第5单元 18.我的白鸽-【一飞冲天】2025-2026学年七年级上册语文课时作业（统编版·新教材）

一冲天 第五单元走近动物 18 我的白鸽 择。④恐惧是个欺软怕硬的“懦夫”，害怕它 基础练习 时，它无比凶悍；想和它对抗时，它却消失得无 ◆小题过关 影无踪。 1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的 A.第①句 B.第②句 项是 ( C.第③句 D.第④句 A.惬意(qie) 围裹(guǒ) 4.(西青区期中)依次填入下面一段文字方框内 心灵震颤(zhàn) 的标点符号，最恰当的一项是 B.平庸(yong) 隧道(su) 马克·吐温说：“紫罗兰把它的香气留在 洞达豁朗(huo) 那踩扁了它的脚踝上。这就是宽容口宽容，是 C.怦然(ping) 按捺(nd) 一种成熟的美，是人生的从容☐自信和超然。 风烛残年(zhú) 选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也 D.寂寞(mò)》 翱翔（áo) 选择了海阔天空。因为宽容，纷繁的生活才变 亭亭玉立(ting) 得纯净口因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。 2.依次填人下面一段文字横线处的词语，最恰当 A.。” 的一项是 ( B.。” 我们终于明白长辈们不忍告诉我们的 C.”。 :合影不是当时看的，而是回头张望 D.”。 时，能够看到有血缘关系的我们彼此 ◆知识积累 走过的路一在一起时的慰藉依恋，不得见时 5.《我的白鸽》的作者 (人名)，作家。代 的牵肠挂肚。即便 ,也有照片上明亮 表作有短篇小说集《乡村》《到老白杨树背后 的笑容，提醒我们曾经快乐过，爱过。 去》，长篇小说《 》等。 A.事实 陪伴 日新月异 B.现实 陪伴 沧海桑田 阅读提升 C.现实 奉陪 沧海桑田 D.事实 奉陪 日新月异 ◆课内阅读 3.下面的画线句中，有语病的一项是 ( 阅读《我的白鸽》选段，完成下面小题。 ①在面临选择时，很多人都会犹豫不决， 出乎我意料的是，一周没过，舅舅又来了，而 内心充满恐惧。②有时影响我们对事件判断 且捉来了一对白鸽。面对我的欣喜和惊讶之情， 的，正是我们内心的恐惧。因此，③只要克服 老舅说：“我回去后想了，干脆让白鸽把蛋下到你 恐惧，直面恐惧，战胜恐惧，才是最正确的选这里，在你这里孵出小鸽，它就认你这儿为家咧。 课时作业七年级上册语文 一冲天 再说嘛，你一年到头闷在屋里看书呀写字呀，容 ◆课外阅读 易烦。我想到这一层就赶紧给你捉来了。”我看 阅读下面的文章，完成下面小题。 着老舅的那双洞达豁朗的眼睛，心不由怦然颤动 秋天的蟋蟀 起来。 金波 ①老爷爷他是一位小提琴高手，他的琴声好 又是一个堪称美丽的早晨，飞落到我手臂上 听极了。 啄食玉米粒儿的鸽子仅有一只，我随之发现，另 ②每天晚上，当他拉琴的时候，窗外的夜莺 外一只静静地卧在纸箱里产卵了。新生命即将 就不叫了，天上的星星就不眨眼了，连邻居的小 诞生的欣喜和某种神秘感，立时就在我的心头漫 娃娃也不哭了。周围静悄悄的，都在听他拉琴。 溢开来。遵照老舅的经验之说，我当即剪除了捆 ③这是一个深秋的夜晚，老爷爷又开始拉 扎鸽子羽毛的绳索。白鸽自由了，那只雌鸽继续 琴，琴声飞出了窗外。窗外住着一只蟋蟀。整整 一个夏天和秋天，他都在听老爷爷拉琴。 钻进纸箱去孵蛋，而那只雄鸽，扑啦啦扑向天空 ④蟋蟀天天听，慢慢地，他记住了那优美的 去了。 终于听到了破壳出卵的幼鸽的细嫩的叫声。 旋律。到后来，他的叫声和琴声一模一样了。今 夜，当老爷爷又拉起琴来的时候，蟋蟀没有跟着 我站在后院里，先是发现了两只破碎的蛋壳，随 叫，他觉得很冷，翅膀冻得发僵。他从老爷爷的 之就听到从纸箱里传下来的细嫩的新生命的啼 琴声里感到秋风越来越凉了。他不知道自己在 叫声。那声音细弱而又嫩气，如同初生婴儿无意 这个世界上还能活多久。也许，过不了几天，他 识的本能的啼叫，又是那样令人动心动情。我几 就再也听不到老爷爷的琴声了。想到这些，他从 乎同时发现，两只白鸽轮番飞进飞出，每一只鸽 门缝里爬进了老爷爷的家。屋里暖和多了，他觉 子的每一次归巢，都使纸箱里欢闹起来，可以推 得自己的翅膀又灵活起来。当老爷爷又拉起那 想，父亲或母亲为它们捕捉回来了美味佳肴。 支最动听的曲子的时候，他也跟着叫起来，他的 6.把下面表格中的内容补充完整。 叫声和琴声那么和谐，就像两把小提琴在齐奏。 “我”的心理、 老爷爷惊奇地停下来，他发现了脚下这只蟋蟀， 时间 事件 心情 他弯下腰问道：“刚才是你在叫吗？”“是呀，我早 一周没过 舅舅送来白鸽 (1) 就学会了模仿您的琴声。”说着，蟋蟀跳到了老爷 又是一个堪称 发现白鸽产卵 (2) 爷的手上。 美丽的早晨 ⑤蟋蟀站在老爷爷的手上继续说道：“窗外 (3) 动心、动情 太冷了，我快要冻死了。”老爷爷很爽快地说：“那 (1) 就住在我家吧！”“我住在哪儿呢？”蟋蟀问。老爷 (2) 爷想了想，指指他的小提琴，说：“你就住在这里 (3) 吧！”蟋蟀一听，高兴极了。他跳上小提琴，在几 一冲天 第五单元走近动物 根琴弦上跳来跳去，发出叮叮咚咚的声响。日子 ①“你们也许很奇怪，这琴声是从哪里发出 一天天过去了，天气越来越冷。住在小提琴里的 来的。”观众都屏住呼吸，听老爷爷往下讲，“我告 这只蟋蟀，只有在老爷爷的琴声里才忘记了诉大家，刚才是我的蟋蟀的叫声代替了我的琴 寒冷。 声！请为他鼓掌吧！” ⑥这天晚上，老爷爷要在音乐会上演奏他最 ②观众又一次热烈地鼓掌。观众要求蟋蟀 受欢迎的一支曲子，叫《秋天的蟋蟀》。这首曲谢幕，谁不希望看看这只神奇的蟋蟀啊？老爷爷 子，蟋蟀最熟悉，也最喜欢。蟋蟀请求老爷爷：向藏在小提琴里的蟋蟀悄悄地说：“快出来谢幕， “带上我吧，我要参加您的音乐会。”蟋蟀的声音大家为你鼓掌呢！” 有些发抖，是啊，今天晚上天更冷了，老爷爷怎么 ③可是，那只蟋蟀疲乏地挪动着脚步，慢慢 忍心把他留在家里挨冻呢？老爷爷带上蟋蟀走爬出小提琴。 出了家门。 ④观众更加热烈地鼓掌，这是希望蟋蟀再一 ⑦在金碧辉煌的音乐大厅里，天鹅绒的大幕次用他的叫声为大家模仿小提琴独奏。音乐大 拉开了，观众用热烈的掌声欢迎老爷爷为他们演厅里又响起了蟋蟀的叫声。那叫声和老爷爷的 奏。蟋蟀藏在小提琴里一动不动，静静地听着优琴声一模一样，让人感受到深秋的寒意。人们好 美的琴声。琴声把大家带进了秋天的山野，那里像看到了一只蟋蟀在秋风里瑟瑟地发抖。慢慢 飘着瓜果的香味儿。琴声又让大家感受到秋风：地，那叫声越来越弱。秋天走了，冬天就要来了。 是越来越凉了，叶子随风飘落着。 ⑤蟋蟀的表演结束了，观众又一次热烈地鼓 ⑧正当老爷爷拉得最激动的时候，忽然嘎嘣掌。老爷爷忽然发现他的蟋蟀慢慢地倒在了小 一声，琴弦断了一根。啊！老爷爷有些措手不提琴上，他的腿抽动了几下，就再也不动了。 及，正不知该怎么办的时候，蟋蟀代替琴声叫起 ⑥蟋蟀死了。他死在最后的叫声中。这时 来了，那叫声和琴声一模一样。观众听得陶醉候，整个大厅里又响起了蟋蟀那提琴般的叫声， 了，都闭上眼晴听着，听着…连老爷爷也忘记久久地回荡着，回荡着… 了是自己在演奏，还是在听蟋蟀演奏。 (有删改) ⑨大家都陶醉在蟋蟀的琴声里。琴声表现7.下面是蟋蟀的自述，请你根据文章内容，补充 了在深秋的寒风里，蟋蟀唱着他最后的歌。直到 完整。 曲子结束，掌声响起，老爷爷才从蟋蟀的叫声中 整个夏天和秋天，我都在听老爷爷拉琴→ 醒过来。老爷爷向观众鞠躬谢幕。观众再一次 深秋的夜晚，老爷爷又开始拉琴，(1) 热烈鼓掌。 →老爷爷要在音乐会上演奏，我请求 ⑩老爷爷走到台前，向观众大声说：“刚才， 老爷爷带我一同前往→演奏时琴弦突然断了 我在演奏了一半的时候，我的琴弦就断了。”观众 一根，(2) →老爷爷到台前 听到这里，你看着我，我看着你，都觉得很奇怪： 告诉观众实情，我迈着疲惫的步伐到台前→为 刚才的琴声很动听啊！ 了满足观众的好奇心，(3) 课时作业七年级上册语文 一冲天 8.从修辞的角度赏析第②段画线句。 北豹、狍子、赤狐等珍稀的野生动物提供了良 每天晚上，当他拉琴的时候，窗外的夜莺 好的生存环境。 就不叫了，天上的星星就不眨眼了，连邻居的 华北豹生态保护区的有关部门在充分了 小娃娃也不哭了。 解和保护当地生物多样性的基础上，引入社 会资源创新保护区管理模式。山西省华北豹 栖息地保护院士工作站、民间动物保护组织 等社会力量合力营造“山上有豹、河中有鱼、 9.蟋蟀的叫声与老爷爷的琴声一模一样，那么， 天上有鹳、地上有狍，松栎遍野、草木藏蕤”的 蟋蟀是怎样学会叫出那优美的旋律的？结合 美丽生态环境。 选文简要分析。 目前，相关部门正在构建华北山地最大 的华北豹连片栖息地，并通过解决人与野生 动物的矛盾，宣传尊重自然、保护自然的核心 理念，促进区域内人与自然的和谐共存。 10.文章用很多篇幅写老爷爷的琴声，但作者为 什么以“秋天的蟋蟀”为题？ 综合学习 11.请阅读材料，概括出华北豹种群能逐步扩大 的原因。 在山西省华北豹生态保护区内，动物保 护者监测发现，近年来累计监测到华北豹个 体已有近30只，其中定居的成年豹超过10 只，其种群保持着健康的繁衍，种群正在逐步 扩大。 华北豹是金钱豹亚种中唯一生存于中国 的种类，因此又叫中国豹，2012年被列入世 界自然保护联盟濒危物种红色名录。华北豹 生态保护区内森林植被茂盛，种类繁多，为华一飞冲天课时作业七年级上册语文 参考答案 18我的白鸽 9.示例：蟋蟀天天都在倾听老爷爷拉琴，所以慢慢地记 住了那些优美的旋律；老爷爷拉曲子，蟋蟀也跟着叫 L.DA.颤zhdn-chan;B.豁huo-hud;C.怦ping-peng。 起来，慢慢地学会模仿老爷爷的琴声，最后叫声才能 2.B第一空，结合语境，应填“现实”。第二空，结合前 达到和琴声一模一样的效果。 文“彼此”，应填“陪伴”。日新月异：每天每月都有新 10.示例：“秋天的蟋蟀”既指老爷爷演奏的曲子名，也指 的变化，形容发展、进步很快。沧海桑田：比喻世事变 文中这只在寒冷的秋天里模仿琴声、参加演奏、最终 化很大。第三空，形容世事发生了很大的变化，应填 离去的蟋蟀。以“秋天的蟋蟀”为题，有助于揭示文 “沧海桑田”。 章的主旨。天气冷，蟋蟀就会死去，这是自然界的规 3.C关联词使用有误，应将“只要”改为“只有”；语序不 律，但他在寒冷的秋天努力活出了自己的精彩，这是 当，应先“直面恐惧”，再“克服恐惧”，最后“战胜恐惧”。 热爱生活、热爱生命的表现。 4.A第一空，“紫罗兰…这就是宽容”是马克·吐温 11.生态保护区内森林植被茂盛，种类繁多，为野生动物 所说的话，是独立引用，句末应填句号与后引号；第二 提供了良好的生存环境；有关部门引入社会资源创 空，“从容”与“自信”“超然”是并列关系，应填顿号；第 新保护区管理模式；生态保护区宣传尊重自然、保护 三空，“因为宽容…纯净”与“因为宽容…鲜丽”是 自然的核心理念，促进区域内人与自然的和谐共存。 并列分句，且中间已有逗号，所以应填分号。 5.陈忠实白鹿原 6.(1)欣喜、惊讶 (2)欣喜、好奇 (3)小白鸽诞生 7.(1)我因为怕冷请求老爷爷收留我 (2)我代替琴声叫了起来，把剩余的曲子完美地演绎 了下去 (3)我用尽生命为观众再次演奏 8.运用排比、拟人的修辞手法，通过“窗外的夜莺”“天上 的星星”“邻居的小娃娃”的反应，整体营造出一种宁 静、和谐的氛围，突出老爷爷拉琴技艺的高超，带给人 美的享受。