3.1 电现象（分层作业）物理新教材教科版九年级上册

**基本信息** 分层清晰，从基础到拓展覆盖电现象全知识点，适配新授课巩固与能力提升，融合物理观念与科学思维培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A基础达标|静电现象、两种电荷等基础知识点|以选择、填空为主，结合生活实例（如摩擦起电现象）巩固物理观念| |B能力提升|电荷作用、电流形成等综合应用|含实验探究（如验电器原理）和多选题，培养科学推理能力| |C拓展培优|氢能应用等跨学科情境|通过阅读题（如氢氧燃料电池）和实际问题，体现科学态度与社会责任|

3.1 电现象（分层作业） 目录 【A 基础达标题】 一、静电现象 二、两种电荷 三、电荷间的相互作用 四、电荷的移动 五、电池与持续电流 【B 能力提升题】 【C 拓展培优题】 【A 基础达标题】 一、静电现象 1．（25-26九年级上·四川成都·月考）下列现象中，与摩擦起电现象无关的是（     ） A. 干燥的冬天头发越梳越蓬松 B. 擦黑板时粉笔灰四处飘落 C. 干手搓开的新塑料袋吸在手上 D. 电风扇的扇叶上会有一层灰尘 【答案】B 【详解】A．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发与梳子摩擦起电，由于头发带上了同种电荷，同种电荷相互排斥，所以头发越梳越蓬松，故A不符合题意； B．擦黑板时粉笔灰四处飘落，属于固体颗粒的机械运动，此现象与摩擦起电无关，故B符合题意； C．干手搓开的新塑料袋因摩擦起电而带上电荷，因手与塑料袋摩擦而使手和塑料袋带上异种电荷，所以塑料袋被“吸”在手上，故C不符合题意； D．家里的电风扇的扇叶和空气摩擦，扇叶和空气带有异种电荷，扇叶带电后具有吸引轻小物体的性质，所以灰尘被吸在扇叶上，属于摩擦起电现象，故D不符合题意。 故选B。 2．（2026·江苏盐城亭湖区中考考前预测物理试题）如图所示，用气球摩擦头发，头发会随着气球飘起来。下列说法正确的是（　　） A. 摩擦创造了电荷 B. 气球和头发带有同种电荷 C. 气球带电后能吸引轻小物体 D. 摩擦后气球带电，头发不带电 【答案】C 【详解】A．摩擦并不会“创造”电荷，而是电子的转移，故A错误； BD．摩擦后气球和头发之间发生电子的转移，头发和气球会带有等量的异种电荷，带电种类相反，故BD错误； C．气球经摩擦带电后，由于带电体具有吸引轻小物体的性质，因此头发会随着气球飘起来，故C正确。 故选C。 3．（25-26九年级上·江西安远县某校）如图甲所示，小红用梳过干燥头发的梳子靠近水流，水流弯曲，这是由带电体具有　　　　　　　　　　　的性质引起的，梳子带电是摩擦起电现象。她查阅资料记下了不同物质的原子核对电子的束缚能力强弱的排序如图乙所示，据此可判断梳过头发的梳子带　　　　　　　　　　　电。 【答案】① 吸引轻小物体    ② 负 【详解】(1)题详解： [1]梳过干燥头发的梳子由于摩擦而带电，是带电体，带电体具有吸引轻小物体的性质，所以用梳过干燥头发的梳子靠近水流，水流弯曲。 [2]由图可知，梳子的原子核对电子的束缚能力比毛皮的原子核对电子的束缚能力强，所以梳过头发的梳子会得到电子带负电。 4．（25-26九年级上·陕西凤翔区·期末）如图所示的“静电章鱼”实验中，与羊毛摩擦过的塑料细丝像章鱼的腕一样分开，是由于细丝带上了　　　　　　　　（填“同种”或“异种”）电荷而相互　　　　　　　　（填“吸引”或“排斥”）。摩擦起电的实质是在物体间发生了　　　　　　　　转移。 【答案】① 同种    ② 排斥    ③ 电荷 【详解】[1]塑料细丝经过羊毛摩擦后带同种电荷，因为摩擦使电荷重新分布，塑料细丝从羊毛获得电子（或失去电子，取决于材料）而带电，但所有细丝材料相同，摩擦后带相同种类的电荷。 [2]同种电荷相互排斥，所以细丝像章鱼腕一样分开。 [3]摩擦起电的实质是电荷（电子）在物体间发生转移，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电。 二、两种电荷 5．（26-27九年级上·全国·课后作业）干燥的冬天，我们在脱衣服时发现，化纤外套与毛质内衣常常紧贴在一起。对这种现象解释正确的是（　　） A. 外套和内衣由于摩擦，创造了新的电荷 B. 外套与内衣由于摩擦带有同种电荷 C. 外套与内衣由于摩擦使电荷发生了转移 D. 两者紧贴的原因与验电器工作原理相同 【答案】C 【详解】ABC．在气候干燥的冬天，化纤外套与毛质内衣由于摩擦而紧贴在一起，这是摩擦起电的现象，摩擦过程中转移了电荷，使毛衣和外套带了等量的异种电荷，异种电荷相互吸引，不是创造了新的电荷，故AB错误，C正确； D．化纤外套与毛质内衣常常紧贴在一起是因为异种电荷相互吸引，验电器工作原理是同种电荷互相排斥，故D错误。 故选C。 6．（2025·辽宁·中考真题）丝绸摩擦过的玻璃棒带了　　　　，能吸引轻小物体；在摩擦过程中电子发生转移，电子的空间尺度比原子的　　　　。 【答案】① 正电    ② 小 【详解】[1]带电的物体叫做带电体，带电体具有吸引轻小物体的性质；物理学中规律，用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫正电荷，在摩擦起电的过程中，电子发生了转移，玻璃棒失去电子带正电，丝绸得到电子带负电。 [2]原子由原子核和核外电子构成，因此电子的空间尺度比原子的小。 7．（25-26九年级上·福建莆田第八中·月考）2025年新款智能门锁采用电容式指纹识别技术，其原理与摩擦起电相关。用干燥的丝绸摩擦过的玻璃棒靠近轻小纸屑，纸屑被吸引后又分开。下列说法正确的是（　　） A. 摩擦过程中创造了电荷 B. 玻璃棒与丝绸摩擦后带负电 C. 纸屑被吸引是因为带电体具有吸引轻小物体的性质 D. 纸屑分开是因为二者带上了异种电荷 【答案】C 【详解】A．摩擦起电过程本质是电荷的转移，没有创造电荷，故A错误； B．玻璃棒与丝绸摩擦后失去电子带正电，故B错误； C．带电体具有吸引轻小物体的性质，所以带电的玻璃棒靠近轻小纸屑，纸屑会被吸引，故C正确； D．纸屑分开是因为二者带上了同种电荷，同种电荷相互排斥，造成纸屑分开，故D错误。 故选C。 8．（25-26九年级上·湖北伍家岗区·月考）如图，阳新三中小华同学为庆祝祖国华诞，在塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，照着图案用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，板上就留下了一颗由木屑组成的爱心，如图乙所示，这个过程模拟了静电复印。下列说法正确的是（　　） A. 丝绸与塑料板摩擦时没有电荷的转移 B. 摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷 C. 木屑丝绸塑料板都是绝缘体，不能带电 D. 木屑留在塑料板上是由于带电体能吸引轻小物体 【答案】D 【详解】A．丝绸与塑料板摩擦时，会发生电荷的转移，从而使两者带电，并非没有电荷转移，故A错误； B．摩擦起电的实质是电子的转移，丝绸和塑料板摩擦后，它们会带上异种电荷，而不是同种电荷，故B错误； C．虽然木屑、丝绸、塑料板大多属于绝缘体，但绝缘体是可以带电的，摩擦起电就可以让绝缘体带电，故C错误； D．摩擦后的塑料板带电，而木屑属于轻小物体，根据带电体的性质，带电体能吸引轻小物体，所以木屑会留在塑料板上，故D正确。 故选D。 三、电荷间的相互作用 9．（2025·广东金平区·一模）小明不小心将颜料滴到了校服上，发现液态颜料立即在衣服上晕开了，这是由于分子在不停地做　　　　　　。化纤衣服在冬季因摩擦而吸附灰尘，这是由于　　　　　　现象；衣服所带的电荷与丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥，则衣服带的是　　　　　　电荷。 【答案】① 无规则运动    ② 摩擦起电    ③ 正 【详解】[1]液态颜料在衣服上晕开，这是扩散现象，说明一切物质的分子都在不停的做无规则运动。 [2]化纤衣服在冬季因摩擦而吸附灰尘，这是因为发生了摩擦起电现象使衣服带了电，而带电体具有吸引轻小物体的特性，会吸附灰尘。 [3]与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，根据电荷间作用规律可知，衣服所带的电荷与丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥，则衣服带的电荷与玻璃棒所带电荷相同，即衣服带的是正电荷。 10．（2025·安徽岳西县·三模）如图所示，图中现象均与静电有关，下列说法正确的是（　　） A. 图甲，带电体接触验电器金属球时，一定是带电体上的部分电荷转移到验电器上，使金属箔张开 B. 图乙，A、B两个小球相互吸引，则两个小球一定带有异种电荷 C. 图丙，玻璃棒与丝绸摩擦后带正电荷，是因为在摩擦过程中玻璃棒得到电子 D. 图丁，摩擦后的气球能够吸引细水流，因为带电体具有吸引轻小物体的性质 【答案】D 【详解】A．带电体接触验电器金属球时，若带电体带正电，是验电器上的部分负电荷转移到验电器上，使金属箔张开，故A错误； B．两个小球相互吸引，则两小球可能带有异种电荷，也可能是一个小球带电、另一个小球不带电，故B错误； C．玻璃棒与丝绸摩擦后带正电荷，是因为在摩擦过程中玻璃棒失去电子，故C错误； D．摩擦后的气球带了电，能够吸引轻小物体，所以气球能够吸引细水流，故D正确。 故选D。 11．（25-26九年级上·甘肃临洮县·期中）关于图中的电现象，下列说法正确的是（　　） A. 图甲中，两个轻质小球相互吸引，则它们一定带异种电荷 B. 图乙中，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为橡胶棒失去了质子 C. 图丙中，小狗梳理完毛发后毛发更蓬松，是因为摩擦过程中创造了电荷 D. 图丁中，验电器的金属箔张开是因为两片金属箔带同种电荷 【答案】D 【详解】A．图甲中两个轻质小球相互吸引，可能是带异种电荷，也可能是一个带电、一个不带电，因此带电体吸引轻小物体，故A错误； B．图乙中用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为橡胶棒得到了电子，而不是失去质子，质子在原子核内，不会转移，故B错误； C．图丙中小狗梳理完毛发后毛发更蓬松，是因为摩擦使毛发带同种电荷，同种电荷相互排斥，电荷不能被创造，只是发生了转移，故C错误； D．图丁中验电器的金属箔张开是因为两片金属箔带同种电荷，同种电荷相互排斥，故D正确。 故选D。 四、电荷的移动 12．（25-26九年级上·吉林德惠·月考）同学们乘坐大客车去参加社会实践活动： （1）小华上车时手刚触碰到车门就被“电”了一下，这是因为汽车行驶过程中与空气摩擦而带　　　　　　。 （2）小红用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，经检验梳子和毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，因此梳子带的是　　　　　　电荷，这是因为梳子在摩擦的过程中　　　　　　电子。 （3）电流是电荷　　　　　　　形成的，如图所示，闪电时，电流的方向是　　　　　　　（选填“由云层到避雷针”或“由避雷针到云层”）。 【答案】（1）电     （2）① 负    ② 得到     （3）① 定向移动    ② 由云层到避雷针      【详解】(1)小问详解： 汽车在行驶过程中与空气摩擦，产生摩擦起电现象，从而带了电。 (2)小问详解： [1]毛皮与橡胶棒摩擦时，橡胶棒会得到电子而带负电，梳子与毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，说明梳子带的电荷与橡胶棒相同，即为负电荷。 [2]由于电子带负电荷，梳子与干燥头发摩擦时，梳子从头发上得到电子，因此带负电。 (3)小问详解： [1]电流的定义为电荷定向移动形成电流。 [2]物理学中规定，把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，已知云层带正电荷，避雷针的尖端不断地向空中释放电子，电子运动的方向与电流的方向相反，因此电流的方向是从云层流向避雷针。 13．（2026·河南郸城县·模拟）如图所示，把一根中间戳有小孔的吸管放在转轴上，吸管能在水平面上自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将用毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管a端附近，吸管转离橡胶棒，则（       ） A. 吸管带正电 B. 餐巾纸带负电 C. 吸管和餐巾纸摩擦起电时，餐巾纸失去电子，吸管得到电子 D. 用玻璃棒靠近a端，吸管转向玻璃棒，说明玻璃棒带正电 【答案】C 【详解】A．用毛皮摩擦过的橡胶棒通常带负电，带电吸管被橡胶棒排斥，说明吸管与橡胶棒同种电荷，故吸管也带负电，故A不符合题意； BC．吸管和餐巾纸摩擦时，吸管得到电子带负电，则餐巾纸失去电子带正电，故B不符合题意，C符合题意； D．带负电的吸管靠近玻璃棒会被吸引而转向玻璃棒，说明玻璃棒可能带正电，也可能不带电，因为带电体可以吸引轻小物体，当带电体较轻时也可以被不带电的物体吸引，故D不符合题意。 故选C。 14．（25-26九年级上·北京大兴区·期中）下列说法正确的是（　　） A. 电路中只要有电源，就一定产生电流 B. 只有正电荷做定向移动才能形成电流 C. 电流方向跟正电荷定向移动的方向相同 D. 摩擦起电是通过摩擦的方式创造了电荷 【答案】C 【详解】A．电路中形成持续电流的条件是：电路中有电源，电路是通路，故电路中有电源不一定有电流，故A错误； B．电荷的定向移动形成电流，可以是正电荷，也可以是负电荷，故B错误； C．物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向，所以电流方向跟正电荷定向移动的方向相同，故C正确； D．摩擦起电的实质是电荷的转移，并不是创造了电荷，故D错误。 故选C。 15．（26-27九年级上·全国·课后作业）下列关于电流的说法中，正确的是（　　） A. 规定正电荷定向移动的方向为电流方向 B. 金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流方向 C. 电路中电流方向是从电源负极流向电源正极的 D. 有电源，电路中就一定有电流 【答案】A 【详解】A．物理学中明确规定，正电荷定向移动的方向为电流方向，故A正确； B．金属导体中自由电子带负电，自由电子定向移动的方向与电流方向相反，故B错误； C．在电源外部，电路中电流方向是从电源正极流向负极，只有电源内部电流从负极流向正极，故C错误； D．电路中产生持续电流需要两个条件：①有电源；②电路是闭合通路，只有电源不一定有电流，故D错误。 故选A。 16．（25-26九年级上·北京陈经纶·月考）如图所示，A、B为两个相同的验电器，A带正电，B不带电。若用一根带绝缘柄的金属棒把A和B的金属球连接起来，则下列说法正确的是（　　） A. 部分负电荷从B转移到A B. 金属棒中有持续的电流 C. 金属棒中的电流方向是从B到A D. B的金属箔张开后，A的金属箔完全闭合 【答案】A 【详解】A．验电器A带正电，说明A缺少电子，验电器B不带电，说明B中正负电荷数量相等，用带绝缘柄的金属棒把A和B的金属球连接起来时，由于A缺少电子，B中有可以自由移动的电子，所以B中的部分自由电子会通过金属棒转移到A上，故A正确； B．电荷的定向移动形成电流，当A、B两验电器上的电荷重新分布均匀后，电荷就不再移动，所以金属棒中产生的是瞬时电流，而不是持续的电流，故B错误； C．在本题中，是负电荷从B移动到A，因正电荷定向移动的方向规定为电流方向，负电荷定向移动的方向与电流方向相反，所以金属棒中的电流方向是从A到B，故C错误； D．当电荷转移结束后，A、B两验电器都带上同种电荷（正电荷），因为A、B是两个相同的验电器，所以它们平分总电荷量，A的电荷量减少，其金属箔的张角会变小，但不会完全闭合，B由不带电变为带正电，其金属箔会张开，故D错误。 故选A。 五、电池与持续电流 17．（2026·第13讲测量：用电流表测量电流（暑假预习讲义）将手电筒上的按键按下，有电流持续通过小灯泡时，小灯泡就会发光。手电筒中一定有持续电流通过的条件是（     ） A. 手电筒中有电池 B. 手电筒中有导线 C. 手电筒中有电池且按键闭合 D. 手电筒中有按键 【答案】C 【详解】形成持续电流的条件有两个：一是有电源，为电路提供电压，使电荷能够定向移动形成电流；二是电路是闭合的，只有电路闭合，电荷才能持续不断地定向移动。 A．电池是手电筒的电源，能为电路提供电压。但是仅有电池，若电路处于断开状态，电荷无法形成持续的定向移动，就不会有持续电流通过，故A不符合题意； B．导线的作用是连接电路中的各个元件，让电流能够流通。然而，只有导线，没有电源提供电压，且电路不一定是闭合的，同样不能形成持续电流，故B不符合题意； C．电池作为电源，能为电路提供电压；按键闭合时，电路处于通路状态，满足形成持续电流的两个条件，此时会有持续电流通过小灯泡，故C符合题意； D．按键只是控制电路通断的一个元件，有按键但没有电源，或者按键没有闭合使电路处于断路状态，都不会有持续电流通过，故D不符合题意。 故选C。 18．（25-26九年级上·吉林长春九台区四校联考·月考）如图所示是一种利用海水盐差能发电的装置，甲、乙两块渗透膜将容器隔成三个区域，分别加入海水和纯水，且甲渗透膜只能让带正电的钠离子通过，乙渗透膜只能让带负电的氯离子通过，容器就变成了电池，使灯泡发光，请在图中标出通过灯泡的电流方向。 【答案】 【详解】甲渗透膜只能让带正电的钠离子通过，钠离子通过甲渗透膜向左移动，使左侧区域带正电，氯离子通过乙渗透膜向右移动，使右侧区域带负电，故左端为电池正极，电流从正极流出，经过灯泡后从负极流回电池，如图所示： 19．（25-26九年级上·福建福州仓山区·期中）取两个相同的验电器a和b，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器a的金属球，如图甲所示a带上电荷，可以看到a的金属箔张开，b的金属箔闭合。如图乙所示用带有绝缘柄的金属棒把a和b连接起来，观察到a的金属箔张开的角度减小，b的金属箔由闭合变为张开。下列说法正确的是（　　） A. 金属棒和金属球接触后，金属棒中会有持续电流 B. 两金属箔片能够张开是因为带上了异种电荷 C. 毛皮摩擦橡胶棒时，部分电子由毛皮转移到橡胶棒 D. 将图乙中的金属棒换成玻璃棒，实验现象更明显 【答案】C 【详解】A．用金属棒连接a和b时，是电荷的定向移动形成电流，但这种电流是瞬间的，不是持续电流，因为当a、b电荷分布达到平衡后，电荷不再定向移动，故A错误； B．验电器的金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷，同种电荷相互排斥，而不是异种电荷，故B错误； C．当某种物质失去电子时带正电，当某种物质得到了电子时带负电，毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒带负电，因此部分电子由毛皮转移到橡胶棒，故C正确； D．玻璃棒是绝缘体，不容易导电，将金属棒换成玻璃棒后，电荷无法在a和b之间定向移动，a的金属箔张开角度不会减小，b的金属箔也不会由闭合变为张开，观察不到实验现象的变化，故D错误。 故选C。 20．（25-26九年级上·山东南区·月考）关于电流的形成和方向，下列说法中正确的是（　　） A. 只有正电荷定向移动才能形成电流 B. 电流的方向与负电荷定向移动方向相反 C. 只要导体中电荷移动就能形成电流 D. 电源外部电流方向由电源负极经用电器回到电源正极 【答案】B 【详解】AC．导体内电荷都在做无规则运动，只有电荷的定向移动才能形成电流，故正电荷、负电荷定向移动都能形成电流，故AC错误； B．电路中电流方向与正电荷定向移动的方向相同，与负电荷定向移动的方向相反，故B正确； D．在电源外部，电流的方向是从电源正极经用电器流向负极，电源内部则相反，故D错误。 故选B。 【B 能力提升题】 21．（25-26九年级上·吉林吉林·月考）如图探究两种电荷及电荷间相互作用实验。 （1）如图甲所示，用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，这是　　　　　　现象，实验时应选择较　　　　　　（选填“干燥”或“潮湿”）的环境，这样才容易发生该现象； （2）如图乙所示，丝绸摩擦过的玻璃棒，玻璃棒因　　　　　（选填得到或失去）电子而带正电；将A靠近用棉线悬挂的带电体B，发现二者相互吸引，由此可知B带　　　　　　电； （3）如图丙所示，用带电体接触验电器的金属球，发现金属箔片会张开，这说明验电器的工作原理是：　　　　　　。 【答案】（1）① 摩擦起电    ② 干燥     （2）① 失去    ② 负     （3）同种电荷相互排斥      【详解】(1)小问详解： [1][2]用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，这是摩擦起电现象，实验时应选择较干燥的环境，这样才容易发生摩擦起电现象。 (2)小问详解： [1]摩擦起电的实质是电子的转移，在这个过程中得电子带负电，失去电子带正电；已知丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，所以在摩擦起电的过程中玻璃棒失去电子带正电，丝绸得电子带负电。 [2]丝绸摩擦过的玻璃棒A带正电；将A靠近用棉线悬挂的带电体B，发现二者相互吸引，异种电荷相互吸引，说明B带负电。 (3)小问详解： 用带电体接触验电器的金属球，两金属箔片带同种电荷，发现金属箔片会张开，这说明验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。 22．（25-26九年级上·北京通州区·月考）（多选）关于如图所示的各种电现象，下列解释正确的是（　　） A. 图甲：用丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，在这个过程中丝绸得到了电子 B. 图乙：验电器A中正电荷通过金属棒流向验电器B，使验电器B中的金属箔带同种正电荷而张开 C. 图丙：摩擦后的气球能够吸引细水流，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质 D. 图丁：用细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互排斥，则两小球一定带有异种电荷 【答案】AC 【详解】A．玻璃棒与丝绸摩擦时，玻璃棒失去电子而带正电，丝绸得到电子而带负电，故A正确； B．金属导体中只有电子可以自由移动，不能说正电荷经金属棒流动，故B错误； C．带电体的重要性质是能吸引不带电的轻小物体（“轻小物体” 指质量小的物体，如水柱、纸屑、灰尘等）。 气球摩擦后带电，细水流属于轻小物体，即使水流不带电，也会被带电的气球吸引。 故C正确； D．若用细线悬挂的泡沫塑料小球相互排斥，则它们带同种电荷才会相互排斥，故D错误。 故选 AC。 23．（25-26九年级上·广西大学·月考）（多选）“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. 羽毛扫过纸垫创造了电荷 B. 羽毛和纸垫之间发生了电子的转移 C. 羽毛吸住金箔利用了带电体吸引轻小物体的性质 D. 羽毛吸住金箔利用的工作原理是同种电荷相互吸引 【答案】BC 【详解】AB．手持羽毛轻轻扫过纸垫，羽毛与纸垫摩擦，根据摩擦起电的原因可知，羽毛和纸垫带上了异种电荷；摩擦过程中是电子的转移，没有创造电荷，故A错误，B正确； CD．羽毛带了电，靠近金箔，由于带电体会吸引轻小物体，故羽毛即可将金箔吸住，故羽毛吸住金箔利用了带电体会吸引轻小物体的性质，故C正确，D错误。 故选BC。 24．（25-26九年级上·北京陈经纶·月考）（多选）如图所示。电池、导线、小灯泡和开关组成闭合回路，小灯泡正常工作。针对此情景，下列说法正确的是（　　） A. 电池将电能转化为内能，为小灯泡提供能量 B. 小灯泡中的自由电子由A向B定向移动 C. 只要电路中有电源，电路中就一定有电流 D. 电流的方向从电源正极经小灯泡流向电源负极 【答案】BD 【详解】A．干电池在工作时，将化学能转化为电能，故A错误； B．电流从电源正极出发，经小灯泡流回电源负极，方向自B向A，自由电子带负电荷，其定向移动方向与电流方向相反，故自由电子移动方向是自A向B移动，故B正确； C．电路闭合也是形成电流的必要条件之一，故C错误； D．电源外部，电流从电源正极出发，经小灯泡流回电源负极，故D正确。 故选BD。 【C 拓展培优题】 25．（26-27九年级上·全国·课后作业）两根用丝绸摩擦过的玻璃棒互相靠近时，它们之间会发生互相　　　　　　　　　　的现象；用丝绸摩擦玻璃棒，再将它与毛皮摩擦过的橡胶棒互相靠近时，它们之间会发生互相　　　　　　　　　　的现象。 【答案】① 排斥    ② 吸引 【详解】[1][2]用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，则两根用丝绸摩擦过的玻璃棒带有同种电荷，所以互相靠近时，它们之间会发生互相排斥的现象；用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电，它们所带电荷电性相反，则它们靠近时会出现吸引的现象。 26．（25-26九年级上·山东阳谷县·期中）阅读文章，回答问题： 零碳中国氢能未来 2024年10月18日，中国氢能产业大会在佛山市举行，大会以“氢能·全球绿色转型的未来”为主题，向着“碳达峰、碳中和”的目标前进。氢能主要用于燃料电池汽车，通过电化学反应产生电能，驱动车辆运行，具有零排放、高能效的特点。 如图甲是氢氧燃料电池的原理图。氢气经过催化剂作用，分解成氢离子（质子）和电子，氢离子从A端穿过质子交换膜，到达燃料电池的B端。而电子是不能通过质子交换膜的，只能经外电路从A端流向B端，于是外电路中就形成了电流。电子到达B端后，与氧气反应生成水。 1kg氢反应后可释放的能量，燃料电池的化学能转换效率在理论上可达100%，实际效率能达60%~80%，是普通内燃机热效率的2~3倍。 如图乙是某款是氢能环卫车，车上的氢燃料电池含有20kg的氢，如图丙是该款氢能环卫车行驶时阻力随速度变化的关系图。 （1）由材料可知，分离出的电子带　　　　　　　　　（选填“正”或“负”）电，氢氧燃料电池在工作过程中，主要将　　　　　　　　　能化为　　　　　　　　　电能； （2）由材料可知　　　　　　　　　（选填“C”或“D”）端是燃料电池的正极，外电路中电子移动的方向从　　　　　　　　　（选填“C到D”或“D到C”）； （3）如图丙所示，若环卫车行驶速度为50km/h时，氢氧燃料电池将氢能转化为电能的效率为60%，电能转化为机械能效率为75%，该氢能环卫车充满一次氢能释放的机械能　　　　　　　　　，续航的里程　　　　　　　　　。 【答案】（1）① 负    ② 化学    ③ 电     （2）① D    ② C到D     （3）①     ② 540km      【详解】(1)小问详解： [1]根据原子结构，原子由原子核与核外电子组成的，原子核由质子和中子组成，质子带正电，中子不带电，电子带负电。 [2][3]氢氧燃料电池在工作过程中，发生了化学变化，通过化学反应产生电能，因此主要将化学能转化为电能。 (2)小问详解： [1][2]由材料可知，电子通过外电路到达D端，对电池来说，电流从正极出，负极回，因此D为电池正极。因此外电路中电子移动的方向从C到D。电子经外电路从A端流向B端，即从A经C到D再到B端，因此外电路中电子移动的方向从C到D，电子带负电，定向移动方向与电流方向相反，因此电流方向为从D到C。 (3)小问详解： [1]已知1kg氢反应后可释放1.2×108J的能量，车上氢的质量为20kg，则总能量 环卫车牵引力做的功为 [2]若环卫车行驶速度为50km/h时，由图丙可知，此时环卫车受到的阻力为，根据二力平衡可知，环卫车的牵引力为 则环卫车运动的距离为 27．（25-26九年级上·北京·月考）（多选）下列说法中正确的是（　　） A. 规定正电荷定向移动的方向为电流方向 B. 金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流方向 C. 电源是电路中提供电压的装置 D. 电源外部，电流从电源正极流向电源负极 【答案】ACD 【详解】A．物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向，负电荷定向移动的方向与电流方向相反，故A正确； B．金属导体中，自由电子带负电，其定向移动的方向与电流方向相反，故B错误； C．电源（如电池、发电机）的作用，就像是水泵能为水路提供水压一样，它能在电路两端提供一个电压，故C正确； D．电源供电的外部电路中，电流的方向是从正极一端流向负极一端，内部电路中，电流的方向是从负极一端流向正极一端，故D正确。 故选ACD。 28．（24-25九年级上·吉林长春·月考）如图所示是一种用于装饰玻璃的静电窗花，材料本身不带胶，依靠自身带的电轻松地“粘”在光滑的玻璃上。它能“粘”在玻璃上是因为带电体具有　　　　　　　　　　的性质；时间长了，窗花会滑落，将窗花在玻璃上轻轻摩擦后便可以重新贴上，这是　　　　　　　　　　现象，此时玻璃和窗花带　　　　　　　　　　（选填“同种”或“异种”）电荷，相互　　　　　　　　　　。 【答案】① 吸引轻小物体    ② 摩擦起电    ③ 异种    ④ 吸引 【详解】[1]带电体具有吸引轻小物体的性质，静电窗花带电后，可以吸引玻璃，从而“粘”在玻璃上。 [2]将窗花在玻璃上轻轻摩擦后，窗花和玻璃因摩擦而带电，这是摩擦起电现象。 [3]摩擦起电时，两个相互摩擦的物体会带上等量的异种电荷。 [4]异种电荷相互吸引，因此窗花和玻璃因带异种电荷而相互吸引，使窗花能重新贴在玻璃上。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 3.1 电现象（分层作业） 目录 【A 基础达标题】 一、静电现象 二、两种电荷 三、电荷间的相互作用 四、电荷的移动 五、电池与持续电流 【B 能力提升题】 【C 拓展培优题】 【A 基础达标题】 一、静电现象 1．（25-26九年级上·四川成都·月考）下列现象中，与摩擦起电现象无关的是（     ） A. 干燥的冬天头发越梳越蓬松 B. 擦黑板时粉笔灰四处飘落 C. 干手搓开的新塑料袋吸在手上 D. 电风扇的扇叶上会有一层灰尘 2．（2026·江苏盐城亭湖区中考考前预测物理试题）如图所示，用气球摩擦头发，头发会随着气球飘起来。下列说法正确的是（　　） A. 摩擦创造了电荷 B. 气球和头发带有同种电荷 C. 气球带电后能吸引轻小物体 D. 摩擦后气球带电，头发不带电 3．（25-26九年级上·江西安远县某校）如图甲所示，小红用梳过干燥头发的梳子靠近水流，水流弯曲，这是由带电体具有　　　　　　　　　　　的性质引起的，梳子带电是摩擦起电现象。她查阅资料记下了不同物质的原子核对电子的束缚能力强弱的排序如图乙所示，据此可判断梳过头发的梳子带　　　　　　　　　　　电。 4．（25-26九年级上·陕西凤翔区·期末）如图所示的“静电章鱼”实验中，与羊毛摩擦过的塑料细丝像章鱼的腕一样分开，是由于细丝带上了　　　　　　　　（填“同种”或“异种”）电荷而相互　　　　　　　　（填“吸引”或“排斥”）。摩擦起电的实质是在物体间发生了　　　　　　　　转移。 二、两种电荷 5．（26-27九年级上·全国·课后作业）干燥的冬天，我们在脱衣服时发现，化纤外套与毛质内衣常常紧贴在一起。对这种现象解释正确的是（　　） A. 外套和内衣由于摩擦，创造了新的电荷 B. 外套与内衣由于摩擦带有同种电荷 C. 外套与内衣由于摩擦使电荷发生了转移 D. 两者紧贴的原因与验电器工作原理相同 6．（2025·辽宁·中考真题）丝绸摩擦过的玻璃棒带了　　　　，能吸引轻小物体；在摩擦过程中电子发生转移，电子的空间尺度比原子的　　　　。 7．（25-26九年级上·福建莆田第八中·月考）2025年新款智能门锁采用电容式指纹识别技术，其原理与摩擦起电相关。用干燥的丝绸摩擦过的玻璃棒靠近轻小纸屑，纸屑被吸引后又分开。下列说法正确的是（　　） A. 摩擦过程中创造了电荷 B. 玻璃棒与丝绸摩擦后带负电 C. 纸屑被吸引是因为带电体具有吸引轻小物体的性质 D. 纸屑分开是因为二者带上了异种电荷 8．（25-26九年级上·湖北伍家岗区·月考）如图，阳新三中小华同学为庆祝祖国华诞，在塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，照着图案用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，板上就留下了一颗由木屑组成的爱心，如图乙所示，这个过程模拟了静电复印。下列说法正确的是（　　） A. 丝绸与塑料板摩擦时没有电荷的转移 B. 摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷 C. 木屑丝绸塑料板都是绝缘体，不能带电 D. 木屑留在塑料板上是由于带电体能吸引轻小物体 三、电荷间的相互作用 9．（2025·广东金平区·一模）小明不小心将颜料滴到了校服上，发现液态颜料立即在衣服上晕开了，这是由于分子在不停地做　　　　　　。化纤衣服在冬季因摩擦而吸附灰尘，这是由于　　　　　　现象；衣服所带的电荷与丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥，则衣服带的是　　　　　　电荷。 10．（2025·安徽岳西县·三模）如图所示，图中现象均与静电有关，下列说法正确的是（　　） A. 图甲，带电体接触验电器金属球时，一定是带电体上的部分电荷转移到验电器上，使金属箔张开 B. 图乙，A、B两个小球相互吸引，则两个小球一定带有异种电荷 C. 图丙，玻璃棒与丝绸摩擦后带正电荷，是因为在摩擦过程中玻璃棒得到电子 D. 图丁，摩擦后的气球能够吸引细水流，因为带电体具有吸引轻小物体的性质 11．（25-26九年级上·甘肃临洮县·期中）关于图中的电现象，下列说法正确的是（　　） A. 图甲中，两个轻质小球相互吸引，则它们一定带异种电荷 B. 图乙中，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为橡胶棒失去了质子 C. 图丙中，小狗梳理完毛发后毛发更蓬松，是因为摩擦过程中创造了电荷 D. 图丁中，验电器的金属箔张开是因为两片金属箔带同种电荷 四、电荷的移动 12．（25-26九年级上·吉林德惠·月考）同学们乘坐大客车去参加社会实践活动： （1）小华上车时手刚触碰到车门就被“电”了一下，这是因为汽车行驶过程中与空气摩擦而带　　　　　　。 （2）小红用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，经检验梳子和毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，因此梳子带的是　　　　　　电荷，这是因为梳子在摩擦的过程中　　　　　　电子。 （3）电流是电荷　　　　　　　形成的，如图所示，闪电时，电流的方向是　　　　　　　（选填“由云层到避雷针”或“由避雷针到云层”）。 13．（2026·河南郸城县·模拟）如图所示，把一根中间戳有小孔的吸管放在转轴上，吸管能在水平面上自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将用毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管a端附近，吸管转离橡胶棒，则（       ） A. 吸管带正电 B. 餐巾纸带负电 C. 吸管和餐巾纸摩擦起电时，餐巾纸失去电子，吸管得到电子 D. 用玻璃棒靠近a端，吸管转向玻璃棒，说明玻璃棒带正电 14．（25-26九年级上·北京大兴区·期中）下列说法正确的是（　　） A. 电路中只要有电源，就一定产生电流 B. 只有正电荷做定向移动才能形成电流 C. 电流方向跟正电荷定向移动的方向相同 D. 摩擦起电是通过摩擦的方式创造了电荷 15．（26-27九年级上·全国·课后作业）下列关于电流的说法中，正确的是（　　） A. 规定正电荷定向移动的方向为电流方向 B. 金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流方向 C. 电路中电流方向是从电源负极流向电源正极的 D. 有电源，电路中就一定有电流 16．（25-26九年级上·北京陈经纶·月考）如图所示，A、B为两个相同的验电器，A带正电，B不带电。若用一根带绝缘柄的金属棒把A和B的金属球连接起来，则下列说法正确的是（　　） A. 部分负电荷从B转移到A B. 金属棒中有持续的电流 C. 金属棒中的电流方向是从B到A D. B的金属箔张开后，A的金属箔完全闭合 五、电池与持续电流 17．（2026·第13讲测量：用电流表测量电流（暑假预习讲义）将手电筒上的按键按下，有电流持续通过小灯泡时，小灯泡就会发光。手电筒中一定有持续电流通过的条件是（     ） A. 手电筒中有电池 B. 手电筒中有导线 C. 手电筒中有电池且按键闭合 D. 手电筒中有按键 18．（25-26九年级上·吉林长春九台区四校联考·月考）如图所示是一种利用海水盐差能发电的装置，甲、乙两块渗透膜将容器隔成三个区域，分别加入海水和纯水，且甲渗透膜只能让带正电的钠离子通过，乙渗透膜只能让带负电的氯离子通过，容器就变成了电池，使灯泡发光，请在图中标出通过灯泡的电流方向。 19．（25-26九年级上·福建福州仓山区·期中）取两个相同的验电器a和b，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器a的金属球，如图甲所示a带上电荷，可以看到a的金属箔张开，b的金属箔闭合。如图乙所示用带有绝缘柄的金属棒把a和b连接起来，观察到a的金属箔张开的角度减小，b的金属箔由闭合变为张开。下列说法正确的是（　　） A. 金属棒和金属球接触后，金属棒中会有持续电流 B. 两金属箔片能够张开是因为带上了异种电荷 C. 毛皮摩擦橡胶棒时，部分电子由毛皮转移到橡胶棒 D. 将图乙中的金属棒换成玻璃棒，实验现象更明显 20．（25-26九年级上·山东南区·月考）关于电流的形成和方向，下列说法中正确的是（　　） A. 只有正电荷定向移动才能形成电流 B. 电流的方向与负电荷定向移动方向相反 C. 只要导体中电荷移动就能形成电流 D. 电源外部电流方向由电源负极经用电器回到电源正极 【B 能力提升题】 21．（25-26九年级上·吉林吉林·月考）如图探究两种电荷及电荷间相互作用实验。 （1）如图甲所示，用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，这是　　　　　　现象，实验时应选择较　　　　　　（选填“干燥”或“潮湿”）的环境，这样才容易发生该现象； （2）如图乙所示，丝绸摩擦过的玻璃棒，玻璃棒因　　　　　（选填得到或失去）电子而带正电；将A靠近用棉线悬挂的带电体B，发现二者相互吸引，由此可知B带　　　　　　电； （3）如图丙所示，用带电体接触验电器的金属球，发现金属箔片会张开，这说明验电器的工作原理是：　　　　　　。 22．（25-26九年级上·北京通州区·月考）（多选）关于如图所示的各种电现象，下列解释正确的是（　　） A. 图甲：用丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，在这个过程中丝绸得到了电子 B. 图乙：验电器A中正电荷通过金属棒流向验电器B，使验电器B中的金属箔带同种正电荷而张开 C. 图丙：摩擦后的气球能够吸引细水流，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质 D. 图丁：用细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互排斥，则两小球一定带有异种电荷 23．（25-26九年级上·广西大学·月考）（多选）“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. 羽毛扫过纸垫创造了电荷 B. 羽毛和纸垫之间发生了电子的转移 C. 羽毛吸住金箔利用了带电体吸引轻小物体的性质 D. 羽毛吸住金箔利用的工作原理是同种电荷相互吸引 24．（25-26九年级上·北京陈经纶·月考）（多选）如图所示。电池、导线、小灯泡和开关组成闭合回路，小灯泡正常工作。针对此情景，下列说法正确的是（　　） A. 电池将电能转化为内能，为小灯泡提供能量 B. 小灯泡中的自由电子由A向B定向移动 C. 只要电路中有电源，电路中就一定有电流 D. 电流的方向从电源正极经小灯泡流向电源负极 【C 拓展培优题】 25．（26-27九年级上·全国·课后作业）两根用丝绸摩擦过的玻璃棒互相靠近时，它们之间会发生互相　　　　　　　　　　的现象；用丝绸摩擦玻璃棒，再将它与毛皮摩擦过的橡胶棒互相靠近时，它们之间会发生互相　　　　　　　　　　的现象。 26．（25-26九年级上·山东阳谷县·期中）阅读文章，回答问题： 零碳中国氢能未来 2024年10月18日，中国氢能产业大会在佛山市举行，大会以“氢能·全球绿色转型的未来”为主题，向着“碳达峰、碳中和”的目标前进。氢能主要用于燃料电池汽车，通过电化学反应产生电能，驱动车辆运行，具有零排放、高能效的特点。 如图甲是氢氧燃料电池的原理图。氢气经过催化剂作用，分解成氢离子（质子）和电子，氢离子从A端穿过质子交换膜，到达燃料电池的B端。而电子是不能通过质子交换膜的，只能经外电路从A端流向B端，于是外电路中就形成了电流。电子到达B端后，与氧气反应生成水。 1kg氢反应后可释放的能量，燃料电池的化学能转换效率在理论上可达100%，实际效率能达60%~80%，是普通内燃机热效率的2~3倍。 如图乙是某款是氢能环卫车，车上的氢燃料电池含有20kg的氢，如图丙是该款氢能环卫车行驶时阻力随速度变化的关系图。 （1）由材料可知，分离出的电子带　　　　　　　　　（选填“正”或“负”）电，氢氧燃料电池在工作过程中，主要将　　　　　　　　　能化为　　　　　　　　　电能； （2）由材料可知　　　　　　　　　（选填“C”或“D”）端是燃料电池的正极，外电路中电子移动的方向从　　　　　　　　　（选填“C到D”或“D到C”）； （3）如图丙所示，若环卫车行驶速度为50km/h时，氢氧燃料电池将氢能转化为电能的效率为60%，电能转化为机械能效率为75%，该氢能环卫车充满一次氢能释放的机械能　　　　　　　　　，续航的里程　　　　　　　　　。 27．（25-26九年级上·北京·月考）（多选）下列说法中正确的是（　　） A. 规定正电荷定向移动的方向为电流方向 B. 金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流方向 C. 电源是电路中提供电压的装置 D. 电源外部，电流从电源正极流向电源负极 28．（24-25九年级上·吉林长春·月考）如图所示是一种用于装饰玻璃的静电窗花，材料本身不带胶，依靠自身带的电轻松地“粘”在光滑的玻璃上。它能“粘”在玻璃上是因为带电体具有　　　　　　　　　　的性质；时间长了，窗花会滑落，将窗花在玻璃上轻轻摩擦后便可以重新贴上，这是　　　　　　　　　　现象，此时玻璃和窗花带　　　　　　　　　　（选填“同种”或“异种”）电荷，相互　　　　　　　　　　。 / 学科网（北京）股份有限公司 $