第二单元 认识社会和价值选择 练习-2027届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

**基本信息** 以哲学原理应用为核心，通过24道单选+2道材料题构建"理论-实践-价值"三维训练体系，强化政治认同与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |唯物论|3题（1/6/17）|立足客观实际→正确发挥主观能动性|物质决定意识→规律客观性与主观能动性辩证关系| |认识论|7题（2/3/5/7/9/25）|实践三特征→真理属性→认识发展规律|实践是认识基础→真理具体性→认识反复性无限性| |辩证法|2题（10/16）|矛盾分析法→辩证否定观|矛盾普遍性与特殊性→辩证否定实质"扬弃"| |唯物史观|8题（11/12/13/14/15/18/26）|社会基本矛盾运动→人民群众主体地位|生产力与生产关系→经济基础与上层建筑→社会历史主体| |价值观|4题（19/20/21/22/23/24）|价值判断标准→人生价值实现途径|价值观导向作用→价值判断与选择→在奉献中实现价值|

第二单元测试卷 一、单选题 1．党的十八大以来，面对复杂严峻的国际形势和共同挑战，习近平总书记深刻洞察人类前途命运，提出并不断丰富发展、推动落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议、全球治理倡议，为破解全球治理难题、促进世界和平与发展贡献了中国智慧、提供了中国方案。这四大全球倡议（   ） ①立足科学预见，对世界发展方向作出合乎逻辑的推理 ②坚持从客观实际出发，自觉遵循和把握人类社会发展规律 ③具有直接现实性，能够成为检验国际合作实践的唯一标准 ④源于社会实践，能为世界和平与发展提供行动指引 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．孟子提出：“尽信书，则不如无书。”这句话意思是，人们如果完全相信书本上的知识，不如没有书本，对待书本知识需要理性思考和亲身实践。对此，下列理解正确的是（   ） ①真理都有自己适用的条件和范围，书本知识不一定都是真理 ②书本知识来源于前人实践，接受书本知识就会陷入唯心主义 ③真理要经过实践的检验，应当在实践中检验和发展书本知识 ④直接经验比间接经验更重要，要通过参加社会实践获得真知 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．新能源汽车普及后，“低温环境下电池续航大幅下降”成为行业突出痛点。某车企研发团队围绕这一难题，研发出“低温电池热管理系统”。经冬季实际场景测试，该系统有效缓解了低温对电池续航的影响。这印证了（   ） ①认识的发展是一个不断推翻已有认识的过程 ②实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准 ③认识工具的革新是实践取得进展的重要条件 ④实践是认识发展的动力，认识产生于实践的需要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．中国科学院物理研究所的科研团队在国际上首次实现大面积二维金属材料制备，创造出单原子层超薄金属，其厚度仅为头发丝直径的二十万分之一，有望开创二维金属研究新领域。这一成果入选《物理世界》公布的“2025年度十大科学突破”榜单。这佐证了（   ） ①人能创造出自己需要的、自然界中没有的物质形态 ②人的实践活动受客观条件制约，是历史地发展着的 ③把握事物共性与个性的联结是认识深化的重要途径 ④思维作为连接主观与客观的桥梁具有主观能动性 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 5．2026年5月，我国科学家利用“中国天眼”FAST，发现了迄今为止银河系内数量最多的毫秒脉冲星族群——超过350颗。脉冲星被誉为宇宙中的“精准时钟”，其发现为引力波探测、时空基准建立等基础物理研究提供了关键数据支撑。这一发现说明（   ） A．实践是认识发展的动力，先进技术手段延展了人类的认识视野 B．真理是具体的、有条件的，科学发现总是在不断推翻前人结论 C．认识具有反复性，人类对宇宙的认识经历着由错误到正确的发展 D．科学研究的根本目的是获得对客观世界的真理性认识 6．漫画《作出部署》，启示我们（    ） ①作出政策部署要立足于局部实际 ②政府要加强和优化公共服务职能 ③好政策需要经实践检验并超前发展 ④人们需要正确地发挥主观能动性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．2025年6月24日，《自然—植物》发表了西北大学刘丽静团队的研究成果。团队在塔里木和鄂尔多斯盆地的奥陶纪海相地层中，发现了距今约4.5亿年的轮藻门化石，这是全球已知最古老的轮藻化石记录。该发现将轮藻门化石的地质记录从晚志留世提前到晚奥陶世，将其起源时间向前推进了约2800万年，为“陆地植物起源于奥陶纪轮藻门”的推论提供关键性化石证据。上述材料表明（   ） ①思维和存在具有同一性 ②认识是一个无限接近真理的过程 ③科学推论需要通过正确的认识来验证 ④思维是对客观存在的能动反映 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．中华传统美学蕴含着丰富的哲学智慧。清代诗论家叶燮在《原诗》中提出：“凡物之美者，盈天地间皆是也，然必待人之神明才慧而见。”该观点（   ） ①强调事物的客观之美需通过人的审美活动唤醒 ②主张人的审美能力是在后天社会实践中形成的 ③不否认美的事物本身具有客观存在的自然属性 ④认为美完全是由人的主观意识所创造的产物 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．在一次次深海勘探中，科学家们潜入数千米的海底，亲眼目睹了极端环境下生命的顽强与生态系统的脆弱。这种沉浸式的实践体验，让不少科学家改变了对海洋保护的认知，有的在后续研究中转向海洋生态修复，有的则致力于向公众科普海洋保护的重要性。由此可见（   ） A．实践过程及其结果受规律制约 B．意识是物质世界长期发展的产物 C．探索世界的过程中真理与谬误往往相伴而行 D．人们在实践中改造客观世界和自己的主观世界 10．下列选项与漫画体现的哲理最接近的是（   ） A．横看成岭侧成峰，远近高低各不同 B．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 C．年年岁岁花相似，岁岁年年人不同 D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 11．习近平总书记多次强调：“江山就是人民，人民就是江山。打江山、守江山，守的是人民的心。”这一论述的哲学依据是（   ） ①人民群众是社会历史的创造者             ②人民群众是物质财富的创造者 ③人民群众是社会存在和发展的基础        ④人民群众是社会变革的决定力量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．针对进一步扩大开放中的重难点问题，中国（浙江）自由贸易试验区重点实施规则、规制、标准等制度层面的变革，形成一系列具有标识性的制度成果，有力推进了高水平对外开放，这表明（   ） ①开放促进了改革，改革促进了开放 ②改革开放是党的全部理论和实践的主题 ③制度创新的根本目的在于深化改革     ④实践发展永无止境，改革开放永无止境 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 13．马克思在《哲学的贫困》中指出：“随着新生产力的获得，人们改变自己的生产方式，随着生产方式即保证自己生活的方式的改变，人们也就会改变自己的一切社会关系。手推磨产生的是封建主为首的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”这揭示了（   ） A．生产工具的革新是推动社会更替的根本动力，决定了历史的发展进程 B．生产力的发展是社会关系变革的客观基础，生产关系必须适应生产力 C．无产阶级和资产阶级的矛盾是资本主义社会不可能调和的基本矛盾 D．社会关系的变革总是滞后于生产力，这是导致阶级矛盾的根本原因 14．“十五五”规划纲要提出，发展新质生产力是高质量发展的内在要求，要着眼高水平科技自立自强，加强原始创新和关键核心技术攻关，深入推进数字中国建设，这体现了（   ） A．中国特色社会主义根本任务是发展社会生产力 B．中国特色社会主义的本质特征是以人民为中心 C．改革是推动社会主义生产力发展的最根本动力 D．实现高水平科技自立自强是进入新时代的标志 15．2025年，整治形式主义为基层减负工作持续深化。随着市场经济发展和基层治理需求升级，各地全面完成乡镇（街道）履职事项清单编制，规范村（社区）证明事项，落实每万城镇常住人口配备18名社区工作者的要求，让基层干部“轻装上阵”，提升了治理效能。这蕴含的哲学道理是（   ） ①经济基础的变化决定上层建筑的调整 ②改革是社会主义社会发展的重要动力 ③生产关系要适应生产力发展的客观要求 ④上层建筑为经济基础服务就会促进社会发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．我国生态环境法典在编纂过程中，将环境保护法等10部法律经编订纂修，全部纳入法典并废止原法；将国家公园法等20余部法律择其要旨纳入或者体现到法典之中，并保留原法；对绿色低碳发展等方面的法治需求，作出原则性、引领性规定。这一模式（   ） ①运用系统优化，寻求生态环境法典编纂的最优目标 ②通过调整生产关系，为生态文明建设注入强大动力 ③坚持辩证否定，顺应生态文明建设的客观发展要求 ④把握事物发展趋势，着力突破法治建设中的曲折 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．近年来，“极简主义”生活方式在国内悄然兴起。一些年轻人开始反思过度消费和物质堆砌的生活方式，转而追求“少即是多”的生活理念。他们通过减少不必要的物品和社交活动，将更多时间和精力投入到自我提升、深度阅读和陪伴家人上，获得了更高的生活满意度。这种现象表明（   ） ①意识具有能动作用，正确的意识能够促进人们生活方式的优化 ②物质决定意识，生活方式的改变根源于物质生活条件的变化 ③客观规律与主观能动性相互制约，生活方式不能超越物质条件 ④意识具有相对独立性，新的生活理念可以促进社会存在的变化和发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．党的二十届三中全会强调，要坚持全面深化改革，进一步解放和发展社会生产力，进一步解放和增强社会活力。之所以强调改革，是因为（   ） ①改革是社会主义社会发展的直接动力 ②生产关系的变革决定生产力的发展 ③上层建筑必须适应经济基础的发展状况 ④改革是解决社会基本矛盾的根本途径 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．各级党组织和党员、干部应树立和践行正确政绩观，真正做到立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干，创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。下列符合正确政绩观要求的是（    ） ①狠抓落实，坚持事事留痕，以痕代绩 ②事不避难、义不逃责，善于用新办法、新途径化解风险挑战 ③聚焦现实问题，坚持过程导向，把过程好不好作为检验工作的最终标准 ④把求一时之效和求长远之效有机结合，做当前有成效、长远可持续的事 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．2025年7月，大学毕业生小张放弃城市高薪工作，回到家乡创办了“智慧农场”，利用物联网技术发展生态农业，带动周边30多户村民增收致富。小张的选择给青年学生的启示是（   ）   ①要把个人的理想追求融入国家和民族的事业中   ②实现人生价值需要充分利用社会提供的客观条件   ③在奉献社会中实现个人价值是青年成长的最佳路径   ④只有投身乡村振兴才能实现青年的人生价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 21．季羡林在散文《月是故乡明》中说，他曾到过世界上将近三十个国家，看过许许多多的月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，但是，看到它们就立刻想到故乡那个苇坑上面和水中的小月亮。对比之下，无论如何他也感到，这些广阔世界的大月亮，万万比不上故乡的小月亮。由此带来的启示有（    ） ①价值判断往往因人而异，没有客观的标准 ②自然环境对人的价值观形成具有决定性作用 ③价值观念是在人的社会实践的基础上形成的 ④文化对人的价值判断和价值选择具有重要影响 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 22．全国教书育人楷模农某，20岁时被“麻风村”孩子的求学渴望打动，扎根云南深山执教38年，用土坯房作教室、木板当黑板授课，助力孩子升学。如今，他年近60岁仍坚守讲台，同时兼任村里的电器维修员、政策宣传员。从中我们可以领悟到（   ） ①只有能力卓越的人才有可能创造卓越人生 ②努力通过劳动奉献社会的人是有价值的 ③创造人生价值需要充分发挥主观能动性 ④社会的客观条件是实现人生价值的前提 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 23．从昭苏县副县长到新疆维吾尔自治区农产品品牌建设负责人，贺娇龙扎根基层，秉持“为家乡摆脱贫困”的信念投身公益助农、助力乡村振兴，年仅47岁，其事业也有人接续传承。从贺娇龙身上，我们认识到（   ） ①人生价值最主要的是自我价值的不断实现 ②要把人民群众的利益作为最高的价值标准 ③正确价值观对认识和改造世界的活动具有推动作用 ④正确处理个人与社会的关系是实现人生价值的前提 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 24．一张简单的漫画往往能在几笔之间，传达出人生的深刻智慧。下面漫画给我们的人生启迪是（   ） ①要发挥价值观对人生道路的积极导向作用 ②在价值选择的基础上作出价值判断 ③人生道路上，需要正确价值观指引 ④要培育和践行社会主义核心价值观 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 二、材料题 25．近年来，我国乡村振兴战略深入推进，各地探索出了多种富有成效的发展模式。浙江“千万工程”立足当地山水资源，通过改善人居环境、发展特色民宿和乡村旅游，走出了一条生态美、产业兴、百姓富的绿色发展之路，成为全国乡村建设的典范。 四川、贵州等地党政代表团多次赴浙江实地考察交流学习，结合本地民族文化、山地资源特点，发展特色民族村寨旅游、山地生态农业等项目，实现了乡村面貌的蝶变升级。同时，浙江也在交流实践中不断总结，推动政策、标准、机制等进一步细化优化，让“千万工程”经验更具全国指导价值。 专家认为：各地乡村振兴既要借鉴浙江“千万工程”的成功经验，又不能简单照搬浙江的发展模式。结合材料，运用辩证唯物主义认识论的知识加以说明。 26．阅读材料，回答下列问题。 中华民族共同体意识是民族团结之本。在救亡图存、共御外侮的英勇斗争中，中国各族人民实现了中华民族从自在到自觉的伟大转变。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央鲜明提出把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线。2026年3月，十四届全国人大四次会议通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》，将铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设以国家法律形式固定下来。法律专设“构筑共有精神家园”一章，规定以社会主义核心价值观为引领，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化，引导各族群众树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，增进中华文化认同。 结合材料，运用“社会存在与社会意识”的知识，分析制定民族团结进步促进法、构筑中华民族共有精神家园的合理性。 《第四课第五课习题》参考答案 1．D 【来源】河南郑州市2025-2026学年高二下学期期末考试政治试卷（五） 【详解】①：政策的立足点是客观实际，科学预见属于认识范畴，不能作为倡议的立足点，错误。 ②：四大全球倡议是基于复杂严峻的国际形势和人类共同挑战的客观实际提出的，符合人类社会发展的客观规律，正确。 ③：实践具有直接现实性，是检验认识真理性的唯一标准，四大全球倡议属于认识范畴，不具有直接现实性，也不能检验国际合作实践，错误。 ④：四大全球倡议源于应对全球共同挑战的实践，能够为破解全球治理难题、促进世界和平发展提供行动指引，正确。 2．B 【来源】河北秦皇岛市部分学校2025-2026学年高一下学期7月期末考试政治试题 【详解】①：真理是具体的有条件的，有自身适用的条件和范围，书本知识是前人的认识成果，未必全部都是经过实践检验的真理，不能不加分辨地完全盲从，正确。 ②：书本知识属于间接经验，来源于前人的实践，学习和接受经过实践检验的正确书本知识是获得认识的重要途径，并不会陷入唯心主义，错误。 ③：实践是检验认识真理性的唯一标准，书本知识不能直接等同于绝对正确的定论，需要在当下的实践中去检验、丰富和发展，符合“尽信书不如无书”强调的要重视实践的要求，正确。 ④：直接经验和间接经验都是获得认识的重要途径，二者无法比较谁比谁更重要，错误。 3．C 【来源】河北秦皇岛市部分学校2025-2026学年高一下学期7月期末考试政治试题 【详解】①：认识的发展是一个不断超越已有认识的过程，那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展，错误。 ②：该系统经过冬季实际场景测试，验证了其能有效缓解低温对电池续航的影响，体现了实践是检验认识真理性的唯一标准，正确。 ③：材料侧重的是实践中产生的新问题推动认识发展，以及通过实践检验认识的有效性，未涉及认识工具革新对实践进展的作用，错误。 ④：新能源汽车低温续航下降的行业实践痛点，推动车企研发相关系统，体现了实践是认识发展的动力，认识产生于实践的需要，正确。 4．A 【来源】2026届浙江杭州第二中学高三下学期最后一卷考试政治试题 【详解】①：科研团队通过实践制备出自然界原本不存在的单原子层超薄金属这种全新物质形态，体现了人可以在尊重客观规律的基础上，改造物质的具体形态，创造出自身需要的自然界原本没有的物质形态，正确。 ②：该成果为国际首次实现，说明实践受客观技术条件制约，且随历史发展不断突破，体现实践的社会历史性，正确。 ③：题干未涉及共性与个性、矛盾普遍性与特殊性的相关内容，与材料无关，排除。 ④：实践才是连接主观与客观的桥梁，思维属于意识范畴，不具备该作用，表述错误，排除。 5．A 【来源】2026年高二政治秋季开学学情自测卷（黑吉辽蒙专用） 【详解】A：实践是认识发展的动力，“中国天眼”作为先进实践工具，延伸了人类认识器官，推动对宇宙认识深化，正确。 B：真理是具体的、有条件的，但科学发现是对前人认识的继承、发展与完善，而非简单“推翻”，排除。 C：认识具有反复性，但人类认识是从实践到认识、再从认识到实践的螺旋式上升，并非“由错误到正确”，排除。 D：实践是认识的目的，科学研究的根本目的是指导实践、改造世界，而非仅为获得真理性认识，排除。 6．C 【来源】辽宁名校联盟2026届高三下学期高考模拟卷（调研卷）（四）政治试题 【详解】分析漫画寓意：漫画《作出部署》讽刺的是部分主体脱离实际、违背客观规律作出不合理安排的现象。 ①：作出政策部署要立足于整体的客观实际，而非局部实际，错误。 ②：合理的部署要契合群众需求，对应政府应当加强和优化公共服务职能，提升服务的针对性与实效性，正确。 ③：好政策要立足实践、符合实际，并非要超前发展，错误。 ④：作出部署要符合客观规律和实际情况，说明要正确发挥主观能动性，避免脱离实际的盲目决策，正确。 7．B 【来源】辽宁名校联盟2026届高三下学期高考模拟卷（调研卷）（五）政治试题 【详解】①：科研团队能够发现远古轮藻化石、推进对轮藻起源时间的认知，说明人的思维可以正确认识客观存在，体现了思维和存在具有同一性，正确。 ②：“无限接近真理”的表述否认了人能够获得确定性的真理，属于不可知论的错误观点，人类可以在实践基础上获得对事物的真理性认识，排除。 ③：实践是检验认识真理性的唯一标准，科学推论不能用认识验证，必须通过实践来验证，排除。 ④：科研人员形成的轮藻起源的相关研究结论、推论，都是基于古生物化石这一客观现实作出的能动性反映，体现了思维是对客观存在的能动反映，正确。 8．B 【来源】浙江绍兴市柯桥区部分学校2025-2026学年第二学期期末教学质量调测高一政治试卷（B卷） 【详解】①：“凡物之美者，盈天地间皆是也，然必待人之神明才慧而见”，表明客观存在的美，需要人的审美活动才能被感知、唤醒，符合题意，正确。 ②：材料只讲人能发现美，没有提及审美能力的形成过程，排除。 ③：“凡物之美者，盈天地间皆是也”承认天地间本身就有美的事物，肯定了美具有客观自然属性，正确。 ④：“完全由主观意识创造”属于主观唯心主义，原文承认美客观存在，只是需要人去发现，和题干观点不符，排除。 9．D 【来源】江苏南通市海门中学2025-2026学年高一下学期第二次月考政治试卷 【详解】A：材料没有体现规律制约实践过程与结果，排除。 B：题干不探讨意识如何产生，与意识是物质世界长期发展的产物无关，排除。 C：材料不体现在探索真理过程中很难一次性获得正确认识，发生认识偏差、产生谬误难以避免，不能说明真理与谬误往往相伴而行，排除。 D：科学家开展深海勘探属于实践改造客观世界；勘探后更新对海洋保护的认知、调整研究方向，体现改造主观世界，正确。 10．C 【来源】江苏南通市海门中学2025-2026学年高一下学期第二次月考政治试卷 【详解】漫画中三位劳动者都在搬砖劳作，配文“没有人不辛苦，只是有人不喊疼”，说明承受生活的辛苦是所有人共有的普遍状态，但面对辛苦时，有人直白表露痛苦、有人选择默默隐忍，个体的外在表现存在明显差异，体现了矛盾的普遍性与特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，事物是共性与个性的统一。 A：这句诗表明人的认识受观察角度、立场等主观因素影响，具有主体差异性，排除。 B：这句诗表明矛盾具有特殊性，不同事物各有自身的特点与优劣，侧重强调事物间的差异性，排除。 C：这句诗中“花相似”体现了事物发展中存在共性、普遍性的一面；“人不同”体现了事物的个性、特殊性与差异性。整句诗体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证统一、共性与个性相互联结，与漫画的哲理高度契合，正确。 D：这句诗表明实践是认识的来源，强调实践的重要性，排除。 11．B 【来源】湖南株洲市第二中学2026年高二学业水平合格性考试第一次模拟考试政治试题 【详解】①：“江山就是人民，人民就是江山”这体现了人民群众是社会历史的创造者，符合题意。 ②：人民群众是物质财富的创造者，是人民群众历史地位的重要组成部分，是该论述的哲学依据之一，正确。 ③：物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础（或者人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础），排除。 ④：人民群众是社会变革的决定力量，党打江山、守江山依靠人民、为了人民，体现了这一原理，正确。 12．B 【来源】2026年浙江1月高考政治真题 【详解】①：为破解扩大开放中的重难点问题开展制度改革，改革形成的制度成果又推进更高水平开放，体现了开放与改革的相互促进，正确。 ②：中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，错误。 ③：我国制度创新的根本目的是推动社会实践发展、增进人民福祉，深化改革是实现目的的路径而非根本目的，错误。 ④：扩大开放过程中不断出现新的重难点问题，需要持续推进制度变革、深化改革开放，体现了实践发展和改革开放都永无止境，正确。 13．B 【来源】浙江新月联盟2026年8月高三第一次联考政治试题（A） 【详解】A：推动社会更替的根本动力是社会基本矛盾运动，生产工具只是生产力的构成要素之一，并非社会更替的根本动力，错误。 B：题干中“新生产力的获得改变生产方式，进而改变一切社会关系”，手推磨、蒸汽磨代表不同生产力水平，对应不同性质的社会形态，直接体现了生产力发展是社会关系变革的客观基础，也印证了生产关系一定要适应生产力状况的规律，正确。 C：资本主义社会的基本矛盾是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，且题干未涉及无产阶级和资产阶级的矛盾相关内容，错误。 D：社会关系的变革可能滞后也可能超前于生产力发展，同时阶级矛盾的根本根源是生产资料私有制下的利益对立，并非社会关系变革滞后于生产力，错误。 14．A 【来源】浙江新月联盟2026年8月高三第一次联考政治试题（B） 【详解】A：中国特色社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力，题干中提出发展新质生产力、推进科技创新等要求契合这一根本任务，正确。 B：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，排除。 C：社会基本矛盾运动是推动生产力发展的根本动力，改革是社会主义社会发展的直接动力，排除。 D：党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。我国社会主要矛盾的变化是中国特色社会主义进入新时代的重要标志，实现高水平科技自立自强不是进入新时代的标志，排除。 15．A 【来源】河北秦皇岛市部分学校2025-2026学年高一下学期7月期末考试政治试题 【详解】①：市场经济发展属于经济基础的变化，基层治理机制调整、履职清单编制等属于上层建筑的调整，材料中随着市场经济发展推进基层减负治理改革，体现了经济基础的变化决定上层建筑的调整，正确。 ②：深化形式主义整治、推进基层治理体系调整属于社会主义改革的范畴，改革后基层干部轻装上阵、治理效能提升，体现了改革是社会主义社会发展的重要动力，正确。 ③：材料中的基层治理、政务规范属于上层建筑范畴，不涉及生产关系与生产力的适配关系，排除。 ④：上层建筑为先进的经济基础服务时才会促进社会发展，并非只要为经济基础服务就一定起促进作用，排除。 16．B 【来源】2026届浙江杭州第二中学高三下学期最后一卷考试政治试题 【详解】①：生态环境法典编纂统筹整合多部法律，分类设计纳入方式，构建统一协调的法律体系，着眼于法治建设的整体性，遵循系统内部结构的有序性与优化趋向，运用了系统优化的方法，以实现法典编纂的最优目标，正确。 ②：法律制度属于上层建筑范畴，生态环境法典编纂是调整上层建筑以适应经济基础，而非调整生产关系，排除。 ③：辩证否定的实质是“扬弃”，即既肯定又否定、既克服又保留。法典对原有法律并非全盘否定，而是分类吸纳、修订完善，同时新增引领性规定，坚持了辩证否定观，顺应了生态文明建设的发展要求，正确。 ④：题干仅阐述了法典编纂的具体模式，并未体现法治建设中的曲折性，“突破曲折”缺乏材料支撑，排除。 17．A 【来源】2026年高二政治秋季开学学情自测卷（黑吉辽蒙专用） 【详解】①：年轻人对过度消费的反思（意识活动）促使他们调整生活方式，获得更高的生活满意度，体现了意识对人们改造世界的活动具有指导作用，正确的意识促进事物发展，正确。 ②：“极简主义”生活方式的兴起，根源于物质生活条件的改善和消费社会的到来（物质决定意识），正确。 ③：“相互制约”表述不准确，规律具有客观性，主观能动性受客观规律制约，但规律不依赖人的意识而存在，不存在规律制约人与人也受人制约的双向关系，排除。 ④：意识具有相对独立性，正确的意识促进事物的发展，新的生活理念不一定是正确的意识，排除。 18．B 【来源】河南驻马店市名校2026-2027学年高三上学期开学检测政治试题 【详解】①：改革是社会主义社会发展的直接动力，能够破除束缚生产力发展的体制机制弊端，解放和发展生产力、增强社会活力，正确。 ②：生产力决定生产关系，生产关系的变革只能反作用于生产力，不能决定生产力的发展，错误。 ③： 改革的核心内容就是调整不适应生产力的生产关系、调整不适应经济基础的上层建筑，上层建筑一定要适合经济基础状况是人类社会的普遍规律，这是我国推进全面深化改革的理论依据，正确。 ④：在阶级社会中，社会基本矛盾的解决主要靠阶级斗争去实现；在我国社会主义社会，改革是解决社会主义社会基本矛盾的正确途径，但不能笼统说改革是解决所有社会基本矛盾的根本途径，错误。 19．C 【来源】2026年高考北京卷政治高考真题（网络收集版） 【详解】①：“事事留痕、以痕代绩”是典型的形式主义做法，重表面记录轻实际实效，不符合真抓实干、为民造福的正确政绩观要求，排除。 ②：事不避难、主动担责，用创新方法化解风险，体现了党员干部真抓实干、积极作为的担当，符合正确政绩观的要求，正确。 ③：正确政绩观要求创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，检验工作的最终标准是实际成效，是实践、人民与历史的评价，而非过程好坏，“过程导向”将过程作为最终标准的表述错误，排除。 ④：兼顾当前实效和长远可持续性，既立足当下干事出实绩，又着眼长远不搞短视的“形象工程”，符合科学决策、创造经得起检验的实绩的要求，正确。 20．A 【来源】河南驻马店明德高级中学2025-2026学年高三下学期开学考试政治试题 【详解】①：小张放弃城市高薪，回到家乡创办“智慧农场”带动村民致富，体现了将个人理想融入国家乡村振兴事业，符合“把个人的理想追求融入国家和民族的事业中”的要求，正确。 ②：题干材料仅呈现了小张的自主选择与行动结果，没有提及社会为小张创业提供的各类客观支持条件，排除。 ③：小张在带动村民致富、奉献乡村的过程中，既实现了自身的创业理想，也创造了社会价值，说明在奉献社会中实现个人价值是青年成长的正确最佳路径，正确。 ④：实现人生价值的途径是多样的，该选项的表述过于绝对，排除。 21．D 【来源】2026年高考全国卷文综政治高考真题（网络收集版） 【详解】①：价值判断具有主体差异性，但不是没有客观标准，要符合社会发展客观规律，要站在最广大人民立场上，排除。 ②：自然环境只是影响因素，不能“决定”价值观，排除。 ③：季羡林漂泊多国，有故乡生活的经历，才生出对故乡月亮的特殊情感，说明价值观念是在人的社会实践的基础上形成的，正确。 ④：故乡的乡土文化记忆，影响他对月亮的评价，觉得他乡再好的月亮也比不上故乡，说明文化对人的价值判断和价值选择具有重要影响，正确。 22．C 【来源】湖南衡阳市常宁市2025-2026学年高二下学期7月期末联考政治试题 【详解】①：能力卓越并非创造卓越人生的必要条件，表述绝对化，排除。 ②：人的价值在于对社会的责任和贡献，要在劳动奉献中实现人生价值，正确。 ③：实现人生价值需要发挥主观能动性，秉持顽强拼搏的精神，正确。 ④：题干侧重展现农某个人的主观奋斗与奉献，没有强调社会提供的客观条件对实现人生价值的支撑作用，与题意无关，排除。 23．C 【来源】2026届浙江杭州第二中学高三下学期最后一卷考试政治试题 【详解】①：人生价值最主要的是个人对社会的责任和贡献，即社会价值的实现，排除。 ②：贺娇龙扎根基层助农兴农，将人民群众的利益放在首位，体现了把人民群众的利益作为最高价值标准，正确。 ③：贺娇龙秉持“为家乡摆脱贫困”的正确信念投身乡村振兴，体现了正确价值观对认识和改造世界活动的推动作用，正确。 ④：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，排除。 24．D 【来源】辽宁名校联盟2026届高三下学期高考模拟卷（调研卷）（五）政治试题 【详解】①：价值观有正确和错误之分，只有正确的价值观才对人生道路起积极导向作用，不能笼统说价值观都有积极导向作用，错误。 ②：价值判断是价值选择的基础，要在价值判断的基础上作出价值选择，选项颠倒了二者的关系，错误。 ③④：漫画文字“路还很长，不要忘记善良”，强调人生旅途里需要坚守善良的正确价值取向，说明人生道路需要正确价值观的指引，也启示我们要培育和践行倡导友善等价值准则的社会主义核心价值观，符合题意。 25．①实践是认识的基础，实践是认识的来源、动力、检验标准和目的。“千万工程”经验源于实践并在实践中得到检验和发展。 ②真理是具体的、有条件的，各地条件不同，要坚持主观与客观具体历史的统一，做到因地制宜。 ③认识具有反复性、无限性、上升性，要在实践中发展真理，在借鉴经验的基础上不断创新，灵活运用。 【来源】江苏南通市海门中学2025-2026学年高一下学期第二次月考政治试卷 【详解】本题为说明类主观题，具体可运用实践与认识的辩证关系、真理的特点、追求真理是一个过程的知识分析说明。 有效信息①：浙江“千万工程”立足当地山水资源探索绿色发展之路，成为全国乡村建设典范；浙江在交流实践中持续总结完善，推动“千万工程”经验细化优化→可从实践是认识的基础角度分析说明，实践是认识的来源、发展动力与检验标准。“千万工程”的成功经验诞生于浙江乡村建设实践，又在持续交流实践当中不断丰富发展，能够为各地乡村振兴提供有益参考。 有效信息②：四川、贵州等地党政代表团学习浙江经验，结合本地民族文化、山地资源特点发展特色产业，实现了乡村面貌的蝶变升级→可从真理是具体的、有条件的角度分析说明，任何真理都有适用条件与范围。浙江发展模式契合当地资源禀赋，其他地区客观条件存在差异，不能简单照搬，需要做到主观与客观具体的历史的统一，因地制宜推进乡村建设。 有效信息③：浙江也在交流实践中不断总结，推动政策、标准、机制等进一步细化优化→可从认识具有反复性、无限性、上升性角度分析说明，认识要在实践基础上不断发展。持续深化对乡村振兴规律的认识，在实践中不断丰富和发展真理。 26．作答角度：社会存在决定社会意识+社会意识的相对独立性+先进社会意识的推动作用。 ①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。中华民族在救亡图存、共御外侮的斗争中实现了从自在到自觉的伟大转变，新时代民族工作面临新形势新任务，社会存在的变化发展要求将铸牢中华民族共同体意识以国家法律形式固定下来，以法治方式回应时代之需。②社会意识具有相对独立性，先进的社会意识可以正确预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。制定民族团结进步促进法，构筑中华民族共有精神家园，以社会主义核心价值观为引领，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化，能够引导各族群众树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，增进中华文化认同，为民族团结进步事业和中国式现代化提供强大精神动力。 【来源】《中华人民共和国民族团结进步促进法》正式施行 【详解】本题为原因类主观题，要求用社会存在与社会意识的关系的知识，分析制定民族团结进步促进法、构筑中华民族共有精神家园的合理性。 有效信息①：材料指出“在救亡图存、共御外侮的英勇斗争中，中国各族人民实现了中华民族从自在到自觉的伟大转变”“党的十八大以来……鲜明提出把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线”→可运用“社会存在决定社会意识”的知识，从社会存在是社会意识的根源、社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展角度分析说明：中华民族的历史实践和新时代民族工作的新形势新任务，决定了必须将铸牢中华民族共同体意识以国家法律形式固定下来，以法治方式回应时代需求。 有效信息②：材料指出法律专设“构筑共有精神家园”一章，“以社会主义核心价值观为引领，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化，引导树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，增进中华文化认同”→可运用“社会意识具有相对独立性”的知识，从先进社会意识对社会发展起积极推动作用角度分析说明：民族团结进步促进法作为先进的社会意识，以法治方式构筑中华民族共有精神家园，能够正确预见民族团结进步事业的发展方向，引导各族群众增进中华文化认同，为中华民族伟大复兴凝聚精神力量。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $