精品解析：山东省滨州市无棣县第二初级中学、博鳌中学2025-2026学年八年级上学期1月联考历史试题

2025-2026学年第一学期阶段性检测 八年级历史 一、选择题（每小题2分，共50分） 1. 下图所示是我国1825—1855年茶叶出口值和鸦片进口值，其中茶叶出口值和鸦片进口值增长最快阶段出现的主要原因是（ ） A. 《南京条约》的签订 B. 《天津条约》的签订 C. 《马关条约》的签订 D. 《辛丑条约》的签订 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“1825—1855年茶叶出口值和鸦片进口值增长最快阶段”和所学知识可知，该增长最快阶段集中在1845年前后，1842年《南京条约》签订后，中国被迫开放广州、厦门等五处通商口岸，外国资本主义势力得以深入中国市场，一方面大量掠夺中国茶叶等农产品，推动茶叶出口值快速增长，另一方面扩大鸦片贸易，导致鸦片进口值急剧上升，故《南京条约》的签订是增长最快的主要原因，A项正确；《天津条约》签订于1858年，《马关条约》签订于1895年，《辛丑条约》签订于1901年，均超出题干“1825—1855年”的时间范围，无法解释该阶段进出口值的快速增长，排除B、C、D三项。故选A项。 2. 有学者指出，太平天国运动坚持斗争14年势力扩展到17省……它促进了封建社会的崩溃，迟滞了中国半殖民地化的进程，在中国历史上留下极其重要的一页。该学者主要是强调太平天国运动（ ） A. 沉重打击了中外反动势力 B. 使中国摆脱沦为半殖民地半封建社会的命运 C. 推翻了我国的封建制度 D. 是中国历史上规模最大的农民战争 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，太平天国运动既打击了清朝封建统治（促进“封建社会崩溃”），又抗击了外国侵略势力（如洋枪队，迟滞“中国半殖民地化进程”），与题干表述完全契合，A项正确；太平天国运动最终失败，中国仍沦为半殖民地半封建社会，该表述不符合史实，排除B项；太平天国运动仅打击了封建统治，并未推翻整个封建制度（封建制度的终结是在新中国成立后的土地改革），排除C项；题干强调的是运动对“封建社会崩溃”和“半殖民地化进程”的影响，而非其“规模”，该选项偏离题干核心意图，排除D项。故选A项。 3. 下面是小强同学记录的部分历史纲要，从笔记中可以看出他学习的主题是（ ） ①美、日侵略台湾 ②阿古柏入侵新疆部分地区 ③俄国出兵占领伊犁地区 A. 开眼看世界 B. 瓜分狂潮 C. 救亡图存 D. 边疆危机 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“美、日侵略台湾”“阿古柏入侵新疆部分地区”“俄国出兵占领伊犁地区”等信息结合所学知识可知，19世纪60年代以后，美、日侵略台湾；英国支持浩罕国首领阿古柏入侵新疆部分地区。19世纪70年代，俄国出兵占领伊犁地区；1883年，法国攻击驻守越南的清军，中法战争爆发，列强侵略的地区基本在边疆，使中国出现了边疆危机。故题干中体现的主题是边疆危机，D项正确；开眼看世界发生在1840年鸦片战争后，鸦片战争失败后，先进的中国人开始睁眼看世界，开始了向西方学习的历程，与题中内容不符，排除A项；瓜分狂潮是在19世纪末《马关条约》签订后，与题干中的时间不符，排除B项；题干体现的是外国侵略，而不是救亡图存，排除C项。故选D项。 4. 以下内容节选自老舍先生的话剧《茶馆》，文中的对话反映的主旨是（ ） （时间：1898年初秋地点：北京裕泰大茶馆） 秦仲义：把本钱拢到一块儿，开工厂！ 王利发：开工厂？ 秦仲义：嗯，顶大顶大的工厂！那才救得了穷人，那才能抵制外货，那才能救国…… A. 变法维新 B. 实业救国 C. 三民主义 D. 民主科学 【答案】B 【解析】 【详解】A.变法维新主张通过改革制度挽救国家，材料强调开办工厂、抵制外货，并未涉及制度改革，错误。 B.实业救国主张兴办近代工厂，发展实业来抵制外国经济侵略，挽救国家危亡，和对话中“开工厂”“抵制外货”“救国”相吻合，正确。 C.三民主义是辛亥革命的指导思想，核心是民族、民权、民生，材料没有体现相关内容，错误。 D.民主科学是新文化运动的口号，侧重思想文化解放，和兴办工厂发展实业无关，错误。 5. 1877年，日本某陆军中尉打着“汉学研究专家”的旗号，来到东北，先后在营口、大连、长春、抚顺等地实地测量，绘制可用于军事的地形图，并在地图中标注清军绿营军的驻扎地。这表明（ ） A. 日本测绘技术高超 B. 中日学术交流频繁 C. 日本侵华蓄谋已久 D. 东北地区物产丰富 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“1877年，日本某陆军中尉打着‘汉学研究专家’的旗号，来到东北，先后在营口、大连、长春、抚顺等地实地测量，绘制可用于军事的地形图，并在地图中标注清军绿营军的驻扎地”和所学知识可知，这一行为表明日本以学术为掩护进行军事侦察，为后续侵略中国做准备，体现了日本侵华蓄谋已久，C项正确；日本测绘技术高超虽可能属实，但题干未强调技术本身，而是突出军事意图，排除A项；中日学术交流频繁错误，题干中的“汉学研究专家”是伪装，实际是间谍活动，并非真正学术交流，排除B项；东北地区物产丰富错误，题干未涉及物产内容，只关注军事测绘，排除D项。故选C项。 6. 史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出：“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然从那里吹过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”这是强调了戊戌变法的意义是（ ） A. 挽救民族危亡 B. 实现富国强兵 C. 引领思想启蒙 D. 建立民主政治 【答案】C 【解析】 【详解】A.戊戌变法最终失败，没能挽救民族危亡，题干侧重人们思想觉醒，并非挽救民族危亡，错误。 B.实现富国强兵是洋务运动的目标，戊戌变法并未达成该结果，与材料主旨不符，错误。 C.“新鲜的气息”“头脑开始清醒”体现戊戌变法传播维新思想，促进国人思想觉醒，起到思想启蒙的作用，正确。 D.戊戌变法以失败告终，没有建立起民主政治，不符合史实，错误。 7. 以下材料反映出义和团（ ） 现在“实为一个千载难得之实行瓜分（中国）时机”——德国将领瓦德西镇压义和团运动前写给德国皇帝的信 要把“华人置诸德国官吏治理之下”实在是“一种困难”，对中国实行瓜分实为下策。——德国将领瓦德西镇压义和团运动后写给德国皇帝的信 A. 打击了帝国主义瓜分中国的野心 B. 具有盲目排外的落后性 C. 彻底清除了帝国主义的侵略势力 D. 对清政府本质认识不清 【答案】A 【解析】 【详解】A.瓦德西镇压义和团前认为可以瓜分中国，镇压之后认为瓜分中国是下策，说明义和团的抗争，粉碎了列强瓜分中国的图谋，正确。 B.材料对比瓦德西前后对瓜分中国的看法，没有体现义和团盲目排外的相关内容，错误。 C.义和团运动没有彻底清除帝国主义侵略势力，该表述不符合史实，错误。 D.材料只反映列强对瓜分中国的态度变化，未体现义和团和清政府之间的关系，错误。 8. 2025年10月16日，陇南市某校八年级历史小组在研究“八国联军侵华”时，收集了下面史料，其中可信度最高的是（ ） A. 小说《义和拳》 B. 电影《八国联军》 C. 侵华联军统帅瓦德西著《瓦德西拳乱笔记》 D. 当时拍摄的八国联军杀害义和团团民的照片 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“当时拍摄的八国联军杀害义和团团民的照片”是当时拍摄的原始影像资料，能直接反映历史场景，视觉证据客观性强，且在当时技术条件下难以篡改，因此可信度最高，D项正确；“小说《义和拳》”作为文学作品，是基于历史事件但经过艺术加工，包含虚构和夸张成分，可信度较低，排除A项；电影是视觉艺术作品，为追求戏剧效果往往对历史进行改编，可信度同样较低，排除B项；“侵华联军统帅瓦德西著《瓦德西拳乱笔记》”这是第一手资料，由亲历者瓦德西撰写，直接记录了历史事件，但作为联军统帅，其内容可能带有个人偏见，旨在合理化联军侵略行为，因此可信度较高但需批判性使用，排除C项。故选D项。 9. 鲁迅说：至于中国的所谓手段，由我看来，有时也应该说有的，但绝非“以夷制夷”。然而“夷”又哪有那么愚笨呢，却先来一套“以华制华”给你看。中国近代史上能体现“以夷制夷”“以夷制华”“以华制华”三种策略的历史事件分别是（ ） A. 洋务运动、《辛丑条约》签订、太平天国运动 B. 《辛丑条约》签订、太平天国运动、洋务运动 C. 太平天国运动、《辛丑条约》签订、洋务运动 D. 洋务运动、太平天国运动、《辛丑条约》签订 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“以夷制夷”“以夷制华”“以华制华”并结合所学知识可知，“以夷制夷”指中国利用外国势力之间的矛盾制衡外敌，洋务运动以“师夷长技以制夷”为口号，学习西方技术以抵御侵略，并希望利用列强之间的矛盾，体现了这一策略；“以夷制华”指外国势力直接控制中国，对应太平天国运动；《辛丑条约》使清政府成为列强统治中国的工具，符合“以华制华”，D项正确；ABC项顺序错误，排除ABC项。故选D项。 10. 孙中山曾提出：“当改良社会经济组织，核定天下地价。其现有之地价，仍属原主所有；其革命后社会改良进步之增价，则归于国家，为国民所共享。”与这一主张对应的思想是（ ） A. 民主主义 B. 民族主义 C. 民权主义 D. 民生主义 【答案】D 【解析】 【详解】A.孙中山的三民主义包括民族、民权、民生三大主义，并无“民主主义”这一独立范畴，错误。 B.民族主义的核心是“驱除鞑虏，恢复中华”，旨在推翻清朝统治、实现民族独立，与题干中的土地地价问题无关，错误。 C.民权主义的核心是“创立民国”，侧重于政治制度的变革，不涉及土地财富分配等经济主张，错误。 D.题干中“核定天下地价”“增价，则归于国家，为国民所共享”正是孙中山“平均地权”的核心表述，属于民生主义的重要内容，与题干主张契合，正确。 11. 下图所示史实材料反映出中国近代历史发展的趋势是（ ） A. 从屈辱走向独立 B. 从分裂走向统一 C. 从封闭走向开放 D. 从专制走向民主 【答案】D 【解析】 【详解】图片左侧为《宣统退位诏书》，1912年宣统帝退位标志着中国两千多年的封建专制帝制结束；右侧为《中华民国临时约法》，这是中国近代史上第一部资产阶级共和国宪法性质的文件，确立了主权在民、三权分立等民主原则，标志着民主共和制度的初步建立，两者共同反映了中国从封建专制制度向民主共和制度的转变，D项正确；“从屈辱走向独立”涉及国家主权问题，材料未体现反抗外来侵略或实现民族独立，排除A项；“从分裂走向统一”与史实不符，民国初年并未实现完全统一，且材料未涉及国家统一问题，排除B项；“从封闭走向开放”侧重对外政策，与材料中的政治制度变革无关，排除C项。故选D项。 12. 春秋战国时期，县境有人类居住；北宋设赖因寨、荣丁寨；明万历十七年（1589年），设马湖府安边厅，马边之名由此诞生；清乾隆二十九年（1764年）设马边厅；民国三年设马边县。据此可知，马边县设立于（ ） A. 1914 B. 1913 C. 1912 D. 1915 【答案】A 【解析】 【详解】据所学知识可知，民国纪年与公元纪年的换算公式为：公元纪年=1912+民国纪年-1。题目中说民国三年设马边县，民国三年换算成公元纪年为：1912+3-1=1914年，所以马边县设立于1914年，A项正确；1913为民国二年，排除B项；1912为民国元年，排除C项；1915为民国四年，排除D项。故选A项。 13. 下面示意图反映出民国初年（ ） A. 民主进程艰难曲折 B. 专制独裁从未改变 C. 军阀割据贯穿始终 D. 法治观念深入人心 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料示意图可知，示意图反映了北洋军阀通过“宋案”破坏民主、复辟帝制、实行军阀割据，而资产阶级以二次革命、护国战争等方式反抗并继续探索民主道路。资产阶级为维护民主共和，先后发起二次革命、护国战争等，但均未彻底成功，体现了民主进程的艰难曲折，A项正确；根据所学可知，辛亥革命推翻了封建帝制，建立中华民国，并非“专制独裁从未改变”，排除B项；军阀割据主要始于袁世凯死后，并非“贯穿始终”，排除C项；示意图中“复辟帝制”“军阀割据”等现象是对法治的践踏，反映了法治观念并未深入人心，排除D项。故选A项。 14. 青年，特别是青少年学生，总是用他们满腔热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919年就是这样一群青年揭开了一个时代即新民主主义革命时代的序幕。区分这两个时代的主要依据是（ ） A. 革命的时间 B. 革命的领导阶级和指导思想 C. 革命的任务 D. 革命的领导人 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“青年，特别是青少年学生，总是用他们满腔热血与辛勤汗水书写着永不 褪色的青春传奇。