第4单元 13.纪念白求恩-【一飞冲天】2025-2026学年七年级上册语文课时作业（统编版·新教材）

一飞冲天课时作业七年级上册语文 参考答案 13纪念白求恩 9.①条件艰苦；②生态脆弱；③种植植物难以存活；④林 业科学知识缺乏；⑤开垦土石艰难；⑥山高路远，运输 1.AB.隘yi一ài;C.粹zui一cui;D.薄báo一b6。 2.B专注：专心注意；精神贯注。专业：主要研究某种 艰难。 学业或从事某种事业。第一空，指在做一项事业或研 10.把几十年前苏木山寸草不生的荒凉景象与现在苏木 究成果时专心致志，应填“专注”。孤傲：孤僻高傲。 山森林公园的美景对比，突出了植树造林给环境带 孤独：孤单。第二空，根据语境可知，与“寂寞”对应， 来的巨大变化，赞美了董鸿儒的高贵品质，为下文写 应填“孤独”。承载：托着物体，承受它的重量。承接： 董鸿儒开荒种树作铺垫。 承担，接受。第三空，根据“攻克的喜悦”可知，应填 11.用拟人的修辞手法，生动形象地写出了土坯房破烂 “承载”。 矮小、年久失修的情况，表现了护林站生活条件的 3.C语序不当，应该把“发扬”和“继承”调换位置。 艰苦。 4.A“长津湖”是电影名称，第一、二空应填书名号；“志 12.①不畏艰苦（吃苦耐劳）；②善于学习（善于总结）；③ 愿军梅生说”后面“这仗我们不打，就是我们…没仗 不甘放弃（坚持不懈、意志坚定）；④无私奉献（热爱 可打”是直接引用，第三空应填冒号和前引号，第四空 事业)；⑤聪明智慧。 应填句号和后引号。 13.①形象靓丽、青春、健康，有责任感；②有良好的文化 5.议论夹叙夹议对比 底蕴和综合素质。 6.A议论性的语段，表达作者观点的句子一般会在段 首或段末。本段开头两句“白求恩同志毫不利己专门 利人的精神…每个共产党员都要学习他”直接亮明 观点，即“每个共产党员都要学习白求恩同志毫不利 己专门利人的精神”。 7.C应是“叙一论一颂”。 8.D结合文章内容可知，用“白求恩”是转述从前线回 来的人的话；用“白求恩同志”是作为共产党员来说 的；用“白求恩医生”是从白求恩从事的职业来说的。 可见三种称呼，突出了白求恩和中国人民的亲密无 间，以及他的共产主义战士身份。课时作业七年级上册语女 一冲天 第四单元 感悟人生 13 纪念白求恩 3.(滨海新区期末)下面一段文字中，有语病的一 基础练习 项是 () ①中国传统文化是中华祖先留传给后代 ◆小题过关 子孙最珍贵的遗产。②它是我们中华民族后 1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的 代子孙开启智慧的钥匙。③我们有能力和条 项是 ( 件，把自己民族的优秀文化全面地发扬和继 A.派遣(qidn) 极端(duan) 承。④只有把自己的民族文化传承下来，拥有 拈轻怕重(nian) 了一定的智慧，才有能力、有资格去接受其他 B.担子(dàn) 狭隘(y) 民族的优秀文化。 麻木不仁(ren) A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 C.殉职(xùn) 纯粹(zu) 4.(部分区期末)依次填入下面一段文字方框内 精益求精(y) 的标点符号，最恰当的一项是 ) D.鄙薄(báo) 佩服(pi) 电影口长津湖口主要讲述中国志愿军北 满腔热忱(chén) 上支援朝鲜、打退美国军队侵略的故事。影片 2.(部分区期中)依次填入下面一段文字横线处 有一句话让我特别感动，志愿军梅生说☐这仗 的词语，最恰当的一项是 ( 我们不打，就是我们的下一代要打；我们要打 人应该是需要点寂寞的，在 于一 这一仗，是为了让他们没仗可打☐我们现在的 项事业或研究成果时，寂寞和 便是日 美好生活，都是他们用鲜血换来的，所以我们 子的从容。淡然处世，潜心于自己的学术之 要好好珍惜。 A.《 》 中，这样的寂寞和孤独如孕育着的花蕾，也经 B.《 99 受着失意的风雨， 着攻克的喜悦， C.“ 步步地迈向成功的彼岸！ D.“ A.专注 孤傲 承接 ◆知识积累 B.专注 孤独 承载 5.《纪念白求恩》是毛泽东同志为悼念加拿大医 C.专业 孤独 承接 生白求恩而写的一篇 (体裁)文，文章 D.专业 孤傲 承载 主要采用了 和 的写法。 一冲天 第四单元感悟人生国 腔热忧，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这 B 阅读提升 种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的 共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一 ◆课内阅读 个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察 阅读《纪念白求恩》，完成下面小题。 冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和 ①白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁 亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。 了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党 每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种 和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去 年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉 真正共产主义者的精神。 ③白求恩同志是个医生，他以医疗为职业， 职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民 对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他 的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？ 的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人， 这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每 对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路 一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主 的人，也是一个极好的教训。 义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地 ④我和白求恩同志只见过一面。后来他给 半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无 我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信， 产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放： 还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛 斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。 这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。 要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一 家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美个人能力有大小，但只要有这，点精神，就是一个 国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家 高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个 的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放 脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这 6.(河东区期末)最能准确概括第②段中作者观 点的一项是 () 就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘 A.每个共产党员都要学习白求恩同志毫不利 民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。 己专门利人的精神。 ②白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表 B.白求恩同志对工作极端的负责任，对同志对 现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的 人民极端的热忱；不少的人对工作不负责 极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少 任，对同志对人民不是满腔热忱。 的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给 C.这种人其实不是共产党员，至少不能算一个 人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然 纯粹的共产党员。 后再替别人打算。出了一，点力就觉得了不起，喜 D.从前线回来的人，都为白求恩的精神所 欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满： 感动。 课时作业七年级上册语文 一冲天 7.（西青区期未)下面的说法不符合原文意思的“趴”在半山腰的一间又小又矮的破旧土坯房。 一项是 ( 人只能弯着腰走进去，面对艰苦的条件，之前的 A.《纪念白求恩》是毛泽东为悼念逝世的加拿：几个守林员都选择离开了。董鸿儒也犹豫过，失 大共产党员白求恩而写的一篇纪念性：望过，但想起组织和领导对自己的信任，他在心 文章。 底发誓：一定要让苏木山绿起来。 B.全文以说理为主，兼叙述和抒情，是纪念文 ③风蚀沙化，水土流失，生态脆弱的山山岭 章中的典范之作。 岭和沟沟壑壑，让董鸿儒寝食难安，为了摸清苏 C.文章思路明晰，条理分明。写作思路可概括木山的地形、地貌、水源等情况，他每天跋涉在崎 为“叙一颂一论”。 岖的山路上，穿行在荆棘丛生、毒虫遍布的草丛 D.本文语言简练、鲜明、有力，极富说服力和感：中。春天风沙刮得睁不开眼，夏天烈日当头没有 染力。 遮阴的地方，秋天荒草萋萋，冬天冰雪刺骨… 8.(河东区期末)文中用了“白求恩”“白求恩同 ④1960年春，苏木山林场成立。董鸿儒带 志”和“白求恩医生”三种称呼，如果改用同一 着工人们披星戴月、流血流汗，硬是在荒山上栽 种称呼好不好？下列分析最恰当的一项是 下了300多亩杨树苗，没想到辛辛苦苦种下的树 (）苗，第二年春天就蒿的蔫、枯的枯，几乎“全军覆 A.好。这样可以使行文简洁明了。 没”。他们又开始试种桦树、杏树、榆树，可到了 B.好。因为称呼只不过是人的代号，只要大家深秋，4000多亩林地竟又大面积枯黄！ 明白就行。 ⑤史书上记载的苏木山也曾经山高林密，那 C.不好。同一种称呼会使行文显得呆板。 到底什么样的树种能够在这里存活、成长呢？不 D.不好。因为文章从不同角度介绍了白求恩，甘失败、不肯放弃的董鸿儒决心先找到这个问题 所以用词自然要讲究变化。 的答案。他默默地在苏木山地区大大小小20多 ◆课外阅读 座山头寻觅，甚至拨开草丛细细查看，终于在苏 阅读下面的文章，完成下面小题。 木山的一个西坡上找到了一棵落叶松。这棵落 苏木山上新“愚公” 叶松只有一米多高，生长在杂草中，挺拔而翠绿， 王诒卿 它良好的长势让董鸿儒欣喜万分，也让他看到了 ①内蒙古乌兰察布市兴和县，有一处国家：希望。 4A级旅游景区—一苏木山森林公园。登临绝 ⑥于是董鸿儒带领部分职工先后前往山西 顶，放眼四望，林中各种鸟儿欢快鸣唱，山间清泉： 和河北参观学习落叶松栽培技术。他虚心请教 叮咚作响，使人如入仙境，心旷神怡。谁能想到，技术人员，知道了苏木山属高寒山区，不宜种植 这里几十年前竟是一座寸草不生的荒山。这里杨树，适宜种植松树。从那以后，董鸿儒格外注 的改变凝聚着当地人的智慧和心血，尤其是苏木：重林业科学知识的学习。白天上山忙碌，晚上就 山林场原场长、有着“塞上愚公”之称的董鸿儒。在油灯下学习。 ②1958年，董鸿儒背起行囊，步行40多公里 ⑦打坝造田、担土垫地、开渠打井，双手磨出 来到苏木山护林站工作，说是护林站，其实是了血泡，血泡又变成老茧，董鸿儒带领工人们终 一冲天 第四单元感悟人生 于在乱石堆中开垦出第一块育苗地。他用带回11.请从修辞手法的角度赏析下面的句子。 来的华北落叶松籽种育苗。经过科学培育和艰 说是护林站，其实是“趴”在半山腰的一 苦经营，松树苗苗根舒展、顶芽饱满、苗茎粗壮， 间又小又矮的破旧土坯房。 每亩产苗量达10万株。 ⑧1966年一开春，林场决定开始大面积种 植华北落叶松。那些时日，董鸿儒每天和工人们 12.通读全文，分析董鸿儒的形象特点。 一起，把淋湿的树苗捆好背上山，再用铁皮水箱 把35公斤重的水从沟底背上山，还要爬30多度 的坡，最远要爬到15里远的地方去种植；如此每 天要往返两三次，他们的肩膀被绳索勒破了皮， 综合学习 渗出的鲜血浸透了肩头的衣衫。 13.请你结合下面两则材料，说说要想成为“青春 ⑨春去秋来，全场职工在苏木山上栽下1200 形象大使”必须具备哪些条件。 多亩华北落叶松，成活率超90%。到1980年，苏 【材料一】某大学近千名学生参与马拉松 木山造林面积已达10万多亩，成活8万多亩，产 志愿者的选拔，经过层层筛选，最终有16位 值3亿多元，成功填补了内蒙古西部高寒山区造 优秀志愿者脱颖而出，成为某市马拉松的青 林植树的空白。如今，苏木山已成为国家级标准 春形象大使。其中一位志愿者说：“我感受到 生态公益林示范基地，更成为滋养蒙晋冀三地的 作为马拉松赛道上的‘亮丽风景’—青春形 “绿色氧吧”。 象大使不仅要有青春、靓丽、健康的外形，还 ⑩岁月更迭，对苏木山的深情厚谊早已渗入 要具备责任感。” 董鸿儒的血液之中，他熟悉那里每一个山头，甚 【材料二】在某大学青春形象大使评选活 至认得每一片树林。退休以后，董鸿儒每年仍会 动初赛现场，选手们表演了昆曲、武术、快板、 回到苏木山林场，看看这片他曾经奋斗了几乎一 书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺， 生的地方，他即便坐在家里，也会时不时跟林场 博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活 通个电话，问问山上的情况，苏木山是董鸿儒永 动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者：“通常的 远的牵挂。 选秀活动，更关注选手们的外表。我认为，作 (摘自《中国自然资源报》，有删改) 为‘校园青春形象大使’，良好的文化底蕴和 9.董鸿儒在开荒种树过程中遇到了哪些困难？ 综合素质也是非常重要的。” 请简要概括。 10.文章第①段运用对比手法，请简要分析其 作用。