第一章 地球 学业水平测试-【全程复习大考卷】2026-2027学年六年级上册地理(鲁教版五四学制·新教材)

2026-08-18
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理鲁教版(五四学制)六年级上册
年级 六年级
章节 第一章 地球
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.50 MB
发布时间 2026-08-18
更新时间 2026-08-18
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 全程复习大考卷·初中系列
审核时间 2026-08-18
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来源 学科网

内容正文:

第一章学业水平测试 (时间:60分钟满分:100分) 题序 二 总分 得分 一、单项选择题(每小题2分,共40分) 新情境〔国家发展战略〕北京时间2025年5月14日12时12 分,由12颗计算卫星组成的全球首个太空计算卫星星座在酒泉 中 (40N,98E)卫星发射中心成功发射,这标志着我国将开启全球 “太空计算时代”新篇章。该星座的建设将构建未来太空算力网 络,实现特定场景由“天数地算”向“天数天算”转变,使人工智能领 域边界从地面迈向太空。图1示意太空计算卫星星座,图2示意地 球公转。据此完成1~3题。 D 拟 图1 图2 1.太空计算卫星星座发射时,地球公转到 ( A.①时段 B.②时段 C.③时段 D.④时段 2.太空计算卫星星座发射当天,酒泉卫星发射中心 ( A.昼短夜长B.昼夜等长 C.昼长夜短 D.出现极昼 3.太空计算卫星星座的发射对我国的重要意义有 ①开启太空计算,构建算力网络②提升卫星数据的处理效率 ③推动人工智能在太空的应用与发展④用太空算力全面取代 地面算力 敞 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 人类对地球的认识,经历了从直觉认知到精确测量的漫长过 程。下图为地球与太阳的大小比较图。据此完成4~5题。 我的表面积约6.1万亿平方千米, Q太阳○约是地球表面积的11961倍。 4.人类对地球形状的认识过程排序正确的是 ①地球卫星影像②麦哲伦船队环球航行 ③天圆地方④根 据太阳和月球的形状推测 A.①②③④ B.③④②① C.④③②① D.②④①③ 5.我们可以用太阳作比较,感受地球的大小。结合上图,地球表面 搭 积约为 () A.6371平方千米 B.5.1亿平方千米 C.4万平方千米 D.8万平方千米 小王同学在家里制作了一个小地球仪,她想把武汉 也标注在地球仪上。读图,完成6~8题。 6.小王同学在制作地球仪的过程中,正确的做法是 A.地轴与赤道面垂直,穿过南、北两极点 B.在地球仪上只绘制赤道 C.选择椭圆形物体制作地球仪 D.地轴穿过南、北极点并保持与桌面垂直 7.在标注经线、纬线时要注意 ( A.在北极点标注字母S B.纬线相互垂直 C.经线长度都相等 D.赤道纬度为90 8.武汉的地理位置为(29°58'N~3122'N,11341'E~11505'E)。 下列关于小王同学制作小地球仪的方法中,合适的是 () A.随意划分经纬度,武汉的位置随意标注 B.在地球仪上绘制出赤道、本初子午线,武汉标注在北半球 C.平均绘制几条经纬线,武汉标注在北回归线附近 D.按照30°等份绘制经纬线,武汉标注在(30N,120E)附近 新素养〔地理实践力〕小浩准备用“线绳模拟 北极 80N 测量纬线”的方法在地球仪上学习纬线和纬度的 -60°N -40°N 特点。读纬线和纬度示意图,完成9~11题。 -20°N 9.小浩使用线绳学习需要注意的是 ( 0加赤道 A.除极点外,线绳呈圆圈形状 -20°S 40°S B.所有线绳相交于极点 南极 C.线绳沿南北方向延伸 D.线绳从极点绕地球半圈 10.小浩用线绳模拟测量纬线时,线绳的长度变化规律为() A.赤道用的线绳最短 B.南北两极用的线绳最长 C.线绳由赤道向两极逐渐缩短D.赤道向两极所需线绳等长 11.小浩学习完《纬线和纬度》后,总结了一些规律。下列规律正确 的是 () A.北纬用“S”表示,南纬用“N”表示 B.两条相邻纬线间隔为1° C.纬线的起始线为赤道 D.最大的纬度是180° 地理老师用雨伞制作了一个经纬网模 伞顶N 型教具。观察右图经纬网模型教具,完成12 伞面 60P 伞骨 B ~14题。 30 6030P 30°60090° 12.在制作过程中,伞的结构与经纬网的构 伞柄 成搭配不当的是 A.伞骨表示纬线B.伞顶表示北极点 0 C.伞柄表示地轴D.伞面表示地球部分表面 13.根据所制的经纬网模型,A点的地理坐标为 A.(30S,60°E) B.(30S,60W) C.(30N,60E) D.(30N,60°W) 14.A点位于 ①热带②B点的东南方向 ③高纬度地区④东半球 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 暑假,成都某中学地理实践小组进行了研究性学习。下图是他 们在校园内给老师拍摄的四张从清晨到正午的背影照片(拍摄于四 个时刻),拍摄者和被拍摄者位置完全相同。据此完成15~17题。 15.下午,同学们继续观察,老师的影子会发生哪些变化? ①逐渐变长②逐渐变短③位于老师前方④位于老师左 后方 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 16.寒假,同学们继续这项研究性学习,观察到的现象和暑假会有什 么不同? () A.同一时刻影子更短 B.同一时刻影子的方向相反 C.一天中可供观察的时间更短D.老师的衣着更加单薄 17.导致一天中人影在地面上长短变化的原因是 A.地球自转 B.天气的变化 C.地球公转 D.昼夜长短的变化 图1为河南登封(31.5°N)横梁式圭表,在古代用来测量日影 的方向和长度,M为表在圭面的正午日影(朝向正北)。图2为地球 公转示意图(阴影表示黑夜)。据此完成18~20题。 横梁 式春分 夏至 冬至 秋分 图1 图2 18.圭的走向是 A.南一北走向 B.东北一西南走向 C.东一西走向 D.西北一东南走向 19.一年中M最长时,地球位于公转示意图的 A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处 20.一年中M最短时,太阳直射 ( A.31.5N B.23.5N C.0°纬线 D.23.5S ★全程复习大考卷·地理·六年级上册 ·3· 二、综合题(共60分) 21.新考法〔地理探究〕在浩瀚无垠的宇宙中,有许许多多美丽而神 秘的星球,我们所在的蓝色星球一地球,虽只是茫茫宇宙中一 粒微细的尘埃,但却是人类唯一赖以生存的家园。地球带来的 惊艳和魅力始终吸引人们不断探索。读图文材料,完成下列探 究。(12分) 探究一了解地球的宇宙环境 2 3 水星金星 地球火星 海王星 ●】 体积比:0.0560.86 10.15 1317 745 75 (以地球为1,体积1.08×10km3) (1)读图,按照距离太阳由近及远的顺序排列,地球排在第 位,位于金星和 星之间。八大行星中,体 积最大的行星是 星。(6分) 探究二 验证地球的形状 海边看船 “消失的图片”实验过程 1.两名同学在桌旁站立,其中一名同学眼睛与桌面同高,另一名同学 将图片立在桌面上缓慢后移(如图甲)。 2.用张开的伞代替桌面再做一次上述实验,负责观察的同学眼睛与伞 顶同高(如图乙)。 (2)读图文材料,完成下表。(6分) 实验甲 实验乙 实验 图片在桌面上后移,观察到 图片在伞面上后移,观察到图 记录 图片① (填“会” 片② (填“会”或“不 或“不会”)慢慢消失。 会”)慢慢消失。 类比生活 在海边眺望从远处驶来的帆船,总是先看到桅杆后看到船身。 实验 通过实验“消失的图片”,结合现实生活中相似的现象,证明地球 结论 表面如同伞面一样是一个③ (填“平面”或“曲面”)。 22.教改题〔教材P14活动改编〕阅读图文材料,完成下列问题。(18分) 地球仪是学习地理的工具,让我们动手制作简易地球仪。 60° 30° 0° 309 609 图a 图b 图c 。4。 ★全程复习大考卷·地理·六年级上册 【器材准备】乒乓球、粗铁丝、量角器等。 【制作过程】 步骤一:确定赤道和两极并绘制纬线。在乒乓球中部画一个圆 圈作为赤道,离赤道等距顶端处各钻一个小孔,为南、北极点。 如图a,以赤道为起,点每隔30°画一条纬线。 (1)请在图a中用阴影“公”表示低纬度地区的范围。(2分) 步骤二:做地轴。 (2)如图b所示,请指出用粗铁丝制作地轴过程中的注意事项。 (4分) 步骤三:组合固定。将乒乓球固定在地轴中间,使其可以自由转 动,如图co (3)若要使自制地球仪的内容更加丰富,可在其表面绘制哪些地 理事物?(4分) 【实践应用】 (4)除上述器材外,生活中还有哪些材料可以用来制作地球仪? (4分) (5)简述自制地球仪在学习和生活中有哪些用途。(4分) 23.经纬网可以确定地球上任意一点的地理位置,在军事、航海、航 空、通讯、气象观测等方面有广泛的用途。读经纬网示意图,完 成下列问题。(12分) (1)图中各点,位于东西半球分界线上 的是 点,该点位于低、中 高纬度中的 纬度地区。 (4分) (2)B点位于E点的 方向,C点 位于B点的 方向。(4分) (3)若小斗从A点出发,沿经线或纬线向同一个方向前行,则选 择向 (填“正东”或“正南”)方向前行,最终可以回 到原地。(2分) (4)图中相邻经线或纬线所跨的度数相等。结合所学知识判断, 图中甲、乙、丙、丁四区域,实际面积最小的是 区域。 (2分) 24.阅读图文材料,完成下列问题。(18分) 材料一每年的6月21日前后为夏至。在古时民间是“四时八 节”中的一个节日,备受重视。民间流传这样一个说法:“日长之 至,日影短至,至者,极也,故曰夏至。” 材料二全年太阳光线进入教室情况图。 南mm 南m m北 乙 丙 材料三图1为太阳直射点年运动变化示意图,图2为地球公 转示意图。 6.21 .-.23.50N 9.23次年3.21 0° 3.21 C D -23.5S 12.22 图1 图2 (1)根据材料三判断地球从A点转一周回到A点需要的时间为 ,这个过程中我们在地球上看到的自然现象有 。(4分) 在我国许多地区有“冬大过年”的说法,其中的“冬”指的是 二十四节气中的冬至。 (2)我们过冬至时,地球运行至图2中的 (填字母)处。 这一天北半球的昼夜长短情况为 ,太阳直射 (特殊纬线)。过了这一天太阳直射点将向 密 (填“南”或“北”)移动。(6分) (3)在夏至日,太阳光照射到教室的情况如图 所示,夏 至日中国南极科考队在驻地能看到 (填“极昼”或 “极夜”)现象。(4分) (4)元旦期间太阳直射点最接近图2中的 处,此时昼夜 长短的变化情况是 。(4分)参考答案及解析 (部分答案不唯一) 第一章考点梳理与复习 是向下)增大的为南纬。竖着的线表示经线,经度向东 重点突破 21.(1)3火木 考点一 地球的宇宙环境 (图中一般是向右)增大的为东经,经度向西(图中一般 1.判读纬度和南北半球 (2)①不会②会③曲面 1.银河 太阳 是向左)增大的为西经。因此图④中,黑点所标注的30 22.(1)路 2.水星 地球天王星 应该为东经30°」 (2)地轴与地球公转轨道面呈66.5°角倾斜 3.温度大气水 3.C (3)南、北回归线,南,北极圈:0经线和180°经线等 4.国际空间站 4.C【解析】田中冬奥会举办地多分布在30°-60°的中 (4)橘子、橙子、西瓜等。(答出两个即可)》 5.嫦域一号天宫 韩度地区。 (5)认识经纬线的分布特点:演示地球的自转和公转: 6.科技进步 新资源 考点三地球的运动 南 演示昼夜交替现象;等等。(答出两条即可) 【活学活用】 1.地轴自西向东 一天昼夜交替 23.(1)A中 1.A【解析】地球是太阳系中一颗普通的行星:小行星带2.(1)略(2)时间 早 (2)正北西南 位于火星与木星之间,地球位于火星内侧,不在小行星 3.太阳自西向东 一年四季 (3)正东 带中:与地球相邻的行星是金星(内侧)和火星(外侧), 4.保持不变 (4)甲 木星与地球不相邻。 5.赤道北回归线昼夜等长白昼最长黑夜最短 (1)赤道(0纬线)以北为北纬,以南为南纬。 24.(1)一年四季变化、昼夜长短变化、正午太阳高度变 2.B【解析】太阳系八颗行星按距离太阳由近及远的版 秋季冬季(按照从左到右、从上到下的顺序填写) (2)韩度向北增大为北纬,纬度向南增大为南纬 化等(答出一条即可) 序为:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王 6.北寒带北温带热带南温带南寒带(自上而下依 (3)北纬在北半球,南纬在南半球。 (2)D昼短夜长南回归线(或23.5s)北 星。选项中距离太阳最近的是地球。 次填写) 2.判读经度和东西半球 (3)甲极夜 3.D 【活学活用】 (4)D昼渐长,夜渐短 4.A【解析】地球上有生命存在的条件是日地距离适中 1.A2.B3.B 第二章考点梳理与复习 且大气层阻挡部分太阳辐射,太阳光照稳定,有适宜的 4.A【解析】春分日,太阳从正东方向升起。图中显示小 中球 考点一 地图的阅读 温度:地球的体积、质量适中,能够形成稳定的大气:地 吴迎着太阳晨跑,说明其面向太阳升起的方向,即正东 1.缩小 球上有液态水,可供人类生存:八颗行星各行其道,互不 向,周此驰步方向为向东。 (1)本初子午线(0经线)以西为西经,以东为东经。 2.方向图例比例尺 千扰,有着安全的宇宙环境 5.B (2)向西增大为西经,向东增大为东经。 3.指向标经纬线 5.D6.D 6.(1)一年公转(2)D(3)大寒南长 (3)“小东大西”。 4.注记 考点二地球与地球仪 (4)冬至吃饺子:夏至吃面:清明扫墓:立春吃春饼、春 ①经度<20°,全在东半球:经度>160°,全在西半球 5.(1)图上实地 1.不规则的球体 卷:谷雨前后种瓜点豆:等等。(答出一条即可) ②20°<经度<160°,东经度在东半球,西经度在西 6.(1)上北下南,左西右东(2)指向标(3)南北东西 2.麦哲伦地球卫星 第一章学业水平测试 半球。 7.①高速公路②洲界③长城④水电站⑤时令 3.63714万5.1亿 1.B 15.B【解析】据图可知,从清晨到正牛,随着太阳高度的 河、湖 4.缩小 2.C【解析】酒泉位于40°N(北半球),5月14日太阳直 逐淅井高,老师的影子逐渐变短:下午,同学们继续观 8.(1)数字(3)线段 5. 地维 北 射北半球,北半球此时的昼夜长短状况为是长夜短。 察,随着太阳高度的逐渐降低,老师的影子逐渐变长 【活学活用】 3.A4.B ①正确,②错误:下午,随着太阳的西移,影子位于老师 I D 知识延伸 的左后方,③错误,④正确。 