第20练 任务3.1 动物的接近与保定（一） 《兽医基础》（高教版第三版）湖北省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《兽医基础》（高教版第三版）《一课一练》第20练，内容是任务3.1 动物的接近与保定（一） 保定习性、和谐气氛与人员安全、接近动物的方法。 《兽医基础》（高教版第三版）一课一练 第20练 任务3.1 动物的接近与保定（一） 保定习性、和谐气氛与人员安全、接近动物的方法 一、单项选择题 1. 接近马时应从前侧方接近，严禁从正后方接近，因为马有向哪个方向踢的防御功能（ ） A. 向前方 B. 向侧后方 C. 向后方 D. 向前上方 【答案】C 【解析】牛有向侧后方踢人的习性；马有向后方踢的防御功能，在保定前应做到心中有数。接近马应从马的前侧方接近，严禁从正后方接近。 2. 马的接近应从（ ） A. 正前方 B. 前侧方 C. 正后方 D. 侧后方 【答案】B 【解析】牛的接近从正前方或正后方；马从前侧方接近，严禁从正后方接近；羊和猪从前方接近可抓住羊角或猪耳，从后方接近可抓住尾部。 3. 保定动物时所选用具如绳索应结实，粗细适宜，而且所有绳结应为（ ） A. 死结 B. 活结 C. 半死结 D. 任意结 【答案】B 【解析】保定动物时所选用具如绳索应结实，粗细适宜，而且所有绳结应为活结，以便在危急时刻可迅速解开。 4. 有视力障碍的动物应从哪里接近（ ） A. 从有视觉的健侧接近 B. 从失明侧接近 C. 从正后方接近 D. 从正上方接近 【答案】A 【解析】对于卧地动物可于腹部轻轻抓痒，待其安静后再检查；有视力障碍的动物应从有视觉的健侧接近。 二、多项选择题 5. 在保定过程中，应时刻注意动物的神态，下列哪些表现应充分警觉、及时躲避或采取相应措施（ ） A. 犬龇牙咧嘴、吠叫 B. 马竖耳、瞪眼 C. 牛低头凝视 D. 猪斜视、翘鼻、发出吼叫 【答案】ABCD 【解析】在保定过程中，应时刻注意动物的神态。若发现犬、猫龇牙咧嘴、吠叫，马竖耳、瞪眼，牛低头凝视，羊低头后退，猪斜视、翘鼻、发出吼叫等表现，应充分警觉，及时躲避或采取相应措施。 6. 接近犬、猫的正确方法包括（ ） A. 最好有主人在场 B. 从前方或前侧方接近 C. 以温柔的方式轻轻抚摸其额头部、颈部、胸腰两侧及背部 D. 从其背后突然接近 【答案】ABC 【解析】犬、猫对其主人有较强的依恋性，在保定犬、猫时，最好有主人在场。接近犬、猫可在主人协助下，从前方或前侧方接近，以温柔的方式轻轻抚摸其额头部、颈部、胸腰两侧及背部，然后进行检查和治疗。 7. 保定动物时，注意和谐气氛的营造及人员安全，下列说法正确的有（ ） A. 对待动物应有爱心，不要粗暴对待动物 B. 不能手拿棍棒或者其他闪亮或发出声响的器械 C. 保定前无需做个人卫生防护 D. 应适当限制参与人数，切忌一哄而上 【答案】ABD 【解析】对待动物应有爱心，不要粗暴对待动物；不能手拿棍棒或者其他闪亮或发出声响的器械，以免引起动物的惊恐；保定前应做好个人卫生防护；无论是接近单个动物还是畜群，都应适当限制参与人数，切忌一哄而上，以防惊吓动物。 三、判断题 8. 保定动物前，应事先向动物主人了解动物的性情，有无咬人、踢人、顶人等恶癖，并用温和的声音向动物打招呼，然后再进行保定（ ） 【答案】正确 【解析】保定动物前，应事先向动物主人了解动物的性情，有无咬人、踢人、顶人等恶癖，并用温和的声音向动物打招呼，然后再进行保定。 9. 保定动物时应根据动物大小选择适宜场地，地面平整，没有碎石、瓦砾等，以防动物损伤（ ） 【答案】正确 【解析】保定动物时应根据动物大小选择适宜场地，地面平整，没有碎石、瓦砾等，以防动物损伤。 10. 保定动物时，应选择适宜的方法，做到可靠和简便易行（ ） 【答案】正确 【解析】保定时应根据实际情况选择适宜的保定方法，做到可靠和简便易行。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《兽医基础》（高教版第三版）《一课一练》第20练，内容是任务3.1 动物的接近与保定（一） 保定习性、和谐气氛与人员安全、接近动物的方法。 《兽医基础》（高教版第三版）一课一练 第20练 任务3.1 动物的接近与保定（一） 保定习性、和谐气氛与人员安全、接近动物的方法 一、单项选择题 1. 接近马时应从前侧方接近，严禁从正后方接近，因为马有向哪个方向踢的防御功能（ ） A. 向前方 B. 向侧后方 C. 向后方 D. 向前上方 2. 马的接近应从（ ） A. 正前方 B. 前侧方 C. 正后方 D. 侧后方 3. 保定动物时所选用具如绳索应结实，粗细适宜，而且所有绳结应为（ ） A. 死结 B. 活结 C. 半死结 D. 任意结 4. 有视力障碍的动物应从哪里接近（ ） A. 从有视觉的健侧接近 B. 从失明侧接近 C. 从正后方接近 D. 从正上方接近 二、多项选择题 5. 在保定过程中，应时刻注意动物的神态，下列哪些表现应充分警觉、及时躲避或采取相应措施（ ） A. 犬龇牙咧嘴、吠叫 B. 马竖耳、瞪眼 C. 牛低头凝视 D. 猪斜视、翘鼻、发出吼叫 6. 接近犬、猫的正确方法包括（ ） A. 最好有主人在场 B. 从前方或前侧方接近 C. 以温柔的方式轻轻抚摸其额头部、颈部、胸腰两侧及背部 D. 从其背后突然接近 7. 保定动物时，注意和谐气氛的营造及人员安全，下列说法正确的有（ ） A. 对待动物应有爱心，不要粗暴对待动物 B. 不能手拿棍棒或者其他闪亮或发出声响的器械 C. 保定前无需做个人卫生防护 D. 应适当限制参与人数，切忌一哄而上 三、判断题 8. 保定动物前，应事先向动物主人了解动物的性情，有无咬人、踢人、顶人等恶癖，并用温和的声音向动物打招呼，然后再进行保定（ ） 9. 保定动物时应根据动物大小选择适宜场地，地面平整，没有碎石、瓦砾等，以防动物损伤（ ） 10. 保定动物时，应选择适宜的方法，做到可靠和简便易行（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $