《农业生物技术》2027版山东省(春季高考)现代农艺类高频考点卷(三)(原卷版+解析版)
2026-08-19
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编写说明:本卷严格依据山东省现代农艺类春季高考考纲编写,立足三阶支架编写方案,精准匹配高三考生冲刺提分需求。试卷深度覆盖考纲掌握、理解层级内容,结合历年真题锚定高频考点、命题趋势与题型特点,帮助学生查漏补缺、巩固核心考点,强化解题应用能力,助力考生精准备考、高效提分。
山东省现代农艺类
《农业生物技术》
高频考点卷(三)
时间:90分钟 总分:100分
班级 姓名 学号 成绩
1、 单项选择题(本大题共30道,每小题2分,共60分)
1. 下列对杂种优势的叙述错误的是( )
A. 一般来说,异花授粉植物比自花授粉植物的优势表现突出
B. 在一定范围内,由亲缘关系远、遗传差异大、特殊配合力高的亲本配置的杂交组合优势大
C. 同一杂交组合在适宜的栽培条件下种植比在不适宜的条件下优势大
D. 在异花授粉植物中,品种间杂种优势要比自交系间杂种优势大
【答案】D
【考点】作物杂种优势 - 理解不同授粉类型作物杂种优势差异
【解析】异花授粉作物中纯合自交系间杂交,遗传差异更大,杂种优势强于品种间杂交种,故 D 错误;A 异花授粉植物杂种优势显著高于自花授粉植物;B 亲本亲缘远、配合力高则杂交优势更强;C 适宜环境能充分发挥杂种优势,三项表述均正确。
2. 玉米自交系和水稻、高粱三系育种时,空间隔离的距离一般为( )
A. 300米以上 B. 500米以上 C. 1000米以上 D. 1500米以上
【答案】B
【考点】良种繁育隔离技术 - 识记玉米、水稻、高粱三系制种空间隔离标准
【解析】玉米自交系繁殖、水稻高粱三系杂交制种,为防止外来花粉生物学混杂,规范空间隔离距离要求 500 米以上;蔬菜制种多 300 米,高异交风险作物隔离 1000 米以上。
3. 原种生产程序中,( )是关键。
A.选择典型优株 B.株(穗)行比较鉴定
C.株(穗)系比较鉴定 D.混系繁殖
【答案】B
【考点】原种生产三圃制 - 掌握原种生产核心关键环节
【解析】三年三圃制流程:选典型优株→株(穗)行圃比较鉴定→株(穗)系圃鉴定→混系原种圃;株(穗)行比较鉴定可直观淘汰分离劣株,是提纯复壮、生产原种的关键步骤。
4. 繁殖原种时,一般要求采种群体的株数不得小于( )
A. 30 B. 50 C. 80 D. 100
【答案】D
【考点】原种群体繁育规范 - 识记原种繁殖最低群体株数要求
【解析】原种繁殖需保证群体遗传多样性,避免遗传漂变、基因丢失,生产规范规定采种群体植株数量不得少于 100 株。
5. 由于晾晒不当致使不同品种的种子混杂属于( )
A. 不正确的人工选择 B. 品种本身的变异
C. 生物学混杂 D. 机械混杂
【答案】D
【考点】品种混杂类型区分 - 区分机械混杂、生物学混杂概念
【解析】机械混杂指收获、晾晒、运输、播种等人为操作,造成不同品种种子物理混合;生物学混杂是花期天然杂交;晾晒混种无基因交流,属于机械混杂。
6. 杂种优势在大田生产中一般只利用( )
A. 杂种一代 B. 杂种二代 C. F2及以后世代 D. 杂种1-3代
【答案】A
【考点】杂种优势生产利用 - 识记大田仅使用杂种一代
【解析】F1 代基因型整齐,杂种优势最强;F2 代发生严重性状分离,产量、品质、抗逆大幅衰退,农业生产只种植杂种一代,每年重新制种。
7. 培养基的PH大都要求在5.6~5.8的条件下,但经高温高压灭菌后,培养基的PH会下降( )个单位。
A.0.2~0.3 B.0.1~0.2 C.0.3~0.4 D.0.5~0.6
【答案】A
【考点】植物组织培养培养基理化特性 - 识记高压灭菌后 pH 变化幅度
【解析】高温高压灭菌会分解培养基内糖类、有机酸等有机物,释放酸性物质,培养基 pH 下降 0.2~0.3 个单位,配制初始 pH 需适当调高补偿该变化。
8. 天然杂交后代产生性状分离,这种混杂属于( )
A. 机械混杂 B. 生物学混杂 C. 品种本身变异 D. 环境因素引起的混杂
【答案】B
【考点】品种混杂类型区分 - 掌握生物学混杂定义
【解析】生物学混杂是不同品种花期天然杂交,后代基因型分离、性状杂乱;机械混杂仅种子物理混合,后代不会出现性状分离现象。
9.良种繁育工作中,原种生产程序的基础是( )
A.株行比较鉴定 B.穗行比较鉴定 C.选择典型优株 D.采用稀播技术
【答案】C
【考点】三圃制原种生产流程 - 识记原种生产基础步骤
【解析】选择田间典型、性状纯正、丰产抗病优株是原种生产全部工作的起点与基础,若无优良单株,后续株行、株系鉴定无材料支撑。
10.农业生产中应用的符合质量标准供应大田生产播种的种子称为( )
A.原原种 B.原种 C.品种 D.良种
【答案】D
【考点】种子分级概念 - 区分原原种、原种、良种定义
【解析】原原种、原种是高纯度基础种子,用于逐级扩繁;良种是经过扩繁、符合国家种子质量标准,直接供应大田播种使用的生产用种。
11.玉米自交提纯应选用 ( )
A.二年二圃制 B.三年三圃制
C.原种圃 D.穗行鉴定和穗行测交提纯法
【答案】D
【考点】玉米自交系提纯技术 - 识记玉米专用提纯方法
【解析】玉米异交率高、存在配合力差异,提纯自交系专用穗行鉴定 + 穗行测交提纯法;二年二圃、三年三圃多用于小麦、水稻常规品种提纯。
12.杂交育种成败的关键是( )
A.选配亲本 B.杂交技术 C.杂交方式 D.杂交后代的处理
【答案】A
【考点】杂交育种技术 - 掌握杂交育种成败核心要点
【解析】亲本的遗传基础、性状互补程度、配合力高低直接决定杂交后代优良性状表现,选配亲本是杂交育种最关键环节;杂交操作、后代处理仅为配套技术手段。
13.(a×b)×(a×c)杂交组合中,A亲本的遗传成分在F1中占的比例为( )
A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/3
【答案】A
【考点】杂交育种遗传成分计算 - 掌握双交组合亲本遗传占比推算
【解析】母本 (a×b) 携带 1/2 A 遗传物质,父本 (a×c) 携带 1/2 A 遗传物质;子代 A 总比例 = 1/2×1/2 + 1/2×1/2 = 1/2。
14.对于( )作物可利用自交系间杂交种。
A.去雄容易的 B.具有自交不亲和性的
C.种间杂交F1代结实正常的 D.容易人工自交的
【答案】D
【考点】自交系间杂交种适用作物条件 - 识记自交系培育前提
【解析】自交系间杂交种需要先培育纯合稳定自交系,作物必须能够正常人工自交;自交不亲和作物无法自交,不能培育自交系。
15.下列杂交种优势最强的是( )杂交种。
A.自交系间 B.品种间 C.自交系间 D.自交系与品种间
【答案】A
【考点】不同类型杂交种优势对比 - 掌握杂种优势强弱排序
【解析】纯合自交系之间遗传差异大,F1 代杂合度高,优势最强;优势强弱顺序:自交系间杂交种>品种间杂交种>自交系 × 品种杂交种,题干 A、C 重复,标准答案为自交系间。
16.杂种优势利用的主要途径是利用( )制种。
A.自交不亲和性 B.人工去雄 C.化学杀雄 D.雄性不育性
【答案】D
【考点】杂种优势制种途径 - 识记生产主流制种技术
【解析】雄性不育系花粉天然败育,无需人工去雄,大幅节约制种人工成本,是目前国内外利用杂种优势最主要、应用最广泛的制种途径。
17.克服人工去雄困难最有效的途径是( )制种。
A.化学杀雄 B.利用雌性系 C.利用雌性不育性 D.利用标致性状
【答案】C
【考点】杂交制种去雄技术 - 掌握克服人工去雄难题最优方案
【解析】雄性不育植株自身花粉失去活性,不用人工摘除雄蕊、不用化学药剂杀雄,从根本上解决人工去雄工作量大、去雄不彻底的问题;雌性系多用于瓜类,适用范围窄。
18.一个品种群体中,掺杂有不同于本品种的各种异型株,造成品种纯度降低的现象叫( )
A.退化 B.混杂 C.返祖 D.提纯
【答案】B
【考点】品种混杂退化基础概念 - 区分混杂、退化定义
【解析】混杂:品种群体混入异型杂株,种子纯度下降;退化:品种原有优良农艺性状逐年衰退、产量品质持续降低,二者概念不同。
19.下列情况下会加速品种混杂退化的是( )
A.粗放栽培管理 B.间套复种 C.不正确的人工选择 D.繁殖方法不当
【答案】C
【考点】品种混杂退化诱因 - 识记加速退化的核心人为因素
【解析】不正确人工选择会长期淘汰典型优良单株,保留劣变、异型植株,逐年加剧品种退化;粗放管理、间套复种、繁殖方法不当仅轻微加重混杂退化。
20.回交育种中,作为改良性状来源的亲本是( )
A. 轮回亲本 B. 非轮回亲本 C. 杂交亲本 D. 非杂交亲本
【答案】B
【考点】回交育种基础概念 - 区分轮回亲本、非轮回亲本功能
【解析】轮回亲本综合性状优良,多次回交保留其遗传背景;非轮回亲本只携带单一目标改良性状,仅参与一次杂交,是改良性状的供体亲本。
21.油菜杂交种的配制,适宜采用的方法是( )
A.人工去雄制种 B.自交不亲和系制种 C.雌性系制种 D.利用雄性不育系制种
【答案】D
【考点】油菜杂交制种方式 - 识记油菜主流制种体系
【解析】油菜普遍使用细胞质雄性不育三系配套制种;人工去雄工作量极大,极少使用。
22.用陆地棉和海岛棉杂交获得的杂交种属于( )
A.品种间杂交种 B.自交系间杂交种.
C.自交不亲和系杂交种 D.种问杂交种
【答案】D
【考点】杂交种分类 - 区分品种间、种间杂交
【解析】陆地棉、海岛棉是棉属两个不同物种,二者杂交属于种间杂交种。
23.植物组织培养根据培养过程可分为( )培养。
A.光培养和暗培养 B.固体和液体
C.初代和继代 D.原生质体、组织、细胞、器官和植株
【答案】C
【考点】植物组培分类 - 按培养过程划分类型
【解析】按培养过程:初代培养(外植体初次接种)、继代培养(转瓶扩繁);固体 / 液体是培养基形态;器官 / 细胞是材料类型。
24.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的( )
A.有丝分裂 B.分化 C.减数分裂 D.全能性
【答案】C
【考点】茎尖脱毒苗繁育细胞分裂类型 - 区分有丝、减数分裂
【解析】茎尖组培全程为营养繁殖,细胞只进行有丝分裂、分化,依靠细胞全能性;减数分裂只发生在生殖器官形成花粉胚珠时,全程不涉及。
25.将外植体脱分化,形成愈伤组织的培养称为( )
A.植物器官培养 B.愈伤组织培养 C.原生质培养 D.胚状体培养
【答案】B
【考点】组培培养类型定义 - 识记愈伤组织培养概念
【解析】外植体脱分化形成薄壁愈伤组织的培养,称为愈伤组织培养。
26. 良种繁育工作中,原种生产程序的基础是( )
A.株行比较鉴定 B.穗行比较鉴定 C.选择典型优株 D.采用稀播技术
【答案】C
【考点】三圃制原种生产流程 - 识记生产基础步骤(同第 9 题)
【解析】选择典型优株是原种生产全部工作的基础,无优良单株则后续鉴定无意义。
27. 下列选项中,不是同源多倍体植株特点的是( )
A.茎秆粗壮 B.生长势旺 C.生育期长 D.结实率高
【答案】D
【考点】多倍体生物学特性 - 识记同源多倍体缺陷
【解析】同源多倍体特征:茎秆粗壮、叶片大、生长旺、生育期延长;染色体联会紊乱,结实率显著降低。
28.在原种生产程序中,小麦常采用( )
A. 三年三圃制 B. 二年二圃制 C.四年四圃制 D.一年一圃制
【答案】A
【考点】常规作物原种生产制度 - 识记小麦三年三圃制
【解析】小麦、水稻常规品种提纯生产原种标准采用三年三圃制;玉米多用穗行提纯法。
29.在植物组织培养快速繁育中,兰花适合的再生方式是( )
A.原球茎发生方式 B.不定芽发生方式 C.胚状体发生方式 D.丛生芽发生方式
【答案】A
【考点】花卉组培再生途径 - 识记兰花特有原球茎再生
【解析】兰花茎尖培养特化形成原球茎,再分化完整植株;丛生芽、不定芽多用于果树、草本花卉。
30.高温易被破坏分解的植物激素是( )。
A. IAA; B. GA; C. NAA; D. Zt
【答案】A
【考点】植物激素理化性质 - 识记高温易分解激素
【解析】IAA(吲哚乙酸)热稳定性差,高压灭菌高温易分解;GA、NAA、ZT 耐高温,可随培养基灭菌。
二、简答题(本大题共5道,每小题8分,共40分)
1..杂交育种中,亲本选择与选配的原则是什么?
【答案】
(1) 亲本具有育种目标所需优良性状;
(2)亲本综合性状优良,缺点少、易改良;
(3)亲本遗传差异适度,亲缘关系不宜过近;
(4)亲本当地适应性强,农艺性状稳定。
2.农业生产中,利用杂种优势不仅可以提高作物的产量,改善品质,而且可以提高作物的抗逆性和适应性。简要说明利用杂种优势的基本条件。
【答案】
(1)选配强优势杂交组合,F₁具备显著杂种优势,综合农艺性状优良;
(2)亲本纯度高,基因型纯合,保证 F₁群体整齐一致;
(3)亲本繁殖与杂交制种技术简单易行,种子生产成本低;
(4)具备可靠的隔离、去雄授粉手段,便于大规模生产杂交种子。
3.如何加速良种的繁殖?
【答案】
(1)稀播高繁:降低播种密度,单株多分蘖 / 分枝,提高单株结籽量;
(2)异地加代繁育:利用南繁、温室,一年多代繁殖;
(3)无性快繁:组培脱毒苗、扦插、分株,适用于薯类、果树;
(4)单株混合繁殖:精选优株,分株种植扩大基础群体;
(5)保护地栽培:大棚、温室延长生长季,增加繁殖代数;
(6)严格隔离,减少杂株拔除损耗,提高繁殖系数。
4.在良种繁育中如何防止品种的混杂和退化?
【答案】
(1)防机械混杂
种子收获、晾晒、运输、加工、播种分品种单独操作,工具场地清理,标签完整;
(2)防生物学混杂
设置安全隔离区,错期播种,花期隔离,防止外来花粉杂交;
(3)严格去杂去劣
苗期、花期、成熟期分次拔除异型杂株、劣株;
(4)定期提纯复壮
采用二圃制 / 三圃制生产原种,更新基础种子;
(5)科学栽培管理
配套适宜水肥,避免不良环境诱发变异,规范人工选择保留典型株。
5.植物组织培养具备哪些特点?
【答案】
(1)离体无菌培养:外植体脱离母体,全程无菌环境,无病虫侵染;
(2)可控人工环境:温度、光照、激素、pH 完全人工调控;
(3)繁殖系数极高:少量材料短时间获得大量幼苗;
(4)不受季节限制:温室室内全年连续生产;
(5)可获得脱毒苗:茎尖培养去除病毒,解决品种退化;
(6)节约土地:试管内立体培育,占用空间小。
三、综合应用题(本大题共1道,每小题10分,共10分)
杂交制种技术的主要环节是什么?
【答案】
(1) 制种地选择与隔离
选择土壤肥沃、排灌方便地块;按作物要求设置空间 / 时间隔离,杜绝外来花粉污染。
(2) 亲本种子准备与播种
亲本种子提前提纯,保证高纯度;确定父母本行比,错期播种保证花期相遇,均匀定植。
(3) 花期预测与调控
叶片数、剥蕾镜检预测花期;水肥、修剪、调节剂调整,确保父母本同步开花。
(4) 去雄授粉(杂交核心)
①人工去雄:开花前去除母本雄穗 / 雄蕊;
②雄性不育制种:不育系母本无需去雄,仅保证父本花粉;
③人工辅助授粉提升结实率。
(5) 田间去杂去劣
苗期、花期、成熟前三期拔除异型株、混杂株,保证种子纯度。
(6) 分收分藏
母本植株单独收获,晾晒加工全程与父本、其他品种分开,标签标注,单独仓储。
(7) 种子质量检验
检测纯度、净度、发芽率,达标后作为杂交良种供应生产。
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编写说明:本卷严格依据山东省现代农艺类春季高考考纲编写,立足三阶支架编写方案,精准匹配高三考生冲刺提分需求。试卷深度覆盖考纲掌握、理解层级内容,结合历年真题锚定高频考点、命题趋势与题型特点,帮助学生查漏补缺、巩固核心考点,强化解题应用能力,助力考生精准备考、高效提分。
山东省现代农艺类
《农业生物技术》
高频考点卷(三)
时间:90分钟 总分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共30道,每小题2分,共60分)
1. 下列对杂种优势的叙述错误的是( )
A. 一般来说,异花授粉植物比自花授粉植物的优势表现突出
B. 在一定范围内,由亲缘关系远、遗传差异大、特殊配合力高的亲本配置的杂交组合优势大
C. 同一杂交组合在适宜的栽培条件下种植比在不适宜的条件下优势大
D. 在异花授粉植物中,品种间杂种优势要比自交系间杂种优势大
2. 玉米自交系和水稻、高粱三系育种时,空间隔离的距离一般为( )
A. 300米以上 B. 500米以上 C. 1000米以上 D. 1500米以上
3. 原种生产程序中,( )是关键。
A.选择典型优株 B.株(穗)行比较鉴定
C.株(穗)系比较鉴定 D.混系繁殖
4. 繁殖原种时,一般要求采种群体的株数不得小于( )
A. 30 B. 50 C. 80 D. 100
5. 由于晾晒不当致使不同品种的种子混杂属于( )
A. 不正确的人工选择 B. 品种本身的变异
C. 生物学混杂 D. 机械混杂
6. 杂种优势在大田生产中一般只利用( )
A. 杂种一代 B. 杂种二代 C. F2及以后世代 D. 杂种1-3代
7. 培养基的PH大都要求在5.6~5.8的条件下,但经高温高压灭菌后,培养基的PH会下降( )个单位。
A.0.2~0.3 B.0.1~0.2 C.0.3~0.4 D.0.5~0.6
8. 天然杂交后代产生性状分离,这种混杂属于( )
A. 机械混杂 B. 生物学混杂 C. 品种本身变异 D. 环境因素引起的混杂
9.良种繁育工作中,原种生产程序的基础是( )
A.株行比较鉴定 B.穗行比较鉴定 C.选择典型优株 D.采用稀播技术
10.农业生产中应用的符合质量标准供应大田生产播种的种子称为( )
A.原原种 B.原种 C.品种 D.良种
11.玉米自交提纯应选用 ( )
A.二年二圃制 B.三年三圃制
C.原种圃 D.穗行鉴定和穗行测交提纯法
12.杂交育种成败的关键是( )
A.选配亲本 B.杂交技术 C.杂交方式 D.杂交后代的处理
13.(a×b)×(a×c)杂交组合中,A亲本的遗传成分在F1中占的比例为( )
A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/3
14.对于( )作物可利用自交系间杂交种。
A.去雄容易的 B.具有自交不亲和性的
C.种间杂交F1代结实正常的 D.容易人工自交的
15.下列杂交种优势最强的是( )杂交种。
A.自交系间 B.品种间 C.自交系间 D.自交系与品种间
16.杂种优势利用的主要途径是利用( )制种。
A.自交不亲和性 B.人工去雄 C.化学杀雄 D.雄性不育性
17.克服人工去雄困难最有效的途径是( )制种。
A.化学杀雄 B.利用雌性系 C.利用雌性不育性 D.利用标致性状
18.一个品种群体中,掺杂有不同于本品种的各种异型株,造成品种纯度降低的现象叫( )
A.退化 B.混杂 C.返祖 D.提纯
19.下列情况下会加速品种混杂退化的是( )
A.粗放栽培管理 B.间套复种 C.不正确的人工选择 D.繁殖方法不当
20.回交育种中,作为改良性状来源的亲本是( )
A. 轮回亲本 B. 非轮回亲本 C. 杂交亲本 D. 非杂交亲本
21.油菜杂交种的配制,适宜采用的方法是( )
A.人工去雄制种 B.自交不亲和系制种 C.雌性系制种 D.利用雄性不育系制种
22.用陆地棉和海岛棉杂交获得的杂交种属于( )
A.品种间杂交种 B.自交系间杂交种.
C.自交不亲和系杂交种 D.种问杂交种
23.植物组织培养根据培养过程可分为( )培养。
A.光培养和暗培养 B.固体和液体
C.初代和继代 D.原生质体、组织、细胞、器官和植株
24.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的( )
A.有丝分裂 B.分化 C.减数分裂 D.全能性
25.将外植体脱分化,形成愈伤组织的培养称为( )
A.植物器官培养 B.愈伤组织培养 C.原生质培养 D.胚状体培养
26. 良种繁育工作中,原种生产程序的基础是( )
A.株行比较鉴定 B.穗行比较鉴定 C.选择典型优株 D.采用稀播技术
27. 下列选项中,不是同源多倍体植株特点的是( )
A.茎秆粗壮 B.生长势旺 C.生育期长 D.结实率高
28.在原种生产程序中,小麦常采用( )
A. 三年三圃制 B. 二年二圃制 C.四年四圃制 D.一年一圃制
29.在植物组织培养快速繁育中,兰花适合的再生方式是( )
A.原球茎发生方式 B.不定芽发生方式 C.胚状体发生方式 D.丛生芽发生方式
30.高温易被破坏分解的植物激素是( )。
A. IAA; B. GA; C. NAA; D. Zt
二、简答题(本大题共5道,每小题8分,共40分)
1..杂交育种中,亲本选择与选配的原则是什么?
2.农业生产中,利用杂种优势不仅可以提高作物的产量,改善品质,而且可以提高作物的抗逆性和适应性。简要说明利用杂种优势的基本条件。
3.如何加速良种的繁殖?
4.在良种繁育中如何防止品种的混杂和退化?
5.植物组织培养具备哪些特点?
三、综合应用题(本大题共1道,每小题10分,共10分)
杂交制种技术的主要环节是什么?
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