第五章 植被与土壤 导学案 2026-2027学年高一上学期地理人教版必修第一册

该高一地理导学案聚焦“植被”核心内容，引导学生识别主要植被类型、掌握其分布与特征、理解植被与自然环境的关系。通过展示中国高中低纬植被照片破题导入，温故知新环节以延安地貌题衔接前期地貌观察知识，搭建前后学习支架。 该资料亮点在于引导学生通过两遍看书自主梳理问题，培养地理实践力。限时检测选用多区域真题案例，如骆驼刺、香樟等，强化区域认知与综合思维，习题设计注重植被与环境关系分析，助力学生形成人地协调观，提升自主学习效率与学科素养。

高一地理学案 编号17 班级________ 姓名_________ 号数______ 5.2土壤 【候课读书】课本P82-87 【士气展示】不学地理览天下奇观，知地理炼博大胸怀！ 我要上知天文、下知地理 ！ 我要上管天、下管地，管着中间的大气！我要学好地理，我会学好地理！ 【温故知新】“银杏黄时秋意浓”，每至暮秋，银杏树便“尽换黄金甲”，当秋风袭来，遍地碎金，如梦如幻的浪漫景色吸引大量游人前去观赏。下图均为“我国著名林木景观示意图”。 1．甲图中大漠胡杨所属植被类型是（ ） A．常绿阔叶林 B．落叶阔叶林 C．针叶林 D．荒漠植被 2．下列关于图中各景观所在地区自然环境的叙述，正确的是（ ） A．甲—冬冷夏热，光照充足 B．乙—雪城高原，冻土广布 C．丙—土壤肥沃，水源充足 D．丁—风力侵蚀，千沟万壑 3．下列关于图中各地林木主要特征及成因的叙述，正确的是（ ） A．甲地根系发达——常年太阳辐射强 B．乙地叶成针状——常年降水丰富 C．丙地四季常青——常年温度较高 D．丁地生长较快——常年高温多雨 【破题导入】观察关于我国五色土的图片，思考为什么不同地区土壤颜色不一样？ 【学习目标】 1.结合图文等资料，了解土壤的颜色、质地、剖面构造和类型； 2.结合材料，理解不同地区土壤的形成因素； 3.结合样本等资料，学会如何观察和识别土壤，掌握人类利用土壤的方式方法； 4.通过观察土壤，培养解决问题、动手实验的能力； 5.加深对自然环境的理解，培养对自然环境的尊重和保护意识。 【第一遍看书】不看学案，通篇细读课本P76-77包括图片等边边角角的内容 【第二遍看书】明确问题，再次看书，解决问题（在学案中标明课本答案所在页码和段落，课本找不到答案的将自己思考所得答案写在学案相应位置） 1.土壤是什么？ 2.土壤的组成部分有什么？ 3.观察土壤可以从哪些方面入手？ 4.观察土壤方法有什么？依据是什么？ 5.土壤的主要形成因素有什么？ 6. 成土母质、生物、气候、地貌、时间各因素在土壤生成过程中造成什么影响？ 7. 除自然原因外，是否还有其他因素可以对土壤的形成造成影响？ 8.P92活动：解释常见的土壤现象 9.土壤的主要功能有什么？ 10.人类在生产生活中对土壤的利用和养护方法有哪些？ 【释疑解惑】 1. 小组讨论 2.共同探究（准备回答以上问题） 【当堂小结及背诵】背诵相关知识点，做好抽查的准备。 【限时检测】 (2025·广东中山期末)图1为土壤剖面的各层特点描述，图2为某同学依据所学知识绘制的土壤发育阶段序列。据此完成以下各题。 1.甲层最可能为(　　) A.淀积层 B.淋溶层 C.母质层 D.腐殖质层 2.影响丁层形成的主要因素有(　　) ①成土母质　②气候　③地形　④生物 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 3.下列人类活动有利于土壤养护的是(　　) ①休耕　②增施有机肥　③大水漫灌　④轮作 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ (2024·河北学业水平考试)某学校地理学习小组在老师指导下，去浙江省某山区开展了一次“土壤形成与地理环境关系”的研学活动。他们挖掘了一个土壤剖面，发现剖面呈土红色，腐殖质少，质地黏重(孔隙度低、通透性差)，并测得土壤酸性较强。据此完成以下各题。 4.若要观察到土壤的初始状态，需挖掘到土壤的(　　) A.有机层 B.淋溶层 C.母质层 D.淀积层 5.该地土壤腐殖质含量少的主要原因有(　　) ①气温高，有机质分解快　②降水多，淋溶作用强烈　③孔隙大，有机质流失快　④植被少，腐殖质积累少 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.针对该地土壤酸性较强的特点，可采取的土壤改良措施是(　　) A.增施复合肥 B.施用熟石灰 C.增大土壤孔隙 D.降低土壤水分 (2024·河南开封期末)下图为我国某学校学生野外土壤考察时绘制的“甲、乙两个地区土壤剖面示意图”，其中甲地土壤质地黏重，呈砖红色。据此完成以下各题。 7.与甲地土壤相比，乙地土壤(　　) A.肥力更低 B.缺少淋溶层 C.缺少有机层 D.温度更高 8.甲地土壤呈砖红色主要是因为含赤铁矿多，赤铁矿主要来自(　　) A.大气降水 B.枯枝落叶 C.流水沉积 D.成土母质 (2024·山东烟台开学考试)下图为“土壤组成示意图”。完成以下各题。 9.在土壤发育中，最活跃的因素是(　　) A.成土母质 B.气候 C.生物 D.地形 10.图示体现了(　　) A.有机质因土壤而诞生 B.有机质含量受空气影响 C.水—气比例由矿物颗粒决定 D.各圈层对土壤有直接影响 我国东北地区黑土广布。黑土是目前世界上最肥沃、最适宜耕作的土壤，有着“一两土，二两油”的美称。下图为“黑土形成过程示意图”。据此完成以下各题。 11.