1919年就是这样一群青年揭开了一个时代即新民主主义革命时代的序幕”和所学知识可知，五四运动以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义，因此，区分这两个时代的主要依据是革命的领导阶级和指导思想，B项正确；革命的时间与题意不符，时间不是区分新旧民主主义革命的依据，题干反映的是青年学生、无产阶级登上历史舞台，是新的革命力量，排除A项；革命的任务与题意不符，题干未涉及五四运动革命任务的信息，反映的是青年学生在五四运动中的作用，是新的革命力量，排除C项；革命的领导人不是区分两个时代的主要依据，主要依据是领导阶级和指导思想，排除D项。故选B项。 15. 近代历史上某校的一期学生入校誓词如下：“尽忠革命职务，服从本党命令，实行三民主义，无间始终死生，遵守五权宪法，只知奋斗牺牲，努力人类平等，不计成败利钝。”依据以上内容推断，该校应是（ ） A. 福州船政学堂 B. 京师同文馆 C. 京师大学堂 D. 黄埔军校 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“尽忠革命职务。服从本党命令。实行三民主义。无间始终死生。遵守五权宪法。只知奋斗牺牲。努力人类平等。不计成败利钝。”，结合所学知识可知，该校应是黄埔军校。1924年5月，国民党在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校，简称黄埔军校，蒋介石任校长，周恩来任政治部主任，黄埔军校培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础，D项正确；AB项是洋务运动时期创办的，与“革命”不符，排除AB项；京师大学堂是戊戌变法时期创办的， 与“革命”不符，排除C项。故选D项。 16. “这一事件维护了国家统一和民族尊严，挫败了日本帝国主义攫取中国东北的阴谋。国民政府至此获得了形式上的统一。”材料中的“事件”是（ ） A. 孙中山建立中华民国 B. 蒋介石成立南京国民政府 C. 汪精卫召开“分共会议” D. 张学良宣布“改易旗帜” 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，张学良“改易旗帜”（1928年）使东北归属国民政府，挫败日本分裂东北的企图，标志国民政府形式上统一全国。D项正确；孙中山建立中华民国（1912年）与国民政府统一及东北问题无关，排除A项；蒋介石成立南京国民政府（1927年）时，东北仍由张作霖控制，未实现统一，排除B项；汪精卫“分共会议”（1927年）导致国共分裂，与东北问题无关，排除C项。故选D项。 17. 下图是中国共产党创建和巩固农村革命根据地的思维导图，该图可以用来说明中国共产党（ ） A. 开辟了中国革命的正确道路 B. 建立了广泛的革命统一战线 C. 实现了国共两党第一次合作 D. 积极发动了全民族团结抗战 【答案】A 【解析】 【详解】思维导图中“武装斗争”“根据地建设（割据）”“土地革命（工农）”是中国共产党在土地革命时期创建农村革命根据地的核心要素，这是对1927年后井冈山革命根据地实践的总结，这些要素共同构成了“农村包围城市，武装夺取政权”的正确革命道路，标志着中国革命的正确道路的开始，A项正确；建立广泛革命统一战线主要指第一次国共合作（革命统一战线）和抗日战争时期的抗日民族统一战线，与农村革命根据地创建时期（土地革命时期）不符，排除B项；国共第一次合作（1924-1927年）在大革命失败后已破裂，农村革命根据地创建于合作破裂之后，排除C项；全民族团结抗战是抗日战争时期的内容，与土地革命时期农村根据地的创建无关，排除D项。故选A项。 18. 在这次被称为“生死攸关之转折点”的会议上，中国共产党甩掉了共产国际的“拐杖”，开始独立自主地走中国道路，无比精彩地完成了自己的“成人礼”。这次会议是（ ） A. 中共三大 B. 八七会议 C. 遵义会议 D. 中共七大 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“在这次被称为‘生死攸关之转折点’的会议上，中国共产党甩掉了共产国际的‘拐杖’，开始独立自主地走中国道路，无比精彩地完成了自己的‘成人礼’”，结合所学知识可知，在长征中，1935年，召开了遵义会议，肯定了毛泽东的正确领导，成为我党历史上一个生死攸关转折点，C项正确；中共三大讨论国共合作，提出建立革命统一战线，未涉及独立自主问题，排除A项；八七会议确定了实行土地革命和武装起义的方针，但仍在共产国际指导下进行，排除B项；中共七大确立了毛泽东思想为党的指导思想，排除D项。故选C项。 19. 毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》中写道：“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。……它散布了许多种子在十一个省内，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。”红军长征，播下了革命种子，铸就了长征精神。下列不太适合长征精神的是（ ） A. 不分国界、不论民族的国际主义精神 B. 坚定信念、永不言败的革命乐观主义精神 C. 不怕牺牲、前仆后继的献身精神 D. 勇往直前、排除万难的革命英雄主义精神 【答案】A 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，根据所学知识可知，A项“国际主义精神”强调跨国界的合作与援助（如白求恩的事迹），与长征作为国内战略转移、保存革命力量的历史背景关联不大，因此不属于长征精神的主要内容，A项符合题意，选择A项；长征精神的核心包括坚定信念、不怕牺牲、勇往直前等，因此，B项（坚定信念、永不言败的革命乐观主义精神）、C项（不怕牺牲、前仆后继的献身精神）、D项（勇往直前、排除万难的革命英雄主义精神）均符合长征精神的描述，B、C、D不符合题意，排除B、C、D项。故选A项。 20. 以下书籍出版于20世纪三四十年代，此类书籍在当时大量出版意在（ ） 1932年 1936年 1940年 1940年 1944年 《五千年来中华民族爱国魂》 《民族英雄评传》系列 《中国历史上的民族英雄》 《民族英雄诗话》 《中国民族女英雄传记》 A. 宣传马克思主义，开展五四运动 B. 反对专制独裁，抨击北洋军阀统治 C. 争取和平民主，推动国共两党谈判 D. 弘扬爱国精神，致力于抗日救亡 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知，书籍出版时间集中在1932至1944年，正值日本侵华和中国全面抗战时期。