第五单元（B卷·能力提升卷）语文职业模块 浙江省 单元过关卷（原卷版+解析版）

**基本信息** 本试卷为中职语文第五单元B卷（能力提升），紧扣《语文职业模块》教材与浙江单招核心考点，通过基础巩固与能力提升的梯度设计，整合语言运用、思维能力及文化素养考查，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |语文文字运用|7题/20分|字形字音、成语运用、病句修改等|结合《骆驼祥子》等文本，考查语言规范与思维敏捷性| |现代文阅读|10题/33分|科普文（流感）、散文《欢喜》|非文学侧重信息筛选与逻辑分析，文学关注情感体验与审美创造| |古代诗文阅读|7题/27分|文言文（陈子昂、杨敬之）、李白诗、名篇默写|强化文化传承，考查文言理解与古典诗词鉴赏能力| |写作|2题/70分|微写作（“搭子”经历）、大作文（青春感悟）|结合社会热点与人生思考，提升语言表达与辩证思维|

编写说明：本套试卷紧扣《语文职业模块》（高教版）教材，以教材单元为基准精准覆盖浙江省单招单考核心考点。 每个章节设置AB卷，A卷为基础巩固卷，侧重基础考点训练，帮助学生扎实掌握知识要点；B卷为能力提升卷，注重知识整合与全面检测，引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷，模拟实战情境，聚焦解题能力突破，全面提升应试能力与知识应用水平。 语文职业模块 第五单元 （B卷·能力提升） 考试时间：150分钟 满分：150分 班级 姓名 学号 成绩 一、语文文字运用（本题共7小题，共20分） 1.下列标号的句子中没有错别字且加点字的读音正确的一项是（3分） ①如果你在林间看到这种水獭静静地栖息在水边的岩石上，它美丽的皮毛在阳光下闪铄着华美、神秘而又高贵的光泽，你也会惊诧（chà），造物主竟然造出这样完美的生命。②可是水獭的美丽却给它带来了灭顶之灾，有人带着猎枪咪起眼睛，扣动了扳机，想把它的皮毛剥（bō）下来，制成帽子或衣服。③枪响过后，水獭死了，随之它的皮毛也会干涩粗糙（cāo），毫无光泽。④在自然界里，总有一些生物比人类还要有尊严，当生命遭到无情的践（jiàn）踏时，它们会用改变撼卫自己的尊严。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】本题考查学生识记现代汉语常用字字音和正确书写现代常用规范汉字的能力。 ①“闪铄”的“铄”应写作“烁”。 ②“咪起眼睛”的“咪”应写作“眯”，“剥下来”的“剥”应读作bāo。 ④“撼卫”的“撼”应写作“捍”。 2． 下列各句中加点成语的使用，分析不正确的一项是（3分） 《骆驼祥子》中的祥子，其三起三落、穷困潦倒的命运令人扼腕叹息，他是封建社会中底层劳动人民的缩影；《孤独之旅》中的杜小康，他因一场暴风雨而不再茫然和恐惧，从此变得无坚不摧，最终成长为一名小男子汉；《海底两万里》中的尼摩船长，他向被压迫的劳苦民众施以援手，将打捞获得的巨额财富分给他们，可称得上是梁上君子；《故乡》中的闰土，他曾是个活泼伶俐、智勇双全的“小英雄”，而中年的他却成了麻木迟钝、因循守旧的“木偶人”。 A. “扼腕叹息”是指握着手腕发出叹息的声音，形容十分激动地发出长叹的情态。在此形容祥子的命运坎坷，使用正确。 B. “无坚不摧”是指没有什么坚固东西不能摧毁，形容力量非常强大。使用正确。 C. “梁上君子”是“窃贼”的代称，在此形容尼摩船长，使用有误。 D. “因循守旧”是指死守老一套，缺乏创新的精神，用这个贬义词来形容“闰土”，使用有误。 【答案】D 【解析】本题考查学生识记并正确使用成语的能力。D.“使用有误”错误。中年的闰土“麻木迟钝”，用“因循守旧”正确。 3． 对下文中画线句子的修改，不恰当的一项是（3分） ①文化，是一个民族的中流砥柱，是我们个人内心深处的后花园。②一个国家的强盛，在国际的地位和话语权，不是看其经济总量和军事力量的强弱，更是在于其文化是否源源不断地向海外输出，为世界所认同、接受。③我们的中华文化有着多样的历史底蕴和新陈代谢的时代气息，是极具生命力和创造性的文化，中华传统文化是文化自信之根。作为处于日新月异时代的中学生，④我们要有足够的文化自信，圆满自己的中国梦，中华文化实现发扬光大。 A. ①改为：文化，是我们个人内心深处的后花园，是一个民族的中流砥柱。 B. ②改为：一个国家强盛与否，在国际上是否有地位和话语权，不仅看其经济总量的多少和军事力量的强弱。 C. ③改为：我们的中华文化有着深厚的历史底蕴和蓬勃的时代气息。 D. ④改为：我们要有足够的文化自信，构筑自己中国梦的坚固，中华文化发扬光大。 【答案】D 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。D.搭配不当和结构混乱。“构筑”与“坚固”搭配不当，“中华文化发扬光大”偷换主语，改为“构筑自己的中国梦，将中华文化发扬光大”。 4.对下列语段中标点符号作用的理解与推断，不合理的一项是 在一次宴会上，美国著名心理学家巴尔肯博士提议，每人用最简短的话写一篇“自传”。要求行文用的词句短到可以作为死后刻在墓碑上的墓志铭。于是大家凝神苦思，展纸拿笔。有一名年轻人神情比较沮丧，很快就交给巴尔肯一篇“自传”，通篇只有三个标点符号：“___”“！”“。”巴尔肯略一沉思，在这篇“自传”的下面回复了三个标点符号：“、”“……”“？” A. 从年轻人的角度可以推断标点的意思可能是：一阵横冲直撞，落了个伤心自叹，到头来只好完蛋。 B. 从巴尔肯的角度可以推断标点的意思可能是：青年时期是一个小站，道路漫长，但希望无边，岂不闻“浪子回头金不换”？ 巴尔肯用特有的口吻鼓励青年不要悲观，要有信心。 C. 巴尔肯其实是想用三个标点来告诫年轻人“生活中，打败你的不是你自己，而是外部环境”。 D. 年轻人用三个标点来总结过去的经历，巴尔肯用三个标点来鼓励，没有使用一个文字，却达到了非常神奇的效果。 【答案】C 【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。C.“生活中，打败你的不是你自己，而是外部环境”错误。应改为“生活中，打败你的不是外部环境，而是你自己”。 5．把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（3分） 在这个纷繁复杂的世界里，我们总是在寻找着某种东西____。____。____。____。____，去创造一个更加美好、更加有意义的未来吧！ ①然而，不管我们寻找的是什么，最终都会发现，这些东西其实都在我们自己的内心深处 ②所以，让我们一起去寻找内心深处的宝藏，去发现生命中真正重要的事物 ③人生中，最大的财富并不是金钱、地位和权力，而是我们的内心 ④只有拥有坚定的内心，才能真正地感受到生命的美好和价值 ⑤或许是一份爱情，或许是一份事业，或许是一个梦想 A. ①⑤②④③ B. ⑤①③④② C. ⑤③④①② D. ①⑤②③④ 【答案】B 【解析】本题考查学生正确排序的能力。 首先，需要找到一个合适的开头。考虑到“在这个纷繁复杂的世界里，我们总是在寻找着某种东西”，后面紧接着的应该是对“某种东西”的具体描述，因此⑤“或许是一份爱情，或许是一份事业，或许是一个梦想”作为开头最为合适，它列举了人们可能寻找的东西，与上文“某种东西”相呼应。 接着，需要找到与⑤紧密相连的句子。①句以“然而”开头，表示转折，指出“不管我们寻找的是什么，最终都会发现，这些东西其实都在我们自己的内心深处”，这与⑤句形成了很好的衔接，说明了我们寻找的东西其实就在我们内心深处。 然后，需要对内心的价值进行进一步的阐述。③句明确指出“人生中，最大的财富并不是金钱、地位和权力，而是我们的内心”，这是对内心价值的肯定，与①句“这些东西其实都在我们自己的内心深处”相呼应。 接下来，④句进一步强调了内心的重要性，“只有拥有坚定的内心，才能真正地感受到生命的美好和价值”，这与③句形成了很好的衔接，进一步阐述了内心的价值。 最后，②句以“所以”开头，对前面的论述进行总结，并提出了一个行动的建议，“让我们一起去寻找内心深处的宝藏，去发现生命中真正重要的事物”，这与上文形成了很好的呼应，也为整段话画上了一个圆满的句号。 故正确的排序为：⑤①③④②。 6. 下列诗句与作者的观点最不符合的一项是（3分） 我们的自由不在我们之外，而在我们之内。人会受外在的约束，但因为他能打破内在的枷锁，他还是能感到自由。——荣格《红书》 A. 桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。 B. 结庐在人境，而无车马喧。 C. 行到水穷处，坐看云起时。 D. 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 【答案】A 【解析】本题考查学生对语段主旨理解的能力。 A.诗句意思是“丹山路上桐花万里，花丛中传来一阵阵雏凤的鸣声，这声音比老凤的鸣声来得更清圆”，表达了“青出于蓝而胜于蓝”的主旨，与语句表达的观点不一致。 B.诗句意思是“将房屋建造在人来人往的地方，却不会受到世俗交往的喧扰”，能表达作者的“我们的自由在我们之内”的观点。 C.诗句意思是“间或走到水的尽头去寻求源流，间或坐看上升的云雾千变万化”，能表达作者的“我们的自由在我们之内”的观点。 D.诗句意思是“仰面朝天纵声大笑着走出门去，我怎么会是长期身处草野之人”，能表达作者的“我们的自由在我们之内”的观点。 7.学校团委打算挑选部分同学推荐的诗歌，连同其推荐语汇编成一部诗集，现面向全校征集刊名。请你取一个朗朗上口又富有文学韵味的名字，并说明理由，不得抄袭材料。 (2分) 【答案】①. 青春诗会/青春与诗/当青春对话诗歌 ②. 示例：这册诗刊所收集的诗歌都是同学们喜欢的，而且也附上了同学们自己对诗歌的解读，所以这册诗集充满了年轻的气息，是属于同学们青春的诗集。 【解析】本题考查学生语言表达之构思刊名的能力。 构思刊名需要从主题、创意、易记性、文学韵味、寓意与象征以及读者共鸣等多个方面综合考虑，力求创造出既符合诗集特点又能够吸引读者的优秀刊名。 理解主题：首先明确诗集的主题和风格，比如是浪漫主义、现代主义还是其他风格，这有助于确定刊名的方向。 提炼关键词：从诗歌的内容中提取出关键的意象或情感词汇，这些词往往能够捕捉到诗集的核心精神。 运用修辞手法：采用比喻、拟人等修辞手法可以使刊名更加生动有趣，增加吸引力。 创造意境：结合诗歌中的意境，构想一个能够引起共鸣的画面或情境，让刊名不仅仅是文字，更是一种情感体验。 简洁明了：好的刊名应当简洁易记，让人一眼就能记住。 富有创意：尝试跳出常规思维，寻找新颖独特的表达方式，让刊名与众不同。 考虑受众：思考目标读者群体的特点，确保刊名能够引起他们的兴趣。 例如，《青春诗会》简洁明了，充满了年轻的气息，一看就知道是属于同学们的青春的诗集。 二、现代文阅读与鉴赏。（33分） （一）非文学作品阅读（本题共4小题，共15分） 【材料一】 美国流感疫情一般在每年12月至次年2月间达到高峰，这被称为流感季。但以往并没有出现大街上人人戴口罩的现象，也没有听说执法人员出动强制隔离传染源的消息。 ① 在由流感引发的死亡病例统计里，世界卫生组织和美国疾控中心将死因分为直接死亡原因、间接死亡原因和根本死亡原因。如果因感染流感而最终死亡，世界卫生组织一般将流感统计为根本死亡原因。中国疾病预防控制中心传染病处呼吸道传染病室主任冯录召说：“流感会引起肺炎等严重并发症，也会加重患者本身的其他慢性疾病，这部分死亡的患者我们一般不会将其归为流感致死，而是以其并发症为死因。”在流感病毒进入人的身体之后，免疫系统派出大量白细胞、抗体等去消除威胁。但有时候免疫系统的反应会过于强烈，摧毁过多的肺部组织，使它们不再能够向血液输送足够多的氧，进而导致组织缺氧和死亡。另一种情况是，导致患者死亡的原因并不是流感病毒引发压倒性和潜在致命性的免疫反应，而是免疫系统的疲惫让继发性感染乘虚而入，呼吸道的细菌感染可能会扩散至人体其他部位和血液中，甚至导致患者感染性休克，这是一种会损害多种器官的具有生命危险的全身性强烈炎症反应。 （摘编自“凤凰网”） 【材料二】 在2019年流感季中，乙型流感病毒的报告频率高于其他流感病毒。不过，最近几周，甲型流感病毒的报告频率已经开始高于乙型流感病毒。卫生专家称，一般而言，乙型流感在儿童和年轻人中更为常见，而甲型流感则在老年人中更常见。此次流感病毒大面积传播，给许多地区带来了挑战。 ② 这与许多公众不接种疫苗直接相关。美国国家传染性疾病基金会2019年夏天进行的一项调查显示，只有一半的美国人表示自己计划当年接种流感疫苗。虽然流感在生活中比较常见，但包括肺炎、支气管炎、哮喘和心脏问题等在内的流感引起的并发症可能是致命的。此外，流感病毒每年都在变化，有时某个流感季的主要毒株会比前几年的毒性更强，这直接影响了感染人数和症状的严重程度。美国人对流感习以为常，正是这种熟悉带来的低估让流感变得更加危险。 （摘编自《人民日报》2020年2月3日） 【材料三】 ③ 有科学家通过研究得出结论，称患流感要趁早。这是美国加利福尼亚大学洛杉矶分校和亚利桑那大学的研究人员得出的结论。他们认为，如果在生命的早期如儿童时期患过流感，在以后的岁月中，人们抵御相同类型流感的能力就比小时候没有患过此类流感的人要强。这种情况的一个普遍的免疫学解释是，如果一个人得了一种疾病，体内就会产生抗御这种疾病的免疫力，即抗体，在未来的岁月中再遇上同一病毒，就会由免疫记忆或免疫印迹唤醒人体内的抗体和免疫系统，攻击病原体，让人们免患同一疾病，或者即便再次患病，病情也会轻得多。 ④ 加利福尼亚大学洛杉矶分校的史密斯等人从2016年到2020年的研究结论既进一步解释了免疫印迹理论，也推翻了此前的另一个理论，即以前接触过流感病毒所形成的免疫保护无法在未来抵抗跨物种流感病毒的传染，例如感染过甲型HIN1流感病毒的人，无法在未来抵抗由禽流感病毒引发的流感。只不过，幼年时期患过流感的人未来对同类型流感有较强的抵抗力，对其他类型流感也有一定的抵抗力，但抵抗力弱一些。 （摘编自“凤凰网”） 8.“卫生专家认为，流感每年都给美国造成沉重打击。”将此句放回原文中，位置最恰当的一项是（3分） A.①处 B.②处 C.③处 D.④处 【答案】 B 【解析】 根据段落内容，下文的“这”指代的是“流感给美国造成的沉重打击”，故选B。 9. 下列对材料中“流感”的相关理解，正确的一项是（3分） A．在流感病毒进入人的身体之后，免疫系统派出红细胞、抗体等去消除威胁，但有时候免疫系统的反应会过于强烈，摧毁过多的肺部组织，进而导致组织缺氧和死亡。 B．流感季导致患者死亡的原因可能是免疫系统的疲惫让继发性感染乘虚而入，造成损害多种器官的具有生命危险的全身性强烈炎症反应，从而引发死亡。 C．甲型流感在儿童和年轻人中较常见，乙型流感在老年人中较常见，在2019年流感季中，乙型流感病毒的报告频率高于甲型流感病毒，因此老年人受到的威胁更大。 D．流感可引起包括肺炎、支气管炎、哮喘和心脏问题等在内的各种致命性并发症，且流感病毒每年都在变化，有时某个流感季的主要毒株会比前几年的毒性更强。 【答案】 B 【解析】 A 项不正确，原文是“免疫系统派出大量白细胞、抗体等去消除威胁”;C项不正确，原文是“乙型流感在儿童和年轻人中更为常见，而甲型流感则在老年人中更常见”;D项不正确，原文是“但包括肺炎、支气管炎、哮喘和心脏问题等在内的流感引起的并发症可能是致命的”，忽略了“可能”二字。 10. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A．美国人对流感习以为常，不够重视，所以流感疫情严重时，并没有听说执法人员出动强制隔离传染源的消息，也没有出现大街上人人戴口罩的现象。 B．在由流感引发的死亡病例统计里，世界卫生组织一般将流感统计为根本死亡原因，而中国一般是根据流感引起的并发症来判断其死因的。 C．研究认为，一个人患过流感后会产生免疫力，以后如果遇上同一病毒引起的流感，免疫记忆就会唤醒人体内的抗体和免疫系统，因此人们需要趁早患流感。 D．一种理论认为，患流感形成的免疫保护无法抵抗跨物种流感病毒的传染，史密斯等人的研究则表明，患过流感的人产生的抗体，对其他类型流感也有一定的抵抗力。 【答案】 C 【解析】 “因此人们需要趁早患流感”有误，根据材料三，并不能得出这个结论。 11.根据上述材料并结合日常生活，分析概括应对流感的妥善办法。（6分） 【答案】 ①重视预防流感，加强个人防护意识，出入公共场所等人员密集的地方要戴口罩，以防被感染。②积极接种流感疫苗。③如果已经患流感，应尽量避免去公共场所等密集的地方，以防传染给他人。④锻炼身体，提高免疫力。 【解析】 本题考查学生理解材料内容，提出观点的能力，要求语言连贯，结合日常生活。 （2） 文学作品阅读与鉴赏（18分） 欢 喜 简平 我怎么可能会欢喜这样一个寒冷而绝望的冬天呢？那痛楚是割裂着心的锐利的冰凌，那绝望如漫漫冬夜里连一颗幽暗的星子都没有。时至年末，偶尔有一些零星的爆竹声，人们和这世界一起准备进入下一个年轮。可我却翻不动我的日厉——从胃癌切除手术室出来，我就觉得太阳再也不会升起来了。 可是，母亲来了，她帮我把12月的日历翻到了最后一张，然后，在大理石台历架上换上了全新的日历芯子，那封面上标着鲜红的纪年：2012年。母亲坐在我的床头，用平静的声音对我说：“人生来就是要受苦的，但再苦也要走过去，而且总是走得过去的。你看，新的一年就要到来了，所有的日子都在前面天天地等着你呢。” 也就是从那个12月开始，母亲每周三都早早地来到我的住处。她来时总是两只手都提着沉沉的袋子，里面装满了刚刚买好的蔬菜、水果，有时还装着报纸和书籍。我怕她累着了，让她每次都坐出租车过来，但她不肯，说这点东西提得动。所以，母亲还是每每乘公交车来，路上要倒几趟车，来回至少得两个多小时。一进门，母亲就忙乎起来，一边跟我聊天，一边拣菜、洗菜，然后去厨房煲汤做菜，稍有空隙，还帮我打扫屋子。这个时候，我就会停止无穷无尽的销蚀灵魂的妄念，在颠簸的气流里上下乱飞的风筝也静止在了空中。 从此，每个周三成了我心里企盼的节日。每当听见母亲用钥匙转动门锁的时候，我心里就欢喜得像是燃放起了焰火，那焰火在彻骨的寒冷中美丽绽放，将凛冽染上了一层明亮和温暖。我感觉那一天心情特别平和，特别安宁。我真的又可以站立起来了，可以趴在窗前看外面的天与地了。原本因为恐惧和焦虑，我如同一只被蒙住眼睛的惊慌的小鸟，哪怕飞得再高，也看不见连绵的山脉和澎湃的海洋了。那天，下雪了，江南的雪花不是完整的一朵朵的，谁都无法相信它会积聚起来，可偏偏不多时，雪就把房顶、树枝和路径给覆盖了，白雪皑皑，一派纯净。我真的好欢喜啊。只是母亲要回去了。屋门关上的刹那，我便急急地返身来到窗口，等待着，等待着……母亲瘦弱的背影出现了，她一步一步地踏在积了雪的小道上，雪花落在她的肩头，落在她的头发上。直到这时，我才第一次那么真切地看见，母亲的头发早已花白如雪。是啊，母亲已经75岁了，苍老毕现。之前，我从来没有在母亲跟前流过一滴眼泪，但这时我禁不住泪水崩落。 母亲的脚步带去了冬雪，牵来了春天的消息。有一天，母亲说：“我带你出去走走吧。”于是，我欣欣然地跟着母亲去了一处公园。虽说还有些许料峭寒意，但杨柳枝头已爆出嫩黄嫩绿，令我想起李白的诗句“春风柳上归”。春回大地，当是自然规律，但对于我个人来说，这却不是必然的，那更是一种神圣的力量。回到家后，我坐到书桌前，打开电脑，写下了病后第一篇文章，当我点上最后一个句号时，我泪流满面，我为自己能重新开始写作而欢喜万分。 夏季的一个周三，飓风来临，黑云压城，狂风暴雨仿佛要掀翻整个世界。我正在忐忑不安时，母亲敲响了房门。只见她完全成了一个“水人”，不等我开口，她自己先笑了起来，说那浓雾般的风雨真像一堵厚厚的山墙，但她穿越过来了。我跟母亲说，以后你别每周都来了。母亲没有接我的话头，继续说笑道，穿越还真要有点儿气力的。 又到12月了。因着母亲，我甚至都没有觉着冬季已至。那个周三的上午，我习惯性地等着母亲的到来。可是，这一次，我却没有等到。母亲打来电话说，她今天不能来了，因为她胆囊炎发作了，老毛病了，已经吃了药，在家躺躺就是了。我不放心，让我妹妹带母亲去医院检查。结果出来了，竟是肝癌，而且医生说可能只有六个月的存活期。刹那间，我又跌入到了一年之前，又回到了天寒地冻的日子。 但是，母亲再一次来到了我的身边，再一次帮我把12月的日历翻到了最后一张，然后，在大理石台历架上换上了全新的日历芯子。这一次，鲜红的大字标着的纪年是2013年。母亲照例平静地对我说：“你不用为我担心，我一点问题都没有，往后的日子跟以前不会有什么两样。”在母亲做了介入治疗两周之后，我和母亲互相扶持着，登上了飞往香港的航班。坐在维多利亚港湾边，阳光暖暖地照在身上，望着天边的一抹祥云，我跟母亲一块说起了我们共同生活了大半辈子的黄浦江，说起了流经母亲故乡江苏常州的大运河，说起了母亲年前专为我祈福而到过的黄山湖。望着粼粼波光，我想，水流滔滔，千回百转，所有的河系水脉终将汇合，日夜不息地奔向世界上的每一个地方。 我对母亲说了德国诗人贝托尔德·布莱希特的故事：那时，他躺在柏林一家医院的病床上奄奄一息，当他看见窗外一棵树上停了一只小鸟，而且不断地啼鸣，不由得拿起笔来写下了生命中的最后一首诗。布莱希特写到，我死之后，鸟还活着，在树上，婉转鸣叫。这时，正好有一只鸟儿从苍翠的树丛中鸣叫着飞起，我和母亲都欢喜得笑出声来。 12.下列对本文内容的理解与分析，正确的两项是（4分） A.文章在塑造母亲这一形象时，既运用了心理描写、神态描写、语言描写，又通过对环境的描写来侧面烘托母亲的形象。 B.文章非常注重段落间的过渡，如第⑤段开头一句，既承接上文对雪的描写，又引出下文对春景的描写，使上下文段落间衔接自然。 C.文章第⑧段中“母亲照例平静地对我说，你不用为我担心，我一点问题都没有”，是因为母亲确认自己是老毛病发作了，并不知道自己得了肝癌。 D.文章以“欢喜”为题，意蕴深刻。既体现母亲给“我”带来的希望、欢喜，也表达“我”对死亡、对生命的自我感悟。 E.文章中的“我”因患胃癌内心绝望，是母亲让身处痛苦中的儿子看到希望，感受到欢喜，但母亲自己又患上肝癌，使整篇文章充满了一种生命无常的宿命色彩。 【答案】 BD 【解析】A 项“心理描写”不正确;C项不正确，母亲经过检查已经知道病情，这样说是不想让“我”担心;E项“整篇文章充满了一种生命无常的宿命色彩”不正确。 13.分析文中母亲的形象。（4分） 【答案】 ①勤劳、俭朴。每次来都不坐出租车，一直忙着给我做饭、打扫。②坚韧、乐观。认为苦难总会过去，面对疾病泰然处之。③深爱儿子，坚持陪伴、鼓励儿子，让身处痛苦中的儿子看到希望。 【解析】 要善于抓住句中的关键词，根据关键词理解句子的含意。文中画线句子的关键词有“春回大地”“神圣的力量”。“春回大地”的表面意思是自然界中的春天到来了，深层意思联系第一段中“从胃癌切除手术室出来，我就觉得太阳再也不会升起来了”可知，指“我”的“人生的春天”到来了，“神圣的力量”是指母亲的爱，母亲的到来给病中的我带来春天般的希望、信心和温暖。这里的春天具有真正比喻义，母亲教育感染了“我”，从精神上拯救了“我”，“我”从绝症、绝望中逐渐走出来迎接新生。委婉含蓄地赞美了母亲的伟大，母爱的力量。 14.文章末尾为什么要引用德国诗人贝托尔德·布莱希特的故事? 这个故事对你有什么启示?(6分) 【答案】 ①丰富文章的内容，增强文章的吸引力；②点明主旨，借贝托尔德·布莱希特的“我死之后，鸟还活着，在树上，婉转鸣叫”，表达一种坦然面对死亡的旷达；③与首段的绝望形成鲜明对比，突出文章主旨。 【解析】 本题要从表达效果、内容、结构等方面考虑。文中引用德国诗人贝托尔德·布莱希特的故事， 表达效果上，故事丰富文章的内容，引用诗句增强文采和文化底蕴，富有诗情画意和感染力，增强文章的吸引力和可读性； 主旨上，突出中心，借布莱希特的生命之诗“我死了后，鸟还活着，在树上，婉转鸣叫”，委婉含蓄地表达了“我”对生命的热爱和珍重，希望“我”和母亲的乐观淡定豁达能够启迪读者，生活中疾病困难在所难免，我们改变不了客观，却能改变主观，以此方式拓宽生命的质量。 结构上，照应上文母亲和我的病情，并在“笑”声中收束全文，耐人寻味。同时与开头部分我的消极悲观形成鲜明对比，突出热爱生命、笑对生活的主题思想。 15．文章第④段中对雪景的描写有什么作用?(4分) 【答案】 ①表现“我”内心的欢喜，体现母亲的到来带给“我”心态上的转变。②以环境描写侧面烘托母亲的形象，表现了“我”对母亲的感恩。 【解析】 本题考查环境描写的作用，要注意环境描写的烘托渲染的作用，需要联系上下文情节，结合人物情感与形象作答。 三、古代诗文阅读与鉴赏（27分） （一）文言文阅读与鉴赏（本题共5小题，共16分） 【甲】 子昂初入京，不为人知。有卖胡琴者，价百万，豪贵传视，无辨者。子昂突出，顾左右曰：“辇① 千缗② 市之!”众惊问，答曰：“余善此乐。”皆曰：“可得闻乎?”曰：“明日可集宣阳里。”如期偕往则酒肴毕具置胡琴于前食毕捧琴语曰：“蜀人陈子昂，有文百轴，驰走京毂③ ，碌碌尘土，不为人知! 此乐贱工之役，岂宜留心!”举□碎之，以其文轴遍赠会者。一日之内，声华④溢都。 (选自冯梦龙《智囊全集》) 【注】 ①辇(niǎn)：载运。②缗(mín)：成串的铜钱，古代一千文为一缗。③京毂(gǔ)：通往京城的大道。④声华：声名。 【乙】 敬之① 尝为《华山赋》示韩愈，愈称之，士林一时传布，李德裕尤咨赏。敬之爱士类，得其文章，孜孜玩讽，人以为癖。雅爱项斯② 为诗，所至称之，繇③ 是擢④ 上第⑤ 。斯，字子迁，江东人。敬之祖客灞上，见闽人濮阳愿⑥ ，阅其文，大推挹⑦ ，遍语公卿间。会愿死，敬之为敛葬。 (选自《新唐书卷一百六十列传第八十五》) 【注】 ①敬之：杨敬之，唐代文学家。②项斯：晚唐著名诗人，台州历史上第一位进士。③繇(yóu)：古同“由”，由，从。④擢(zhuó)：提拔。⑤上第：前几名。⑥濮阳愿：人名。⑦挹(yì)：提携。 16.下列对加点词含义的理解，不正确的一项是（3分） A.顾左右曰：“辇千缗市之!” 市：买 B.答曰：“余善此乐。” 善：擅长 C.人以为癖 以为：认为 D.会愿死，敬之为敛葬 会：会见 【答案】 D 【解析】D项“会”，正赶上，恰逢。 17.文中“□”处原有一字，根据上下文推测，最有可能的一项是（3分） A.其 B.而 C.且 D.于 【答案】 B 【解析】此处为顺承关系，应用“而”。 18.对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（3分） A.如期/偕往则酒肴毕具/置胡琴于前/食毕捧琴/语曰 B.如期偕往/则酒肴毕/具置胡琴/于前食毕/捧琴语曰 C.如期/偕往则酒肴毕/具置胡琴/于前食毕捧琴/语曰 D.如期偕往/则酒肴毕具/置胡琴于前/食毕/捧琴语曰 【答案】 D 【解析】抓动词“偕往”“毕具”“置”“食”“捧”等。 19.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A.【甲】文中陈子昂写了上百篇的文章，到京城后却许久得不到任何赏识。 B.【乙】文中杨敬之“士林一时传布”，是因为韩愈与李德裕两人对他文章的极力称赞，是借名人的称赞出名。 C.【乙】文中杨敬之十分喜欢有才华的人，项斯、濮阳愿都很有才华，杨敬之把他们推荐给韩愈，并为他们安葬。 D.【甲】文中陈子昂“声华溢都”，是因为他用买琴、摔琴的方法，引起众人的注意，达到了自我宣传的目的。 【答案】 C 【解析】文中并未提到杨敬之把他们推荐给韩愈，且杨敬之只安葬了濮阳愿。 20. 将上文中画横线的句子翻译成现代汉语（4分） 有卖胡琴者，价百万，豪贵传视，无辨者。 【答案】 有个卖胡琴的人，喊价百万(要卖手中的胡琴)，一些豪门富商传看那胡琴，没人看得出这琴是不是真的价值百万。 【解析】赋分点：者，……的人；价，喊价；豪贵，豪门富商；辨，分辨。 【参考译文】 【甲】翻译 陈子昂刚进入京城时，默默无闻，没有人认识他。当时有个卖胡琴的人，要价一百万钱，京城的豪门贵族互相传看这把琴，却没有能辨别其好坏的人。陈子昂突然挤上前去，对随从说：“用车拉一千缗钱来买下它！”众人惊讶地问他原因，他回答说：“我擅长弹奏这种乐器。”大家都说：“能让我们听听吗？”陈子昂说：“明天可以在宣阳里集会。” 到了约定的日子，大家一同前往，只见酒菜已经准备齐全，那把胡琴被放在前面。酒足饭饱后，陈子昂捧着胡琴对大家说：“我是蜀地人陈子昂，写有文章百卷，在京城奔波劳碌，却默默无闻，不为人知！这弹琴不过是低贱乐工的差事，我怎么值得在上面费心思呢！”说完，他举起胡琴将其摔碎，然后把自己的文章卷轴一一赠送给在场的宾客。仅仅一天之内，他的名声和才华就传遍了整个京城。 【乙】翻译 杨敬之曾经写过一篇《华山赋》拿给韩愈看，韩愈对其大加称赞，一时间文坛士人纷纷传阅，李德裕更是对其赞赏备至。杨敬之喜爱读书人，只要得到他们的文章，就会孜孜不倦地反复阅读品味，人们认为他对此有一种癖好。 他特别喜爱项斯的诗，走到哪里都要称赞他，项斯也因此被提拔，考中了科举上等名次。项斯，字子迁，是江东人。杨敬之的祖父客居在灞上时，见到了福建人濮阳愿，阅读了他的文章后，极力推崇，并在公卿大臣之间到处宣扬。恰逢濮阳愿去世，杨敬之还亲自为他收殓安葬。 （3） 古代诗文阅读与鉴赏（本题共2小题，共7分） 春思李白 燕草如碧丝，秦桑低绿枝。 当君怀归日，是妾断肠时。 春风不相识，何事入罗帏? 21．下列对这首诗词的解读，有误的一项是(3分) A.开头两句通过"燕草"与"秦桑"的意象并列，巧妙点明了丈夫远戍的北方与思妇独处的关中两地，既写出了空间阻隔，也暗含了思绪的牵连。 B.三、四两句在时间上形成呼应，"当君怀归日"与"是妾断肠时"同步发生，表现了夫妻间的心意相通，也强化了思妇因相思而生的极度痛苦。 C.结尾两句以思妇对春风的娇嗔质问作结，看似无理，实则巧妙地展现了她对丈夫的忠贞不渝，含蓄而富有情致。 D.全诗语言朴素自然，无华丽辞藻，却以“碧丝"“绿枝"等鲜活意象、"断肠""质问"等真切表达，让思妇的思念跃然纸上。 【答案】B 【解析】“同步发生”错误，应是存在着时间的延迟和情感的层进。由于燕地寒冷，秦地温暖，当秦地桑叶繁茂到低垂绿枝时，燕地的春草才刚如碧丝般生出。因此，是思妇在春日里因看到秦桑而肝肠寸断(“断肠时”)，并由此推想，远在燕地的丈夫在看到春草初生时，应该也才刚刚萌发思乡之情(“怀归日”)。思妇的思念远比丈夫的思念来得更早、更浓烈。 22． 全诗未直接出现"思"字，却处处紧扣“春思"主题。请结合诗句，分析诗人如何通过间接方式表现“思”情(4分) 【答案】①借景物关联暗写“思”:前两句以“燕草”“秦桑”分写两地春景，思妇见“秦桑”而联想到丈夫所处地的“燕草”，将个人视角延伸至远方，通过景物的“跨地域关联”，暗写对丈夫的牵挂，“思”情藏于景物对照中。②借心理活动直抒“思”:三、四句“当君怀归日，是妾断肠时”，思妇设想丈夫“怀归”的时刻，实则是自己时刻期盼丈夫归来的心理投射;“断肠”直接点出因思念产生的痛苦，虽无“思”字，却以心理感受凸显“思”的深切。③借嗔怨细节深化“思”:结尾“春风不相识，何事入罗帏”，思妇对春风闯入的娇嗔，看似无理，实则是因独处太久、思念太浓，连无关的自然景物都能触动她的敏感神经;这种对“无关事物”的排斥，恰恰反衬出她对丈夫的专一、思念，让“思”情更显细腻真挚。 【解析】1点两分，2点三分，3点四分。 （4） 名篇名句默写（本题共4分） 23． 忧国忧民的杜甫发出“________，潦倒新停浊酒杯”（《登高》）的悲叹；惨遭丧国之痛的李煜发出“问君能有几多愁，______”（《虞美人》）的感慨。国家之不幸，引发诗人的不仅是丧国之后的悲痛，而且还有忠心报国的决心。王昌龄那种“________，不破楼兰终不还”（《从军行七首·其四》）的爱国情怀使我们感动；文天祥临死前“______，留取丹心照汗青”（《过零丁洋》）的誓言使我们潸然泪下。 【答案】①.艰难苦恨繁霜鬓②.恰似一江春水向东流③.黄沙百战穿金甲④.人生自古谁无死 四、写作（70分） 24. 微写作（10分） 阅读下面的材料，按要求完成微写作。 所谓“搭子”，是指因某一共同兴趣爱好或共同需求而结成的社交关系，如吃饭有"饭搭子"，旅游有"旅游搭子"，运动有"运动搭子"......似乎万事皆可“搭”。这种社交模式的特点是在某一领域高度合拍，因情感上的低依赖而显得松弛、自在，同时也会因交往上的临时性，难以建立起稳定的人际关系. 请结合材料，联系生活实际，描述一次你的相关经历，要求：题目自拟，200字左右。 【范文】 搭出食堂滋味 食堂人声鼎沸，我端盘寻座，见同班李君独坐，便上前问:“搭个伙?”他点头挪开书包。 我们交集无几，对坐无言。他吃饭极快，筷子在盘里戳戳点点;我则慢条斯理，把青菜一根根排齐。吃到半途，他忽然开口:"这道糖醋排骨......”“太甜。”我接口道。他眼睛一亮，推过盘子:“你尝尝我的辣子鸡。” 自此，我们成了固定食堂搭子。每到饭点，不约而同寻那处角落，相对而坐，分食菜肴。虽仍少交谈，却在沉默中嚼出了生活的滋味。 【评分标准】(满分10分) 内容与主题6分，完整体现“共同需求”“情感低依赖”等“搭子”核心特征;细节与描写3分，运用动作、语言等细节生动再现场景，使人物和事件鲜活可感;结构与语言1分，叙事连贯，语言流畅;共10分。内容空洞或偏离主题酌情扣分。 25.写作（60分） 阅读下面的材料，按要求完成写作。 青春路上，匆忙行走，会与身边的风景擦肩而过； 驻足停留，又可能无缘看到前面更美的风景。 对此，你有怎样的感悟？ 请写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目； 不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息； 不少于700字。 【答案】示例： 青春需兼程，美景亦莫忘 青春，宛如一场盛大而绚丽的旅程，我们都是行者，在这条道路上不断探索前行。然而，在匆忙奔赴未来的过程中，我们是否曾停下脚步，留意过身边的风景？ “青春路上，匆忙行走，会与身边的风景擦肩而过；驻足停留，又可能无缘看到前面更美的风景。” 这句话如同一记警钟，提醒着我们在青春的旅途中要找到平衡。 青春的我们，心中怀揣着梦想，渴望在未来的天空中展翅翱翔。为了实现梦想，我们努力学习知识，参加各种活动，不断提升自己的能力。这是一段充满汗水与奋斗的征程，如同在荆棘丛中开辟道路，我们奋勇向前，不敢有丝毫懈怠。然而，在这匆忙的赶路过程中，我们常常忽略了身边那些温暖而美好的瞬间。清晨校园里的第一缕阳光，课间同学们的欢声笑语，老师那鼓励的眼神和亲切的话语，这些都是青春路上独特的风景。如果我们只顾埋头赶路，一心只想着远方的目标，那么这些美好的风景将会如过眼云烟般消逝，当我们回首往事时，或许会留下深深的遗憾。 但另一方面，如果我们只是一味地驻足停留，沉浸在眼前的安逸和舒适中，满足于现有的小确幸，那我们将失去前进的动力和机会。前方可能有更广阔的天地等待我们去开拓，有更壮丽的风景等待我们去欣赏。青春的时光如白驹过隙，转瞬即逝，如果我们不抓住机会积极进取，就可能在岁月的长河中被淘汰，错过实现更大梦想的可能。 青春需要我们在前行中保持一份清醒，在追逐梦想的同时，用心去感受身边的美好。当我们为了考试而日夜苦读时，不妨抽出片刻时间，看看窗外那生机勃勃的绿树，听听鸟儿清脆的歌声，让自己紧绷的神经得到片刻放松，这样或许能提高学习效率。当我们参加社团活动，为了完成任务而忙碌奔波时，也别忘了珍惜与伙伴们共同奋斗的时光，这些友情和团队合作的经历将成为我们青春中最宝贵的财富。同时，我们也要有勇气和决心离开舒适区，向着更高的目标迈进。当面临选择时，要以长远的眼光看待，权衡眼前利益与未来发展，做出明智的决策。 青春是一场不可逆转的旅程，让我们在前行的道路上，既能坚定地追逐梦想，又能珍视沿途的风景。如此，当我们回首青春往事时，才能既不后悔曾经的碌碌无为，也不遗憾错过那些美好的瞬间，而是收获满满的成长与美好的回忆。 【写作指导】 任务要求：根据对材料的感悟进行写作，需体现自己的认识与思考，文体不限。这就要求我们深入剖析材料内涵，结合自身经历或所见所闻，清晰地表达自己对于青春路上前行与赏景关系的观点。 思考方向：思考青春的意义与价值，如何在追求目标的过程中不迷失自我，不错过美好；怎样把握前行的节奏，合理安排停留与奋进的时机；如何在匆忙赶路时保持对风景的敏锐感知，在驻足停留时仍怀揣前行的志向。 自我反思：反思自己在青春历程中是否有过因匆忙而忽略了身边美好事物的经历，或者因过度停留而失去进步机会的情况。从自身实际出发，思考如何调整自己的状态，以达到更好地在青春路上前行与赏景的平衡。 【参考立意】 （一）把握青春节奏，兼顾前行赏景 阐述观点：青春是一场充满挑战与惊喜的旅程，我们既要有勇往直前、追逐梦想的决心，又要学会在途中放慢脚步，欣赏身边的点滴美好。不能因一味地追求远方而忽视了当下的幸福，也不能因贪恋眼前的安逸而停滞不前。要合理安排时间和精力，让前行的步伐与赏景的心情相得益彰，使青春更加丰富多彩。 （二）心怀远方梦想，亦念沿途芬芳 阐述观点：青春的我们应当怀揣远大的理想，向着目标坚定前行。但在奔赴远方的道路上，要时刻保持一颗敏锐的心，关注沿途的风景。那些温暖的友情、师长的教诲、自然的美景等，都是青春路上不可或缺的财富。它们既能给予我们力量和慰藉，又能让我们的青春记忆更加鲜活生动，让我们在追求梦想的同时，收获满满的幸福和成长。 （三）以梦为马不停蹄，赏景驻足悟人生 阐述观点：青春的时光宝贵而短暂，我们要以梦想为指引，快马加鞭地向着成功迈进。然而，在急速前行中，也要适时地停下来，驻足欣赏风景，思考人生的意义。每一次的停留都是一次沉淀，能让我们更加清晰地认识自己，明确前行的方向。只有在追梦与赏景的交替中，我们才能真正领悟青春的真谛，书写属于自己的精彩篇章。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套试卷紧扣《语文职业模块》（高教版）教材，以教材单元为基准精准覆盖浙江省单招单考核心考点。 每个章节设置AB卷，A卷为基础巩固卷，侧重基础考点训练，帮助学生扎实掌握知识要点；B卷为能力提升卷，注重知识整合与全面检测，引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷，模拟实战情境，聚焦解题能力突破，全面提升应试能力与知识应用水平。 语文职业模块 第五单元 （B卷·能力提升） 考试时间：150分钟 满分：150分 班级 姓名 学号 成绩 一、语文文字运用（本题共7小题，共20分） 1.下列标号的句子中没有错别字且加点字的读音正确的一项是（3分） ①如果你在林间看到这种水獭静静地栖息在水边的岩石上，它美丽的皮毛在阳光下闪铄着华美、神秘而又高贵的光泽，你也会惊诧（chà），造物主竟然造出这样完美的生命。②可是水獭的美丽却给它带来了灭顶之灾，有人带着猎枪咪起眼睛，扣动了扳机，想把它的皮毛剥（bō）下来，制成帽子或衣服。③枪响过后，水獭死了，随之它的皮毛也会干涩粗糙（cāo），毫无光泽。④在自然界里，总有一些生物比人类还要有尊严，当生命遭到无情的践（jiàn）踏时，它们会用改变撼卫自己的尊严。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2． 下列各句中加点成语的使用，分析不正确的一项是（3分） 《骆驼祥子》中的祥子，其三起三落、穷困潦倒的命运令人扼腕叹息，他是封建社会中底层劳动人民的缩影；《孤独之旅》中的杜小康，他因一场暴风雨而不再茫然和恐惧，从此变得无坚不摧，最终成长为一名小男子汉；《海底两万里》中的尼摩船长，他向被压迫的劳苦民众施以援手，将打捞获得的巨额财富分给他们，可称得上是梁上君子；《故乡》中的闰土，他曾是个活泼伶俐、智勇双全的“小英雄”，而中年的他却成了麻木迟钝、因循守旧的“木偶人”。 A. “扼腕叹息”是指握着手腕发出叹息的声音，形容十分激动地发出长叹的情态。在此形容祥子的命运坎坷，使用正确。 B. “无坚不摧”是指没有什么坚固东西不能摧毁，形容力量非常强大。使用正确。 C. “梁上君子”是“窃贼”的代称，在此形容尼摩船长，使用有误。 D. “因循守旧”是指死守老一套，缺乏创新的精神，用这个贬义词来形容“闰土”，使用有误。 3． 对下文中画线句子的修改，不恰当的一项是（3分） ①文化，是一个民族的中流砥柱，是我们个人内心深处的后花园。②一个国家的强盛，在国际的地位和话语权，不是看其经济总量和军事力量的强弱，更是在于其文化是否源源不断地向海外输出，为世界所认同、接受。③我们的中华文化有着多样的历史底蕴和新陈代谢的时代气息，是极具生命力和创造性的文化，中华传统文化是文化自信之根。作为处于日新月异时代的中学生，④我们要有足够的文化自信，圆满自己的中国梦，中华文化实现发扬光大。 A. ①改为：文化，是我们个人内心深处的后花园，是一个民族的中流砥柱。 B. ②改为：一个国家强盛与否，在国际上是否有地位和话语权，不仅看其经济总量的多少和军事力量的强弱。 C. ③改为：我们的中华文化有着深厚的历史底蕴和蓬勃的时代气息。 D. ④改为：我们要有足够的文化自信，构筑自己中国梦的坚固，中华文化发扬光大。 4.对下列语段中标点符号作用的理解与推断，不合理的一项是 在一次宴会上，美国著名心理学家巴尔肯博士提议，每人用最简短的话写一篇“自传”。要求行文用的词句短到可以作为死后刻在墓碑上的墓志铭。于是大家凝神苦思，展纸拿笔。有一名年轻人神情比较沮丧，很快就交给巴尔肯一篇“自传”，通篇只有三个标点符号：“___”“！”“。”巴尔肯略一沉思，在这篇“自传”的下面回复了三个标点符号：“、”“……”“？” A. 从年轻人的角度可以推断标点的意思可能是：一阵横冲直撞，落了个伤心自叹，到头来只好完蛋。 B. 从巴尔肯的角度可以推断标点的意思可能是：青年时期是一个小站，道路漫长，但希望无边，岂不闻“浪子回头金不换”？ 巴尔肯用特有的口吻鼓励青年不要悲观，要有信心。 C. 巴尔肯其实是想用三个标点来告诫年轻人“生活中，打败你的不是你自己，而是外部环境”。 D. 年轻人用三个标点来总结过去的经历，巴尔肯用三个标点来鼓励，没有使用一个文字，却达到了非常神奇的效果。 5．把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（3分） 在这个纷繁复杂的世界里，我们总是在寻找着某种东西____。____。____。____。____，去创造一个更加美好、更加有意义的未来吧！ ①然而，不管我们寻找的是什么，最终都会发现，这些东西其实都在我们自己的内心深处 ②所以，让我们一起去寻找内心深处的宝藏，去发现生命中真正重要的事物 ③人生中，最大的财富并不是金钱、地位和权力，而是我们的内心 ④只有拥有坚定的内心，才能真正地感受到生命的美好和价值 ⑤或许是一份爱情，或许是一份事业，或许是一个梦想 A. ①⑤②④③ B. ⑤①③④② C. ⑤③④①② D. ①⑤②③④ 6. 下列诗句与作者的观点最不符合的一项是（3分） 我们的自由不在我们之外，而在我们之内。人会受外在的约束，但因为他能打破内在的枷锁，他还是能感到自由。——荣格《红书》 A. 桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。 B. 结庐在人境，而无车马喧。 C. 行到水穷处，坐看云起时。 D. 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 7.学校团委打算挑选部分同学推荐的诗歌，连同其推荐语汇编成一部诗集，现面向全校征集刊名。请你取一个朗朗上口又富有文学韵味的名字，并说明理由，不得抄袭材料。 (2分) 二、现代文阅读与鉴赏。（33分） （一）非文学作品阅读（本题共4小题，共15分） 【材料一】 美国流感疫情一般在每年12月至次年2月间达到高峰，这被称为流感季。但以往并没有出现大街上人人戴口罩的现象，也没有听说执法人员出动强制隔离传染源的消息。 ① 在由流感引发的死亡病例统计里，世界卫生组织和美国疾控中心将死因分为直接死亡原因、间接死亡原因和根本死亡原因。如果因感染流感而最终死亡，世界卫生组织一般将流感统计为根本死亡原因。中国疾病预防控制中心传染病处呼吸道传染病室主任冯录召说：“流感会引起肺炎等严重并发症，也会加重患者本身的其他慢性疾病，这部分死亡的患者我们一般不会将其归为流感致死，而是以其并发症为死因。”在流感病毒进入人的身体之后，免疫系统派出大量白细胞、抗体等去消除威胁。但有时候免疫系统的反应会过于强烈，摧毁过多的肺部组织，使它们不再能够向血液输送足够多的氧，进而导致组织缺氧和死亡。另一种情况是，导致患者死亡的原因并不是流感病毒引发压倒性和潜在致命性的免疫反应，而是免疫系统的疲惫让继发性感染乘虚而入，呼吸道的细菌感染可能会扩散至人体其他部位和血液中，甚至导致患者感染性休克，这是一种会损害多种器官的具有生命危险的全身性强烈炎症反应。 （摘编自“凤凰网”） 【材料二】 在2019年流感季中，乙型流感病毒的报告频率高于其他流感病毒。不过，最近几周，甲型流感病毒的报告频率已经开始高于乙型流感病毒。卫生专家称，一般而言，乙型流感在儿童和年轻人中更为常见，而甲型流感则在老年人中更常见。此次流感病毒大面积传播，给许多地区带来了挑战。 ② 这与许多公众不接种疫苗直接相关。美国国家传染性疾病基金会2019年夏天进行的一项调查显示，只有一半的美国人表示自己计划当年接种流感疫苗。虽然流感在生活中比较常见，但包括肺炎、支气管炎、哮喘和心脏问题等在内的流感引起的并发症可能是致命的。此外，流感病毒每年都在变化，有时某个流感季的主要毒株会比前几年的毒性更强，这直接影响了感染人数和症状的严重程度。美国人对流感习以为常，正是这种熟悉带来的低估让流感变得更加危险。 （摘编自《人民日报》2020年2月3日） 【材料三】 ③ 有科学家通过研究得出结论，称患流感要趁早。这是美国加利福尼亚大学洛杉矶分校和亚利桑那大学的研究人员得出的结论。他们认为，如果在生命的早期如儿童时期患过流感，在以后的岁月中，人们抵御相同类型流感的能力就比小时候没有患过此类流感的人要强。这种情况的一个普遍的免疫学解释是，如果一个人得了一种疾病，体内就会产生抗御这种疾病的免疫力，即抗体，在未来的岁月中再遇上同一病毒，就会由免疫记忆或免疫印迹唤醒人体内的抗体和免疫系统，攻击病原体，让人们免患同一疾病，或者即便再次患病，病情也会轻得多。 ④ 加利福尼亚大学洛杉矶分校的史密斯等人从2016年到2020年的研究结论既进一步解释了免疫印迹理论，也推翻了此前的另一个理论，即以前接触过流感病毒所形成的免疫保护无法在未来抵抗跨物种流感病毒的传染，例如感染过甲型HIN1流感病毒的人，无法在未来抵抗由禽流感病毒引发的流感。只不过，幼年时期患过流感的人未来对同类型流感有较强的抵抗力，对其他类型流感也有一定的抵抗力，但抵抗力弱一些。 （摘编自“凤凰网”） 8.“卫生专家认为，流感每年都给美国造成沉重打击。”将此句放回原文中，位置最恰当的一项是（3分） A.①处 B.②处 C.③处 D.④处 9. 下列对材料中“流感”的相关理解，正确的一项是（3分） A．在流感病毒进入人的身体之后，免疫系统派出红细胞、抗体等去消除威胁，但有时候免疫系统的反应会过于强烈，摧毁过多的肺部组织，进而导致组织缺氧和死亡。 B．流感季导致患者死亡的原因可能是免疫系统的疲惫让继发性感染乘虚而入，造成损害多种器官的具有生命危险的全身性强烈炎症反应，从而引发死亡。 C．甲型流感在儿童和年轻人中较常见，乙型流感在老年人中较常见，在2019年流感季中，乙型流感病毒的报告频率高于甲型流感病毒，因此老年人受到的威胁更大。 D．流感可引起包括肺炎、支气管炎、哮喘和心脏问题等在内的各种致命性并发症，且流感病毒每年都在变化，有时某个流感季的主要毒株会比前几年的毒性更强。 10. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A．美国人对流感习以为常，不够重视，所以流感疫情严重时，并没有听说执法人员出动强制隔离传染源的消息，也没有出现大街上人人戴口罩的现象。 B．在由流感引发的死亡病例统计里，世界卫生组织一般将流感统计为根本死亡原因，而中国一般是根据流感引起的并发症来判断其死因的。 C．研究认为，一个人患过流感后会产生免疫力，以后如果遇上同一病毒引起的流感，免疫记忆就会唤醒人体内的抗体和免疫系统，因此人们需要趁早患流感。 D．一种理论认为，患流感形成的免疫保护无法抵抗跨物种流感病毒的传染，史密斯等人的研究则表明，患过流感的人产生的抗体，对其他类型流感也有一定的抵抗力。 11.根据上述材料并结合日常生活，分析概括应对流感的妥善办法。（6分） （2） 文学作品阅读与鉴赏（18分） 欢 喜 简平 我怎么可能会欢喜这样一个寒冷而绝望的冬天呢？那痛楚是割裂着心的锐利的冰凌，那绝望如漫漫冬夜里连一颗幽暗的星子都没有。时至年末，偶尔有一些零星的爆竹声，人们和这世界一起准备进入下一个年轮。可我却翻不动我的日厉——从胃癌切除手术室出来，我就觉得太阳再也不会升起来了。 可是，母亲来了，她帮我把12月的日历翻到了最后一张，然后，在大理石台历架上换上了全新的日历芯子，那封面上标着鲜红的纪年：2012年。母亲坐在我的床头，用平静的声音对我说：“人生来就是要受苦的，但再苦也要走过去，而且总是走得过去的。你看，新的一年就要到来了，所有的日子都在前面天天地等着你呢。” 也就是从那个12月开始，母亲每周三都早早地来到我的住处。她来时总是两只手都提着沉沉的袋子，里面装满了刚刚买好的蔬菜、水果，有时还装着报纸和书籍。我怕她累着了，让她每次都坐出租车过来，但她不肯，说这点东西提得动。所以，母亲还是每每乘公交车来，路上要倒几趟车，来回至少得两个多小时。一进门，母亲就忙乎起来，一边跟我聊天，一边拣菜、洗菜，然后去厨房煲汤做菜，稍有空隙，还帮我打扫屋子。这个时候，我就会停止无穷无尽的销蚀灵魂的妄念，在颠簸的气流里上下乱飞的风筝也静止在了空中。 从此，每个周三成了我心里企盼的节日。每当听见母亲用钥匙转动门锁的时候，我心里就欢喜得像是燃放起了焰火，那焰火在彻骨的寒冷中美丽绽放，将凛冽染上了一层明亮和温暖。我感觉那一天心情特别平和，特别安宁。我真的又可以站立起来了，可以趴在窗前看外面的天与地了。原本因为恐惧和焦虑，我如同一只被蒙住眼睛的惊慌的小鸟，哪怕飞得再高，也看不见连绵的山脉和澎湃的海洋了。那天，下雪了，江南的雪花不是完整的一朵朵的，谁都无法相信它会积聚起来，可偏偏不多时，雪就把房顶、树枝和路径给覆盖了，白雪皑皑，一派纯净。我真的好欢喜啊。只是母亲要回去了。屋门关上的刹那，我便急急地返身来到窗口，等待着，等待着……母亲瘦弱的背影出现了，她一步一步地踏在积了雪的小道上，雪花落在她的肩头，落在她的头发上。直到这时，我才第一次那么真切地看见，母亲的头发早已花白如雪。是啊，母亲已经75岁了，苍老毕现。之前，我从来没有在母亲跟前流过一滴眼泪，但这时我禁不住泪水崩落。 母亲的脚步带去了冬雪，牵来了春天的消息。有一天，母亲说：“我带你出去走走吧。”于是，我欣欣然地跟着母亲去了一处公园。虽说还有些许料峭寒意，但杨柳枝头已爆出嫩黄嫩绿，令我想起李白的诗句“春风柳上归”。春回大地，当是自然规律，但对于我个人来说，这却不是必然的，那更是一种神圣的力量。回到家后，我坐到书桌前，打开电脑，写下了病后第一篇文章，当我点上最后一个句号时，我泪流满面，我为自己能重新开始写作而欢喜万分。 夏季的一个周三，飓风来临，黑云压城，狂风暴雨仿佛要掀翻整个世界。我正在忐忑不安时，母亲敲响了房门。只见她完全成了一个“水人”，不等我开口，她自己先笑了起来，说那浓雾般的风雨真像一堵厚厚的山墙，但她穿越过来了。我跟母亲说，以后你别每周都来了。母亲没有接我的话头，继续说笑道，穿越还真要有点儿气力的。 又到12月了。因着母亲，我甚至都没有觉着冬季已至。那个周三的上午，我习惯性地等着母亲的到来。可是，这一次，我却没有等到。母亲打来电话说，她今天不能来了，因为她胆囊炎发作了，老毛病了，已经吃了药，在家躺躺就是了。我不放心，让我妹妹带母亲去医院检查。结果出来了，竟是肝癌，而且医生说可能只有六个月的存活期。刹那间，我又跌入到了一年之前，又回到了天寒地冻的日子。 但是，母亲再一次来到了我的身边，再一次帮我把12月的日历翻到了最后一张，然后，在大理石台历架上换上了全新的日历芯子。这一次，鲜红的大字标着的纪年是2013年。母亲照例平静地对我说：“你不用为我担心，我一点问题都没有，往后的日子跟以前不会有什么两样。”在母亲做了介入治疗两周之后，我和母亲互相扶持着，登上了飞往香港的航班。坐在维多利亚港湾边，阳光暖暖地照在身上，望着天边的一抹祥云，我跟母亲一块说起了我们共同生活了大半辈子的黄浦江，说起了流经母亲故乡江苏常州的大运河，说起了母亲年前专为我祈福而到过的黄山湖。望着粼粼波光，我想，水流滔滔，千回百转，所有的河系水脉终将汇合，日夜不息地奔向世界上的每一个地方。 我对母亲说了德国诗人贝托尔德·布莱希特的故事：那时，他躺在柏林一家医院的病床上奄奄一息，当他看见窗外一棵树上停了一只小鸟，而且不断地啼鸣，不由得拿起笔来写下了生命中的最后一首诗。布莱希特写到，我死之后，鸟还活着，在树上，婉转鸣叫。这时，正好有一只鸟儿从苍翠的树丛中鸣叫着飞起，我和母亲都欢喜得笑出声来。 12.下列对本文内容的理解与分析，正确的两项是（4分） A.文章在塑造母亲这一形象时，既运用了心理描写、神态描写、语言描写，又通过对环境的描写来侧面烘托母亲的形象。 B.文章非常注重段落间的过渡，如第⑤段开头一句，既承接上文对雪的描写，又引出下文对春景的描写，使上下文段落间衔接自然。 C.文章第⑧段中“母亲照例平静地对我说，你不用为我担心，我一点问题都没有”，是因为母亲确认自己是老毛病发作了，并不知道自己得了肝癌。 D.文章以“欢喜”为题，意蕴深刻。既体现母亲给“我”带来的希望、欢喜，也表达“我”对死亡、对生命的自我感悟。 E.文章中的“我”因患胃癌内心绝望，是母亲让身处痛苦中的儿子看到希望，感受到欢喜，但母亲自己又患上肝癌，使整篇文章充满了一种生命无常的宿命色彩。 13.分析文中母亲的形象。（4分） 14.文章末尾为什么要引用德国诗人贝托尔德·布莱希特的故事? 这个故事对你有什么启示?(6分) 15．文章第④段中对雪景的描写有什么作用?(4分) 三、古代诗文阅读与鉴赏（27分） （一）文言文阅读与鉴赏（本题共5小题，共16分） 【甲】 子昂初入京，不为人知。有卖胡琴者，价百万，豪贵传视，无辨者。子昂突出，顾左右曰：“辇① 千缗② 市之!”众惊问，答曰：“余善此乐。”皆曰：“可得闻乎?”曰：“明日可集宣阳里。”如期偕往则酒肴毕具置胡琴于前食毕捧琴语曰：“蜀人陈子昂，有文百轴，驰走京毂③ ，碌碌尘土，不为人知! 此乐贱工之役，岂宜留心!”举□碎之，以其文轴遍赠会者。一日之内，声华④溢都。 (选自冯梦龙《智囊全集》) 【注】 ①辇(niǎn)：载运。②缗(mín)：成串的铜钱，古代一千文为一缗。③京毂(gǔ)：通往京城的大道。④声华：声名。 【乙】 敬之① 尝为《华山赋》示韩愈，愈称之，士林一时传布，李德裕尤咨赏。敬之爱士类，得其文章，孜孜玩讽，人以为癖。雅爱项斯② 为诗，所至称之，繇③ 是擢④ 上第⑤ 。斯，字子迁，江东人。敬之祖客灞上，见闽人濮阳愿⑥ ，阅其文，大推挹⑦ ，遍语公卿间。会愿死，敬之为敛葬。 (选自《新唐书卷一百六十列传第八十五》) 【注】 ①敬之：杨敬之，唐代文学家。②项斯：晚唐著名诗人，台州历史上第一位进士。③繇(yóu)：古同“由”，由，从。④擢(zhuó)：提拔。⑤上第：前几名。⑥濮阳愿：人名。⑦挹(yì)：提携。 16.下列对加点词含义的理解，不正确的一项是（3分） A.顾左右曰：“辇千缗市之!” 市：买 B.答曰：“余善此乐。” 善：擅长 C.人以为癖 以为：认为 D.会愿死，敬之为敛葬 会：会见 17.文中“□”处原有一字，根据上下文推测，最有可能的一项是（3分） A.其 B.而 C.且 D.于 18.对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（3分） A.如期/偕往则酒肴毕具/置胡琴于前/食毕捧琴/语曰 B.如期偕往/则酒肴毕/具置胡琴/于前食毕/捧琴语曰 C.如期/偕往则酒肴毕/具置胡琴/于前食毕捧琴/语曰 D.如期偕往/则酒肴毕具/置胡琴于前/食毕/捧琴语曰 19.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A.【甲】文中陈子昂写了上百篇的文章，到京城后却许久得不到任何赏识。 B.【乙】文中杨敬之“士林一时传布”，是因为韩愈与李德裕两人对他文章的极力称赞，是借名人的称赞出名。 C.【乙】文中杨敬之十分喜欢有才华的人，项斯、濮阳愿都很有才华，杨敬之把他们推荐给韩愈，并为他们安葬。 D.【甲】文中陈子昂“声华溢都”，是因为他用买琴、摔琴的方法，引起众人的注意，达到了自我宣传的目的。 20. 将上文中画横线的句子翻译成现代汉语（4分） 有卖胡琴者，价百万，豪贵传视，无辨者。 （3） 古代诗文阅读与鉴赏（本题共2小题，共7分） 春思李白 燕草如碧丝，秦桑低绿枝。 当君怀归日，是妾断肠时。 春风不相识，何事入罗帏? 21．下列对这首诗词的解读，有误的一项是(3分) A.开头两句通过"燕草"与"秦桑"的意象并列，巧妙点明了丈夫远戍的北方与思妇独处的关中两地，既写出了空间阻隔，也暗含了思绪的牵连。 B.三、四两句在时间上形成呼应，"当君怀归日"与"是妾断肠时"同步发生，表现了夫妻间的心意相通，也强化了思妇因相思而生的极度痛苦。 C.结尾两句以思妇对春风的娇嗔质问作结，看似无理，实则巧妙地展现了她对丈夫的忠贞不渝，含蓄而富有情致。 D.全诗语言朴素自然，无华丽辞藻，却以“碧丝"“绿枝"等鲜活意象、"断肠""质问"等真切表达，让思妇的思念跃然纸上。 22． 全诗未直接出现"思"字，却处处紧扣“春思"主题。请结合诗句，分析诗人如何通过间接方式表现“思”情(4分) （4） 名篇名句默写（本题共4分） 23． 忧国忧民的杜甫发出“________，潦倒新停浊酒杯”（《登高》）的悲叹；惨遭丧国之痛的李煜发出“问君能有几多愁，______”（《虞美人》）的感慨。国家之不幸，引发诗人的不仅是丧国之后的悲痛，而且还有忠心报国的决心。王昌龄那种“________，不破楼兰终不还”（《从军行七首·其四》）的爱国情怀使我们感动；文天祥临死前“______，留取丹心照汗青”（《过零丁洋》）的誓言使我们潸然泪下。 四、写作（70分） 24. 微写作（10分） 阅读下面的材料，按要求完成微写作。 所谓“搭子”，是指因某一共同兴趣爱好或共同需求而结成的社交关系，如吃饭有"饭搭子"，旅游有"旅游搭子"，运动有"运动搭子"......似乎万事皆可“搭”。这种社交模式的特点是在某一领域高度合拍，因情感上的低依赖而显得松弛、自在，同时也会因交往上的临时性，难以建立起稳定的人际关系. 请结合材料，联系生活实际，描述一次你的相关经历，要求：题目自拟，200字左右。 25.写作（60分） 阅读下面的材料，按要求完成写作。 青春路上，匆忙行走，会与身边的风景擦肩而过； 驻足停留，又可能无缘看到前面更美的风景。 对此，你有怎样的感悟？ 请写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目； 不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息； 不少于700字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $