《农业生物技术》2027版山东省（春季高考）现代农艺类高频考点卷（一）（原卷版+解析版）

编写说明：本卷严格依据山东省现代农艺类春季高考考纲编写，立足三阶支架编写方案，精准匹配高三考生冲刺提分需求。试卷深度覆盖考纲掌握、理解层级内容，结合历年真题锚定高频考点、命题趋势与题型特点，帮助学生查漏补缺、巩固核心考点，强化解题应用能力，助力考生精准备考、高效提分。 山东省现代农艺类 《农业生物技术》 高频考点卷（一） 时间：90分钟 总分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题共30道，每小题2分，共60分） 1. 下列不含有遗传物质的是（ ） A. 细胞核 B. 核糖体 C. 线粒体 D. 叶绿体 2. 同源染色体联会配对是在（ ） A. 前期 Ⅰ B. 中期 Ⅰ C. 前期 Ⅱ D. 中期 Ⅱ 3. 在连锁遗传中，同源染色体非姐妹染色单体交叉互换是在（ ） A. 前期 Ⅰ B. 前期 Ⅱ C. 中期 Ⅰ D. 中期 Ⅱ 4. 亲代与子代之间以及子代个体之间相似的现象称为（ ） A. 表现性 B. 基因型 C. 遗传 D. 变异 5. 生物能够不断进化，以至形成新的物种，其主要原因是（ ） A. 遗传 B. 杂交 C. 重组 D. 变异 6. 下列不属于相对性状的是（ ） A. 绵羊的长毛与卷毛 B. 豌豆的红花与白花 C. 小麦的高秆与矮秆 D. 人的直舌与卷舌 7. 同源染色体上的一对等位基因在遗传时符合（ ）规律 A. 分离 B. 自由组合 C. 独立分配 D. 连锁遗传 8. 具有相对性状的两个纯合亲本杂交，子一代表现出来的性状称为（ ） A. 显性基因 B. 隐性基因 C. 显性性状 D. 隐性性状 9. 杂种一代与它的隐性性状亲本交配的杂交方式叫做（ ） A. 正交 B. 反交 C. 测交 D. 复交 10. 下列叙述不正确的是（ ） A. 环境相同，表型相同，基因型一定相同 B. 环境相同，基因型相同，表型一定相同 C. 环境相同，表型相同，基因型不一定相同 D. 基因型不同，环境相同，表型可能相同 11. 下列对品种的特点叙述错误的是（ ） A. 相对稳定性 B. 性状多样性 C. 地区适应性 D. 时间性 12. 下列不属于种质资源的是（ ） A. 野生近缘植物 B. 自交系 C. 核苷酸 D. 染色体 13. 下列不属于人工创造的种质资源的是（ ） A. 人工诱变产生的突变体 B. 当地推广的优良品种 C. 基因工程创造的新种质 D. 远缘杂交创造的新类型 14. 下列对种质资源的相关知识叙述错误的是（ ） A. 某个特定的 DNA 片段也可以作为种质资源 B. 种质资源的收集原则是尽可能的广泛收集 C. 种质资源的收集方法一般有考察收集、赠予、购买、交换 4 种途径 D. 对种质资源的利用一般可以分为直接利用和间接利用两方面 15. 下列生产活动不宜选用混合选择法的是（ ） A. 小麦优良单株的选育 B. 玉米选育自交系 C. 玉米品种的改良提纯 D. 原种的生产 16. 下列对杂种优势的叙述错误的是（ ） A. 一般来说，异花授粉植物比自花授粉植物的优势表现突出 B. 在一定范围内，由亲缘关系远、遗传差异大、特殊配合力高的亲本配置的杂交组合优势大 C. 同一杂交组合在适宜的栽培条件下种植比在不适宜的条件下优势大 D. 在异花授粉植物中，品种间杂种优势要比自交系间杂种优势大 17. 玉米自交系和水稻、高粱三系育种时，空间隔离的距离一般为（ ） A. 300 米以上 B. 500 米以上 C. 1000 米以上 D. 1500 米以上 18. 下列属于生物学混杂的是（ ） A. 天然杂交 B. 基因重组 C. 基因突变 D. 粗放栽培管理 19. 繁殖原种时，一般要求采种群体的株数不得小于（ ） A. 30 B. 50 C. 80 D. 100 20. 已分化的细胞恢复分裂能力，并形成愈伤组织的过程称为（ ） A. 分化 B. 分裂 C. 再分化 D. 脱分化 21. 根据独立分配规律，如 F₁有 8 对杂合基因，则 F₂将分离出（ ）种基因型 A. 2⁴ B. 2⁸ C. 8² D. 3⁸ 22. 连锁基因之间的交换值变动的幅度总是在（ ） A. 0-10﹪ B. 10﹪-30﹪ C. 0-50﹪ D. ＞50﹪ 23. 连锁遗传现象是由 ( ) 首先作出解释的 A. 孟德尔 B. 摩尔根 C. 虎克 D. 贝特生 24. 遗传规律验证试验用的是 ( ) 方法 A. 单交 B. 复交 C. 回交 D. 测交 25. 由于晾晒不当致使不同品种的种子混杂属于 ( ) A. 不正确的人工选择 B. 品种本身的变异 C. 生物学混杂 D. 机械混杂 26. 杂种优势在大田生产中一般只利用 ( ) A. 杂种一代 B. 杂种二代 C. F₂及以后世代 D. 杂种 1-3 代 27. 防杂保纯的关键是 ( ) A. 苗期去杂 B. 散粉期去杂 C. 散粉前去杂 D. 收获时去杂 28. 孟德尔验证自由组合规律时，用黄圆与绿皱豌豆的杂交种 F₁（YyRr）与隐性亲本（yyrr）测交，结果产生的基因型数量及其比例为（ ） A. 2 种 1：3 B. 2 种 3：1 C. 4 种 9：3：3：1 D. 4 种 1：1：1：1 29. 连锁基因之间的交换值为（ ）时，两对基因之间表现为独立遗传 A. ＜50﹪ B. =50﹪ C. ＞50﹪ D. =100﹪ 30. 控制细胞质遗传的遗传信息载体是（ ） A. 染色体 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 线粒体和叶绿体 二、简答题（本大题共5道，每小题6分，共30分） 1. 为什么生产上一般只利用杂种一代？ 2. 利用杂种优势的基本条件 3. 杂交制种时安全隔离的方法 4. 简述引种的一般规律 5. 系统育种的程序有哪些？ 三、综合应用题（本大题共1道，每小题10分，共10分） 请分析玉米杂交技术的方法步骤 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本卷严格依据山东省现代农艺类春季高考考纲编写，立足三阶支架编写方案，精准匹配高三考生冲刺提分需求。试卷深度覆盖考纲掌握、理解层级内容，结合历年真题锚定高频考点、命题趋势与题型特点，帮助学生查漏补缺、巩固核心考点，强化解题应用能力，助力考生精准备考、高效提分。 山东省现代农艺类 《农业生物技术》 高频考点卷（一） 时间：90分钟 总分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题共30道，每小题2分，共60分） 1. 下列不含有遗传物质的是（ ） A. 细胞核 B. 核糖体 C. 线粒体 D. 叶绿体 【答案】B 【考点】细胞遗传基础 - 理解细胞内遗传物质分布 【解析】细胞生物主要遗传物质是 DNA。细胞核含有大量 DNA；线粒体、叶绿体含有环状 DNA；核糖体由 rRNA 和蛋白质组成，不含 DNA，因此核糖体不含有遗传物质（DNA）。 2. 同源染色体联会配对是在（ ） A. 前期 Ⅰ B. 中期 Ⅰ C. 前期 Ⅱ D. 中期 Ⅱ 【答案】A 【考点】减数分裂与配子形成 - 识记减数分裂各时期主要特征 【解析】减数第一次分裂前期（前期 Ⅰ）发生同源染色体两两配对，即联会；中期 Ⅰ 同源染色体排列在赤道板两侧；减数第二次分裂（前期 Ⅱ、中期 Ⅱ）细胞内无同源染色体，不会发生联会。 3. 在连锁遗传中，同源染色体非姐妹染色单体交叉互换是在（ ） A. 前期 Ⅰ B. 前期 Ⅱ C. 中期 Ⅰ D. 中期 Ⅱ 【答案】A 【考点】连锁遗传规律 - 理解交叉互换发生时期 【解析】同源染色体在前期 Ⅰ 联会形成四分体，四分体阶段同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，造成基因重组；前期 Ⅱ、中期 Ⅰ、中期 Ⅱ 均不发生交叉互换。 4. 亲代与子代之间以及子代个体之间相似的现象称为（ ） A. 表现性 B. 基因型 C. 遗传 D. 变异 【答案】C 【考点】遗传学基本概念 - 识记遗传与变异定义 【解析】遗传是亲代与子代、子代个体之间相似的现象；变异是亲代与子代、子代个体间存在差异的现象；基因型是生物体基因组成，表现型是生物个体表现出来的性状。 5. 生物能够不断进化，以至形成新的物种，其主要原因是（ ） A. 遗传 B. 杂交 C. 重组 D. 变异 【答案】D 【考点】生物进化基础 - 理解变异在进化中的意义 【解析】变异能产生多种多样新性状，为生物进化提供原始材料，是形成新物种的基础；遗传主要保持物种性状稳定；杂交、基因重组只是变异的其中类型。 6. 下列不属于相对性状的是（ ） A. 绵羊的长毛与卷毛 B. 豌豆的红花与白花 C. 小麦的高秆与矮秆 D. 人的直舌与卷舌 【答案】A 【考点】孟德尔遗传规律 - 理解相对性状概念 【解析】相对性状指同种生物同一性状的不同表现类型。绵羊长毛是毛长度性状，卷毛是毛形态性状，属于两种不同性状，不属于相对性状；其余选项均为同种生物同一性状的不同表现类型。 7. 同源染色体上的一对等位基因在遗传时符合（ ）规律 A. 分离 B. 自由组合 C. 独立分配 D. 连锁遗传 【答案】A 【考点】遗传基本规律 - 理解基因分离规律实质 【解析】基因分离规律实质：减数分裂时，同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而彼此分开；自由组合（独立分配）针对非同源染色体上非等位基因。 8. 具有相对性状的两个纯合亲本杂交，子一代表现出来的性状称为（ ） A. 显性基因 B. 隐性基因 C. 显性性状 D. 隐性性状 【答案】C 【考点】遗传学基本概念 - 识记显性性状、隐性性状定义 【解析】显性性状：相对性状纯合亲本杂交，F₁显现的性状；未显现的为隐性性状；控制性状的基因为显性基因、隐性基因。 9. 杂种一代与它的隐性性状亲本交配的杂交方式叫做（ ） A. 正交 B. 反交 C. 测交 D. 复交 【答案】C 【考点】杂交方式 - 识记测交定义 【解析】测交：F₁× 隐性纯合亲本；正交、反交是互换父母本；复交是三个及以上亲本多次杂交。 10. 下列叙述不正确的是（ ） A. 环境相同，表型相同，基因型一定相同 B. 环境相同，基因型相同，表型一定相同 C. 环境相同，表型相同，基因型不一定相同 D. 基因型不同，环境相同，表型可能相同 【答案】A 【考点】基因型与表现型 - 理解基因型、表现型、环境三者关系 【解析】表现型 = 基因型 + 环境。环境相同，表型相同，基因型不一定相同（如显性纯合 AA、杂合 Aa 可表现同一性状），故 A 错误。 11. 下列对品种的特点叙述错误的是（ ） A. 相对稳定性 B. 性状多样性 C. 地区适应性 D. 时间性 【答案】B 【考点】作物品种 - 识记品种基本特性 【解析】品种三大特性：遗传相对稳定性、地区适应性、时间性；性状多样性不是品种必备特点。 12. 下列不属于种质资源的是（ ） A. 野生近缘植物 B. 自交系 C. 核苷酸 D. 染色体 【答案】C 【考点】种质资源 - 识记种质资源包含类型 【解析】种质资源是携带遗传物质、可用于育种的生物材料（植株、自交系、染色体、DNA 片段等）；核苷酸是小分子有机物，不属于种质资源。 13. 下列不属于人工创造的种质资源的是（ ） A. 人工诱变产生的突变体 B. 当地推广的优良品种 C. 基因工程创造的新种质 D. 远缘杂交创造的新类型 【答案】B 【考点】种质资源分类 - 区分现有种质与人工创造种质 【解析】当地优良品种属于现有栽培种质；诱变突变体、远缘杂交新类型、转基因新种质均为人工创造种质资源。 14. 下列对种质资源的相关知识叙述错误的是（ ） A. 某个特定的 DNA 片段也可以作为种质资源 B. 种质资源的收集原则是尽可能的广泛收集 C. 种质资源的收集方法一般有考察收集、赠予、购买、交换 4 种途径 D. 对种质资源的利用一般可以分为直接利用和间接利用两方面 【答案】D 【考点】种质资源收集与利用 - 掌握种质资源相关知识点 【解析】种质资源利用分为直接利用、间接利用、潜在利用三类，并非只有两类，D 说法错误。 15. 下列生产活动不宜选用混合选择法的是（ ） A. 小麦优良单株的选育 B. 玉米选育自交系 C. 玉米品种的改良提纯 D. 原种的生产 【答案】B 【考点】选择育种方法 - 区分混合选择法、单株选择法适用范围 【解析】混合选择法适合品种改良、良种繁育、原种生产；玉米选育自交系必须使用单株选择法，不宜使用混合选择。 16. 下列对杂种优势的叙述错误的是（ ） A. 一般来说，异花授粉植物比自花授粉植物的优势表现突出 B. 在一定范围内，由亲缘关系远、遗传差异大、特殊配合力高的亲本配置的杂交组合优势大 C. 同一杂交组合在适宜的栽培条件下种植比在不适宜的条件下优势大 D. 在异花授粉植物中，品种间杂种优势要比自交系间杂种优势大 【答案】D 【考点】杂种优势利用 - 理解杂种优势基本特点 【解析】异花授粉作物中，自交系间杂种优势＞品种间杂种优势；自交系纯度高，F₁整齐度更高，优势更强。 17. 玉米自交系和水稻、高粱三系育种时，空间隔离的距离一般为（ ） A. 300 米以上 B. 500 米以上 C. 1000 米以上 D. 1500 米以上 【答案】C 【考点】种子生产防杂保纯 - 识记制种空间隔离标准 【解析】玉米自交系繁殖、水稻高粱三系制种纯度要求高，空间隔离距离要求 1000 米以上。 18. 下列属于生物学混杂的是（ ） A. 天然杂交 B. 基因重组 C. 基因突变 D. 粗放栽培管理 【答案】A 【考点】品种混杂退化原因 - 区分生物学混杂与机械混杂 【解析】生物学混杂：隔离不严发生天然杂交造成品种混杂；机械混杂是收获、晾晒等环节人为混入异品种种子。 19. 繁殖原种时，一般要求采种群体的株数不得小于（ ） A. 30 B. 50 C. 80 D. 100 【答案】D 【考点】原种生产技术 - 识记原种繁殖群体最低株数 【解析】原种繁育为保证遗传多样性，防止遗传漂变，采种群体株数不少于 100 株。 20. 已分化的细胞恢复分裂能力，并形成愈伤组织的过程称为（ ） A. 分化 B. 分裂 C. 再分化 D. 脱分化 【答案】D 【考点】植物组织培养基础 - 识记脱分化、再分化概念 【解析】脱分化：分化细胞恢复分裂，形成愈伤组织；再分化：愈伤组织重新分化形成根、芽。 21. 根据独立分配规律，如 F₁有 8 对杂合基因，则 F₂将分离出（ ）种基因型 A. 2⁴ B. 2⁸ C. 8² D. 3⁸ 【答案】D 【考点】自由组合规律计算 - 掌握多对基因遗传公式 【解析】n 对独立杂合基因，F₂基因型种类 = 3ⁿ；表现型种类 = 2ⁿ。n=8，基因型种类 3⁸。 22. 连锁基因之间的交换值变动的幅度总是在（ ） A. 0-10﹪ B. 10﹪-30﹪ C. 0-50﹪ D. ＞50﹪ 【答案】C 【考点】连锁遗传交换值 - 识记交换值取值范围 【解析】交换值（重组率）范围 0～50%；0% 为完全连锁；50% 表现类似独立遗传，不可能超过 50%。 23. 连锁遗传现象是由 ( ) 首先作出解释的 A. 孟德尔 B. 摩尔根 C. 虎克 D. 贝特生 【答案】B 【考点】遗传学发展史 - 识记连锁遗传理论提出者 【解析】贝特生首先发现连锁遗传现象；摩尔根利用果蝇杂交实验解释连锁遗传，创立染色体遗传理论。 24. 遗传规律验证试验用的是 ( ) 方法 A. 单交 B. 复交 C. 回交 D. 测交 【答案】D 【考点】遗传规律验证 - 识记测交的作用 【解析】孟德尔使用测交验证分离规律、自由组合规律；测交可直接反映 F₁配子类型及比例。 25. 由于晾晒不当致使不同品种的种子混杂属于 ( ) A. 不正确的人工选择 B. 品种本身的变异 C. 生物学混杂 D. 机械混杂 【答案】D 【考点】品种混杂退化 - 区分机械混杂、生物学混杂 【解析】收获、脱粒、晾晒、运输过程人为疏忽造成种子混杂属于机械混杂；天然杂交造成混杂属于生物学混杂。 26. 杂种优势在大田生产中一般只利用 ( ) A. 杂种一代 B. 杂种二代 C. F₂及以后世代 D. 杂种 1-3 代 【答案】A 【考点】杂种优势利用特点 - 识记杂种优势衰退现象 【解析】F₁基因型高度杂合，优势最强；F₂开始发生性状分离，杂种优势明显衰退，生产上只用 F₁。 27. 防杂保纯的关键是 ( ) A. 苗期去杂 B. 散粉期去杂 C. 散粉前去杂 D. 收获时去杂 【答案】C 【考点】种子生产防杂保纯技术 - 掌握去杂最佳时期 【解析】杂株一旦散粉，花粉扩散极易造成生物学混杂，必须在散粉前去杂去劣。 28. 孟德尔验证自由组合规律时，用黄圆与绿皱豌豆的杂交种 F₁（YyRr）与隐性亲本（yyrr）测交，结果产生的基因型数量及其比例为（ ） A. 2 种 1：3 B. 2 种 3：1 C. 4 种 9：3：3：1 D. 4 种 1：1：1：1 【答案】D 【考点】自由组合规律验证 - 掌握测交分离比例 【解析】YyRr 产生 4 种等量配子 YR、Yr、yR、yr；隐性亲本 yyrr 只产生 yr 配子，测交后代 4 种基因型，比例 1:1:1:1。 29. 连锁基因之间的交换值为（ ）时，两对基因之间表现为独立遗传 A. ＜50﹪ B. =50﹪ C. ＞50﹪ D. =100﹪ 【答案】B 【考点】连锁遗传与独立遗传关系 - 理解交换值意义 【解析】交换值 = 50%，重组型配子占 50%，亲本型配子占 50%，遗传分离比例与独立遗传一致。 【答案】D 【考点】细胞质遗传 - 识记细胞质遗传物质载体 【解析】细胞质遗传物质存在于细胞质细胞器，高等植物为线粒体 DNA、叶绿体 DNA；染色体属于细胞核遗传载体。 二、简答题（本大题共5道，每小题6分，共30分） 1. 为什么生产上一般只利用杂种一代？ 【答案】1）F₁基因型高度一致，群体整齐，杂种优势最强； 2）F₁自交产生 F₂，发生基因分离重组，性状严重分离，群体参差不齐； 3）F₂优势显著衰退，产量、抗性等性状下降，无法稳定发挥优势； 4）F₂及以后世代分离类型多，不利大田统一栽培管理。 2. 利用杂种优势的基本条件 【答案】1）拥有强优势杂交组合； 2）亲本纯度高； 3）具备简便、低成本生产大量杂交种子的制种技术（人工去雄、雄性不育、自交不亲和等）； 4）亲本花期易调节，保证花期相遇； 5）杂交种综合农艺性状优良，适应生产栽培条件。 3. 杂交制种时安全隔离的方法 【答案】1）空间隔离：与异品种保持规定距离，防止花粉漂移； 2）时间隔离：错开播种期，使制种田与周边作物花期错开； 3）自然屏障隔离：山岭、树林、村庄建筑物阻隔花粉； 4）高秆作物隔离：四周种植高粱等高秆作物作屏障。 4. 简述引种的一般规律 【答案】1）纬度相近的东西地区之间引种，成功概率高于南北方向引种； 2）同纬度平原与高海拔地区相互引种较难成功；纬度偏低高海拔地区与纬度偏高平原之间引种较易成功； 3）低温长日作物（小麦、油菜等）：北种南引，生育期延长；南种北引，生育期缩短，易早熟； 4）高温短日作物（水稻、玉米、大豆等）：北种南引，提早成熟、植株矮小；南种北引，延迟成熟甚至不能正常开花结实； 5）生态条件、生态型相似的地区之间相互引种更容易成功。 5. 系统育种的程序有哪些？ 【答案】1）原始材料圃：从大田、品种群体中选择优良自然变异单株； 2）选种圃（株行圃）：将当选单株分别种植成株行，对比鉴定，淘汰不良株行，选出优良株系； 3）鉴定圃：种植优良株系，初步比较产量、性状，选出优良品系； 4）品种比较试验：多点、多年对比试验，以当地主栽品种为对照，综合性状鉴定； 5）区域试验与生产试验； 6）品种审定、繁殖推广。 三、综合应用题（本大题共1道，每小题10分，共10分） 请分析玉米杂交技术的方法步骤 【答案】1. 设置隔离区：采用空间 / 时间 / 屏障隔离，防止外来花粉污染； 2. 规格播种：按确定父母本行比播种；根据花期差异错期播种，保证花期相遇；做好标识区分父母本行； 3. 田间去杂：苗期、拔节期、抽雄前分期去除杂株、劣株，保证亲本纯度； 4. 母本去雄：母本雄穗未散粉前摸苞带叶彻底拔除雄穗，及时带出田外，坚持每日去雄； 5. 套袋（人工杂交试验）：父本雄穗散粉前牛皮纸袋套雄穗；母本雌穗吐丝前硫酸纸袋套雌穗； 6. 授粉：采集父本花粉授于母本花丝，授粉后重新套袋挂牌标记；大面积制种依靠自然授粉，可人工辅助赶粉； 7. 授粉后管理：授粉结束可砍除父本，改善通风透光，避免收获混杂； 8. 适时收获：成熟后父母本分开收获，单独晾晒、脱粒、贮藏，严格标签区分。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $