阶段性检测(一)-【全程复习大考卷】2026-2027学年六年级上册地理（鲁教版五四学制·新教材）

2.D3.C4.D5.A6.B7.A 18.C19.B 8.(1)鞍部(2)4(3)东北 20.C【解析】与传统地图相比，电子地图信息量大，更新 （4)②②路线沿途等高线稀疏，坡度较缓 速度快，比例尺与显示范围可灵活调整，便于查询和携 考点三地图的选择和应用 带，并且可以在网络上进行信息交流和互动，交互 1.行政区划河流湖泊分布 交通世界的国家和地区 性强。 2.大概略 21.（1)指向标东南 3.小大更大 (2)1:5000图上1厘米代表实地距离50米 【活学活用】 (3)110 1.A2.A3.B4.B (4)建在甲地更合适。理由：甲地靠近足球场和篮球 5.A【解析】在手机地图上，点击“-”是缩小地图，地图缩 场，运动方便，且背靠河流，环境较好（或乙地离公路 小后比例尺会变小，显示的范围会变大，事物呈现得更 近，噪声大，不适合建宿舍楼)。 概略。 22.(1)a山脊 6.C【解析】电子地图的优，点包括便于携带、更新速度 (2)b山谷 快、信息数字化。其信息容量大，制图精度也更高。 (3)西南 7.B8.C (4)100100~300 第二章学业水平测试 (5)ⅡⅡ地海拔高于乙村，水可顺势自流至村庄 1.B (6)4500 :知识归纳 重点突破 不同地图中判断方向的方法 山脊与山谷的区别 北极点四周位于北极点的南方 极地 南极点四周位于南极点的北方 地图 顺着地球自转方向为东，逆着 …山脊 山谷 为西（遵循劣弧定向原则） 500 300 400 判断依据 400300 单位：米 500 指向标箭头所指方向为北方 判 甲图 乙图 判断方法： 指向 (1)高低原理。“凸高为低，凸低为高” 一等高线向高 ①将指向标平移到参考点： 标地 ②作指向标的垂线，确定其他 处凸出是山谷，向低处凸出是山脊。 图 三个方向； (2)切线法。过脊线或谷线CD上一点C作CD的垂线 ③确定所求点区域位置 AB,甲图中部的C点海拔高，两侧的A、B点海拔低，故 CD处为山脊；乙图中部的C点海拔低，两侧的A、B点 在没有任何标志的地图上，按照“上 海拔高，故CD处为山谷。 北下南，左西右东”的规则判定方向 23.(1)旅游图（或上海市旅游图）。 2.D (2)西北 3.A【解析】绿地不是运动或娱乐场所，不适宜进行娱乐 (3)路线②：路线最短，避开高峰期出行，可最快到达。 运动，④错误。 路线③：沿途无高峰期，路线长度居中。 4.D 路线①：经过美食街和特产城，方便购物。（任选一条， 5.C【解析】根据图中比例尺1：15000可知，图上1厘米 合理即可) 代表实地距离150米，外卖员与2号楼的图上距离为 (4)支持小虎。理由：纸质地图轻便、无需网络信号、 6厘米，则实地直线距离是6×150=900（米）。若他保 无需电源、大尺寸展示整体布局、直观性强等；电子地 持100米/分钟的速度步行，大约需要步行900米÷100 图太过于依赖网络信号、电源、受屏幕大小限制、直观 米/分钟=9（分钟）。 性差等（或支持小青。理由：电子地图的时效性更强、 6.A【解析】右图指示牌显示的是4、5、6号楼，读左图可 交互功能强，纸质地图信息滞后、仅支持动手查阅、容 知，距4、5、6号楼最近的大门是北门，外卖员从北门进 易破损等)。 入，距北门最近的小区楼号指示牌是甲，前行是4号楼， 24.(1)骑行步行 右行是5号楼，左行是6号楼，与右图指示牌相符。 (2)一四 7A【解析】在等高线地形图上，等高线稀疏，坡度缓，等 (3)东南右侧靠窗 高线密集，坡度陡。读图可知，①一②段几乎与等高线 （4)变大详细不变 平行，最平缓。 (5)① 8.B【解析】甲所在地形部位为两山峰之间相对低洼的 (6)沂蒙山展室导游图 部位，为鞍部。李先生徒步时，在②一③段会经过鞍部。 (7)C 9.B10.D11.A12.A13.C14.B15.D16.C 【解析】(1)读图2可知，图中的出行方式除驾车、公共 17.B【解析】读图可知，都江堰位于图中深灰色区域向 交通、顺风车外，还有骑行、步行。(2)读图2可知，时 浅灰色区域的过渡地带，海拔接近1000米。 间最短的是方案一，共花费56分钟；步行距离最短的 48· ★全程复习大考卷·地理·六年级上册 是方案四，共步行119米。(3)读图3可知，红色沂蒙 13.B【解析】喜光蔬菜的长势与光照条件密切相关。在 山展室位于淄博客运中心的东南方向；出发时为上午 烟台（北半球中纬度），南面光照最充足，北面光照差。 8:00,太阳位于东部，大巴车行进方向大致向东南，右 ②位于教学楼南侧，光照条件好，蔬莱长势最好。 侧靠窗的座位可避免阳光长时间照射，同时便于欣赏 14.C15.A 风景。(4)手机地图放大操作时，地图比例尺变大，图 16.D【解析】山洪一般发生在山谷。在等高线地形图 上距离相对实地距离增大，看到的内容更详细；手机屏 中，等高线向高处凸出的部位为山谷。观察图中甲 幕大小不变，图幅不变。（5)岱崮地貌顶部平坦、顶部 乙、丙、丁四个露营区的位置，甲、乙位于山顶附近，丙 周围陡峭，而其下部地形坡度较小，且越往下坡度越 位于山坡上，丁位于山谷附近。所以图示露营区中最 缓，①符合。(6)要想快速找到某个展馆的位置，可选 可能受山洪威胁的是丁。 择的地图是沂蒙山展室导游图，该图是展室区域的详 17.C 细导览图，适合查找展馆；沂蒙山等高线地形图侧重地 18.A【解析】在手机屏幕上进行放大操作后，地图显示 形，不适合找展馆。(7)数字地图的用途：资源调查， 的范围变小，比例尺变大，事物变得更详细。 可通过数字地图分析资源分布；实时跟踪灾害区域；辅 19.B20.A 助城市规划、交通调度等。 21.(1)(38N,121E)北 阶段性检测（一） (2)文昌低 1.D2.B3.D (3)开发、利用月球资源，缓解地球资源短缺；进行科 4.A【解析】制作地球仪模型的步骤分析：首先需要对乒 学研究，促进科技发展；帮助人们了解太阳系的起源 乓球（模拟地球）进行处理，给两端打孔是前期准备，所 与演化，认识宇宙环境对地球的影响等。（答出两条 以①是第一步；然后要制作支架，将铁丝按一定倾斜角 即可) 弯折成支架，即③；接着把打好孔的乒乓球固定在铁丝 22.(1)东中两 架上，即④；最后在乒乓球上画纬线和经线，即②。所以 (2)甲的实际面积小于乙；理由：纬线长度由赤道向两 顺序是①③④②。 极递减，甲的纬度高于乙，其实际面积更小。 (3)C、D昼短夜长 5.D6.C 7.D【解析】图中昼夜分界线为昏线，北美洲位于昏线西 (4)夏至，6月21日前后 23.（1)学校综合楼平面② 侧附近，即将全部进入黑夜。 (2)大弱 8.B【解析】地心对称，点的坐标特征为纬度相反、经度互 (3)冬南 补。读图可知，①，点坐标为(30S,120W),因此②，点坐标 (4)新能源汽车、太阳能热水器、智慧路灯、节能灯（言 为(30N,60E);北温带的纬度范围是23.5N~66.5N, 之有理即可) 20°W以东、160E以西为东半球，②，点位于北温带、东半 24.(1)丘陵公路 球；②，点位于北京(40°N,116°E)的西南方向；与①，点之间 (2)填400~410之间任意一个数字即可山脊稀疏 的直线距离约12742千米。 (3)①沿途等高线更稀疏，坡度更缓，行车更安全 9.A【解析】“离离原上草，一岁一枯荣”描述的是草木随 (4)示例：翱翔天际，与自由并肩。 季节更替枯荣往复的现象，这是四季变化带来的结果。 第三章考点梳理与复习 地球的公转运动会产生四季更替、昼夜长短变化等现象。 考点一 大洲和大洋 10.B 1.71%29%七三 重点突破 2.北东南西海洋陆地大于 昼夜长短的变化与地球公转/太阳直射点的关系 3.A CE F G B D (以北半球为例) 4.①苏伊士②巴拿马③白令④乌拉尔 ⑤土耳其 昼最长、夜最短 ⑥直布罗陀 夏至 北回归线 5.太平大西印度北冰 北半球昼长夜短 昼渐长、夜渐短昼渐短、夜渐长 6.(1)生命的摇篮(2)资源的宝库(3)盐类的故乡 (春分 (4)海洋运输 全球昼夜平分 春分 秋分) 【活学活用】 昼渐短、夜渐长昼渐长 1.C2.B3.B4.B5.C 南回归线一 夜渐短 北半球昼短夜长 考点二世界的地形 冬至 昼最短、夜最长 1.山地丘陵 2.喜马拉雅 11.D【解析】图幅相同，比例尺越大，代表的实地范围越 3.巴西青藏亚马孙 小。图2比例尺更大，所以图2中地块的实地面积更 4.大陆架海沟 小。地理园位于图2（教学区平面图）中，而苗木园、桂 5.200大陆架底部大陆坡洋盆海底山脉 花园、药材园都在图1（校园平面图）中，因此地理园的 【活学活用】 实地面积最小。 1.C2.A3.C 12.A 4.(1)海沟(2)大陆架大陆海洋200阶段性检测（一） （考试范围：第一章~第二章)（时间：60分钟满分：100分） 题序 二 总分 得分 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 2025年11月，我国航天员在空间站首次吃上烤鸡翅等烧烤食 品，从“吃得饱”到“吃得好”，生动体现了我国航天技术的进步。下 中 图为太阳系及中国空间站示意图。据此完成1~3题。 金星《米水 中国空间站 1.下列关于地球的说法，正确的是 A.在太阳系中体积最大 B.位于金星和水星之间 C.自东向西绕太阳公转 D.是一个不规则的球体 2.地球是迄今人类唯一的家园，原因有 ①有四季更替现象②有适宜的温度 ③有极昼、极夜现象 ④大气条件适宜⑤存在液态水 拟 A.①②③ B.②④⑤ C.①②④ D.③④⑤ 3.中国空间站的美食进化，有助于 ①获取月球土壤的宝贵数据②促进航天员们的身心健康③积 累太空生存的保障经验④推动航天食品的科技创新 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 下表示意同学们制作地球仪模型的主要步骤。据此完成4~6题。 ①给乒 ②用记号笔紧贴卡 ③将铁丝按照 ④将打好孔的乒 乓球两 尺刻度，转动乒乓 一定的倾斜角 乓球固定在做好 端打孔球，画上纬线和经线 度弯折成支架 的铁丝架上 常 4.制作地球仪模型的正确顺序是 ( A.①③④②B.④③①② C.④②①③ D.④①③② 5.在制作地球仪模型的过程中，同学们发现 ( A.所有纬线相交于南北极点 B.所有经线相互平行 C.本初子午线是最长的纬线 D.所有经线长度相等 6.用自制的地球仪演示地球自转时 A.需绕假想太阳旋转 B.应保持地轴呈竖直状态 C.能观察到昼夜交替现象 D.应从右向左拨动地球仪 2025年1月21日，我国神舟十九号航 天员乘组完成第二次出舱活动。读“天宫” 30°/ 空间站在太空的位置示意图，完成7~8题。 栏 7.神舟十九号航天员乘组完成第二次出 舱活动时 A.山东省白昼长、黑夜短 B.南极圈以南全部出现极昼 “天宫”空间站 C.“天宫”空间站在东半球 D.北美洲即将全部进入黑夜 8.②点与①点关于地心对称，则②点 () A.坐标为(30S,120°W) B.位于北温带、东半球 C.位于北京(40°N,116°E)的东南方向 D.与①点之间的直线距离约4万千米 某地理小组开展“古诗词与地球运动”主题研学活动。下图示 意地球运动及二十四节气。据此完成9~10题。 甲 磷立 丙 9.新考法〔跨学科·语文〕“离离原上草，一岁一枯荣”形象地描述了 地球 () A.公转运动产生的四季变化B.自转运动产生的四季变化 C.公转运动产生的昼夜交替D.自转运动产生的昼夜交替 10.谚语“昼最长，蝉始鸣，半夏生，木槿荣。”描述的节气对应图中的 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 为提升学生的实践能力，烟台某中学建立了校园实践基地。图1 为该校校园平面图，图2为该校教学区平面图。读图，完成11~13题。 北 北 ③ ① 宿舍区 教学楼 药材栀 桂花园 地理园 ④ 食堂（苗木园 教学区 ② 操场 0100米 0 50米 图1 图2 11.该校药材园、桂花园、苗木园和地理园四个地块，实地面积最小 的是 ( A.苗木园 B.桂花园 C.药材园 D.地理园 12.气象站位于校园的 ( A.西北方向B.西南方向 C.东北方向 D.东南方向 13.①②③④四块菜园的土壤质地、施肥及灌溉条件基本相同。四块 菜园都种植同一品种的喜光蔬菜，其中长势最好的是（) A.① B.② C.③ D.④ 野外露营是近年来兴起的一种 入丙 短时户外生活方式。右图为我国某 40002000 旅游景区部分露营区分布示意图。 据此完成14~16题。 570 14.露营区甲与乙的相对高度为 ( A.25米 B.50米 2N200 C.75米 D.100米 比例尺200/等高线/米 一乡村步道 1于米645露营区（海拔Q湖泊 15.露营区丙位于甲的 A.东北方向B.西南方向 C.西北方向 D.东南方向 16.图示露营区中最可能受到山洪威胁的是 ( A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 暑假，小红在西安乘地铁旅行，右图为从 ○钟楼 钟楼到大雁塔的手机导航路线图。据此完成 2号线 17~18题。 永安门 17.小红从钟楼到大雁塔 南稍门 A.行进方向先向西再向北 体育场 小寨 B.全程用时1小时 ○大雁塔 3号线 C.乘坐地铁2号线和3号线 全程29分钟 秀2号线3号线 D.沿途共经过7个地铁站 18.小红在手机屏幕上进行放大操作后，地图中的事物变得更详细， 此时地图 ( A.范围变小，比例尺变大 B.范围变大，比例尺变小 C.范围没变，比例尺变大 D.范围没变，比例尺变小 校园绿地可以提升校园形象，为师生创造优美、安静的学习生 活环境。济南市某中学的老师带领学生开展了校园植被调查活动。 读校园部分植物种类分布表，完成19~20题。 植物名称 植物种类 花期 分布 法国梧桐 乔木 4-5月 白玉兰 乔木 34月 林荫道 蔷薇 灌木 4—5月 操场围墙 蜡梅 灌木 2—3月 花圃 牡丹 灌木 4-5月 花圃 19.法国梧桐最可能分布的绿地是 ( A.草坪 B.林荫道 C.空中农场 D.花圃 20.为提高校园绿地率，下列建议合理的是 ) A.在教学楼周围种植花草 B.加装太阳能路灯 C.停车场铺成透水砖 D.在草坪上多种树 二、综合题（共60分） 21.探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国是我国航天人不懈 追求的航天梦。阅读图文材料，完成下列问题。(12分) 材料一图1为我国已有的四处陆上航天发射中心和一处海上 ★全程复习大考卷·地理·六年级上册 ·9· 发射母港图。 1159120 125°135 航天 航天港 40 ,1200 ●卫星发射中心 20 110 图1 材料二从2007年首次绕月飞行，到2019年首次月背软着陆， 到2020年首次月球采样返回，中国探月工程为人类月球探索事 业作出了杰出贡献。图2为部分月球探索内容。 月球蕴含丰富的清 洁能源、矿产资源 月壤是研究月球和 具有广阔的开发利 太阳系演化历史的 用前景。 最佳样本。 月球独特的环境特 月球探索催生新技 点，为开展精密的 术、新材料的诞生 科学实验提供了理 并在计算机、通讯 想的条件。 医疗等领域运用。 图2 (1)2025年5月19日，在太原卫星发射中心的指挥下，“谷神星 一号”海射型遥五运载火箭在东方航天港近海发射场发射 成功。东方航天港的经纬度大致是( 从南北半球来看，该航天港位于 半球。(4分) (2)科学家研究发现，纬度越低，发射火箭越节省燃料。读图1可 知，五个卫星发射中心最节省燃料的是 该卫星发射 中心位于低、中、高纬度中的 纬度地区。(4分) (3)列举月球探索的重要意义。(4分) 22.阅读图文材料，完成下列问题。（16分) 材料一2025年12月11日，第八届国际矿业权信息交流大会 在西安开幕，大会以“投资·合作·共赢”为主题，聚焦矿业全 产业链的资源整合与创新发展。 材料二图1为经纬网图，图2为地球公转示意图。 50° 甲 40° 30 28 1009 1109 120° 1309 图1 图2 ·10- ★全程复习大考卷·地理·六年级上册 (1)从东西半球来看，图1中a、b、c、d四地都位于 半 球；其中d地位于 (填“低”“中”或“高”)纬度地 区；c地一年中有 次太阳直射。(6分) (2)比较图1中阴影区域甲和乙的实际面积大小，并说明理由。 (4分) (3)第八届国际矿业权信息交流大会在西安开幕当天，地球运 行到图2中的 （填字母)之间，这天西安市的昼夜 长短情况是 。(4分) (4)当太阳直射点位于图1中的b地时，北半球的节气和日期分 别是 。（2分) 23.新情境〔安全教育〕阅读图文材料，完成下列问题。(16分) 材料一昆明某校近期开展“消防安全知识进校园”活动，带领 学生了解学校安全通道位置，以增强安全意识。图1为小明同 学绘制的学校综合楼安全通道示意图。 材料二全国首个“阳光学校”在广州市启用。在阳光学校里， 阳光教室的墙壁采用透光玻璃砖来改善总体采光，达到明亮而 不刺眼的要求，能为学生提供更健康舒适的学习环境。大连 (39N,121E)某地理兴趣小组对此开展调查研究。图2是广 州阳光教室示意图，下表是透光玻璃砖使用效果调查表。 食堂 会体息 总务办公室 总务主任室 。火警电话：119 ☐安全楼梯 财务室 O报警电话：110 →逃生路线 雄修间 0急救电话：120 闭安全通道 ★所在位置 3 1:1000 图1 图2 观测时间（广州） 玻璃砖墙外侧 玻璃砖墙内侧 水泥砖墙外侧水泥砖墙内侧 3月21日（正午） 18.5℃ 22.0℃ 19.0℃ 20.0℃ 6月21日（正午） 33.0℃ 30.0℃ 32.0℃ 28.5℃ 9月23日（正午） 20.0℃ 23.5℃ 20.5℃ 21.0℃ 12月22日（正午） 8.0℃ 15.0℃ 8.5℃ 12.0℃ (1)小明收集了校园地形图和学校综合楼平面图两种地图，对 小明绘图最有参考价值的是 图；发生灾情 时，按逃生距离最短原则，身处食堂的学生最佳逃生路线是 图中的 (填序号)号路线。(4分) (2)调查小组根据太阳光照与建筑设计发现：阳光教室采用透光 玻璃砖建造的墙体，与带窗户的水泥墙相比，白天教室被太阳 光照射到的面积更 ;与全透明的落地玻璃窗相比，玻 璃砖墙能使射入教室的太阳光强度变 (填“强”或 “弱”)，明亮而不刺眼，达到保护视力的目的。（4分) (3)综合统计数据，透明玻璃砖墙在 季的增温效果最为 明显。有同学觉得大连市也可以建设阳光学校，并在建筑 (填“北”或“南”)侧的玻璃砖墙外种植落叶乔木， 夏季枝叶茂密，可遮挡部分阳光，冬季树叶凋落，不影响阳光 透入。(4分) (4)阳光学校的设计体现了绿色、低碳的发展理念，请列举生活 中能体现该理念的两种产品： 。(4分) 24.新素养〔综合思维〕阅读图文材料，完成下列问题。(16分) 郑 材料一滑翔伞运动是一项兼具挑战性与观赏性的新兴时尚航空 体育项目，对基地选择要求严苛：起飞场地要宽敞，以便于滑翔者助 跑，还要有较好的上升气流，给滑翔伞以浮力；要地势陡峭，山坡不 能太缓；着陆场地需平坦开阔，避免给滑翔者着陆造成困难和危险。 近年来，滑翔伞运动成为国内年轻人追捧的极限运动之一。 材料二下图为我国某滑翔伞基地附近的等高线地形图。 前山园村 张家畈 (1)该地区的地形以平原、」 为主；滑翔伞基地邻近 ,交通便利。(4分) (2)新考法〔思维导图〕滑翔伞运动对地形的要求较高，据图完成 下面的思维导图。(6分) 海拔约为①米， 利于起飞 地势起伏大 和观测 →起飞场 所处的山地部位是 适宜发 地 ②（填“山脊' 或“山谷”)，多上 利于起飞 展滑翔 条 升气流 伞运动 等高线③（填 原 降落场 “密集”或“稀疏”)， →利于降落 地形平坦 ① ② ,③ (3)为进一步发展滑翔伞运动，当地政府拟规划一条行车路线，设 计了图中①②两个方案，合理的是 方案，理由： 。(4分) (4)请为当地开展滑翔伞运动拟写一条宣传标语。（2分)