第三单元 第七课 追求自由平等-【课课练】2026-2027学年八年级上册道德与法治同步训练（统编版·新教材）

第三单元 第三单元 勇担社会责任 第七课 追求自由平等 第一框 珍视自由 基础题精粹 这些人 A.正确行使权利，积极追求自由 回知识点 自由的重要性和正确行使自由 B.超越自由边界，侵害他人权益 1.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”自古以来，人类 C.认识自由真谛，尽情随心所欲 对自由的追求，从来没有停止过；对自由的渴 D.合理使用工具，享受美好生活 望，也从未消减。新时代，自由也是社会主义4自由表现为人们免于恐吓、羞辱和歧视，过有 第 核心价值观的内容之一。人们之所以渴望拥 尊严的生活，对未来充满信心。自由有利于人 有自由，是因为自由 们充分展示自己的个性，享有人生出彩、梦想 ①是人类的永恒追求 成真的机会。这体现了 ②是社会活力之源 A.自由推动社会的繁荣进步 ③推动社会的繁荣进步 B.自由促进人们的全面发展 ④让人们不受任何限制 C.自由是人类的永恒追求 A.①②③ B.①②④ D.自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束 C.①③④ D.②③④ 5.改革开放40多年来，我国市场日趋繁荣、商品 2.高某在熊猫基地参观时，向熊猫馆活动场内投 极大丰富，人民生活蒸蒸日上。这与我们不断 掷物品，被终身禁止进入熊猫基地参观。对 激发市场活力，调动生产者和消费者的积极 此，有游客认为，在熊猫基地游玩是游客的自 由，不应受到限制。下列能用来反驳这一观点 性、主动性、创造性密切相关。今天，生产者可 的是 以根据市场需求自主生产，自主决定提供商品 ①社会规则划定了自由的边界 和服务的种类、数量，消费者可以自主消费。 ②遵守规则只能靠自律 材料表明 () ③受约束就会失去自由 A.改革开放给予市场无限自由 ④自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束 B.自由促进人们的全面发展 A.①②B.②③ C.①④ D.③④ C.自由推动社会的繁荣进步 3.高楼里，有人为了方便随意往楼下扔垃圾；乘 D.自由表现为人们免于恐吓、羞辱和歧视 坐公交车时，有人外放刺耳的音乐；观看电影6.近年来，越来越多的人在各种网络平台制作并 时，有人一边看一边大声讲解…由此可知，发布短视频。公民享有言论自由，但互联网并 41 课课练道德与法治八年级上册 非法外之地，使用者在享受其带来的便利和快 是我的自由，你管不着！”材料表明小德 乐的同时，也要遵守相应的道德和法律规定。 对此，以下观点正确的是 ( A.享受生活乐趣，尊重他人权利 ①自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的 B.超越了自由边界，侵害他人权益 ②无限制的自由只会走向自由的反面，导致混 C.违反法律规定，要受到刑罚处罚 乱和伤害 D.充分行使言论自由 ③我们要在遵守社会规则的前提下行使权利 10.我国法律和一些地方性法规规定：电动摩托 ④人们的言论自由无法得到保障 车及电动自行车骑乘人员应当佩戴安全头 A.①②③ B.②③④ 盔。为深入推进“一盔一带”安全守护行动， C.①③④ D.①②④ 提升电动车骑乘人员的交通安全意识，某市 7.刘某在明知禁止燃放烟花爆竹的情况下，在自 公安局交警支队持续开展骑乘电动车不佩戴 己家门口违规燃放烟花爆竹，被公安机关处以 安全头盔劝导整治工作。 第 行政拘留五日的处罚，暂时失去了“行动自 请自觉戴好 戴不戴头盔 由”。从自由的角度看，此案例警示我们 安全头盔 是我的自由 单 元 A.法不可违，违法必受刑罚处罚 B.珍视自由，就要依法行使权利 C.法治和自由的矛盾不可调和 请你从珍视自由的角度，对漫画中骑行 D.自由的实现不能触碰道德的红线 8.某市出台的《斑马线交通安全管理规定》明确 者的观点进行辨别与分析。 行人通过斑马线时如有坐卧、停留、嬉闹、浏览 电子设备或者从事其他影响交通安全的活动， 妨碍车辆有序通行的，将被处以警告或者五十 元罚款的处罚。对此，下列理解正确的是 A.自由促进人们的全面发展 B.自由是人类的永恒追求 C.法治标定了自由的边界 D.我们要尊重他人的自由选择权 素养加油站 四 9.小德养的一只宠物狗，经常吠叫扰邻、随地大 小便。邻居就此向他提意见，小德表示：“养狗 42 第三单元 11.阅读下列材料，回答问题。 网红涉嫌虚假宣传，非法牟利。法院一审宣 材料一一名男子在高铁厕所内吸烟，触发 判，该网红及其所属公司负责人等被判处9 烟雾报警器。铁路公安依照相关规定，对涉 个月至1年2个月不等的有期徒刑，并处不 事男子处以行政处罚。 等罚金。 材料二12306客服表示：抽烟容易触发烟 针对无底线摆拍引流行为，有关部门正 雾报警器，列车会发生紧急制动，影响行车安 在行动。2024年4月21日，中央网信办在全 全。请广大旅客遵守乘车规定，切勿在高铁！ 国范围内开展为期两个月的“清朗·整治 动车组列车上吸烟。 ‘自媒体’无底线博流量”专项行动，对自导 (1)请你运用“珍视自由”的相关知识，评析 自演式造假、不择手段蹭炒社会热点、以偏概 材料一中该男子的行为。 全设置话题、违背公序良俗制造人设等问题 进行重，点整治，营造风清气正的网络空间。 以下对该案件的相关评论正确的有（ ①自由不是为所欲为，该网红不应触碰法律 第 红线 单 ②打造虚假人设、欺骗公众，是一种非正义 行为 ③法院对网红等人的判决，有利于营造更加 公平的营商环境 (2)根据上述材料并结合所学知识回答，我 ④自由促进人的全面发展，推动社会的繁荣 们要如何珍视自由。 进步 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.(2024·广东)近年来，我国多个国家级自然 保护区发布公告，禁止非法穿越国家自然保 护禁地，但仍有不少户外活动爱好者擅自闯 入，一定程度上破坏了生态环境，甚至有人在 野外遇险造成伤亡。这告诉我们（) 中考一点通 ①行使自由不得损害公共利益 12.（改编2024·重庆B卷)某网红靠着“卖惨” ②热爱自然也应怀有敬畏之心 博取网友同情，收获大批粉丝后开始直播带 ③必要的限制是对自由的保护 货，销售“当地”农特产品。有网友质疑其售 ④锤炼意志更要勇于突破自我 卖的产品存在与产地不符、产品质量差等问 A.①②③ B.①②④ 题，于是向平台举报。公安机关调查发现，该 C.①③④ D.②③④ 43 课课练道德与法治 八年级 上册 第二框 践行平等 基础题精粹 ②人们的人格尊严受到法律保护 ③平等只表现为人格平等 回知识点正确认识平等和践行平等 ④我们要用合法的方法捍卫平等 1.平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值 A.①② B.③④ C.②④ D.①④ 观的重要内容。下列事例与“践行平等”相符4.“对不起，我们今年只要男生。”“你的学历不符 合的是 ( 合这次招聘条件。”有些用人单位招聘时会歧视 ①维修整治盲道，守护盲人出行安全 劳动者。这启示我们，践行平等要 () ②某餐厅禁止环卫工人入内用餐 ①保留特权 ③国家加大农村义务教育的投入力度 ②平等对待他人 ④公交车上设置老弱病残孕专座 ③尊重他人的合法权益 第 A.①②③ B.①②④ ④敢于抵制不平等的行为 C.①③④ D.②③④ A.①②③ B.①②④ 单 2.对下面漫画的理解，正确的是 C.①③④ D.②③④ 元 5.某校开展了以“践行平等”为主题的黑板报评 为什么拒绝录用我 比活动，小兰负责黑板报内容的编写。以下她 拒绝录用 女性 搜集的素材适合人选的是 () ①公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座 ②政府为贫困学生申请助学金提供“绿色 某企业 通道” ③同学们利用节假日到街头清除小广告 ①该企业没有遵守平等的要求 ④中学生到爱国主义教育基地参加研学活动 ②该企业的行为维护了自身利益，是正确的 A.①② B.①④C.②③ D.③④ ③法律能够彻底消除生活中的不平等现象 6.无障碍环境建设法作为我国无障碍环境建设 ④面对不平等现象，我们要据理力争，依法 的专门性法律，为保障残疾人和老年人平等、 维权 充分、便捷地参与和融入社会生活，促进社会 A.③④ B.②③ C.①④ D.①③ 全体人员共享经济社会发展成果，提供了坚实 3.“尊重每一个人的权利，维护每一个人的尊严， 的法治保障。这说明 () 哪怕他（她）有罪有错。这是基本的法治理 ①每个人都有平等的生存权利、发展权利和追 念，也是文明社会的底线。”对此理解正确的是 求幸福的权利 ( ②任何公民都一律平等地享有宪法和法律规 ①必须坚持公民在法律面前人人平等 定的权利 44 第三单元 ③平等是人类社会的理想状态，难以实现 ③任何公民都要平等地履行宪法和法律规定 ④完善无障碍环境建设有利于促进社会文明 的各项义务 进步 ④每个人都有平等的生存权利、发展权利和追 A.①②③ B.①②④ 求幸福的权利 C.②③④ D.①③④ A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.《中华人民共和国妇女权益保障法》为广大妇10.一女子抱着宝宝在高铁站排队进站台乘车， 女平等参与社会生活、平等获得发展机遇、平 工作人员在查验该女子的车票之后，打开了 等享有发展成果提供了法律保障。这表明 “绿色通道”，让其先进站台。对此，小丁同 ( 学说：“法律面前人人平等，工作人员不应该 ①妇女群体处处优先 让该女子先进站台。” ②在我国，法律面前人人平等 铁路旅客运输规程第二十二条规定：铁路运输 ③平等是人类的崇高理想 企业应当为老幼病残孕旅客提供优先购票、优先乘 ④平等是社会发展的永恒主题 车等服务，为老年人和其他需要帮助的旅客提供必 第 要的人工服务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 根据上述材料，运用所学知识，对小丁的 8.法律面前人人平等。在现代，这已经成为一个 观点进行辨别与分析。 不证自明的道理，被录进《世界人权宣言》。 以下体现同等情况同等对待的是 ①法庭审理案件时为聋哑人配手语律师 ②生活有特殊困难又缺乏劳动能力的继承人 可多继承遗产 ③一次选举一人一票 ④男女同工同酬 A.①③ B.③④ C.①④ D.②③ 素养加油站 四 9.台阶变坡道，让行动不便的人放心走出家门； 电视节目播出时配备字幕，让身处无声世界的 人“读懂”世界的喧嚣；公共交通设置爱心座 椅，以满足老弱病残孕乘客的出行需要…这 些细节说明 ①特殊人群享有超越法律的特权 ②践行平等要求不同情况差别对待 45 课课练道德与法治八年级 上册 11.阅读材料，回答问题。 (2)我们应如何实现人与人之间的平等？ 材料平等权是社会主义中国公民的一项基 本权利。宪法规定：“中华人民共和国公民在 法律面前一律平等。”“任何公民享有宪法和 法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律 规定的义务。”习近平总书记强调：“人生本 平等，职业无贵贱。三百六十行，行行都是社 会所需要的。不管他们从事的是体力劳动还 是脑力劳动，是简单劳动还是复杂劳动，只要 有益于人民和社会，他们的劳动同样是光荣 的，同样值得尊重。” (1)请你联系材料，结合所学知识，谈谈平等 的重要性。 第三单元 中考一点通 12.(2023·湘潭)这是某图书馆专为视障人士 设立的阅览室：走道上铺设着一圈盲道，书架 上的书更大更厚，每张桌子的桌角都有一个 凹槽，用以放置盲杖…该图书馆的这些 举措 () ①体现了不同情况要差别对待 ②消除了人与人之间的隔阂 ③尊重了特殊群体的合法权益 ④保障了特殊群体享有特权 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 46课课练道德与法治八年级上册 主义核心价值观和公民基本道德规范的 重要内容。②人以诚信立身。诚信是我 们做人做事的基本准则，是一种对他人 和社会的责任，体现我们的内在修养与 道德品质。③诚信促进社会文明。社会 成员之间只有以诚相待、以信为本，才能 增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会 风气，促进社会和谐。 (3)示例：文明出游展风采，美丽风景共 呵护。 16.(1)①社会秩序离不开社会规则的维系。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 (2)①文明有礼是一个人立身处世的前 提。文明有礼体现一个人的思想道德素 质和人际交往能力，有利于提升自己的 内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢 得他人的尊重与认可。②文明有礼促进 社会和谐发展。文明有礼能促进人与人 之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良 好秩序，提升人们的安全感和尊严感，有 利于形成安定有序、文明祥和的社会氛 围，促进社会的发展进步。③文明有礼 塑造良好国家形象。文明有礼是国际交 往的“通行证”，有利于不同国家的人们 深化交流，增进友谊，有利于体现民族尊 严，展现国家形象。 (3)①自觉守法。遵守宪法和法律是公 民的一项基本义务。在日常生活中，我 们要经常想一想，自己的行为是否合法， 如果违反法律会有什么后果；在行动上 以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规 定。②遇事找法。在遇到法律问题或者 合法权益受到侵害时，我们要主动咨询 20 相关专业人土，充分利用能够提供法律 服务的组织和机构。③解决问题靠法。 当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或 他人权益受到非法侵害时，我们要学会 以合法的方式表达诉求，通过法律途径、 运用法律武器加以解决。 第三单元勇担社会责任 第七课追求自由平等 第一框珍视自由 1.A【解析】分析题千并结合所学知识可 知，人们之所以渴望拥有自由，是因为自 由是人类的永恒追求；是社会活力之源； 推动社会的繁荣进步。①②③符合题意。 ④说法绝对，错误。 2.C【解析】分析题千并结合所学知识可 知，能用来反驳这一观，点的是：社会规则 划定了自由的边界；自由受道德、纪律、法 律等社会规则的约束。①④符合题意。 ②错误，遵守规则靠他律和自律。③说法 绝对，错误。 3.B【解析】题干中的这些人超越了自由 的边界，侵害他人权益，B符合题意；这些 人没有正确行使权利，A排除；自由不是 随心所欲，C错误；D与题意无关。 4.B【解析】分析题千可知，“过有尊严的 生活，对未来充满信心”“充分展示自己的 个性”体现了自由促进人们的全面发展，B 符合题意；A、C、D与题意无关。 5.C【解析】分析题千并结合所学知识可 知，“生产者可以根据市场需求自主生产， 自主决定提供商品和服务的种类、数量， 消费者可以自主消费”表明自由推动社会 的繁荣进步，故C符合题意；自由是有限 的，A错误；B、D与题意无关。 6.A【解析】根据所学知识可知，公民在享 受互联网带来的便利和快乐的同时，也要 遵守相应的道德和法律规定，这表明自由 不是随心所欲，它是有限制的、相对的；无 限制的自由只会走向自由的反面，导致混 乱和伤害；我们要在遵守社会规则的前提 下行使权利。①②③符合题意。④错误， 人们的言论自由能够得到保障。 7.B【解析】分析题千可知，刘某违规燃放 烟花爆竹，被公安机关处以行政拘留五日 的处罚，此案例警示我们珍视自由，就要 依法行使权利，B正确；A说法绝对，错误； B与题意无关；“矛盾不可调和”不符合实 际，C错误；题干体现的是自由的实现不 能触碰法律的红线，D错误。 8.C【解析】分析题千可知，某市出台的 《斑马线交通安全管理规定》明确行人通 过斑马线时如有影响交通安全的活动，妨 碍车辆有序通行的，将被处以警告或者五 十元罚款的处罚，这体现法治标定了自由 的边界，C符合题意；A、B、D与题意无关。 9.B【解析】根据所学知识可知，“吠叫扰 邻、随地大小便”“养狗是我的自由，你管 不着”表明小德超越了自由边界，侵害他 人权益，B符合题意；A、D与题意无关；小 德的行为属于民事违法行为，C排除。 10.骑行者的观点是错误的。①自由意味着 在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前 提下，人们能够依照自己的意志活动，在 思想、言论和行为等方面具有充分的自 主性，拥有广阔的发展空间。②自由不 参考答案 是随心所欲，它是有限制的、相对的。无 限制的自由只会走向自由的反面，导致 混乱和伤害。我们要在遵守道德、纪律、 法律等社会规则的前提下行使权利。骑 电动车不戴安全头盔的骑行者未合理行 使权利，可能伤害自己的生命。所以，我 们应该珍视自由，遵守道路交通安全法， 自觉佩戴安全头盔。 11.(1)该男子的行为是错误的。①自由意 味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则 的前提下，人们能够依照自己的意志活 动，在思想、言论和行为等方面具有充分 的自主性，拥有广阔的发展空间。②自 由不是随心所欲，它是有限制的、相对 的。无限制的自由只会走向自由的反 面，导致混乱和伤害。该男子在高铁上 吸烟，损害了其他乘客的合法权利，需承 担相应的法律责任。 (2)①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋 予的权利。②珍视自由，必须依法行使 权利。我们要在遵守道德、纪律、法律等 社会规则的前提下行使权利。③珍视自 由要尊重他人的权利，每个公民在行使 权利的同时，不得损害其他公民的合法 权利。 12.A【解析】分析题干并结合所学知识可 知，题千中的网红及其所属公司负责人 被判刑表明自由不是为所欲为，该网红 不应触碰法律红线；打造虚假人设、欺骗 公众，是一种非正义行为；法院对网红等 人的判决，有利于营造更加公平的营商 环境。故①②③符合题意。④与题意 无关。 21 课课练道德与法治八年级上册 13.A【解析】分析题千，不少户外活动爱 好者擅自闯入国家自然保护禁地，甚至 有人在野外遇险造成伤亡，这种行为破 坏了生态环境，损害了公共利益和个人 利益。这告诉我们行使自由不得损害公 共利益；热爱自然也应怀有敬畏之心；必 要的限制是对自由的保护。故①②③特 合题意。④与题意无关。 第二框践行平等 1.C【解析】分析题干可知，维修整治盲道 守护盲人出行安全、加大农村义务教育的 投入力度都有利于保障公民平等地享有 权利，是践行平等的表现，①③符合题意； 公交车上设置老弱病残孕专座，是践行平 等的表现，④符合题意；禁止环卫工人进 入餐厅用餐，是对环卫工人的歧视，违背 了平等的要求，②错误。 2.C【解析】漫画中，在招聘时某企业因为 求职者是女性而拒绝录用，这说明该企业 没有遵守平等的要求；面对不平等现象， 我们要据理力争，依法维权。①④符合题 意。该企业的行为是错误的，②错误。③ 说法绝对，错误。 3.A【解析】分析题千可知，“尊重每一个 人的权利，维护每一个人的尊严，哪怕他 (她)有罪有错”体现了必须坚持公民在法 律面前人人平等；人们的人格尊严受到法 律保护。①②符合题意。③说法绝对，错 误。④与题意无关。 4.D【解析】有些用人单位招聘时会歧视 劳动者，这启示我们践行平等要平等对待 他人；尊重他人的合法权益；敢于抵制不 平等的行为。②③④符合题意。①说法 22 错误。 5.A【解析】根据所学知识可知，“公交车 上设有‘老弱病残孕’爱心专座”和“政府 为贫困学生申请助学金提供‘绿色通道’” 体现了践行平等，故①②符合题意；③④ 与题意无关。 6.B【解析】题干中“无障碍环境建设的专 门性法律”“保障残疾人和老年人平等、充 分、便捷地参与和融入社会生活”说明每 个人都有平等的生存权利、发展权利和追 求幸福的权利；任何公民都一律平等地享 有宪法和法律规定的权利；完善无障碍环 境建设有利于促进社会文明进步。①② ④符合题意。③说法错误。 7.D【解析】分析题千并结合所学知识可 知，“平等参与社会生活、平等获得发展机 遇”表明平等是人类的崇高理想；平等是 社会发展的永恒主题；在我国，法律面前 人人平等。②③④符合题意。①错误，在 我国，法律面前人人平等。 8.B【解析】根据所学知识可知，“一次选 举一人一票”和“男女同工同酬”体现了同 等情况同等对待，故③④符合题意。①② 不符合题意。 9.C【解析】分析题千并结合所学知识可 知，“台阶变坡道”“电视节目播出时配备 字幕”“公共交通设置爱心座椅”说明践行 平等要求不同情况差别对待；每个人都有 平等的生存权利、发展权利和追求幸福的 权利。②④符合题意。任何人都没有超 越法律的特权，①错误。③与题意无关。 10.小丁的观点是错误的。理由：①现实生 活中，有一些人由于他们的年龄、身体状 况等原因，在乘坐公共交通工具、获得社 会帮助等方面，会享有一定的优先权，获 得特别的关照。这种差别对待的做法， 并没有违反平等原则和精神，相反，是为 了让他们获得实实在在的平等。②法律 面前人人平等，能够推动社会文明进步， 符合社会主义法治精神，小丁要正确理 解平等的含义，增强平等意识。 11.(1)①平等是人类的崇高理想，是社会主 义核心价值观的重要内容。②平等是社 会发展的永恒主题，它有助于人们政治 上平等参与、经济上共同富裕、文化上共 建共享。 (2)①践行平等，就要反对特权。②我们 要平等地对待所有社会成员，尊重他人 人格，不欺生、不凌弱。③敢于抵制不平 等的行为。现实生活中，仍然存在就业 歧视等不平等现象，损害了公民的平等 权利，违背了人人平等的原则。面对这 些不平等现象，我们不能听之任之，应据 理力争，用合法的方式捍卫平等。 12.B【解析】分析题千并结合所学知识可 知，该图书馆在走道上铺设盲道、每张桌 子的桌角都有凹槽放置盲杖，这体现了 不同情况要差别对待；尊重了特殊群体 的合法权益。故①③符合题意。“消除 了人与人之间的隔阂”不符合实际，故② 错误。特殊群体没有特权，故④错误。 第八课维护公平正义 第一框坚守公平 1.B【解析】根据所学知识可知，维护社会 公平需要每个人努力追求公平、捍卫公 参考答案回 平；需要充分发挥规则的保障作用。故① ③符合题意。公民没有执法权，故②错 误。公平是相对的，不是绝对的，故④ 错误。 2.C【解析】根据所学知识可知，题千体现 了中共云南省委和云南省人民政府推进 教育公平，这是基于公平是个人生存和发 展的重要保障；公平有利于协调社会各方 面的利益关系；公平是社会稳定和进步的 重要基础。①③④符合题意。公平是相 对的，世界上没有绝对的公平，②错误。 3.C【解析】“某地建立实施残疾儿童康复 救助制度”和“某市实施新分配生政策，推 进义务教育优质均衡发展”是维护社会公 平的举措。②③符合题意。①④与题意 无关。 4.D【解析】根据所学知识可知，公平要求 处理事情合情合理、不偏不倚，D正确。 A、B、C说法绝对，错误。 5.A【解析】分析题千并结合所学知识可 知，“人心公则如烛，四方上下，无所不照” 告诉我们处理事情应该合情合理、不偏不 倚，A符合题意；B错误，社会生活中不存 在绝对公平的事情；C错误，公平可以成 为现实；D与题意无关。 6.A【解析】漫画中，车主违反了道路交通 规则后让朋友帮忙“摆平”的做法违背了 规则公平的原则，A符合题意；B、C、D与 题意无关。 7.A【解析】根据所学知识可知，“让一个 人切，另一个人挑选”能够解决公平分蛋 糕的问题，这告诉我们维护社会公平，需 要充分发挥规则的保障作用，A符合题 23