这些书籍以民族英雄和爱国为主题，旨在弘扬爱国精神，凝聚民众力量抗日救亡，符合时代背景，D项正确；五四运动发生于1919年，与题干中书籍出版的20世纪三四十年代时间不符，排除A项；北洋军阀统治主要集中在20世纪20年代，与题干时间范围（20世纪三四十年代）不匹配，排除B项； 国共两党谈判（如重庆谈判）发生在抗战胜利后（1945年），与题干中书籍的出版时间（1932-1944年）不符，排除C项。故选D项。 21. 史论结合是学习历史的基本方法之一，下列史实与结论之间逻辑关系正确的是（ ） A. 淞沪会战——日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭 B. 台儿庄战役——是中国军队主动对日作战的第一个重大胜利 C. 武汉会战——打破了日本3个月灭亡中国的迷梦 D. 第三次长沙会战——在国内外产生了积极影响 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，第三次长沙会战胜利时正值太平洋战争初期，盟军受挫，此战提振了国际反法西斯信心，在国内外产生了积极影响，D项正确；武汉会战后的战略相持阶段使日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭，排除A项；平型关大捷是中国军队主动对日作战的第一个重大胜利，排除B项；淞沪会战打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，排除C项。故选D项。 22. 罗斯福曾说：“勇敢的中国人民抗击日本的侵略，歼灭了无数日军，摧毁了大量的日本军用物资……中国的抗战是最终战胜日本的重要因素”。罗斯福意在说明（ ） A. 中共在抗战中发挥了中流砥柱的作用 B. 敌后战场与正面战场相互配合 C. 抗日民族统一战线是中国抗战取胜的制胜法宝 D. 中国人民对世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，罗斯福的这段话高度评价了中国战场在世界反法西斯战争（第二次世界大战）中的重要作用。他强调中国人民的英勇抗战不仅沉重打击了日本侵略者，消耗了其大量军力和资源，而且是最终战胜日本的关键因素之一。其意图是从全球反法西斯同盟的视角，说明中国战场对世界反法西斯战争胜利的巨大贡献，D项正确；“中共在抗战中发挥了中流砥柱的作用”虽然符合历史事实，但罗斯福作为美国领导人，其发言主旨是肯定中国整体的抗战对世界的贡献，并非专门评价中国共产党的作用，排除A项；“敌后战场与正面战场相互配合”是中国抗战内部的军事战略特点，不是罗斯福这段话的核心意图，排除B项；“抗日民族统一战线是中国抗战取胜的制胜法宝”强调的是中国抗战胜利的内部原因，与罗斯福从世界反法西斯战争角度肯定中国贡献的意图不完全一致，排除C项。故选D项。 23. 下图是华君武先生在抗日战争后创作的一幅漫画，名为《磨好刀再杀》。此漫画意在（ ） A. 反映中国人民追求和平的愿望 B. 揭露蒋介石“假和平，真内战”的阴谋 C. 揭露日本侵略者对国民党的政治诱降 D. 揭露美国独霸中国的企图 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“抗日战争后”“和平方案”并结合所学可知，抗战后，重庆谈判举行，国共双方统一召开政治协商会议，邀集各党派代表和社会贤达协商国是，讨论和平建国方案。漫画名字《磨好刀再杀》揭露了蒋介石电邀毛泽东到重庆面商国家大计，目的是为发动内战争取时间，蒋介石是“假和平，真内战”，B项正确；中国人民追求和平的愿望符合史实，但材料漫画名字《磨好刀再杀》强调的是蒋介石的阴谋，排除A项；揭露日本侵略者对国民党的政治诱降与材料时间不符，材料是抗日战争后，排除C项；美国独霸中国与材料不符，材料不涉及美国的态度，材料是蒋介石的态度，排除D项。故选B项。 24. 解放战争时期，毛泽东说过：“蒋介石两个拳头指蒋发动的对陕北和山东解放区的重点进攻。这么一伸。他的胸膛就露出来了，所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀。”这里说的“插上一刀”指的是（ ） A. 千里挺进大别山 B. 百万雄师过大江 C. 关门打狗锁锦州 D. 蘑菇战术胜陕北 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“蒋介石两个拳头指蒋发动的对陕北和山东解放区的重点进攻。这么一伸。他的胸膛就露出来了，所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀。”结合所学可知，1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，强渡黄河，千里挺进大别山，直接威胁南京、武汉，像一把尖刀插入了敌人的胸膛，揭开了人民解放军战略进攻的序幕，A项正确；百万雄狮过大江反映的是渡江战役， 关门打狗锁锦州反映的是辽沈战役，排除C项；蘑菇战术胜陕北反映的是粉碎国民党的重点进攻，排除D项。故选A项。 25. 从整体上把握历史课程内容结构有助于历史学习。中国近代史是（ ） A. 反抗封建专制的过程 B. 学习西方技术、政治制度的历程 C. 反抗帝国主义的过程 D. 争取民族独立、人民解放的历程 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，中国近代史（1840—1949）的主线是反侵略（争取民族独立）和反封建（争取人民解放）的双重斗争，“争取民族独立、人民解放的历程”完整概括了这一主线，D项正确；中国近代史不仅是反抗封建专制的过程，还包括反抗帝国主义的侵略，该选项表述片面，排除A项；学习西方技术、政治制度只是中国近代化探索的部分内容，不能完整概括中国近代史的主线，排除B项；反抗帝国主义只是中国近代史的部分任务，还需反抗封建主义，该选项表述不全面，排除C项。故选D项。 二、非选择题 26. 某班同学在历史老师指导下，对“中国近代列强侵略和近代化探索”这一历史主题进行了大单元整合下的探究学习，请你参与其中。 任务一【制作年代尺——见证国运沉浮】 任务二【解读史料——感悟民族奋起】 容闳1828年生于广东香山县，为中国近代留美第一人。19世纪40年代他提出“以西方之学术，灌输于中国，使中国日趋于文明富强之境”；1860年，出于对农民运动的同情，冒险前往天京（今江苏南京）考察；六七十年代协助曾国藩赴美购买机器，提出幼童出国留学计划；90年代支持变法运动；1908年坚定地走上革命道路，1912年4月21日去世。可以说，容闳是近代中国社会变迁的见证人。 任务三【角色扮演——增强使命担当】 根据研学任务要求，该环节为跨时空的角色扮演体验式教学活动。同学们分别扮演与“中国近代列强侵略和近代化探索”主题相关的民族英雄和当代新青年，以他们的故事为背景，通过对话的方式讲述了他们身处恶劣环境，始终坚定理想信念，多次突破艰险困难，为中国近代反侵略战争和近代化探索献身的故事。 （1）任务一中的年代尺体现了近代中国的沉沦，请将①②③三处内容补充完整。 （2）请指出清政府屡战屡败的根本原因，并总结近代中国的屈辱历史带给我们的深刻教训。 （3）根据任务二材料并结合所学，列举容闳经历所反映的近代中国重大事件。 （4）请结合所学知识，简要概括容闳去世时中国社会状况与他出生时相比发生的变化。从政治、经济、思想、社会生活中任选两点阐述。 （5）请你结合所学知识指出在任务三角色扮演中应体现出的时代精神。 【答案】（1）补充：第一次鸦片战争、《马关条约》《辛丑条约》。 （2）根本原因：落后的封建制度无法对抗先进的资本主义制度。教训：落后就要挨打；弱国无外交。 （3）重大事件：洋务运动、太平天国运动、戊戌变法（或百日维新）、辛亥革命。 （4）变化：政治上中国从封建社会变为半殖民地半封建社会；西方列强入侵使中国从封闭逐渐被纳入世界资本主义发展体系；封建君主专制被推翻，中华民国成立等。经济上自然经济逐渐瓦解，民族资本主义产生并初步发展（或产生了近代企业）等；思想上资产阶级的民主观念得到传播，科举制被废除，新式教育和学校发展起来；社会生活上西方的生活方式渐渐被人们所接受，男子剪辫、女子不再缠足等，体现自由平等的新风尚。 （5）时代精神：坚定理想信念、不怕困难，敢于牺牲。 【解析】 【小问1详解】 补充：根据所学知识可知，第一次鸦片战争后，清政府被迫同英国签订《南京条约》，故①为第一次鸦片战争；甲午中日战争后，清政府被迫同日本签订《马关条约》，故②为《马关条约》；八国联军侵华战争后，清政府被迫同列强签订《辛丑条约》，故③为《辛丑条约》。 【小问2详解】 根本原因：根据所学知识可知，19世纪列强已进入资本主义工业文明阶段，政治上民主制度成熟、经济上机器生产高效、军事上热兵器装备先进；而清政府仍固守封建专制，经济以小农经济为主，军事技术落后，制度层面的差距导致清政府在历次侵华战争中必然失败，并非单纯“武器落后”或“统治者腐朽”的表面原因。故清政府在近代屡战屡败的根本原因是落后的封建制度无法对抗先进的资本主义制度。 教训：本题为开放性试题，根据所学知识可知，近代中国因综合国力落后，在对外战争中多次战败，被迫签订一系列不平等条约，丧失领土、主权，即“落后就要挨打”；“弱国无外交”体现在清政府在外交谈判中毫无话语权，只能被动接受列强苛刻条件，这警示后世国家需通过发展实现富强，才能维护主权与尊严。故教训：落后就要挨打；弱国无外交。 【小问3详解】 重大事件：根据材料“六七十年代协助曾国藩赴美购买机器，提出幼童出国留学计划”可得出是洋务运动；根据材料“1860年，出于对农民运动的同情，冒险前往天京”可得出是太平天国运动；根据材料“90年代支持变法运动”得出是戊戌变法（或百日维新）；根据材料“1908年坚定地走上革命道路，1912年4月21日去世”得出是辛亥革命。 【小问4详解】 变化：根据材料“1912年4月21日去世”可得出此时已经是中华民国，结合所学知识，可从政治、经济、思想、社会生活等方面进行概括，可得出政治上：中国从封建社会变为半殖民地半封建社会，西方列强入侵使中国从封闭逐渐被纳入世界资本主义发展体系，封建君主专制被推翻，中华民国成立等。经济上，自然经济逐渐瓦解，民族资本主义产生并初步发展（或产生了近代企业）等。思想上，资产阶级的民主观念得到传播，科举制被废除，新式教育和学校发展起来；社会生活，西方的生活方式渐渐被人们所接受，男子剪辫、女子不再缠足等，体现自由平等的新风尚。 【小问5详解】 时代精神：开放性试题，强调中国人民的精神，如据所学知识可知，面对外来侵略，中国近代人民体现出坚定理想信念、不怕困难，敢于牺牲的革命爱国主义精神。 27. 崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。下面是八年级同学以“近代中华英雄谱”为主题开展项目化学习的成果展板，请完成相关问题。 【任务一 编写剧本台词——演绎英雄本色】 剧幕一名称____________ 旁白：鸦片泛滥给中华民族带来深重灾难，道光帝派林则徐为钦差大臣，前往广州虎门禁烟。 ___________：若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。 剧幕二名称：海战英雄 旁白：1894年9月，黄海海战中，致远舰中炮甚多，受伤严重，他下令鼓轮怒驶，欲撞日舰与其同归于尽。因敌炮丛集，未至而沉没。他落水后，拒绝救援机会，与全舰官兵一同沉海。 ___________：我立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生为！ 【任务二 讲好革命故事——传播英雄事迹】 【任务三】 卢沟桥事件后，迄今已经两个月了——我军已准备着以最大的艰苦斗争来与日军周旋。 ——《左权致叔父书》 我们的国家及我五千年历史之民族，绝不致亡于区区三岛倭奴之手。为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变，愿与诸弟共勉之。 ——《张自忠致战友书》（1940年） （1）一组同学撰写了民族英雄剧本台词，请将上面的内容补充完整。 （2）二组同学绘制了红色革命故事宣传海报，请分别说明上面两位相关人物被称为“播火者”和“探索者”的理由。 （3）三组同学整理的两封书信可以印证哪些史事？这蕴含了怎样的家国情怀？ （4）请为任务三拟定一个合适的标题。 【答案】（1）剧幕一名称：禁烟英雄。 剧幕一英雄：林则徐。 剧幕二英雄：邓世昌。 （2）“播火者”：俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光，李大钊在《新青年》发表了《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统的介绍，他在中华大地上第一次高高举起了马克思主义的旗帜。 “探索者”：大革命失败后，毛泽东在领导秋收起义的过程中，逐渐将革命重心转移到农村，在井冈山开展工农武装割据斗争，探索出一条农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。 （3）史事：七七事变（卢沟桥事变），日本悍然对中国发动全面侵华战争；中国进行全民族抗战。 家国情怀：强烈的爱国主义情怀：艰苦奋斗、不怕牺牲的抗战精神。 （4）示例：阅读抗战家书——传承英烈精神。 【解析】 【小问1详解】 剧幕一名称：“道光帝派林则徐为钦差大臣，前往广州虎门禁烟”，结合虎门销烟的历史意义→禁烟英雄。 剧幕一英雄：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回”，结合虎门销烟史实→林则徐。 剧幕二英雄：“1894年9月，黄海海战中，致远舰……与全舰官兵一同沉海”→甲午黄海海战，人物邓世昌。 【小问2详解】 理由：“播火者”侧重思想传播，李大钊系统介绍马克思主义，在中国传播无产阶级革命思想，为中国革命播撒思想火种，因此被称作“播火者”；“探索者”侧重道路实践，毛泽东放弃攻打中心城市，转向农村建立革命根据地，开辟适合中国国情的革命道路，因此被称作“探索者”。 【小问3详解】 史事：“卢沟桥事件”→对应七七事变，这是日本全面侵华的开端，也标志中国全民族抗战正式开启。 家国情怀：两封抗战家书，体现出抗日将士为国赴死，不畏艰险、视死如归的爱国精神。 【小问4详解】 示例：任务三依托抗战家书素材，标题要紧扣家书、抗战英烈、精神传承，贴合展板主题，言之有理即可。 28. 中国新民主主义革命的历程波澜壮阔。同学们围绕“中国新民主主义革命”开展探究性学习，请你参与并完成以下任务。 【任务一：“图”览革命历程】 图一元素：上海望志路106号会址、嘉兴南湖红船 图二元素：江西于都中央红军出发地纪念雕塑、红军翻过的第一座大雪山—夹金山 图三元素：百团大战纪念馆 图四元素：解放北平 （1）任意选择两幅图片，结合所学知识分别写出其反映的重大历史事件。 【任务二：“图”说革命星火】 朱德毛泽东式、方志敏式之有根据地的，有计划地建设政权的，深入土地革命的，扩大人民武装的……政策，无疑义地是正确的。必须这样，才能促进革命的高潮。 ——摘编自毛泽东《星星之火，可以燎原》 （2）根据材料，指出毛泽东认为促进革命高潮的政策有哪些。 【任务三：“笔”书革命感悟】 专题展馆一 专题展馆二 ①1939年河北阜平县人民积极参军 ②淮海战役人民支前统计 ③北京焦庄户民兵地道歌：地道好，地道妙，打了敌人钻地道。明里打，暗里逃，消灭敌人最可靠。鬼子气得干瞪眼，抗日军民哈哈笑。 ④毛泽东《集中优势兵力，各个歼灭敌人》节选：“集中兵力各个歼敌的原则，以歼灭敌军有生力量为主要目标，不以保守或夺取地方为主要目标。” （3）通过这两个专题展馆，可以唤醒我们对哪两场战争的记忆？ （4）关于中国新民主主义革命胜利的原因，有学者提出了以下三种观点，请你选取其中一种观点，综合上述材料和所学知识加以论证。（要求：至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升） 观点①：坚持中国共产党的领导是取得新民主主义革命胜利的根本保证。 观点②：正确的革命道路推动了中国新民主主义革命的胜利。 观点③：中国新民主主义革命的胜利离不开人民群众的大力支持。 【答案】（1）图一：中国共产党的成立（或中共一大召开）；图二：红军长征；图三：中国人民抗日战争；图四：人民解放战争（或平津战役）。（任写两个即可） （2）政策：建立工农民主政权，深入土地革命，扩大人民武装。 （3）抗日战争和人民解放战争。 （4）〖示例〗选择观点①。 论证：1921年，中国共产党的成立，使中国革命有了坚强的领导核心，中国革命的面貌焕然一新；在抗日战争中，在中国共产党的领导下，敌后军民进行艰苦的反“扫荡”作战，创造了麻雀战、地道战、地雷战、破袭战、水上游击战等战法，使日军疲于奔命……在中国共产党的领导下，中国人民终于取得了抗日战争和人民解放战争的胜利，建立了新中国，实现了民族独立和人民解放。因此，坚持中国共产党的领导是取得新民主主义革命胜利的根本保证，只有坚持中国共产党的领导，才能实现中华民族伟大复兴。（选择其他观点，史论结合、有理有据亦可） 【解析】 【小问1详解】 图一：根据图一“上海望志路106号会址、嘉兴南湖红船”和所学中共一大的知识可知，1921年，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，后因法租界巡捕的干扰，转移到浙江嘉兴南湖红船上，中共一大的召开标志着中国共产党的诞生；图二：根据图二“……中央红军……红军翻过的第一座大雪山……”和所学长征的知识可知，1934年10月，中共中央率领中央红军8万多人突围西进，开始长征，历经艰难险阻，最终取得了长征的胜利；图三：根据图三“百团大战纪念馆”可知，图三反映了1940年八路军发动的百团大战，打击了日军侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心，百团大战是中国抗日战争中的重要战役之一；图四：根据图四“解放北平”和所学平津战役的可知，1949年1月，北平和平解放，平津战役结束。平津战役是人民解放战争战略决战阶段三大战役中的最后一役，也是关键一役。 【小问2详解】 政策：根据材料二“……有计划地建设政权的，深入土地革命的，扩大人民武装的……政策，无疑义地是正确的……才能促进革命的高潮”可得出，建立工农民主政权，深入土地革命，扩大人民武装。 【小问3详解】 战争：根据专题展馆一“1939年河北阜平县人民积极参军……北京焦庄户民兵地道歌……鬼子气得干瞪眼，抗日军民哈哈笑”可得出，专题展馆一反映了抗日战争中，中国人民的英勇斗争；根据专题展馆二“……淮海战役人民支前统计……”可得出，淮海战役是解放战争战略决战阶段三大战役之一，故专题展馆二反映了人民解放战争。 【小问4详解】 本题属于开放性，言之有理即可。围绕着中国新民主主义革命胜利的原因，选择一种观点，结合上述材料和所学知识加以论证。如选择坚持中国共产党的领导是取得新民主主义革命胜利的根本保证，可以结合1921年，中国共产党的成立，使中国革命的面貌焕然一新；在抗日战争中，在中国共产党的领导下，敌后军民进行艰苦的反“扫荡”作战；在中国共产党的领导下，中国人民终于取得了抗日战争和人民解放战争的胜利等史实加以论证。如选择中国新民主主义革命的胜利离不开人民群众的大力支持，可以结合抗日战争时期，广大民众踊跃参军、参加地道战、地雷战，有力打击了侵略者；解放战争时期，特别是淮海战役，有数百万民工支前，保障了后勤与人员运输等史实加以论证。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期阶段性检测 八年级历史 一、选择题（每小题2分，共50分） 1. 下图所示是我国1825—1855年茶叶出口值和鸦片进口值，其中茶叶出口值和鸦片进口值增长最快阶段出现的主要原因是（ ） A. 《南京条约》的签订 B. 《天津条约》的签订 C. 《马关条约》的签订 D. 《辛丑条约》的签订 2. 有学者指出，太平天国运动坚持斗争14年势力扩展到17省……它促进了封建社会的崩溃，迟滞了中国半殖民地化的进程，在中国历史上留下极其重要的一页。该学者主要是强调太平天国运动（ ） A. 沉重打击了中外反动势力 B. 使中国摆脱沦为半殖民地半封建社会的命运 C. 推翻了我国的封建制度 D. 是中国历史上规模最大的农民战争 3. 下面是小强同学记录的部分历史纲要，从笔记中可以看出他学习的主题是（ ） ①美、日侵略台湾 ②阿古柏入侵新疆部分地区 ③俄国出兵占领伊犁地区 A. 开眼看世界 B. 瓜分狂潮 C. 救亡图存 D. 边疆危机 4. 以下内容节选自老舍先生的话剧《茶馆》，文中的对话反映的主旨是（ ） （时间：1898年初秋地点：北京裕泰大茶馆） 秦仲义：把本钱拢到一块儿，开工厂！ 王利发：开工厂？ 秦仲义：嗯，顶大顶大的工厂！那才救得了穷人，那才能抵制外货，那才能救国…… A. 变法维新 B. 实业救国 C. 三民主义 D. 民主科学 5. 1877年，日本某陆军中尉打着“汉学研究专家”的旗号，来到东北，先后在营口、大连、长春、抚顺等地实地测量，绘制可用于军事的地形图，并在地图中标注清军绿营军的驻扎地。这表明（ ） A. 日本测绘技术高超 B. 中日学术交流频繁 C. 日本侵华蓄谋已久 D. 东北地区物产丰富 6. 史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出：“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然从那里吹过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”这是强调了戊戌变法的意义是（ ） A. 挽救民族危亡 B. 实现富国强兵 C. 引领思想启蒙 D. 建立民主政治 7. 以下材料反映出义和团（ ） 现在“实为一个千载难得之实行瓜分（中国）时机”——德国将领瓦德西镇压义和团运动前写给德国皇帝的信 要把“华人置诸德国官吏治理之下”实在是“一种困难”，对中国实行瓜分实为下策。——德国将领瓦德西镇压义和团运动后写给德国皇帝的信 A. 打击了帝国主义瓜分中国的野心 B. 具有盲目排外的落后性 C. 彻底清除了帝国主义的侵略势力 D. 对清政府本质认识不清 8. 2025年10月16日，陇南市某校八年级历史小组在研究“八国联军侵华”时，收集了下面史料，其中可信度最高的是（ ） A. 小说《义和拳》 B. 电影《八国联军》 C. 侵华联军统帅瓦德西著《瓦德西拳乱笔记》 D. 当时拍摄的八国联军杀害义和团团民的照片 9. 鲁迅说：至于中国的所谓手段，由我看来，有时也应该说有的，但绝非“以夷制夷”。然而“夷”又哪有那么愚笨呢，却先来一套“以华制华”给你看。中国近代史上能体现“以夷制夷”“以夷制华”“以华制华”三种策略的历史事件分别是（ ） A. 洋务运动、《辛丑条约》签订、太平天国运动 B. 《辛丑条约》签订、太平天国运动、洋务运动 C. 太平天国运动、《辛丑条约》签订、洋务运动 D. 洋务运动、太平天国运动、《辛丑条约》签订 10. 孙中山曾提出：“当改良社会经济组织，核定天下地价。其现有之地价，仍属原主所有；其革命后社会改良进步之增价，则归于国家，为国民所共享。”与这一主张对应的思想是（ ） A. 民主主义 B. 民族主义 C. 民权主义 D. 民生主义 11. 下图所示史实材料反映出中国近代历史发展的趋势是（ ） A. 从屈辱走向独立 B. 从分裂走向统一 C. 从封闭走向开放 D. 从专制走向民主 12. 春秋战国时期，县境有人类居住；北宋设赖因寨、荣丁寨；明万历十七年（1589年），设马湖府安边厅，马边之名由此诞生；清乾隆二十九年（1764年）设马边厅；民国三年设马边县。据此可知，马边县设立于（ ） A. 1914 B. 1913 C. 1912 D. 1915 13. 下面示意图反映出民国初年（ ） A. 民主进程艰难曲折 B. 专制独裁从未改变 C. 军阀割据贯穿始终 D. 法治观念深入人心 14. 青年，特别是青少年学生，总是用他们满腔热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919年就是这样一群青年揭开了一个时代即新民主主义革命时代的序幕。区分这两个时代的主要依据是（ ） A. 革命的时间 B. 革命的领导阶级和指导思想 C. 革命的任务 D. 革命的领导人 15. 近代历史上某校的一期学生入校誓词如下：“尽忠革命职务，服从本党命令，实行三民主义，无间始终死生，遵守五权宪法，只知奋斗牺牲，努力人类平等，不计成败利钝。”依据以上内容推断，该校应是（ ） A. 福州船政学堂 B. 京师同文馆 C. 京师大学堂 D. 黄埔军校 16. “这一事件维护了国家统一和民族尊严，挫败了日本帝国主义攫取中国东北的阴谋。国民政府至此获得了形式上的统一。”材料中的“事件”是（ ） A. 孙中山建立中华民国 B. 蒋介石成立南京国民政府 C. 汪精卫召开“分共会议” D. 张学良宣布“改易旗帜” 17. 下图是中国共产党创建和巩固农村革命根据地的思维导图，该图可以用来说明中国共产党（ ） A. 开辟了中国革命的正确道路 B. 建立了广泛的革命统一战线 C. 实现了国共两党第一次合作 D. 积极发动了全民族团结抗战 18. 在这次被称为“生死攸关之转折点”的会议上，中国共产党甩掉了共产国际的“拐杖”，开始独立自主地走中国道路，无比精彩地完成了自己的“成人礼”。这次会议是（ ） A. 中共三大 B. 八七会议 C. 遵义会议 D. 中共七大 19. 毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》中写道：“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。……它散布了许多种子在十一个省内，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。”红军长征，播下了革命种子，铸就了长征精神。下列不太适合长征精神的是（ ） A. 不分国界、不论民族的国际主义精神 B. 坚定信念、永不言败的革命乐观主义精神 C. 不怕牺牲、前仆后继的献身精神 D. 勇往直前、排除万难的革命英雄主义精神 20. 以下书籍出版于20世纪三四十年代，此类书籍在当时大量出版意在（ ） 1932年 1936年 1940年 1940年 1944年 《五千年来中华民族爱国魂》 《民族英雄评传》系列 《中国历史上的民族英雄》 《民族英雄诗话》 《中国民族女英雄传记》 A. 宣传马克思主义，开展五四运动 B. 反对专制独裁，抨击北洋军阀统治 C. 争取和平民主，推动国共两党谈判 D. 弘扬爱国精神，致力于抗日救亡 21. 史论结合是学习历史的基本方法之一，下列史实与结论之间逻辑关系正确的是（ ） A. 淞沪会战——日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭 B. 台儿庄战役——是中国军队主动对日作战的第一个重大胜利 C. 武汉会战——打破了日本3个月灭亡中国的迷梦 D. 第三次长沙会战——在国内外产生了积极影响 22. 罗斯福曾说：“勇敢的中国人民抗击日本的侵略，歼灭了无数日军，摧毁了大量的日本军用物资……中国的抗战是最终战胜日本的重要因素”。罗斯福意在说明（ ） A. 中共在抗战中发挥了中流砥柱的作用 B. 敌后战场与正面战场相互配合 C. 抗日民族统一战线是中国抗战取胜的制胜法宝 D. 中国人民对世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献 23. 下图是华君武先生在抗日战争后创作的一幅漫画，名为《磨好刀再杀》。此漫画意在（ ） A. 反映中国人民追求和平的愿望 B. 揭露蒋介石“假和平，真内战”的阴谋 C. 揭露日本侵略者对国民党的政治诱降 D. 揭露美国独霸中国的企图 24. 解放战争时期，毛泽东说过：“蒋介石两个拳头指蒋发动的对陕北和山东解放区的重点进攻。这么一伸。他的胸膛就露出来了，所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀。”这里说的“插上一刀”指的是（ ） A. 千里挺进大别山 B. 百万雄师过大江 C. 关门打狗锁锦州 D. 蘑菇战术胜陕北 25. 从整体上把握历史课程内容结构有助于历史学习。中国近代史是（ ） A. 反抗封建专制的过程 B. 学习西方技术、政治制度的历程 C. 反抗帝国主义的过程 D. 争取民族独立、人民解放的历程 二、非选择题 26. 某班同学在历史老师指导下，对“中国近代列强侵略和近代化探索”这一历史主题进行了大单元整合下的探究学习，请你参与其中。 任务一【制作年代尺——见证国运沉浮】 任务二【解读史料——感悟民族奋起】 容闳1828年生于广东香山县，为中国近代留美第一人。19世纪40年代他提出“以西方之学术，灌输于中国，使中国日趋于文明富强之境”；1860年，出于对农民运动的同情，冒险前往天京（今江苏南京）考察；六七十年代协助曾国藩赴美购买机器，提出幼童出国留学计划；90年代支持变法运动；1908年坚定地走上革命道路，1912年4月21日去世。可以说，容闳是近代中国社会变迁的见证人。 任务三【角色扮演——增强使命担当】 根据研学任务要求，该环节为跨时空的角色扮演体验式教学活动。同学们分别扮演与“中国近代列强侵略和近代化探索”主题相关的民族英雄和当代新青年，以他们的故事为背景，通过对话的方式讲述了他们身处恶劣环境，始终坚定理想信念，多次突破艰险困难，为中国近代反侵略战争和近代化探索献身的故事。 （1）任务一中的年代尺体现了近代中国的沉沦，请将①②③三处内容补充完整。 （2）请指出清政府屡战屡败的根本原因，并总结近代中国的屈辱历史带给我们的深刻教训。 （3）根据任务二材料并结合所学，列举容闳经历所反映的近代中国重大事件。 （4）请结合所学知识，简要概括容闳去世时中国社会状况与他出生时相比发生的变化。从政治、经济、思想、社会生活中任选两点阐述。 （5）请你结合所学知识指出在任务三角色扮演中应体现出的时代精神。 27. 崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。下面是八年级同学以“近代中华英雄谱”为主题开展项目化学习的成果展板，请完成相关问题。 【任务一 编写剧本台词——演绎英雄本色】 剧幕一名称____________ 旁白：鸦片泛滥给中华民族带来深重灾难，道光帝派林则徐为钦差大臣，前往广州虎门禁烟。 ___________：若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。 剧幕二名称：海战英雄 旁白：1894年9月，黄海海战中，致远舰中炮甚多，受伤严重，他下令鼓轮怒驶，欲撞日舰与其同归于尽。因敌炮丛集，未至而沉没。他落水后，拒绝救援机会，与全舰官兵一同沉海。 ___________：我立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生为！ 【任务二 讲好革命故事——传播英雄事迹】 【任务三】 卢沟桥事件后，迄今已经两个月了——我军已准备着以最大的艰苦斗争来与日军周旋。 ——《左权致叔父书》 我们的国家及我五千年历史之民族，绝不致亡于区区三岛倭奴之手。为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变，愿与诸弟共勉之。 ——《张自忠致战友书》（1940年） （1）一组同学撰写了民族英雄剧本台词，请将上面的内容补充完整。 （2）二组同学绘制了红色革命故事宣传海报，请分别说明上面两位相关人物被称为“播火者”和“探索者”的理由。 （3）三组同学整理的两封书信可以印证哪些史事？这蕴含了怎样的家国情怀？ （4）请为任务三拟定一个合适的标题。 28. 中国新民主主义革命的历程波澜壮阔。同学们围绕“中国新民主主义革命”开展探究性学习，请你参与并完成以下任务。 【任务一：“图”览革命历程】 图一元素：上海望志路106号会址、嘉兴南湖红船 图二元素：江西于都中央红军出发地纪念雕塑、红军翻过的第一座大雪山—夹金山 图三元素：百团大战纪念馆 图四元素：解放北平 （1）任意选择两幅图片，结合所学知识分别写出其反映的重大历史事件。 【任务二：“图”说革命星火】 朱德毛泽东式、方志敏式之有根据地的，有计划地建设政权的，深入土地革命的，扩大人民武装的……政策，无疑义地是正确的。必须这样，才能促进革命的高潮。 ——摘编自毛泽东《星星之火，可以燎原》 （2）根据材料，指出毛泽东认为促进革命高潮的政策有哪些。 【任务三：“笔”书革命感悟】 专题展馆一 专题展馆二 ①1939年河北阜平县人民积极参军 ②淮海战役人民支前统计 ③北京焦庄户民兵地道歌：地道好，地道妙，打了敌人钻地道。明里打，暗里逃，消灭敌人最可靠。鬼子气得干瞪眼，抗日军民哈哈笑。 ④毛泽东《集中优势兵力，各个歼灭敌人》节选：“集中兵力各个歼敌的原则，以歼灭敌军有生力量为主要目标，不以保守或夺取地方为主要目标。” （3）通过这两个专题展馆，可以唤醒我们对哪两场战争的记忆？ （4）关于中国新民主主义革命胜利的原因，有学者提出了以下三种观点，请你选取其中一种观点，综合上述材料和所学知识加以论证。（要求：至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升） 观点①：坚持中国共产党的领导是取得新民主主义革命胜利的根本保证。 观点②：正确的革命道路推动了中国新民主主义革命的胜利。 观点③：中国新民主主义革命的胜利离不开人民群众的大力支持。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $