精品解析:江西省宜春市高安市2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题

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2026-08-18
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) 宜春市
地区(区县) 高安市
文件格式 ZIP
文件大小 1.97 MB
发布时间 2026-08-18
更新时间 2026-08-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-18
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来源 学科网

内容正文:

历史部分 一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。) 1. 2025年上海博物馆“金字塔之巅:古埃及文明大展”圆满收官,吸引众多观众。下列关于金字塔的说法,错误的是( ) A. 是古埃及国王的宫殿 B. 是古埃及文明的象征 C. 反映了古埃及社会经济发展较高水平 D. 是古埃及人智慧的结晶 2. 在土耳其人和阿拉伯人眼里,这种文字的形态更像“钉子”,于是给它起名“钉子字”或“钉头字”,这种叫法或许更贴近苏美尔人对自创文字的称呼。这种文字是( ) A. 象形文字 B. 拉丁文字 C. 甲骨文 D. 楔形文字 3. 1856年,考古学家在巴基斯坦的哈拉帕村附近,发现了一枚冻石刻制的印章,这枚印章近似方形,如同现代邮票的大小,上面雕刻着类似独角兽的母牛形象。它似乎用来表明财产的所有权,或者签署文件时用。后来对印章的出土地哈拉帕进行发掘。这座古城址的横空出世,让世界认识到了又一古老的文明( ) A. 古埃及文明 B. 古印度文明 C. 古巴比伦文明 D. 古中国文明 4. 有学者认为:“雅典民主政治在古代历史上确实发展到空前绝后的地步,但广大奴隶群众不仅毫无权利可言,而且被明目张胆地列为专政对象。雅典一切法制、政策都必须服务于剥削与统治奴隶的最高原则。”该材料意在说明雅典民主政治( ) A. 是奴隶主阶级实行统治的手段 B. 开启了西方民主政治的先河 C. 是奴隶反抗奴隶主斗争的结果 D. 成为了个人争权夺利的工具 5. “他促使民主氛围浓厚的希腊以主动的姿态同专制主义的东方发生了广泛的交流,在他所征服的地区开始了几百年的‘希腊化时代’。他的事业将世界推入了一个新的方向。”“他的事业”是指( ) A. 把整个地中海变为帝国的内湖 B. 编订《查士丁尼法典》 C. 建立地跨三大洲的亚历山大帝国 D. 基本统一阿拉伯半岛 6. 根据同学们讨论问题时提到的关键信息,判断他们学习的主题是( ) A. 希腊城邦的建立 B. 罗马帝国的扩张 C. 罗马共和国的兴衰 D. 法兰克王国的兴衰 7. 法国、德国等国的民法典中,关于财产权、契约、家庭法等方面的规定,都可以追溯到《十二铜表法》的基本概念。这说明了《十二铜表法》( ) A. 是世界上现存的第一部成文的法典 B. 遏制了奴隶主和贵族对法律的滥用 C. 维系和稳定罗马帝国统治 D. 对后世欧洲各国影响深远 8. 著名学者刘景华在《人类六千年》中写道:“由于层层封受土地,9至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”在这种“金字塔式的封建等级关系”中( ) A. 封君没有保护封臣的义务 B. 封君封臣具有一定的契约关系 C. 封臣要直接承担国家赋税 D. 封君与封臣以血缘关系为纽带 9. 下图是某同学整理的学习笔记。可推知他正在学习( ) 9世纪兴起 11世纪遍布欧洲 13世纪达到顶峰 14、15世纪瓦解 A. 西欧庄园 B. 封君封臣制 C. 城市自治 D. 欧洲大学 10. 中世纪城市的兴起是对古代希腊罗马时期城市的继承,同时也是近代城市建设的奠基石……加速了欧洲从封建主义向资本主义乃至现代化进程的过渡。”这表明中世纪西欧城市( ) A. 因商业繁荣而兴起 B. 摆脱了教会的控制 C. 有鲜明的自治特点 D. 推动欧洲社会转型 11. 有学者曾比喻:“倘若将中世纪的文明演进比作一场航行,西欧文明是勇迎风浪、持续调整航向的航船,而拜占庭文明则是固守旧航线,最终在迷雾中搁浅的船只。”该比喻旨在说明拜占庭帝国衰落的主因是( ) A. 封闭保守,拒绝革新 B. 外敌入侵,势力弱小 C. 经济落后,资源匮乏 D. 内部纷争,政权动荡 12. “‘倭国’自知落后,深慕中华文明,引颈向望,欲移为己用。于是,便不惜万般艰辛,远渡重洋,学习中国文明。使日本渐为文明先进之国。”材料评述的历史事件( ) A. 严重削弱了天皇的权力 B. 推动了封建制度建立 C. 使武士集团开始掌握政权 D. 基本实现了国家统一 13. 历史事实是对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判,下列选项中属于历史解释的是( ) A. 雅利安人进入印度后,建立了严格的社会等级制度——种姓制度 B. 4世纪末,罗马帝国在日耳曼人的入侵下分裂为东西两个帝国 C. 中世纪西欧庄园内的耕地分为自营地和份地 D. 伊斯兰教的创立推动了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯国家的建立 14. 西欧资本主义的产生有两个阶段,14和15世纪是第一阶段。这时,西欧的封建关系已经得到了充分的发展,在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态,“最初形态”的显著表现是( ) A. 早期殖民扩张与掠夺 B. 资本主义制度的初步确立 C. 资本的早期原始积累 D. 租地农场与手工工场出现 15. 文艺复兴时期文学艺术家们开始以新的眼光来观察世界:薄伽丘的文学作品《十日谈》讲述了许多风趣幽默的故事;达·芬奇的《蒙娜丽莎》中,刻画了一个人间少妇的青春之美;米开朗琪罗教堂巨幅画《创世纪》中的众多鲜活人物,释放着震撼人心的光芒。此现象说明( ) A. 文学艺术家缺乏艺术的想象力 B. 宗教信仰失去了其神圣地位 C. 文学艺术家多出身于平民阶层 D. 文学艺术家深受人文思想影响 16. 美国辛辛那提大学教授菲利普·迈尔斯这样评价欧洲近代某航海壮举:“它使对地球面积和形状的争论就此永远终结。为地球‘下面’的另一边是否有人类存在的学术界的争论画上了句号。”这个航海壮举是( ) A. 哥伦布发现美洲 B. 麦哲伦船队的环球航行 C. 达·伽马到达印度 D. 迪亚士到达非洲好望角 17. 他们在巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门先后建立了殖民据点与商站,从而控制了从印度洋到太平洋的海上通道。“他们”指( ) A. 西班牙人 B. 葡萄牙人 C. 英国人 D. 法国人 18. 18世纪,有诗歌这样写道:“深邃的海洋底部,淤塞的泥沙之中,沉睡着被时光遗忘、锁着冰冷铁链的尸骸。在死寂的黑暗笼罩下,不幸奴隶的白骨隐隐发光,他们从漆黑的浪涛里,奋力呼喊:‘我们是见证者!’”这首诗的创作意图是( ) A. 揭露黑奴贸易的残酷 B. 歌颂航海家的探险精神 C. 表达印第安人的悲惨处境 D. 赞美资产阶级的开拓性 19. 九年级学生正在排演“资本主义时代的曙光”的历史情景剧。在真实的历史上,下列场景不可能出现的是( ) A. 迪亚士发现好望角 B. 达·芬奇绘制《蒙娜丽莎》 C. 达·伽马横渡印度洋 D. 麦哲伦环球航行归来 20. 下图是用物理学上的钟摆实验来绘制的英国资产阶级革命过程中议会与王权之间的斗争。推动钟摆向左摆动的“动力”可能是( ) A. 颁布《大宪章》 B. 颁布《权利法案》 C. 呈递《权利请愿书》 D. 通过《王位继承法》 二、综合题(本大题共4小题,共40分。) 21. 国家名片是代表国家形象的符号,以其独特的风格与意蕴从不同侧面展现了各国、各民族的文明成果;某同学们以“国家名片”为主题开展项目化学习,请你参与完成。 材料: ①金字塔 ②帕特农神庙遗址 ③罗马大竞技场 ④北京故宫 推介理由: 推介理由: 推介理由:它是罗马帝国规模最大的椭圆形角斗场,中央为表演区,地面铺有地板,外面围着层层看台,是迄今遗留下来的古罗马建筑中最卓越的代表,也是罗马帝国的象征。 推介理由:它是明清两朝近五百年最高权力中心,拥有当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群,代表了中国历史文化艺术的最高水准,是中国古代文明的结晶,是人类智慧和创造力的经典杰作。 (1)根据材料并结合所学知识,请将上述的“国家名片”进行分类(只写序号),并说明分类的理由 (2)结合所学知识,从①、②中任选一项,撰写其“国家名片”的推介理由。 (3)综合上述材料,请你为自己家乡制作一份“家乡名片”。 22. 阅读下列材料,回答问题。 材料一:公元前4世纪,他开始东征,建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国,足迹远达印度,定都巴比伦。人们对他评价不一:“伟大的军事家”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文明的传播者”等。 材料二: 材料三:我们共同居住在同一个星球上,这个星球有200多个国家和地区、2500多个民族、70多亿人口,搞清一色是不可能的,这种差异不应该成为交流的障碍,更不能成为对抗的理由。不同文明、制度、道路的多样性及交流互鉴可以为人类社会进步提供强大动力。 ——摘自习近平《同舟共济创造美好未来》 (1)材料一中的“他”指谁? (2)结合以上材料和所学知识,请以“文明交流互鉴”为主题,提炼观点,并用具体的史事加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚) 23. 法制建设是人类文明发展进步的显著标志。请阅读材料,回答下列问题。 材料一 下面是载有某法典的石柱局部图。 (1)史料是我们发现历史、解释历史的依据,一般包括文献史料、实物史料、口述史料、图像史料等类别。分析材料一中的石柱属于什么类别的史料。 材料二 罗马共和国是贵族专政,适用习惯法,贵族垄断着立法权和司法权。平民形成了一股足以和贵族相抗衡的力量,双方斗争非常激烈。公元前5世纪中叶,平民要求制定成文法,提高平民政治经济地位以及限制贵族的专横和压迫……公元前451年制定法律,经森图里亚会议(公民大会)批准,称《十二铜表法》。 ——摘编自高攀《古代中西方成文法典之比较》 (2)根据材料二,指出《十二铜表法》制定的背景,并简述其制定的重要作用。 材料三 《罗马民法大全》,是东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典,是罗马法的集大成者。该法典明确宣布“皇权无限”,维护教会利益,巩固奴隶主的统治地位;法典要求“人人都应安分守法”,否则,要依法给予严厉制裁。该法典奠定了后世法学尤其是大陆法系民法典的基础,是法学研究者研究民法学不可或缺的重要文献资料之一。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》 (3)根据材料三,概括《罗马民法大全》的历史影响。 (4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈法治与社会进步的关系。 24. 在人类走向近代的历程中,英国曾扮演着重要的角色,常常领风气之先。某校九年级某班以“走向近代的英国”为主题展开了探究活动。 材料一:货币地租的发展、自营地的出租、土地市场的活跃、修道院的解散、圈地和土地兼并等都是促使租地农场形成的重要因素……一定规模的雇佣劳动经营以及为市场而生产是租地农场最突出的经营特征,也是人们特别强调的有别于家庭农场的特征。 ——摘编自黄春高《14-16世纪英国租地农场的历史考察》 材料二:在这个时期英国文学中成就最大的便是戏剧。伦敦建立众多的公共剧场,出现一些职业剧团,古代作家的刷作被翻译、出版、上演,新剧目大量涌现。 ——《英国戏剧史的盛宴——评(英国文艺复兴戏剧简史》 材料三: 资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。……西方列强用坚船利炮在世界范围开辟殖民地,贩卖奴隶,依靠殖民战争和殖民地贸易进行资本积累和扩张。 ——马克思《资本论》 材料四:18世纪,英国一位首相在议会演讲中说:“即使最穷的人,在他的小屋里也能够对抗国王的权威。屋子可能摇摇欲坠;风可以吹进这所房子,雨也可以淋进这所房子,但是国王不能踏进这所房子,他的千军万马也不敢跨过这间破房子的门槛。”后来这段话被人们简化成“风能进,雨能进,国王不能进”。 ——摘自岳麓书社《世界历史》(九年级上册) (1)根据材料一,指出促使租地农场形成的重要因素。 (2)结合所学知识,列举材料二中“这个时期”英国一位著名文学艺术家,并指出其作品体现的社会思潮。 (3)根据材料三,分别指出《“三角贸易”简图》中A、B两处的内容。依据材料三并结合所学知识,简析“三角贸易”给欧洲带来的影响。 (4)根据材料四并结合所学知识,如何理解材料中的“风能进,雨能进,国王不能进”。 (5)综合上述材料,概括促使英国走向近代的有利因素。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 历史部分 一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。) 1. 2025年上海博物馆“金字塔之巅:古埃及文明大展”圆满收官,吸引众多观众。下列关于金字塔的说法,错误的是( ) A. 是古埃及国王的宫殿 B. 是古埃及文明的象征 C. 反映了古埃及社会经济发展较高水平 D. 是古埃及人智慧的结晶 【答案】A 【解析】 【详解】本题为逆向选择题,根据题目内容并结合所学可知,金字塔是古埃及国王(法老)的陵墓,而非宫殿,它是古埃及文明的标志性建筑,体现了当时社会的经济水平与技术智慧,A项符合题意,选择A项;金字塔是古埃及文明的象征,表述正确,B项不符合题意,排除B项;金字塔的修建需要大量人力、物力,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,表述正确,C项不符合题意,排除C项;金字塔的建筑设计(如精准的几何结构)体现了古埃及人的智慧,表述正确,D项不符合题意,排除D项。故选A项。 2. 在土耳其人和阿拉伯人眼里,这种文字的形态更像“钉子”,于是给它起名“钉子字”或“钉头字”,这种叫法或许更贴近苏美尔人对自创文字的称呼。这种文字是( ) A. 象形文字 B. 拉丁文字 C. 甲骨文 D. 楔形文字 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知,楔形文字是由苏美尔人创造的。这种文字的笔画形状像楔子,在土耳其人和阿拉伯人看来,其形态类似“钉子”,所以被称为“钉子字”或“钉头字”,D项正确;象形文字,是古埃及人等使用的,通过描绘事物形状来表意,和“钉子”形态无关,排除A项;拉丁文字,是古罗马人使用的文字体系,主要用于记录拉丁语等,形态与“钉子”不相关,排除B项;甲骨文,是中国古代商朝时期刻写在龟甲和兽骨上的文字,是汉字的早期形式,也不符合“钉子”的形态描述,排除C项。故选D项。 3. 1856年,考古学家在巴基斯坦的哈拉帕村附近,发现了一枚冻石刻制的印章,这枚印章近似方形,如同现代邮票的大小,上面雕刻着类似独角兽的母牛形象。它似乎用来表明财产的所有权,或者签署文件时用。后来对印章的出土地哈拉帕进行发掘。这座古城址的横空出世,让世界认识到了又一古老的文明( ) A. 古埃及文明 B. 古印度文明 C. 古巴比伦文明 D. 古中国文明 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“后来对印章的出土地哈拉帕进行发掘。这座古城址的横空出世,让世界认识到了又一古老的文明”并结合所学可知,古代印度文明最早出现于印度河流域。在印度河流域发现的哈拉帕和摩亨佐.达罗等早期文明遗址,年代大约为公元前23世纪——前18世纪,是古代印度河流域文明的重要代表。故这座古城址的横空出世,让世界认识到了又一古老的文明——古印度文明,B项正确;古埃及、古巴比伦和古中国都与“巴基斯坦的哈拉帕村”无关,排除ACD项。故选B项。 4. 有学者认为:“雅典民主政治在古代历史上确实发展到空前绝后的地步,但广大奴隶群众不仅毫无权利可言,而且被明目张胆地列为专政对象。雅典一切法制、政策都必须服务于剥削与统治奴隶的最高原则。”该材料意在说明雅典民主政治( ) A. 是奴隶主阶级实行统治的手段 B. 开启了西方民主政治的先河 C. 是奴隶反抗奴隶主斗争的结果 D. 成为了个人争权夺利的工具 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,材料强调雅典民主政治下,广大奴隶无权利且被列为专政对象,法制、政策服务于剥削和统治奴隶的原则,这表明雅典民主是奴隶主阶级用来维护自身统治、对奴隶进行专政的手段,A项正确;材料重点并非阐述雅典民主对西方民主政治的开创性影响,而是强调其阶级本质,排除B项;雅典民主政治是古希腊城邦政治发展的产物,是奴隶主阶级为协调内部关系、巩固统治而建立的,并非奴隶反抗的结果,排除C项;材料没有提及雅典民主政治成为个人争权夺利工具的相关内容,主要围绕其阶级性展开,排除D项。故选A项。 5. “他促使民主氛围浓厚的希腊以主动的姿态同专制主义的东方发生了广泛的交流,在他所征服的地区开始了几百年的‘希腊化时代’。他的事业将世界推入了一个新的方向。”“他的事业”是指( ) A. 把整个地中海变为帝国的内湖 B. 编订《查士丁尼法典》 C. 建立地跨三大洲的亚历山大帝国 D. 基本统一阿拉伯半岛 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,亚历山大进行东征,灭亡波斯并建立地跨三大洲的亚历山大帝国,促使民主氛围浓厚的希腊以主动的姿态同专制主义的东方发生了广泛的交流,在他所征服的地区开始了几百年的“希腊化时代”,C项正确;罗马帝国把整个地中海变为帝国的内海,排除A项;东罗马帝国的查士丁尼组织编纂委员会,编订《查士丁尼法典》,排除B项;穆罕默德创立伊斯兰教,基本统一阿拉伯半岛,排除D项。故选C项。 6. 根据同学们讨论问题时提到的关键信息,判断他们学习的主题是( ) A. 希腊城邦的建立 B. 罗马帝国的扩张 C. 罗马共和国的兴衰 D. 法兰克王国的兴衰 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,图中关键信息分析如下:《十二铜表法》是罗马共和国时期颁布的成文法,奠定了罗马法的基础;布匿战争是罗马共和国与迦太基之间的战争,罗马通过三次布匿战争灭掉迦太基,成为地中海地区的霸主;斯巴达克起义是罗马共和国末期的大规模奴隶起义,动摇了共和国统治;凯撒夺权则标志着罗马共和国走向衰落。这些信息均与罗马共和国的发展历程紧密相关,C项正确;希腊城邦的建立以雅典、斯巴达为代表,与《十二铜表法》、布匿战争等无关,排除A项;罗马帝国始于屋大维(公元前27年),而布匿战争、《十二铜表法》等均发生在共和国时期,排除B项;法兰克王国是中世纪欧洲国家,与题干信息无关,排除D项。故选C项。 7. 法国、德国等国的民法典中,关于财产权、契约、家庭法等方面的规定,都可以追溯到《十二铜表法》的基本概念。这说明了《十二铜表法》( ) A. 是世界上现存的第一部成文的法典 B. 遏制了奴隶主和贵族对法律的滥用 C. 维系和稳定罗马帝国统治 D. 对后世欧洲各国影响深远 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知,题干指出法国、德国等国民法典的部分内容可追溯至《十二铜表法》,说明罗马法(包括《十二铜表法》)奠定了欧洲大陆法系的基础,对后世民法典影响深远,D项正确;世界上第一部现存成文法典是古巴比的伦《汉谟拉比法典》,排除A项;《十二铜表法》在罗马共和国时期遏制了奴隶主和贵族对法律的滥用,但题干强调对后世欧洲民法典的影响,而非当时效果,排除;《十二铜表法》颁布于罗马共和国时期,与罗马帝国无关,排除C项。故选D项。 8. 著名学者刘景华在《人类六千年》中写道:“由于层层封受土地,9至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”在这种“金字塔式的封建等级关系”中( ) A. 封君没有保护封臣的义务 B. 封君封臣具有一定的契约关系 C. 封臣要直接承担国家赋税 D. 封君与封臣以血缘关系为纽带 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“由于层层封受土地,9至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系”可知是西欧的封君封臣制度,8纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样无偿地赏赐,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则成为封臣,封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。11世纪这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,要无偿地为封君服兵役、提供金钱等;封君对封臣也有义务,封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,有一定的契约意义,B项正确;封君对封臣也有义务,封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护,排除A项;人民是国家赋税的直接承担者,排除C项;封君封臣制定是以土地的封赐为纽带,排除D项。故选B项。 9. 下图是某同学整理的学习笔记。可推知他正在学习( ) 9世纪兴起 11世纪遍布欧洲 13世纪达到顶峰 14、15世纪瓦解 A. 西欧庄园 B. 封君封臣制 C. 城市自治 D. 欧洲大学 【答案】A 【解析】 【详解】根据示意图并结合所学知识可知,从9世纪开始,庄园逐渐流行开来,大约到11世纪,庄园遍布欧洲各地,13世纪,西欧庄园达到顶峰,14、15世纪,随着西欧商品货币关系更加发达,建立在自然经济基础上的庄园已不能适应新的生产经营活动,开始逐渐瓦解,A项正确;封君封臣制‌形成于8世纪前后,早于题干中“9世纪兴起”的时间起点,排除B项;城市自治‌和‌欧洲大学‌二者兴起于11—12世纪,且未在题干时间范围内明确提到“瓦解”这一阶段,排除CD项。故选A项。 10. 中世纪城市的兴起是对古代希腊罗马时期城市的继承,同时也是近代城市建设的奠基石……加速了欧洲从封建主义向资本主义乃至现代化进程的过渡。”这表明中世纪西欧城市( ) A. 因商业繁荣而兴起 B. 摆脱了教会的控制 C. 有鲜明的自治特点 D. 推动欧洲社会转型 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“中世纪城市的兴起是对古代希腊罗马时期城市的继承,同时也是近代城市建设的奠基石……加速了欧洲从封建主义向资本主义乃至现代化进程的过渡”和所学知识可知,该论述强调中世纪城市在促进欧洲社会从封建主义向资本主义和现代化过渡中的关键作用,即推动欧洲社会转型,D项正确;题干未涉及城市兴起的具体原因,无法得出因商业繁荣而兴起的结论,排除A项;题干未提及城市与教会的关系,无法推断摆脱了教会的控制,排除B项;题干未描述城市的治理特点,无法体现自治特点,排除C项。故选D项。 11. 有学者曾比喻:“倘若将中世纪的文明演进比作一场航行,西欧文明是勇迎风浪、持续调整航向的航船,而拜占庭文明则是固守旧航线,最终在迷雾中搁浅的船只。”该比喻旨在说明拜占庭帝国衰落的主因是( ) A. 封闭保守,拒绝革新 B. 外敌入侵,势力弱小 C. 经济落后,资源匮乏 D. 内部纷争,政权动荡 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“而拜占庭文明则是固守旧航线,最终在迷雾中搁浅的船只”并结合所学知识可知,“固守旧航线”直接对应“封闭保守、拒绝革新”——拜占庭帝国长期坚持旧有的制度、文化模式,未能适应中世纪后期的社会变化(如西欧的经济、军事革新),最终走向衰落,完全契合题干比喻的核心逻辑,A项正确;外敌入侵是拜占庭衰落的“外部因素”,但题干比喻的核心是拜占庭自身“固守旧航线”的内部选择,并非主因,排除B项;拜占庭曾是地中海地区的经济强国,“经济落后”并非其衰落的主因;且题干未提及“资源、经济”相关内容,排除C项;内部纷争是拜占庭衰落的次要因素,并非题干比喻强调的固守旧规这一核心主因,排除D项。故选A项。 12. “‘倭国’自知落后,深慕中华文明,引颈向望,欲移为己用。于是,便不惜万般艰辛,远渡重洋,学习中国文明。使日本渐为文明先进之国。”材料评述的历史事件( ) A. 严重削弱了天皇的权力 B. 推动了封建制度建立 C. 使武士集团开始掌握政权 D. 基本实现了国家统一 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“‘倭国’自知落后,深慕中华文明,引颈向望,欲移为己用。于是,便不惜万般艰辛,远渡重洋,学习中国文明。使日本渐为文明先进之国。”和所学知识可知,倭国指的是古代的日本,材料评述的历史事件是日本的大化改新。646年日本孝德天皇推行大化改新,他们仿效中国唐朝的典章制度进行了一系列改革,使日本发展成为一个中央集权制的封建国家,B项正确;大化改新建立了以天皇为中心的中央集权制度,排除A项;12世纪晚期,源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号,设立镰仓幕府,使武士集团开始掌握政权,日本由此进入幕府统治时期,排除C项;5世纪,在本州中部兴起的大和政权基本实现了统一,排除D项。故选B项。 13. 历史事实是对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判,下列选项中属于历史解释的是( ) A. 雅利安人进入印度后,建立了严格的社会等级制度——种姓制度 B. 4世纪末,罗马帝国在日耳曼人的入侵下分裂为东西两个帝国 C. 中世纪西欧庄园内的耕地分为自营地和份地 D. 伊斯兰教的创立推动了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯国家的建立 【答案】D 【解析】 【详解】据材料可知,历史解释是对史实的分析或评判。伊斯兰教的创立推动了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯国家的建立强调了伊斯兰教对阿拉伯半岛统一和国家建立的作用,是对“伊斯兰教”这一宗教作用的评判,属于历史解释,D项正确;而历史事实是对历史人物或事件的客观叙述,材料“雅利安人进入印度后,建立了严格的社会等级制度——种姓制度”,叙述了种姓制度的建立者雅利安人以及种姓制度的特点是“等级制度”,是历史事实,排除A项;材料“4世纪末,罗马帝国在日耳曼人的入侵下分裂为东西两个帝国”,叙述了罗马帝国分裂时间及分裂时的状况,属于历史事实,排除B项;材料“中世纪西欧庄园内的耕地分为自营地和份地”,叙述了中世纪庄园耕地的种类,属于历史事实,排除C项。故选D项。 14. 西欧资本主义的产生有两个阶段,14和15世纪是第一阶段。这时,西欧的封建关系已经得到了充分的发展,在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态,“最初形态”的显著表现是( ) A. 早期殖民扩张与掠夺 B. 资本主义制度的初步确立 C. 资本的早期原始积累 D. 租地农场与手工工场出现 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,14-15世纪,西欧的租地农场和手工工场出现,它们以雇佣劳动为基础,工场主或农场主与雇佣工人之间形成了雇佣关系,这是资本主义生产关系的最初形态。租地农场的出现推动了农业生产组织的资本主义化,手工工场的发展则促进了手工业生产的专业化和规模化,D项正确;题干所问的是14和15世纪西欧资本主义生产关系最初形态的显著表现,此时殖民扩张尚未大规模展开,排除A项;资本主义制度的初步确立是在17世纪到18世纪,这与14和15世纪的时间节点不符,排除B项;资本的早期原始积累主要是通过殖民掠夺、圈地运动等方式实现的,这些活动在15世纪末以后才大规模进行,14和15世纪时,资本主义生产关系刚刚开始萌芽,还未进入大规模资本原始积累阶段,排除C项。故选D项。 15. 文艺复兴时期文学艺术家们开始以新的眼光来观察世界:薄伽丘的文学作品《十日谈》讲述了许多风趣幽默的故事;达·芬奇的《蒙娜丽莎》中,刻画了一个人间少妇的青春之美;米开朗琪罗教堂巨幅画《创世纪》中的众多鲜活人物,释放着震撼人心的光芒。此现象说明( ) A. 文学艺术家缺乏艺术的想象力 B. 宗教信仰失去了其神圣地位 C. 文学艺术家多出身于平民阶层 D. 文学艺术家深受人文思想影响 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“薄伽丘的文学作品《十日谈》讲述了许多风趣幽默的故事;达·芬奇的《蒙娜丽莎》中,刻画了一个人间少妇的青春之美;米开朗琪罗教堂巨幅画《创世纪》中的众多鲜活人物,释放着震撼人心的光芒”可知,人文主义思想主张以人为中心,歌颂人的智慧与美,《十日谈》关注世俗生活,《蒙娜丽莎》刻画人间女性魅力,《创世纪》赋予宗教人物鲜活人性,均体现艺术家对人文思想的践行,D项正确;文艺复兴时期的文学艺术以丰富的想象力和创造力著称(如《蒙娜丽莎》的神秘微笑、《十日谈》的故事构思),“缺乏想象力”与史实完全不符,排除A项;文艺复兴并未否定宗教信仰本身,而是反对教会的禁欲主义和神权至上。米开朗琪罗的《创世纪》仍是宗教题材,说明宗教信仰仍具有神圣地位,只是艺术家以“人文视角”重新诠释宗教内容,排除B项;材料未提及文学艺术家的出身阶层,且文艺复兴时期许多艺术家(如达·芬奇)多受贵族或教会资助,与“平民阶层”无关,排除C项。故选D项。 16. 美国辛辛那提大学教授菲利普·迈尔斯这样评价欧洲近代某航海壮举:“它使对地球面积和形状的争论就此永远终结。为地球‘下面’的另一边是否有人类存在的学术界的争论画上了句号。”这个航海壮举是( ) A. 哥伦布发现美洲 B. 麦哲伦船队的环球航行 C. 达·伽马到达印度 D. 迪亚士到达非洲好望角 【答案】B 【解析】 【详解】麦哲伦船队首次完成环球航行,证明了地球是圆的,终结了相关争论,故本题选B项。 17. 他们在巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门先后建立了殖民据点与商站,从而控制了从印度洋到太平洋的海上通道。“他们”指( ) A. 西班牙人 B. 葡萄牙人 C. 英国人 D. 法国人 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知,葡萄牙是早期殖民扩张的代表国家,其殖民路线沿新航路(达・伽马开辟的东方航线)展开:占据印度果阿(东方殖民据点);控制马六甲(扼守印度洋与太平洋的交通要道);租占中国澳门(明朝时期逐步建立殖民商站);殖民巴西(葡萄牙在美洲的核心殖民地)。这些据点的分布完全匹配题干描述,B项正确;西班牙的殖民重点是美洲(如拉丁美洲),并非题干中的“印度果阿、马六甲、澳门”等东方据点,排除A项;英国的殖民扩张是后期(17-19世纪)主导,题干中的“果阿、澳门、马六甲”早期并非英国据点,排除C项;法国的殖民重点是北美、印度局部地区,并未在题干中的据点建立统治,排除D项。故选B项。 18. 18世纪,有诗歌这样写道:“深邃的海洋底部,淤塞的泥沙之中,沉睡着被时光遗忘、锁着冰冷铁链的尸骸。在死寂的黑暗笼罩下,不幸奴隶的白骨隐隐发光,他们从漆黑的浪涛里,奋力呼喊:‘我们是见证者!’”这首诗的创作意图是( ) A. 揭露黑奴贸易的残酷 B. 歌颂航海家的探险精神 C. 表达印第安人的悲惨处境 D. 赞美资产阶级的开拓性 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“深邃的海洋底部,淤塞的泥沙之中,沉睡着被时光遗忘、锁着冰冷铁链的尸骸。在死寂的黑暗笼罩下,不幸奴隶的白骨隐隐发光。”可知,黑奴贸易中,大量黑奴被塞进贩奴船的狭窄空间,途中病死、饿死或被虐待致死的黑奴会被直接抛入大海,揭露黑奴贸易的残酷,A项正确;诗的主题是“奴隶的悲惨”,与航海家探险无关,排除B项;印第安人主要是在美洲大陆被殖民压迫,并非“海洋底部、铁链束缚”的场景,排除C项;诗的情感是批判(而非赞美),且资产阶级的“开拓”在此处是罪恶的黑奴贸易,并非正面形象,排除D项。故选A项。 19. 九年级学生正在排演“资本主义时代的曙光”的历史情景剧。在真实的历史上,下列场景不可能出现的是( ) A. 迪亚士发现好望角 B. 达·芬奇绘制《蒙娜丽莎》 C. 达·伽马横渡印度洋 D. 麦哲伦环球航行归来 【答案】D 【解析】 【详解】本题是逆向选择题,根据所学知识可知,1519——1522年,麦哲伦船队穿越大西洋、太平洋和印度洋,第一次完成了环球航行。1521年4月,麦哲伦在菲律宾群岛被土著人杀死,因此环球航行归来时的队伍中不可能出现麦哲伦,D项符合题意,选择D项;1488年迪亚士到达非洲好望角,A项不符合题意,排除A项;文艺复兴的代表人物达·芬奇,他的代表作有《蒙娜丽莎》,B项不符合题意,排除B项;达·伽马从葡萄牙出发,绕过好望角,横渡印度洋,到达印度西海岸,C项不符合题意,排除C项。故选D项。 20. 下图是用物理学上的钟摆实验来绘制的英国资产阶级革命过程中议会与王权之间的斗争。推动钟摆向左摆动的“动力”可能是( ) A. 颁布《大宪章》 B. 颁布《权利法案》 C. 呈递《权利请愿书》 D. 通过《王位继承法》 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识,钟摆向左摆动意味着议会权力增强、王权削弱。1689年《权利法案》颁布,标志着君主立宪制开始确立,直接推动议会权力增强,王权削弱。因此,B项正确;《大宪章》颁布于1215年,是中世纪限制王权的文件,并非英国资产阶级革命时期(1640-1688年)的事件,排除A项;1628年《权利请愿书》虽要求限制王权,但被查理一世解散议会后未真正实施,未实现权力向议会转移,排除C项;1701年《王位继承法》是对《权利法案》的补充,进一步巩固议会权力,但并非推动权力首次向议会转移的关键“动力”,排除D项。故选B项。 二、综合题(本大题共4小题,共40分。) 21. 国家名片是代表国家形象的符号,以其独特的风格与意蕴从不同侧面展现了各国、各民族的文明成果;某同学们以“国家名片”为主题开展项目化学习,请你参与完成。 材料: ①金字塔 ②帕特农神庙遗址 ③罗马大竞技场 ④北京故宫 推介理由: 推介理由: 推介理由:它是罗马帝国规模最大的椭圆形角斗场,中央为表演区,地面铺有地板,外面围着层层看台,是迄今遗留下来的古罗马建筑中最卓越的代表,也是罗马帝国的象征。 推介理由:它是明清两朝近五百年最高权力中心,拥有当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群,代表了中国历史文化艺术的最高水准,是中国古代文明的结晶,是人类智慧和创造力的经典杰作。 (1)根据材料并结合所学知识,请将上述的“国家名片”进行分类(只写序号),并说明分类的理由 (2)结合所学知识,从①、②中任选一项,撰写其“国家名片”的推介理由。 (3)综合上述材料,请你为自己家乡制作一份“家乡名片”。 【答案】(1)第一类:①④。理由:属于大河流域文明(古代亚非文明、东方文明) 第二类:②③。理由:属于海洋文明(西方文明) (2)示例①.金字塔是古埃及的法老们修建的陵墓,反映了国王无限的权力,反映了古埃及社会经济发展的水平。它是古埃及文明的象征,是古埃及劳动人民智慧的结晶。 示例②帕特农神庙是雅典卫城遗址的重要组成部分,神庙四周以廊柱环绕,柱身有粗有细。它是雅典建筑艺术的典型代表,对后世的建筑风格产生了深远影响。 (3)开放性题目,可以以江西或者自己的家乡制作“家乡名片”;例如如江西的滕王阁、八一广场、庐山、井冈山等; 【解析】 【小问1详解】 第一类:据材料和所学可知,①金字塔④北京故宫属于一类。理由:结合所学,金字塔是古埃及文明的象征,北京故宫是中国文明,都属于大河流域文明(古代亚非文明、东方文明),古埃及文明产生于尼罗河流域,中国文明产生于黄河、长江流域,且都属于东方文明。 第二类:据材料②帕特农神庙遗址③罗马大竞技场并结合所学可知,②③是一类。理由:结合所学可知,帕特农神庙是希腊雅典建筑代表、罗马大竞技场是古罗马建筑的代表,古希腊、罗马文明都属于海洋文明(西方文明)。 【小问2详解】 示例:可以选择①金字塔,结合所学从金字塔的功能、地位、作用分析,如:金字塔是古埃及的法老们修建的陵墓,反映了国王无限的权力,反映了古埃及社会经济发展的水平。它是古埃及文明的象征,是古埃及劳动人民智慧的结晶。或者选择②帕特农神庙,可以从其地位、特点、作用进行说明,如:帕特农神庙是雅典卫城遗址的重要组成部分,神庙四周以廊柱环绕,柱身有粗有细。它是雅典建筑艺术的典型代表,对后世的建筑风格产生了深远影响。 【小问3详解】 家乡名片:这是开放性题目,可以以江西或者自己的家乡制作“家乡名片”;例如如江西的滕王阁、八一广场、庐山、井冈山等,然后从其地位、特点、作用进行制作。如井冈山,井冈山是中国革命的“摇篮”,地势险要,易守难攻,为革命根据地的建立提供了天然屏障,是中国共产党建立的第一个农村革命根据地,标志着中国革命从城市转向农村、“农村包围城市,武装夺取政权”道路的开端。 22. 阅读下列材料,回答问题。 材料一:公元前4世纪,他开始东征,建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国,足迹远达印度,定都巴比伦。人们对他评价不一:“伟大的军事家”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文明的传播者”等。 材料二: 材料三:我们共同居住在同一个星球上,这个星球有200多个国家和地区、2500多个民族、70多亿人口,搞清一色是不可能的,这种差异不应该成为交流的障碍,更不能成为对抗的理由。不同文明、制度、道路的多样性及交流互鉴可以为人类社会进步提供强大动力。 ——摘自习近平《同舟共济创造美好未来》 (1)材料一中的“他”指谁? (2)结合以上材料和所学知识,请以“文明交流互鉴”为主题,提炼观点,并用具体的史事加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚) 【答案】(1)亚历山大。 (2) 观点:文明交流互鉴推动人类社会发展进步。 论述:亚历山大通过东征建立起地跨欧亚非三洲的庞大帝国,东征促进了东西方文化的交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。阿拉伯人将中国的造纸术、印度的数字等传入欧洲,担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展做出了卓越贡献。 综上所述,文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富,文明交流互鉴加强了各地区之间的互相学习交流,密切了相互间的联系,促进了社会进步。 【解析】 【小问1详解】 根据材料“公元前4世纪,他开始东征,建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国”结合所学知识可知,公元前334-前323,亚历山大远征,建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国,亚历山大帝国,因此,他指的是亚历山大。 【小问2详解】 本题为开放性试题,根据材料一亚历山大远征客观上促进了文明交流传播,材料二,阿拉伯帝国充当了东西方文明交流的纽带,可围绕题干的主题“文明交流互鉴”拟定观点为:文明交流互鉴推动人类社会发展进步。论述:结合所学知识亚历山大东征的影响和阿拉伯充当东西文明交流的纽带的表现及影响展开论述,如:亚历山大通过东征建立起地跨欧亚非三洲的庞大帝国,东征促进了东西方文化的交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。阿拉伯人将中国的造纸术、印度的数字等传入欧洲,担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展做出了卓越贡献。最后,结合材料“不同文明、制度、道路的多样性及交流互鉴可以为人类社会进步提供强大动力”从文明交流互鉴角度加以总结升华,如:综上所述,文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富,文明交流互鉴加强了各地区之间的互相学习交流,密切了相互间的联系,促进了社会进步。 23. 法制建设是人类文明发展进步的显著标志。请阅读材料,回答下列问题。 材料一 下面是载有某法典的石柱局部图。 (1)史料是我们发现历史、解释历史的依据,一般包括文献史料、实物史料、口述史料、图像史料等类别。分析材料一中的石柱属于什么类别的史料。 材料二 罗马共和国是贵族专政,适用习惯法,贵族垄断着立法权和司法权。平民形成了一股足以和贵族相抗衡的力量,双方斗争非常激烈。公元前5世纪中叶,平民要求制定成文法,提高平民政治经济地位以及限制贵族的专横和压迫……公元前451年制定法律,经森图里亚会议(公民大会)批准,称《十二铜表法》。 ——摘编自高攀《古代中西方成文法典之比较》 (2)根据材料二,指出《十二铜表法》制定的背景,并简述其制定的重要作用。 材料三 《罗马民法大全》,是东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典,是罗马法的集大成者。该法典明确宣布“皇权无限”,维护教会利益,巩固奴隶主的统治地位;法典要求“人人都应安分守法”,否则,要依法给予严厉制裁。该法典奠定了后世法学尤其是大陆法系民法典的基础,是法学研究者研究民法学不可或缺的重要文献资料之一。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》 (3)根据材料三,概括《罗马民法大全》的历史影响。 (4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈法治与社会进步的关系。 【答案】(1)类别:实物史料。   (2)背景:罗马共和国贵族垄断着立法权和司法权;平民要求制定成文法,提高平民政治经济地位以及限制贵族的专横和压迫。 作用:使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 (3)影响:《罗马民法大全》是罗马法的集大成者,对后世法学尤其是大陆法系民法典影响深远;是研究民法学的重要文献资料。 (4)关系:法制建设是随着社会发展而不断进步的;法制建设是经济发展、社会进步的重要保证;同时,社会进步也会对法治提出更高要求,促使法治不断完善。 【解析】 【小问1详解】 类别:实物史料是历史上遗留下来的器物、建筑等实物,该石柱是承载法典的实际文物,属于“实物史料”。 【小问2详解】 背景:“罗马共和国是贵族专政,适用习惯法,贵族垄断着立法权和司法权”→罗马共和国贵族垄断着立法权和司法权;“平民要求制定成文法,提高平民政治经济地位以及限制贵族的专横和压迫”→平民要求制定成文法,提高平民政治经济地位以及限制贵族的专横和压迫。 作用:《十二铜表法》是罗马第一部成文法,它明确了法律条文,使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 【小问3详解】 影响:“《罗马民法大全》,......巩固奴隶主的统治地位;法典要求‘人人都应安分守法’,否则,要依法给予严厉制裁。该法典奠定了后世法学尤其是大陆法系民法典的基础”→《罗马民法大全》是罗马法的集大成者,对后世法学尤其是大陆法系民法典影响深远;“是法学研究者研究民法学不可或缺的重要文献资料之一”→是研究民法学的重要文献资料。 【小问4详解】 关系:结合三则材料:《汉谟拉比法典》、《十二铜表法》、《罗马民法大全》可知,法律随社会斗争、时代发展不断发展,反过来维系社会运行,因此可从法制建设和社会进步的相互促进等角度进行分析。 24. 在人类走向近代的历程中,英国曾扮演着重要的角色,常常领风气之先。某校九年级某班以“走向近代的英国”为主题展开了探究活动。 材料一:货币地租的发展、自营地的出租、土地市场的活跃、修道院的解散、圈地和土地兼并等都是促使租地农场形成的重要因素……一定规模的雇佣劳动经营以及为市场而生产是租地农场最突出的经营特征,也是人们特别强调的有别于家庭农场的特征。 ——摘编自黄春高《14-16世纪英国租地农场的历史考察》 材料二:在这个时期英国文学中成就最大的便是戏剧。伦敦建立众多的公共剧场,出现一些职业剧团,古代作家的刷作被翻译、出版、上演,新剧目大量涌现。 ——《英国戏剧史的盛宴——评(英国文艺复兴戏剧简史》 材料三: 资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。……西方列强用坚船利炮在世界范围开辟殖民地,贩卖奴隶,依靠殖民战争和殖民地贸易进行资本积累和扩张。 ——马克思《资本论》 材料四:18世纪,英国一位首相在议会演讲中说:“即使最穷的人,在他的小屋里也能够对抗国王的权威。屋子可能摇摇欲坠;风可以吹进这所房子,雨也可以淋进这所房子,但是国王不能踏进这所房子,他的千军万马也不敢跨过这间破房子的门槛。”后来这段话被人们简化成“风能进,雨能进,国王不能进”。 ——摘自岳麓书社《世界历史》(九年级上册) (1)根据材料一,指出促使租地农场形成的重要因素。 (2)结合所学知识,列举材料二中“这个时期”英国一位著名文学艺术家,并指出其作品体现的社会思潮。 (3)根据材料三,分别指出《“三角贸易”简图》中A、B两处的内容。依据材料三并结合所学知识,简析“三角贸易”给欧洲带来的影响。 (4)根据材料四并结合所学知识,如何理解材料中的“风能进,雨能进,国王不能进”。 (5)综合上述材料,概括促使英国走向近代的有利因素。 【答案】(1)重要因素:货币地租的发展、自营地的出租、土地市场的活跃、修道院的解散、圈地和土地兼并等。 (2)莎士比亚:核心思想:人文主义。 (3)A是欧洲:B是黑奴。 影响:给欧洲带来巨额的利润,加速资本原始积累的过程,促进了欧洲资本主义的发展; (4)1689年英国议会通过《权利法案》,确立君主立宪制度;在这种政体下议会行使国家最高权利,君主是国家权利的象征(议会权利至上,国王统而不治。) (5)有利因素:资本主义萌芽的产生与发展;思想解放;新航路的开辟;海外殖民贸易的开展等 【解析】 【小问1详解】 因素:根据材料一原文“货币地租的发展、自营地的出租、土地市场的活跃、修道院的解散、圈地和土地兼并等都是促使租地农场形成的重要因素”和结合所学知识可知,租地农场的出现是欧洲农村资本主义萌芽的重要标志。这些因素共同推动了土地集中和农业生产关系的变革:货币地租的发展促使农民与地主之间的关系向货币契约转变;自营地的出租使领主土地更多进入市场;土地市场的活跃加速了土地流转;修道院的解散(指宗教改革中没收教会土地)释放了大量土地资源;圈地和土地兼并则直接导致土地集中到少数人手中。这些都为采用雇佣劳动、进行市场化经营的租地农场的形成创造了必要条件。 【小问2详解】 艺术家:根据材料二“在这个时期英国文学中成就最大的便是戏剧”及所述戏剧繁荣景象,和结合所学知识可知,“这个时期”指的是文艺复兴时期。英国这一时期最著名的文学艺术家是莎士比亚; 社会思潮:结合所学知识可知,莎士比亚的作品,如《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等,通过塑造丰富多彩的人物形象、探讨复杂的人性,深刻批判了封建道德观念,热情赞美人的价值、尊严与爱情,体现了文艺复兴的核心社会思潮——人文主义(即以人为中心,肯定人的价值和作用,反对神权至上)。 【小问3详解】 内容:根据材料三所附《“三角贸易”简图》的路线和结合所学知识可知,“三角贸易”是跨大西洋的奴隶贸易循环。其中,A处指的是从欧洲出发,船只满载枪支、机械制品和酒等商品驶往非洲;B处指的是从非洲出发,将掠夺来的黑奴运往美洲,这段航程被称为“中程”,条件极其残酷; 影响:根据材料三“资本来到世间……西方列强用坚船利炮……依靠殖民战争和殖民地贸易进行资本积累和扩张”和结合所学知识可知,“三角贸易”给欧洲带来了深远影响:首先,它带来了巨额的利润。殖民者通过出售奴隶和在美洲经营种植园、开采金银,获取了巨额财富。其次,这些财富源源不断地流入欧洲,加速了资本的原始积累过程,为欧洲的工业革命提供了至关重要的资金前提。最终,极大地促进了欧洲资本主义经济(特别是英国)的迅速发展,使其在世界竞争中占据了优势地位。 【小问4详解】 理解:根据材料四“风能进,雨能进,国王不能进”这一比喻和结合所学知识可知,这句话生动形象地阐释了英国君主立宪制下私有财产神圣不可侵犯的原则。其深刻理解在于:1689年,英国议会通过《权利法案》,确立了“议会至上”(或“王在法下”)的原则,国王的权力受到法律的明确限制,不能再像过去一样随意征税、干涉司法或侵犯公民的合法财产与权利。材料中“破房子”象征着公民的私有财产,“国王不能进”则象征着王权受到法律的制约,即使是国王的权威,也不得凌驾于公民合法的财产权之上。这体现了从“人治”到“法治”的重大转变,是英国政治走向近代化的重要标志。 【小问5详解】 有利因素:综合上述材料和所学知识可知,英国率先走向近代化(资本主义社会)是多种因素共同作用的结果:经济上,根据材料一可知,农村租地农场的兴起标志着资本主义萌芽的产生与发展,新的生产方式和生产关系逐步形成。思想上,根据材料二可知,文艺复兴带来的人文主义思想解放,冲击了封建神学观念,为社会发展扫清了思想障碍。对外关系上,根据材料三可知,新航路开辟后,英国积极参与海外殖民贸易(如三角贸易),通过殖民扩张完成了资本的原始积累,获得了广阔的市场和原料产地。政治上,根据材料四可知,通过资产阶级革命和《权利法案》的颁布,英国确立了君主立宪制,形成了适应资本主义发展的政治体制,保障了社会的稳定与公民的权利。这些经济、思想、对外扩张和政治变革的因素相互促进,共同推动了英国向近代社会的转型。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:江西省宜春市高安市2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题
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