小拜年（课件）-2026-2027学年教科版音乐一年级上册

该小学音乐课件围绕《小拜年》展开，结合新春拜年习俗，通过提问“过年准备哪些好吃的”“做客说什么祝福话”导入，引导学生从生活经验过渡到传统礼仪，再进入歌曲聆听、学唱及节奏练习等环节。 其亮点在于融合艺术表现与文化理解，通过打击乐器为“咚咚锵”锣鼓点伴奏，结合音频聆听感受欢快情绪，同时渗透拜年礼仪文化。学生在演唱、表演中提升音乐技能，增强文化自信，教师可借助丰富活动设计提高教学效率。

小拜年 教科版一年级上册音乐 第四单元 锣鼓声声新春乐 过年的时候，你们家里都会准备哪些好吃的？会去亲戚家做客吗？ 去亲戚家做客时，我们要说什么祝福的话？做什么动作？ 拜年是我们中国传统的礼仪，代表着祝福和友爱。有一首民歌专门唱了小朋友拜年的快乐情景，歌名就叫《小拜年》。 聆听歌曲 歌曲的情绪、速度是怎样的？ 兴高采烈地 中速 再次聆听 歌词中用哪些拟声词？ 咚咚锵，咚咚锵， 咚咚锵咚咚锵。 边听边跟着小声哼唱 节奏练习 × × ×｜× × ×｜ × × × ×｜× × ×‖ 带节奏朗读歌词 学唱简谱 学唱简谱 唱好附点节奏 填词演唱歌曲 用打击乐器为这段歌曲伴奏 表演歌曲 再见！ null 65722.68 $