第三单元（B卷·能力提升卷）语文职业模块 浙江省 单元过关卷（原卷版+解析版）

**基本信息** 本试卷为中职语文第三单元B卷（能力提升），紧扣高教版教材，精准覆盖浙江单招核心考点，通过时代性情境与梯度化设计，提升学生语言运用、思维能力与文化自信。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |语文文字运用|7题/20分|字形字音、成语、语病等|结合江浙文化（如第6题），考查语言规范与文化常识| |现代文阅读|2篇/33分|非文学（脱口秀）、文学（粮食主题）|选热点与文化传承素材，设分析建议题（如第11题），提升思维能力| |古代诗文阅读|5题+2题+4空/27分|文言文（《淮南子》）、诗词（秦观词）、默写|经典文本与默写结合，考查古文阅读与审美鉴赏| |写作|2题/70分|微写作（唐/宋选择）、材料作文|穿越情境与思辨材料（信息过载、坚持自我），体现文化自信与表达能力|

编写说明：本套试卷紧扣《语文职业模块》（高教版）教材，以教材单元为基准精准覆盖浙江省单招单考核心考点。 每个章节设置AB卷，A卷为基础巩固卷，侧重基础考点训练，帮助学生扎实掌握知识要点；B卷为能力提升卷，注重知识整合与全面检测，引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷，模拟实战情境，聚焦解题能力突破，全面提升应试能力与知识应用水平。 语文职业模块 第三单元 （B卷·能力提升） 考试时间：150分钟 满分：150分 班级 姓名 学号 成绩 一、语文文字运用（本题共7小题，共20分） 1.下列标号的句子中没有错别字且加点字的读音正确的一项是（3分） ①电影《你好,李焕英》笑点密集,欢乐满满;泪点也多,却不刻意煽 (shàn)情。②虽说这是贾玲湎怀过世母亲的作品,却摆脱了老套俗 (sú)气的套路,在欢笑中流泪,在流泪中欢笑。③作品改变了国内影视创作中对所谓“原生家庭”的控诉以及女儿对母亲的怨恨,用爱去化解代沟,不埋 (mán)怨不叛逆,温暖又和谐。④面对热情的观众,贾玲真诚地说:“现在的成绩真是让我手足无措 (cuò),感谢大家作为精神股东的支持。四年打摩的剧本,得到大家的肯定,这让我们更有信心。” A.① B.② C.③ D.④ 【答案】C 【解析】本题考查学生识记现代汉语常用字字音以及辨析错字的能力。A 项“煽”应读shān;B项“湎怀”应为“缅怀”;D项“打摩”应为“打磨”。 2． 下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（3分） 宋朝是一个中华文化绚烂至极的朝代,相比唐朝在科技方面的不温不火,宋朝可以说奇峰突起,鹤立鸡群。作为宋代文化巅峰的代表,苏轼在诗词、散文、书法、绘画等方面,都让后人难以望其项背。 A.绚烂 B.鹤立鸡群 C.巅峰 D.望其项背 【答案】B 【解析】本题考查学生识记并正确使用成语的能力。B项“鹤立鸡群”比喻一个人的才能或仪表在一群人中显得很突出;对象误用。A 项“绚烂”指灿烂,符合语境;C项“巅峰”指顶峰,多比喻最高的水平,符合语境;D项“望其项背”指能够望见别人的颈的后部和脊背,表示赶得上或比得上,多用于否定式,符合语境。 3． 对下列标号的句子是否有语病的分析,不正确的一项是（3分） ①2020年11月17日,刘女士带着孩子在一家菰城村动物农场和动物亲密接触。②菰城村是浙江湖州吴兴区道场乡的一个毗邻主城区的古村落,村里利用废地引进一个集露营、宠物主题游为一体的动物农场,③它吸引不少游客来这里享用与动物和自然相处的时光。④自5月试运营以来,将当地的生态资源向旅游资源转化,促进了产业提档升级和融合发展。 A.第①句语序不当,应将“一家菰城村动物农场”改为“菰城村一家动物农场”。 B.第②句没有语病。 C.第③句搭配不当,“享用……时光”不能搭配,应将“享用”改为“享受”。 D.第④句没有语病。 【答案】D 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。“成分残缺”,“自……以来”前缺少主语,应加上主语“动物农场”。 4． 下列各句中的破折号,和语段中的破折号作用相同的一项是（3分） 从故宫文创的各种奇思妙想,到甲骨文表情包的爆红,其充满创意的设计带来了高附加值。此外,创意还体现在表达方式的创新上。把文化传承的话语体系切换到公众,尤其是年轻人喜闻乐见的“频道”———开公众号或官方微博、开发微信表情包等。 A.可慌哩! 比什么也慌,比过新年,娶新———也没有见他这么慌过! B.教室里闹闹吵吵———唉,只求这种事别传到当局的耳朵里去才好。 C.便会用了缓慢悠闲的声调,微叹着互答着地说:“唉,天可真凉了———” D.添粥的机会除了特殊的日子,———譬如老板、老板娘的生日…… 【答案】D 【解析】D项和语段破折号用法相同,都表示解释说明。 5．为使文段语意连贯，逻辑严密，请选择最恰当的一项是（3分） 个体的审美发展是一个完整的过程。 。 。 。 , 。 ①一个人从出生到老死,一生都经历着审美发展 ②也就是说,审美教育伴随着人的一生 ③相应于个体审美发展的阶段性,审美教育也具有阶段性 ④然而,由于人的生理和心理在一生的不同时期具有不同的特点 ⑤所以,个体的审美发展也就呈现出阶段性 A.①②④⑤③ B.②④⑤①③ C.③①④⑤② D.②①④③⑤ 【答案】A 【解析】本题考查学生正确排序的能力。②中的“一生”紧扣①中的“从出生到老死”,且②中有“也就是说”,故②在①后;④中有“由于”,⑤中有“所以”,故⑤在④后;③中的“相应于个体审美发展的阶段性”,呼应⑤中的“个体的审美发展也就呈现出阶段性”,故③在⑤后。 6.某职校文学社社长小雅同学参加了“江浙文化夏令营”,夏令营每天都开设了丰富的文化主题活动。下列选项中,她最不可能体验的一项活动是（3分） A.欣赏苏州园林的建筑之美。 B.品尝宁波的著名小吃猪油汤圆。 C.走近鲁迅的故乡,坐坐乌篷船,听听社戏。 D.扮演一回京剧《贵妃醉酒》中的杨玉环。 【答案】D 【解析】题干中明确告知体验的是“江浙文化”,而京剧属于北方剧种。 7. 为增强同学们的交通安全意识，交警部门联合学校开展"文明出行，平安回家"公益宣传活动。请拟写一条宣传语。要求：情感真挚，起到良好的警示与倡导作用，不超过20字。(2分) 【答案】 示例一：文明出行每一步，平安回家每一天。 示例二：守交规珍爱生命，文明行守护幸福。 示例三：一路文明一路爱，平安回家最温暖。 【解析】本题考查语言表达与应用。宣传语需紧扣"交通安全"主题，情感真挚，起到警示与倡导作用，语言简洁有力，且不超过20字。 二、现代文阅读与鉴赏。（33分） （一）非文学作品阅读（本题共4小题，共15分） 脱口秀为什么火了 夏 莹 随着近期脱口秀综艺的崛起，中国喜剧似乎面临着新一轮的变革。在一个碎片化文化消费时代，时长100分钟的喜剧电影几乎已成为这个时代的严肃文学，而一度兴起的相声，则因囿于一些程式化表演近乎成为这个时代的传统戏曲。只有中国式脱口秀似乎恰逢其时。 为何源自西方的脱口秀，时至今日在中国突然备受关注？原因是多方面的。首先，逐渐习惯于短视频消费的年轻一代文化受众，正逐渐成长为今天文化消费的主力军，他们所关注的文化焦点占据了热搜榜的显要位置。而中国式脱口秀在线上的运作方式总是以十分钟、千余字为基础单位，以笑点堆积为主旨，这在本质上不过是搞笑短视频的一种变种，与这一代年轻人的消费习惯完全相符。其次，无论是线上还是线下脱口秀，都能以更为快速而便捷的方式触及当下年轻人所特有的生活方式，与其说是凸显了他们生活中的某些笑点，不如说是触碰到当代年轻人生活中诸多不可言说的痛点——奋斗的艰辛、没钱的困扰、情感的不确定性等等。 ① 从深层说，脱口秀背后还有“梗”文化在起作用。“梗”文化已是今天中国喜剧的一个重要元素。网络化时代的笑点与传统笑点最大的不同，在于它逗笑人的方式并非源于内容本身，而是源于同一内容被多次形式化重复。正如在脱口秀表演技巧上特别强调的call back（扣题）方式，看似是一种内容创造上的自我复制，但却在复制中营造了一种特定氛围，并在这种包含着差异的重复中，将原本略带悖谬与荒诞的情景做了极致化的演绎。 ② 例如被第三季《脱口秀大会》以call back方式再次提及的综艺“梗”——“淡黄的长裙，蓬松的头发”，就属于这一类。这一歌词原本不过是陶喆老歌中的一句说唱，后被《青春有你2》演绎，在被网络无数个版本重新翻拍、配图和再创造之后，却成为一个可以被不断call back的“梗”。用“梗”所构筑的笑点虽然需要特定的语境才能被领会，但对于身处这一特定语境中的观众而言，却成了一条无须铺垫直接引爆全场的便捷途径。 于是，今天被综艺化的脱口秀在本质上成为一个庞大的造“梗”运动的有效推手。这种创造不仅意味着它自身直接造“梗”，更包含着对已流行的“梗”文化的再度创造。因此，它呈现出诸多网络文化特有的精神气质：内容可以短小而空洞，但却存在着固定形式的差异性重复。这种重复构筑特定人设、特定笑点，并最终在一代人的语言习惯当中沉淀。 ③ 在此，我们一直强调目前脱口秀表演的中国特征，是因为我们很难将《吐槽大会》与《脱口秀大会》等当作是对西方传统脱口秀的一种继承。毕竟这个诞生于英国，并伴随着广播兴起而产生的谈话类型，不仅有其独特的文化生长土壤，而且至今保留着自诞生之日起就有的文化胎记：一种源发于时事政治的评论和访谈，包含着对社会现实事件的实时关注。换言之，脱口秀的属性与其说是喜剧性的，不如说是新闻性的；与其说是以已经完成了的稿子为底稿，以堆积笑点为己任，不如说是以生成性的思想交锋为主旨。 ④ 中国式脱口秀一开始就以综艺化形式被人们所熟知。“笑点优先”的创作手法，实际上消解了脱口秀原初的时评特质。尽管在今天脱口秀舞台上较为受人欢迎的演员仍然是一群有态度、立场和特定价值观的演员，但更被强化的是段子手特质。他们的创造与其说是围绕某种特定生活话题所展开的反讽，不如说是一场不自然的造“梗”运动。 正是依赖于这种造“梗”运动，中国式脱口秀将自身转变为一种新的喜剧形式。然而这个意外收获，却也带着隐忧：如果脱口秀仅仅成为一个造“梗”运动，那么它如何能与传统的单口相声区分开来，它又如何能避免自己因为形式单调、笑点雷同而可能带来的审美疲劳？脱口秀的未来，还有没有引入公共讨论的可能，是强调时评化色彩还是继续强调综艺化走向？这些问题，其实正应该是在脱口秀最受关注时探讨的。 8. “这种切身性所带来的感同身受,催生出特定的群体认同,而群体认同的形成会再度推动这一新的喜剧形式的繁荣。”将这句话放回原文中,位置最恰当的一项（3分） A.①处 B.②处 C.③处 D.④处 【答案】 A 【解析】 这种切身性所带来的感同身受”指上文提到的“当代年轻人生活中诸多不可言说的痛点———奋斗的艰辛、没钱的困扰、情感的不确定性等等”,故放在①处最恰当。 9. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是（3分） A.在一个碎片化文化消费时代,相声艺术因囿于程式化表演而成为这个时代的传统戏曲。 B.中国式脱口秀受到年轻人欢迎,主要是因为其触碰到他们生活中诸多不可言说的痛点。 C.网络化时代的笑点与传统笑点最大的不同,是其笑点在于内容本身和多次形式化重复。 D.某些成功的脱口秀演员已经不注重对某种特定生活话题的反讽,而只在乎段子手特质。 【答案】 B 【解析】 A 项“成为这个时代的传统戏曲”有误,原文表述是“近乎成为这个时代的传统戏曲”;C项“是其笑点在于内容本身”有误,原文表述是“逗笑人的方式并非源于内容本身”;D项“只在乎段子手特质”有误,原文表述是“尽管在今天脱口秀舞台上较为受人欢迎的演员仍然是一群有态度、立场和特定价值观的演员,但更被强化的是段子手特质”,应该是“更强化”段子手特质,而不是“只在乎”。 10.根据原文内容,下列说法不正确的一项是（3分） A.每种艺术形式的诞生与消亡都和时代有着密不可分的联系,能否适应时代的发展是决 定艺术形式命运的重要因素。 B.中国式脱口秀更接近于演员们的语言狂欢,其结果往往是创造出独特的“梗”文化,因 此,完全创新性是其明显特点。 C.外国文化在异域传播过程中不可避免地面临独立性和本土化的矛盾,如何保持精髓而 又能因地制宜是一个重要的任务。 D.中国式脱口秀方兴未艾,具有自己的特色,如何避免昙花一现的结局,选择一条正确的 发展道路值得所有从业者深思。 【答案】 B 【解析】 B项“完全创新性”有误,原文是“今天被综艺化的脱口秀在本质上成为一个庞大的造‘梗’运动的有效推手。这种创造不仅意味着它自身直接造‘梗’,更包含着对已流行的‘梗’文化的再度创造”,由此可知,这种创造包含对已流行的“梗”文化的再度创造,并非完全创新。 11.中国式脱口秀将自身转变为一种新的喜剧形式,其中带着不少隐忧。请就文中提到的隐忧,对未来中国式脱口秀的发展提2条建议,并逐条简述理由。（6分） 【答案】 ①措施:(内容上)话题与时俱进,注重对社会现实的关照,通过综艺形式表达态度,传播正向价值观,带给人们一定的思考和启迪。理由:这样可以使脱口秀在中国找到一条兼顾主流价值文化和娱乐特色的新道路。②措施:(情感上)培养观众一种批判的思维方式来反思自身和当下社会,让更多人能从节目当中看到自己。理由:增加自下而上的参与感,引发共鸣。 【解析】 本题考查学生理解文章内容、筛选整合文中信息的能力。解答时，首先需要通读全文，把握文章的主要内容和观点态度，抓住题中所说的“隐患”，紧扣题目要求，从“内容”和“情感”不同维度提出建议，组织语言回答。 （2） 文学作品阅读与鉴赏（18分） 粮食要到肚子里 儿时在农村,家乡人一般不说浪费粮食,而是说糟蹋粮食。在乡亲眼里,人要活命,得靠粮食,粮食与人有着过命的交情,而珍惜粮食、敬畏粮食最朴素的观念就是“粮食要到肚子里”。 农村人最知种粮苦,都跟粮食亲。记得那时收麦子,芒种前后是农家人忙断腰的一季。布谷鸟的叫声催着整个村子,“黄了麦子”是一年中最大的担忧,必须要在那几天把地里的麦子抢收完。印象中,那时天还黑着,爹娘便拎着镰刀,踏着月光下地了。 娘割麦子快,手持镰刀弯腰揽麦,只听到麦秆遇刃的“嚓嚓”声,一行割完才直起身来擦把汗。娘说这样割麦,一来少起身,腰就少疼点儿;二来可以少擦汗,不直起身汗就直接顺着眉毛滴到地里了。那时,学校都放麦假,让我们这些孩子也帮着家里收麦。割一天的麦子,太阳烤,麦芒刺,晚上躺在床上,脸又红又痛,腰都不是自己的了。收一季麦下来,爹娘都会瘦一圈。一粒麦就是一滴汗珠,一仓黄灿灿的麦子,就是一缸滚烫烫的汗珠。 割完麦子,我和妹妹的任务就是拾麦穗。看着两篓排列整齐的麦穗,爹会表扬我们:“你俩拾的这些麦子,够咱一家人吃上好几天了。”拾完麦穗后,地不急着耕,还要空上一个星期左右,娘说:“地里应该还有一些没有拾回来的麦穗,让鸟雀子叼干净了再犁。” 收麦后的第一顿馍,是我们最期待的。蒸馍前,爹挑水,劈上好的筋骨柴。娘揉面,做馍, 上蒸笼。我和妹妹烧火,打下手。蒸笼开始变得潮湿,不断冒出麦香味儿时,两个小肚子开始 “咕咕”叫,我和妹妹一步不离地守在旁边,等着开笼。娘心中有数,她说蒸馍的火候要刚刚好,不够火或者蒸过了,都不好吃。她一声“起笼”,笼盖一掀,那叫一个香啊! 可娘说,新麦下来的第一口馍是不能急着吃的。中午,太阳当头照,万物明朗。爹把一条 板凳往太阳底下一放,把一屉热腾腾的馍放在板凳上。馍的热气袅袅升起,娘双手合十,嘴里 祷告着。她双手从胸前一放下来,我和妹妹就跑上前,一人捧一个馍,因为烫,吹一口气,咬一 口,嘴咧来咧去,手掂来掂去,不一会儿,一个钵头大的馍就下了肚。 在那明晃晃的阳光下,在那与粮相依的岁月里,在爹娘的衣襟边,馍香仿佛能在胃里留存好多年,未来某个特定时刻就会热乎乎地翻腾起。 农村人对粮食的态度是三尺黄土般的心思,种粮时那些艰辛的历程,仿佛是在天地之间进行着某种庄严的仪式。冬去春来,风调雨顺,农人收获着大地的礼物。这饱含天地日月之精华的粮食,喂养着人类,一代又一代。而对于一粒粮食来说,从土里到达肚里,才是它的归宿。 懂得粮食的来之不易,自然不敢浪费。像我这样的农家孩子,不少规矩都是从吃饭而来, 比如,吃多少盛多少,碗里不能剩饭;掉到地上的食物要捡起来,到不了人肚子里,也要到牲畜 的肚子里;上学带的饼,吃不完一定要带回来。在梅雨季节,被褥、家具都会发霉,但粮食一般不会发霉,都保存得好好的。粮食,是一家人最可靠的家底。 那个年代,粮食不宽裕。有时接济不上了,或者家里来了客,麦子还没磨,都要去邻居家借面。我家靠面缸的那面墙上,像一面选举墙,借了谁家的面,就记下“正”字,欠几瓢就划几笔。家里磨了麦面,头等事就是还面。娘舀起满满一瓢面,再用一个小碗向上加,边加边轻轻拍实,直到堆出一道尖儿。我说:“借的时候是平平的一瓢。”娘瞪我一眼:“你懂啥!”还叮嘱我路上不要跑,别把面洒了。 我自然知道粮食的金贵,还面的路上,我弓着腰护着瓢,小心翼翼,生怕有风来。但偶尔也有尖塌了、风吹飞的时候,弄得我一身白。我家的面倒入别家的面缸时,“噗”的一声,会升起一小团尘雾,真是欢腾。还三婶的面时,她说:“你娘这个人呀,就是讲究!”在粮食紧缺的那些年,还面时的这道尖儿,让娘在村里有了个好名声。 如今,生活富裕了,人们不再借面,粮食逐年增产,种粮收粮也机械化了,但儿时与粮食的交情,让我学会了珍惜。 后来我到了城里,虽然不再种粮了,但看到粮食总是格外亲。对粮食的这份情义和吃饭的那些规矩,我也一点一点地讲给我的孩子。我给孩子们立了一条规矩,也是长辈们常常挂在嘴边的话———粮食要到肚子里。 (选自《光明日报》,有删改) 12.下列对本文内容的理解与分析，不正确的两项是（4分） A.文章以“儿时在农村”开头,确定了全文写作角度,即以一个亲历者的回忆视角来叙述往事,让文章具有真实感。 B.麦收后让鸟雀叼干净麦穗后再犁地的做法,与“每一粒粮食都要到肚子里”的追求,都表现出农民对粮食的珍惜。 C.娘不让我们急着吃新麦下来的第一口馍,不仅是因为担心我们被刚出屉的热馍烫伤,更是因为要用新麦馍敬天地。 D.人们将还面视为磨麦面之后的头等事,既体现出粮食不宽裕时期对粮食的珍重,也让人感受到农民对诚信与名声的珍视。 E.本文综合运用多种表达方式,以抒情为主,兼有叙述、议论,沉静质朴的文字之中蕴含着作者对粮食深沉厚重的情感。 【答案】 CE 【解析】C项“不仅是因为担心我们被刚出屉的热馍烫伤”有误,这里体现的是父母对天地的感恩之心,有一种仪式感,并不是怕烫伤孩子;E项“以抒情为主,兼有叙述、议论”有误,应为“以叙述为主,兼有议论、抒情。 13.请赏析下列句子（4分） 我和妹妹就跑上前,一人捧一个馍,因为烫,吹一口气,咬一口,嘴咧来咧去,手掂来掂去,不一会儿,一个钵头大的馍就下了肚。 【答案】 运用了动作描写(或细节描写)的手法,生动形象地写出了“我”和妹妹迫不及待吃馍的情景,表达了与粮食相依的年代吃到粮食的满足与欢乐,具有浓郁的生活气息。 【解析】 本题考查学生赏析语句含义体会精彩语言魅力的能力，要学会从表现手法、人物形象、文章结构等方面入手作答。 14.某杂志将本文转载在“粮史故事”栏目中,假如你是该杂志的编辑,请写出转载的理由(6分) 【答案】 ①文章围绕“粮食要到肚子里”,叙写了割麦拾麦、蒸馍吃馍、借面还面等事件。真实感人,可读性强,符合栏目选文要求。②文章叙写与粮食有关的往事,表达了珍惜粮食、敬畏粮食的朴素理念,具有倡导“光盘行动”的现实意义。③文章从个体小视角展示了粮食生产由手工到机械化的历史,展现了人民生活由贫穷到富裕的历程,具有传播“粮食安全”思想的时代价值。 【解析】 本题考查学生个性化阅读能力。首先要理解“粮史故事”栏目的含义，要围绕“粮食”谈历史上真实的事件，本文围绕作者的亲身经历展开，符合要求；从现实意义看，“珍惜粮食”的理念对于现代社会的现实意义也是答题的一个方向。 15．文中写了一些因吃饭而形成的规矩,有何作用? 请结合全文分析。(4分) 【答案】①内容上:“规矩”写出粮食对人们生活的影响,从侧面表现了人们对粮食珍重的态度。②结构上:使文章由侧重叙写粮食的物质生产过渡到叙写粮食对人精神的影响,并为后文给孩子立规矩作铺垫。 【解析】 本题考查小说重要情节内容的分析和理解能力，作答时可从文章主题和行文结构等方面分析。首先找到“因吃饭而形成的规矩”的相关情节，认识到该内容处于文章中间部分，承上启下，从物质过渡到精神，然后从内容和主旨两方面结合作答。 三、古代诗文阅读与鉴赏（27分） （一）文言文阅读与鉴赏（本题共5小题，共16分） 【甲】楚将子发好求技道之士。楚有善为偷者，往见曰：“闻君求技道之士。臣，偷也，愿以技贪一卒。”子发闻之，衣不给带，冠不暇正，出见 ① 礼之。左右谏曰：“偷者，天下之盗也。何为之礼？”君曰：“此非左右之 ② 得与。”后无几何，齐兴兵伐楚，子发将师以当之，兵三却。楚贤良大夫皆尽其计而悉其诚，齐师愈强。于是市偷进请曰：“臣有薄技，愿为君行之。”子发曰：“诺。”不问其辞而遣之。偷则夜解齐将军之帱帐而献之。子发因使人归之，曰：“卒有出薪者，得将军之帷，使归之于执事。”明又复往，取其枕。子发又使人归之。明日又复往，取其簪。子发又使归之。齐师闻之，大骇。将军与军吏谋曰：“今日不去，楚君恐取吾头。”乃还师而去。 （节选自刘安《淮南子·道应训》） 【乙】子发将西伐蔡，克蔡，获蔡侯，归致命曰：“蔡候奉其社稷而归之楚，臣属二三子而治其地。”既，楚发其赏，子发辞曰：“发诚布令而敌退是主威也徙举相攻而敌退是将威也合战用力而敌退是众威也。臣不宜 ③ 众威受赏。” 荀子讥之曰：子发之致命也恭， ④ 辞赏也固。夫尚贤使能，赏有功，罚有罪，非独一人为之也，彼先王之道也，一人之本也，善善恶恶之应也，治必由之，古今一也。……今子发独不然：反先王之道，乱楚国之法，堕兴功之臣，耻受赏之属，抑卑其后世，独以为私廉，岂不过甚矣哉！ （节选自《荀子·强国》） 16.下列对加点词含义的理解，不正确的一项是（3分） A. “子发将师以当之”与成语“势不可当”的“当”意思相同，可理解为“抵挡”。 B. “兵三却”根据上下文推断，可理解为“楚军接连败退”。 C. “臣属二三子而治其地”由“属予作文以记之”可知，“属”通“嘱”，有“嘱托、嘱咐”之意。 D. “善善恶恶之应也”根据语法知识可知，“善善”两个字，其意义和用法相同。 【答案】 D 【解析】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.正确。句意：子发率军迎敌。 B.正确。“却”，退却，败退。 C.正确。句意：我已嘱托几个大臣治理它了。 D.“‘善善’两个字，其意义和用法相同”错误。“善善”，奖励良善。第一个“善”，动词，奖励；第二个“善”，名词，良善（的人）。句意：是奖励良善、惩罚丑恶的表现。 17. 依次填入文中序号处的虚词，正确的一项是（3分） A. 而 所 以 其 B. 乃 所 于 其 C. 而 且 于 则 D. 乃 且 以 则 【答案】 A 【解析】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 ①“而”，表承接，接着，然后。/“乃”，表承接，于是，就。“出见”与“礼之”是依次发生的动作，用表示承接关系的“而”更通顺，排除BD。 ②“所”+“得”形成所字结构，这种技能并不是你们都具有的；/“且”，多表示并列或递进，不符合语境。排除C。 ③“以”，凭借。即“我不能凭借士兵的威势而受赏。”/“于”，作为介词，引出动作的对象或处所，向、对，不符合语境。 ④“其”，人称代词。承前“子发之致命也恭”指代“子发”。“则”，多表示条件或转折，不符合语境。 故选A。 18.下列对文中句子句式的判断，不正确的一项是（3分） A. “何为之礼”与“唯命是从”句式一致，都是宾语前置句。 B. “偷者，天下之盗也”是一个带有明显标志的判断句。 C. “明又复往，取其枕”是省略句，补全后为“明复往，（子发）取其枕”。 D. “岂不过甚矣哉”可调整语序为“岂不甚过矣哉”，语意也不会出现变化。 【答案】 C 【解析】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.正确。句意：为什么以礼仪相见他呢? B.正确。句意：偷窃之人，是盗取天下之物的。 C.“补全后为‘明复往，（子发）取其枕’”错误。应改为“补全后为‘明（偷）又复往，取其枕’”。句意：第二天晚上，神偷又去将齐军主帅的枕头偷来。 D.正确。句意：这难道不是大错特错吗? 故选C。 19.对文中画线句子的断句或翻译，正确的一项是（3分） 发诚布令而敌退是主威也徙举相攻而敌退是将威也合战用力而敌退是众威也 ①发诫布令/而敌退是主威也/徙举相攻/而敌退是将威也/合战用力/而敌退是众威也 ②发诫布令而敌退/是主威也/徙举相攻而敌退/是将威也/合战用力而敌退/是众威也 楚贤良大夫皆尽其计而悉其诚，齐师愈强。 ③楚国的贤良之士和大夫们都毫无保留地献计献策，竭尽忠诚，（但）齐国的军队却愈发强大。 ④楚军中贤良的将领都竭尽全力实施计划并且了解他的诚心，（所以）齐国的军队愈发强大。 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】 B 【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子和断句的能力。 这个句子由三个并列的分句组成，每个分句都表达了不同的意思，但结构“……而退敌是……也”相似，都以“……而敌退”作为分句的主干。因此，在每个“而敌退”之前进行断句是合理的。排除含①的AC。 “计”，计策；“悉”，竭尽。“皆尽其计而悉其诚”是并列结构，表示楚国的贤良之士和大夫们都毫无保留地献计献策，竭尽忠诚。而“齐师愈强”则是一个结果状语，表示尽管楚军努力，但齐军却愈发强大。再排除含④的D。 故选B。 20.乙文中荀子不认可子发辞赏的做法，根据原文，试用自己的话概述荀子不认可的原因。（4分） 【答案】 ①违反先王赏功罚罪的原则；②扰乱楚国法律的权威：③打击有功之臣的积极性；④使已经受赏的人蒙羞：⑤使后代受到压抑；⑥只为了个人清廉名声。 【解析】本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。 由“反先王之道”，可知荀子不认可的原因是他认为子发辞赏的做法违反先王赏功罚罪的原则； 由“乱楚国之法”，可知荀子不认可的原因是他认为子发辞赏的做法扰乱楚国法律的权威； 由“堕兴功之臣”，可知荀子不认可的原因是他认为子发辞赏的做法打击有功之臣的积极性； 由“耻受赏之属”，可知荀子不认可的原因是他认为子发辞赏的做法使已经受赏的人蒙羞； 由“抑卑其后世”，可知荀子不认可的原因是他认为子发辞赏的做法使后代受到压抑； 由“独以为私廉”，可知荀子不认可的原因是他认为子发辞赏的做法只为了个人清廉名声。(一点1分，四点满分) 【参考译文】 【甲】楚国将领子发喜网罗有一技之长的人。楚国有一个擅长偷盗的人，就去见他，说：“听说您谋求有技能的人，我是善于偷盗，愿意以我的技能奉献我个人的力量。”子发听说后，衣服带子没系好，头冠也没戴正，出来以宾客之礼相待。左右的人说：“偷窃之人，是盗取天下之物的。为什么以礼仪相见他呢?”子发说：“这种技能并不是你们都具有的。”没过几天，齐国进犯楚国，子发率军迎敌。然而楚军接连败退。楚国的贤良之士和大夫们都毫无保留地献计献策，竭尽忠诚，(但)齐国的军队却愈发强大。这时神偷请战，说：“我有一些微薄的技能，愿意为您效劳。”子发说：“好！”也没有问清小偷说的话的意思就派遣他去了。小偷在夜里将齐军主帅的睡怅偷了回来。子发派使者将睡帐送还给齐军主帅，并对他说：“我们出去打柴的士兵得到您的帷帐，特地赶来奉还。”第二天晚上，神偷又去将齐军主帅的枕头偷来。子发又一次派人送还。第三天晚上，神偷偷得主帅头上的簪子，子发又一次派人送还。齐军上下听说此事，甚为恐惧，将军与手下的军官们商量，说：“今天我们如果还不撤军，恐怕子发要派人来取我的人头了。”于是立即撤兵回国。 （节选自刘安《淮南子·道应训》） 【乙】子发率军向西征讨蔡国，攻克了蔡，擒获了蔡侯，回来向楚王回复命令说：“蔡候把整个国家奉献给了楚国，我已嘱托几个大臣治理它了。”楚王奖赏他，子发辞谢说：“发布诫令而敌人退却，这是君主的威势：进军攻打而敌人退却，这是将领的威势；众志成城、奋力拼杀而敌人退却，这是士兵的威势。我不能凭借士兵的威势而受赏。” 荀子批评他说：“子发回复命令也算恭敬了，他推辞奖赏却又太固执。崇尚贤人、任用能人，奖赏功臣，处罚罪人，并不是某一个人的独特做法，这是古代君王的办法，是统一百姓的根本原则，是奖励良善、惩罚丑恶的表现，治国必须遵从它，古今是一样的。现在子发独独不这样，违反先王的治国法则，扰乱了楚国的法律，打击了有功之臣的积极性，使受赏的人感到羞耻，使后代受到压抑，却只为个人清廉，这难道不是大错特错吗? （节选自《荀子·强国》） （3） 古代诗文阅读与鉴赏（本题共2小题，共7分） 满庭芳 秦观 碧水惊秋，黄云凝暮，败叶零乱空阶。洞房人静，斜月照徘徊。又是重阳近也，几处处，砧杵声催。西窗下，风摇翠竹，疑是故人来。 伤怀，增怅望，新欢易失，往事难猜。问篱边黄菊，知为谁开?谩道愁须殢酒①，酒未醒、愁已先回。凭阑久，金波渐转，白露点苍苔。 [注]①殢(ti)酒:病酒，为酒所困。此为以酒浇愁之意。 21．下列对诗词的解读，有误的一项是(3分) A.此词融情人景，以景语始，以景语终，在层层铺叙、描写中表达了伤离怀旧的心绪。 B.“增怅望”一句紧密顺承上阕，直接表达出作者遭到贬谪后的生活历程和情绪。 C.“漫道愁须殊酒”一句是久经苦难的词人的肺腑之言，其中蕴蓄着词人的无限辛酸。 D.从“知为谁开”发问的语气中可以看出，词人无心赏花，也无心把酒，其内心愁绪无法排解。 【答案】B 【解析】直接表达出”错误，“伤怀，增怅望，新欢易失，往事难猜”几句紧承上阕结句，婉转地表达出遭到贬谪后的生活历程和伤离怀旧的情绪。 22． 上阙“碧水惊秋，黄云凝暮，败叶零乱空阶”三句在写景上极具特色，请结合词句赏析其表达效果。(4分) 【答案】 ①“碧水”“黄云”“败叶"等意象构成色彩暗淡、氛围衰飒的画面，“空阶”则强化了环境的寂寥，奠定全词凄苦的基调。 ②“惊”字写出碧水冷光带来的时序骤变之感，暗含词人对时光流逝的不安;“凝”字将黄云暮色定格，赋予静态景象沉重感，精准传递出词人内心的凝滞与悲凉。 ③通过视觉层面的萧瑟秋景，烘托出词人孤独凄苦的心境，为后文怀人伤往事的抒情埋下伏笔。(1点两分，2点三分，三点四分） 【解析】本题考查学生从赏析理解诗歌内涵的能力。 （4） 名篇名句默写（本题共4分） 23． ①衣：座中泣下谁最多？____________（白居易《琵琶行》） ②食：____________，邀我至田家。（孟浩然《过故人庄》） ③住：____________，深巷明朝卖杏花。（陆游《临安春雨初霁》） ④行：两岸猿声啼不住，___________（李白《早发白帝城》） 【答案】①.江州司马青衫湿②.故人具鸡黍③.小楼一夜听春雨④.轻舟已过万重山 四、写作（70分） 24. 微写作（10分） 阅读下面的材料，按要求完成微写作。 如果你有机会来一场穿越之旅，你会选择唐代还是宋代，请阐述理由。要求：体现朝代特点，不可照抄材料，至少运用一种修辞，100字左右。 唐代： 政治清明，民族和睦，幅员辽阔，国力强盛，经济基础雄厚，唐都长安是当时世界上最大、最繁华的大都市。 文化繁荣、开放、多元，文学成就极为辉煌，是中国诗歌的黄金时代，涌现了大量名家。 唐人的生活多姿多彩，琳琅的用品、曼妙的乐舞、喧腾的百戏，也有各种体育活动，如射箭、打马球。 …… 宋代： 经济繁荣可谓前所未有，农业、商业、手工业均有重大发展，航海业、造船业突出，海外贸易发达。 科技领跑全球，涌现了一大批伟大的科学家，火药、指南针、印刷术都是成熟推广于宋朝。 宋词、书画、市民文艺大放异彩。挂画、点茶是宋人追求雅致生活的一部分。 …… 我选择（ ），理由： 【范文】 示例一：我选择穿越到唐代，那是一个让我心驰神往的时代。我想走一走车水马龙、灯火璀璨、夜宴华丽的长安街头，我想听一听酒肆茶馆中讲述的唐明皇和杨贵妃的爱情故事，我想看一看万国来朝、进献珍宝的盛世场景。 示例二：我选择穿越到宋朝，来一场风雅之旅。我想和宋人一起品味诗词、书画等文化艺术，感受他们的诗意和浪漫；我想去看看火药、指南针等重大发明，学习他们智慧和探索精神；我想去体验焚香、点茶等雅致之事，领略他们的生活意趣。 【评分标准】本题考查学生语言表达准确、鲜明、生动、得体的能力。 选择朝代：首先，根据个人兴趣和对两个朝代的了解，选择一个更愿意穿越的朝代，这里是唐代或宋代。确定理由：思考为什么选择这个朝代，它的哪些特点最吸引你，这些特点需要与朝代的历史事实相符。运用修辞：在阐述理由时，至少使用一种修辞手法，如比喻、排比、对偶等，以增强语言的表现力。语言表达：用简洁明了的语言表达你的理由，同时注意字数限制，保持在100字左右。体现特点：在阐述理由时，要体现出所选朝代的独特性，避免与另一朝代混淆。 25.写作（60分） 材料一：在这个时代，信息是爆炸的，知识是过载的，观点是鼓噪的。现实生活中，我们常常把网络当成吸取知识的途径，却忽视了无用信息的干扰。——《精进》 材料二：且视他人疑目如盏盏鬼火，大胆地去走自己的夜路。——史铁生 对以上内容，你有何感受或思考？请自选角度，自拟标题，确定立意，写一篇不少于700字的文章。文体不限，不要套作，不得抄袭。 【答案】示例： 在信息洪流中寻找真知 在这个时代，我们如同置身于一个信息的海洋，波涛汹涌，信息量之大让人目不暇接。正如《精进》中所言，我们常常把网络当成吸取知识的途径，却忽视了无用信息的干扰。这是一个知识爆炸的时代，但同时也是一个知识过载的时代。在这样的背景下，我们如何筛选出真正有价值的信息，成为了一个值得深思的问题。 首先，我们需要认识到信息的双重性。信息既可以是知识的载体，也可以是干扰的源头。在网络的海洋中，我们能够接触到各种各样的观点和信息，但并非所有的信息都是有价值的。有些信息可能是片面的，有些可能是误导的，甚至有些可能是有害的。因此，我们需要学会辨别信息的真伪，筛选出对自己有用的知识。 其次，我们需要培养自己的独立思考能力。在信息爆炸的时代，我们很容易被外界的声音所左右，失去了自己的判断。史铁生的话提醒我们，要视他人疑目如盏盏鬼火，大胆地去走自己的夜路。这意味着我们需要有自己的见解，不盲目跟从他人，不轻易被外界的声音所动摇。只有这样，我们才能在信息的洪流中保持清醒，找到属于自己的道路。 最后，我们需要有选择地接受信息。在信息的海洋中，我们不可能吸收所有的信息。我们需要根据自己的需求和兴趣，有选择地去接触和学习信息。这样不仅可以提高我们的学习效率，也可以避免被无用的信息所干扰。 在这个信息爆炸的时代，我们每个人都是知识的探索者。通过建立自己的知识体系，利用有效的工具和资源，培养批判性思维，以及保持好奇心和持续学习的态度，我们才可以在信息的洪流中找到属于自己的真知，不断丰富和提升自己。让我们勇敢地面对信息的挑战，用智慧和勇气照亮前行的道路。 【写作指导】 这是一道材料作文题。 材料一来自《精进》一书，它指出了现代社会信息爆炸和知识过载的现象，以及人们在网络环境中容易受到无用信息干扰的问题。作者强调了在海量信息中筛选和吸收有价值知识的重要性。在信息泛滥的时代，如何识别并筛选出有价值的信息是一个关键技能。这要求我们具备批判性思维，能够辨别信息的真伪和价值。暗示了在知识过载的情况下，浅尝辄止的学习方式不足以应对挑战。我们需要深入学习，理解知识的深层次含义。 材料二引用了史铁生的话，鼓励人们要有独立思考和行动的勇气，不因他人的观点和怀疑而动摇自己的意志。强调了独立思考的重要性。在面对众多观点和信息时，我们不应盲目跟随，而应形成自己的见解和判断。鼓励我们在面对外界的怀疑和干扰时，要坚持自己的道路和信念，这体现了个人意志的力量。 总之《精进》强调了信息筛选的重要性，而史铁生的名言则鼓励独立思考和行动。 可以按照这个行文思路：1.开头：用一个有趣的故事或问题，吸引读者注意，引出主题。2.问题：简单说明信息时代我们面临的问题，比如信息太多，不知道哪些是真的有用。3.中心思想：明确告诉读者，你的文章要讨论的是如何在信息时代找到有价值的知识。4.分论点。 辨别信息：说明我们要学会分辨哪些信息是有价值的。明确目标：强调要有学习目标，这样我们才能在学习中有方向。深入学习：提倡深入学习，不仅仅是表面了解，而是要真正理解知识。勇于创新：鼓励大家在学习中敢于尝试新方法，挑战旧观念。5.结尾：用一个有力的结尾，鼓励大家在信息时代中积极学习和成长。 【参考立意】 1.信息时代的知识筛选与独立思考。 2.坚持自我，抵御外界干扰。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套试卷紧扣《语文职业模块》（高教版）教材，以教材单元为基准精准覆盖浙江省单招单考核心考点。 每个章节设置AB卷，A卷为基础巩固卷，侧重基础考点训练，帮助学生扎实掌握知识要点；B卷为能力提升卷，注重知识整合与全面检测，引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷，模拟实战情境，聚焦解题能力突破，全面提升应试能力与知识应用水平。 语文职业模块 第三单元 （B卷·能力提升） 考试时间：150分钟 满分：150分 班级 姓名 学号 成绩 一、语文文字运用（本题共7小题，共20分） 1.下列标号的句子中没有错别字且加点字的读音正确的一项是（3分） ①电影《你好,李焕英》笑点密集,欢乐满满;泪点也多,却不刻意煽 (shàn)情。②虽说这是贾玲湎怀过世母亲的作品,却摆脱了老套俗 (sú)气的套路,在欢笑中流泪,在流泪中欢笑。③作品改变了国内影视创作中对所谓“原生家庭”的控诉以及女儿对母亲的怨恨,用爱去化解代沟,不埋 (mán)怨不叛逆,温暖又和谐。④面对热情的观众,贾玲真诚地说:“现在的成绩真是让我手足无措 (cuò),感谢大家作为精神股东的支持。四年打摩的剧本,得到大家的肯定,这让我们更有信心。” A.① B.② C.③ D.④ 2． 下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（3分） 宋朝是一个中华文化绚烂至极的朝代,相比唐朝在科技方面的不温不火,宋朝可以说奇峰突起,鹤立鸡群。作为宋代文化巅峰的代表,苏轼在诗词、散文、书法、绘画等方面,都让后人难以望其项背。 A.绚烂 B.鹤立鸡群 C.巅峰 D.望其项背 3． 对下列标号的句子是否有语病的分析,不正确的一项是（3分） ①2020年11月17日,刘女士带着孩子在一家菰城村动物农场和动物亲密接触。②菰城村是浙江湖州吴兴区道场乡的一个毗邻主城区的古村落,村里利用废地引进一个集露营、宠物主题游为一体的动物农场,③它吸引不少游客来这里享用与动物和自然相处的时光。④自5月试运营以来,将当地的生态资源向旅游资源转化,促进了产业提档升级和融合发展。 A.第①句语序不当,应将“一家菰城村动物农场”改为“菰城村一家动物农场”。 B.第②句没有语病。 C.第③句搭配不当,“享用……时光”不能搭配,应将“享用”改为“享受”。 D.第④句没有语病。 4． 下列各句中的破折号,和语段中的破折号作用相同的一项是（3分） 从故宫文创的各种奇思妙想,到甲骨文表情包的爆红,其充满创意的设计带来了高附加值。此外,创意还体现在表达方式的创新上。把文化传承的话语体系切换到公众,尤其是年轻人喜闻乐见的“频道”———开公众号或官方微博、开发微信表情包等。 A.可慌哩! 比什么也慌,比过新年,娶新———也没有见他这么慌过! B.教室里闹闹吵吵———唉,只求这种事别传到当局的耳朵里去才好。 C.便会用了缓慢悠闲的声调,微叹着互答着地说:“唉,天可真凉了———” D.添粥的机会除了特殊的日子,———譬如老板、老板娘的生日…… 5．为使文段语意连贯，逻辑严密，请选择最恰当的一项是（3分） 个体的审美发展是一个完整的过程。 。 。 。 , 。 ①一个人从出生到老死,一生都经历着审美发展 ②也就是说,审美教育伴随着人的一生 ③相应于个体审美发展的阶段性,审美教育也具有阶段性 ④然而,由于人的生理和心理在一生的不同时期具有不同的特点 ⑤所以,个体的审美发展也就呈现出阶段性 A.①②④⑤③ B.②④⑤①③ C.③①④⑤② D.②①④③⑤ 6.某职校文学社社长小雅同学参加了“江浙文化夏令营”,夏令营每天都开设了丰富的文化主题活动。下列选项中,她最不可能体验的一项活动是（3分） A.欣赏苏州园林的建筑之美。 B.品尝宁波的著名小吃猪油汤圆。 C.走近鲁迅的故乡,坐坐乌篷船,听听社戏。 D.扮演一回京剧《贵妃醉酒》中的杨玉环。 7. 为增强同学们的交通安全意识，交警部门联合学校开展"文明出行，平安回家"公益宣传活动。请拟写一条宣传语。要求：情感真挚，起到良好的警示与倡导作用，不超过20字。(2分) 二、现代文阅读与鉴赏。（33分） （一）非文学作品阅读（本题共4小题，共15分） 脱口秀为什么火了 夏 莹 随着近期脱口秀综艺的崛起，中国喜剧似乎面临着新一轮的变革。在一个碎片化文化消费时代，时长100分钟的喜剧电影几乎已成为这个时代的严肃文学，而一度兴起的相声，则因囿于一些程式化表演近乎成为这个时代的传统戏曲。只有中国式脱口秀似乎恰逢其时。 为何源自西方的脱口秀，时至今日在中国突然备受关注？原因是多方面的。首先，逐渐习惯于短视频消费的年轻一代文化受众，正逐渐成长为今天文化消费的主力军，他们所关注的文化焦点占据了热搜榜的显要位置。而中国式脱口秀在线上的运作方式总是以十分钟、千余字为基础单位，以笑点堆积为主旨，这在本质上不过是搞笑短视频的一种变种，与这一代年轻人的消费习惯完全相符。其次，无论是线上还是线下脱口秀，都能以更为快速而便捷的方式触及当下年轻人所特有的生活方式，与其说是凸显了他们生活中的某些笑点，不如说是触碰到当代年轻人生活中诸多不可言说的痛点——奋斗的艰辛、没钱的困扰、情感的不确定性等等。 ① 从深层说，脱口秀背后还有“梗”文化在起作用。“梗”文化已是今天中国喜剧的一个重要元素。网络化时代的笑点与传统笑点最大的不同，在于它逗笑人的方式并非源于内容本身，而是源于同一内容被多次形式化重复。正如在脱口秀表演技巧上特别强调的call back（扣题）方式，看似是一种内容创造上的自我复制，但却在复制中营造了一种特定氛围，并在这种包含着差异的重复中，将原本略带悖谬与荒诞的情景做了极致化的演绎。 ② 例如被第三季《脱口秀大会》以call back方式再次提及的综艺“梗”——“淡黄的长裙，蓬松的头发”，就属于这一类。这一歌词原本不过是陶喆老歌中的一句说唱，后被《青春有你2》演绎，在被网络无数个版本重新翻拍、配图和再创造之后，却成为一个可以被不断call back的“梗”。用“梗”所构筑的笑点虽然需要特定的语境才能被领会，但对于身处这一特定语境中的观众而言，却成了一条无须铺垫直接引爆全场的便捷途径。 于是，今天被综艺化的脱口秀在本质上成为一个庞大的造“梗”运动的有效推手。这种创造不仅意味着它自身直接造“梗”，更包含着对已流行的“梗”文化的再度创造。因此，它呈现出诸多网络文化特有的精神气质：内容可以短小而空洞，但却存在着固定形式的差异性重复。这种重复构筑特定人设、特定笑点，并最终在一代人的语言习惯当中沉淀。 ③ 在此，我们一直强调目前脱口秀表演的中国特征，是因为我们很难将《吐槽大会》与《脱口秀大会》等当作是对西方传统脱口秀的一种继承。毕竟这个诞生于英国，并伴随着广播兴起而产生的谈话类型，不仅有其独特的文化生长土壤，而且至今保留着自诞生之日起就有的文化胎记：一种源发于时事政治的评论和访谈，包含着对社会现实事件的实时关注。换言之，脱口秀的属性与其说是喜剧性的，不如说是新闻性的；与其说是以已经完成了的稿子为底稿，以堆积笑点为己任，不如说是以生成性的思想交锋为主旨。 ④ 中国式脱口秀一开始就以综艺化形式被人们所熟知。“笑点优先”的创作手法，实际上消解了脱口秀原初的时评特质。尽管在今天脱口秀舞台上较为受人欢迎的演员仍然是一群有态度、立场和特定价值观的演员，但更被强化的是段子手特质。他们的创造与其说是围绕某种特定生活话题所展开的反讽，不如说是一场不自然的造“梗”运动。 正是依赖于这种造“梗”运动，中国式脱口秀将自身转变为一种新的喜剧形式。然而这个意外收获，却也带着隐忧：如果脱口秀仅仅成为一个造“梗”运动，那么它如何能与传统的单口相声区分开来，它又如何能避免自己因为形式单调、笑点雷同而可能带来的审美疲劳？脱口秀的未来，还有没有引入公共讨论的可能，是强调时评化色彩还是继续强调综艺化走向？这些问题，其实正应该是在脱口秀最受关注时探讨的。 8. “这种切身性所带来的感同身受,催生出特定的群体认同,而群体认同的形成会再度推动这一新的喜剧形式的繁荣。”将这句话放回原文中,位置最恰当的一项（3分） A.①处 B.②处 C.③处 D.④处 9. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是（3分） A.在一个碎片化文化消费时代,相声艺术因囿于程式化表演而成为这个时代的传统戏曲。 B.中国式脱口秀受到年轻人欢迎,主要是因为其触碰到他们生活中诸多不可言说的痛点。 C.网络化时代的笑点与传统笑点最大的不同,是其笑点在于内容本身和多次形式化重复。 D.某些成功的脱口秀演员已经不注重对某种特定生活话题的反讽,而只在乎段子手特质。 10.根据原文内容,下列说法不正确的一项是（3分） A.每种艺术形式的诞生与消亡都和时代有着密不可分的联系,能否适应时代的发展是决 定艺术形式命运的重要因素。 B.中国式脱口秀更接近于演员们的语言狂欢,其结果往往是创造出独特的“梗”文化,因 此,完全创新性是其明显特点。 C.外国文化在异域传播过程中不可避免地面临独立性和本土化的矛盾,如何保持精髓而 又能因地制宜是一个重要的任务。 D.中国式脱口秀方兴未艾,具有自己的特色,如何避免昙花一现的结局,选择一条正确的 发展道路值得所有从业者深思。 11.中国式脱口秀将自身转变为一种新的喜剧形式,其中带着不少隐忧。请就文中提到的隐忧,对未来中国式脱口秀的发展提2条建议,并逐条简述理由。（6分） （2） 文学作品阅读与鉴赏（18分） 粮食要到肚子里 儿时在农村,家乡人一般不说浪费粮食,而是说糟蹋粮食。在乡亲眼里,人要活命,得靠粮食,粮食与人有着过命的交情,而珍惜粮食、敬畏粮食最朴素的观念就是“粮食要到肚子里”。 农村人最知种粮苦,都跟粮食亲。记得那时收麦子,芒种前后是农家人忙断腰的一季。布谷鸟的叫声催着整个村子,“黄了麦子”是一年中最大的担忧,必须要在那几天把地里的麦子抢收完。印象中,那时天还黑着,爹娘便拎着镰刀,踏着月光下地了。 娘割麦子快,手持镰刀弯腰揽麦,只听到麦秆遇刃的“嚓嚓”声,一行割完才直起身来擦把汗。娘说这样割麦,一来少起身,腰就少疼点儿;二来可以少擦汗,不直起身汗就直接顺着眉毛滴到地里了。那时,学校都放麦假,让我们这些孩子也帮着家里收麦。割一天的麦子,太阳烤,麦芒刺,晚上躺在床上,脸又红又痛,腰都不是自己的了。收一季麦下来,爹娘都会瘦一圈。一粒麦就是一滴汗珠,一仓黄灿灿的麦子,就是一缸滚烫烫的汗珠。 割完麦子,我和妹妹的任务就是拾麦穗。看着两篓排列整齐的麦穗,爹会表扬我们:“你俩拾的这些麦子,够咱一家人吃上好几天了。”拾完麦穗后,地不急着耕,还要空上一个星期左右,娘说:“地里应该还有一些没有拾回来的麦穗,让鸟雀子叼干净了再犁。” 收麦后的第一顿馍,是我们最期待的。蒸馍前,爹挑水,劈上好的筋骨柴。娘揉面,做馍, 上蒸笼。我和妹妹烧火,打下手。蒸笼开始变得潮湿,不断冒出麦香味儿时,两个小肚子开始 “咕咕”叫,我和妹妹一步不离地守在旁边,等着开笼。娘心中有数,她说蒸馍的火候要刚刚好,不够火或者蒸过了,都不好吃。她一声“起笼”,笼盖一掀,那叫一个香啊! 可娘说,新麦下来的第一口馍是不能急着吃的。中午,太阳当头照,万物明朗。爹把一条 板凳往太阳底下一放,把一屉热腾腾的馍放在板凳上。馍的热气袅袅升起,娘双手合十,嘴里 祷告着。她双手从胸前一放下来,我和妹妹就跑上前,一人捧一个馍,因为烫,吹一口气,咬一 口,嘴咧来咧去,手掂来掂去,不一会儿,一个钵头大的馍就下了肚。 在那明晃晃的阳光下,在那与粮相依的岁月里,在爹娘的衣襟边,馍香仿佛能在胃里留存好多年,未来某个特定时刻就会热乎乎地翻腾起。 农村人对粮食的态度是三尺黄土般的心思,种粮时那些艰辛的历程,仿佛是在天地之间进行着某种庄严的仪式。冬去春来,风调雨顺,农人收获着大地的礼物。这饱含天地日月之精华的粮食,喂养着人类,一代又一代。而对于一粒粮食来说,从土里到达肚里,才是它的归宿。 懂得粮食的来之不易,自然不敢浪费。像我这样的农家孩子,不少规矩都是从吃饭而来, 比如,吃多少盛多少,碗里不能剩饭;掉到地上的食物要捡起来,到不了人肚子里,也要到牲畜 的肚子里;上学带的饼,吃不完一定要带回来。在梅雨季节,被褥、家具都会发霉,但粮食一般不会发霉,都保存得好好的。粮食,是一家人最可靠的家底。 那个年代,粮食不宽裕。有时接济不上了,或者家里来了客,麦子还没磨,都要去邻居家借面。我家靠面缸的那面墙上,像一面选举墙,借了谁家的面,就记下“正”字,欠几瓢就划几笔。家里磨了麦面,头等事就是还面。娘舀起满满一瓢面,再用一个小碗向上加,边加边轻轻拍实,直到堆出一道尖儿。我说:“借的时候是平平的一瓢。”娘瞪我一眼:“你懂啥!”还叮嘱我路上不要跑,别把面洒了。 我自然知道粮食的金贵,还面的路上,我弓着腰护着瓢,小心翼翼,生怕有风来。但偶尔也有尖塌了、风吹飞的时候,弄得我一身白。我家的面倒入别家的面缸时,“噗”的一声,会升起一小团尘雾,真是欢腾。还三婶的面时,她说:“你娘这个人呀,就是讲究!”在粮食紧缺的那些年,还面时的这道尖儿,让娘在村里有了个好名声。 如今,生活富裕了,人们不再借面,粮食逐年增产,种粮收粮也机械化了,但儿时与粮食的交情,让我学会了珍惜。 后来我到了城里,虽然不再种粮了,但看到粮食总是格外亲。对粮食的这份情义和吃饭的那些规矩,我也一点一点地讲给我的孩子。我给孩子们立了一条规矩,也是长辈们常常挂在嘴边的话———粮食要到肚子里。 (选自《光明日报》,有删改) 12.下列对本文内容的理解与分析，不正确的两项是（4分） A.文章以“儿时在农村”开头,确定了全文写作角度,即以一个亲历者的回忆视角来叙述往事,让文章具有真实感。 B.麦收后让鸟雀叼干净麦穗后再犁地的做法,与“每一粒粮食都要到肚子里”的追求,都表现出农民对粮食的珍惜。 C.娘不让我们急着吃新麦下来的第一口馍,不仅是因为担心我们被刚出屉的热馍烫伤,更是因为要用新麦馍敬天地。 D.人们将还面视为磨麦面之后的头等事,既体现出粮食不宽裕时期对粮食的珍重,也让人感受到农民对诚信与名声的珍视。 E.本文综合运用多种表达方式,以抒情为主,兼有叙述、议论,沉静质朴的文字之中蕴含着作者对粮食深沉厚重的情感。 13.请赏析下列句子（4分） 我和妹妹就跑上前,一人捧一个馍,因为烫,吹一口气,咬一口,嘴咧来咧去,手掂来掂去,不一会儿,一个钵头大的馍就下了肚。 14.某杂志将本文转载在“粮史故事”栏目中,假如你是该杂志的编辑,请写出转载的理由(6分) 15．文中写了一些因吃饭而形成的规矩,有何作用? 请结合全文分析。(4分) 三、古代诗文阅读与鉴赏（27分） （一）文言文阅读与鉴赏（本题共5小题，共16分） 【甲】楚将子发好求技道之士。楚有善为偷者，往见曰：“闻君求技道之士。臣，偷也，愿以技贪一卒。”子发闻之，衣不给带，冠不暇正，出见 ① 礼之。左右谏曰：“偷者，天下之盗也。何为之礼？”君曰：“此非左右之 ② 得与。”后无几何，齐兴兵伐楚，子发将师以当之，兵三却。楚贤良大夫皆尽其计而悉其诚，齐师愈强。于是市偷进请曰：“臣有薄技，愿为君行之。”子发曰：“诺。”不问其辞而遣之。偷则夜解齐将军之帱帐而献之。子发因使人归之，曰：“卒有出薪者，得将军之帷，使归之于执事。”明又复往，取其枕。子发又使人归之。明日又复往，取其簪。子发又使归之。齐师闻之，大骇。将军与军吏谋曰：“今日不去，楚君恐取吾头。”乃还师而去。 （节选自刘安《淮南子·道应训》） 【乙】子发将西伐蔡，克蔡，获蔡侯，归致命曰：“蔡候奉其社稷而归之楚，臣属二三子而治其地。”既，楚发其赏，子发辞曰：“发诚布令而敌退是主威也徙举相攻而敌退是将威也合战用力而敌退是众威也。臣不宜 ③ 众威受赏。” 荀子讥之曰：子发之致命也恭， ④ 辞赏也固。夫尚贤使能，赏有功，罚有罪，非独一人为之也，彼先王之道也，一人之本也，善善恶恶之应也，治必由之，古今一也。……今子发独不然：反先王之道，乱楚国之法，堕兴功之臣，耻受赏之属，抑卑其后世，独以为私廉，岂不过甚矣哉！ （节选自《荀子·强国》） 16.下列对加点词含义的理解，不正确的一项是（3分） A. “子发将师以当之”与成语“势不可当”的“当”意思相同，可理解为“抵挡”。 B. “兵三却”根据上下文推断，可理解为“楚军接连败退”。 C. “臣属二三子而治其地”由“属予作文以记之”可知，“属”通“嘱”，有“嘱托、嘱咐”之意。 D. “善善恶恶之应也”根据语法知识可知，“善善”两个字，其意义和用法相同。 17. 依次填入文中序号处的虚词，正确的一项是（3分） A. 而 所 以 其 B. 乃 所 于 其 C. 而 且 于 则 D. 乃 且 以 则 18.下列对文中句子句式的判断，不正确的一项是（3分） A. “何为之礼”与“唯命是从”句式一致，都是宾语前置句。 B. “偷者，天下之盗也”是一个带有明显标志的判断句。 C. “明又复往，取其枕”是省略句，补全后为“明复往，（子发）取其枕”。 D. “岂不过甚矣哉”可调整语序为“岂不甚过矣哉”，语意也不会出现变化。 19.对文中画线句子的断句或翻译，正确的一项是（3分） 发诚布令而敌退是主威也徙举相攻而敌退是将威也合战用力而敌退是众威也 ①发诫布令/而敌退是主威也/徙举相攻/而敌退是将威也/合战用力/而敌退是众威也 ②发诫布令而敌退/是主威也/徙举相攻而敌退/是将威也/合战用力而敌退/是众威也 楚贤良大夫皆尽其计而悉其诚，齐师愈强。 ③楚国的贤良之士和大夫们都毫无保留地献计献策，竭尽忠诚，（但）齐国的军队却愈发强大。 ④楚军中贤良的将领都竭尽全力实施计划并且了解他的诚心，（所以）齐国的军队愈发强大。 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 20.乙文中荀子不认可子发辞赏的做法，根据原文，试用自己的话概述荀子不认可的原因。（4分） （3） 古代诗文阅读与鉴赏（本题共2小题，共7分） 满庭芳 秦观 碧水惊秋，黄云凝暮，败叶零乱空阶。洞房人静，斜月照徘徊。又是重阳近也，几处处，砧杵声催。西窗下，风摇翠竹，疑是故人来。 伤怀，增怅望，新欢易失，往事难猜。问篱边黄菊，知为谁开?谩道愁须殢酒①，酒未醒、愁已先回。凭阑久，金波渐转，白露点苍苔。 [注]①殢(ti)酒:病酒，为酒所困。此为以酒浇愁之意。 21．下列对诗词的解读，有误的一项是(3分) A.此词融情人景，以景语始，以景语终，在层层铺叙、描写中表达了伤离怀旧的心绪。 B.“增怅望”一句紧密顺承上阕，直接表达出作者遭到贬谪后的生活历程和情绪。 C.“漫道愁须殊酒”一句是久经苦难的词人的肺腑之言，其中蕴蓄着词人的无限辛酸。 D.从“知为谁开”发问的语气中可以看出，词人无心赏花，也无心把酒，其内心愁绪无法排解。 22． 上阙“碧水惊秋，黄云凝暮，败叶零乱空阶”三句在写景上极具特色，请结合词句赏析其表达效果。(4分) （4） 名篇名句默写（本题共4分） 23． ①衣：座中泣下谁最多？____________（白居易《琵琶行》） ②食：____________，邀我至田家。（孟浩然《过故人庄》） ③住：____________，深巷明朝卖杏花。（陆游《临安春雨初霁》） ④行：两岸猿声啼不住，___________（李白《早发白帝城》） 四、写作（70分） 24. 微写作（10分） 阅读下面的材料，按要求完成微写作。 如果你有机会来一场穿越之旅，你会选择唐代还是宋代，请阐述理由。要求：体现朝代特点，不可照抄材料，至少运用一种修辞，100字左右。 唐代： 政治清明，民族和睦，幅员辽阔，国力强盛，经济基础雄厚，唐都长安是当时世界上最大、最繁华的大都市。 文化繁荣、开放、多元，文学成就极为辉煌，是中国诗歌的黄金时代，涌现了大量名家。 唐人的生活多姿多彩，琳琅的用品、曼妙的乐舞、喧腾的百戏，也有各种体育活动，如射箭、打马球。 …… 宋代： 经济繁荣可谓前所未有，农业、商业、手工业均有重大发展，航海业、造船业突出，海外贸易发达。 科技领跑全球，涌现了一大批伟大的科学家，火药、指南针、印刷术都是成熟推广于宋朝。 宋词、书画、市民文艺大放异彩。挂画、点茶是宋人追求雅致生活的一部分。 …… 我选择（ ），理由： 25.写作（60分） 材料一：在这个时代，信息是爆炸的，知识是过载的，观点是鼓噪的。现实生活中，我们常常把网络当成吸取知识的途径，却忽视了无用信息的干扰。——《精进》 材料二：且视他人疑目如盏盏鬼火，大胆地去走自己的夜路。——史铁生 对以上内容，你有何感受或思考？请自选角度，自拟标题，确定立意，写一篇不少于700字的文章。文体不限，不要套作，不得抄袭。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $