A. 市场在资源配置中起决定性作用，政府不应干预市场价格 B. 政府发挥宏观调控职能，弥补市场调节的盲目性和滞后性 C. 政府通过指令性计划取代市场的自发调节 D. 蔬菜价格的波动完全由政府定价机制决定 11. 我国新能源汽车产业通过市场化竞争，涌现出比亚迪、蔚来、小鹏等一批优秀企业，同时国家出台购置税减免、充电桩建设等政策支持。以下理解正确的是（ ） A. 政府应直接管理企业的日常生产和销售定价 B. 市场决定资源配置，政府通过政策引导产业发展 C. 购置税减免政策说明政府已完全取代市场的调节作用 D. 新能源汽车产业只能依靠国有企业来发展 12. 我国在航天工程、深海探测、超级计算机等领域取得重大突破，其核心技术和关键设备均实现了自主可控。以下理解正确的是（ ） A. 我国已全面超越所有发达国家，无需再引进任何国外技术 B. 创新是引领发展的第一动力，必须实现高水平科技自立自强 C. 关键核心技术可以完全通过国际技术转让获得 D. 自主创新意味着我国应完全封闭，拒绝一切国际科技交流 13. 某地政府关停了一批高能耗、高污染的建材厂，同时引进光伏组件制造和生态旅游项目。以上做法主要体现了（ ） A. 创新发展理念 B. 绿色发展理念 C. 开放发展理念 D. 共享发展理念 14. 某中职学校开设了“工业机器人编程与维护”新专业，并联合本地智能制造企业共建实训基地。该做法直接体现了（ ） A. 绿色发展理念 B. 开放发展理念 C. 共享发展理念 D. 创新发展理念 15. 近年来，我国连续举办中国国际进口博览会，并通过中欧班列将国内商品运往中亚和欧洲市场。我国上述做法的根本目的是（ ） A. 以开放促发展，深度融入全球经济体系 B. 将进口博览会作为国内商品出口的主要渠道 C. 全面开放国内市场，取消一切贸易保护措施 D. 用中欧班列取代所有海运和空运的国际贸易运输 16. 习近平主席在多个国际场合强调，中国将坚定不移推动构建人类命运共同体，共建“一带一路”秉持共商共建共享原则。下列说法中，不符合这一理念的是（ ） A. 中国愿与各国携手应对全球性挑战，实现互利共赢 B. 共建“一带一路”追求的是发展，崇尚的是共赢 C. 中国应通过“一带一路”建立以中国为中心的国际新秩序 D. “一带一路”合作不针对谁、不搞封闭排他的小圈子 17. 随着人工智能技术的快速发展，一些从事传统数据录入、简单客服等岗位的劳动者面临职业转型压力。这说明（ ） A. 技术进步必然导致大规模、永久性的失业 B. 经济全球化趋势下，所有传统职业都将完全消失 C. 劳动者需要树立终身学习理念，不断提升自身技能以适应产业变革 D. 国家应当全面禁止人工智能技术的推广应用 18. 2024年政府工作报告提出，要“大力推进现代化产业体系建设”。以下措施中，最直接有利于推动我国经济转向高质量发展、建设创新型国家的是（ ） A. 全面增加传统煤炭、钢铁行业的产量 B. 加大对人工智能、生物制造、商业航天等新兴领域的研发投入 C. 提高所有行业的准入门槛，限制新企业注册 D. 降低全国教育经费支出，将资金全部用于基础设施建设 19. 2024年是京津冀协同发展上升为国家战略十周年，三地在交通、生态、产业等重点领域持续深化合作，区域整体实力显著提升。从发展理念角度看，该战略体现的是（ ） A. 绿色发展理念 B. 共享发展理念 C. 协调发展理念 D. 开放发展理念 20. 我国正在加快建设全国统一大市场，打破地方保护和市场分割，促进商品要素资源在更大范围内畅通流动。这一举措最重要的意义在于（ ） A. 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 B. 使政府全面退出对所有经济活动的监管 C. 彻底解决我国经济发展中所有结构性矛盾 D. 取消所有行业的准入门槛和监管标准 21. 2024年中央一号文件提出，要“强化农民增收举措，持续实施农村人居环境整治提升行动”。这直接体现了（ ） A. 协调发展理念和共享发展理念 B. 开放发展理念和绿色发展理念 C. 创新发展理念和协调发展理念 D. 绿色发展理念和开放发展理念 22. 2024年，中国与共建“一带一路”国家货物贸易额突破20万亿元人民币，中老铁路、匈塞铁路等重点项目稳步推进。这说明了（ ） A. 中国正通过“一带一路”构建以中国为主导的单边贸易体系 B. “一带一路”建设推动了我国与沿线国家的互利共赢 C. “一带一路”已完全替代了世界贸易组织的全部功能 D. 中国的对外贸易已完全摆脱国际市场波动的影响 23. 2024年7月，党的二十届三中全会强调要“立足新发展阶段，以新发展理念引领改革”。以下关于“新发展阶段”的理解正确的是（ ） A. 新发展阶段是指我国还处于改革开放初期的起步阶段 B. 新发展阶段是全面建成小康社会之后、向第二个百年奋斗目标进军的历史阶段 C. 新发展阶段意味着我国已基本实现社会主义现代化 D. 新发展阶段是指我国将长期处于高速增长阶段的延续 24. 2024年暑期，某中职学校组织学生深入农村开展“电商助农”社会实践活动，同学们利用直播平台帮助农户销售滞销农产品，累计成交额达50余万元。以下说法正确的是（ ） A. 该活动与学校教育和学生成长无关，属于商业行为 B. 同学们通过实际行动服务乡村振兴，将个人成长与社会发展相结合 C. 电商助农是国家的法定强制义务，每个学生都必须无条件参加 D. 乡村振兴是国家的事，与中职学生的专业学习无关 二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分；正确填A，错误填B） 1. 公有制经济仅包含国有经济，集体经济不属于公有制范畴。（） 2. 公有制经济和非公有制经济相辅相成，国家毫不动摇巩固、支持两类经济共同发展。（） 3. 市场调节可以解决所有民生、公共领域问题，政府无需进行调控。（） 4. 按劳分配只适用于公有制经济范围内的劳动收入。（） 5. 高质量发展兼顾经济、生态、民生，摒弃只追求速度的粗放发展模式。（） 6. 创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念彼此独立，无需统筹贯彻。（） 7. 共同富裕等同于所有人收入完全均等，要消除一切合理收入差距。（） 8. 实体经济是现代化经济体系根基，发展经济必须聚焦制造业、实体产业。（） 9. 经济全球化不可逆转，单边保护主义、逆全球化不符合历史发展潮流。（） 10. “一带一路”属于地缘军事同盟，仅针对部分国家开展对抗合作。（） 三、多项选择题（本大题共4小题，每小题2分，共8分；至少两项符合题意，多选、少选、错选不得分） 1. 下列全部属于公有制经济的选项有（） A. 国家电网有限公司 B. 乡村集体种植合作社 C. 国有控股装备制造企业 D. 个体文具零售店 2. 下列场景分别对应新发展理念，匹配正确的有（） A. 中职生研发节能设备——创新 B. 福建山区发展特色生态农业——绿色 C. 跨境电商拓展东南亚市场——开放 D. 城乡基础设施均衡建设——协调 3. 社会主义市场经济体制中，政府“看得见的手”承担的职能包含（） A. 保持宏观经济稳定 B. 加强公共服务供给 C. 监管市场、维护公平竞争 D. 弥补市场调节失灵短板 4. 共建“一带一路”倡议提出的“五通”包含（） A. 政策沟通 B. 设施联通 C. 贸易畅通 D. 民心相通 四、材料分析题（10分） 材料：中职电子商务专业学生小陈在一家农产品电商公司实习时发现，公司既对接国有物流企业的冷链配送，又与本地多家民营农业合作社合作收购优质农产品。他观察到，有些特色农产品由于供需信息不对称经常滞销，便运用所学知识协助公司搭建了线上产销对接平台，通过大数据分析市场需求，指导合作社调整种植结构，帮助农户增收。他还注意到公司积极拓展海外市场，将产品通过跨境电商平台销售到“一带一路”沿线国家，同时引进国外先进的保鲜包装技术，提升了产品附加值。在实习总结中他写道：“国家有好的经济政策，企业有灵活的市场手段，我们年轻人既有国内大市场的广阔舞台，又有走向世界的开放机遇，学好专业知识就能为经济发展实实在在地做点事。”结合本单元全部经济建设相关内容作答： 1.结合材料，概括小陈所在企业的做法体现了我国基本经济制度和经济发展战略的哪些方面。（4分） 2.结合中职校园学习与未来职业发展实际，谈谈中职生应如何理解并参与中国特色社会主义经济建设。（6分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $