33.第四单元 周练十一-【一飞冲天】2025-2026学年七年级上册道德与法治课时作业（统编版·新教材）

裸时作业七年级上册道德与法治 周练( [测试范围：第十一课 时 班级 姓名 一、选择题（共10小题，每小题5分，共50分） 1.(外大附校期末)杭州亚运会游泳项目中，18岁 的小将程玉洁夺得一金一铜。小学时，程玉洁 在作文里写道：“我有一个冠军梦，希望长大以 后可以成为游泳世界冠军，为国争光。他们也 会问我能不能做到，我总是很倔强地说：‘我 定能！’”由此可见，正确的人生目标 ( ) ①指引我们走上正确的人生道路 ②只要经过努力奋斗就一定能够实现 ③可以让我们拥有正确的行动 ④带来稳定而持久的内在激励 A.①④B.②③C.①② D.③④ 2.(河东区期末)人生如同航船，把准方向，才能 确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。下列关于 人生目标的观点，你赞同的是 ( ①人生目标决定着人生道路的发展方向 ②人生目标可分为长远目标和近期目标 ③规划人生就是分阶段实现近期人生目标 ④只有实现了长远目标，人生才算有意义 A.①②B.①③ ,C.②③D.③④ 3.(河北区期末)下面是七年级的小军同学为自 己制定的人生目标，其中属于近期目标的有 ①期末考试进入年级前80名 ②报考医科大学，毕业后治病救人 ③成为德智体美劳全面发展的时代新人 ④参加一个月后的音乐节，并出色地完成节目 表演 A.①② B.①④C.②③D.③④ 一冲天 一) 间：45分钟 分值：100分] 得分 4.(河西区期末)“树中华教师魂，立民族教育根” 是于漪终生奋斗的目标。于老师从教70余 年，开设了近2000节公开课，培养了三代特级 教师，写下了600多万字的论文专著，她用实 际行动诠释了“择一事，忠一生”。于漪老师的 事例告诉我们 () ①所有长远目标都是围绕近期目标展开的 ②正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 ③我们要确立自己正确的人生目标，并为之奋斗 ④确立一个难以实现的目标，才能挖掘自己的 潜能 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 5.如图漫画《阶梯》反映了 长远目标 近期自标② 百标3 近期日标① 阶梯 A.近期目标比长远目标更重要 B.目标一旦确定就不能再修改 C.要从自身实际情况出发，设立自己的人生目标 D.只有分阶段实现近期目标，才能实现长远目标 6.(滨海新区期末)人生如同航船，把准方向，才 能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。树立正 确的人生目标的必要前提是 () A.从自身实际出发 B.与国家、民族和人民的利益相结合 C.与人类的福祉相统一 D.正确认识个人与社会的关系 一冲天 7.(部分区期末)青少年要敢于有梦。下面漫画 中同学们树立的人生目标 (我也要当科学家！ ①能与国家、民族的利益相结合 ②可以让自己的人生避免失败 ③仅有利于国家、社会发展 ④会带来稳定而持久的内在激励 A.①②B.②④ C.①④ D.③④ 8.“我想成为数控机床工程师”“我想到乡镇做基 层农技员”“我想往新兴行业发展”…在高校 大学生职业生涯规划大赛上，选手们逐一阐述 了自己对未来职业的规划。这告诉我们，在进 行人生目标规划时 ①仅仅需要考虑个人的兴趣爱好 ②要结合自己的知识和能力 ③要与国家、民族和人民的利益相结合 ④要遵循父母的意志 A.①②B.①④C.②③ D.③④ 9.每个人的人生目标会有不同，职业选择也有差 异，但只有把人生理想融入国家和民族的事业 中，才能最终成就一番事业。这给我们的启示是 () ①个人的人生目标已经没有意义 ②要在个人与社会的统一中明确人生目标 ③树立人生目标应当与国家、民族的利益相 结合 ④正确认识个人与社会的关系，是树立人生目 标的前提 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第四单元追求美好人生□ 0.下列人生目标体现了与国家、民族和人民利 益相结合的是 () ①程开甲：我的目标是一切为了祖国的需要 ②周恩来：为中华之崛起而读书 ③彭世禄：为了核事业奋斗一生 ④小明：努力学习，让自己过上幸福生活 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题（共3小题，共50分） 1.(16分)阅读材料，回答问题。 【人生目标指引前行】 周恩来从小学时立志“为中华之崛起”而 读书，到南开学校毕业时与同学们互赠“愿相 会于中华腾飞世界时”的留言，到日本留学又 回国参加“五四运动”，再到欧洲勤工俭学又 回国投身革命…一直为中华之崛起而奋 斗。少年定下初心，之后为之奋斗终身，周恩 来这种坚定的理想信念和执着的人生追求永 远是我们学习的典范。 (1)结合周恩来的事迹，谈谈确立人生目标的 重要性。(6分) (2)你的近期目标和长远目标分别是什么？ 你打算为实现人生目标作出怎样的努力？ (10分) 裸时作业七年级上册道德与法治 ■■■ 12.(12分)阅读材料，回答问题。 在湖南工业大学硕士研究生毕业典礼 上，有这样一个特殊的身影，她是同学眼中热 情的“大姐姐”，是孩子眼中积极上进的母亲， 是学生眼中认真负责的老师。她就是快迎来 51岁生日的毕业生陈应文。在踏上湖南工业 大学研究生学习的求学路之前，陈应文已经 参加工作28年。在工作中，她陆续取得了幼 儿园园长资格证、幼儿教师资格证、家庭教育 指导师高级、古筝六级等多项证书，还会每天 阅读背诵《弟子规》《唐诗宋词》等经典名著。 陈应文说：“我是一个爱折腾的人！我觉得人 活着必须要有目标，通过树立长远目标和短 期目标，锁定短期目标，不断努力，直到达成 目标，最终一步步实现长远目标。以前如此， 未来亦如此。” 结合“探问人生目标”的知识，说说陈应 文的话带给我们哪些感悟。 13.(22分)阅读材料，回答问题。 少年时期：6岁时，袁隆平和同学们参观 美丽的园艺场，从那时起，他就特别喜欢大自 然，盼着长大后能有一个自己的园艺场。 1937年，日本发动全面侵华战争，国家内忧外 患，袁隆平跟着家人过上了颠沛流离的生活。 此时，他最大的愿望便是一家人能吃饱穿暖。 一冲天 青年时期：1959一1961年正是困难时期， 全国闹饥荒。袁隆平亲眼看到了全国百姓的 艰苦生活，30岁的袁隆平说：“作为新中国培 育出来的第一代农学大学生，我下定决心要 解决粮食问题，让全国老百姓吃饱饭。” 晚年时期：晚年的袁隆平已经获得了共 和国勋章、国家最高科学技术奖等一系列荣 誉，我国的杂交水稻亩产量也已从两百多公 斤提高到一千两百多公斤，但他依然没有停 下他的脚步。他说：“我的愿望是杂交水稻覆 盖全球，把中国最好的杂交水稻推向全世界， 让全人类远离饥饿。” (1)根据材料指出我们树立人生目标的必要 前提，并引用材料说明。（举1例即可） (6分) (2)袁隆平的人生轨迹启示我们该如何树立 正确的人生目标。(16分)裸时作业七年级上册道德与法怡 周练（十一） 1.A程玉洁的事迹说明正确的人生目标会带来稳定而 持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前 行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路，①④正 确；②说法太绝对，错误；正确的人生目标不能保证我 们行动的正确性，③错误。 2.A人生目标决定着人生道路的发展方向，人生目标 可分为长远目标和近期目标，①②正确：分阶段实现 近期人生目标只是规划人生的内容之一，③错误；即 使没有实现长远目标，人生也不会失去意义，④错误。 3.B①④属于近期目标，符合题意：②③属于长远目 标，不符合题意。 4.C于漪老师的事例启示我们，正确的人生目标指引 我们走上正确的人生道路，我们要确立自己正确的人 生目标，并为之奋斗，②③正确；所有的近期目标都是 围绕长远目标展开的，①错误；确立一个难以实现的 目标不利于挖掘自己的潜能，④错误。 5.D漫画体现了所有的近期目标都是围绕长远目标而 展开的，只有分阶段实现近期目标，才能实现长远目 标，D正确；近期目标和长远目标都重要，A错误；目 标可以调整，B错误；C观点正确但在漫画中没有体 现，不符合题意。 6.D正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目 标的必要前提，D正确。 7.C漫画中，同学们看到中国航天事业的成就，立志要 当科学家，做到了把人生目标与国家、民族的利益相 结合，①正确；这种正确的人生目标会给我们带来稳 定而持久的内在激励，④正确；失败是无法避免的，② 错误；树立正确的人生目标不仅有利于国家、社会发 展，也有利于个人的发展和进步，③错误。 8.C选手们对自己未来职业的规划告诉我们，在进行 人生目标规划时，要结合自己的知识和能力，要与国 家、民族和人民的利益相结合，②③正确；不仅需要考 虑个人的兴趣爱好，还要结合社会和国家发展的需 要，①错误；我们可以听从父母合理正确的意见，但并 不意味着要遵循父母的意志，④错误。 9.D题文启示我们，正确认识个人与社会的关系是树 立人生目标的前提，树立人生目标应当与国家、民族 一冲天 的利益相结合，要在个人与社会的统一中明确人生目 标，②③④正确；正确的人生目标指引我们走上正确 的人生道路，会带来稳定而持久的内在激励，让我们 排除干扰，克服困难等，对我们的成长很有意义，① 错误。 10.A“为了祖国的需要”“为中华之崛起而读书”“为了 核事业奋斗一生”都体现了与国家、民族和人民利益 相结合，①②③符合题意；“让自己过上幸福生活”是 从自身实际出发的，没有体现与国家、民族和人民利 益相结合，④不符合题意。 11.(1)①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向 往和追求，决定着人生道路的发展方向。②正确的 人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排 除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走 上正确的人生道路。 (2)示例： 近期目标：阶段性检测取得好成绩。 长远目标：考上重点大学。 我打算从以下方面努力：①刻苦学习文化知识，打好 文化基础。②持之以恒，坚持不懈。③在劳动中创 造和实现人生价值。④培养创新精神和创新能力， 争做创新人才。 12.①我们要积极主动地规划人生，确立自己的人生目 标，过有意识，有目的的生活。②正确的人生目标会 带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服 困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人 生道路。③人生目标可以分为长远目标和近期目 标。只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长 远目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的。 实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞 我们继续奋发向上，着实现长远目标迈进。 13.(1)必要前提：正确认识个人与社会的关系。 举例：①因侵华战争，家人颠沛流离，袁隆平的目标 从拥有一个园艺场变成一家人吃饱穿暖。②面对全 国闹饥荒、全国百姓生活艰苦，30岁的袁隆平的日标 是解决粮食问题，让全国老百姓吃饱饭。③面对全 人类的饥俄问题，晚年的袁隆平的目标是把中国最 好的杂交水稻推向全世界，让全人类远离饥饿。（举 1例即可)可见袁隆平是在个人与社会的统一中明确 人生目标。 裸时作业七年级上册道德与法治 (2)①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生 目标的必要前提。②树立人生目标，应当从自身实 际出发。个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家 庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。我 们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切 实可行的人生目标。③树立人生目标，应当与国家、 民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢 牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族 伟大复兴的事业。④树立人生目标，应当与人类的 福祉相统一。个人的追求与进步，要与人类的发展 进步紧密联系在一起。 一心冲天