韩线 2.C【解析】由图中比例尺可知,图上1厘米代表实地距 地球是球体的常见证据 16.C【解析】寒假,同一时刻的太阳高度更低,所以同 离50来。从图中可以看出,教室1距离最近的安全场 (1)帆船从远方驶来先看到桅杆,再看到船身: 时刻影子更长:成都位于北回归线以北地区,寒氧,同 所约1厘米,则实地距离釣50米。 (2)月食时,看到月球上的地球影子呈圆弧形: 一时刻影子的朝向是相问的:寒假比暑假白天短,所以 3.C (3)地球上不同地方看北极星的角度不同: 同学们一天中可供观察的时间更短;著假时成都处于 4.B【解析】读图可知,图中比例尺为1:0000,表示图上 商楼 (4)站得高,看得远: 气温较高的夏季,寒假时成都处于气温较低的冬季,所 1厘米代表实地距离70000厘米,即70000厘米=700米。 三、相等赤道缩短南北东西(按照从左到右、从上 (5)地球的卫星影像。 以寒假时老师的衣着会更加厚实。 5.A【解析】由题千可知,兰兰迎着太阳抽摄景点A,图中 到下的顺序填写) 5.B 17.A 景点A在兰兰(甲)的西南方向,由于影子与太阳方向 四、本初子午线赤道0°~180°0°~90°大大大6.A【解析】地抽与赤道面垂直并穿过南、北两极点:在地 18.A【解析】由材料可知,M为表在圭面的正牛日影(朝 相反,所以兰兰的影子朝向为东北方向。 大180°相对低中高20W 160°E赤道 球仪上可绘制多条经纬线,不能只绘制赤道:应选棒正球 向正北)。幸表是用来测量日影的,日影朝向正北,正 考点二地形围的判读 (按照从左到右、从上到下的顺序填写) 体的物体制作地琼仪;地釉穿过南、北极点并保待倾斜状。 午太阳在正南方向,故圭表是南北走向。 1.(1)海平面(2)垂直距离 6.经线纬线7,经纬度 7.C8.D 19.C【解析】河南登村(31.5N)位于北半球,一年中M2.(1)密集稀疏 【活学活用】 9.A【解析】除极点外,线绳呈圆图歌:所有线绳相至平 (正午日影)最长时,说明正午太阳高度最小。对于北 (2)①山峰②高山谷③低山脊④鞍部⑤腿星 1.B【解析】首先画赤道、南北极(②),然后绘制经、韩线 行:线绳沿东西方向延仲:线绳在南北两极缩成一点。 半球来说,冬至日正午太阳高度最小。观察图2,丙处 3.陡和缓500丘陵平原高低(按照从左到右 及度数(④),随后制作铁丝支架,用铁丝按照一定的倾 10.C11.C12.A13.C 太阳直射南回归线,为北半球的冬至日,所以一年中M 从上到下的顺序填写) 斜角度弯成支架(③),最后将小球周定在支架上(①)。 14.B【解析】A点的地理坐标为(30N,60°E),热带范围 最长时,地球位于公转示意图的丙处。 【活学活用】 因此制作地球仪的正确顺序是②④③①。 是23.5N-23.5S,30N不在热带,①错误;高韩度地区 20.B【解析】河南登封(31.5N)位于北半移,一年中M1.D【解析】读图可知,从青峰村到观景点的革命道路沿 2.D【解析】在经韩网中,横着的线表示韩线,韩度向北 范围是60°~90°,30N是气纬度地区和中韩度地区的分 (正午日影)最短时,说明正午太阳高度最大,此时太阳 线,等高线的弯曲部分向海拔高处凸出,符合山谷的地 (图中一般是向上)增大的为北韩,韩度向南(图中一般 界线,③错误 直射北回归线,即23.5N。 形特征。 ★全程复习大考卷·地理·六年级上册 .47.

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第一章 地球 学业水平测试-【全程复习大考卷】2026-2027学年六年级上册地理(鲁教版五四学制·新教材)
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