背诵默写（学习任务单）-2026-2027学年人教PEP版英语三年级上册

该小学英语三年级上册学习任务单（PEP人教版）涵盖6个单元，主题从“Making friends”到“Useful numbers”，通过词汇巩固、单词变形、短语归纳、金句积累等模块递进，构建“词汇-句型-语用”的完整学习路径，体现知识建构的系统性和连贯性。 亮点在于单元话题驱动的深度学习设计，如“Different families”单元通过课文对话练习提升语言能力，“Useful numbers”单元结合数字应用任务培养思维品质。重难精讲解析核心语法点，帮助学生掌握学习策略，发展学习能力，为教师单元复习教学提供全面支撑。

三年级上册英语 背诵默写 · 全册合集 （PEP 人教版 · 共 6 个单元） Unit 1 Making friends（理解性默写） 一、词汇巩固 1. 你好；喂 2. 嗨；你好 3. 名字 4. 美好的；友好的 5. 遇见；见面 6. 朋友 7. 再见 8. 耳朵 9. 眼睛 10. 手 11. 胳膊 12. 嘴 13. 帮助 14. 听；倾听 15. 分享 16. 微笑 二、单词变形 1. Hello! My ______ (name) is Mike Black. → ____ 2. Nice to ______ (meet) you. → ____ 3. Point to your ______ (eye). → ____ 4. I can ______ (help) my friends. → ____ 5. I ______ (listen) with care. → ____ 三、短语归纳 1. 你好！我是迈克·布莱克。 2. 嗨！我叫吴彬彬。 3. 很高兴见到你。 4. 我也很高兴见到你。 5. 我会分享。 6. 我们可以分享。 7. 我帮助我的朋友。 8. 我认真倾听。 四、金句积累 1. 你好！我是迈克·布莱克。 2. 嗨！我叫吴彬彬。 3. 很高兴见到你。 4. 我们可以分享。 5. 我帮助我的朋友。 五、参考答案 一、词汇巩固 1. hello 2. hi 3. name 4. nice 5. meet 6. friend 7. goodbye 8. ear 9. eye 10. hand 11. arm 12. mouth 13. help 14. listen 15. share 16. smile 二、单词变形 1. name 2. meet 3. eye 4. help 5. listen 三、短语归纳 1. Hello! I'm Mike Black. 2. Hi! My name is Wu Binbin. 3. Nice to meet you. 4. Nice to meet you too. 5. I can share. 6. We can share. 7. I help my friends. 8. I listen with care. 四、金句积累 1. Hello! I'm Mike Black. 2. Hi! My name is Wu Binbin. 3. Nice to meet you. 4. We can share. 5. I help my friends. Unit 2 Different families（理解性默写） 一、词汇巩固 1. （外）祖母 2. （口语）奶奶；外婆 3. （外）祖父 4. （口语）爷爷；外公 5. 母亲；妈妈 6. （口语）妈妈 7. 父亲；爸爸 8. （口语）爸爸 9. 姐；妹 10. 兄；弟 11. 我（宾格） 12. 舅父；叔父；伯父；姑父；姨父 13. 姑母；姨母；伯母；婶母；舅母 14. 堂/表兄弟姐妹 15. 婴儿小妹妹 16. 家；家庭 二、单词变形 1. This is my ______ (mother/mum). → ____ 2. Is this your ______ (sister)? → ____ 3. No, it's my ______ (cousin). → ____ 4. I have a ______ (brother). → ____ 5. My family is ______ (big). → ____ 三、短语归纳 1. 爸爸妈妈！这是我的朋友萨拉·米勒。 2. 这是我奶奶。这是我爷爷。 3. 很高兴见到你。 4. 这是你姐姐/妹妹吗？ 5. 不，是我堂/表兄弟姐妹。 6. 那是你哥哥/弟弟吗？ 7. 是的。 8. 嗨，我是陈杰。看！这是我的家人。 四、金句积累 1. 爸爸妈妈！这是我的朋友萨拉·米勒。 2. 这是我奶奶。这是我爷爷。 3. 这是你姐姐/妹妹吗？ 4. 不，是我堂/表兄弟姐妹。 5. 那是你哥哥/弟弟吗？ 6. 是的。 五、参考答案 一、词汇巩固 1. grandmother 2. grandma 3. grandfather 4. grandpa 5. mother 6. mum 7. father 8. dad 9. sister 10. brother 11. me 12. uncle 13. aunt 14. cousin 15. baby sister 16. family 二、单词变形 1. mother 2. sister 3. cousin 4. brother 5. big 三、短语归纳 1. Mum! Dad! This is my friend, Sarah Miller. 2. This is my grandma. This is my grandpa. 3. Nice to meet you. 4. Is this your sister? 5. No, it's my cousin. 6. Is that your brother? 7. Yes, it is. 8. Hi, I'm Chen Jie. Look! This is my family. 四、金句积累 1. Mum! Dad! This is my friend, Sarah Miller. 2. This is my grandma. This is my grandpa. 3. Is this your sister? 4. No, it's my cousin. 5. Is that your brother? 6. Yes, it is. 三年级上册英语 背诵达人 Unit 2 Different families 【单元话题】What makes a family? 一、词汇巩固 词汇 巩固 1. grandmother （外）祖母 9. sister 姐；妹 2. grandma （口语）奶奶；外婆 10. brother 兄；弟 3. grandfather （外）祖父 11. me 我（宾格） 4. grandpa （口语）爷爷；外公 12. uncle 舅父；叔父；伯父；姑父；姨父 5. mother 母亲；妈妈 13. aunt 姑母；姨母；伯母；婶母；舅母 6. mum （口语）妈妈 14. cousin 堂/表兄弟姐妹 7. father 父亲；爸爸 15. baby sister 婴儿小妹妹 8. dad （口语）爸爸 16. family 家；家庭 二、单词变形 单词 变形 1. This is my ______ (mother/mum). → mother 4. I have a ______ (brother). → brother 2. Is this your ______ (sister)? → sister 5. My family is ______ (big). → big 3. No, it's my ______ (cousin). → cousin 三、短语归纳 短语 归纳 1. Mum! Dad! This is my friend, Sarah Miller. 爸爸妈妈！这是我的朋友萨拉·米勒。 5. No, it's my cousin. 不，是我堂/表兄弟姐妹。 2. This is my grandma. This is my grandpa. 这是我奶奶。这是我爷爷。 6. Is that your brother? 那是你哥哥/弟弟吗？ 3. Nice to meet you. 很高兴见到你。 7. Yes, it is. 是的。 4. Is this your sister? 这是你姐姐/妹妹吗？ 8. Hi, I'm Chen Jie. Look! This is my family. 嗨，我是陈杰。看！这是我的家人。 四、金句积累 金句 积累 1. Mum! Dad! This is my friend, Sarah Miller. 爸爸妈妈！这是我的朋友萨拉·米勒。 4. No, it's my cousin. 不，是我堂/表兄弟姐妹。 2. This is my grandma. This is my grandpa. 这是我奶奶。这是我爷爷。 5. Is that your brother? 那是你哥哥/弟弟吗？ 3. Is this your sister? 这是你姐姐/妹妹吗？ 6. Yes, it is. 是的。 五、课文回顾 Chen Jie: Mum! Dad! This is my friend, Sarah Miller. Parents: Hi, Sarah. Chen Jie: This is my grandma. This is my grandpa. Sarah: Nice to meet you. 【译文大意】陈杰把朋友萨拉介绍给爸爸妈妈和祖父母认识。 六、重难精讲 1. This is my friend, Sarah Miller. This is ... 用于介绍某人。 2. Is this your sister? Is this your ...? 用于确认近处的人是谁。 3. No, it's my cousin. cousin 可指堂/表兄弟姐妹。 Unit 3 Amazing animals（理解性默写） 一、词汇巩固 1. 鱼；鱼肉 2. 猫 3. 鸟 4. 兔 5. 狗 6. 狐狸 7. 小熊猫 8. 狮子 9. 老虎 10. 大象 11. 猴子 12. 大熊猫 13. 长颈鹿 14. 动物 15. 宠物 16. 动物园 17. 可爱的 二、单词变形 1. Do you have a pet? Yes, I ______ (do). → ____ 2. I like ______ (cat/cats). → ____ 3. What's this? It's a ______ (fox). → ____ 4. It's a red ______ (panda). → ____ 5. I like your ______ (dog). → ____ 三、短语归纳 1. 你有宠物吗？ 2. 是的，我有。我有一只猫。 3. 不，我没有。 4. 我喜欢鱼。 5. 我喜欢你的狗。 6. 这是什么？ 7. 是一只狐狸。 8. 那是什么？ 9. 是一只小熊猫。 10. 它好可爱！ 四、金句积累 1. 你有宠物吗？ 2. 是的，我有。我有一只猫。 3. 不，我没有。 4. 这是什么？ 5. 是一只狐狸。 6. 是一只小熊猫。 五、参考答案 一、词汇巩固 1. fish 2. cat 3. bird 4. rabbit 5. dog 6. fox 7. red panda 8. lion 9. tiger 10. elephant 11. monkey 12. panda 13. giraffe 14. animal 15. pet 16. zoo 17. cute 二、单词变形 1. do 2. cats 3. fox 4. panda 5. dog 三、短语归纳 1. Do you have a pet? 2. Yes, I do. I have a cat. 3. No, I don't. 4. I like fish. 5. I like your dog. 6. What's this? 7. It's a fox. 8. What's that? 9. It's a red panda. 10. It's cute! 四、金句积累 1. Do you have a pet? 2. Yes, I do. I have a cat. 3. No, I don't. 4. What's this? 5. It's a fox. 6. It's a red panda. 三年级上册英语 背诵达人 Unit 3 Amazing animals 【单元话题】How are animals different? 一、词汇巩固 词汇 巩固 1. fish 鱼；鱼肉 10. elephant 大象 2. cat 猫 11. monkey 猴子 3. bird 鸟 12. panda 大熊猫 4. rabbit 兔 13. giraffe 长颈鹿 5. dog 狗 14. animal 动物 6. fox 狐狸 15. pet 宠物 7. red panda 小熊猫 16. zoo 动物园 8. lion 狮子 17. cute 可爱的 9. tiger 老虎 二、单词变形 单词 变形 1. Do you have a pet? Yes, I ______ (do). → do 4. It's a red ______ (panda). → panda 2. I like ______ (cat/cats). → cats 5. I like your ______ (dog). → dog 3. What's this? It's a ______ (fox). → fox 三、短语归纳 短语 归纳 1. Do you have a pet? 你有宠物吗？ 6. What's this? 这是什么？ 2. Yes, I do. I have a cat. 是的，我有。我有一只猫。 7. It's a fox. 是一只狐狸。 3. No, I don't. 不，我没有。 8. What's that? 那是什么？ 4. I like fish. 我喜欢鱼。 9. It's a red panda. 是一只小熊猫。 5. I like your dog. 我喜欢你的狗。 10. It's cute! 它好可爱！ 四、金句积累 金句 积累 1. Do you have a pet? 你有宠物吗？ 4. What's this? 这是什么？ 2. Yes, I do. I have a cat. 是的，我有。我有一只猫。 5. It's a fox. 是一只狐狸。 3. No, I don't. 不，我没有。 6. It's a red panda. 是一只小熊猫。 五、课文回顾 Boy: Let's go to the zoo! Classmates: Great! Boy: Look! What's this? Miss White: It's a fox. Boy: Miss White, what's that? Miss White: It's a red panda. Girl: It's cute! 【译文大意】孩子们和怀特老师一起去动物园，看到了狐狸和小熊猫。 六、重难精讲 1. Do you have a pet? Do you have ...? 用于询问对方是否拥有某物。 2. What's this? this 指代近处的事物。 3. What's that? that 指代远处的事物。 4. It's a fox. It's a/an + 名词，用于回答 What's this/that? Unit 4 Plants around us（理解性默写） 一、词汇巩固 1. 苹果 2. 香蕉 3. 橙子；橙色 4. 葡萄 5. 水果 6. 农场 7. 新鲜的 8. 空气 9. 花 10. 草 11. 树 12. 种植；植物 13. 给……浇水；水 14. 帮助 15. 太阳；阳光 16. 需要 17. 给；提供 二、单词变形 1. Do you like ______ (apple/apples)? → ____ 2. Yes, I ______ (do). → ____ 3. We can ______ (water) the flowers. → ____ 4. We can plant new ______ (tree/trees). → ____ 5. Plants need air, water and ______ (sun). → ____ 三、短语归纳 1. 你喜欢苹果吗？ 2. 是的，我喜欢。你呢？ 3. 不，我不喜欢。我喜欢香蕉。 4. 我喜欢新鲜空气。 5. 学校花园需要帮助。 6. 我们可以浇花。 7. 我们可以浇草。 8. 我们可以种新树。 9. 植物需要空气、水和阳光。 四、金句积累 1. 你喜欢苹果吗？ 2. 是的，我喜欢。你呢？ 3. 不，我不喜欢。我喜欢香蕉。 4. 我们可以浇花。 5. 我们可以种新树。 6. 植物需要空气、水和阳光。 五、参考答案 一、词汇巩固 1. apple 2. banana 3. orange 4. grape 5. fruit 6. farm 7. fresh 8. air 9. flower 10. grass 11. tree 12. plant 13. water 14. help 15. sun 16. need 17. give 二、单词变形 1. apples 2. do 3. water 4. trees 5. sun 三、短语归纳 1. Do you like apples? 2. Yes, I do. And you? 3. No, I don't. I like bananas. 4. I like fresh air. 5. The school gardens need help. 6. We can water the flowers. 7. We can water the grass. 8. We can plant new trees. 9. Plants need air, water and sun. 四、金句积累 1. Do you like apples? 2. Yes, I do. And you? 3. No, I don't. I like bananas. 4. We can water the flowers. 5. We can plant new trees. 6. Plants need air, water and sun. 三年级上册英语 背诵达人 Unit 4 Plants around us 【单元话题】How do we connect with plants? 一、词汇巩固 词汇 巩固 1. apple 苹果 10. grass 草 2. banana 香蕉 11. tree 树 3. orange 橙子；橙色 12. plant 种植；植物 4. grape 葡萄 13. water 给……浇水；水 5. fruit 水果 14. help 帮助 6. farm 农场 15. sun 太阳；阳光 7. fresh 新鲜的 16. need 需要 8. air 空气 17. give 给；提供 9. flower 花 二、单词变形 单词 变形 1. Do you like ______ (apple/apples)? → apples 4. We can plant new ______ (tree/trees). → trees 2. Yes, I ______ (do). → do 5. Plants need air, water and ______ (sun). → sun 3. We can ______ (water) the flowers. → water 三、短语归纳 短语 归纳 1. Do you like apples? 你喜欢苹果吗？ 6. We can water the flowers. 我们可以浇花。 2. Yes, I do. And you? 是的，我喜欢。你呢？ 7. We can water the grass. 我们可以浇草。 3. No, I don't. I like bananas. 不，我不喜欢。我喜欢香蕉。 8. We can plant new trees. 我们可以种新树。 4. I like fresh air. 我喜欢新鲜空气。 9. Plants need air, water and sun. 植物需要空气、水和阳光。 5. The school gardens need help. 学校花园需要帮助。 四、金句积累 金句 积累 1. Do you like apples? 你喜欢苹果吗？ 4. We can water the flowers. 我们可以浇花。 2. Yes, I do. And you? 是的，我喜欢。你呢？ 5. We can plant new trees. 我们可以种新树。 3. No, I don't. I like bananas. 不，我不喜欢。我喜欢香蕉。 6. Plants need air, water and sun. 植物需要空气、水和阳光。 五、课文回顾 Chen Jie: Mike, do you like apples? Mike: Yes, I do. And you? Chen Jie: Not really. I like bananas. Miss White: Do you like the farm? Mike: Yes, Miss White. I like fresh air. 【译文大意】陈杰和迈克讨论喜欢的水果；怀特老师带迈克参观农场，迈克喜欢新鲜空气。 六、重难精讲 1. Do you like apples? Do you like ...? 用于询问对方是否喜欢某物。 2. Yes, I do. / No, I don't. 对 Do you ...? 的肯定/否定回答。 3. We can water the flowers. can 表示“能、可以”，后接动词原形。 4. Plants need air, water and sun. need 表示“需要”。 Unit 5 The colourful world（理解性默写） 一、词汇巩固 1. 红色；红色的 2. 橙色；橙色的 3. 黄色；黄色的 4. 绿色；绿色的 5. 蓝色；蓝色的 6. 紫色；紫色的 7. 粉色；粉色的 8. 棕色；棕色的 9. 黑色；黑色的 10. 白色；白色的 11. 颜色 12. 熊 13. 鸭子 14. 花 15. 草 16. 大海 17. 五彩缤纷的 二、单词变形 1. What ______ (colour) is it? → ____ 2. It's ______ (green). → ____ 3. Red and blue make ______ (purple). → ____ 4. I like red and ______ (pink). → ____ 5. I like green and ______ (yellow). → ____ 三、短语归纳 1. 它是什么颜色？ 2. 它是橙色的。 3. 它是绿色的。 4. 看！红色加蓝色变成紫色。 5. 你喜欢什么颜色？ 6. 我喜欢红色和粉色。 7. 我喜欢绿色和黄色。 8. 我们画一些红色和粉色的花吧。 9. 世界五彩缤纷！ 四、金句积累 1. 它是什么颜色？ 2. 它是橙色的。 3. 它是绿色的。 4. 看！红色加蓝色变成紫色。 5. 你喜欢什么颜色？ 6. 我喜欢红色和粉色。 五、参考答案 一、词汇巩固 1. red 2. orange 3. yellow 4. green 5. blue 6. purple 7. pink 8. brown 9. black 10. white 11. colour 12. bear 13. duck 14. flower 15. grass 16. sea 17. colourful 二、单词变形 1. colour 2. green 3. purple 4. pink 5. yellow 三、短语归纳 1. What colour is it? 2. It's orange. 3. It's green. 4. Look! Red and blue make purple. 5. What colours do you like? 6. I like red and pink. 7. I like green and yellow. 8. Let's draw some red and pink flowers. 9. The world is colourful! 四、金句积累 1. What colour is it? 2. It's orange. 3. It's green. 4. Look! Red and blue make purple. 5. What colours do you like? 6. I like red and pink. 三年级上册英语 背诵达人 Unit 5 The colourful world 【单元话题】Why are colours important? 一、词汇巩固 词汇 巩固 1. red 红色；红色的 10. white 白色；白色的 2. orange 橙色；橙色的 11. colour 颜色 3. yellow 黄色；黄色的 12. bear 熊 4. green 绿色；绿色的 13. duck 鸭子 5. blue 蓝色；蓝色的 14. flower 花 6. purple 紫色；紫色的 15. grass 草 7. pink 粉色；粉色的 16. sea 大海 8. brown 棕色；棕色的 17. colourful 五彩缤纷的 9. black 黑色；黑色的 二、单词变形 单词 变形 1. What ______ (colour) is it? → colour 4. I like red and ______ (pink). → pink 2. It's ______ (green). → green 5. I like green and ______ (yellow). → yellow 3. Red and blue make ______ (purple). → purple 三、短语归纳 短语 归纳 1. What colour is it? 它是什么颜色？ 6. I like red and pink. 我喜欢红色和粉色。 2. It's orange. 它是橙色的。 7. I like green and yellow. 我喜欢绿色和黄色。 3. It's green. 它是绿色的。 8. Let's draw some red and pink flowers. 我们画一些红色和粉色的花吧。 4. Look! Red and blue make purple. 看！红色加蓝色变成紫色。 9. The world is colourful! 世界五彩缤纷！ 5. What colours do you like? 你喜欢什么颜色？ 四、金句积累 金句 积累 1. What colour is it? 它是什么颜色？ 4. Look! Red and blue make purple. 看！红色加蓝色变成紫色。 2. It's orange. 它是橙色的。 5. What colours do you like? 你喜欢什么颜色？ 3. It's green. 它是绿色的。 6. I like red and pink. 我喜欢红色和粉色。 五、课文回顾 Teacher: What colour is it? Student: It's orange. Teacher: What colour is it? Student: It's green. Teacher: Look! Red and blue make purple. Students: Wow! 【译文大意】课堂上老师展示颜色混合：红色加蓝色可以变成紫色。 六、重难精讲 1. What colour is it? 询问颜色的常用句型。 2. It's orange. 回答颜色用 It's + 颜色词。 3. Red and blue make purple. make 表示“使……变成”。 Unit 6 Useful numbers（理解性默写） 一、词汇巩固 1. 一 2. 二 3. 三 4. 四 5. 五 6. 六 7. 七 8. 八 9. 九 10. 十 11. 数字 12. ……岁的 13. 年；岁 14. 多少 15. 苹果 16. 香蕉 17. 橙子 18. 元（人民币单位） 19. 商店 二、单词变形 1. How ______ (old) are you? → ____ 2. I'm five years ______ (old). → ____ 3. How many ______ (apple/apples)? → ____ 4. I have ten ______ (yuan). → ____ 5. One, two, ______ (three), four, five. → ____ 三、短语归纳 1. 你几岁了？ 2. 我五岁了。 3. 我也是。 4. 有多少个苹果？ 5. 有多少根香蕉？ 6. 两个。 7. 三个。再加一个橙子。 8. 我有十元钱。 9. 我有六元钱。 10. 我们去商店吧！ 四、金句积累 1. 你几岁了？ 2. 我五岁了。 3. 我也是。 4. 有多少个苹果？ 5. 三个。再加一个橙子。 6. 我有十元钱。 五、参考答案 一、词汇巩固 1. one 2. two 3. three 4. four 5. five 6. six 7. seven 8. eight 9. nine 10. ten 11. number 12. old 13. year 14. how many 15. apple 16. banana 17. orange 18. yuan 19. shop 二、单词变形 1. old 2. old 3. apples 4. yuan 5. three 三、短语归纳 1. How old are you? 2. I'm five years old. 3. Me too. 4. How many apples? 5. How many bananas? 6. Two. 7. Three. And one orange. 8. I have ten yuan. 9. I have six yuan. 10. Let's go to the shop! 四、金句积累 1. How old are you? 2. I'm five years old. 3. Me too. 4. How many apples? 5. Three. And one orange. 6. I have ten yuan. 三年级上册英语 背诵达人 Unit 6 Useful numbers 【单元话题】Why are numbers important? 一、词汇巩固 词汇 巩固 1. one 一 11. number 数字 2. two 二 12. old ……岁的 3. three 三 13. year 年；岁 4. four 四 14. how many 多少 5. five 五 15. apple 苹果 6. six 六 16. banana 香蕉 7. seven 七 17. orange 橙子 8. eight 八 18. yuan 元（人民币单位） 9. nine 九 19. shop 商店 10. ten 十 二、单词变形 单词 变形 1. How ______ (old) are you? → old 4. I have ten ______ (yuan). → yuan 2. I'm five years ______ (old). → old 5. One, two, ______ (three), four, five. → three 3. How many ______ (apple/apples)? → apples 三、短语归纳 短语 归纳 1. How old are you? 你几岁了？ 6. Two. 两个。 2. I'm five years old. 我五岁了。 7. Three. And one orange. 三个。再加一个橙子。 3. Me too. 我也是。 8. I have ten yuan. 我有十元钱。 4. How many apples? 有多少个苹果？ 9. I have six yuan. 我有六元钱。 5. How many bananas? 有多少根香蕉？ 10. Let's go to the shop! 我们去商店吧！ 四、金句积累 金句 积累 1. How old are you? 你几岁了？ 4. How many apples? 有多少个苹果？ 2. I'm five years old. 我五岁了。 5. Three. And one orange. 三个。再加一个橙子。 3. Me too. 我也是。 6. I have ten yuan. 我有十元钱。 五、课文回顾 Mike: Binbin, this is my brother, Sam. Binbin: Hi, Sam! This is my sister, Xinxin. Sam: Hello, Xinxin! Xinxin: Hi, Sam! Binbin: How old are you? Sam: I'm five years old. Binbin: Me too. 【译文大意】迈克把弟弟萨姆介绍给吴彬彬，彬彬把妹妹欣欣介绍给大家，他们聊到自己的年龄。 六、重难精讲 1. How old are you? 用于询问年龄。 2. I'm five years old. 回答年龄用 I'm + 数字 + years old。 3. How many apples? How many 用于询问可数名词的数量。 4. I have ten yuan. have 表示“拥有”。 三年级上册英语 背诵达人 Unit 1 Making friends 【单元话题】How do we make friends? 一、词汇巩固 词汇 巩固 1. hello 你好；喂 9. eye 眼睛 2. hi 嗨；你好 10. hand 手 3. name 名字 11. arm 胳膊 4. nice 美好的；友好的 12. mouth 嘴 5. meet 遇见；见面 13. help 帮助 6. friend 朋友 14. listen 听；倾听 7. goodbye 再见 15. share 分享 8. ear 耳朵 16. smile 微笑 二、单词变形 单词 变形 1. Hello! My ______ (name) is Mike Black. → name 4. I can ______ (help) my friends. → help 2. Nice to ______ (meet) you. → meet 5. I ______ (listen) with care. → listen 3. Point to your ______ (eye). → eye 三、短语归纳 短语 归纳 1. Hello! I'm Mike Black. 你好！我是迈克·布莱克。 5. I can share. 我会分享。 2. Hi! My name is Wu Binbin. 嗨！我叫吴彬彬。 6. We can share. 我们可以分享。 3. Nice to meet you. 很高兴见到你。 7. I help my friends. 我帮助我的朋友。 4. Nice to meet you too. 我也很高兴见到你。 8. I listen with care. 我认真倾听。 四、金句积累 金句 积累 1. Hello! I'm Mike Black. 你好！我是迈克·布莱克。 4. We can share. 我们可以分享。 2. Hi! My name is Wu Binbin. 嗨！我叫吴彬彬。 5. I help my friends. 我帮助我的朋友。 3. Nice to meet you. 很高兴见到你。 五、课文回顾 Mike: Hello! I'm Mike Black. Wu Binbin: Hi! My name is Wu Binbin. Mike: Nice to meet you. Wu Binbin: Nice to meet you too. 【译文大意】迈克和吴彬彬初次见面，互相问候并做自我介绍。 六、重难精讲 1. Hello! I'm Mike Black. I'm = I am，用于自我介绍。 2. Nice to meet you. 初次见面时的礼貌用语，答语常用 Nice to meet you too。 3. I can share. can 表示“能、会”，后接动词原形。 学科网（北京）股份有限公司 $