导致黑土腐殖质层逐渐变厚的原因有(　　) ①成土母质　②生物　③气候　④时间 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 12.黏粒淀积层的主要作用是(　　) A.保水保肥 B.通气透水 C.调节土温 D.增加养分 (2025·浙江宁波期末)下图示意土壤与其他自然地理要素的关系。完成以下各题。 13.下列成土因素中，图示没能直观显示的是(　　) A.成土母质 B.气候 C.地形 D.时间 14.植物在土壤形成过程中主要参与了(　　) ①固体基岩的风化过程　②加快矿物质的淋溶过程　 ③水分和热量的调节过程　④营养元素土壤表层富集过程 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 15.与陡坡相比，缓坡土壤肥力一般较高是因为(　　) A.自然植被茂密 B.有机质积累多 C.生物残体分解快 D.矿物养分流失快 (2025·陕西西安期末)我国某地推广面向国内外市场的蔬菜大棚农业。由于高强度的土地利用，大棚内的土壤逐渐退化。下面两图示意某大棚内不同连作年限的土壤有机质含量和酸碱度变化。据此完成以下各题。 16.连作8年时，大棚内表层土壤退化的主要表现为(　　) A.土壤酸化 B.土壤沙化 C.土壤盐碱化 D.土壤有机质增加 17.为减缓大棚内土壤退化速度，可采取的措施是(　　) A.采用滴灌技术 B.适量掺沙改造 C.增施速效肥料 D.及时深耕土壤 18.该大棚可能位于(　　) A.珠江三角洲 B.长江三角洲 C.黄淮海平原 D.塔里木盆地 【能力提升】 19.（12分）(2024·河南开封开学考试)阅读图文材料，完成下列问题。 位于江南丘陵地区(甲图)和东北平原地区(乙图)两地理研学小组分别在当地开展了一次“土壤形成与地理环境关系”的野外实习。 (1)说出甲图所在地区研学小组观察到的土壤颜色及土壤质地状况。 (2)简述乙图所在地区的土壤在农业生产中的好处。 (3)结合图示说出影响两地土壤发育存在差异的因素。 20.（8分）(2024·重庆黔江区期末)阅读图文材料，完成下列问题。 重庆一地理研学小组的同学们到野外进行土壤与植被的实地考察。下面图1是指导老师绘制的地形和植被示意图，图2是同学们绘制的不同植被下发育的土壤剖面示意图。 (1)结合图1推测，丙地的土壤剖面可能是图2中的________；据图文信息推测图2中，①②③降水量的大小关系是________。 (2)研学小组考察过程中，在丙地发现该地植被叶片宽大，夏季常绿而秋冬季落叶，据此判断该植被类型可能为____________。在向乙地行进的过程中发现沿途森林茂密、生态良好，研学小组认为该地植被对环境有________________等作用。 (3)为保持土壤持续提供高效肥力的能力，请提出合理的土壤养护措施。 第五章　第二节　土壤 1.C【解析】在阶段Ⅰ，全为甲层，阶段Ⅱ到阶段Ⅳ，甲层始终位于最底层，故甲层最可能为母质层，C正确。 2.D【解析】丁层为腐殖质层，多由动植物残体经微生物分解而形成，分解速度的快慢与气温等因素有关，所以影响丁层形成的主要因素有气候和生物，②④正确。故选D。 3.B【解析】休耕有利于恢复土壤肥力，增施有机肥有利于土壤有机质的积累，轮作有利于土壤养分的合理利用，①②④正确；大水漫灌会导致土壤盐碱化，③错误。故选B。 4.C【解析】母质层位于土壤剖面的最下部，是未经或者少经成土作用改变的岩石风化产物，代表了土壤形成的起始物质。该层通常未经受太多生物、气候或人类活动的影响，因此保持了原始岩石的特征和成分，C正确。 5.A【解析】浙江省属于亚热带季风气候，气温高，有机质分解快，①正确；该地降水多，淋溶作用强烈，②正确；该地水热条件好，植被茂密，④错误；该地土壤类型为红壤，腐殖质少，质地黏重(孔隙度低、通透性差)，③错误。故选A。 6.B【解析】熟石灰呈碱性，能改良酸性土壤，B正确；增施复合肥、增大土壤孔隙、降低土壤水分均不能改良酸性土壤，A、C、D错误。 7.B【解析】读图并结合所学知识可知，与甲地土壤相比，乙地土壤缺少淋溶层，但腐殖质层和枯枝落叶层更厚，肥力应更高，A、C错误，B正确。甲地枯枝落叶层和腐殖质层较薄，可能是因为土壤温度更高，有机质分解较快；乙地可能土壤温度较低，有机质分解慢，D错误。故选B。 8.D【解析】土壤中赤铁矿含量高，其主要来自成土母质。成土母质是岩石的风化产物，当形成土壤的岩石中赤铁矿含量高时，其风化形成的土壤赤铁矿含量往往也较高，D正确。 9.C【解析】通过生物活动实现了有机质的积累和养分元素在地表富集的过程，因此成土过程实质上就是在一定条件下生物不断改造成土母质的过程，没有生物的作用便没有土壤的形成，因此生物是土壤发育中最主要、最活跃的成土因素，故选C。 10.D【解析】有机质来源于生物，图示并不能体现有机质因土壤而诞生，排除A；土壤中有机质呈固态形式，图示并不能体现其含量受空气影响，排除B；土壤中的水和空气均分布在土壤空隙中，水—气比例应由土壤的空隙度决定，并不由矿物颗粒决定，排除C；图中显示，土壤由矿物颗粒、有机质、生物体、水分和空气构成，它们分别对应岩石圈、生物圈、水圈和大气圈，表明各圈层对土壤有直接影响，故选D。 11.B【解析】读图文材料并结合所学知识可知，导致黑土腐殖质层逐渐变厚的主要原因是微生物更新、枯枝落叶以及动物死亡等覆盖在地层表面，为土壤提供有机质，有机质在微生物作用下转化为腐殖质，冷湿环境下微生物分解作用慢，有利于土壤有机质的积累，经过长时间的发育，腐殖质层逐渐变厚，②③④符合题意，B正确。 12.A【解析】读图并结合所学知识可知，黏粒淀积层土质细腻，黏性较强，密度较大，位于腐殖质积累层下部，能起到保存水分的作用，阻挡腐殖质积累层因水流下渗导致的肥力流失，A正确。 13.D【解析】图示信息中能直观显示出来的成土因素：固体基岩属于成土母质、降水属于气候、坡度属于地形，故选D。 14.B【解析】在植物的作用下，生物风化比较显著，固体基岩逐渐被风化分解，①正确；植物可把分散在成土母质、水和大气中的营养元素选择性地加以吸收，储存在生物体内，并随生物残体的分解释放到土壤表层，这种生物循环不断进行，使营养元素在土壤表层富集，④正确；淋溶作用与降水有关，②错误；调节土壤水分含量多与气候因素有关，③错误。故选B。 15.B【解析】由图可知，陡坡的植被更加茂密，A错误。缓坡较为平坦，侵蚀作用弱，有机质流失少，积累多，肥力较高，B正确。生物残体分解快慢与气温有关系，与坡度关系小，C错误。缓坡地表径流流速慢，矿物养分流失少，D错误。故选B。 16.A【解析】图中连作8年时，大棚内表层土壤的变化主要表现为：有机质含量增加、土壤pH值减小(土壤酸性增强)，而有机质含量增加不是土壤退化的表现，A正确。 17.D【解析】读图可知，连作使大棚内表层土壤呈酸性，而深层土壤pH值变化不大，故可采取及时深耕土壤的措施，中和土壤酸碱度，以减缓大棚内土壤退化速度，D正确。 18.C【解析】图示土壤pH值总体大于7，呈弱碱性，而我国南方地区土壤多呈酸性，A、B错误；图示土壤有机质含量较高，不可能位于塔里木盆地，可能位于黄淮海平原，C正确，D错误。 19. (1)土壤颜色：红色(砖红色)。土壤质地：含黏粒较多，质地较为黏重，通气透气性差，保水性好等。 (2)有机质含量多，土壤肥力高；土质较为疏松，通气、透水性较好；耕作容易等。 (3)气温(热量)；降水；地形；植被(生物)；成土母质等。 20. (1)①　①>③>② (2)温带落叶阔叶林　保持水土、涵养水源 (3)广施农家肥；种植绿肥、豆科植物；推行休耕、轮作。 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一地理学案 编号17 班级________ 姓名_________ 号数______ 5.2土壤 【候课读书】课本P82-87 【士气展示】不学地理览天下奇观，知地理炼博大胸怀！ 我要上知天文、下知地理 ！ 我要上管天、下管地，管着中间的大气！我要学好地理，我会学好地理！ 【温故知新】“银杏黄时秋意浓”，每至暮秋，银杏树便“尽换黄金甲”，当秋风袭来，遍地碎金，如梦如幻的浪漫景色吸引大量游人前去观赏。下图均为“我国著名林木景观示意图”。 1．甲图中大漠胡杨所属植被类型是（ ） A．常绿阔叶林 B．落叶阔叶林 C．针叶林 D．荒漠植被 2．下列关于图中各景观所在地区自然环境的叙述，正确的是（ ） A．甲—冬冷夏热，光照充足 B．乙—雪城高原，冻土广布 C．丙—土壤肥沃，水源充足 D．丁—风力侵蚀，千沟万壑 3．下列关于图中各地林木主要特征及成因的叙述，正确的是（ ） A．甲地根系发达——常年太阳辐射强 B．乙地叶成针状——常年降水丰富 C．丙地四季常青——常年温度较高 D．丁地生长较快——常年高温多雨 【小题1】胡杨树生长于干旱气候区，具有旺盛的生命力，受气候影响属于夏季葱绿、冬季落叶的落叶阔叶林，B正确，ACD错误。 【小题2】甲图为大漠胡杨，胡杨主要生长在我国的西北内陆地区，西北内陆地区光照充足，属于温带大陆性气候，冬冷夏热，A正确。乙区域位于东北地区，该区域冬季林区有林海雪原景象，冻士广布，B错误。丙区域位于海南岛，由于气候因素，土壤为砖红壤，受雨水淋溶影响，土贫，水热充足，C错。风力侵蚀现象主要在西北干旱、半干旱区，千沟万壑的地表特征主要在黄土高原地区，D错误。 【小题3】甲地植物根系发达是因为气候干旱，降水少;乙地叶成针状是因为气温较低;丙地为热带季风气候，常年气温较高，林木四季常绿;丁地植物生长较快，主要是因为夏季高温多雨，C正确。 【破题导入】观察关于我国五色土的图片，思考为什么不同地区土壤颜色不一样？ 【学习目标】 1.结合图文等资料，了解土壤的颜色、质地、剖面构造和类型； 2.结合材料，理解不同地区土壤的形成因素； 3.结合样本等资料，学会如何观察和识别土壤，掌握人类利用土壤的方式方法； 4.通过观察土壤，培养解决问题、动手实验的能力； 5.加深对自然环境的理解，培养对自然环境的尊重和保护意识。 【第一遍看书】不看学案，通篇细读课本P76-77包括图片等边边角角的内容 【第二遍看书】明确问题，再次看书，解决问题（在学案中标明课本答案所在页码和段落，课本找不到答案的将自己思考所得答案写在学案相应位置） 1.土壤是什么？ 2.土壤的组成部分有什么？ 3.观察土壤可以从哪些方面入手？ 4.观察土壤方法有什么？依据是什么？ 5.土壤的主要形成因素有什么？ 6. 成土母质、生物、气候、地貌、时间各因素在土壤生成过程中造成什么影响？ 7. 除自然原因外，是否还有其他因素可以对土壤的形成造成影响？ 8.P92活动：解释常见的土壤现象 9.土壤的主要功能有什么？ 10.人类在生产生活中对土壤的利用和养护方法有哪些？ 【释疑解惑】 1. 小组讨论 2.共同探究（准备回答以上问题） 【当堂小结及背诵】背诵相关知识点，做好抽查的准备。 【限时检测】 (2025·广东中山期末)图1为土壤剖面的各层特点描述，图2为某同学依据所学知识绘制的土壤发育阶段序列。据此完成以下各题。 1.甲层最可能为(　　) A.淀积层 B.淋溶层 C.母质层 D.腐殖质层 2.影响丁层形成的主要因素有(　　) ①成土母质　②气候　③地形　④生物 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 3.下列人类活动有利于土壤养护的是(　　) ①休耕　②增施有机肥　③大水漫灌　④轮作 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ (2024·河北学业水平考试)某学校地理学习小组在老师指导下，去浙江省某山区开展了一次“土壤形成与地理环境关系”的研学活动。他们挖掘了一个土壤剖面，发现剖面呈土红色，腐殖质少，质地黏重(孔隙度低、通透性差)，并测得土壤酸性较强。据此完成以下各题。 4.若要观察到土壤的初始状态，需挖掘到土壤的(　　) A.有机层 B.淋溶层 C.母质层 D.淀积层 5.该地土壤腐殖质含量少的主要原因有(　　) ①气温高，有机质分解快　②降水多，淋溶作用强烈　③孔隙大，有机质流失快　④植被少，腐殖质积累少 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.针对该地土壤酸性较强的特点，可采取的土壤改良措施是(　　) A.增施复合肥 B.施用熟石灰 C.增大土壤孔隙 D.降低土壤水分 (2024·河南开封期末)下图为我国某学校学生野外土壤考察时绘制的“甲、乙两个地区土壤剖面示意图”，其中甲地土壤质地黏重，呈砖红色。据此完成以下各题。 7.与甲地土壤相比，乙地土壤(　　) A.肥力更低 B.缺少淋溶层 C.缺少有机层 D.温度更高 8.甲地土壤呈砖红色主要是因为含赤铁矿多，赤铁矿主要来自(　　) A.大气降水 B.枯枝落叶 C.流水沉积 D.成土母质 (2024·山东烟台开学考试)下图为“土壤组成示意图”。完成以下各题。 9.在土壤发育中，最活跃的因素是(　　) A.成土母质 B.气候 C.生物 D.地形 10.图示体现了(　　) A.有机质因土壤而诞生 B.有机质含量受空气影响 C.水—气比例由矿物颗粒决定 D.各圈层对土壤有直接影响 我国东北地区黑土广布。黑土是目前世界上最肥沃、最适宜耕作的土壤，有着“一两土，二两油”的美称。下图为“黑土形成过程示意图”。据此完成以下各题。 11.导致黑土腐殖质层逐渐变厚的原因有(　　) ①成土母质　②生物　③气候　④时间 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 12.黏粒淀积层的主要作用是(　　) A.保水保肥 B.通气透水 C.调节土温 D.增加养分 (2025·浙江宁波期末)下图示意土壤与其他自然地理要素的关系。完成以下各题。 13.下列成土因素中，图示没能直观显示的是(　　) A.成土母质 B.气候 C.地形 D.时间 14.植物在土壤形成过程中主要参与了(　　) ①固体基岩的风化过程　②加快矿物质的淋溶过程　 ③水分和热量的调节过程　④营养元素土壤表层富集过程 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 15.与陡坡相比，缓坡土壤肥力一般较高是因为(　　) A.自然植被茂密 B.有机质积累多 C.生物残体分解快 D.矿物养分流失快 (2025·陕西西安期末)我国某地推广面向国内外市场的蔬菜大棚农业。由于高强度的土地利用，大棚内的土壤逐渐退化。下面两图示意某大棚内不同连作年限的土壤有机质含量和酸碱度变化。据此完成以下各题。 16.连作8年时，大棚内表层土壤退化的主要表现为(　　) A.土壤酸化 B.土壤沙化 C.土壤盐碱化 D.土壤有机质增加 17.为减缓大棚内土壤退化速度，可采取的措施是(　　) A.采用滴灌技术 B.适量掺沙改造 C.增施速效肥料 D.及时深耕土壤 18.该大棚可能位于(　　) A.珠江三角洲 B.长江三角洲 C.黄淮海平原 D.塔里木盆地 【能力提升】 19.（12分）(2024·河南开封开学考试)阅读图文材料，完成下列问题。 位于江南丘陵地区(甲图)和东北平原地区(乙图)两地理研学小组分别在当地开展了一次“土壤形成与地理环境关系”的野外实习。 (1)说出甲图所在地区研学小组观察到的土壤颜色及土壤质地状况。 (2)简述乙图所在地区的土壤在农业生产中的好处。 (3)结合图示说出影响两地土壤发育存在差异的因素。 20.（8分）(2024·重庆黔江区期末)阅读图文材料，完成下列问题。 重庆一地理研学小组的同学们到野外进行土壤与植被的实地考察。下面图1是指导老师绘制的地形和植被示意图，图2是同学们绘制的不同植被下发育的土壤剖面示意图。 (1)结合图1推测，丙地的土壤剖面可能是图2中的________；据图文信息推测图2中，①②③降水量的大小关系是________。 (2)研学小组考察过程中，在丙地发现该地植被叶片宽大，夏季常绿而秋冬季落叶，据此判断该植被类型可能为____________。在向乙地行进的过程中发现沿途森林茂密、生态良好，研学小组认为该地植被对环境有________________等作用。 (3)为保持土壤持续提供高效肥力的能力，请提出合理的土壤养护措施。 第五章　第二节　土壤 1.C【解析】在阶段Ⅰ，全为甲层，阶段Ⅱ到阶段Ⅳ，甲层始终位于最底层，故甲层最可能为母质层，C正确。 2.D【解析】丁层为腐殖质层，多由动植物残体经微生物分解而形成，分解速度的快慢与气温等因素有关，所以影响丁层形成的主要因素有气候和生物，②④正确。故选D。 3.B【解析】休耕有利于恢复土壤肥力，增施有机肥有利于土壤有机质的积累，轮作有利于土壤养分的合理利用，①②④正确；大水漫灌会导致土壤盐碱化，③错误。故选B。 4.C【解析】母质层位于土壤剖面的最下部，是未经或者少经成土作用改变的岩石风化产物，代表了土壤形成的起始物质。该层通常未经受太多生物、气候或人类活动的影响，因此保持了原始岩石的特征和成分，C正确。 5.A【解析】浙江省属于亚热带季风气候，气温高，有机质分解快，①正确；该地降水多，淋溶作用强烈，②正确；该地水热条件好，植被茂密，④错误；该地土壤类型为红壤，腐殖质少，质地黏重(孔隙度低、通透性差)，③错误。故选A。 6.B【解析】熟石灰呈碱性，能改良酸性土壤，B正确；增施复合肥、增大土壤孔隙、降低土壤水分均不能改良酸性土壤，A、C、D错误。 7.B【解析】读图并结合所学知识可知，与甲地土壤相比，乙地土壤缺少淋溶层，但腐殖质层和枯枝落叶层更厚，肥力应更高，A、C错误，B正确。甲地枯枝落叶层和腐殖质层较薄，可能是因为土壤温度更高，有机质分解较快；乙地可能土壤温度较低，有机质分解慢，D错误。故选B。 8.D【解析】土壤中赤铁矿含量高，其主要来自成土母质。成土母质是岩石的风化产物，当形成土壤的岩石中赤铁矿含量高时，其风化形成的土壤赤铁矿含量往往也较高，D正确。 9.C【解析】通过生物活动实现了有机质的积累和养分元素在地表富集的过程，因此成土过程实质上就是在一定条件下生物不断改造成土母质的过程，没有生物的作用便没有土壤的形成，因此生物是土壤发育中最主要、最活跃的成土因素，故选C。 10.D【解析】有机质来源于生物，图示并不能体现有机质因土壤而诞生，排除A；土壤中有机质呈固态形式，图示并不能体现其含量受空气影响，排除B；土壤中的水和空气均分布在土壤空隙中，水—气比例应由土壤的空隙度决定，并不由矿物颗粒决定，排除C；图中显示，土壤由矿物颗粒、有机质、生物体、水分和空气构成，它们分别对应岩石圈、生物圈、水圈和大气圈，表明各圈层对土壤有直接影响，故选D。 11.B【解析】读图文材料并结合所学知识可知，导致黑土腐殖质层逐渐变厚的主要原因是微生物更新、枯枝落叶以及动物死亡等覆盖在地层表面，为土壤提供有机质，有机质在微生物作用下转化为腐殖质，冷湿环境下微生物分解作用慢，有利于土壤有机质的积累，经过长时间的发育，腐殖质层逐渐变厚，②③④符合题意，B正确。 12.A【解析】读图并结合所学知识可知，黏粒淀积层土质细腻，黏性较强，密度较大，位于腐殖质积累层下部，能起到保存水分的作用，阻挡腐殖质积累层因水流下渗导致的肥力流失，A正确。 13.D【解析】图示信息中能直观显示出来的成土因素：固体基岩属于成土母质、降水属于气候、坡度属于地形，故选D。 14.B【解析】在植物的作用下，生物风化比较显著，固体基岩逐渐被风化分解，①正确；植物可把分散在成土母质、水和大气中的营养元素选择性地加以吸收，储存在生物体内，并随生物残体的分解释放到土壤表层，这种生物循环不断进行，使营养元素在土壤表层富集，④正确；淋溶作用与降水有关，②错误；调节土壤水分含量多与气候因素有关，③错误。故选B。 15.B【解析】由图可知，陡坡的植被更加茂密，A错误。缓坡较为平坦，侵蚀作用弱，有机质流失少，积累多，肥力较高，B正确。生物残体分解快慢与气温有关系，与坡度关系小，C错误。缓坡地表径流流速慢，矿物养分流失少，D错误。故选B。 16.A【解析】图中连作8年时，大棚内表层土壤的变化主要表现为：有机质含量增加、土壤pH值减小(土壤酸性增强)，而有机质含量增加不是土壤退化的表现，A正确。 17.D【解析】读图可知，连作使大棚内表层土壤呈酸性，而深层土壤pH值变化不大，故可采取及时深耕土壤的措施，中和土壤酸碱度，以减缓大棚内土壤退化速度，D正确。 18.C【解析】图示土壤pH值总体大于7，呈弱碱性，而我国南方地区土壤多呈酸性，A、B错误；图示土壤有机质含量较高，不可能位于塔里木盆地，可能位于黄淮海平原，C正确，D错误。 19. (1)土壤颜色：红色(砖红色)。土壤质地：含黏粒较多，质地较为黏重，通气透气性差，保水性好等。 (2)有机质含量多，土壤肥力高；土质较为疏松，通气、透水性较好；耕作容易等。 (3)气温(热量)；降水；地形；植被(生物)；成土母质等。 20. (1)①　①>③>② (2)温带落叶阔叶林　保持水土、涵养水源 (3)广施农家肥；种植绿肥、豆科植物；推行休耕、轮作。 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一地理学案 编号16 班级________ 姓名_________ 号数______ 5.1植被 【候课读书】课本76-77地貌的观察 【士气展示】不学地理览天下奇观，知地理炼博大胸怀！ 我要上知天文、下知地理 ！ 我要上管天、下管地，管着中间的大气！我要学好地理，我会学好地理！ 【温故知新】观察地貌时，应选择最佳的观察地点，按照一定次序观察地貌。下图为延安宝塔及附近景观图。据此完成下面小题。 1．图示最佳的观察地点是（   ） A．延河大桥 B．延安宝塔 C．延安宾馆 D．延河游船 2．在最佳地点向四周望去，视野内主要的地貌为（   ） A．河流地貌 B．风沙地貌 C．黄土地貌 D．冰川地貌面貌 3．下列观察地貌的顺序，正确的是（   ） A．山地—河谷—陡崖 B．陡崖—山地—河谷 C．河谷—陡崖—山地 D．山地—陡崖—河谷 【破题导入】展示中国高中低纬不同植被的照片 【学习目标】 1.能结合图片等相关资料，识别主要的植被类型。 2.了解掌握主要植被的分布、生长特征。 3.理解主要植被与所在区域自然环境的关系。 【第一遍看书】不看学案，通篇细读课本P76-77包括图片等边边角角的内容 【第二遍看书】明确问题，再次看书，解决问题（在学案中标明课本答案所在页码和段落，课本找不到答案的将自己思考所得答案写在学案相应位置） 1． 植被的概念是什么？ 2． 植被的类型有哪些？怎么区分不同植被类型？ 3． 思考植被与环境间的关系是什么？ 4． 思考P85-P86活动题。 5． 热带雨林的分布、气候特点和植被特征是什么? 6． 常绿阔叶林的分布、气候特点和植被特征是什么？ 7． 落叶阔叶林的分布、气候特点和植被特征是什么？ 8． 亚寒带针叶林分布、气候特点和植被特征是什么？ 9． 怎样区分不同森林特征的差异？ 10． 热带草原的分布区、气候特点和植被特点是什么？ 11． 温带草原的气候特点和植被特点是什么？ 12. 荒漠植被的分布区及植被特点是什么？ 【释疑解惑】 1. 小组讨论 2.共同探究（准备回答以上问题） 【当堂小结及背诵】背诵相关知识点，做好抽查的准备。 【限时检测】 (2024·湖南长沙期末)下面为某生物学家拍摄到的植物景观照片和“骆驼刺根系结构示意图”，骆驼刺为亚洲某地的典型植被。据此完成以下各题。 1.造成图片中三种植被形态差异的最主要原因是(　　) A.光照条件不同 B.土壤性质不同 C.热量条件不同 D.水分条件差异 2.骆驼刺所在地区的植被特征是(　　) A.植被稠密 B.种类繁多 C.群落结构简单 D.叶面宽大 (2025·广东汕尾期末)香樟属于常绿大乔木，分枝点高，根系深，是良好的城市行道树。每年春季，香樟树大量落叶，形成“树上鲜翠欲滴、树下落叶缤纷”的景观。据此完成以下各题。 3.下列城市中，最适宜用香樟作为行道树的是(　　) A.福州 B.北京 C.哈尔滨 D.乌鲁木齐 4.香樟成为良好城市行道树的条件是(　　) ①抗风性强、不易倒伏　 ②木质坚硬、良好板材 ③树冠高大、树荫浓密　 ④落叶缤纷、肥沃土壤 A.②③ B.②④ C.①③ D.①④ 5.香樟树春季大量落叶的主要原因是(　　) A.气温降低，减少蒸腾 B.气温回升，新叶发芽 C.大风频袭，枯叶脱落 D.人为晃动，增加收集 每到秋季，在我国东北的很多山区可以邂逅“满山红遍，层林尽染”的景象，是因为东北山区分布有枫树占主体的红叶树种。据此完成以下各题。 6.枫树属于(　　) A.常绿阔叶林 B.落叶阔叶林 C.热带雨林 D.针叶林 7.与热带雨林植被相比，枫树所在区域的植被特征是(　　) A.种类丰富 B.有板状根 C.高大茂密 D.群落结构简单 (2024·江苏徐州期中)邳州，银杏之乡，位于江苏省。邳州铁富镇姚庄村有一条乡村公路，因两边银杏相互交织自然形成了“隧道”奇观而被冠名为“时光隧道”(下图)。“时光隧道”全长3 000余米，一年四季皆可观赏，每年秋冬季为观赏高峰期。据此完成以下各题。 8.银杏林属于(　　) A.热带雨林 B.常绿阔叶林 C.落叶阔叶林 D.针叶林 9.邳州的银杏树叶比北京的要晚一点变黄，影响银杏树叶变黄时间差异的主要因素是(　　) A.水源 B.降水 C.地形 D.热量 (2024·江苏南通学情检测)浙江省推广未来社区建设，其建筑亮点之一是在建筑的垂直方向上，覆盖有本地乔木、灌木和草本等植物，为每层住户营造“空中花园”，形成具有森林效应的生态居住群落。下图为“‘垂直森林’效果图”。完成以下各题。 10.“垂直森林”营造乔木、灌木和草本组成的立体植被，其主要目的是(　　) A.提升住宅环境的舒适性 B.增加建筑物对雨水的收集 C.减轻风力对土壤的侵蚀 D.提高植被对光照的利用率 11.“垂直森林”中适合当地自然环境的乔木，其特征是(　　) A.树干高大，常有板状根 B.耐寒耐旱，叶片呈针叶状 C.终年常绿，多革质叶片 D.夏绿冬枯，季相变化显著 (2024·山东德州期末)白桦是拓荒的先锋树种，可在采伐后的荒山或火烧迹地(森林中经火灾烧毁后尚未长起新林的土地)上生长组成极纯群落，在我国东北地区分布广泛。下图为“东北地区冬季白桦林景观图”。完成以下各题。 12.东北白桦林的植被群落特点为(　　) A.群落结构复杂，群落季相变化小 B.群落结构复杂，群落季相变化大 C.群落结构简单，群落季相变化小 D.群落结构简单，群落季相变化大 13.作为先锋树种，白桦树的习性(　　) A.喜阴、生长慢 B.喜阴、生长快 C.喜光、生长快 D.喜光、生长慢 (2025·湖北武汉期中)云南省曲靖市的沾益海峰省级自然保护区拥有典型的喀斯特天坑群，坑内分布着大面积的地下原始森林景观。下图为“天坑景观图”。完成以下各题。 14.关于该地的主要植被特征，叙述正确的是(　　) A.叶片内卷 B.四季常绿 C.树种单一 D.肉质茎叶 15.与坑外相比，坑内的植被多表现为叶面更大、叶片更薄，主要是为了(　　) A.对抗灼热环境 B.增大受光面积 C.抑制蒸腾作用 D.增强储水能力 【能力提升】 16.（15分）(2024·江苏南京期中)阅读图文资料，完成下列要求。 胡杨是生长在沙漠地区的唯一乔木树种，耐寒、耐旱、耐盐碱、抗风沙，有很强的生命力。胡杨能生长在高度盐碱化的土壤中，原因是胡杨的主根、侧根、躯干、树皮、叶片都能吸纳盐分，当体内盐分积累过多时，便从树干的节疤和裂口处将盐分自动排泄出去，形成白色或淡黄色的块状结晶，称“胡杨泪”，俗称“胡杨碱”。一棵成年胡杨树每年能排出数十千克盐碱，胡杨堪称“拔盐改土”的“土壤改良功臣”。额济纳旗(位置见下图)位于内蒙古自治区最西端，拥有38万亩胡杨林，是全球仅存的三大胡杨林区之一，每年入秋后，该地胡杨叶色金黄，吸引众多游客前往观赏。 (1)指出胡杨林所属的植被类型及其具有的生态价值。 (2)胡杨从根部萌生幼苗，幼树上的叶片细长如柳叶，老树的叶片像心形，叶片大而厚，表面有蜡质层。结合胡杨树叶形态，说出其适应的气候特点。 (3)来自广东省的游客在游览额济纳旗美丽秋色后，想在自己家乡引种胡杨。对他的想法，你是否赞成？并说明理由。 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一地理学案 编号16 班级________ 姓名_________ 号数______ 5.1植被 【候课读书】课本76-77地貌的观察 【士气展示】不学地理览天下奇观，知地理炼博大胸怀！ 我要上知天文、下知地理 ！ 我要上管天、下管地，管着中间的大气！我要学好地理，我会学好地理！ 【温故知新】观察地貌时，应选择最佳的观察地点，按照一定次序观察地貌。下图为延安宝塔及附近景观图。据此完成下面小题。 1．图示最佳的观察地点是（   ） A．延河大桥 B．延安宝塔 C．延安宾馆 D．延河游船 2．在最佳地点向四周望去，视野内主要的地貌为（   ） A．河流地貌 B．风沙地貌 C．黄土地貌 D．冰川地貌面貌 3．下列观察地貌的顺序，正确的是（   ） A．山地—河谷—陡崖 B．陡崖—山地—河谷 C．河谷—陡崖—山地 D．山地—陡崖—河谷 【破题导入】展示中国高中低纬不同植被的照片 【学习目标】 1.能结合图片等相关资料，识别主要的植被类型。 2.了解掌握主要植被的分布、生长特征。 3.理解主要植被与所在区域自然环境的关系。 【第一遍看书】不看学案，通篇细读课本P76-77包括图片等边边角角的内容 【第二遍看书】明确问题，再次看书，解决问题（在学案中标明课本答案所在页码和段落，课本找不到答案的将自己思考所得答案写在学案相应位置） 1． 植被的概念是什么？ 2． 植被的类型有哪些？怎么区分不同植被类型？ 3． 思考植被与环境间的关系是什么？ 4． 思考P85-P86活动题。 5． 热带雨林的分布、气候特点和植被特征是什么? 6． 常绿阔叶林的分布、气候特点和植被特征是什么？ 7． 落叶阔叶林的分布、气候特点和植被特征是什么？ 8． 亚寒带针叶林分布、气候特点和植被特征是什么？ 9． 怎样区分不同森林特征的差异？ 10． 热带草原的分布区、气候特点和植被特点是什么？ 11． 温带草原的气候特点和植被特点是什么？ 12. 荒漠植被的分布区及植被特点是什么？ 【释疑解惑】 1. 小组讨论 2.共同探究（准备回答以上问题） 【当堂小结及背诵】背诵相关知识点，做好抽查的准备。 【限时检测】 (2024·湖南长沙期末)下面为某生物学家拍摄到的植物景观照片和“骆驼刺根系结构示意图”，骆驼刺为亚洲某地的典型植被。据此完成以下各题。 1.造成图片中三种植被形态差异的最主要原因是(　　) A.光照条件不同 B.土壤性质不同 C.热量条件不同 D.水分条件差异 2.骆驼刺所在地区的植被特征是(　　) A.植被稠密 B.种类繁多 C.群落结构简单 D.叶面宽大 (2025·广东汕尾期末)香樟属于常绿大乔木，分枝点高，根系深，是良好的城市行道树。每年春季，香樟树大量落叶，形成“树上鲜翠欲滴、树下落叶缤纷”的景观。据此完成以下各题。 3.下列城市中，最适宜用香樟作为行道树的是(　　) A.福州 B.北京 C.哈尔滨 D.乌鲁木齐 4.香樟成为良好城市行道树的条件是(　　) ①抗风性强、不易倒伏　 ②木质坚硬、良好板材 ③树冠高大、树荫浓密　 ④落叶缤纷、肥沃土壤 A.②③ B.②④ C.①③ D.①④ 5.香樟树春季大量落叶的主要原因是(　　) A.气温降低，减少蒸腾 B.气温回升，新叶发芽 C.大风频袭，枯叶脱落 D.人为晃动，增加收集 每到秋季，在我国东北的很多山区可以邂逅“满山红遍，层林尽染”的景象，是因为东北山区分布有枫树占主体的红叶树种。据此完成以下各题。 6.枫树属于(　　) A.常绿阔叶林 B.落叶阔叶林 C.热带雨林 D.针叶林 7.与热带雨林植被相比，枫树所在区域的植被特征是(　　) A.种类丰富 B.有板状根 C.高大茂密 D.群落结构简单 (2024·江苏徐州期中)邳州，银杏之乡，位于江苏省。邳州铁富镇姚庄村有一条乡村公路，因两边银杏相互交织自然形成了“隧道”奇观而被冠名为“时光隧道”(下图)。“时光隧道”全长3 000余米，一年四季皆可观赏，每年秋冬季为观赏高峰期。据此完成以下各题。 8.银杏林属于(　　) A.热带雨林 B.常绿阔叶林 C.落叶阔叶林 D.针叶林 9.邳州的银杏树叶比北京的要晚一点变黄，影响银杏树叶变黄时间差异的主要因素是(　　) A.水源 B.降水 C.地形 D.热量 (2024·江苏南通学情检测)浙江省推广未来社区建设，其建筑亮点之一是在建筑的垂直方向上，覆盖有本地乔木、灌木和草本等植物，为每层住户营造“空中花园”，形成具有森林效应的生态居住群落。下图为“‘垂直森林’效果图”。完成以下各题。 10.“垂直森林”营造乔木、灌木和草本组成的立体植被，其主要目的是(　　) A.提升住宅环境的舒适性 B.增加建筑物对雨水的收集 C.减轻风力对土壤的侵蚀 D.提高植被对光照的利用率 11.“垂直森林”中适合当地自然环境的乔木，其特征是(　　) A.树干高大，常有板状根 B.耐寒耐旱，叶片呈针叶状 C.终年常绿，多革质叶片 D.夏绿冬枯，季相变化显著 (2024·山东德州期末)白桦是拓荒的先锋树种，可在采伐后的荒山或火烧迹地(森林中经火灾烧毁后尚未长起新林的土地)上生长组成极纯群落，在我国东北地区分布广泛。下图为“东北地区冬季白桦林景观图”。完成以下各题。 12.东北白桦林的植被群落特点为(　　) A.群落结构复杂，群落季相变化小 B.群落结构复杂，群落季相变化大 C.群落结构简单，群落季相变化小 D.群落结构简单，群落季相变化大 13.作为先锋树种，白桦树的习性(　　) A.喜阴、生长慢 B.喜阴、生长快 C.喜光、生长快 D.喜光、生长慢 (2025·湖北武汉期中)云南省曲靖市的沾益海峰省级自然保护区拥有典型的喀斯特天坑群，坑内分布着大面积的地下原始森林景观。下图为“天坑景观图”。完成以下各题。 14.关于该地的主要植被特征，叙述正确的是(　　) A.叶片内卷 B.四季常绿 C.树种单一 D.肉质茎叶 15.与坑外相比，坑内的植被多表现为叶面更大、叶片更薄，主要是为了(　　) A.对抗灼热环境 B.增大受光面积 C.抑制蒸腾作用 D.增强储水能力 【能力提升】 16.（15分）(2024·江苏南京期中)阅读图文资料，完成下列要求。 胡杨是生长在沙漠地区的唯一乔木树种，耐寒、耐旱、耐盐碱、抗风沙，有很强的生命力。胡杨能生长在高度盐碱化的土壤中，原因是胡杨的主根、侧根、躯干、树皮、叶片都能吸纳盐分，当体内盐分积累过多时，便从树干的节疤和裂口处将盐分自动排泄出去，形成白色或淡黄色的块状结晶，称“胡杨泪”，俗称“胡杨碱”。一棵成年胡杨树每年能排出数十千克盐碱，胡杨堪称“拔盐改土”的“土壤改良功臣”。额济纳旗(位置见下图)位于内蒙古自治区最西端，拥有38万亩胡杨林，是全球仅存的三大胡杨林区之一，每年入秋后，该地胡杨叶色金黄，吸引众多游客前往观赏。 (1)指出胡杨林所属的植被类型及其具有的生态价值。 (2)胡杨从根部萌生幼苗，幼树上的叶片细长如柳叶，老树的叶片像心形，叶片大而厚，表面有蜡质层。结合胡杨树叶形态，说出其适应的气候特点。 (3)来自广东省的游客在游览额济纳旗美丽秋色后，想在自己家乡引种胡杨。对他的想法，你是否赞成？并说明理由。 第五章　第一节　植被 1.D【解析】“草原巨人”纺锤树生长在热带草原气候区，为减少干季水分蒸发，形成图示植被外形特点，以便于将水分储存在植物体内；热带季雨林分布地区年降水丰富，树木可独木成林；骆驼刺根系发达，主要是因为该地区气候干旱，地下水埋藏较深。因此三种植物形态差异的最主要原因为水分条件的差异，D正确。 2.C【解析】骆驼刺根系发达，说明该地区气候干旱，地下水埋藏较深。根据材料可知，骆驼刺应为温带荒漠地区的典型植被。由于所在地区气候干旱，所以植被稀疏，种类少，群落结构简单，C正确，A、B错；骆驼刺所在地区气候干旱，为保持植被体内水分，减少叶片水分蒸发，叶面不可能宽大，D错。 3.A【解析】香樟属于常绿大乔木，适且生长于我国南方地区，福州满足条件，A正确；北京、哈尔滨位于我国北方地区，乌鲁木齐位于我国西北地区，B、C、D错误。 4.C【解析】香樟属于常绿阔叶林，木质不坚硬，②错误；土壤肥沃程度与成为良好城市行道树关系不大，④错误；抗风性强、不易倒伏，树冠高大、树荫浓密都是香樟成为良好城市行道树的条件，①③正确。故选C。 5.B【解析】春季气温回升，新叶发芽，大量的旧叶落下，B正确，A错误；大风频袭、枯叶脱落主要发生在秋季，C错误；香樟树较高大，人为晃动掉下的树叶有限，D错误。 6.B【解析】我国东北地区属于温带季风气候，典型植被为温带落叶阔叶林。枫树属于温带落叶阔叶林。 7.D【解析】植被种类丰富、树林高大茂密、有板状根都是热带雨林植被的特征；枫树属于温带落叶阔叶林，群落结构比热带雨林简单。 8.C【解析】据图推测，银杏树在秋冬季会落叶，因此银杏树的植被类型为温带落叶阔叶林，C正确。 9.D【解析】邳州位于江苏省，与北京相比，纬度较低，夏季之后气温降低较慢，进入秋季较晚，因此邳州的银杏树叶比北京的要晚一点变黄，这表明银杏树叶的颜色变化、生长和脱落，与气温(热量)密切相关，D正确。 10.A【解析】乔木、灌木和草本相结合，美观性增强，调节气候、净化空气的能力增强，可以提升住宅环境的舒适性，A正确。 11.C【解析】浙江省位于亚热带季风气候区，适合当地自然环境的乔木属于多革质叶片的亚热带常绿阔叶林，因冬季气候温和，终年常绿，C正确；板状根是热带雨林的特征，A错误；耐寒耐旱，叶片呈针叶状是亚寒带针叶林的特征，B错误；夏绿冬枯，季相变化显著是温带落叶阔叶林的特征，D错误。故选C。 12.D【解析】结合所学知识可知，我国东北地区纬度较高，气温低，冬季漫长，寒冷期较长，林下植被少，群落结构简单，A、B错误；东北地区夏季白昼长，气温较高，白桦春季发叶，夏季葱绿，冬季漫长且寒冷，秋季树叶变色并开始脱落，故群落季相变化明显，D正确，C错误。 13.C【解析】先锋树种是指那些常在裸地或无林地上天然更新、自然生长成林的树种，采伐后的荒山或火烧迹地光照条件好，故推断出白桦树喜光。先锋树种一般为更新能力强、竞争适应性强、耐干旱瘠薄的树种，故其生长速度快，C正确。 14.B【解析】材料信息表明，该地位于云南省曲靖市，属于亚热带季风气候，一般形成亚热带常绿阔叶林，具有四季常绿的特征，B正确；当地水热条件好，生物种类丰富，树种并不单一，也不具有叶片内卷、肉质茎叶的特征，A、C、D错误。 15.B【解析】与坑外相比，坑内由于地形阻挡导致植被获得的太阳光照较少，而坑内植被主要依靠叶片中的叶绿素利用太阳光能合成有机物而生长，因此为了在较短光照时间内尽量多地获取太阳光，其叶面更大、叶片更薄，B正确。 16. (1)(温带)落叶阔叶林。生态价值：防风固沙(防治荒漠化)、改良土壤(防治盐碱化)。 (2)适应夏季气温高、降水少、蒸发量大、光照强的气候特点。 (3)不赞成。理由：广东的热量、水分、土壤等条件不适合胡杨的生长。 学科网（北京）股份有限公司 $